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描寫事的作文(篇一)

對你的記憶，最多的還是那雙手。

小時候，我總愛纏著你帶我出去玩。你握著我的手，我睜著一雙好奇的大眼睛，看著那些新奇的事物?；蛟S是孩子的天性使然，我總愛到處亂跑。卻忘記了，你跟在我的身后不停地走著。到了回去時，我玩累了，你讓我趴在你的背上，把我背回家。夕陽把我們的影子拉得好長好長。我小小的身影與你重疊在一起，交織出一片溫馨的畫面。身后那雙牢牢擁住我的雙手給我帶來了濃濃的溫暖。我把小手覆蓋在上面，柔軟又溫暖，握著你的大手，感受那溫暖的源泉。

我慢慢地長大了。記得有一次我犯了錯，害怕的不敢回家。于是就躲到你這里來。本以為，你會像從前一樣，握住我的手，把我保護在你的羽翼下?？墒牵悴]有這么做。你用那雙已有了條條皺紋的手重重地打了我，一下又一下。我哭著、喊著要你別打了，說我知道錯了。你這才停下手。我看到你停在半空中的手微微地顫抖著，連帶著身體也像枯葉般，風一吹便要倒下的樣子。你無力地跌坐進椅子中，抓著我的手默默地哭著。我把小手覆蓋在上面，你的手依舊顫抖著，握著你的大手，感受那嚴厲的慈愛。

又是幾年，我已經讀初中了。你親自來接我放學。每當放學，我總看見你站在馬路對面的紅綠燈旁等我，朝我微笑。我興奮地朝你招手，沒等跳到綠燈，就急急忙忙地沖了過去。里你還有幾步之隔，就聽到剎車聲刺耳地響起。我感到自己被用力地一扯，倒向了一邊。回過神來，看到你的手緊緊地拉住我的袖子，那堅定的力道讓我的心莫名的感到震撼與心疼。我強自鎮定地對你說道：“我沒事了。別擔心。”可是衣服上微小的震動告訴我你還是心有余悸。我把小手覆蓋在上面，你的手早已冰涼，握著你的大手，感受那堅定的守護。

曾幾何時，你那雙光滑細膩的手已經變得如此粗糙暗沉了？一定是在你牢牢地擁緊我，給我溫暖的時候；在你重重地打了我，卻默默流淚的時候；在你緊緊地保護我，堅定地守護著我的時候：這一切都是因為我啊。

外婆，你那雙溫暖、嚴厲以及堅定的手啊，在成長的道路上，一直呵護著我。而現在，我已經長大了，大到足以為你的后半生保駕護航了。

所以，親愛的外婆，讓我握住你的手，為你的未來帶來快樂。

描寫事的作文(篇二)

要數我寒假中的一件趣事那就是放鞭炮了。放鞭炮是一件很有趣的事，那些鞭炮有：沙炮、擦炮還有那種很大形的沖天炮。

過年了，我下去放我的鞭炮了，我帶的鞭炮有沖天炮和叫紅蜘蛛和黑蜘蛛的擦炮，我先放了叫紅蜘蛛的鞭炮，我還帶來一個塑料瓶子，我把這個紅蜘蛛點燃了，放到來塑料瓶子里面，五秒鐘之后紅蜘蛛爆炸了，那個塑料瓶子差不多快炸出一個窟窿了，塑料瓶子里面裝滿了紅蜘蛛發出的煙，現在把這個塑料瓶子擠一下就會發出煙了。你要是在塑料瓶子里面放很多很多的紅蜘蛛的話，要是運氣好的話可以把煙搞成一個小的圓圈，你就很厲害了。

接下來我要放黑蜘蛛了，我還帶了一個廢鍋，我把黑蜘蛛點燃了放到了廢鍋下面把黑蜘蛛蓋住了，突然一聲響聲，哇，鍋就飛了，哇，飛得真高呀，爸爸來說“：哇，你真厲害，你居然有這么多的玩法”。我說“：我還要更多的玩法呢”。

我把黑蜘蛛和紅蜘蛛擺成五角星，鍋就飛的比剛才還高來。不過一會兒，我帶的紅蜘蛛和紅蜘蛛就全部放完來，不過我還有沖天炮，我放了二根，我就想到了一個很好玩的玩法，我把塑料瓶子放在沖天炮的上面，哇，塑料瓶子居然跟沖天炮一起飛來，真是太厲害了，太好玩了，我真聰明呀。我的鞭炮放完了，我還依依不舍地回家來。

這就是我的寒假中的一件趣事。

描寫事的作文(篇三)

要說起“勞動”，就不得不提那次令我印象深刻的經歷——種西瓜。

那次，我閑來無事，便和鄰居家的小伙伴們拿上鏟子、水壺還有一堆西瓜籽兒，一起到樓下空曠的花壇里種西瓜。

我們個個興致高昂，浩浩蕩蕩來到花壇旁。特別是小羅，扛著鏟子哼歌，走起路來輕飄飄的。我們在花壇里選了一塊地，小羅二話不說，拿起鏟子一頓操作猛如虎，頓時泥土飛濺，才一會兒就挖出了個深三分米的大坑，速度那叫一個快，我們都贊不絕口，小羅洋洋得意。叉著腰，抹抹鼻涕，真把自己當一回事了。

之后，我們便開始埋種子了。大家的方式五花八門：小陳伏在地上，小心翼翼地放下種子，放完還拍拍手，那叫一個專業。相比之下，小林就粗魯多了，只見他拿上一粒種子，隨手一拋，扔到小陳的種子旁。再然后是小黃，他放種子的方式最不一樣：他手持一粒種子，朝“它”哈哈氣，接著不斷把手臂掄圈，神情端莊，眉頭緊鎖，大喊一聲“發射！”種子像火箭一樣飛上高空，足有五六米高。正當我們以為這顆種子會落歪時，卻見大坑像吸鐵石一樣把種子“吸”了進去，種子竟完美入坑！我們全都目瞪口呆，紛紛為小黃鼓掌。

最令我印象深刻的是填土。我們一人一鏟，小坑不斷變淺。突然，噗的一聲，小林不知怎么就摔倒了，腳直接把剛填的土踢飛了，塵土飛揚，現場一片狼藉，小林更是灰頭土臉。無奈之下，我們只得重來。我不禁聯想到，農民伯伯的田野遇到旱災時，自己數月的辛苦白費，那該多傷心??！我不禁心疼起那些為國家、社會而勞動的農民們了。話說回來，我們重新弄好后，小林小心翼翼，怕又摔倒。好在，這次十分順利，土填好后，小林還不忘用鏟子拍幾下，比小陳還專業。

最后，小羅拿起水壺往上灑了點水，便大功告成了。我們手拉手，蹦跳著把家還。路上，我想，這次種瓜，讓我明白了，正是農民們不顧辛苦，付出辛苦才為我們帶來幸福。

描寫事的作文(篇四)

從小到大，發生在我生活中的小事多如繁星，但有一件事卻讓我十分難忘，每每想起這件事，我都會感到慚愧。

那天，我正坐公交車準備回家，公交車的座位全坐滿了。這時，上來了一位老奶奶，管理員阿姨說：“誰給這位老奶奶讓個座位？”我想：我給老奶奶讓個座位吧，老師講過，要助人為樂呀！不行，這個座位可是我好不容易得到的呀。

車廂靜悄悄的，這時，一惡搞而又響亮的聲音說：“老奶奶，您坐！”人們的眼睛齊刷刷地投向了他，他長著一張國字臉，炯炯有神的眼睛，強壯的身體讓他顯得十分高大。

老奶奶連聲說道謝。到了一站又一站，老奶奶下車了，我目送老奶奶下車。過了一會兒，最后一站也到了，車上的人們紛紛下車，那個給老奶奶讓座的年輕人也準備下車，只見他下車前，從座位底下抽出一根拐杖，一瘸一拐地下車去，司機為他扶住車門，人們用不可思議的眼神又一次齊刷刷地扭轉頭望著他。那個好心人慢慢地向前走去，人們心里像炸開的的油鍋，望著他遠去的背影，我也慚愧地低下了頭。

是啊，一個殘疾人讓座的事情，看起來也很平凡，但就是這件平凡的小事觸碰了我的底線，讓我永生難忘。

描寫事的作文(篇五)

我永遠也忘不了那天……任淚水肆意的流，卻怎么也掩蓋不了深深的自責……

今年暑假，我們為了看日全食而遠赴云南，觀賞這百年奇觀。

一路上走的是山路，我們開著山地吉普也感到十分顛簸。因為是高海拔，車上的五人中，三人已經進入夢鄉，我看向窗外，時不時詢問爸爸什么時候到達終點。

高聳入云的山頭，被濃霧包裹著，只能看見白皚皚的山頂，太陽時不時從云中探出一角，即刻便被霸道的云再次掩住。星星點點的小雨時有時無，給山中增添了一份神秘的色彩。

這么美的地方呢……若是能在這里住上一年……那是多么美好的事情啊~還可以遠離那該死的作業……

我心里暗暗想。

午間，我們到達了目的地，一個山口邊的小村莊，我們落戶在一個還算寬敞的農家里，這家有兩個女兒和三個兒子，大女兒因為一個機遇去昆明上高中、大學，二女兒只能在家里照顧三個未成年的弟弟。

我很快和這個女孩混熟了，他說著一口極不流利的漢語，她告訴我她叫旺姆，普通話是那個資助她姐姐上學的“大哥哥”教給她的。

旺姆比我小三歲，三年級上完就綴學在家幫父母放羊。

“大姐姐，我好想上學，我好想想姐姐一樣學習……我還想念書，走出這片山……大姐姐，教我寫字好不好……”這是那個小女孩對我說的話。

我使勁眨著眼睛，使勁不讓自己流下淚來，但淚水還是四溢了……

是因為那雙眼睛……

那雙充滿了求職知，認真和堅定地眼神。

我突然發現我好傻……不但不珍惜現在的時光，居然還有厭倦的想法……她的話像一個耳光，將我徹底打醒……

“好……姐姐教你……”這句話是哽咽著說出來的……

七天很快就過去了……他已經學會了自己的名字和家里所有物品的名稱的寫法。我把我最珍貴的文具全部送給了她。還有一本爸爸隨身攜帶的簡易字典。

坐在車里，看見女孩在向我揮手，我微笑著對她也揮了揮手。

女孩突然筆直的站好，向我行了個隊禮。那樣質樸的一雙小手……又回憶起她學寫字時握筆的小手。凍裂的傷痕和泥土的印記……讓我不敢相信這是一個11歲女孩的小手……

我終于忍不住，有一次任淚水流下……

“將這樣的感觸，寫一封情書送給我自己，感動的要哭……”王菲的《笑忘書》從耳機中傳來，沖擊著我的心……眼前又浮現出女孩的那雙眼睛和稚嫩的小手……他們將永遠銘刻在我心中吧……

描寫事的作文(篇六)

五月的微風吹拂著萬物，石榴花綻開了美麗的笑臉。雖然天氣有一絲炎熱，可這并不能阻擋我們今天的演出。

演出開始了。我們表演的是課本劇《西游記》，伴隨著優美的音樂，我們跳起了歡快的舞蹈。前面是女生，后面站著男生，我們的動作是那么優美，那么迷人。婉如仙女在空中飛舞。之后我們變換了隊形，有的同學兩只手臂一上一下的有節奏的移動著，好像下起了小雨。有的同學左手插著腰，頭往上伸，腳用力的跺著地，手臂一張一合的伸著，好像要把這精彩的一瞬間抓住。楊雨青在這個劇本中展示了她最拿手的舞蹈，她跳的真是太棒了！聽著一陣陣掌聲和照相機的“咔嚓”聲，我真是難以想象，我們跳得有多好。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。經過前幾天的努力訓練，在臺上，我們的表現實在令人贊嘆。

三（2）班的表演可好笑啦！他們表演的是《作弊風云》。說的是：有一個同學作弊，用手機發信息給另一個同學問答案，被老師發現了，那個同學問老師怎么辦？老師竟然說：“涼拌?！蔽覀兟犃诵Φ亩亲佣纪戳?。還有一位同學在衣服里貼了許多小抄，剛拿出一張準備抄，不幸被老師發現了，無奈之下把它交給了老師。老師問他：“還有沒有？”本來他想說：“沒了。”竟然錯說成“您別讓我交出其它小抄。真是此地無銀三百兩，我們聽了又大笑起來。

今天的演出格外精彩，這一卻將深深地映在我的腦海里，是多么的難忘！

描寫事的作文(篇七)

端午節為每年的農歷五月初五，又稱端陽節。“端”字有初始的意思，因此“端五”就是初五。而按照歷法，五月正是午月，所以“端五”也就逐漸演變成了現在的“端午”。端午節是我國漢族人民的傳統節日，在這一天，人們會吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒。而我的家鄉濮陽，過端午節必不可少的就是插艾葉、吃粽子了。

端午是夏季一個驅除瘟疫的日子。端午節這天，家家戶戶都將艾葉綁成一束，然后懸或插在門上。在端午節的前一天，我和媽媽一起來到了集市上。媽媽說：“選艾葉呀，要挑葉子多的，有根的，大的，可以讓身體健康，還能防蚊?！庇谑?，我們在一大堆來買艾葉的人群中擠來擠去，生怕自己搶不到好的艾葉。好不容易擠到了攤前，大家你搶，我奪，爭著選擇最好的艾葉，不亦樂乎!聞著自己挑的艾葉發出的獨特清香，頓覺心曠神怡，感覺真舒服!

端午節這天呀，還要吃粽子。據說，屈原投汩羅江后，當地百姓聞訊馬上劃船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發展成為龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來就成了吃粽子的習俗。濮陽的粽子五花八門，蜜棗的、豆沙的、紅豆的、肉的……大街小巷賣粽子的攤點也漸漸多起來。我們來到會包粽子的舅媽家，聽舅媽邊包粽子邊說：“糯米不泡透不容易煮熟，筍葉不煮爛就很難洗凈變軟，也就沒法包糯米，所以，要在頭一天晚上用清水泡上一夜，煮出來的粽子才好吃呢!”原來包粽子還有這么多的講究!終于，粽子包好了，包好的粽子煮熟后，熱騰騰的，香噴噴的，又甜又面又滑，豐富營養，真讓人眼饞!再撒上些白糖，那叫一個誘人!

五月五，是端午，插艾葉，帶香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋!我愛端午節，更愛濮陽的端午節!

描寫事的作文(篇八)

前幾天，電視上播放了一件事情，令我很感動，也很難忘。

事情是這樣的：前幾天，有一位老大爺正在路上行走，在沒有汽車碰到他的情況下，老大爺歪歪扭扭的躺在了馬路上。忽然發生的情況，令許多汽車和行人減慢速度繞過老大爺走了，沒有一個人停下來幫助老大爺，看到這里，我問爸爸：“為什么沒有一個人來幫助老大爺呢？”爸爸說：“因為他們害怕老大爺的家人怪罪他們?！笨粗洗鬆斠粍硬粍拥奶稍诘厣?，我恨不得跳進電視里，把老大爺浮起來，送進醫院。正在這個時候，有一位上高中的大哥哥走向老大爺，看了看老大爺的情況立即撥打了120的電話，把老大爺送去了醫院。經過搶救，老大爺脫離了危險。老大爺的家人十分感謝這位上高中的哥哥。

看完這件事，大哥哥的行為深深的打動了我，我要向大哥哥學習，在別人遇到困難的時候，去幫助別人。這真是一件令我難忘的事情。

描寫事的作文(篇九)

你釣過金魚嗎？接下來，我就為大家講述一下我釣金魚的經歷。

星期日，媽媽帶我去東洲公園釣金魚，一到那里，人山人海，好熱鬧?。?/p>

我們馬上找了一個位置坐了下來，池子里有好多金魚。一群群小魚聚在一起，好像在開會一樣。我拿起魚竿，把魚食套上魚鉤，就開始釣了。過了一會兒，一條小魚朝我游了過來，我一動都不敢動，眼睛直盯著它，可是手卻不聽我使喚，抖得厲害。小魚兒，小魚兒，快來吃吧！我心里想。我看著小魚咬上魚食了，連忙把魚竿提起來，魚鉤上食物是不見了，可是也沒見魚。我失望極了，可是我沒有放棄，吸取了上一次的教訓，魚一咬上魚鉤，我沒有動，等它閉上嘴巴后我才提起魚竿，哈哈，終于釣上了第一條魚。我越釣越起勁，最后釣了很多魚。晚上我們滿載而歸！

時間過得真快，轉眼間一個下午就過去了，我依依不舍地回家了！

描寫事的作文(篇十)

今天，我去奶奶家里吃飯，正巧看到奶奶在包餃子。于是，我對奶奶說：“奶奶，我也來包餃子吧?！蹦棠陶f：“好的?！?/p>

我學著奶奶的樣子，先拿起一張餃子皮，攤在手上，然后，用筷子夾了一點肉放在餃子皮的中央。最后，用兩只手把餃子皮對折起來，并用手用力地捏著邊沿，使他粘起來，否則要露餡的。我看著，我包的餃子的樣子這么難看。而奶奶的這么好看，就好像從超市里買來的一樣。就問奶奶應該怎么包才好看？奶奶一邊包著餃子，一邊給我示范。我按照奶奶說的方法又包了一只餃子，現在的樣子好多了。不一會兒，我們就包好餃子了。

奶奶就把包好的餃子放在水里煮了一下。沒過多久，熱騰騰的餃子就燒好了。我聞著香香的味道，津津有味地吃著我自己的餃子，味道好極了！

描寫事的作文(篇十一)

看到黑板上的這周周記題目：寫課代表，心里邊一陣狂喜――終于可以有機會洗刷一下我們班八名課代表中唯一的男性――金鑫了。

一看他的名字就可以猜出，他的父母是典型的拜金主義者，或者家里非常富有，否則也不會取這么個滿地是金的名字。

至于他的相貌，那可是標致得不敢恭維，以至于有同學借著他主持的沒有老師的摘抄評講課上，根據他所出的“蝶戀花”填詞題目，填出了一句：金鑫長的硬是丑，沒有戶口……引得全班同學哄堂大笑。笑過之后，卻只見得他一人站在講臺上，尷尬而無奈地苦笑。

他的那個課代表的名份，在我看來頂多也是個掛牌的。他的主要工作――主持節目和協助他人――在當課代表前，也在做。其實他主要是當物理課代表，當物理課代表要辛苦得多。

他有兩大特點，一個是喝牛奶，一個是鬼哭狼嚎般的笑。

說到喝牛奶，那可真是個奇跡。每天上午幾節課后，你就會發現，他的桌子上多出了三個早餐奶的盒子，成為一道“亮麗”的風景線，令過往的人驚呼。這幾天他經驗不合早餐奶了，卻還是會看見他坐在座位上，抱著一大盒看不清名字的牛奶在喝，令人無語。

他的笑聲也是一絕。有時下課或者自習，他會冷不防地突然咯咯地笑，把人嚇出一身冷汗。他有時也會不著嘴，但會坐在椅子上不停地搖，笑得前俯后仰，實在夸張得出奇。

關于金鑫同學的二三事，我也就說這么多了，只希望金同學看過之后，能放過小生一馬，也就足矣。

描寫事的作文(篇十二)

星期天，太陽帶來了暖暖的春意，是一個戶外運動的好天氣。我們一家決定外出去踏青。

一路上，春風拂面。路邊婀娜多姿的垂柳隨著風兒翩翩起舞；燕子嘰嘰喳喳地疾飛掠過水面。我們很快就上了山，我拿出小鐵撬子和爸爸媽媽尋找扎耳根。扎耳根是我們家最愛吃的野菜。我對扎耳根簡直就是“了如指掌”。我立刻對扎耳根展開了“地毯式”的搜索，果然，功夫不負有心人，在茂密的雜草中，挖出了幾株“扎耳根”，我歡呼著說：“我立一等功了！”爸爸聞聲而來，看見我挖的“扎耳根”不禁哈哈大笑，說：“這就是我們平時吃的扎耳根嗎？你聞聞有沒有它的香味?！蔽伊⒖套屑毲屏饲?，又放在鼻子邊聞了聞，沒有我們平時吃的香味，居然挖到的是野草?？磥?，我平時只知道吃，沒有認真觀察過扎耳根。爸爸對我說了扎耳根和其他野草的區別，又耐心地告訴我扎耳根常常長在什么地方……我點了點頭。在爸爸的“科普知識”引導下，我很快地找到了幾株惹人喜愛的扎耳根，并用小鐵撬，將扎耳根撬了出來。我看到手中的“戰利品”，感覺玩得真有趣。

挖完扎耳根后，爸爸媽媽找了一塊陰涼的草坪休息。我耐不住寂寞就四處找地方玩，我忽然看見一塊表面似乎是干了的田里有一株好看的野花，就決定把它摘下送給媽媽。我拿起身旁的一根樹棍作了個武打動作就“勇猛”地跳下去，我跳進去了才知道自己是多么的無知——我為自己這愚蠢的一跳付出了狼狽不堪的代價，我的雙腳陷入了深深的淤泥中，越想動就陷得越深，我大聲地向爸爸媽媽求救。媽媽說：“兒子，你怎么這么無知?。哭r村比你小得多的小朋友都知道這田是不能穿著鞋子下去的??！”爸爸立刻把坡上的干谷草仍到我身邊，讓我踩在谷草上，才走出了淤泥。爸爸既生氣又驚訝地說：“這個田你也敢往下跳??！我們原以為你懂得這些小常識，可你卻……看來是我們讓你接觸大自然太少了?！痹诨丶业穆飞?，爸爸又給我說：“陷進淤泥里多放些稻草為什么就能脫險，以后你學物理就能明白這個道理……這也是為什么農民伯伯不用馬耕田，而用牛耕田的原因?！?/p>

這次踏青親身經歷的有趣事兒讓我終生難忘。它讓我明白了：人不能只呆在家里看看書學習，其實大自然也是我們的好老師！我們要多與它親近，多與它接觸！多親身走進它！

描寫事的作文(篇十三)

秋風送爽，驕陽似火的夏天已經是過去式，即將面臨的是涼爽的秋天。

秋天到了，天氣時好時壞，比如早上還有點涼，可到了正午，又出了太陽，下午說不定又會下雨……

我從小就怕冷，只要受了涼，不躺個幾天身體是不會好的。所以天氣一涼，媽媽就會叫我添衣服。以前我都會乖乖的去添衣服，可現在，我正處于“叛逆期”怎么會乖乖的束手就擒呢？

這天早晨，破天荒的出了太陽，我忍不住一喜，換上了襯衫和七分褲。媽媽看到后，眉頭一橫，一個勁地叫我添衣服。無奈之下，我被媽媽的嘮叨念得頭疼，只好心不甘情不愿的穿了件外套。

中午放學回來吃完飯，臨走時，我有些抱怨地對媽媽說：“出這么大的太陽，你還讓我穿外套！”媽媽若無其事地看著電視，漫不經心地說：“有可能今天下午會變天，你還是老老實實的穿上外套吧，啊，對了，記得帶傘！”我假裝沒聽見，換上鞋子，一溜煙地跑了。

果然，不聽老媽言，吃虧在眼前。下午四點，大塊大塊的烏云遮住了原本燦爛的陽光，灰蒙蒙的天空令我不由得提心吊膽起來，冷風一陣陣的刮進教室，我被風吹得有些發抖起來，心中后悔地都想撞墻了。就這樣，伴隨著冷風，我度過了漫長的兩節課。

終于打下課鈴了！我的心情已經無法用激動來形容了。可偏偏老師要拖堂，這似乎是往我頭頂上澆了盆冷水。冷風一陣一陣的吹打著玻璃，當老師說放學那一刻，我立馬沖出了教室，唔，外面好冷啊，我用雙手環抱住自己，不停地朝著胳膊哈氣。就快到校門口的時候，我看到了媽媽。

媽媽也看到了我，朝我招招手，我立馬跑過去，媽媽連忙從包里拿出一件衣服，遞給我，看著我穿上，責備道：“怎么手這么冷啊！都說了下午會變天，你怎么就不聽呢！待會又生病，你呀你呀，總不讓我省心……”我看著媽媽，媽媽的鼻子已經被冷風吹的通紅，她應該來了很久吧！想到這一點，我愧疚地低下頭，不敢再去看媽媽。

那一次，我也不知道是怎么走回家的，只記得當時眼里有淚花在閃動，我倔犟地不讓媽媽看見，偶爾落下的幾顆眼淚，隨著秋風，蕭瑟在時光里。

描寫事的作文(篇十四)

“?！币宦?，放學的鈴聲在我的耳朵邊飄飄悠悠的落了下來。我們班排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，贏得了站在外面等候家長的一致贊揚。

我邁著輕快的步伐，嘴里哼著愉悅的小曲，走在回家的路上，忽然，有一個阿姨出現在了我視野里，她的手上拿著一個手機，眼睛目不轉睛的望著手機屏幕。那個阿姨一會兒往這靠靠，一會兒又往那邊移移，走路走得東倒西歪，她只是聚精會神地盯著手機，好像這喧鬧的世界完全與她無關，這世界只有她和手機。那個阿姨自己不時地唧唧咕咕，仿佛在跟人激烈地爭吵，又似乎在跟別人一起說著悄悄話，她像喝醉了酒一樣，不住地對著手機屏幕癡癡地微笑。那個阿姨渾然不知差點撞上一位老人，又險些踩著一條小狗，我跟在她后面，真為她捏一把汗。

這時，我看到了吃驚的一幕，那個阿姨全神貫注地盯著手機，竟然沒有注意到過馬路時，已經是紅燈！她不假思索地走了過去。突然，一輛車從只差幾米的地方開了過來，一陣刺耳的急剎車聲，剎住了車子，差一點就撞到她了?！澳阏宜腊?！”司機師傅怒不可遏地罵道。一轉眼功夫，一輛輛過綠燈的車都被攔了下來，路口被堵得完全不成樣了，后面的車一輛又一輛，越來越堵越來越堵。那位阿姨傻乎乎地看著眼前的一切，似乎還不明白發生了什么事，不知道自己已是在鬼門關前逛了一圈。圍觀的人群紛紛指責阿姨的不是，阿姨脹紅了臉，連連說：“對不起，對不起”落荒而逃。相信那位阿姨已經受到了沉重的教訓，下一次一定不會犯這樣的錯誤了吧！

做事聚精會神是好事，但是如果這般“高度集中注意力”，于人于己于社會都是有害的，造成嚴重后果，將后悔莫及！

大人們要把注意力集中在工作上，而我們則要專心致志地學習，不開小差，“兩耳不聞窗外事”，遠離游戲，好好學習，天天向上！

描寫事的作文(篇十五)

寒假來臨了，在這個寒假中發生了很多事情，也讓我懂得了許多。

今年的冬天比往常要冷一些，像往年一樣我們全家人都回老家奶奶家過年，天氣很冷但我的心里暖暖的?；氐绞煜さ拇迩f讓我豁然開朗。以前泥濘的土路變成了長長的柏油路道，道路兩旁低矮破舊的平房變成了一幢幢大新房，好多家都有了自己的小汽車，只不過漫長的幾年時光，變化超出了人們的想象。奇跡般的改變了自己以前的模樣。昔日面朝黃土背朝天的生活，是改革開放改變了他們的命運，農村發展，祖國在發展??！

不知不覺新年到了，每年的除夕夜，各家個戶都會買各種各樣的煙火爆竹來放，每當新的一年快要來臨的時候，人們都會放一些各種各樣的煙花來慶祝新的一年的到來，我最喜歡放一些小的煙花，我見過許多種顏色的煙花，見過最多的一種煙花是一盒一盒的，只要一點燃火芯，過兩三秒就會有一朵一朵五彩繽紛的煙花在半空中出現，就像那一朵一朵艷麗無比的花兒在比美！今年的除夕放的煙花的人特別的多特別的熱鬧，可能是家家戶戶都富裕的原因吧！

這個寒假讓我過的很有意義，讓我看到了家鄉奇跡般的改變了以前的摸樣。讓我玩到了我最最喜歡玩兒的煙花，我很開心。我希望有個改革開放在永久的明天繼續發展下去，繼續發揚光大。

描寫事的作文(篇十六)

夜空中繁星點點，幾顆又大又紅的星格外顯眼，我欣喜的把這個發現告訴了媽媽，媽媽說：“那不是星星，是許愿燈”“許愿燈是什么？”我很好奇。媽媽說：“許愿燈能幫你實現愿望?！蹦苡羞@樣的燈真讓人期待。

今天，我去超市玩?？匆姽衽_上擺放著許愿燈。我真是喜出望外，在五顏六色的許愿燈中，我選了一個紅色的買下了。因為紅色表示著吉祥。我興沖沖地把許愿燈帶回了家。

吃過晚飯，天漸漸黑下來了，天氣也很平和，我們準備放飛許愿燈，老爺先把蠟燭固定在燈架上，然后小心翼翼地把它提到外面，媽媽把燈罩高高地提起來，姥爺開始點燃蠟燭的四角我目不轉睛地看著。只見蠟燭慢慢燃燒起來，開始那燭火很小，小火苗一跳一跳地好像在對我說：“小主人你有什么愿望快快告訴我吧，我會幫你實現愿望?！蔽夷卦S下我的愿望，希望我們全家和和睦睦。健健康康，快快樂樂。也希望全天下的家庭幸福美滿，每一個小朋友快樂成長。燭光漸漸變大小火苗歡快地跳著，燈罩慢慢地鼓起來越來越大，燭光映紅了媽媽的臉，映紅了姥爺的臉，也映紅了我美好的心愿。媽媽輕輕的松開了手，許愿燈漸漸上升，越升越高，越升越高……

在夜空中，許愿燈一閃一閃地，好像在給我告別：“小主人，再見了，我保證把你的愿望帶給希望女神。”我目送著它越飛越遠，他帶著我美好的愿望消失在茫茫夜空中。

描寫事的作文(篇十七)

走路，每一次都是有目標的，沒有目標，是不會行走的，因為那沒有任何的意義。

——題記

無論是走在哪一條路上，最終一定要完成一件事，肯能是出于自愿，或許是迫不得已，那么，走到了以后呢？會有什么差別？

看西楚霸王項羽，他所走的路所要達到的目標就是恢復楚國吧，所以，最后的他只是自立為王，并未開創一個朝代，或許他天生不適合做一個皇帝，他所走的路并不是出于自身，只是責任的問題。如果不是生于亂世中，他天賦異稟，可以生活的很自在，很豐富吧，而將不會是在烏江邊上演一場霸王別姬的悲歌。

所以我們走在自己的道路上，身上也擔著不同的責任，父母對你的付出，你的責任便是給予他們回報。老師對你的期待，你的責任便是不讓其失望，要知道，人不能只為自己而活。我們所在的社會，是人與人一起建立的。所以，有的人總是在做自己不喜歡的事，從事自己不喜歡的職業。如果讓我選擇，我更愿意選擇自己所喜歡的，承擔責任固然重要，但更重要的當是一個的理想，對一件事物的熱愛。

對于我來說，走路就是我向目標奮進的過程，走路是很重要，目地更要明確，更要記得，自己喜歡的，才是最好的，自己適合的，才是最易成功的。永遠按照別人的期待與安排而行走，等到達了終點，只會留下一片迷茫或是另一種失敗感。

動起來吧，向你所選擇的路行動，在途中，會遇到更多迷茫，我們所能做的，便是丟掉所有的包袱，人不能只為自己而活，但更不能只為別人而活。不論遭遇什么，千萬不要改變自己的初衷，那一條路都是正確的，只要你行走，那無謂的一切都將遠離，條條大路通羅馬，只要你肯走，最多只是多花費些時間。

走路走路，走在自己選擇的路，喜愛的路，務必謹記，人只能活一次，就別留下缺憾。

描寫事的作文(篇十八)

每天早晨每人一杯牛奶，這是媽媽剛剛制定的家庭新規定。可是悲催的我一點也不喜歡喝牛奶呀，這下可苦惱死我了。

這天早晨，我又如往常一樣，跟媽媽墨跡，不想喝牛奶。我剛剛張口對媽媽說，媽，我想跟您商量一件事。我媽就對我說，只要不是喝牛奶這件事情，什么事都好商量。我苦著臉對媽媽說，我就是想跟您商量這件事。我媽對我說，這件事情沒商量。我不甘的繼續對媽媽說，人家都說這個人，如果想吃什么，或者想喝什么，都是因為他身體里缺少什么，而相反的，如果他不想吃什么，或者不想喝什么，說明他身體里不缺這種東西呀。我媽對我說，別給我胡攪蠻纏。這都是謬論。每天每人一杯牛奶，少喝一口都不行。說完媽媽就轉身走進廚房了，哎呦，可愁死我了，怎么每次跟媽媽說都說不通呢。我已經不記得了這是第幾次跟媽媽商量這件事了?？墒菋寢尩膽B度依舊非常堅持，看來不行呀，得想個辦法了。

第二天早晨，一如既往的每人一杯牛奶?？粗雷由系呐Ｄ涛倚睦锓浅５牟缓檬?，真像把它到垃圾桶里去，真是不喜歡那個牛奶的味道，哎，我眼前一亮。趁媽媽不注意，我把牛奶倒了不就好了嗎。哈哈，我真聰明。我暗自為自己想到的這個辦法而高興。吃飯的時候，我盡量讓自己看起來不那么反常，還是一如既往的跟媽媽討價還價，但是媽媽的態度還是一如既往的堅持。哎，看起來只能用這個辦法了。我暗自注意著媽媽，但是媽媽一直在這里，我沒辦法倒牛奶呀，又不能拖拉太長時間，不然媽媽又該批評，啰嗦我了。哎，怎么辦呢，我正苦惱的時候，突然家里的電話鈴聲響起來了，媽媽起身去接電話。哈哈，真是老天助我呀，真是一個好機會。我暗自觀察著媽媽，媽媽沖著里面在講電話，聽著聊天的內容應該一下不會掛斷，就是這個機會，趁這時，我端起杯子的.牛奶，躡手躡腳的跑到廚房倒了，然后飛一樣的又走到餐桌，裝作若無其事的樣子，還有模有樣的擦了擦嘴巴。對著正在里面講電話的媽媽說了一句，媽，我走了啊，時間到了。我媽轉過身來，看了一下桌子上的空杯子對我說，走吧，路上注意安全啊。我看媽媽沒有發現，我心里暗自得意，對媽媽說，好的。出了門，我暗自為自己的聰明得意。

晚上回到家里以后，媽媽對我說，以后不能再把牛奶給倒了啊，這么長時間了，媽媽也看出來了，你不喜歡喝牛奶，從明天開始，就把你喝的牛奶換成豆漿吧。媽媽再也不勉強你了。

呼呼，歪打正著了這次。

描寫事的作文(篇十九)

沒有一個人做一件事只做一遍，在少年時，并不可能只上一天學，在青年時，并不可能只拼搏一次，在老年時并不可能只悠閑一天。對于我們來說，生活中面臨的挑戰不止一次，這次沒有做好，沒關系，還有下次，我相信，下次會做的更好。

打開記憶的閘門，往事如同一幅幅畫，在我腦海中一一閃過，最后停留在那伴隨著困窘與鼓勵的一幅上，我順著記憶的藤蔓，走進這一幅畫。

那還是六年級的一件事，對于“小升初”的壓力，最令我放松的便是每天大課間的30分鐘，在這30分鐘里同學們可以做任何自己想做的事，可以自由自在的玩耍，還可以回教室寫作業。但是有一天老師突然規定以后每天大課間都要跳“竹竿”，由于我是個轉校生，所以并不知道怎么玩，這天幾個高高的男生拿了六根足丈高的竹竿擺在地上，然后女同學們便開始跳，我饒有興趣的看了半天，就迫不及待的去嘗試。

開始還好，我還能跟得上，但是到后來越來越快，我一不小心錯了節奏，結果不僅是我的腳夾在了里面，還使原本有條不紊的隊伍亂了套，大家都停下來看著我，當時我的困窘可想而知，真想找個地縫鉆進去。

在以后的半個月里，當大家在玩“竹竿”的時候，我總是一個人躲得遠遠的，然而有一天我突然想明白，如果我一直這么逃避下去，那么以后的大課間對于我來說便是一種煎熬了。所以我開始慢慢的學，有句話這樣說；“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！惫Ψ虿回撚行娜耍淮握驹诹酥窀偷拿媲?，心里砰砰的跳著，開始了，我小心翼翼的跳著，漸漸的，我摸清了規律，再也沒有出錯。原本怦怦直跳的心也漸漸平復下來，這時我在心里默默對自己說“下次，我會做的更好?！?/p>

我們只有坦然面對自己劣勢的一面，正視它，完善它。不會被一次的失敗擊的一蹶不振，沒有人生來就是天才，所以我們可以反復嘗試，并且相信“下次，我會做的更好”。

描寫事的作文(篇二十)

因為媽媽工作忙，不能送我上下學，所以我獨自坐公交車上下學。

這一天，中午放學回家，我來到了學校門口的公交站臺。站臺上擠滿了人。孩子們嘰嘰喳喳像小麻雀一樣，說說笑笑，談論著趣事；老人們精神十足；叔叔阿姨們也往家趕呢！還有的是肚子圓鼓鼓的婦女，有的爺爺奶奶帶著自己的孫子回家。公交站臺很熱鬧。

“?。『竺嬗休v公交車來了！”一個人激動地說。接著，果然有一輛公交車來了，公交車停在了站臺上，我上了公交車，公交車里的人多得數不清，把人們擠得水泄不通。婦女、兒童、老人、青年人、成年人，各各都有，但大部分是剛上完學的孩子們，圓鼓鼓的大書包，一個書包都能頂一個人的位置。公交車里擠得水泄不通，沒有處可落腳的地方。終于！我找到了一處位置，剛好夠我站。這里坐了一個青年人，旁邊站了一位白發蒼蒼的老人，大概有八十多歲左右吧，滿臉的皺紋。我被當時的情形驚呆了，但我沒開口。這個青年人戴著一副超時髦的墨鏡，還戴著一副限量版的耳機，穿著時尚的服裝，看著窗外，悠閑的聽著歌兒，不時還哼哼幾句。突然司機猛地一個急剎車，老人扶了一下青年人的身子，青年人轉過頭去對老人說：“可以站好嗎？”又轉了過去，老人示意了一下。我心想，這么沒禮貌，旁邊站著個老人都不知道讓座，還好意思說出這種話來。想著想著，司機近一個九十度大轉彎，這次，老人一下子跌倒在了青年人的身上，青年人原本舒暢，悠閑的樣子立刻氣得臉都紅了，沒等她開口，我終于忍不住開口了，說道：“旁邊站著一位老人你怎么不給她讓座？還悠閑地聽著歌兒？”青年人把我瞪了一眼，轉了過去，但我沒有放棄，老人開口了，她笑瞇瞇地說道：“她是我孫女。”我目瞪口呆，我尷尬的不知如何是好，于是灰溜溜地跑了。

今天真尷尬。

描寫事的作文(篇二十一)

小時候，給我一顆糖我能笑一整天。長大了，給我一個房間我能哭泣一天。

成人的世界，太多的規則，太多的利益，太多糾纏，太多的是是非非。成人的世界，不是除了黑就是白。長大以后，才發現，原來，這個社會是分等級的。有所謂什么高等人，什么低等人。成人的世界，真是可笑。長大以后，才發現，很多東西都不是從前向往的那樣。

關于高考，很經典的一句形容。不高考，你拿什么拼過富二代。小時候，一顆糖化在嘴里就能甜到心里。長大以后，才發現人是那么不知滿足的生物。每分每秒，有人歡喜，有人哭泣。都說這個世界沒有童話，那么多欺騙，那么多傷害。能不能，一輩子都像個孩子，懵懵懂懂就這么過一生。

總說成人的世界太多煩憂，總說少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。那么你說，你又何嘗不是從那個懵懵懂懂的年紀走過，滿懷希望的一步步靠近，卻越發的感到失望。這個社會，人們以窺探他人隱私為樂，所以那些娛樂八卦節目總是特別火。這個社會，做一件好事就能得到一個最美的某某這樣一個稱號。這個世界它是什么時候改變了的?我們上下五千年的文化，仁愛之心永遠都是無論在哪個時代都不會改變的古老旋律。

有那樣一種成人，滿口金錢利益，從小告訴孩子，有錢就是老大，在這個社會，沒有錢解決不了的事情。于是，中國，一個擁有幾千年歷史的古老國度，出現了許許多多從來未曾出現過的名詞。叛逆。炫富。拼爹。頹廢。諸如此類，形形色色的形容詞被安在了80后90后的身上。那都是成人的世界太多規則，孩子太過懵懂。別說是這個時代變了，為何中國幾千年的歷史，就只在今日，出現這些讓人失望的事情。

那些父母，那些師長。你們就是孩子的鏡子，你給她們的是什么樣鏡子，她們照出來的自己就是什么模樣。能不能，別讓孩子覺得，越長大越孤單，越長大越覺得這個世界是那么的陌生。我曾經向往的長大，它不是這樣的，誰能告訴我，它去哪了?那個很美好，童話一樣的世界哪去了?別嘲笑我還在天真的向往童話，別嘲笑我還在相信世界上有世外桃源。你們有沒有反省過，是不是你們的世界太多規則?人其實可以過得很快樂，放下一些，你會有意想不到的收獲。

長大了，一個我多么不想面對的詞，我不想面對那些社會的黑暗面。我不能安慰自己，原來成人世界那么多的不快樂。我不能相信，那些狠狠嘲笑夢想的人，你們是不是真的徹徹底底忘記了，曾經，你們為了明天，也那么執著過?

我還有我的夢想，我還在努力，還在追求。我告訴自己永遠不能放棄，成人的世界太多規則，我就執著我的夢想，一直懵懵懂懂的做個孩子，沒人會怪我。

那些覺得很成熟的人們，背負著那么多規則，你們累不累呢?能不能，停下你們追逐的腳步，去聽聽這個社會的另一種聲音。那鄉村里，沒有高樓大廈，沒有琳瑯滿目的商品，沒有五彩的霓虹，沒有可以整夜不回家的酒吧，很多現代的東西，它們統統沒有。但是，它們有傍晚的炊煙，有種滿油菜花的田間小路，有每天和太陽一起升起的寧靜，你可以呼吸青草的味道，欣賞花開的美妙。你可以放下你的規則，你的利益。在那兒，靜下一顆忙碌的心，回憶你的青春年少，問問自己，是不是，名，權，利，這三個字就是生命的意義。

未來，我希望孩子永遠別失望，別覺得越長大，越陌生。

未來，我希望夢想永遠別改變，別讓它一長大，就改變。

關于未來，我懷抱最美好的向往。我希望成人的規則，別再那么多。這個世界，也別再那么冷漠，我們都是一家人，相親相愛，是理所當然。

描寫事的作文(篇二十二)

開頭：如果說童年是一朵芳香四溢的鮮花，往事便是那晶瑩的露珠；如果童年是一個寶盒，往事就是那一個個珍藏的秘密；如果童年是葡萄架，往事便是那些紫色的葡萄。我時常摘下童年之花，看著晶瑩的露珠，摘下小葡萄，品味它的.酸甜苦辣，尋找往事的記憶碎片。

記得在四年級的時候，那天上課，數學楊老師抱著一沓試卷走進教室，我多么希望老師馬上發試卷，因為我在班上的數學成績是不錯的，老師好像看出我的心事似的，說：“先上課，等一下再發試卷。”我只好把試卷的事放下來，先上課。當下課鐘聲響起時，老師說：“下面念到名字的同學留下來！試卷下次再發?！闭Z氣中還帶著一點威嚴。不要有我的，不要有我的，我低下頭，心里默默地祈禱著，“段懿晨！”我嚇了一跳，怎么可能？我抬起頭正好對上老師那嚴厲的目光，我心里就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味，因為老師從來沒有這樣看過我。老師在我心目中從來都是和藹友善的，從來沒有見過老師這么嚴厲過！

等班上的人都走了，只剩下幾個被點名的和老師，老師說：“你們過來。”我小心翼翼得走過去，就像再大聲一點點，就會驚動了正在熟睡中的老虎一樣。我們坐在老師周圍，老師把我們的試卷發下來，當我看到我那張時，以為拿錯了，怎么才69分！一看名字才知道，沒有拿錯，這的確是我的試卷，如假包換。我看了一遍，有很多題目都是我不該做錯的，都是我太粗心了，沒有審清題目，所以才會考砸了。

下午回到家，我魂不守舍的寫著作業，心里想的全是試卷的事，不知道要怎么跟爸爸媽媽說。最后還是跟爸爸媽媽坦白了，結果果然不出我所料，他們大發雷霆，把我罵了一頓。晚上我怎么也睡不著，最后迷迷糊糊睡著了，我還夢見第二天我去到學校，老師看也不看我一眼，同學們也嘲笑我，連我的好朋友盈盈也不想跟我說話，見到我就走……我被嚇醒了，才知道是做夢，不是真的。

我想到這里，自責和悔恨交織在一起，我想我永遠都不會忘記這個深刻的教訓！

描寫事的作文(篇二十三)

去年寒冬的一個夜晚，室外寒風凜冽，我和媽媽去陪爸爸打針，在診所里我和一個朋友玩得正歡，八點多鐘媽媽要帶我回家，我當然不愿意，還和媽媽爭執了幾句。媽媽氣得把我的頭發一扯，頓時，淚水在我的眼眶里打轉，心想：“才八點多就要回去，還當著許多人打我，真是太壞了！”我覺得自己十分委屈，可我竟忍住不哭，坐在凳子上，默默擦干眼淚，決心不理媽媽。

時間一分一秒的過去了，看我沒有要回去的意思，媽媽再次要我回家，我仍沒有說話，只用沉默來抗議。媽媽氣得在診所來回轉，后來爸爸嚴厲的批評了我，看著這個陣勢，我知道自己犟不過去，丟下了一句話：“我再也不會理你！”無奈地回家了。

回到家里，媽媽就去燒開水，我心里一直不能平靜，我總認為自己是對的，坐在沙發上一言不發。媽媽燒好開水后，倒在盆里給我洗澡?？粗鴭寢屆β档谋秤?，我頓時明白自己錯了。媽媽讓我回家是怕我在診所挨凍，是對我的關心，盡管當時她的態度直接了一點，但我應該理解，畢竟自己當時太過分。

晚上我一個人先睡覺，躺在床上，回想起剛剛發生的事情，我愈發認識到錯誤，作為女兒怎么能和父母爭執呢？

直到現在只要回想起這件事我心里就酸溜溜的，覺得十分懊悔。媽媽如此用心地呵護我、關心我，可我卻那么不懂事，傷媽媽的心，真是不應該。媽媽，女兒在這里請你原諒我，從今以后我一定好好表現，做一個聽話的乖女兒。

描寫事的作文(篇二十四)

說起我們班的新鮮事，呵！那可是天天都有?。∵@不，好戲又開場了。

“嘿！聽說沒，今天公布班級名次了！”這個消息如同初春的驚雷，在班級里炸響。霎時間，班里沸沸揚揚。有人在大呼“救命”，有人在大喊“老天保佑”，有人在墻角哀怨地畫著圈圈“為什么是今天”，甚至還有一個想要跑到辦公室求老師在父母面前美言幾句?？蓱z了那張掌握著我們“命運”的成績公布單，孤零零地“隨風起舞”，無人問津。

人們說，第一個敢吃螃蟹的人是最勇敢的。而我們班上第一個敢看那張成績公布單的人則是個偉人。因為這個“偉人”帶著頭，敢于挑戰自己。第一個人看完后如果是笑瞇瞇的，那便會給之后的人帶來極大的信心。這成績單可不像其他東西那樣，眼不見心不煩。成績單可代表著自己，是家長非常關心的事，是非看不可得。萬一你沒有看，回家對大人說個謊，家長一個電話打給班主任那里，便不再是成績的問題，而是你自己的品格的問題了。

往往那些看過成績單的人，回來時都是一副心石落地的神情?？刹皇敲?？知道了名次，雖然或多或少有些不太滿意，但它至少證明了自己是誠實的孩子，不會去騙人。想到前面的那些同學，自己也多少有些不甘心。既然不甘心，那便更加努力吧！

排名看完了，傷心過去了，壓力到來了。壓力，我們要把它轉換為動力，去更加努力地學習，去盡自己所能超越其他人。

人說，班級里的事就像一部連載的書，它悠久而長遠，它從還在讀幼兒園的時候就開始寫，文中的地點在不斷變化。一直寫到何時，我們自己也說不清楚。這本書一天更新一章，從來不定字數。有時是短短的一句話，有時是長篇大論，但它們都記載了每天的生活。我們就是寫那本書的人，時光就是印出那本書的印刷機。要想知道班級里的新鮮事？那么——請翻開這本書吧！

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