小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

六年級珍惜生命作文600字 第一篇

春天到了，小草綠了，一朵朵生命之花正在開放；蝴蝶飛了，棕熊醒了，春天讓寶貴的生命再次綻放。生命是有限的，生命是寶貴的。父母給了我們生命，生命就像我的財富，我們要好好珍惜寶貴的生命，好好地生活。

生命是頑強的。狂風(fēng)暴雨里的松樹，野火焚燒中的小草，雖然狂風(fēng)暴雨想把松樹給征服，但是狂風(fēng)暴雨永遠(yuǎn)征服不了松樹；雖然肆虐的野火能把小草燒毀，但是小草的根還在土里，來年它就會繼續(xù)生長。唐朝詩人白居易寫過這樣一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩就說明美麗的生命是頑強的。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”誰虛度年華，青春就會退色，生命就會拋棄他們。很多名人都說過要珍愛生命，可是，生命再頑強也會被擊敗。很多人不愛惜生命，比如有人吸毒、抽煙、酒后開車、跳樓……這樣的人不計其數(shù)。他們?yōu)槭裁催@么不愛惜生命？難道他們覺得生命就是垃圾？當(dāng)然不是。這些人不愛生命，不愛惜時間，他們都認(rèn)為時間太多了，用不完。每個人的一天都一樣長，有些人能好好利用，有人就天天浪費它們，比如說有人正在玩游戲，有人就正在看書，玩游戲的人不知道他們正在浪費時間，就是浪費生命；所以，我們要珍惜時間，珍愛生命。

不愛時間的人怎么可能愛生命？可能他沒聽說塞涅卡說過這樣一句話：“如果善于利用，生命乃悠長。”這句話就告訴我們要好好利用生命。用生命干什么呢？他們可以為國奉獻(xiàn)，比如說當(dāng)一個農(nóng)民，種麥子，給人們吃；當(dāng)一個體育運動員，為國爭光；當(dāng)一個工人，建造許多房子給人們住；當(dāng)一個植樹員，種許許多多的樹，給大自然增添綠色……這些人都是為國奉獻(xiàn)，這就是利用生命。

珍愛美麗而寶貴的生命，從現(xiàn)在開始。

六年級珍惜生命作文600字 第二篇

但是，自古以來有成就的人，往往會嚴(yán)肅對待自己的生命。我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學(xué)性，合理地計算勞動日，而且我們的古人老早就知道對于日班和夜班的計算方法。說明我們的祖先很早就懂得時間的意義，生命的價值。

現(xiàn)在文學(xué)家魯迅先生曾說過：“時間就像海綿，只要愿擠，總還是有的。”像他，活著一天，就會盡量多工作，多勞動，多思考，多為百姓奉獻(xiàn)生命。

我們呢?有的人不會珍惜時間，覺得很多時間是多余的;有的人在有限的時間中，虛度光陰，唉聲嘆氣，難以為自己的人生增光添彩。

正處十四歲的我們，生活在多少人羨慕的青春年華中，也是夢想剛剛啟航的時候。在這個黃金時期，我們更是應(yīng)該抓緊時間，做好人生規(guī)劃。為人生目標(biāo)而奮斗。

“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”“一分耕耘，一分收獲。”這些都告訴我們付出的重要。只要有付出，就會有收獲。為此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉，讓自己過得充實。

我們能夠做到像古人那樣珍愛生命，珍惜當(dāng)下嗎?現(xiàn)在的我們大多數(shù)同學(xué)的身上都鋪滿了“惰蟲”，上課盼下課，下課不盼上課。厭學(xué)，虛度光陰。這些毛病都在我們的身上。課間時的我們總愛東逛西逛，不懂得珍惜時光。周末，在我們的眼中兩天半：周五下午，周六，周日。早在周五下午，我們就盼望著放學(xué)鈴聲。那似乎意味著解放，猶如關(guān)在籠中的小鳥，釋放后四處亂飛。這些都是我們現(xiàn)在的表現(xiàn)，明顯，這些都是散漫的，不專注的表現(xiàn)。

合理安排時間，有效，高效地學(xué)習(xí)是我們所需要的。在課間，要懂得休養(yǎng)身心，適當(dāng)休息，上課時以積極的心態(tài)，認(rèn)真聽講，掌握上課老師所傳授的每一個知識點，多思考，提高我們的學(xué)習(xí)效率。

這樣的人生態(tài)度是我們所需要的。我們應(yīng)該經(jīng)常檢點自己，讓自己端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，活出生命的意義，演繹生命的精彩!

六年級珍惜生命作文600字 第三篇

生命，是這世界是最寶貴的東西，沒有任何東西能與之相比；生命，就宛若一個易碎的雞蛋，是那么的脆弱；生命的速度，又如同一顆瞬間劃過天宇的流星，快得讓人難以置信；生命，屬于我們只有一次，這使它顯得更加可貴！我們怎能不珍愛生命呢？

記得是在去年的一天，鄰居家的大姐姐因為和家人鬧別扭，一時想不開，跳河自盡了。時隔一星期后，有人在河邊發(fā)現(xiàn)了大姐姐的尸體，可撈起來時，大姐姐已經(jīng)被水泡得面目全非。她的母親得知女兒死了的消息后，悲痛欲絕，一次又一次的昏過去。頓時，整個人顯得憔悴，蒼老了許多。就因為大姐姐的一時沖動，讓這個原來幸福和美的家庭變得從此不再完整。

為什么會出現(xiàn)這樁事故呢？就是因為我們不珍愛生命，以至于造成了這場慘劇。孩子永遠(yuǎn)失去了生存的機會。父母從此增添了一份酸楚，一道傷痕……一個溫馨、幸福、完整的家庭也變得支離破碎。如果大姐姐當(dāng)時不沖動，冷靜處理，悲劇就不會發(fā)生。想一想，既然是一家人，有什么困難克服不了，有什么矛盾解決不了呢？非要以死來逃避。俗話說：xxx。活著是一件非常美好的事情，活著就有希望。

無論生命多么短暫，多么脆弱，只要我們過好每一天。即使在人生的道路上，我們什么也沒有了，只要生命還在，我們就不能放棄，因為生命可以創(chuàng)造奇跡。蟬的一生只有短短的一個夏天，秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了。而它為了生命的延續(xù)，尚且能好好活著。我們是不是也該更好的活著呢？

珍愛生命吧！請不要讓自己的人生過早地畫上一個句號，請不要讓愛自己的親人悲傷。只要我們珍愛生命，生命就會給我們帶來許多許多的歡樂的幸福。讓我們一起珍愛生命吧！

六年級珍惜生命作文600字 第四篇

假如有一天有人問你：世界上什么最珍貴，你會怎樣回答?是金錢?是知識?而我只會說是生命中。

我曾經(jīng)讀過劉白羽的《白蝴蝶之戀》那是一只美麗.漂亮.楚楚動人的一只白蝴蝶，他在外出覓時食，不幸被狂風(fēng)暴雨打落。它雖然堅強，但還是倒下了，風(fēng)雨過后，那是只白蝴蝶，又重新站了起來，那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起，它像一片小小的葉子帶著珍惜生命的情懷，最后消失在陽光明媚的綠草叢的上空。

既然蝴蝶都這珍惜生命，那么我們?nèi)祟愂窃趺磳Υ犇?有很多人就懂得生命的可貴。雨果就是一個典型的例子，他雖然有心臟病，但他堅持不懈的鍛練身體，最后成為了管委會舉世文明的大作家。他從來不放棄生命。如果換做別人可能早就放棄了，但他沒有放棄，雖然有很多人說他一定能活下不，但雨果一直沒有受到這語言的影響，而是用自己堅強意志告訴世人，只要不放棄，只要努力就一定能成功。記得流傳著這樣一句話“世上無難事，只怕有心人”

可曾記得四川大地震，四川大地震的前幾分鐘校園里的孩子們還說說笑笑，家長們也在津津有味的談話身邊的一切都是正常的，可這幾過分鐘過去以后，突然來的大地震卻使一切變了模樣。就在這一瞬間全市大樓倒了，成千成百的孩子失去了父母，同樣成千成百的父母失去了孩子。這個場面是多么令人心痛啊!

可是活下來的人們，又勇敢的站了起來，他們把悲痛化作了無形的力量，去幫助救援的隊伍，投入到救援工作中去。

生活中的災(zāi)難很多，比如說：地震.洪水.飲食安全，火山暴發(fā)等。只有我們遠(yuǎn)離他們才能更安全。

六年級珍惜生命作文600字 第五篇

交通規(guī)則——實現(xiàn)生命價值的保障。在我們的生活中，人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，注意交通文明。特別是我們小學(xué)生，更應(yīng)該從小學(xué)起，從小做起。否則，將會給家庭、給社會帶來不堪設(shè)想的后果。

交通事故資料中有這樣一個故事：小明、小光和小軍是三個小球迷。一天放學(xué)，他們一邊走一邊談?wù)撝笆澜绫闱蛸悺钡木蕡雒妗Ｕ勚勚麄兙蛯W(xué)著球星的樣子手舞足蹈起來。小明是學(xué)校足球隊的隊員,每天帶著球上學(xué)。這時候，他忍不住把球拿出來比試，不料“砰”的一腳，把球踢到了馬路中間。小光這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車過來，小光倒在了血泊之中……由于搶救及時，總算脫離了危險，但是一條左腿卻被截去了一半，小光成了殘疾。他永遠(yuǎn)失去了站立的機會，小光的臉上從此少了孩子那份純真的歡笑，殘疾帶來了生活中諸多的不便，讓小光的父母從此又增添了一份艱辛、一份酸楚……一個幸福、美滿、完整的家庭就被交通事故這一枚無形的利箭射得支離破碎

但人們并未從這一樁樁事故中吸取教訓(xùn)，悲劇仍然在我們的身邊繼續(xù)上演…

一個星期四的下午放學(xué)時，某學(xué)校一位五年級的大姐姐出了校門口就向馬路對面跑去，這時一輛面包車急馳而來，大姐姐沒來得及閃避，被撞倒在地，致使左臂骨折及多處擦傷……

血的事實告訴我們：遵守交通規(guī)則是至關(guān)重要的，它是生命安全的防護(hù)線。特別是我們小學(xué)生，不要在馬路上嬉戲玩耍，候車時不要相互擁擠，過馬路時要走人行道或斑馬線，上學(xué)戴上小黃帽……

同學(xué)們，為了家庭的幸福，為了身邊每一個愛我們的人，請珍愛自己的生命吧!

六年級珍惜生命作文600字 第六篇

假如有一天有人問你：世界上什么最珍貴，你會怎樣回答？是金錢？是知識？而我只會說是生命中。

我曾經(jīng)讀過劉白羽的《白蝴蝶之戀》那是一只美麗。漂亮。楚楚動人的一只白蝴蝶，他在外出覓時食，不幸被狂風(fēng)暴雨打落。它雖然堅強，但還是倒下了，風(fēng)雨過后，那是只白蝴蝶，又重新站了起來，那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起，它像一片小小的葉子帶著珍惜生命的情懷，最后消失在陽光明媚的綠草叢的上空。

既然蝴蝶都這珍惜生命，那么我們?nèi)祟愂窃趺磳Υ犇兀坑泻芏嗳司投蒙目少F。雨果就是一個典型的例子，他雖然有心臟病，但他堅持不懈的鍛練身體，最后成為了管委會舉世文明的大作家。他從來不放棄生命。如果換做別人可能早就放棄了，但他沒有放棄，雖然有很多人說他一定能活下不，但雨果一直沒有受到這語言的影響，而是用自己堅強意志告訴世人，只要不放棄，只要努力就一定能成功。記得流傳著這樣一句話“世上無難事，只怕有心人”

可曾記得四川大地震，四川大地震的前幾分鐘校園里的孩子們還說說笑笑，家長們也在津津有味的談話身邊的一切都是正常的，可這幾過分鐘過去以后，突然來的大地震卻使一切變了模樣。就在這一瞬間全市大樓倒了，成千成百的孩子失去了父母，同樣成千成百的父母失去了孩子。這個場面是多么令人心痛啊！

可是活下來的人們，又勇敢的站了起來，他們把悲痛化作了無形的力量，去幫助救援的隊伍，投入到救援工作中去。

生活中的災(zāi)難很多，比如說：地震。洪水。飲食安全，火山暴發(fā)等。只有我們遠(yuǎn)離他們才能更安全。

六年級珍惜生命作文600字 第七篇

人的一生，不過短短的幾十年，甚至十幾年、幾年。生命是如此的脆弱，如果它逝去，便是萬年的沉睡。可見，人生是多么的短暫，多么的需要人們?nèi)フ湎В圩o(hù)。

就在前幾天，我學(xué)到了一片課文——人生禮贊。看到后，我再一次的認(rèn)識了生命。

以前，我是這樣認(rèn)為的。人生，可能會遭遇天災(zāi)，可能會遭遇人禍，疾病更是不可避免的，人生太脆弱，太脆弱了!逝去的每一秒不會回來，未來的每一分不會提前到來。人總會有一死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。

現(xiàn)在，我是這樣認(rèn)為的。人生，是個舞臺。有的人是主角，人們會永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記住他，他會流芳百世;有的人是配角，默默無聞，只做一個配角不想嘗試有更高的作為，除了和他熟識的人外，誰都不會知曉他。有的人是丑角，沒人注意，他只是在最黑暗、最不引人矚目的角落，誰又會知曉他。

人生中的每一秒逝去后便不會再回來，不要回想過去，哪怕它是多么的美好，那樣不過是浪費現(xiàn)在，浪費自己的生命;未來的時間，留給未來，現(xiàn)在不空想，不幻想。因為，未來不是想象而來的，是用現(xiàn)在去得來的，現(xiàn)在的幻想，不過是浪費自己的時間罷了，如果沉浸在未來的美好想象中，那你，永遠(yuǎn)不會成功!

生命其實是有自己掌握的，不是命運，不是別人。所以，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜還未逝去的時光，珍惜現(xiàn)在，珍惜生活中的每一分、每一秒!

六年級珍惜生命作文600字 第八篇

每個人的生命，都是一種行走。當(dāng)你沿著街邊觀賞風(fēng)光的時候;當(dāng)你因碌碌無為而沮喪的時候;當(dāng)你因事業(yè)的成功而努力奮斗的時候……時間在流逝，生命在消逝。“我們應(yīng)該在有限的時間里創(chuàng)造出無效的未來。”是啊，生命很短暫!我們應(yīng)該珍惜!

在茫茫的人還中，我們的生命猶如一葉扁舟，很渺小，很不起眼。但是，怎樣才能夠讓自己的生命綻放出絢麗的煙花呢?我想，只有靠自己。在這個燈紅酒綠的都是，我們只是滄海一粟。為著我們的目標(biāo)奮斗?抑或是為了追求金錢和名利?我們的生命，就是這樣過去的嗎?很無奈……

每天的清晨，我們站在窗前，感激著生命帶來的芬芳。同時，生命給予了我們很多。生命中，有一些人與我們插肩了，卻來不及相遇，卻來不及相識;相識了，卻來不及熟悉;熟悉了，卻還要說再見。是啊，人生路上，我們在途中會遇見多少人呢?生命猶如一瞬之光，短小而靜謐。我們應(yīng)該在有限的生命中雕刻、出更輝煌的明天，人生不可能被注定。

沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山，沒有比青春更綠的樹。只要心靈洋溢著希望之光，年輕和勇氣就永遠(yuǎn)在前方的路上。我相信，只要我們有勇氣，有力量，生命之樹就會長青……

你站起來了，就是一切;你倒下了，就是毀滅。奮斗要從內(nèi)心開始。

在這一場自唱自彈得青春里，我們盡情地?fù)]霍著。騰出些時間仰望星辰吧!你會發(fā)現(xiàn)，人生，很美!

六年級珍惜生命作文600字 第九篇

珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。

生命很頑強，有時候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。

這天，我同堂弟去街對面的雜貨店買零食。剛出門時，我們有說有笑的，但剛走到街口，便聽到刺耳的急剎車，緊接著，有時雷鳴般的碰撞。

我們驚呆了，抬頭一看，原來是一輛藍(lán)黑色的電動車與一輛深紅的電動車相撞。一輛車當(dāng)場倒地，另一輛的車燈被撞得零零碎碎。而我和堂弟就站在兩輛車的半米之外，離那車近在咫尺。差點就將我倆撞上了。

我是第一次這樣清楚地看見撞車事故。看得如此清晰：事情的發(fā)展，每一個細(xì)微的動作都深深地刻進(jìn)了我的心。

我的心怦怦直跳。我好怕，我好怕又一個血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一條鮮活的生命離我們而去。

事情最終沒有導(dǎo)致什么傷亡。但看著那兩人跌跌撞撞地離去，我不禁涌起一絲傷感：兩名車主都是十七八歲的樣子，實屬大好青年一名。倘若真的發(fā)生了什么意外，那不是太可惜了嗎？他們也許正在讀書，老師同學(xué)會因此泣不成聲。他們也許早已輟學(xué)，父母兄弟會因此失聲痛哭。總之，他們留下的只有無盡的惋惜和遺憾。

現(xiàn)在的社會質(zhì)量提高了，科技發(fā)達(dá)了，街上到處都是車水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計其數(shù)。你可否想過，每年因為車禍喪生的人有多少？你可否想過，死者的親屬是怎樣的不舍、怎樣的悲傷？這樣的現(xiàn)實未免也太殘酷了吧！

朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長。人生需要自己去開拓！你不要光溜溜得來，也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無為嗎？

為了自己，也為了家人：珍愛生命，遠(yuǎn)離危險！

六年級珍惜生命作文600字 第十篇

據(jù)報道我們國家每年因車禍而喪生的人超過十萬。因為我沒有親身經(jīng)歷，所以對車禍的殘忍并沒有太深的認(rèn)識，直到目睹那起發(fā)生在校門口的車禍，我幼小的心靈被震動得久久無法平靜。

那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我照例準(zhǔn)備穿過人行橫道進(jìn)入校門，一切都是那么美好和平凡，誰也不知血腥的一幕即將上演。

一位女士邊走邊看手機——她應(yīng)該是有急事，步履匆匆，一個華麗的轉(zhuǎn)身后，徑直朝馬路中間走去。她所有目光都聚集在那部萬惡的手機上，完全不理會川流不息的車輛。

忽然一輛“霸道”緩緩行駛過來，可那位女士完全沒有注意到。我原以為那輛車會停住，可我想錯了，車?yán)锏娜讼袼艘粯樱瑥街背靶旭偅瓦@樣，那輛車把那位婦女撞倒在地。當(dāng)那位女士感到不妙想逃離，卻為時已晚，我眼睜睜地看著那輛車徑直從那邊婦女身上壓過。我當(dāng)時非常震驚，因為平常車禍都是速度過快，而這次那么慢的速度也發(fā)生了這樣的慘劇，在場的人都唏噓不已。

沒錯，就這樣一個鮮活的生命離我們遠(yuǎn)去，她手中的手機屏幕似乎還亮著，似乎還有消息不斷的傳入。可那司機停都不停，好似想逃離，可是卻以很慢的速度向前駛?cè)ィ乱慌缘穆啡瞬恢馈Ｄ且豢涛蚁肷先プ兂梢粋€強壯的人，把司機教訓(xùn)一頓。可那位女士也有錯，走路本就不該看手機，過馬路看手機，簡直就是不珍惜自己的生命。

后來我才得知那個司機只有十九歲，而且沒有駕照。此時我只想勸他一句，沒駕照不要開車，即使你要把牢坐穿，對方的生命也無法再重來。沒有駕照還開車，真的是損人損己啊!

那場車禍令我對生命更加看重。生命只有一次，珍愛自己的生命，也應(yīng)該對別人的生命負(fù)責(zé)!

六年級珍惜生命作文600字 第十一篇

生命是什么?生命意味著什么？生命是否值得珍惜？生命到底有多重要？生命是短暫的還是漫長的?

生命是力量，生命是不屈向上的精神。生命意味著勇氣，生命意味著幸福。生命需要珍惜。飛蛾被捉住了，但是它極力鼓動雙翅，他求生的力量是那樣強烈，才使得杏林子放了他。飛蛾尚且如此，何況我們？

生命是勇氣。生命是一種不向厄運低頭，頑強拼搏的精神。一粒小小的瓜子掉進(jìn)了磚縫中，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。在沒有泥土沒有陽光的磚縫中，它不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。張海迪不幸患病后，以頑強的毅力自學(xué)，學(xué)會了針灸，掌握了多種外語，出版了《生命的追問》等多部著作。貝多芬在耳朵失聰后，憑借巨人般的毅力和對音樂的熱愛，創(chuàng)作了《第九交響曲》。還有那些殘疾運動員，他們身殘志堅，以驚人的毅力，在賽場上創(chuàng)造了一個有一個奇跡！

生命是幸福！

生命屬于你，卻又不單屬于你。母親十月懷胎把你帶到了這個世上。你的生命便是父母生命的延續(xù)！請珍愛生命！一個鮮活的生命便是一個家庭幸福的維系！如果，你是一個孝子，請珍愛生命，不要讓父母肝腸寸斷。

花兒凋零了可以重新長出來，但是人的生命只有一次。請珍愛生命，善待生命！

作為青少年，我們應(yīng)該這樣做：

首先，我們要積極鍛煉，強身健體。xxx曾說過，“生命是革命的本錢”。我們要養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣和健康的飲食習(xí)慣，塑造強健的身體。

其次，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，實現(xiàn)生命的價值。“到不莫要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后。”這是亙古不變的至理名言。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，才能勇攀知識的高峰，讓生命絢麗多彩。

最后，我們要勇于感恩。只有懂得感恩的生命，才是完整的。

六年級珍惜生命作文600字 第十二篇

著名的馬克思曾經(jīng)說過：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達(dá)彼岸。米歇潘也曾說過：生命是一條艱險的路，只有勇敢的人才能通過。每當(dāng)看見這些關(guān)于生命的名言，我就會不由自主的想起一個人——張海迪。

不知大家還記得她嗎？她，張海迪，5歲時因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從此，她變成了一個殘疾人，開始了她獨特的人生歷程。但是，張海迪并沒有因此對未來的生活失去信心，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，中學(xué)的全部課程，又自學(xué)了英語，日語，德語和世界語，并攻讀了大學(xué)，碩士和研究生的課程，創(chuàng)造出了許多作品。張海迪以自己的勤奮的堅韌不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，最后終于成功了。

在我們學(xué)的《生命，生命》這篇課文中，飛蛾那種求生的欲望，香瓜子頑強生長的精神和“我”那沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳不都象征著頑強的生命力嗎？

生活，是多姿多彩的，也是充滿活力的。生命的現(xiàn)象有很多，有頑強的小草，有治病救人的醫(yī)生，還有忠于職守的警察叔叔……他們都用自己的生命創(chuàng)造出了無限的價值。因為他們都知道：生命是短暫的，人生是有限的。但是，我們卻可以通過自己不懈的努力去創(chuàng)造出無限的價值，使生命穿越時空，成為永恒。

既然是流星，就要把光留給人間。就算是跌倒100次，也要在第一百零一次站起來。在人生的道路中，不可能是一帆風(fēng)順的，只有勇敢面對，積極進(jìn)取，才能使生命煥發(fā)出光彩。所以，讓我們一起熱愛生命吧！

六年級珍惜生命作文600字 第十三篇

小時候，我在電視上看到有一些人因為海嘯、地震……而失去生命的時候，總是覺得無所為，這離我還遠(yuǎn)著呢;當(dāng)我出去玩的時候，父母總是說，小心點，注意安全。但我并沒有放在心上。但，當(dāng)我聽到這件事的時候，才徹底改變不了我的想法……

那一天晚上九點多，許老師給爸爸媽媽發(fā)了一條短信，內(nèi)容是：有沒有女生還沒回家的?如果有，請聯(lián)系她。我看后感到莫名奇妙，為什么這么問呢?后來才知道，有一個上中學(xué)的女生，不知怎么了，竟跳樓自殺了!那時，我突然意識到，生命是那么脆弱，只要一失手，便永遠(yuǎn)無法挽回了。

這是，我想起來我小時候的想法，不由得感到有些恐懼。如果我現(xiàn)在換感到生命無所謂，不用把它放在心上的話，那不是太笨了嗎?失去了生命，你的爸爸媽媽怎么辦呢?你的祖父祖母怎么辦呢?

我們從小就要懂得人的生命只有一次，珍惜生命，不要一不如意就想著：我不想活了，我要去死。人生最大的痛苦就是死了。死了，你就再也看不到一年四季的變化，看不到美麗的小花、小草、小鳥;死了，會讓你身邊的朋友、親人陷入無限的痛苦之中。

所以，請珍惜我們的生命吧!

六年級珍惜生命作文600字 第十四篇

花謝了，還有再開的時候;鳥飛了，還有再來的時候;草燒了，還有再長的時候。而人死了，還有再活的時候嗎?我們又何曾能輕易放棄自己的生命呢?

生命，也許就是那盛放著如雪的梨花，忽如一夜，便滿樹滿山的熱鬧起來;生命，也許就是那如火般在秋風(fēng)中紛飛鋪滿整條小道的落葉;生命，也許就是那執(zhí)著尋找著花香的翩翩起舞的白蝴蝶，又或許是那一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄散的尋找著遠(yuǎn)方的蒲公英。

生命是無比美好的，但同時又是短暫的，我們必須在有限的生命里描繪一幅五彩的人生畫;譜成一首美妙的人生曲;留下一個有價值的人生腳印。既然生命如此短暫，那么，我們就必須愛護(hù)它，注意自身的安全，千萬不要讓生命這尊完美的雕塑有任何受損。

5。12大地震，摧毀了多少人的生命，我才感覺到了生命是那么渺小，那么脆弱。他們有些生命之旅才剛剛開始，有些才過了一半，生命便離他們遠(yuǎn)去，再也看不見親人，朋友。

但有些人卻很頑強。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤高位截癱，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年時就開始以頑強的毅力自學(xué)知識。張海迪15歲時隨父母下方聊城莘縣一個貧窮的小山村，她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子教書，并且克服重重困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。

生命是有價值的，我們不能視它為爛泥，為細(xì)沙。我們要維護(hù)它的安全，不要辜負(fù)孕育我們的母親的良苦用心。做好自己生命的主人，努力的散發(fā)生命的光彩，不因自己的普通而自卑。如果沒有了生命，那么學(xué)習(xí)，財富又從何談起呢?所以，我們要好好珍惜生命，對自己的生命負(fù)責(zé)!

六年級珍惜生命作文600字 第十五篇

上帝是公平的同時也是吝嗇的，他只賜予人們一次生命，所以我們必須珍惜這一次生命。生活中，交通與我們的生活有不可忽略的關(guān)系，他就像是一位好友，日夜守在我們身邊，教育我們，告誡我們：要珍惜生命。

我曾經(jīng)看到這樣一則交通事故：一位司機和他的妻子到朋友家去吃飯，由于興致高多喝了一點，妻子叫他不要喝了，可他硬是不聽，還把妻子轟了回去，她只好坐在家門口等丈夫回來。

后來丈夫喝的爛醉，朋友也不省人事，便獨自一人開車回家，誰知在路上發(fā)生了車禍，丈夫死了，妻子知道后痛苦萬分，屢次想要自殺，都及時被家人制止了……每一次爺爺喝酒，我都拿這個故事來勸阻他，可是他每次總說：xxx好好，不喝了不喝了，再喝我估計自己也要變成那司機了!xxx

不知為什么，我們家的人呀，都愛闖紅燈，媽媽愛闖，爸爸愛闖……他們每次闖紅燈，我總說：xxx你知道我們這一帶為什么老發(fā)生車禍嗎?xxx

他們總是搖搖頭，無奈地說：xxx不知道。xxx

xxx讓我來告訴你吧!xxx我胸有成竹地說，xxx因為在一分鐘之內(nèi)，就有好多人闖紅燈，全部不闖紅燈那是不可能的!所以想要不多發(fā)生車禍，先從不闖紅燈開始!xxx

是呀，先從不闖紅燈開始!文明交通——大手拉小手，從自身做起，從每一句嘮叨做起!這樣文明交通才能傳遍中國，傳遍世界，傳進(jìn)每一個人的心中，讓世界每天少幾起車禍吧!

六年級珍惜生命作文600字 第十六篇

春天是個美好的季節(jié)，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是生機勃勃的季節(jié)。

可是大自然總要制造些悲劇，讓人經(jīng)歷生死離別。雅安地震就這樣無可預(yù)料地襲來，在這個綠色蓬勃的季節(jié)，讓人感到生命是如此脆弱，大自然的災(zāi)害是如此不可抗拒。

如果說地震，颶風(fēng)，海嘯是不可抗拒的，那么無視危險，讓生命消失又是多么令人惋惜和痛心。

校園踩踏事故，交通事故，食品等等不安全事故，奪去多少無辜人的生命。

生命是寶貴的，人的生命只有一次，失去了就永遠(yuǎn)不會回來。諾貝爾說：“生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。”

是啊，在生命的旅途中珍愛生命，讓生命過的有意義，生命就會像寶石一樣煥發(fā)光彩。

羅曼·羅蘭說過：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。”

而居里夫人就是其中的一位。在她67年的生命里，一直致力于科學(xué)研究，為了自己的事業(yè)而努力著，奮斗著。她一生中獲得許多榮譽，是最偉大的科學(xué)家。對于自己的榮譽，居里夫人微笑著說：“榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則就將一事無成。”

愛因斯坦也贊譽地說：“在所有著名人物中，居里夫人是唯一不為榮譽所寵壞的人。”

雷鋒是家喻戶曉的英雄人物，他短暫的生命給我們留下無限的精神財富，激勵著人們?nèi)ァ百浫嗣倒濉薄?/p>

不可能人人都做到居里夫人、雷鋒，但是我們可以沿著這些名人的足跡，像他們一樣珍愛生命，為自己的理想，信仰，事業(yè)而努力奮斗，而自強不息！做一個讓人尊重，對社會有貢獻(xiàn)的人。

愛護(hù)生命，珍惜時間，讓自己的'生命像寶石一樣煥發(fā)光彩，就是有意義的人生。

六年級珍惜生命作文600字 第十七篇

珍惜生命作文600字1

生活中的許多事，不如意之事，一帆風(fēng)順，都可以在一件事后，一如既往。只要你有勇氣面對自然，你就能夠做到。

在我們?nèi)松牡缆飞希性S些不如意，也會有許多的不如意。當(dāng)我們遇到這些困難，我們應(yīng)該想方設(shè)法去逃避，不要逃避，而是勇敢去面對，去解決，去解決，去克服，去戰(zhàn)勝這些困難。

在我上xx年級的時候，有一場大雪，我的爸爸媽媽都去上班了，我在外面，沒有事可做，沒有人會照顧我。這時，我突然想起了自己是家里的小皇帝，所以我不能出去，不能出去。于是我就在外面玩了，不料，我被一塊石頭絆倒了，我坐在地上，我很疼，不知道自己是怎么了。

這時，我看到了自己，我想起自己以前被人打，自己是怎么了。我就想：我以前是家里的小皇帝，現(xiàn)在怎么不是家里的小公主了，我以前被人打，現(xiàn)在怎么就是家里的小公主了呢？我以前不是被人打，現(xiàn)在怎么就不是家里的小公主了呢？想著我就哭了，我哭著哭著，哭累了，就停下來休息一會兒，我想：如果我現(xiàn)在不出去，會被人打的。于是我就睡覺了。

第二天，我在外邊玩，發(fā)現(xiàn)自己的腳有一點點痛，我知道自己的腳很痛。這時我想：自己不應(yīng)該出去，如果出去了，就不會被人打了，如果出去了就不會被人打的很疼，如果不出去，就會被人罵的很嚴(yán)重，會把人家罵的很狠，所以我不應(yīng)該出去。

就這樣，我不出去，不出去就不會被人打了，我知道自己應(yīng)該出去，但我不敢，我怕被人罵，因為我怕被人罵，所以我不想出去。

于是我不想出去，于是我在家里等著，等了一會兒，就是沒有人來，我想：我不出去，不會被人罵的很嚴(yán)重，我就出去，我想：自己出去，就出去吧！

于是我就出去，可是這時，我看到了一個人，他是一位老奶奶。我就問他這是在干嗎。

他對我說：

小朋友，你是家里的小公主呀！這是怎么一回事呀！

我就對他說，你是怎么知道的？

你是怎么知道的？

他對我說，他在這里玩耍時，看到一個人在路上走來走去，他想：這是怎么一回事呀！

他就對我說：

小朋友，你是家里的小公主呀！這是怎么一回事？

我就對他說，我以前出去時，看到了一位老爺爺正在過馬路，就說：

老爺爺你快到前面來。這時老爺爺就對我說，以前在馬路上走，就是看到一位小朋友過馬路時把一位小朋友撞倒了，就是這一回事。

聽完老爺爺?shù)脑挘揖驼f我

六年級珍惜生命作文600字 第十八篇

生命很頑強，有時候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。

這一天，我同堂弟去街對面的雜貨店買零食。剛出門時，我們有說有笑的，但剛走到街口，便聽到刺耳的急剎車，緊之后，有時雷鳴般的碰撞。

我們驚呆了，抬頭一看，原先是一輛藍(lán)黑色的電動車與一輛深紅的電動車相撞。一輛車當(dāng)場倒地，另一輛的車燈被撞得零零碎碎。而我和堂弟就站在兩輛車的半米之外，離那車近在咫尺。差點就將我倆撞上了。

我是第一次這樣清楚地看見撞車事故。看得如此清晰：事情的發(fā)展，每一個細(xì)微的動作都深深地刻進(jìn)了我的心。

我的心怦怦直跳。我好怕，我好怕又一個血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一條鮮活的生命離我們而去。

事情最終沒有導(dǎo)致什么傷亡。但看著那兩人跌跌撞撞地離去，我不禁涌起一絲傷感：兩名車主都是十七八歲的樣貌，實屬大好青年一名。倘若真的發(fā)生了什么意外，那不是太可惜了嗎?他們也許正在讀書，教師同學(xué)會所以泣不成聲。他們也許早已輟學(xué)，父母兄弟會所以失聲痛哭。總之，他們留下的僅有無盡的惋惜和遺憾。

此刻的社會質(zhì)量提高了，科技發(fā)達(dá)了，街上到處都是車水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計其數(shù)。你可否想過，每年因為車禍喪生的人有多少?你可否想過，死者的親屬是怎樣的不舍、怎樣的悲傷?這樣的現(xiàn)實未免也太殘酷了吧!

朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長。人生需要自我去開拓!你不要光溜溜得來，也光溜溜得走。人的一生難道能夠碌碌無為嗎?

為了自我，也為了家人：珍愛生命，遠(yuǎn)離危險!

六年級珍惜生命作文600字 第十九篇

不論是花草樹木，還是飛鳥蟲魚，都是生命，大自然的生命多姿多彩，顯示出盎然生機;但是大自然的生命現(xiàn)象是脆弱的，經(jīng)不起任何踐踏，因此，它們的生命都值得珍愛。

人類的生命更加珍貴，世界因為人類的生命顯得更加豐富神奇。

每天清晨，當(dāng)朝霞映我的臉，當(dāng)樹上的小鳥把我從夢中驚醒，我知道新的一天開始了。我要感謝我的爸爸、媽媽——是他們把我?guī)У竭@個世界上，讓我感受到這美麗的世界，可愛的生活。

我們要懂得珍惜自己的生命，如遵守交通規(guī)則，預(yù)防地震災(zāi)害，不隨意下河游泳，要預(yù)防疾病，積極參加體育鍛煉。比如學(xué)會了游泳，坦克鍛煉了身體，一但遇到洪水，還可脫險，甚至還可以下河救人。

珍愛生命，不僅僅是保護(hù)自己和生命，還要珍惜時間，不浪費自己的生命，多學(xué)習(xí)，多做有意義的事情，這樣就活得有意義。魯迅就是一個珍惜時間的人，也從不浪費別人的時間，他開會從來不遲到，也從不讓人等他，他在死前的一天，還寫了一篇日記。他說：“他是把別人喝咖啡的時間都用起來了”。因此，他在文學(xué)上做出了那么大的成就。一個人的生命不能用活了多少歲來看，如果是為人民利益而死，比如雷鋒、邱少云等革命烈士，他們就活在人民心里。古人說“有志不在年高，無志空活百歲”，就是這個道理。

我們要珍愛自己的生命，要像魯迅那樣，做個珍惜時間的人，從現(xiàn)在做起，搞好自己的學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。

六年級珍惜生命作文600字 第二十篇

生命萌發(fā)，靠的是水源的滋潤，如果沒有了水，那么世界將是個什么樣子？如果真到那時候，人類和地球上所有生命都將滅亡，不復(fù)存在了！

據(jù)統(tǒng)計，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！也就是說水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這個數(shù)字是多么令人怵目驚心！水的危機，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！既然沒有水就沒有生命，那么停水的日子肯定不好過。記得有那么一個晚上，我喉嚨十分干渴，便去水龍頭接水準(zhǔn)備燒水喝，“哎呀，停水了！”我驚呼。這時，我渴得實在受不了了，便跑去小賣部買水喝，還好來得早，小賣部只剩下最后一瓶礦泉水了。如果再晚一些的話，恐怕這一晚上我該抱枕難眠了。洗手的問題就更嚴(yán)重了，吃完了飯，連洗手都不行。望著一滴水都不流的水龍頭，我除了心急和難受，還有一份沉思。

如果我們能節(jié)約身邊的每一滴生命之水，那么，地球?qū)⒉粫霈F(xiàn)停水現(xiàn)象，河流干枯的悲慘狀況。

假若一個漏水的水龍頭一個小時流失半個茶杯的水，那一天將流失12杯子的水，一個月將流失360杯水，那一年將流失上千萬啊！這僅僅是一個水龍頭的，那全國，全世界的水龍頭呢？一年將流失多少水呀？那是一個令人難以想象的震驚數(shù)字！

面對逐漸減少的淡水，面對急速消失的生命之水，人們將如何面對？希望全世界的人都關(guān)注生命之水，珍惜我們寶貴的水資源！人離開水龍頭要關(guān)掉，不玩水，循環(huán)用水，不浪費水，這些點點滴滴都能使地球更美，使生命更有活力，生活更加美好！

同學(xué)們，趕快行動起來吧！別讓地球上最后一滴水成為“人類的眼淚”！

• 上一篇：那微笑記憶作文800字(精選19篇)
• 下一篇：盲人添鼻作文(精選16篇)