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我要上學了作文一年級 第一篇

記得剛上一年級時，我每天邁著輕快的`步伐來到學校。花壇里種滿了五顏六色的鮮花，操場上一大片綠色的草坪，一面鮮艷的五星紅旗在晨曦中迎風飄揚，校園真美啊!

走進寬敞明亮的教室，黑板一塵不染，桌椅煥然一新。這時，我們的班主任老師手里抱著書本走了進來，她端莊整潔、和藹可親，臉上露出溫暖的笑容。再看看周圍，也是一張張開心的笑臉，我對小學生活充滿了憧憬。

聽著一節節生動有趣的課，在課間和同學玩著各種各樣的游戲，愉快而充實地過著每一天。

如今，我已經升入三年級了。看著家里墻壁上的一張張獎狀，我心里洋溢著無比的驕傲和自信。在未來的日子里，我會更加努力地學習，在老師的關懷教育下快樂地成長。

我要上學了作文一年級 第二篇

我今天第一天上學。我每天都盼著這一天來，盼呀盼呀終于盼到了。這一天日子過得很舒暢。

我昨天晚上十點就認為六點到了——六點就要起床了。我大喊一聲“起床”，自己差點把自己吵醒，然后我又睡了。睡著睡著我醒了，睜開眼睛看表，原來才三點鐘呀，我“呼”得一下又睡了。睡呀睡呀一直睡到天光大亮，我起來就喊：“爸爸媽媽起床啊！”媽媽醒了，我還催媽媽：“媽媽媽媽快點呀，要不遲到了，快點嘛！”媽媽起來了，媽媽說：“你怎么這么早就醒了，再睡一會吧。”我說：“不睡了，不睡了，我要起來上學啦！”

我快快地吃完早餐，急急忙忙地走了。到了學校，我一看人多得不行，真稱得起是人山人海。我進了校門，老師正在帶著同學們看著大旗桿子。開始升國旗，有一列列一隊隊大哥哥大姐姐扛著國旗來了。他們把旗拴到旗桿上，旗慢慢地升起來了。我這是第一次在學校看到升國旗呀。

升完旗我們列著隊走了，去上課去了。第一節是語文，第二節是數學，第三節還是語文。第一節課老師給我們講怎么注意安全，怎么保護自己。數學課講的是“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”和“大小前后左右”，老師讓每個同學都舉手回答。第三節課老師講的是上課不要亂說話、坐端正。

我們放學回家了。放學了好擠呀，是一個人挨著一個人，像是都要把我們搶走，像是搶燒餅一樣。我們走出了校門，我和爸爸媽媽離開了學校。

我要上學了作文一年級 第三篇

20xx年9月1日，我終于上小學了。有點興奮、有點緊張、有點期待，不知道小學老師會不會象幼兒園老師那樣好，希望她們不會兇小朋友。

我的'書包比幼兒園的時候大了、重了。書也是大大的，老師還叫我們把封面包好，我覺得很有意思。

小學里，有很多新鮮的事情：桌子是每人一張的，再也不用搬來搬去了；黑板是固定的，也不用推來推去了；中午再也不用躺在床上睡覺了，老師叫我們趴在桌子上休息，她給我們講故事；幼兒園小朋友遲到了沒關系的，在小學，老師說遲到的小朋友要喊報告，老師同意了才能進來，我以后可不能遲到。小學里也有不好的事情：要是我們幼兒園來的小朋友都在一個班該多好啊，我們就不用到處去找了； 還有，為什么一（1）班到一（3）班的桌子是好的，而我們一（4）班到一（6）班的桌子都是破破爛爛的；小學里沒有區角可以玩了，無聊的時候可怎么辦呢。

我還記得幼兒園的畢業詩：“坐在明亮的教室里讀書寫字多么神氣！”我一定會是個很神氣的小學生。

我要上學了作文一年級 第四篇

20__年9月1日，我終于上小學了，有點興奮、有點緊張。剛上小學時，我都不會坐，頭趴在桌子上，手想怎么放就怎么放......可是，老師要求我們“站如松，坐如鐘”。

一天下來，腰都酸了，不過，還是喜歡上小學，因為，有更多的小朋友一起學習，一起游戲，真的很開心。在老師的幫助下，我終于能端端正正地坐著，專心聽講，積極舉手回答問題，還得到了老師獎勵的一個笑臉呢!

半年來，我學會了很多東西。我學會了漢語拼音，我能借助拼音自己讀生字、讀課文，進行預習呢。我還能夠自己獨立閱讀《格林童話》、《神秘王國公主》……

我從課文中知道了“一寸光陰金，寸金難買寸光陰”，知道時間是多么的珍貴!我還知道了自己的事情，自己干。學會自己整理書包，學會打掃教室衛生......

我還加入了少先隊員，當鮮艷的紅領巾戴在我的脖子上，我有多么開心，多么自豪!我要時刻努力，為紅領巾添加光彩!

上一年級真好，以后我還要學會很多很多的.知識，我會變得越來越優秀!

我要上學了作文一年級 第五篇

這個暑假，我仔細閱讀過了《論語》，這本書讓我了解到，孔子是我國最早的、也是最有影響的思想家、教育家，幾千年來，他成為我國封建社會所謂的圣人，賢者。他的《論語》讓我知道了做人的真諦，也讓我明白了學習的奧秘。

“仁”是孔子教育思想的核心，它是“禮”的根本內容，是道德倫理觀念的基礎。仁者，愛人也，為人處事的一個基本原則就是要能以關愛他人的心態面對生活。《論語》中記載，子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余刃，則以學文。”只是孔子在教導學生們說：“同學們，任家要孝順父母，出門要平易近人，做事要謹慎。”其次，做人誠信十分重要。子曰：“人而無信，不知其可也。”意思是說：一個人丟了誠信，他還有什么值得可信的地方呢？人沒有了誠信，將寸步難行，所以，從現在做起，從小事做起，這樣，我們才將會成為一個有誠信的人。

“禮”是孔子思想的保守方面。“周禮”是西周以來上層建筑的集中體現，它是用來維護上下尊卑關系的。因此，孔子對春秋末期的“禮壞樂崩”抱著惋惜的態度，把破壞禮的行為看成是不可容忍的事情，所以“禮”就成為我國封建社會的統治思想。在現代社會中，“禮”也在很多方面存在著，如：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母則，須順承。”意思是說：父母是我們的長輩，我們應尊敬她們，對她們的教育，我們應認真聆聽，保持著“有則改之，無則加勉”的習慣。

“知”是孔子思想的精華，孔子不僅是偉大的思想家，而且是個偉大的教育家。他從長期的教育實踐中總結了許多有意義，很有啟發性的教育思想和獲得知識的方法。他提出反復學習可以使人們...

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