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青春的旋律作文1000字(精選13篇)
青春的旋律作文1000字 第一篇
青春是琴鍵上那跳動的音符，是人生旋律中奏出的和美樂章。青春就像是葉兒，會變綠，也會變黃，葉兒無數次飄零，眼前的仍是樹，待到明年，綠色還會光臨，不同的是，青春是只綠一季的葉。
有人說，等待是生命的春天，行動是人生的花季；等待是一個夢，行動是一首詩；夢里有彩虹，詩里有陽光。是的，我們說溫馨叫花季，雨天叫雨季，當青春有了深沉的表情，那就叫成熟。少年時光，青春夢里，盛放于生命書頁里的是如花的海洋。昨夜依稀，海棠依舊，那圣潔的仰望是刻劃在童真時空里的定格。流年似水，沉淀在歲月里的有青春淡淡的苦澀，更有溶溶月光里散發的縷縷馨香。也許，青春真的是道明媚的傷痕。
時光似一支離弦的箭，夕陽再美，可終究也得湮沒于深深的地平線下，是夜吞噬了大地媽媽的風韻，劃下的是一道道淡定的弧線。仰望蒼穹，感嘆人生渺茫，青春易逝。在這冰冷的秋雨之夜，就連蒼天飄落的都是些許的苦魂之淚。
問世間青春為何物，只叫人流年感懷。
朋友，果實如不容忍花瓣凋零，就無法成熟；寒冬不容忍溫暖，就無法換來季節的輪回；成功不容忍失敗，就無法尋得突破和轉折；青春如不容忍淡淡的苦澀，就很難品味出人生的韻味。苦澀的青春仍是青春，含淚的笑仍是笑，只要心中充滿希望，即使在陰雨天里，也能看到那燦爛的陽光。
平淡的人生無味，苦澀的青春芬芳。
在走過的人生歲月里，無怨、無悔……
青春的旋律作文1000字 第二篇
我經過幾度輪回，拋棄所謂的美夢，尋找青春的真諦。
雙手托起青春的朝陽，風吹是落葉漫天飛舞。我圍轉與盛開的百花當海中，穿越花季，凝視青春的季節;聆聽著大自然的音樂，陶醉于此，尋找青春主旋律;我迷失在茫茫人當中，尋尋覓覓，摸索著屬于自己的世界，我沉浸在秋天的楓林;沐浴在紅海里，尋找一片最火紅的楓葉;我翻閱無數本字典，動手實踐，添加自己的理解;我經過幾度輪回，拋棄所謂的美夢，尋找青春的真諦。
歲月會老,我們的心永遠不會老. 天是藍的,云是白的,青春卻是七彩的,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,人生因青春而回味無窮,世界因我們而多彩燦爛. 青春的旋律永遠嘹亮...
青春的旋律 是誰?給大地穿上一件綠衣，是春。是誰?使得百花爭艷，是夏。是誰?吹綠了那片片的香山紅葉，是秋。是誰?給萬物披上了厚厚的銀裝，是冬。走過四季，...
讓我們用青春去證明自己! 青春的詞語你作完了,很簡單,但很舒心.青春就像一首歌,你在聽,我在唱,內容有關幸福有關快樂.
青春的旋律作文1000字 第三篇
滾燙的青春，驕傲的我們，還想倔強不留遺憾一分。
——題記
在二十一世紀的今天，少年們依舊為了夢想而不懈努力著。成就一番事業或者賺到一大筆錢不一定是少年們內心的執著渴求，因為少年的夢充滿生機活力，對未來充滿向往的少年們向著太陽奔跑，為了理想而奮斗，這才是他們的青春。
如果說，我們滾燙的青春是一首激烈的搖滾樂，那么奮斗就是這首樂曲的鼓點，它帶著節奏游走在整個音樂中，讓青春更加的狂熱。在短暫的青蔥歲月里，我們應該樹立一個目標，然后通過不懈的努力，再經過奮斗去追尋那個夢。這個目標或許是不切實際的，或許是不在意料之外的，但只要是我們年少時最單純的夢想，那它就是值得讓人尊重的，值得我們為之奮斗的。夢想不分尊卑，那個蘊藏在你心底的夢，還在嗎？你是否還敢為之奮斗呢？
如果說，我們艱難的青春是一首優雅婉轉的華爾茲，那么奮斗就是這首舞曲的舞步，它跟隨內心時而緩步移位，時而快步行走，讓青春更加跌宕起伏，令人難以忘懷。在追尋夢想的過程中，我們難免受挫，但是少年心中應該懷揣著一顆堅韌的心，勇敢地乘風破浪，無畏地不斷前進。或許，你會經歷無數次失敗，收到無數次挫折，但是我們應該帶著少年“初生牛犢不怕虎”的精神繼續前行，為自己的夢想不斷奮斗！
如果說，我們美好的青春是一首樸實無華的鄉村音樂，那么奮斗就是整個音樂的核心，我們不追求自己總是能華麗地轉身，只求踏踏實實地一步一步地落實我們為了夢想而踏出的每一步。青春在我們心里永不落幕，因為它的美好令人留戀，青春的旅程和青春歲月里看到的風景令人流連忘返。我們應該用奮斗點亮我們樸實的青春，即使它也許不是最閃耀的，但卻是對于我們自己而言最重要的。
以夢為馬，不負韶華。作為新時代的我們，應該為了祖國發展不懈奮斗，在我們滾燙的青春寫下最不羈的一頁。
青春的旋律作文1000字 第四篇
青春是一首歌，有著你獨特的旋律；是一首詩，有著你獨特的韻味。不用在回憶了，那只是過去。
該好好對待青春了，為何要成熟呢，這是一個問題。擁有一顆童心難道會使你失去太多嗎？寂寞這些詞不適合我們，我們是孩子，你認為你聰明成熟嗎，不你錯了，你永遠是個孩子。
不要再給自己帶上一個偽裝的面具，這不適合你，你知道的，做真正的自己。不要再用那冷漠的表情來對待別人，我們只是個孩子，天真可愛的孩子。
也許那偽裝的面具可以是你不受傷，但你失去的太多。不要是別人在看不透你，他看不透你怎么會和你做朋友呢。永遠不要再說寂寞，寂寞這個詞真的不適合我們，我們真的不寂寞，因為我們有朋友。不要再說你成熟，你真的是個孩子，愛你是因為你像孩子一般，現在的你變了嗎，不要再這樣了，討厭這樣的你，做真正的自己，好嗎？以前的你其實真的很美，現在怎么會有如此冷漠的表情，不要再這樣，我知道你很不快樂，來一個天真可愛的笑容，不是更好嗎？難道這就是所謂之成熟嗎？我們不需要，真的不需要。你需要把自己變得冷酷無情嗎，保護自己，這像是一個笑話，這樣保護不了自己，還惹人厭惡，你知道嗎，做真正的自己，你可愛，惹人喜歡，會有更多的朋友。來吧做個孩子更好。
寂寞不適合青春，青春也不需要寂寞。
青春的旋律作文1000字 第五篇
告別了小學的時光也告別了童年，我們揚著微微成熟的臉龐，帶著對未來無限的憧憬一步一步的向前走著。
他們說，初中的生活和高中的生活一樣，是我們該綻放青春也是該經歷風雨的季節。所以中學并不像小學那樣到處充滿歡聲笑語，洋溢著自由自在和無憂無慮的氣息。
中學老師不比小學的老師那樣有耐性且細心，學校的管理制度也似乎很松懈，我感覺不到任何學習的氣氛。
中學還有很多不愛好學習的同學，他們被老師稱之為‘不良學習分子’，而且，都是被安排在教室的最后一排。他們經常在課堂上搗蛋，影響上課秩序，和老師叫板。
我討厭老師對他們的評價——社會的人渣。
就算他們再怎么錯，老師就可以不尊重學生嗎？恩，或許，我是明白他們的感受的，他們也并不壞，只是沒有一個人愿意去了解他們。
不僅如此，別看中學有多么多么的好，那不過是表面現象而已，如果你再中學呆久了，就會發現這里的生活有多么的壓抑……
我討厭這種感覺卻又無可奈何，不過，還好學校里有興趣社，我和好友便在老師的引導下進入了美術興趣小組。
美術室不大，說到底也不過是一件普通教室。只是稍稍布置了番。
但是，我非常喜歡這里，因為每次和朋友在這里一起畫畫的時候，會感到很開心很快樂。我們會聊著同齡人的話題，時不時的開著玩笑，這個時候，我很希望可以把她們的笑臉永永遠遠的記在腦海里面。
因為有些東西錯過了，就再也回不來了。
就比如時光，那些童年的記憶……
在小學，我的成績屬于中上，因此我還常常在想，我一定會考上好的高中和好的大學。老師說過，做人不能太驕傲，否則便會落得失敗。
現在，我算是體會到了，步入中學后我的成績一次一次的下降，那樣無形的打擊，我被壓得喘不過氣。
這樣的失敗，我真的受不了，可是又能怎樣呢？所以我一直開朗的笑著面對，想要努力在努力，趕上別人的腳步。
但只有努力遠遠不夠，我再怎么努力，我的心思都盤旋在了外面的事情上。我上課發呆，就連和朋友說話時都這樣，究竟是因為什么，在我心里我并不清楚。
當時學業上的不專心，好多因素來自媽媽對我的壓力。
我討厭媽媽對我的態度，只要我有什么做得不對的，她就是罵我，還是罵得很難聽的那種。她一定不知道他這樣子對我的心里有什么影響吧？看著書里描寫的母親，我羨慕嫉妒，為什么她不能像她們一樣，適當的給予我一些鼓勵和安慰？卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心？
所以，我慢慢地漸漸地，開始叛逆。她越是說我的什么，我就越是一副無所謂不在乎的樣子。我知道我不小了，我也有了我的思考能力，我知道什么事該怎么做，我會忍耐這些，可是忍耐是有限度的啊！我不希望媽媽再如此了……我怕我會忍無可忍的突然歇斯底里起來！
我的人緣不錯，朋友也不少，可一旦放學后回到家后，我就會孤零零的一個人。家的附近的很多人家都有小孩，但更多的是男孩子。你說我一個女孩子總不能擠在一群男孩里一起瘋吧？
青春的旋律作文1000字 第六篇
下墜的雪花如花朵般唯美，樹木盤根錯節的根系在白雪覆蓋的棕褐色土地上凸起，不知要降落多少，春日才會到來呢。
一日日的復習任務，充實著我的生活。往日玩的單機游戲，如今已落滿灰塵。焦慮仍然像502未與我分離。課程，試卷，難題。學習的日子充實且快樂，只是從某個角度看略顯枯燥。當然，這是信念可以彌補的地方。
雖然仍在居家學習，但我卻總是在想象六月的情形。復習，告別，考場，畢業。從三月到六月，說起來很短，但也可以很長。短到只有試卷充斥著這段時間，長到可以增長很多分數。
2020年的開頭很糟糕，白衣天使在前線奮戰，后方227事件不能讓人寬心。可是，誰知道結尾如何呢。努力就是為了維護或改變未來，這正是我要做的事。眼前的事情并非一切。“清晨會再次來臨的，因為無論是怎樣的黑暗，無論什么季節，都不會是永恒。櫻花要開了，寒冬也將遠去。”
信念是我青春的主旋律。我愿付出時間和心血，與冊冊試題打車輪戰。只為在考場的紫禁之巔上與中考舉劍一論輸贏。
青春的旋律作文1000字 第七篇
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
翻開歷史的卷章，那些雖已逝去但令我們銘記在心的人物，是青春的。
1948年5月，董存瑞在國共戰爭時期在河北省隆化縣的隆化戰斗中舍身炸碉堡陣亡，他的生命永遠定格在19歲。周銀海在國民的黨的一次次酷刑中沒有交代出xxx的名單，敵人一無所獲，最終1947年周銀海犧牲，時齡剛滿14周歲。1943年13歲的王璞面對日本人的東洋指揮刀，并沒有把八路軍藏東西的地點告訴他們，而是毫不畏懼，大聲高呼：“打倒日本鬼子！打倒狗xxx！”就這樣王樸英勇的為自己的祖國獻出年輕的生命。這些不屈不撓的人物，已成為我們心中的英雄，他們用自己的青春，換來我們今天幸福的生活。生命不在于長短，而在于它所貢獻的精神，青春亦是如此。
青春的是一生中最美好的歲月，揮霍青春就是犯罪。初中的生活不緊不慢，相對小學來說雖沒有那么多課余時間，但只要合理安排時間，吸吮書籍的甘甜露水還是足夠的。很多人都在揮霍青春，但很多人也在珍惜青春，而珍惜青春的人，必將成為有用之人， 白話文…反過來說，那些揮霍青春的人，就注定成為碌碌無為之人。在這個競爭的時代里，擁有知識的人，才是最富有的；擁有美好品質的人，才是最美麗的。不需要刻意去裝扮，不需要刻意去掩飾，最真就是最靚。
青春如花，輕輕一攆，就會凋零
青春似水，清澈得像一面鏡子。
青春像路，有許多分岔口，需要你決定走哪條。
青春也是翅膀，帶我們翱翔。
青春的旋律，悠揚動聽，讓我們踏著青春的腳步，走向未來……
青春的旋律作文1000字 第八篇
是誰?給大地穿上一件綠衣，是春。是誰?使得百花斗麗，是夏,隨筆小記。是誰?吹綠了那片片的香山紅葉，是秋。是誰?給萬物披上了厚厚的銀裝音樂是美的,而本文的語言同樣優美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!是冬。走過四季，青春的'旋律，回蕩于四季,自我先容，無論是春夏,發明樓蘭最后之迷，仍是秋冬。春天屬于我們每個人，青春的旋律更由咱們揮動。
茵茵綠草,家庭三部曲，在這萬物復蘇的節令里。萬物都奮力的萌芽,母愛無疆，盡力博得春日里的第一縷陽光。而此時的我們更應當有那種斗爭精力。正如俗話所說“一年之計在于春”那么我們若不捉住機會，努力學習，從而奏出我們春的第一首旋律。春天是短暫的，但春的旋律是永永恒的何不在這旋律中。奮勇直追我們學習的一個奇觀,淺灘學習。
百花爭艷，知了吹鳴。在這活力勃勃的夏日里，萬物都特殊的活潑。你聽知了的鳴叫，你看小樹的那柔美的舞姿、,迷蒙的老樹當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，在整個夏日，大天然就像一幅聚集各種藝術的畫卷，或是白描或是水彩。而此時的你我也不得不沉醉在這顏色斑斕的畫卷。但不服的你我也給這畫卷增加了亮麗的一筆。那就是夏的旋律。在盛夏的金子招牌,我的理科生活，要與萬物一決高低。無論成果如何,一路有你，我們展示出了我們的激情`活氣`拼搏,春天的戀愛。。。。。。使青春的旋律到達了高潮。這一點是其無奈比擬的。
秋風驟來,我勝利的背地，吹落多少片紅葉，不知是楓樹的不挽留還是秋風的眷顧。正堪稱辯一葉而識千秋,對于回想的作文，秋的步調逐步的鄰近,那時我悄悄綻開。對詩人而說，那是種豐產的愛好。是真心的愉快。而像農夫一樣保足了勁的興奮，我們的旋律之光，在此點燃我們的豪情，為我們的前進注入有生的力氣之源。我們彼此想助，在此把青春的旋律奏出新的熱潮。
白雪皚皚,失望的樹，一場飛雪過后，大地還上了銀白色的戎裝。萬物仿佛相巧無生息的遠走他鄉而去。而我們的青春旋律也猶如拋物線一樣緩緩的滑落。但不要氣妥，我們青春旋律的激情將響徹我們全部人生。像那寒冬里的梅花,戰火的悲劇，迎接新的春天。
音樂的旋律是美的。
花的旋律是芬芳,為本人加油。
青春的旋律則是人生的基石。
讓們我聯袂獨特奏出我們青春旋律吧!
青春的旋律作文1000字 第九篇
藍白色的天空在我們看來是多么的明媚，交織的世界里隱藏著一種旋律，演奏出的便是豆蔻的青春，在這個純真也污濁的世界升華。
——題記
那天、雨一直下個不停，我以為在雨中也會有像我一樣沒有帶傘的孩子。但是她們的父母都很好心的送來了雨傘，一直問我自己為什么會是“好心”？他們送來傘是不是應該的？不是的，因為我從來就沒有感受到過，在孤僻的世界里，便會逐漸了解了獨立的重要。
仲夏是個討厭的季節，相比之下我更喜歡秋天，沒有驟雨的狂躁多了份諧和，沒有春的柔美多了份韌勁，沒有冬的枯乏多了份唯美。我把手伸出窗戶，冰冷豆大的水珠打在手上，原來很涼，在夏天里它是很好的消暑藥吧。水順著我的指尖滴落在地上，發出滴答的聲音，很和諧卻也有種死亡的氣息蔓延。這就是夏天的悶熱，明明天空已經感覺很涼了，但是肌膚在表面卻是如此熾熱。一個一個的走光了，我明白雨看起來還會下很久，可是那些同學卻離開得很快，有那么一瞬間我想直接沖過去，也許這樣會感冒，也許會生病，也許我本身就是喜歡這雨的也說不定。
“走了嗎？要快走了哦，不然學校就要關門了。”老師從身邊走過，隨著她和傍邊的幾個孩子撐著傘離開，原來不僅僅在父母的世界，老師的世界里我也是多余的。我走出教室，蹲了下來，手指游走在水坑里畫出幾個圓圈，水其實一點也不涼，習慣就好。我站起來看看跑到校門口最近的地方，然后跑出去，原來雨打在身上一點也不冷，最冷的是心。
我不知道踩到了什么，下雨天本身就很滑吧，我摔在了路中央。地面上的水很臟，也很舒適，我并不想在爬起來，這個世界里被雨淋下又有什么人會同情？就算你是死了爹，丟了家，摔了孩子，絆了娘，也不會有人說什么的。
雨應該是停了，肌膚上感覺不到雨的拍打，有種輕松的感覺傾注身軀。“喂？沒什么事情吧？”這是個男生的聲音，一把透明的傘在我的腦袋上頂著，卻并不透明而是白色，純純的白色。他就是杰，我最要好的一個朋友。這也是第一次見到他，眉清目秀，比我高，具體高多少，我不知道，不過他修長得不像話的手指是最細膩的。
杰不是個好學生，我也不算是，所以用后來老師的話說就是“臭味相投”，其實我并沒有多介意的，這個詞匯。反而，這個詞匯更好的證明了我們是好朋友。
某一天起友誼明明沒有變質，但旁人看來卻又不同的韻味。杰再次的找我玩，依舊是下雨天，還是那把透明的傘，我們仍舊最后離開，我問杰“你長大后的夢想是什么？”
“當個歌手吧，唱最藍調的歌曲，最真實的。”杰的聲音很美，異常的美和他的手指一樣美，這便是我最欣賞他的兩個地方。“我想當作家，以后我也可以幫你譜詞哦，免費的。”我特別把免費的加重，這是很普通的對話，卻在我的記憶里留下了最深的烙印。“你們在干嘛？還不回家？”背后傳來老師的聲音，老師抱著卷子，杰的便在第一張-53分。“我們馬上就回去了。”杰趕緊把傘撐起，拉著我離開。在雨中我們會感到的是什么呢？一份被上了變質的友誼，實際上真正的只有友誼。
杰偷偷的告訴我報名了歌唱比賽，明天就會開賽。我很驚奇他是怎么混進去的，因為初中可以嗎？他笑了下，他是個私生子，他父親是什么什么大人物，不能對外宣傳，但是至少他父親還是會幫他辦這些的。我真的很佩服他可以這么輕松的說出來，“你為什么可以這么輕松的說出這些痛苦的事啊？”我問他，我不知道為什么會問他痛苦，潛意識里就應該痛苦一樣。“因為你是我的秘密銀行，專門幫我存秘密的。”他又笑了下，原來喜歡笑的人不一定幸福，但喜歡哭的人就一定悲傷。
星期三一個特殊的日子，我逃課不去上學的原因就是去看杰的比賽。杰果真進了級，還真看不出他的表現這么好。但我也果真被老師發現了，我再次回家的時候，路上正好看見了老師和母親，而且是和杰一起嘻嘻哈哈的說著。老師和母親的憤怒悠然而升。“怎么回事？”老師質問，或許也是怒斥。“沒什么，就是出去玩了唄。”我沒有正視她們一眼，因為不敢，或者不想。母親的手抬起來，我閉著眼準備等待極為疼痛的一掌扇在我的臉上，然后由我一個人承擔，杰就可以全身而退。但是啪的身上傳來卻沒有任何感覺。杰的臉上紅紅的印子很是清晰，我頓時發現原來世界上有人在乎過我的。“阿姨，對不起，今天是我有歌唱比賽才叫她去的。”杰把實話說了出來，沒想到老師更嚴厲的問了句“你和她什么關系。”這句話一出來，我們兩個都明白了，原因不在逃課而是在我們兩個一起逃課。“朋友。”我回答，卻被母親狠狠的瞪了一眼。“你給我回去。”母親拉著我離開，我堅持要到杰那邊去，但是我依舊被拖了回去。
青春的旋律作文1000字 第十篇
甜與酸的歲月，苦與蜜的季節。
——題記
六月，陽光很好，微風蕩漾，可他注定了就是個別離的季節，帶著無窮盡的幻想，獨自一人穿行在茫茫人海中，自顧自的憐惜，自顧自的感嘆，漫無目的的穿行在陌生又熟悉的大街小巷，耳邊偶爾會響起熟悉的旋律“最后一個夏天，我們就要說再見，只想靜靜躲在房間翻照片。”見見清晰又漸漸遠去，踏著明媚的陽光，找尋遙不可及的方向，探索模糊的未來。
我喜歡獨自一人在窗臺仰望星空，深遠，寥廓，充滿幻想，像十六歲的青春，無邊無際。然而，我怕黑，卻仍舊喜歡夜里寂靜的感覺，或許這很矛盾，我也會覺得奇怪，可是就是喜歡這種感覺，獨自仰望，沒有童話故事里如雨飄落的流行，也沒有漂浮不定的漫天螢火，有的僅僅是四周望不盡的黑暗，以及淡淡的粲然，可是轉念一想，有首歌不是這么唱么“這一天，我開始仰望星空發現，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖”。
于是夢想起航了，我站在青春的路口，像是光芒微弱的螢火，前方，仍是望不到重點的暮光，身后，是已踏過的黎明與光亮。
這一刻，我真的好害怕，好想轉身回到過往，只是，我知道，青春是條單行線，流年也不會倒轉，便只能一路向前，于是，我就借著微弱的綠光，在未知的航線上探索，就算頭破血流，遍體鱗傷也要揚起27°的嘴角對自己說我很好，黑自己一個燦爛的微笑，因為我知道，成長就是要學著一個人堅強。
繼續站起來向前，一路上經歷了許多，懂得了許多，也學會了許多，時光會漸漸將稚嫩與無知沖洗而去，于是，青春年華的我們擁有著最干凈明媚的笑顏。
所有的陰晴風雨，每一次心情的多云轉晴，就像陽光穿透烏云露出明媚的陽光，最終溫暖著無與倫比的側臉。
在原地打轉的青春年華，懷念過往，回不去，幻想未來，到不了，思緒凌亂無從說起。只是，今天，我仍舊一個人穿行在喧囂的人群間，不同的是，臉上多了幾分堅定與燦爛，我想，我會帶著不變的微笑，走向沒有預約的明天。
親愛的自己，不畏未來，不念過往，握緊今時。
青春的旋律作文1000字 第十一篇
放假了，可是面對著大量的作業，和讀也讀不完的補習班，感覺又好像沒放假，勝至比讀書是負擔更重了！
這時的我，多么希望可以擁有屬于自己一天的時間，便開始幻想起來：如果我真的有那么一天的話，首先，我先會花掉四分之一的時間來欣賞音樂，因為我覺得音樂是高尚的，是純潔的，是有翱翔在音樂的世界里，才能真正的放松。此刻，我不必擔心會在家長的怒斥聲中及不情愿地關掉錄音機，我可以從分享人生的樂趣。
給我一天的時間，我會用三分之一的時間去和好朋友放風箏，風箏飛得越高，心也就會越寬闊。研究證明，在現在競爭激烈的社會，放一放風箏，對人的心里也會有好處的。此刻，我不必擔心會有老師們的“河東獅吼”，是我心驚膽戰的去背課文什么“人之初，性本善，性相近，習相遠！”
給我一天的時間，我會用剩下的三分之一來登山，野餐，逛公園，溜狗狗！畢竟自從讀書以來，就沒有真正屬于我們學生自己支配的時間了。可是就像前面說的，我們是一名學生，不讀書還能做什么呢？只是說要合理的搭配。
給我一天的時間，我或許會干許多的事，但是我想身為學生，還是因該以學習為重。可是于其被動的學習，不如給我們屬于自己的一天，讓我們自己去發現學習的樂趣，主動的學習，這樣的效果是不是更好呢？希望老師們可以理解。
最后，真的希望我的這個夢想可以成真。
8、豆蔻青春的旋律_青春散文2000字
青春的旋律作文1000字 第十二篇
這是一片絕塵凈域，美麗得讓你一聽傾心、一見鐘情。這是一座七色樂土，豐燦得讓你心曠神怡。這里就是人們一直向往的人間仙境――香格里拉。
暑假里，我們一家就來到這兒，感受了一回青藏高原這“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊”的景象。
清晨，我們一家來到霧氣濃濃的納帕海草原，騎上馬兒，奔向遙遠的地平線，開始了我們的夢幻之旅！
奔著，跑著，我在馬背上盡情地享受空氣的濕潤、色彩的斑斕……忽然，我放慢了腳步，來到一條小溪邊。溪水清澈見底，無鱗魚在水里悠閑地游來游去。溪邊開滿了姹紫嫣紅的野花，一黑一白兩只小豬用它們可愛的小嘴拱泥正歡……小溪對面是成群的毛牛，它們看上去是那么的威猛、莊嚴。放眼遠望，瓦藍瓦藍的天空點綴著幾朵潔白的云。四周，群山環繞，梅里雪山、玉龍雪山，在云霧中若隱若現。突然，小溪變成了一條金色的綢緞纏纏綿綿地飄向遠方，草原也像一位美麗的仙女在云霧中翩翩起舞……此時，太陽從地平線上升起，一股柔和的陽光正好射穿黎明前的薄霧。遠處蔚藍色的湖水開始反射出耀眼的亮光。梅里雪山頂上的雪剎那間變成了粉紅色……給人們展現出了一幅更美的圖畫。
正在我陶醉在這美麗的地方時，導游卻催促我們快點，我只好戀戀不舍地向這塊神奇的土地告別。
啊！令人如夢如境、如癡如醉的香格里拉，令人永遠神往的香格里拉，什么時候我能再次投入你的懷抱？和你一起舞蹈？
青春的旋律作文1000字 第十三篇
一陣清淡的風從我身邊飄過，吹動了一叢彩色艷麗的花，鮮活地繞在潭邊的花朵正散發出蓬勃的青春，都在平和地望著藍天開放。——題記
我喜歡潺潺流走的小溪，看自己的內心，矜持而赤裸的靈魂，青春勃發的花朵本不應沉入潭底的。要奏出那優美的旋律先給那沒有一絲漣漪的潭水……
輕輕的，我正擁抱著青春的旋律，是因為太年輕，太輕浮，太活潑，只要郭敬明遠遠做一位聆聽者，望著他的作品，我似乎有種奢侈在烈火中誕生，每看到他逝去的青春。看到一片片凌空飛舞的旋律，然而音調并不那么悅耳。
近而我看到了我光明的未來，我用那飛舞的旋律裝飾我的青春。
一路奔涌，在生活的沙灘上，看浪花淘盡潮起潮落時，一粒沙子，一只貝殼點綴了我的青春。
一路徘徊，在人生的路途中，“行到水窮處，坐看云起時”，一朵鮮花，一株小草描繪了我的夢想。
在萬物走進我生命中時，它們也做路客傾聽那青春的圓舞曲，斑駁的樹影搖曳的瞬間，我又緬懷起那落葉輕輕飄落于秋天的胡同，“秋葉落無聲，歲月逝無痕”……
在每一片優美的雪花中總有一個青春的夢，那有神木，有天地，有無人驚擾的深深竹林，深入云彩與白霧的相融處，顯得無比燦人……
青春也有陷阱，泥沼和洞穴，坦坦蕩蕩得陰謀;數與數的纏綿，生命與生命的糾纏。我抬頭，遠處的縷縷炊煙在夕陽中徘徊。我低頭思愁，我正走在自己的生命中，無論多少困難，我都不會放棄。
我要為青春的旋律奏出響亮的節拍。