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看完表演之后感想作文(精選33篇)
看完表演之后感想作文 第一篇
前幾天，爸爸和媽媽帶我們姐弟倆去了航空小鎮看馬戲表演。
剛進了大門就看到了馬戲團的大舞臺，哇！好大一個籠子呀！還有一輛馬戲團的大車子，車上的籠子里裝著幾頭‘’龐然大物‘’。
首先出場的是一頭非洲獅，它慢慢地爬上滑梯從上面滑下來。
接下來是黑熊走鋼絲，這可是最精彩的節目了，工作人員把一條細細長長的鋼絲繩綁在兩根大柱子上，‘’黑熊先生‘’踮著腳在鋼絲繩上邊走邊跳舞真是有趣極了！
雜技表演開始了，只見一位拿著火把的叔叔把火往嘴里塞，然后還能噴出更大的火出來。接著還能把火把上下舞動做著各種高難度的動作，真是一門高超的絕活??！我都看驚呆了真是佩服極了，看著看著讓我想起了葫蘆娃兄弟中的火娃。
下一個節目是獅子跳火圈，從籠里走出來一頭大獅子繞著火圈走了幾步好像在瞄準目標似的，只見它前腳往上一伸，后腳往后一蹬，身體一躍就輕而易舉的跳過了火圈，真是太棒了！
節目表演的差不多了動物之王——老虎終于現身了，老虎慢慢地從梯子爬到鐵架的頂端再縱身一躍跳到鐵架的另一端，然后小心翼翼地從滑梯上滑了下來。馬戲團表演圓滿結束了，我和弟弟看得非常開心，因為我們第一次近距離看到了精彩的雜技表演和猛獸們的表演。
看完表演之后感想作文 第二篇
“海洋世界”，記得幼兒園那時候，我有去過一次，但那時還小，都不怎么記得當時的情形了。
剛放暑假沒幾天，老媽就帶我來到海洋館里游玩，結伴同行的還有我的小伙伴們。
我們幾個小孩子，蹦蹦跳跳地來到了第一個項目，“海獅表演”。
進入場地，座位早已經沒有了，密密麻麻的人群中，我們幾個小孩子，擠進了一個最佳位置，老媽和阿姨她們只能在最外面觀看。剛好老媽的手機在我手上，那我就邊看邊錄視頻，方便之后觀看。
突然廣播里說道：“精彩的海獅表演即將開始，請大家觀看表演的同時，也要注意安全！”說著說著，可愛的小海獅和訓練老師出場了，一上場，小海獅就興高采烈地來了一段“海草舞”，別說，還真扭的不錯，把現場的我們逗的哈哈大笑。
緊接著小海獅又來了一場鼻頂籃球，尾巴夾排球，這一項考驗的就是平衡力，只見每一個動作都那么的精準可愛。這時工作人員又拿出了數字卡片，邀請了現場一位小朋友上來出題，一位小妹妹說道：5—1=？小海獅毫不猶豫地刁起數字4的那張卡片出來了，我們驚訝的喊了出來，這也太厲害了吧！
隨著現場的一片掌聲中，也結束也這場小海獅的完美表演。對了，突然想起來小海獅它也有個很洋氣的名字，叫“威利”！怎么樣？是不是超好聽！
看完表演之后感想作文 第三篇
星期五，我們班進行了一次樂器才藝表演，真可謂是十分精彩呀！
才藝表演是下午第三節課，第二節課才剛下課，同學就將自己的樂器拿了出來，有的調音，有的在和自己的搭檔排練，教室里到處都是音樂聲。
不一會兒，才藝表演便開始了。主持人上臺先致了辭，緊接著才藝表演正式開始，第一個上臺的是瑤靈靈，她拿著二胡走上講臺，向臺下觀眾微微的鞠了一躬，然后便坐在椅子上開始了演奏，只見她手中的琴弓快速的拉動著，手指也在飛快的動著，一連串的音符便飛了出來，那右手時而迅速，時而緩慢，節奏也不斷變化著，時而歡快，時而悲傷，時而急迫，時而舒緩，我們的情緒也隨著這節奏的變化而變化，當節奏緩慢而抒情時，我們的情緒也變得充滿著一種淡淡的憂傷，但是當節奏又變得快速而歡快時，我們的情緒又立刻變得十分興奮了。能影響他人的情緒，也許這就是音樂的真正魅力吧！
當瑤靈靈拉完一曲后，臺下傳來雷鳴般的掌聲，她又沖著臺下鞠了一躬后，便走下了講臺。接下來的是劉駿達，只見他拿著小提琴從容不迫的走了上去，當他的第一個音出來時，他的眼睛便閉了起來，深深地沉醉在了自己的音樂世界里，很難想象，他這么一個平時嘻嘻哈哈的小胖子竟然在這一刻如此的投入，他的豐收漁歌中表現出了漁民們豐收時的喜悅。更讓人震撼的是他的專注，能如此的投入在音樂之中，真是太厲害了！
后面還有很多精彩的節目，我就不一一描述了。在這次樂器才藝表演中，我們都見識到了很多樂器達人，希望這種活動今后可以多搞一些，多豐富一下我們的學習生活。
看完表演之后感想作文 第四篇
昨天，秋高氣爽，我們學校一至三年級的老師和同學們去太平寺機場看航空表演。到了太平寺機場，首先，那里的工作人員高原叔叔帶著我們來到了又寬又長有平坦的跑道上。跑道上停著一架大型的“運五”飛機，一架小型“初教六”飛機，他還簡單地介紹了飛機的構造。接著，我們又來到看臺上看動力傘表演。高原叔叔先背起一個外面有保護藍的螺旋槳，螺旋槳內裝有發動器，剛一把發動器打開，高原叔叔就跑了起來，螺旋槳越來越快，聲音也越來越大。
忽然，動力傘飛了起來，也帶著高原叔叔飛了起來。時而高，時而低，他還不斷地微笑著向我們招手，這是怎么控制方向的？原來高原叔叔手里拿了控制器。然后，我們又看精彩刺激的女子十二人的跳傘表演。抬頭一看，那架“運五”飛機在兩千多米的高空上。忽然，從飛機上跳下一個小黑點，一個接著一個，一下子，小黑點變成了五彩的花朵。一、二、三……八，有八朵，這到底是什么？
原來這是精彩的女子十二人的跳傘表演。咦！是十二人表演，怎么只有八個人呢？我們又望望天空，??！原來還有四個阿姨在做疊式表演。跳傘員們，一個人勾著一個人的傘頂，四個人接起來，真像一條龍。最后就是飛機表演。兩架“初教六”小型飛機先平行飛行，接著繞了一個大圈，直沖看臺，真刺激！
然后，又表演720度的翻滾。一轉又一轉，不停地翻著，哇，真厲害！我們都為他們的精彩表演而喝彩。表演結束了，這讓我想起老師說的一句話“臺上十分鐘，臺下十年功?！笔迨灏⒁虃兏冻隽硕嗌傩难秃顾诺玫浇裉斓某晒。?/p>
看完表演之后感想作文 第五篇
哈哈！我今天要上臺表演了，因為這周是我們這兒的小學藝術節表演周，昨天是五年級組表演日，今天輪到我們四年級組了。吃過午飯，趕緊去學?；瘖y，穿上潔白的襯衫，青色的長褲，同學們個個精神抖擻！
到了報告廳入座之后，我被閃亮的燈光照得睜不開眼！不一會兒女主持人用優美的嗓音說：“有請4班上臺表演小合唱《朝霞之歌》領唱王曉聿同學?！闭f完便退了下去。這時我的心里像揣了一只小兔子，上竄下跳！我努力讓自己平復情緒，并告訴自己，深呼吸，不要緊張，就像排練的時候那樣自然就好了。
我們排著整齊的隊伍上了臺，走到我的位置那里跪了下去，頓時覺得好難受，臉漲得通紅。我轉過來想想，這不是我一個人在表演，為了我們團隊的榮譽，我也要堅持下去！
當唱到第二段的時候，我要開始做動作了。先低頭再抬頭，我比別人好像慢了一拍，我有點想放棄了，心想不是還有下次嗎？忽然我看見了人群中媽媽期待的眼光，仿佛在對我說加油，你能行的！便鼓起勇氣，調整了一下節奏，跟上了同學們的腳步，將節目繼續表演完成！最后一起向觀眾席鞠了一個躬，在閃爍的燈光下，排著整齊的隊伍下去了！
演出完畢后，主持人叫每個班上選四個小演員上去拍照，我幸運地被選上了。隨著幾聲咔嚓，我們甜美的笑容留在了美麗的照片上。
看完表演之后感想作文 第六篇
星期六一早，我就起了床，因為，我要和爸爸，媽媽一起去看大象表演。
一來到表演現場的門外，我就沖進去，里面真是人山人海，我立馬找位置坐下來。
表演開始了，大象們出場了，它們是鼻子牽著尾巴出場的。大象向我們全場的人做了自我介紹，一個叫朱麗，一個叫六一，還有一個叫燦燦。
第一個節目是灌籃。大象也可以灌籃？我有點驚訝。我帶著驚訝的心情去看這個表演。燦燦和六一出場了，訓養員把籃球給了燦燦和六一，他們用長長的鼻子把籃球卷起來慢慢地把籃球舉上頭頂，再用力的往前扔去。燦燦進球了，全場觀眾高聲歡呼，好像大地都被震得顫動起來了。到六一了，它和燦燦一樣，把球用鼻子卷起來，然后，向前扔過去，這一次六一沒把球扔進籃筐，全場沒響起熱烈的掌聲，和歡呼聲。
灌籃結束了，到了踢球了。還是燦燦和六一出場，訓養員把足球給了它們兩位，六一把足球放在腳下，用鼻子用力甩了過去，球沒進，只是碰了碰球門，球沒進去。又到燦燦了，它跟六一一樣，把球放在腳下，用鼻子用力甩了過去，球還是沒進。
下一個表演是寫字。寫字？我的天，大象會寫字，我第一次看見過。這一次是朱麗出場，訓養員又拿出一支筆，放在大象的鼻上，大象用鼻子吸住，開始寫第一筆，第一筆是橫我們都以為朱麗會寫“大”。但我們都錯了，等它寫到第四筆的時候，才知道，它寫的是“龍”。該到畫龍點睛的時候了，它寫了最后一筆，“龍”便寫完了。
表演結束了，今天真高興呀！
看完表演之后感想作文 第七篇
哈哈哈，班里傳來了一陣，讓我來告訴你們吧，我們在玩一個叫啞劇表演的。
第一位選手上臺時大搖大擺，她看到陳后很激動，我看到他有著藏不住的笑容，可以看出，這一定非常的，他開始表演了，他那雙手并列一起，然后慢慢拉開一只手，伸直向地面砍去，我思考了片刻，剛有點頭緒，我旁邊那位就先說：一刀兩斷。我轉念一想也對哦。第二位選手用腳踢了一下桌子，然后抱著腳哭，我們所有人都懵了，他連續表演了好幾次，我們都不知道他在干什么？我想他一定在想著，難道是太難了嗎？還是他們太笨了？再來就是我表演的不形象，不生動，最后他公布了答案是痛哭流涕，我們都很疑惑。
第三位選手上來了，他看到了成語，非常的驚訝，他指著，我不假思索的說：指鹿為馬。但這不對，我們又在想。這時他指著頭學著老虎的樣子，但是我們都想不出來，他也感到很疑惑，答案是誰也想不到的，王者榮耀，我們都在怪他。
話不多說，我們又進行了下一輪，這一次換我表演了，表演的詞居然是目瞪口呆，我心想這也太簡單了吧？他們一看肯定就能說出來了，果然我凝視著韓語，他想了一下，就說目瞪口呆，我們都感到非常，因為他能夠猜得出來，就說明我表演的很生動，很形象。還有最后一個，他把頭垂下去，我還在想是什么呢？原來是，垂頭喪氣。
游戲結束了，我頗多，不但體會到了表演的，而且還掌握了許多的知識，我算了一下，我還答對了兩個呢，我真高興??！
看完表演之后感想作文 第八篇
我今天去了長隆野生動物園，看了三種動物劇場表演。第一場是河馬劇場，首先出場的是火烈鳥，它穿著粉色和火紅的外衣。然后是鸚鵡和鷯哥，鸚鵡會說話，它說了“hello”和“你好”，鷯哥會說“恭喜發財”，還會背唐詩《憫農》，它背到“鋤禾日當午”和“汗滴禾下土”，工作人員叫它背“粒粒皆辛苦”的時候，它說了一句“拜拜”。
最后出場的才是河馬，它個頭很大，身子光溜溜的。我們看完河馬劇場就去看白虎劇場。白虎劇場先出來的獅子家族，他們站在木頭凳子上，然后跑了幾圈，又玩跳山羊游戲，第一頭是一個圈一個圈跳過去的，第二頭是鉆過去的，第三頭、第四頭是一起跳過去的，之后它們就一起回去了。第二個出場的是白虎家族，它們也是先站在木頭凳子上玩“跳梯子”，有兩只白虎跳的蒙著白紙的鐵圈，第一只白虎不敢跳鐵圈，所以回去了，第二只白虎想都不用想就跳過去了，真勇敢！看完白虎劇場，就去熊貓餐廳吃午餐。熊貓餐廳里有兩只熊貓，那兩只熊貓好懶啊，有一只熊貓一直在那兒睡覺，我們快吃完了，它才起來吃竹子。
看完表演之后感想作文 第九篇
今天老師一進教室就表演了一些動作，我感到很奇怪，老師雙腳分開，彎下腰來，雙手用力的拿起一個東西，眉頭緊鎖，咬緊牙關吃力地舉起這個東西，老師真是太奇怪了，她在干嘛呀？我猜老師在舉杠鈴呢。
老師告訴我們不要說話，只表演，這叫啞劇，所以今天我們要寫的就是啞劇。
啞劇表演開始了，老師走到講臺前低下頭來雙手在自己的口袋里找東西，左找找右找找，我想：老師在找什么呢，找了那么久？最后老師從后面的口袋里掏出一個東西用手甩一甩，用左手一拉一松，一拉一松，然后把這個東西放到嘴邊用力的吹，我又想了想：這個東西是泡泡糖，還是氣球呢？老師的嘴巴鼓鼓的把那個東西吹大了，然后用左手捏住那個東西的底下，老師右手找了找，又找出了一個東西，這時我又猜了猜老師的右手是繩子，然后我又猜了猜老師的左手是氣球，耶！我終于猜對了。
接著老師看到氣球飛高了，飛快地向氣球奔去，瞄準了目標她就迅速地跳了起來，伸出右手猛力一抓就抓住了氣球。
老師把氣球交給了一個女生，還請了一個男生，老師示意讓他們一個站在左邊一個站在右邊，然后老師在地下畫了一條豎線，我們馬上就明白老師的意思是做一些動作讓我們來記。
比賽開始了，兩位同學不分上下，陳老師接球的時候一不小心就摔了一跤，氣得老師直跺腳，還把氣球給扔到地上，最后老師撈了個鴨蛋抱回家。
這真是一節好玩又有趣的作文課！
看完表演之后感想作文 第十篇
星期六下午，我一走進教室，就聽見老師宣布接下來要做個游戲。同學們聽了都鼓起了掌，歡呼起來。
游戲規則非常簡單：我們每人抽一張紙，不能讓別人看到，根據紙上的內容來表演，表演過程中不能說話。如果一個人不能完成表演可以找搭檔。
我自告奮勇地拉上李明洋到臺上去了，他的紙條上寫著“二郎神”。我看到后心想：好難呀！這該怎么演呢？我想著想著，突然一個想法蹦了出來。我把紙條摁在他的頭上，然后在旁邊演起了孫悟空，時不時還拿“空氣棒”打他。下面的同學馬上猜出來了是二郎神，看來是我的演技太好了！
第二個表演的是我，但是紙里的內容讓我傻眼了：跳皮筋！我在心里大叫著：“簡直不敢想象！”但是沒有皮筋要怎么跳？很快，我急中生智想到了一個辦法。我飛速跑下臺，拿來一只口罩，把口罩上的線當作皮筋，我倆綁上線，裝模作樣地跳了起來。我只跳了一下，同學們就脫口而出：“跳皮筋！”沒想到同學們這么給力，我倆終于下了臺，下臺時我還聽到有同學說：“用口罩線當皮筋，真是腦洞大開啊！”
讓我印象深刻的還是最后一個“孫悟空大鬧天宮”。表演人就在我的前排，我看得出來他在滿教室找道具。最后只剩他一個人沒表演了，他迫不得已跑出教室，從外面拿了把掃把進來，然后揮舞著掃把打來打去，一會兒又做出孫悟空的招牌動作。我們都猜出了他這是在“大鬧天宮”。
愉快的時光總是那么短暫，轉眼間游戲就結束了，同學們都意猶未盡呢！
看完表演之后感想作文 第十一篇
還記得，那天，老師把我和一位同學叫到辦公室，說要我們表演一個話劇。
經過一番細心協商，我們精心挑選出八位同學出演，大家各自都積極排練，把自己的語言、表情、動作都練得幾乎無可挑剔。
你看，我們的“趙奶奶”，頭上扎著發髻，駝著腰，一只手放在背上，另一只手緊緊的拄著拐棍，蹣跚地走著，一不小心，摔倒了……整個人除了皮膚略顯嬌嫩以外，和“老奶奶”真的沒有兩樣。
又像“收廢品的大哥”，一出場便悠閑自在地喊道：“收頭發——收長頭發……”既生動地刻畫出了人物形象，又增添了良多趣味。而緊接著，他不惜一切，用自己的辛苦所得，換回了“趙奶奶”的生命，讓人覺得判苦兩人，不免多了幾分敬佩。
而“小勇”“小衛”更是我們小學生的寫照，遇到事情臨危不亂，沉著冷靜地想辦法，讓人體會到時間便是生命，在萬分焦灼的情況下，鎮定地面對問題，冷靜地解決問題是多么難能可貴。
經過多次排練后，我更深深地體會到，這不僅僅是一場小小的話劇，更是真實生活中一件常有的鬧事，它不僅教會我在日常中該怎樣證明自己的清白，以及如果所有人在他人遇到緊急時刻都在想“萬一”、“該不該”、“要不要”，那會有多少人的生命被延誤。同時更讓我深深地知道：如果每個人都善良一點、勇敢一點，都愿意獻出一點愛，世間將會變成美好的人間！
看完表演之后感想作文 第十二篇
昨天下午，我們班舉行了一次神話劇表演。雖然我沒有參加，但我仍然很高興，因為我可以看其他同學上臺演出了。表演開始前，我心想：他們演得一定都很精彩吧！果然不出我所料，表演開始了，他們的節目一個比一個精彩。想要知道神話劇的大概內容么？快來聽我慢慢給你講吧！
第一個令我印象深刻的節目，是王子城小組表演的《神筆馬良》。故事一開頭演的是馬良為大家做好事的情景。演著演著，王子城扮演的官人登場了。他模仿官人的聲音很形象，剛說完一句話，我就在心里暗暗欽佩他。聽著聽著，我都聽入迷了，感覺時間是那么快，不到一會兒功夫，他們小組就表演完了。他們隊的節目給我留下了深刻的印象，尤其是王子城模仿的聲音，下次我一定要跟他學學！
第二個令我印象深刻的節目，是朱力川小組和程靖哲小組一起表演的《黃帝大戰蚩尤》。這場劇很搞笑，搞笑在哪里呢？在于黃帝大戰蚩尤時的打斗過程。黃帝大戰蚩尤時的場面應該是嚴肅的，而他們表演的就是一群孩子在打鬧一樣，所以臺下時不時傳來一陣笑聲，就連我這笑點高的人也被逗笑了，哈哈，他們組表演得可真有趣！
除了以上我說的這兩個節目，還有更多精彩、有趣的節目呢！但我唯一遺憾的是，沒能成為其中一名演員。唉，歡樂的時光，為什么總是那么短暫呢？真想把這次神話劇再重演一遍??！
看完表演之后感想作文 第十三篇
周末，我和爸爸媽媽去了中原綠色莊園，我們在水上游樂場玩了一會，就到別處散步了。過了一會，不知不覺的走到了雜技表演團，我們懷著好奇心走了進去，隨便找了個座位坐下。我焦急的等待著，過了好大一會，終于開始了。
眼前的場面讓我大吃一驚："哇，他們好厲害啊。"只見一位中年演員站在舞臺中央，然后又來了一個十七八歲的演員爬上那個人的身體，站到了他的肩膀上。兩個人手中還托著一個盛著滿滿水的碗。過了一會，繼續上來五六個人。最上面的是一個六七歲的小男孩。除了小男孩外，別的人手中都拿著碗，而且碗里的水一滴也沒灑。雷鳴般的掌聲立刻響起；震耳欲聾的吶喊聲淹沒了為表演伴奏的音樂。
又一場演出開始了，上來的是一群十一二歲的孩子。他們都是側空翻進場的，他們在鋼絲上面蹦蹦跳跳就和站在平地上沒什么差別，真是精彩極了，群眾的反應比剛才更激動。在他們演出的時候，我的心繃得緊緊的，生怕他們摔下來，真為他們擔心啊。
演出散場后，爸爸說："你也在這學雜技吧。"我連忙擺手，看著就膽顫心驚，還讓我學啊…
通過今天的看的演出，讓我懂得，想要得到別人的稱贊，就得不怕刻苦，勤學苦練，這樣才能成就精彩的人生
看完表演之后感想作文 第十四篇
今天中午我們和大姑，二姑，三姑，爺爺，還有奶奶，一起去吃飯。我們剛把菜點好，爸爸就問，什么時候上菜！服務員說；十分鐘以后，在這十分鐘里，我們在室外看了雜技表演。
表演的第一個節目是一個小伙子拿著鞭子打他的同伴手里拿的報紙，那個人打了好久好久，把報紙打的只剩一小塊，就算它是一小塊，那小伙子還要打，他打碎了那塊報紙而且還沒有打到人。
第二個節目是，一個人拿著個花盆在那耍雜技，他把花盆從兩個腿的中間扔上去，兩個手一舉就接上了，他還能用頭頂著花盆，我覺得他的頭夠硬的了，有的時候還把罐子放的腳尖上，腿一抬罐子飛起來，他用頭接住罐子。
第三個節目是，拿木瓶子耍雜技。耍雜技的時候拿木瓶子像倒球一樣在那玩呢，還拿六個瓶子兩個小伙子對著循環扔瓶子。
第四個節目是，有個小伙子拿鋼球在那倒球，先倒球然后把球一扔，頭上有個剛好鋼球大小的橡膠小碗，球一扔就接到那個小碗里。
最后一個節目是飛刀，有一個木頭架子，把砍得一半一半的木頭放到木頭架子上，有個人拿了幾把斧子，把斧子一扔就扎到了那塊木頭上，隨后難度增加，另一個人站在木頭架子上，還是扔斧子，他要保證不扔到人身上，的確還是沒扔到人身上，當時還把我嚇了一大跳呢。
節目演完了，我們也回去吃飯了。
看完表演之后感想作文 第十五篇
今天下午天空烏云密布，下起了蒙蒙細雨。雖然天空下著雨，但是仍然打擾不了我們的好心情，我們班要去廣場看挑幡。
我們走著走著，一路上歡歌笑語，到了弓魚廣場。廣場上有五位表演者手里拿著像軍人一樣的幡，準備挑幡。大幡上還有玲瓏寶塔。一陣風吹過，玲瓏寶塔像一位小姑娘在空中翩翩起舞，很是美麗。同學們也在快樂地玩著，有的在玩著自己的小幡，有的在聊天，還有的在拍照。
不一會兒音樂響起了，五位表演者開始了挑幡，但這五位當中我看見一位非常臉熟的人。我仔細一看，那不是我們的陳老師嗎？沒想到她還會這一招呀。只見陳老師用手頂著幡，用力一轉，幡就白鴿似的飛到身后去了，大家都鼓著掌。還有呢！陳老師用腳尖頂起幡，往上一挑，幡就被陳老師挑到了肩膀上了。同學們都叫著：“好！好！”我心想：“還有更厲害的嗎？肯定沒有了吧！”沒想到陳老師把幡放在了額頭上，手上還甩著手絹花，手絹花在捎間旋轉，像盛開的花兒。同學們都邊喊邊鼓掌。這次我都驚訝了，真的好厲害！同學們都被陳老師的表演驚呆了，就連其他老師都為陳老師歡呼喝彩。
表演結束后，老師讓我們自己試一試。我開心地拿著我的幡，把它放到我的手心上，可是沒一秒，幡就倒了，我心想：“一定是沒把握好，再試一次！”結果又失敗了，我生氣極了！嘆了口氣，心想：陳老師練幡一定吃了很多苦。
看來做什么事情都要努力，才能成功呀！
看完表演之后感想作文 第十六篇
說起表演，有人覺得鼻咽簡單，有人說：“不就是表演嗎，這也太容易了亟?！笨墒且徽f起啞劇，大家就犯難了。
今天一上課，老師就對我們說：“今天我們來演啞劇?！蓖瑢W們都躍躍欲試，有的同學迫不及待地舉起了手。
老師說：“首先我們要知道游戲規則。不能說話，只能用肢體語言來表現?！?/p>
戚欣妍自告奮勇地舉起了手，她看了看老師手中的紙條，傻眼了，她一會兒眉頭緊皺，一會兒摸摸頭。突然她靈機一動，先把手放在頭兩邊，然后用手擦頭上的汗，仿佛從桌子上拿起一具茶杯喝茶，可是一喝，趕緊用手扇了扇舌頭。我心想：這分明就是“喝水燙著了”，最后老師說出了結果，答案跟我想的一樣，我猜對了。
同學們個個都想上去一試身手，最后，王牧野上去了。他急匆匆地走上講臺，迫不及待地想看老師紙上的字。他看完以后，把右手放在胸前，左手擺在下巴上，思考了一會兒。開始表演了。他先把肚子往前挺了挺，再把耳朵拉了拉，然后把鼻子往上一推?？此@樣子，我想還不是豬八戒的樣子嗎？他又往前走了一步，又摔了一跤。他仿佛從地上拾起了一塊香蕉皮，我想：這肯定是‘豬八戒踩到了香蕉皮。老師說出了答案，我又猜對了！
還有一些人表演得太生動，比如洗衣機，載歌載舞等等，同學們沒有能夠猜出來。
我想：不能說話的確是一件麻煩事，我們要關心那些殘疾人，讓他們感到幸福。
看完表演之后感想作文 第十七篇
今年的元旦晚會是令人難忘的，因為我在全班同學面前做了一次現場表演。往年我都錄播彈奏鋼琴，但現場效果不好，聽不清楚。為了有所變化，今年的聯歡會我帶了個“秘密武器”到學?！患茈娮忧佟?/p>
早上八點半，四個精心打扮的主持人宣布：四（3）班2021年元旦聯歡會正式開始。同學們開始輪流登場表演自己的才藝，我的注意力很快被吸引，不停為大家鼓掌叫好?？粗蠹壹娂娚蠄觯乙庾R到：我的節目馬上就到了，頓時心里有點小緊張，心跳快了幾拍。當主持人報到我的名字時，我“騰”地站了起來，手不由自主地握成拳頭，手心都冒出了點汗。我走到教室的中央，臉脹得通紅，心臟怦怦地跳動起來，目光不知該放在何處，只好一直微微低著頭。坐在琴前，我用余光掃了一下周圍的觀眾們，心里又“怦、怦、怦”地加快了幾分，臉也更燙了。當彈響第一個音時，我的腦子一片空白，眼睛死死地盯著自己的手，生怕哪里出了錯。因為這首曲子我很熟悉，平時練得非常多，彈著彈著，我的手越來越靈活，彈出的樂曲也越來越順暢。此時，周圍的聲音我仿佛都聽不到了，漸漸沉浸在自己的彈奏中，我聽見自己的心跳也平穩了下來，身體也放松地隨著音樂的起伏而輕輕擺動。
當彈完最后一個音，同學們都熱烈地為我鼓掌，我這才長舒了一口氣。我對著大家微微鞠了個躬，腳步輕快地走回座位，心里充滿了自信與歡喜。
看完表演之后感想作文 第十八篇
哈哈哈太好笑了，這到底是什么啊教室里的笑聲非凡，這是因為我們在玩游戲。
上課時，林老師在教室七手八腳的比劃了一翻，我們才明白，今天玩啞語表演啊。
周子軒上了臺，他拿到紙條看了一眼，便放了下來，他兩跨開兩腿，手在無形的空氣中擺出一副使勁拉的樣子，同學們立刻就明白了是拔河！同學們大聲喊道。
接著，輪到了高子軒表演，他看了一眼手中的紙條，然后放了下來，一種若有所思的樣子。
同學們興奮極了，因為他們知道接下來的表演，猜想會非常。
只見高子軒從桌上抽出了一張紙，然后跑到空調邊，紙順著空氣的方向飄動。同學們看了，一臉問號，是什么啊？同學們大膽猜測飛，飄，各種稀奇古怪的思想全跑了出來。
高子軒見大家不明白，就跑到大家面前先用手擺了一個三，在擺了一個二，大家看了還是稀里糊涂。高子軒無聲的仰天大叫了一翻，又抽出兩張紙，揉成兩個球。再跑到大家面前把兩個球左右換著放。
同學的思維立馬跟了上來，交換，風扇，連太極八卦也跑了出來。高子軒顧不得多想，跑到那名說風扇的同學面前，繼續擺著動作，同學們急得抓耳撓腮。
最后林老師出動了，林老師比劃了一翻。同學們恍然大悟，是風扇最后，同學們猜了出來。
我發現，原來聾啞的表達方式真的很困難，我們應該竭盡所能去幫助他們。
看完表演之后感想作文 第十九篇
哈哈哈是哪個班笑的這么？哦，原來是我們班在玩啞語表演。
規則是：一個同學上臺表演老師所給的詞語，不許說話，只能用動作表演讓同學猜。
玩了三輪后，下面是高子軒來上臺表演。高子軒看到老師手中的臺詞后，瞪大了眼睛吃驚了一下，緩過神來。只見高子軒，拿起講臺上的一包餐巾紙，抓在手里不停的扇來扇去，同學們好奇的問道：是扇扇子嗎？汗如下？汗流浹背？高子軒搖搖頭，跑到空調旁，用手把紙巾擺在空調前，接著一松手，紙巾搖搖晃晃地飄了下來，同學們起來都說：隨風飄蕩？高子軒還是搖搖頭，重復剛才的動作。突然還豎起大中指，有的同學說：你是在鄙視我們嗎？高子軒急了，使勁的跺著腳。突然，眼睛骨碌一轉，好像想出了什么好辦法。只見他身子得筆直，吸了一口氣，緊接著呼呼吹著氣，還左右搖頭，好像咱們家的大電風扇左右搖頭，樣子好滑稽。接著又豎起中指，還更讓我們不理解了。于是，我們小聲議論，這是什么？在旁邊看的林老師見弄了半天，同學也猜不出是什么。于是，也來幫忙。只見林老師蹲馬步彎下腰，下面跟高子軒一樣深吸一口氣，兩手豎中指，吹氣，左右搖擺，同學們紛紛議論，還是猜不出來。林老師說：是指風扇！
我們在玩幾輪，游戲結束了。這游戲真讓我回味。
看完表演之后感想作文 第二十篇
先是乘車到了位于高新區的華盛武院,先是進入了他們的訓練三廳,然后坐下觀看他們為我們表演。童子功、太極拳、月牙鏟、牧羊鞭……這些在影視作品中才能見到的場景、功夫，這天，我們在華盛武院都一睹為快，武術的博大精深讓我們不得不佩服。伴隨著激昂奮進的音樂聲，太極拳、少林拳……武術師生們紛紛登場，各種拳腳輪番上演，各種看家本領精彩絕倫，讓我們也情不自禁當鼓起掌來,因為表演的精彩,看得我們都目瞪口呆,以至于一時間忘記了鼓掌。雖然外面下著雨,可是并沒有絲毫減少我們對看武術的興趣,只聽訓練廳中傳來一陣陣的鼓掌聲,喝彩聲!
隨后,我們來到了修武縣的孔丘人圣人洞。剛進入山洞,一股寒氣逼來,和外面的空氣大不相同。洞中的鐘乳石密布，有流線、幔狀、球形幾類，多為白、黃、橙三種顏色，石質以晶體馬牙石居多。鐘乳千姿百態、形狀名異，有的像翔鳳凌空、鯉魚戲金魚、仙女沐浴，有的像銀猴懸空、珍珠滿灘、瀑布、蓮花塔……彩色的燈光照在鐘乳石上,漂亮極了!
走了一段路程,,導游讓我們抬起頭往上看,有一尊孔丘人的石像,據介紹這個石像是千百年來溶洞自然形成的,形象十分逼真。再往前走,就是許愿池了,站在許愿池邊,合什雙掌,閉上眼睛,默默地許下心中最美好的愿望……
隨著時間的流逝,我們的游玩也到此結束,圣人洞的游玩,讓我們感受到,這里不差于云臺山的雄,奇,險之風,俊,秀,美之貌。我們陶醉在大自然的創作中。幽雅的景致讓我們戀戀不舍地離開了這里。
看完表演之后感想作文 第二十一篇
星期天，天氣真好，媽媽和外婆帶我去世紀公園去看小丑表演。
到了那里，看臺上坐了許多的人，有大人，有小孩，有老人，還有外國朋友。我們去晚了只能坐在邊上看表演。
來自不同的國家的小丑都拿出了自己最大的本領：第一個節目是一個小丑用五顏六色的氣球變成了一只大鴨子，當場送給了看臺上的小觀眾，最后他還自己鉆進了一個大大的氣球里面；接著，兩個來自美國的表演者用鼻子頂梯子，他們假裝用水相互噴，惹得全場的人哈哈大笑，我也看得很有趣，其中一個表演者進去拿了一個黃色的塑料桶，好象對著另一個表演者要倒過去，誰知，他馬上把塑料桶對著觀眾，我緊張地抱著頭，怕他把水灑到的我的身上，可是，他倒出來的卻是無數的小紙屑。
我最喜歡的節目是一家三口表演的“去旅行”。爸爸媽媽帶了一個小丑去旅行，小丑從箱子里掉出來了，爸爸媽媽想把小丑用各種辦法裝進箱子，可是怎么也裝不進呀。爸爸和媽媽把小丑的腳前后來回地甩，我問媽媽這是玩具嗎？媽媽說可能是一個人吧。突然，小丑的衣服脫落，出現在我的面前的是一位漂亮的女孩。我想如果我也能象她一樣，韌帶很松，這樣我跳得舞就更美了。
在回家的路上，我還碰到了最后表演的那對“爸爸媽媽”，“媽媽”還微笑地向我打招呼，我用剛學會的標準的英語回答：“good—bye?！?/p>
這真是快樂的一天。
看完表演之后感想作文 第二十二篇
昨天晚上我們可是好好觀賞了一場閃電帶給我們的“表演”。
我在快八點的時候下樓玩了。但是天公不作美，我們才玩十來多分鐘，天上就開始劈閃電，天空一會兒白一會兒黑的，弄得我們頭暈。不過，當時還未下雨，我們就沒在意?！皼]事兒，接著玩吧，”我說，“再不玩沒時間了，一會兒真下大雨了怎么辦？”調皮的女生小聲嘟囔：“涼拌?！痹捯粑绰洌皣W——”雨一下子下大了。
“這下可好，還是躲吧。”大家來到單元門下，躲避大雨。突然一個女生“啊”的一聲驚叫，把我們都嚇住了。天啊，大家往天上看，正有一片白色閃電，最恐怖的是，在一片白中，還有一道像笑著的嘴巴一樣的閃電，恐怖的白色讓一個女生被驚哭了。的確挺恐怖的，接下來，又有一個像半圓，又像字母C的閃電劈下來，這個雖然沒上一個嚇人，但也夠驚險的了。很多女生想回家，但沒人陪她們回去，所以她們便蹲下來，干脆不看。這時，一聲雷響，閃電又一次劈下來，這一次就跟大家平常畫的一樣，一個“之”字，其中一個人要打電話給還沒回家的媽媽，但是被我們攔住了。最后閃電一直不消停，它的“表演”也一個不帶重樣的。我也想回家了，雨已經很小了。所有人都不想看了，只有可憐的寧寧和她的妹妹還呆在單元門下——她們的媽媽還沒回來，她又沒帶鑰匙。
這次閃電的“表演”可真是驚險刺激，想必你看了我這篇文章之后，也會回憶起昨天你那里的情景吧。昨天，你看“表演”了嗎？
看完表演之后感想作文 第二十三篇
晚上，我躺在床上回想起上午的鱷魚表演真是太刺激了！看表演的人很多，一開始，我心里十分緊張，心想：我初次見到鱷魚，它會不會吃人呀？只見一位年輕的叔叔走上臺，他是馴養員叔叔。觀眾們都奇怪地到處張望，而且都在問：“鱷魚在哪兒？”馴養員叔叔從池里拉出了兩條鱷魚，主持人又走上了臺，他向我們介紹了這些鱷魚的習性、特點。真正精彩的表演開始了。全場頓時沸騰起來，觀眾們有的爭先恐后地站了起來想看個究竟，有的人議論紛紛都在說：“好可怕??！”還有的人嚇得甚至連頭都不敢抬了。馴養員先用手扒開鱷魚的嘴，然后跪下，最后他小心翼翼地把頭伸進鱷魚的嘴里。這時全場觀眾都鴉雀無聲，坐在我下面的小弟弟嚇得面如土色，用手捂住自己的眼睛不敢看了。左半邊一群年輕人看得可帶勁了，一個個眼睛瞪得圓圓的，他們手舞足蹈，嘴里還嚷道：“你的膽子真大！”過了好久，馴養員才把頭拿出來，得意地向大家揮了揮手。這時全場響起了一陣熱烈的掌聲，鱷魚張著嘴巴對著我們好像在說：“謝謝！”后面的節目也非常精彩，主持人選觀眾上來和鱷魚接吻，躺在鱷魚身上。有的觀眾積極上臺，但從他們的表情，我看出他們還是有些緊張和恐懼。就這樣，在這熱烈的氣氛中結束了表演，有的人還舍不得離開，真想再看一場。
想著想著，我覺得這是多么有意思的場景啊！到現在我還是回味無窮，真想再看一次這樣有趣的場面。
看完表演之后感想作文 第二十四篇
星期六的晚上，我去看了馬戲團表演。
由于我到的比較晚，所以位置并沒有很好，坐在了比較偏僻的地方。入場時離表演開始還有一段時間，而面前的籠子中已經有兩頭老虎和一頭獅子在走來走去了，可能是因為要讓觀眾看得清楚，當他們停下來互相嬉戲玩耍時，馴獸師就會舉起棍子來抽打他們。這讓我瞬間起了悲憫之心，不由得怨恨起馴獸師來。
大約二十分鐘后，表演開始了。第一個出場的是獅子老虎，馴獸師先開場亮相，而后就把獅子老虎放了出來，讓他們蹲在小凳子上面，后面的廣播在喊著：“瞧！獅子老虎本是叢林中的霸王，可是現在他們卻溫順得舉起雙手，和大家打招呼呢！”馴獸師順著廣播說的用棍子懸在它們頭上，它們看了，舉起雙爪來抵擋，于是這可笑的“打招呼”便完成了。廣播又響起：“看！它們在地上歡快得打起滾兒來了！”這時的馴獸師把它們從凳子上趕到地上，我只看見它們因為懼怕馴獸師手中的棍子而不得不屈下身子來，又為了不被棍子打到而躲避著棍子從而翻滾起來，“歡快的打著滾兒？”這真是太諷刺了！
接下來便是獼猴表演。一只小獼猴脖子上吊著鎖鏈，被牽著走出來，雙手高舉著，手上托著一根馴獸棍，整個姿態呈現出屈服的樣子，后來它表演騎小單車時，在我附近的一個人扔了半個蘋果進籠子里，小獼猴看見了，飛快得跑過去，一把撿起蘋果塞入嘴里，狼吞虎咽地吃著，一邊吃著，還時不時的抬頭瞄馴獸師一眼。那樣子，分明是餓極了。還有一個讓我心驚的場面：馴獸師把棍子拋起來，讓小獼猴接住。之前試了兩次，都沒有成功，馴獸師就瞪了它，吼了一聲，小獼猴渾身一抖，尖叫起來，雙手向前伸著，顯出主動要接棍子的樣子，于是乎終于成功了。我只能嘆息：果然，動物中猴子是最趨近于人類的，懂得適時屈服和卑微。
唉……看著一只只動物骨瘦嶙峋的樣子，心中不知該作何滋味，不過也是無能為力，就算這些動物回歸自然，大概也生存不下來了。
每個人都有自己生活的方式，動物也一樣。
看完表演之后感想作文 第二十五篇
今天早晨，陽光明媚，我走進教室里，老師突然說今天有個神秘大禮在等著我們去揭開那神秘的面紗呢！同學們的心里都冒出了一個個問號：究竟是什么神秘大禮呢？
我們接下來滿懷期待地來到了操場上，看見了一群特警叔叔，我高興得蹦的起來。不一會兒，特警叔叔便給我們帶來了一場精彩的表演。叔叔選了兩位小朋友上去當模特，把一位小朋友的手拉至最高處，并向上拔，小朋友覺得非常疼，只好乖乖的跟著叔叔走，另一位小朋友在地上坐好，腿向前伸直，還沒動手就嚇得往后蹭，叔叔吧一條腿抬了起來，她疼得哇哇直叫。我心里覺得叔叔的下手太狠了?？墒?，他們將來要面對的痛比這個要痛幾十倍、幾百倍、幾千百甚至幾萬倍，還有可能失去生命呢！所謂“鋼鐵戰士不怕市雷”。你們才是真正的鋼鐵英雄！而在這時，國旗不飄了、黃葉不落了、白云不飄了，好像都在看那搞笑的表演呢！后來，我們看了，特警抓嫌疑人的表演，一位叔叔把外套脫了，把裝備取了，裝成了嫌疑人，嫌疑人拿木棍，特警叔叔們有的拿槍，有的大夾子，有的拿棍子，還有的拿盾牌。開始決斗了，嫌疑人手拿木棍向前打去，盾牌上去一擋，正好打在了盾牌上，盾牌一推，嫌疑人摔倒在了地上，夾子立刻上去按住了那亂動的身體，所有人一起跑了過去，給他戴上手鏈，成功的抓住了一位嫌疑人，真厲害！之后，我們又排好隊，依依不舍的回教室里了。
今天，我們看到了特警的勇敢，特警創造了我們的安全，創造了我們的幸福，你是為民除害的人，是偉大的人！
看完表演之后感想作文 第二十六篇
只見林老師在黑板前手舞足蹈的，大家立馬猜出了今天要玩啞語表演的游戲。
林老師用身體的部位給我們的表達了游戲規則：先請一位同學到黑板前，看一下林老師手上拿的紙片上的詞語，不能說話，用身體部位表達出來，話說了算輸。
第一個上來的是常樂，他先看了一下林老師手上拿的紙片。他的臉一刻紅了下來，像紅彤彤的，他的手也一直在撓著頭，像是在思考，他絞盡腦汁，一直在想這個詞語該怎么表達，過了很久，可是他還是沒有想出來。林老師讓他先回座位上，并且讓他不要把詞語告訴別人。
第二個上來的是高子軒，他一樣先看了林老師手上的紙片，他和剛剛的常樂一樣，也用手撓著頭，嘴巴也微微的歪了幾下，腿也在顫抖著。過了好一會兒，大家都認為他和常樂一樣，也想不出來，連我自己也納悶，這個詞語真的很難表示嗎？我心想。這時，高子軒回座位，拿了幾張餐巾紙就跑到黑板前，他左右搖晃著頭，然后他把紙巾拿在手上，讓空調吹掉，他又用手扇風，大家都說是風扇。這時，高子軒搖了搖頭，像是在表示不對，又把一張紙巾給一分為二揉成紙團，左右手各拿一個。他將左手的紙團和右手的紙團互換，大家又才是互換，他又搖了搖頭。這時，林老師做了一個，他身體半蹲著，然后嘴里吹著氣，搖了搖頭，大家猶豫了一下，最后，異口同聲的說了風扇，林老師豎起大拇指點了點頭表示正確。
這次游戲真讓我們體會了啞人說話讓人聽懂，真不容易??！
看完表演之后感想作文 第二十七篇
今天下午，我和奶奶等人一起去青島極地世界玩。在這里，我看到了許多極地動物，南極的企鵝，北極的北極熊……，其中我最感興趣的是海洋動物的精彩表演。
首先表演的是白鯨救人，一頭白鯨潛入水中，一位訓練師縱身跳進水里，裝做溺水的樣子，一動不動。這時，白鯨就迅速地游到訓練師的身下，將訓練師托起，訓練師像神仙一樣從水中冒了出來，頓時臺下發出了雷鳴般的掌聲。在掌聲中，白鯨把訓練師送回了岸。
白鯨高興極了，竟然跳起了優美的舞蹈，它伴隨著動聽的音樂左搖右擺。把大家逗得哄堂大笑，臺下的掌聲一陣比一陣響。這樣一來，白鯨更加開心了，它高興地唱起了動聽的歌，邊唱還邊噴出了美麗的水柱。我開心極了，因為我終于聽到了海洋歌手——白鯨的歌聲。
接著登場的是海豚，開始，海豚為我們展示的是它們的.“特技”——跳遠和跳高，一跳就是四五米遠，你看，海豚不就是海洋中的體育明星嗎？接著，海豚表演了轉呼啦圈，真是有趣極啦，只見它們不停地轉著腦袋，使呼啦圈穩當當的在它們嘴邊不停地轉著，這時，還有一位漂亮的阿姨在和海豚比賽呢，結果，阿姨輸了。然后，海豚表演了空中旋轉，只見它們那優美的身軀在空中旋轉著，如同天仙在跳舞呢！最后，海豚為我們表演了空中頂球，只見海豚輕輕一躍，把懸掛在空中的大紅球一頂，那球便炸開，一條紅綢帶便輕輕地飄下來，上面寫著“熱烈歡迎各位來賓”，登時，熱烈的掌聲響起來，經久不息。
看完表演之后感想作文 第二十八篇
今天，媽媽帶我去看了一個非常精彩的表演，就是有643個人挑戰九層極限人塔。我非常好奇。
首先我們看見了參加比賽的643個人分成了兩隊。一隊是西班牙隊，一邊是中國隊。他們中有強壯的人，有中年男人和女子，還有的是小孩子。裁判出場了，他介紹了一下比賽的規則，一共分八層，最后一個人那對能爬到第九層并舉起自己手就是勝利。
表演開始了，中國隊先開始，擺的隊形很有趣，前三層都是強壯的人在下面支撐著，第四、五、六層是年輕的男子和女子，最后兩層是小朋友，最后一個小女孩在下面往上爬，當爬到第八層的時候，隊里有一個小女孩兒突然滑了下來，其他的小孩子沒有支撐住也滑了下來，裁判宣布中國隊第一次挑戰失敗了。接著裁判說西班牙隊第一次挑戰開始，他們也挑戰失敗了。隨后中國隊又挑戰了一次，在這一次挑戰中，中國隊改變了戰術，互相給隊友鼓勵，吸取第一次的教訓經驗，小女孩兒勇敢的爬上了第八層，身體在上面晃了一下，她平復一下心情，勇敢的爬上了第九層并舉起自己的小手；裁判宣布中國隊挑戰成功！臺下一陣歡呼，中國隊真棒，許久之后裁判說，接下來西班牙隊開始第二次挑戰，他們是否能挑戰成功，請我們期待他們的表演。很快，西班牙隊挑戰失敗，中國隊獲得了勝利。
我非常驚訝，我非常激動，為我們中國人勝利而驕傲、而自豪！
看完表演之后感想作文 第二十九篇
教室吵吵鬧鬧，閃亮登場。手里拿幾張白色紙片，加上老師那邪魅一笑，我們每個人都清楚，又要玩啦！
有的，那是如同孫悟空掙脫出了五指人大鬧一番。在教室里揮起勝利的雙手，不停的大叫，在教室里跑來跑去，橫沖直撞，好像中了百萬彩票一般，眼里一直閃著光。鼻子不停的噴氣，嘴巴大口張開，都能聽見呼吸聲，那樣子別提有多神氣了呢！
老師不停用肢體語言給我們講解，我們知道要玩什么了，啞語表演！給我們表演他看到紙片上的內容，不能用語言。你看看，這不明顯想讓人出嘛！
可同學們還是斗志勃勃，眼里閃著不屈之光。唉，連老師的這點小九九都看不出來，以后怎么跟老師混呀！
老師手持紙片，四處打量。不知什么時候，才會選一個獵物，請同學們個個還是舉著手，明明豆粒大的汗珠從臉頰流過，卻不知道是激動還是呢？似乎也很難看出緊張。高子軒what！肢體語言大師竟然上場了，看來必定有詐。全班的臉都被漲得火紅，仿佛隨時都可以噴出來。高子軒的手在臉上來回擺動，再加上雙腿馬步扎開，嘴里不停吹氣，眼凝視著前方，難道是風，而他那邊是便是風扇？哈哈！不愧是我，那就扇風，高子軒搖搖頭，而其他同學答得熱火朝天。有熱，有風，有渴。到最后，林老師也加了進來，場面更加混亂，再一度升級
這次讓我們體會到了啞人的，肢體語言常常很難讓人理解，所以我們要關心殘疾人士，讓世界變得更加！
看完表演之后感想作文 第三十篇
正式演出的這一天終于來了。這次的節目雖說只排練了三天，但依舊為大家好呈獻了一個完美的表演。
上午我們用了兩節課時間，進行了最后一次排練。雖是秋天，但天依然很熱，我們頭頂烈日跟謝老師一起熟悉站位，上臺，下臺，從舞臺到臺下，一遍又一遍的練習。下午就要表演，前兩天我們主要練習唱歌和舞蹈動作以及隊形，所以不容刻緩，只能加倍練習。好在同學們很專注，再熱也忍了下來，將上臺的站位了解熟悉。
到了下午的后兩節課，我們穿著表演服，臉上帶著妝容去了操場。上臺演出的一共九個班，放眼望去，八班的服飾裝扮較為出眾，自然也吸引了別的班不少的目光。
我們是第七個上場，看著前六個班的表演，內心壓力不免增大，可以看出，每個班都用心準備了這場比賽，有的班的節目也很抓人眼球，帶動臺下觀眾的情緒。感覺六個班的節目很快，一下子就輪到了我們，三天的時間，否創造奇跡？我懷著緊張的心情踏上了舞臺。正式演出，同學們用最洪亮的聲音，最自信的容貌，最優美的嗓音將這個節目呈現給了觀眾。表演完，步伐也輕快了許多，剩下的時間就是等名次。
坐在臺下的我，時刻豎著耳朵聽成績。宣布名次時，心都緊繃著，前幾等獎都沒有，直到“特等獎八年級八班”！我一聽激動的心情益于表面，同學們也都不可思議，我們真的用最短的時間獻出了高質量的舞臺，只能說“八班出手，必是精品！”
看完表演之后感想作文 第三十一篇
大年初一，帶著打火機，滿心歡喜地往外婆家跑。希望外婆家有煙花爆竹這類的東西。
到了外婆家，外婆可沒有這些東西。不過，我的隔壁舅舅家有一堆煙火！哈哈，我一定要好好玩個盡興！
天快黑時，我在舅舅家拿了一把小孩子最愛玩的，可以握在手里的長煙花。頭一次自己點導火線，可能是因為質量問題，但也不排除我的點引技術有限，第一個導火線竟然在快要成功的那一刻，滅了。怎么辦？就這么放棄第一根煙花嗎？不。我得點燃它。我想了一個絕招，撕了一條餐巾紙，裹在煙花的上面做成新形引導線。用火一點，餐巾紙燃燒范圍超大，一下子就把整根煙花點燃了！為了減少點下一支的麻煩，我急中生智，把另外一根煙花靠到燃燒的火花中點燃！我太牛了！不由自主邊唱邊跳起了《神秘巨星》里面男主角唱的歌：“啦啦啦……啊啊……”。靈活扭動的舞姿配合著左右手中綻放的煙花，成為黑夜中最快樂的音符。
很快，一把長煙花被我燃放完畢。我準備冒險玩一個大一點的。這次不同了，我不敢直接用手點，就點燃了一根小的，然后擎著它去點燃大的！效果不錯！這是一棵煙火樹，震耳欲聾的聲響，把媽媽也吸引了出來。媽媽看到直沖云霄的煙花樹，并且得知這是我一人放的，對我佩服得很！
哈哈，自導煙花表演，樂了自己，還收獲了媽媽的點贊，我也是醉了！
看完表演之后感想作文 第三十二篇
“看雜技表演嘍！看雜技表演嘍……”同學們喜出望外地叫喊，在老師帶領下，大家扛著椅子飛奔向操場。
表演臺的兩邊放著兩個大音箱，里面播放著優美的歌曲，可同學們現在哪有心思聽歌呀。雖然只等了兩分鐘，可大家已經在迫不及待地問：“怎么還不開始？怎么還不開始？怎么這么慢？怎么還不開始？
終于開始了。出場的是六個小伙子，他們身懷絕技，身手不凡。一會兒做個“凌空翻”，一會兒做個“大翻轉”，讓全體師生都大吃一驚。還有更吃驚的呢！工作人員把兩個沒有底的鐵筒和一張特大的木桌搬到操場上，只見兩個小伙子躺在木桌上，彎下腰，把頭低下。慢慢地鉆進鐵筒，又鉆了出來。工作人員又拿上兩個更長的鐵筒，他們面不改色地鉆了進去，一鼓作氣，終于馬到成功。
接下來兩個人要鉆進同一個鐵筒內！我們真擔心這兩個小伙子喘不過氣來。全體師生心驚膽戰，可他們機敏靈活，又成功了！兩人還翻跟頭，一個人把另一個人抬起，全場頓時掌聲不斷。
隨后出場的是一個小姐，她要表演魔術。她拿著二十張像鈔票一樣的白紙，說：“要把二十張像鈔票一樣的白紙變成二十張二十元錢?！蓖瑢W們都不敢相信，說：“你吹啥牛皮啊！吹牛不打草稿，等一會兒你變不出，看你怎么收場？”只見她身手不凡，一眨眼就把白紙變成了鈔票。我想：這天衣無縫的魔術，這出神入化的境界，肯定是演員付出了很多的汗水和努力換來的。
今天的雜技表演真是讓人難忘！
看完表演之后感想作文 第三十三篇
慶?！傲弧眱和澋纳衔?，同學抓緊時間排練下午的的節目，我也是。
到了下午，我、許樂、楊心雨、劉心晴、繆佩琪準備好所以東西后，才藝表演也真正開始了。我們的節目排在第四個，我表演前很緊張，緊張到兩臉通紅。因為我在學校都不喜歡說話，而這次要上臺表演自然心里很緊張。我心里一直懸著一塊大石頭，心撲通撲通地跳著。
我們開始表演了，剛開始跳得挺好的，可后面卻有一點忘記動作了。我的心剛平靜下來又開始不安起來。我很想笑，可又忍住了，兩臉通紅的我不知道該怎么辦了。雖然緊張，可我還是繼續跳了，因為只有這樣才能克服自己的恐懼。
終于，表演結束了，我心里懸著的大石頭終于掉下來。我大步的走回到了座位，手摸臉?。 昂脽岚?！”我叫道?？晌液孟窀杏X沒有那么害怕了。
在后面就是我和繆佩琪的唱歌了。我們連續練習了幾個晚上，都可以倒背而流了。我吸取了剛剛表演的教訓，這一次就沒那么緊張了。我面對著46位同學和2位老師唱著：“也許世界就這樣，我也還在路上。沒有人能……”我就像排練時那樣唱歌，唱出我真實的聲音，把最好的一面展現給大家。我突然覺得一點也不緊張了，身心很放松，一切都很自然。我也突然喜歡上了這種在臺上表演的感覺了。
我意識到自己也可以那么好，只要克服了我自己心中的那種緊張的情緒，那就已經戰勝自己了。
這一次六一兒童節不僅給我帶來了面對恐懼的緊張，也給我帶來了快樂與勇氣。我學會了很多很多。我希望我可以把我的那一份勇氣帶給更多的人。讓他們也可以變得勇敢，變得自信。祝愿全天下小朋友們過一個勇敢、開心的六一兒童節！