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努力成就未來作文高中議論文(精選31篇)
努力成就未來作文高中議論文 第一篇
記得小學(xué)有一回，因?yàn)閯偤檬俏胰⒓訉W(xué)校文藝匯演的排練，所以我們班老師來班級(jí)問參加比賽名額推薦的時(shí)候，我不小心被同桌抖了出去，莫名其妙的參加了一場繪畫競賽。當(dāng)然，自然是因?yàn)槲彝朗潜煌瑢W(xué)們推出去參加了，所以知道我喜歡畫畫的同桌，也把我給抖出來了。比賽限制不多，可以仿，可以自己原畫。
就這樣，我白了一眼同桌，名單也已經(jīng)交了，我也沒辦法擺脫，只好硬著頭皮上了。第二天，我就拿著一幅我彩色鉛筆繪的漫畫的封面，來了學(xué)校，打算參加比賽。周圍看到的同學(xué)都挺驚訝的，我同桌喜歡畫畫，畫的也不錯(cuò)，這次也對(duì)我有些刮目相看的意思。結(jié)果，就在同學(xué)們把畫傳著看的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把畫送回來的時(shí)候，說了一句“有天賦就是不一樣，不努力就什么都會(huì)。”這語氣并不好。聽到這話的我，明顯不高興了，我的同桌，也有些不悅了，只是說了一句“別聽他的，嫉妒而已。”
我并非有天份的人，而是因?yàn)橄矚g某件事情，所以就格外努力去做的人。他們認(rèn)為我平時(shí)沒有班上畫，就是天賦異稟，隨手畫的畫，就能看了。可是，只有我自己知道，這一篇仿著畫的畫，也畫了兩個(gè)小時(shí)，上色，也上了半個(gè)小時(shí)。而平時(shí)，我畫畫也是只有自己畫，畫的也不好看，甚至都不敢給任何人看。同桌也是在我的草稿紙上，看到了一些畫，才知道我有這個(gè)愛好的。只是，我并不像他那樣，畫的好，能夠給別人看，所以，我便告訴他，自己不想讓別人知道。
后來，我遇上一個(gè)朋友，是個(gè)胖子。她總是說，真羨慕有些人，可以保持好身材，怎么吃都不胖，我就不行了。其實(shí)，我到現(xiàn)在，也沒見過幾個(gè)怎么吃都不胖的，就是見到過，也是有胃病的，還有一些厭食癥的。大部分人，都是在克制自己，保持運(yùn)動(dòng)，讓自己有好的身材的。哪有那么多不努力，就可以很幸運(yùn)的人。生活里，有天份的人，并不多，大多數(shù)人想要閃光，都是在不斷努力著的。你所仰望的人，付出了努力，而你，只是付出了羨慕的眼光。你卻還總是怪自己，生的不好。
如果你想要一樣?xùn)|西，你就要付出努力和代價(jià)，不是永遠(yuǎn)靠運(yùn)氣，也不是永遠(yuǎn)靠天賦。只有踏踏實(shí)實(shí)去做，才能夠讓自己有底氣擁有。而你沒有努力，卻總說自己是沒有天分，好運(yùn)氣，是一件可憐的事情。努力是每個(gè)人都可以去做的事情，也不會(huì)拋棄任何人，你努力去做了，總會(huì)有收獲的。
很多時(shí)候，你可以努力去做到的事情，就不要怪自己沒有天份。就是有天份的人，《傷仲永》的故事也在告訴我們，天才同樣需要努力，需要慢慢培養(yǎng)，才不會(huì)隕落。努力是每個(gè)想要閃光的人，都要做的事情，也是值得去尊重的事情。
努力成就未來作文高中議論文 第二篇
曾經(jīng)有一個(gè)人這樣說過：“習(xí)慣可以昰使一個(gè)人失去羞恥的魔鬼，也可以是一個(gè)天使，對(duì)于勉力為善的人，它會(huì)用潛移默化的手段，使他棄惡從善。”沒錯(cuò)，這個(gè)人就是莎士比亞，他用云淡風(fēng)輕的幾筆，有力地刻畫出了習(xí)慣這一人生的成就者，人生的劊子手。為什么說習(xí)慣是一個(gè)無情的劊子手？那些整天沉迷在幻想中的人生空想家恐怕就是最好的解釋了。人的天性是難以琢磨的。
有的人因?yàn)橄忍斓囊蛩兀头艞壛讼Ｍ艞壛巳松?而有的人卻用他們與生俱來的一點(diǎn)微薄的力量，勇敢的開創(chuàng)，進(jìn)步，一步步的攀向理想的高峰。不要要問我人為什么生來就有那么多的不平等，痛苦應(yīng)該怎樣釋懷？無奈又該何去何從？我無法給出你想要的答案。我只知道，人生應(yīng)該靠自己去爭取，與其去追求虛無的“天生”，更不如去追求實(shí)際的“建設(shè)”。習(xí)慣，就是我們的磚和瓦。
人生，對(duì)任何人敞開。成功，卻只有少數(shù)積極，努力，勇敢，耐心的人才能獲得。我想說：“一份耕耘，一份收獲。”付出的汗水越多，成功的幾率就越大。不要放棄我們的人生，那個(gè)值得我們熱愛的自由，快樂，和平的天堂。因?yàn)槿魏稳硕加袨橹畩^斗，為之努力的資格！習(xí)慣是一根大粗繩，我們每天都在捻著它，就是無法破壞它。子曰：“少年成天性，習(xí)慣成自然。”有一些壞習(xí)慣已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我們的生活，正張牙舞爪地威脅著我們的夢(mèng)想。它們讓我們失去了溫暖的太陽和燦爛的星光，讓我們的人生浸沒在冰冷的黑暗中。但是，即使在黑暗中，也不要忘記點(diǎn)亮一盞燈火。正如貝多芬所說的：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服。”
貝多芬耳目失聰，用牙齒咬著木棒彈鋼琴，戰(zhàn)勝了自己。我們更應(yīng)該積極行動(dòng)，采取正確的措施，用我們鋼鐵般的意志來戰(zhàn)勝困難，克服人生中的壞習(xí)慣，去堅(jiān)守我們的未來，難道不是嗎？晚起步不如早起步，晚行動(dòng)不如早行動(dòng)，猶豫不決不如當(dāng)機(jī)立斷，唉聲嘆氣不如奮發(fā)圖強(qiáng)。
讓我們用行動(dòng)證明一個(gè)好的習(xí)慣可以改變?nèi)说囊簧灰粋€(gè)好的習(xí)慣可以使人充實(shí)，自信；一個(gè)好的習(xí)慣可以讓厄運(yùn)甘拜下風(fēng)！加油吧！所有努力著的人們，讓我們抬起向上的頭，挺起筆直的腰背，向未來致敬!
努力成就未來作文高中議論文 第三篇
三年時(shí)間過得很快，中學(xué)時(shí)代的大起大落大部分都過去了。想想過去，成績總是浮云，現(xiàn)在后悔又有什么用？
看著身邊朋友的進(jìn)步，不禁為他們感到高興，困倦的內(nèi)心不會(huì)有任何焦慮不安？時(shí)間就像一條無形的鞭子，無時(shí)無刻不在鞭策著靈魂。當(dāng)太陽藏在山后時(shí)，它標(biāo)志著一天的結(jié)束。過幾天就能好幾次看到火一樣的夕陽？
時(shí)光飛逝。不言而喻，如果有什么東西能與之抗衡，那一定是努力。子曰：智者憂之必失，愚者憂之必得。只要我們努力學(xué)習(xí)，讓汗水澆灌成功的花朵，就沒有理由花朵不燦爛綻放！
“學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退。”深深告誡我們堅(jiān)持的重要性。事情到了關(guān)鍵時(shí)刻，毅力最重要。不管成功與否，都要堅(jiān)持下去，不要放棄，不要?dú)怵H，相信自己。堅(jiān)持就一定會(huì)成功！
幾天提醒了我，我不應(yīng)該再這么沮喪了。面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我沒有理由退縮和放棄。對(duì)祖國的責(zé)任，對(duì)自己的責(zé)任……都會(huì)變成進(jìn)步的動(dòng)力！
中考是展示學(xué)生才華的舞臺(tái)；中考是展示生活方式的大舞臺(tái)；中考是決定青春夢(mèng)想的龍門陣；中考是決定人生道路的分水嶺。對(duì)于這次中考，我已經(jīng)訓(xùn)練準(zhǔn)備了九年。九個(gè)春秋，花了多少精力鑄就智慧之劍，苦練技能，才能通過入學(xué)考試，奪得桂冠！經(jīng)過九年的寒暑，我們流了多少汗水來建造一架爬上天空的梯子，磨礪我們高超的技能.
有志者事竟成。百萬秦關(guān)歸楚，誰幫誰，天道酬勤，三千岳家可吞吳。努力吧，終點(diǎn)近在咫尺！
努力成就未來作文高中議論文 第四篇
就算頭破血流有什么關(guān)系？比起因?yàn)闆]有去爭取，而后悔莫及要好的多了！
我們每天都在嫌棄這嫌棄那的，可是我們沒有想到，其實(shí)再努力一下沒有什么完不成的。就像今天二一班的鄧澤凱同學(xué)一樣啊，平時(shí)的他，每每跑到最后一圈的時(shí)候，他總會(huì)慢下來，從而跟不上同學(xué)們的步伐。而今天的他不同，在跑步音樂聲停下的最后一秒鐘之前他從未放棄，一直堅(jiān)持跑了下來，即使是在他們班剛剛上完體育課，剛剛跑完1000米之后；在汗水已經(jīng)浸透了他的衣襟之后，身體上的每一部分都在逼迫他停下之后，換來的不是他慢下來的步伐，而是跟上集體的腳步的決心。最終他做到了他戰(zhàn)勝了心中的小惡魔，他跑完了全程，他戰(zhàn)勝了自己！
記得吾師唐某曾經(jīng)說過的一句話：只要你逼自己一下，沒有什么做不到的！
你在抱怨作業(yè)多，作業(yè)難的時(shí)候，總有人在做著你所謂繁瑣復(fù)雜的數(shù)學(xué)，語文題；當(dāng)你在思考要不要跑完這最后一圈的時(shí)候，總有人人已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。在你津津樂道的看一部劇，玩一款無比迷人的游戲的時(shí)候，總有人在一滴滴的汗水中學(xué)習(xí)工作著……你要記住，總有人比你更努力，比你更刻苦。或許在烈日炎炎下練習(xí)著長跑，或許在寒風(fēng)凜冽中溫習(xí)著功課……他們?cè)谀闩Φ臅r(shí)候努力，在你懶散的時(shí)候依舊在努力。相比之下，你做的這些微小的不能再微小的事情，又算的了什么呢？
所以啊，你要記住，奔跑的時(shí)候就不要停下來四處觀望，你不必去思考前方的路有多長，珍惜當(dāng)下！
努力成就未來作文高中議論文 第五篇
與其擔(dān)心未來，不如趁現(xiàn)在好好努力。
你是否擔(dān)心過你的未來呢？嘆息著自己的前途渺茫，一片黯淡無光。可你為之拼命努力了嗎？你不努力改變現(xiàn)狀，將來的生活必定如你所嘆息的那樣！
朋友曾對(duì)我說過：“如果你不能預(yù)知未來，那你就要努力把握現(xiàn)在，因?yàn)橹挥姓湎М?dāng)下的點(diǎn)滴，你才不會(huì)讓青春留下遺憾。”
前世千百次的回眸，才換來今世的相逢——青春。青春是多么重要啊，誰又會(huì)想讓自己的青春留下遺憾呢？
當(dāng)你做在課堂上，眼睛出神時(shí)，不妨想想“把握現(xiàn)在”這四個(gè)字。老師的講課速度可不會(huì)因?yàn)槟愣怕．?dāng)你寫作業(yè)心情煩躁時(shí)，不妨多看看別人的奮斗故事，哪一個(gè)人的成功不是于“把握現(xiàn)在”息息相關(guān)的呢？
記得以前“頹廢”過一段時(shí)間，上課發(fā)呆，看小說，寫作業(yè)時(shí)不愿動(dòng)腦，筆記潦潦草草。成績呈下滑趨勢(shì)。我總是在抱怨自己的未來渺茫，總是絮叨著自己的未來一片黯淡。那時(shí)的我不曾付出過努力。老師勸導(dǎo)我：“你不為你的未來付出努力，不好好把握現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下的時(shí)光，前途怎么會(huì)一片光明呢？”哦，仿佛領(lǐng)悟到了許多：上個(gè)應(yīng)該專注，遇到困難動(dòng)腦去解決，筆記認(rèn)真做…最重要的是：努力把握現(xiàn)在！
越努力，越幸運(yùn)。
努力到無能為力，拼搏到感動(dòng)自己，努力去把握現(xiàn)在，你的青春終將閃耀！
努力成就未來作文高中議論文 第六篇
綠野仙蹤小學(xué)的高材生——雞小嘰，成績一直排在全校前三。動(dòng)物小學(xué)的鴨小嘎，成績雖然比不過雞小嘰，但是書法和毛筆鋼筆字卻遠(yuǎn)近聞名。它們倆住在同一個(gè)小區(qū)里，是隔壁。
一天，鴨小嘎在全國書法比賽中獲得了第2名，則雞小嘰卻沒有名次。雞小嘰不干示弱，決定向鴨小嘎發(fā)起挑戰(zhàn)。鴨小嘎爽快的同意了。比賽將在一周后開始，由樂樂小區(qū)的居民們做評(píng)委、見證人。接下來的幾天里，就是雞小嘰和鴨小嘎的學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)，等的安排。
雞小嘰星期一、二、三各看了一本書，然后呢，不是睡覺就是打游戲。而鴨小嘎呢，抓緊復(fù)習(xí)，還每天纏著媽媽叫買作文書和練習(xí)題答卷。鴨小嘎經(jīng)常把自己的房門關(guān)起來，自己坐在椅子上靜靜的，靜靜的看著書，就連自己最好的朋友、最親的敵人雞小嘰都視而不理。“整天復(fù)習(xí)有什么用，到最后還不是全忘掉了。反正都是我贏，鴨小嘎，你就死了這條心吧!”雞小嘰總是這么對(duì)鴨小嘎說。
一周的準(zhǔn)備時(shí)間到了。在雞小嘰眼里，一周過得那么快;但在鴨小嘎眼里，一周的時(shí)間卻像磨豆子那么長。雞小嘰與鴨小嘎的對(duì)戰(zhàn)開始了。由羚羊老師出題，居民打分。往日，雞小嘰的回答總是那么流利，可是今天，雞小嘰卻一道題也答不上來，只好摸摸頭，等鴨小嘎把答案說出來。
結(jié)果出來了，雞小嘰0分，鴨小嘎100分。鴨小嘎贏了!
經(jīng)過這次的比賽后，雞小嘰受到了教訓(xùn)，發(fā)誓以后再也不驕傲自大了。
努力成就未來作文高中議論文 第七篇
堅(jiān)持努力就會(huì)成功
松下幸之助——日本著名企業(yè)家，所生產(chǎn)的家電在全球行銷，而在他求職時(shí)，又有什么故事。
松下家里窮，松下讀不成書，只好四處打工。松下來到一家電器工廠去謀職。而這家工廠人事主管看他又瘦又小，說：“等幾個(gè)月來吧！”這本是推辭，沒想到松下過幾個(gè)月真來了，人事主管又說：“有事，下次來吧。”如此反復(fù)了好多次，人事主管緊盯著態(tài)度誠懇的松下看了半天說：“我第一次看見你這樣的，真佩服你的耐心和韌性。”
其實(shí)，堅(jiān)持就像一道大門，當(dāng)你用堅(jiān)持和耐心推開這扇大門時(shí)，當(dāng)你跨進(jìn)門里的那一步，你就已經(jīng)得到了上帝的認(rèn)可。這里，我寫下一首小詩:
看人生，要看你站得高不高
站得低，看到面面白墻，
站得不高不低，看到無數(shù)棵樹，
站到白云上，看到人生的道路。
努力成就未來作文高中議論文 第八篇
偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成。”的確，我們?cè)谡驹谄降厣涎鐾切┚奕颂┒窌r(shí)，何曾想過，他們也曾與我們站在同一位置，不同的是他們找到了通往成功的階梯——勤奮。
如果說靈感是成功前的最后一道門，那么勤奮就是打開這道門的唯一鑰匙。
我國偉大數(shù)學(xué)家陳景潤，為解決數(shù)學(xué)界的明珠“哥德巴赫的猜想”，堅(jiān)持每天清晨三點(diǎn)起來學(xué)習(xí)外語，每日浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋中，一日復(fù)一日，從未松懈，終于，在反復(fù)演算，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。
成功并不一定要通過那扇門，你依舊可以通過勤奮的階梯跨過，走向成功。
每一個(gè)人都熟知愛迪生發(fā)明了燈泡，卻不知，在他很小時(shí)，就被冠以“一事無成”的稱號(hào)，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實(shí)踐，不斷地改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發(fā)明了電燈泡。
有很多人在看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能稱為成功，他們只是失敗者。
中國曾有一名年輕大學(xué)生錢某，他是十二歲就學(xué)會(huì)他人苦，學(xué)多年都不懂得微積分，被贊為神童，未來以他的天資，定會(huì)帶領(lǐng)中國數(shù)學(xué)走向新高潮，但他卻懶惰得不參加補(bǔ)習(xí)，只是閑逛，這使得他原有的天賦消失殆盡，最終成為一界庸才。
正如愛迪生說的那樣，所有成功都離不開汗水，離不開勤奮。無論是否擁有天賦，勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺少的一部分。
努力成就未來作文高中議論文 第九篇
愛迪生曾經(jīng)說過：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。他說的很對(duì)，成功來自勤奮，只要你真正勤奮努力，就一定會(huì)得到理想的碩果。古今中外，有多少科學(xué)有、發(fā)明家、醫(yī)學(xué)家憑著自己的勤奮，取得巨大的成就。
愛因斯坦讀中學(xué)時(shí)成績并不好，考了兩次大學(xué)才被錄取，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后相當(dāng)一段時(shí)間找不到工作，后來在瑞士伯爾尼利局當(dāng)了七年職員，就是在這七年里，愛因斯坦在艱苦的條件下頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著，利用業(yè)余時(shí)間勾劃出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。其實(shí)，這些大科學(xué)家都不是什么神童、天才，只是由于他們比別人更愛學(xué)習(xí)，不懂就問，深入思考，并且能在別人玩耍的時(shí)候多擠出時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)踐。
發(fā)明家愛迪生家境貧苦，只上了三個(gè)月的學(xué)，在班上成績很差，但是他努力自學(xué)，對(duì)于許多自己不懂的問題，總是以無比堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦鉆研，為了研制燈泡和燈絲，他撰寫了四萬頁資料，試驗(yàn)過一千六百多種礦物和六千多種植物，由于他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，比一般人的工作長得多，相當(dāng)于延長了生命，所以當(dāng)他年紀(jì)79歲時(shí)，宣稱自己已經(jīng)是135歲的人了。成功需要勤奮，但勤奮卻也要建立在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上，如果只勤奮一陣，就不再努力，這也同樣沒有用，所以成功需要堅(jiān)持不懈地勤奮努力。
明代偉大的藥學(xué)家李時(shí)珍為了編寫《本草綱目》，研究自然，搜集資料，踏破坎坷，搏擊逆浪，勤奮工作了大半生，勤奮除了建立在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上外，也建立在不怕困難的基礎(chǔ)上，如果你一遇到困難，就畏縮不前，同樣也沒有效果。
總之，人們的成功主要是勤奮、努力學(xué)習(xí)得來的，所以愛因斯坦曾經(jīng)說過：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話“，所以成功來自勤奮。
努力成就未來作文高中議論文 第十篇
距離半期考試已經(jīng)過去一個(gè)月了，這一個(gè)月里我連續(xù)幾次被老師叫去了辦公室，真的是破紀(jì)錄了。老師對(duì)我說的無非是半期考試沒考好，要繼續(xù)努力這些話。
其實(shí)不用老師和父母說我也知道自己成績下滑了，我尋找原因，最后放在了——努力——這兩個(gè)字上。初中的競爭力本來就大，而我很多時(shí)候浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間，別人抓緊了時(shí)間，這就是我下滑的最主要原因。
我是個(gè)小說迷，只要迷上了一本小說就要看個(gè)夠！開學(xué)時(shí)，迷上了一本幾千章的小說，里面的情節(jié)很動(dòng)人，我花了幾個(gè)星期看完了。現(xiàn)在想想，如果那時(shí)候不看或者少看一點(diǎn)兒，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，半期考試是不是就不會(huì)那么差了？
后悔也沒用了，必須想辦法彌補(bǔ)，時(shí)間不等人，若不抓住它就會(huì)從你手上快速的流失，我告訴自己，后半學(xué)期一定要抓緊時(shí)間！我不想讓老師和父母失望，更不想讓自己失望，讀書是為了自己以后的前途，是可以決定終生的事。
最近的歷史作業(yè)太多，有的人就想投機(jī)取巧，給別人錢讓別人幫他做作業(yè)。歷史老師知道后在班上告誡我們:“其他事情可以幫，唯獨(dú)讀書這件事情不能幫，讀書是為了自己不是為了別人，努力讀書才是你們最好的出路。”
我在心里悄悄對(duì)自己說:努力，再努力！一定要做到問心無愧，發(fā)揮出自己最好的水平。距離期末也僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間了，我期待著期末在考場上考出理想的分?jǐn)?shù)，奪回第二名！
努力成就未來作文高中議論文 第十一篇
愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的努力。就算你有百分之九十九的靈感，而沒那百分之一的努力，你也不會(huì)成功，可見努力是多么重要。
初二上學(xué)期的期末考試考完了，分?jǐn)?shù)下來后出于我的意料，在班級(jí)排名一落千丈，我心情非常失落，內(nèi)心十分羞愧。
考完試出來，本以為會(huì)考的很好的我居然出乎意料地退步很多，這殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我無言以對(duì)，幾次考試下來讓我明白，即使你是天才，不努力也將會(huì)變成庸才。
我小學(xué)的課程是在廣州完成的，轉(zhuǎn)來湖南上初中，進(jìn)入新學(xué)校，有一次入學(xué)考試，考的比現(xiàn)在還差，后來我上課很聚精會(huì)神，月考讓我嘗到了甜頭，上了班級(jí)榮譽(yù)榜，于是就更加努力，在期中考取得班級(jí)前十。然而，這未必是好事，我認(rèn)為自己達(dá)到這個(gè)高度就夠了，于是松懈了，對(duì)作業(yè)馬虎，上課也開起小差了。
初二上學(xué)期，我抱著懶散、抱怨的態(tài)度來應(yīng)付學(xué)習(xí)，上課不夠?qū)Ｗⅲ鳂I(yè)不夠認(rèn)真。結(jié)果自然并不會(huì)好，導(dǎo)致期末考試成績出來，連自己也難接受。
初一、初二不努力，如果到了初三，面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力會(huì)無比沉重，當(dāng)中考來臨，也許會(huì)因越來越焦慮而導(dǎo)致無精打采。那時(shí)，你的學(xué)業(yè)也會(huì)一落千丈，如逆水行舟，只能看著理想中的高中學(xué)校而望校興嘆了，你后悔都來不及了。
從現(xiàn)在起我得加把勁，打起十二分精神，鉚足干勁，努力向前追。
努力，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，沒了努力談何成功，談何優(yōu)秀？就讓我們擁有那份百分之九十九的努力吧！
努力成就未來作文高中議論文 第十二篇
母親叮寧
母親：“如果人生想要更精彩那么就要多吃苦，多讀書。因?yàn)樵诖禾斓臅r(shí)候躬身播種，才能收獲滿園色”沒錯(cuò)，不努力讀書的人生不夠完美，不去奮斗的青春，不夠叫芳華。老一輩的她們總希望我們前途光明閃耀。我們也應(yīng)該不負(fù)重望，去奮斗，去努力，去力爭實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。即使路途艱辛，沒有傘的孩子照樣能奔跑！
老師寄語
老師：“如果你不能成為太陽，那么就當(dāng)一顆星星。因?yàn)闆Q定成敗不是你的尺寸大小，而是能否做一個(gè)最好的你。”是啊，星星雖沒太陽耀眼，不及太陽之大但它卻和太陽一樣能照亮黑暗。成敗不是有多大貢獻(xiàn)，而是能否成為優(yōu)秀的人。要朝著努力，朝著最好的自己出發(fā)，星星也在一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近太陽。不努力怎么知道自己不行。農(nóng)村出身的趙麗穎不也是以自己努力的方式，成為了現(xiàn)在讓人矚目的超級(jí)巨星嗎？
朋友激勵(lì)
朋友：“如果你不能預(yù)測未來，就要努力把握現(xiàn)在。珍惜當(dāng)下，不留速憾。青春不應(yīng)拿去揮霍，應(yīng)當(dāng)珍惜寸金寸秒。路除遙遠(yuǎn)，只有步
步厚實(shí)，才不會(huì)消失。“唯有趕路人，不怕路坎坷。”努力把握現(xiàn)在，未來便會(huì)在明明之中迎接你。
古人云：“高蒿之上，尚有蘭香，茅茨之屋，或出王候。”無論環(huán)境怎樣艱辛，你只要以努力的姿態(tài)越過颶風(fēng)便好。
努力成就未來作文高中議論文 第十三篇
人們都說：“早起的鳥兒有蟲吃。”魯迅也以“早”字來時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，但我認(rèn)為光有“早”是不夠的，最重要的唯有“勤”這個(gè)字，假如我們不勤勞，那就算我們有比別人更多的時(shí)間、比別人更高的天賦，也都無用武之地。
小學(xué)時(shí)因?yàn)檎n程較為基礎(chǔ)，所以我并不用花太多的心力在上面變能拿到好成績，每當(dāng)媽媽叫我去讀書，我總是想盡一切辦法混水摸魚，因此我從小就沒有養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。上了初中之后，因?yàn)楹蛬寢層屑s在先，必須專心的讀書，所以成績到初二為止倒也還不錯(cuò)，但就在初三那年媽媽買了一臺(tái)手機(jī)以獎(jiǎng)勵(lì)我這兩年來的努力，而她對(duì)我的管束也比之前更為松懈，造成我故態(tài)復(fù)萌，每天要去讀書時(shí)，手機(jī)就好像在向我招手，定力不好的我每次都朝它的懷抱奔去，可想而知段考后我的成績是多么的凄慘，這時(shí)我才暸解想要拿到好成績唯有勤于讀書，不被外力干擾，才能夠達(dá)成。
自此以后，我不再怠惰，我明白業(yè)精于勤，荒于嬉的道理，在讀書的道路上我不再到處走馬看花，而是一心一意地往目標(biāo)邁進(jìn)，勉勵(lì)自己積極向上，果然長久以往我的成績正逐步地回升，因?yàn)槊刻於记谧x書，連帶地使我對(duì)身旁的種種誘惑能夠視若無睹、充耳不聞，由此可知“勤”所帶來的好處真不少。
“勤”，我一生所奉行的一個(gè)字，倘若沒有“勤”，就算再怎么早起的鳥兒也無法覓尋到食物，但如果我們起步比別人晚，只要比別人勤奮，終有一天定能追上前方的人，因此我們都該將“勤”深深地烙印在心底，以便時(shí)時(shí)刻刻的叮嚀自己它的重要性。
努力成就未來作文高中議論文 第十四篇
“勤能補(bǔ)拙良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的。可見，刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。
說到這里，你可能會(huì)問為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問，變不知道為知道，不斷地增長知識(shí)，相反，如果學(xué)習(xí)時(shí)三心二意，不懂裝懂，在學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧，弄虛作假，就會(huì)一事無成。
我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時(shí)期，有個(gè)著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時(shí)間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí)，便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時(shí)，頭一低，繩子牽住了頭發(fā)，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多么熱愛學(xué)習(xí)呀！
你們認(rèn)識(shí)愛因斯坦嗎？他是一位偉大的科學(xué)家，可他在中學(xué)時(shí)的成績卻不好，考了二次大學(xué)才被錄取，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后很長時(shí)間都由找對(duì)象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著，終于利用業(yè)余時(shí)間勾畫出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。
可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒有學(xué)不會(huì)的東西，問題在于你肯不肯學(xué)，自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就會(huì)比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實(shí)天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。
“寶劍鋒從從磨研出，梅花香自苦寒來”。讓我們刻苦學(xué)習(xí)成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來出一份力吧！
努力成就未來作文高中議論文 第十五篇
也許是聽了那一次講座，也許是聽者成功者的事跡，使我領(lǐng)悟了成功對(duì)于我們每個(gè)人來說都不是沒有機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是在于是否勤奮，是否進(jìn)取。
我們既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該要對(duì)得起自己，去拼搏一回。勤奮與進(jìn)取是相互聯(lián)系的，在一個(gè)人的身上如果具有著一種進(jìn)取精神，那就會(huì)不斷向前攀登，不斷上進(jìn)，最終當(dāng)然會(huì)成功。但是我們并不是每次都能成功的，成功并不是每次都對(duì)你微笑的，有時(shí)也會(huì)失敗的，那我們是畏縮不前那還是從失敗中汲取教訓(xùn)，繼續(xù)努力呢？喊顯然，當(dāng)然選擇后者，但我們不能光靠嘴上說，要做出行動(dòng)來。當(dāng)我們遇到失敗時(shí)，要對(duì)自己充滿信心，要把目光放的遠(yuǎn)些，看在勤奮與進(jìn)取中聽到成功的腳步聲！
在那一次的講座中，王老師為我們講了許多成功者的事例，真是令我又佩服有欽慕。那位叫金綠群的同志，他也是經(jīng)過很多波折。第一次高考，他落榜了，沒有考取大學(xué)，但他沒有對(duì)自己喪失信心。回到家鄉(xiāng)，他繼續(xù)復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備明年再考。在夏天里，蚊子可多了，叮得他這氧那痛，使他無法靜心讀書。于是，他就穿著長袖穿著靴子，不怕炎熱的去攻讀。后來，他經(jīng)過加倍的努力，加倍的勤奮。考取了北京外國語學(xué)校。啊其實(shí)多么了不起啊！是啊，他的成功是經(jīng)過很多波折的，在他身上就是具有那種鍥而不舍的精神的。我們也應(yīng)當(dāng)要學(xué)習(xí)他那勤奮的精神。古往今來，有很多杰出人物都是靠勤奮換取成功的。愛迪生也曾說過天才的是靈感，是勤奮。"
我們要在這人生過程中活得充實(shí)，活得精彩，要在這中國的土地上留下一份你所付出過的足跡。
努力成就未來作文高中議論文 第十六篇
添添，我的好閨蜜。她身上有許多閃光的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
有一天，我們上飛盤社團(tuán)。老師教我們學(xué)習(xí)“正手”。這可比“反手”難多啦！我掌握得一般。如果幸運(yùn)的話，添添也許能接到我的盤，不幸的話，盤就會(huì)飛歪。添添掌握的還不及我呢！盤歪歪斜斜地飛不過一半就掉地上了，我根本接不住。當(dāng)時(shí)，氣溫高達(dá)30攝氏度。在陽光下，我們就像八分熟的五花肉，流下了豆大的汗珠。
過了很久，添添接到了我飛過去的十多個(gè)飛盤，可我才接到了兩個(gè)。其中，只有一個(gè)是成功飛到我這兒來的。添添很沮喪，我也很沮喪。突然，老師吹哨的聲響就像雷鳴一樣貫入了我們的耳朵。“同學(xué)們都辛苦了！休息一會(huì)兒吧。”老師說。我們?nèi)玑屩刎?fù)，全都跑到了葡萄架下，一下子都坐下了，享受著美好的涼爽時(shí)光。
我當(dāng)然也和同學(xué)們一樣，恨不得馬上躺下來。可是，我的好朋友添添呢？我忍不住四處張望。突然，我看見在烈日下，有個(gè)小女孩咬著牙仍在那里練習(xí)。那個(gè)執(zhí)著的小女孩正是我的好朋友添添！一瞬間，我深深的被震撼了。添添用她的行動(dòng)，告訴我：有些事物，天生是有差距的，但最后的成功者，一定付出了后天不懈的努力！我也走上前去，說：“添添，我陪你練，爭取咱們都當(dāng)上未來的成功者。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”在那酷熱的幾分鐘，添添讓我真正地明白了這個(gè)道理。
努力成就未來作文高中議論文 第十七篇
正如愛迪生說的那樣，所有的成功都是離不開汗水，離不開勤奮！有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者！
中國曾有一名年輕大學(xué)生錢某，他12歲就學(xué)會(huì)了他人苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分，被人稱為神童，未來以他的天資，將會(huì)帶領(lǐng)中國數(shù)學(xué)走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加學(xué)習(xí)，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。
正相反的，勤奮你將取得成功！偉大的發(fā)明家愛迪生在他小時(shí)候就被冠以一事無成的稱號(hào)，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實(shí)踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發(fā)明了電燈泡！
這樣的例子不只是外國有，中國也有。我國偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤，為了解決數(shù)學(xué)界的明珠哥德巴赫猜想，堅(jiān)持每天清晨3點(diǎn)起床學(xué)習(xí)外語，每日浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋里，日復(fù)一日，從未松懈過，終于，在反復(fù)演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的語言功底達(dá)到了爐火純青的程度，成為著名的語言專家，有一次，他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也為如愿，后來，他得知北京國中圖書館有這本書，時(shí)值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪一連18天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書啊！終于被他抄錄到手。
所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺失的一部分！
努力成就未來作文高中議論文 第十八篇
如果你問我，我認(rèn)為成功的最重要的因素是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“是勤奮。”茅以升曾經(jīng)說過：“勤奮是成功之母。”就是這個(gè)道理。
每個(gè)人都有這樣的體驗(yàn)：對(duì)于學(xué)習(xí)，如果你偷懶，不用心學(xué)，你總會(huì)學(xué)不好，弄不懂；而你一旦勤奮了，認(rèn)真聽課，專心致志了，學(xué)習(xí)就變成一件易事了。我也有這樣的體會(huì)。
記憶的拼圖，拼成了一幅圖畫：我手捧著考砸的試卷，聽著的“教育課”：“你怎么又沒考好呢？瞧瞧，這些題目都做錯(cuò)了，是不是沒認(rèn)真聽講？”我低著頭，等待著的最后發(fā)落。“以后只要錯(cuò)一題就要罰10題。”媽媽出了要求。
沒辦法，只好咬著筆頭做題，畫圖，解方程，列算式，筆在紙上一下一下劃過，房間里只剩下了“沙沙”聲。
經(jīng)歷了那一晚，我在學(xué)習(xí)上也不敢怠慢了，上課時(shí)，講些什么，我都努力記住，寫些什么，我都一字不落地抄下來，總之，在課堂上，我盡量做到專心致志。即使下課了，我也不像以前那樣和們玩鬧了，而是靜靜地坐在位子上冥思苦想，別人的玩鬧，教室里熱鬧的氣氛仿佛也與我無關(guān)了。
但是，努力中會(huì)換來成績，勤奮必定會(huì)有收獲，又一次，我進(jìn)步了。當(dāng)時(shí)，看到那張考卷我是那么激動(dòng)：勤奮真是成功的秘訣，茅以升說的話是真理。
的確，事實(shí)上，沒有一蹴而起的人生，也沒有人坐享著成功的喜悅，只有勤奮，努力，去拼搏，才能有所成就。成功是不喜歡拜訪別人的，更不可能去敲懶漢的家門。
努力成就未來作文高中議論文 第十九篇
目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
美國人阿姆斯特朗小的時(shí)候在院子里玩。可一會(huì)兒他的母親就發(fā)現(xiàn)，阿姆斯特朗在院子里蹦的滿頭大汗，他的母親問他在干什么，他脫口而出的話成就了他的人生目標(biāo)，也注定了他成為了第一個(gè)登月的人。他說：“媽媽，月亮多漂亮呀，我要跳到他上面去。”阿姆斯特朗便真的登上了月球。他的志向在有的人看來是想都不敢想的。
戰(zhàn)國時(shí)期各國都安于現(xiàn)狀，只是秦王立志要統(tǒng)一六國，他便成了中國第一位始皇帝，也正是他的志向，成就了他的事業(yè)。
可見，多少位名人，那一位不是心存遠(yuǎn)大志向的呢？從追求“天下為公”的孫中山和“為中華之崛起而讀書”的周恩來到輟學(xué)從商的比爾蓋茨，這些人都是因?yàn)閺男∮辛俗约旱哪繕?biāo)，才會(huì)成就現(xiàn)在的他們。
人若無目標(biāo)終生便忽忽如狂，走到哪算哪，那么他便是死亡的第一個(gè)目標(biāo)。動(dòng)物如果沒有目標(biāo)，它在食物的爭奪中便會(huì)成為獵物。
在當(dāng)今，社會(huì)發(fā)展日新月異，人才的競爭越來越激烈。所以，我們必須以“成功”來武裝自己。然而要得到成功，目標(biāo)便是得到成功的唯一途徑，目標(biāo)便是打開成功的唯一鑰匙。沒有目標(biāo)，那人類依舊在哪個(gè)吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代，世界便不會(huì)發(fā)展。也許人類早已經(jīng)滅亡了。
目標(biāo)可以決定你的未來；目標(biāo)可以決定你人生的成敗；目標(biāo)可以為你人生的航程樹起一座宏偉的燈塔。
努力成就未來作文高中議論文 第二十篇
“丑媳婦總要見公婆”的。晚上，打開書包，微顫的手拿出三張考卷，揣著忐忑的心，把考卷遞給了爸爸，爸爸翻了翻，臉上跟今天的天一樣，沒有一絲燦爛。
靜！出其的靜！難道這就是暴風(fēng)驟雨前的景象？果然，爸爸用手指了指幾道英語和數(shù)學(xué)上的題目。大聲斥責(zé)道：“這種題型不是復(fù)習(xí)過了嗎？怎么還會(huì)錯(cuò)呢！”我有點(diǎn)兒發(fā)悶，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“考試前是會(huì)寫的呀，可考試時(shí)不知怎么就出錯(cuò)了。”爸爸還想說些什么的，可抬頭看了看鐘，問我：“還有什么作業(yè)沒完成？”“有16課‘說勤奮’沒復(fù)述。”爸爸話鋒一轉(zhuǎn)說：“好，你先打個(gè)小草稿，順便在想一想，什么是勤奮。”
我長吁一口氣，暴風(fēng)是過去了，驟雨沒來。我一溜煙進(jìn)了房，拿起書寫了一段“說勤奮”的復(fù)述，覺得自己的.情況跟司馬光恰好相反，我特別貪玩，基礎(chǔ)不好，又沒有奮發(fā)圖強(qiáng)的志氣，所以成績一直不好。讀到華羅庚的話時(shí)，聯(lián)系自己的情況，不禁內(nèi)心有點(diǎn)兒小慚愧，今后要把“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”銘記在心里。
于是，我走出房間，跟爸爸說了這句話。爸爸臉上似乎有了點(diǎn)陽光，意味深長地說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，希望你把這句話付諸于行動(dòng)，并堅(jiān)持到底”
”勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，我會(huì)銘記。
努力成就未來作文高中議論文 第二十一篇
我知道大家都有著自己的夢(mèng)想，大家也在為自己的夢(mèng)想而努力著，雖然我不知道大家的夢(mèng)想是什么，但我知道大家的目標(biāo)是統(tǒng)一的朝著自己的夢(mèng)想而努力，我也有自己的夢(mèng)想，我由小時(shí)候的小小夢(mèng)想，到現(xiàn)在也發(fā)展成了大的夢(mèng)想，甚至可以說是我前進(jìn)的目標(biāo)。
我的夢(mèng)想很多，回憶起小時(shí)候的夢(mèng)想還真是幼稚啊，但現(xiàn)在的我不一樣了，記得那次上體育課，老師讓同學(xué)推薦踢毽好的參加西城區(qū)的踢毽比賽，同學(xué)們都推薦了我，我感到十分的高興與自豪，于是我就下定決心，一定要踢好，因?yàn)閹煹t然是田徑隊(duì)的所以也被選中了，老師讓我們倆練對(duì)踢，但讓我們都沒想到的是我們要踢的是雞毛毽，我們心里好沒地的，由于我不能回家和師祎然練對(duì)踢，我們只能在有限的時(shí)間內(nèi)，做出最大的成果，但在我家我可以抽出大量的時(shí)間來練習(xí)，于是我有了一個(gè)關(guān)于這次的踢雞毛毽的夢(mèng)想，就是能獲得一個(gè)獎(jiǎng)狀，于是我天天在寫完作業(yè)后抽出30分鐘來練習(xí)踢雞毛毽，比賽的時(shí)候我十分緊張，我的爸爸媽媽為我加油，我的心也漸漸平淡了，那天我并不知道我的成績?cè)趺礃樱贿^我很開心，第二天我來到學(xué)校，體育老師告訴我和師祎然說我們得了西城區(qū)對(duì)踢第7名，我十分高興，這個(gè)夢(mèng)想完成了。
現(xiàn)在我的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好的初中，前一個(gè)夢(mèng)想都完成了這個(gè)夢(mèng)想也一定能完成的，就是這樣堅(jiān)定的信念，引我前進(jìn)，我相信我能完成我的夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想去努力吧！相信自己！
我在一步步的努力著實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我相信有努力就會(huì)有結(jié)果。
努力成就未來作文高中議論文 第二十二篇
從小到大，我們都是被教育大的。無論是在家中還是在學(xué)校里，都有人教育我們。無論做什么事情，都會(huì)有人教育。
所以在我們生活的過程當(dāng)中，從來都不缺少批評(píng)或者是表揚(yáng)。
在家里的時(shí)候。父母總是教育我們。做什么事情都要認(rèn)真，做什么事情都要仔細(xì)。不管你是否成功，你只要盡了最大的努力，只要盡了你自己最大的努力。你就是很棒的，在父母眼里，你就是成功的。
父母的話總是安慰著我們，鼓勵(lì)著我們，給了我們很大的動(dòng)力。他們的批評(píng)也是讓我們厭煩的。可是我們明明知道他們批評(píng)我們，是因?yàn)樽屛覀冇涀∵@個(gè)教訓(xùn)，讓我們以后不再犯錯(cuò)，讓我們以后過的更好。我們知道他們的苦心，可是再次聽到他們教訓(xùn)我們，我們還是有些不甘愿。
每一個(gè)孩子都不想讓自己的父母批評(píng)他們。每一個(gè)孩子都想讓父母看到他們最好的一面。他們也不想犯錯(cuò)，可是，一不小心便犯了錯(cuò)，父母一批評(píng)，心中更是不舒服。
他們覺得父母一定失望了，父母為這個(gè)操碎了心的他而感到失望，他們努力的將自己變得更好，他們想讓父母看到他們更好的一面，他想讓父母覺得他的孩子不比別人差，甚至比其他的孩子更優(yōu)秀。
所以天下的父母，你們?yōu)楹⒆佣Γ⒆觽円矠槟銈兌Γ鋵?shí)所有的孩子都知道父母的苦心，他們都在努力地理解父母他們都在努力的，不讓父母生氣，他們真的努力了。
努力成就未來作文高中議論文 第二十三篇
讀了我很早以前寫的作文《寫封信――不容易啊！》里面講的就是我給自己最喜歡的國外的球隊(duì)寫信，所“經(jīng)歷”的種種“磨難”，最后我總算是將信寄了出去，載著我的信心……
離今天大概有三個(gè)月了，就在今天，我習(xí)慣性的“巡視”郵箱，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)很大的紅色信封，一陣疑惑，打開取出來，一看，信封上面印有阿森納的隊(duì)徽，我…我…我，高興的簡直要窒息了。沖回自己的房間，關(guān)上門，迫不及待的拆開信封，好耀眼！里面是一張阿森納的全家福和一本隊(duì)刊，加一封回信還有……亨利、博格坎普的親筆簽名卡竟也有了，可以知道阿森納這個(gè)俱樂部是多么重視球迷，我隨便的一個(gè)請(qǐng)求也滿足了。我當(dāng)時(shí)覺得自己簡直比世界上任何人都要幸福，第一次收到球隊(duì)的回信，第一次拆開這么炫的信封，第一次收到球星的親筆簽名……天！現(xiàn)在你給我根苦瓜我都能生吞下去。
不要一看見我的成功就全部拿起筆準(zhǔn)備寫，成功的背后，我付出的汗水和時(shí)間也是極其，特別的多。我可以確定一定以及肯定的說：“這次成功完全因?yàn)槲业呐Α！?/p>
努力成就未來作文高中議論文 第二十四篇
一個(gè)健康的身體對(duì)殘疾人來說是多么寶貴啊！殘疾人的生活往往比正常人更艱難、更艱難。然而，美國的海倫·凱勒以堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓自己的生活變得充實(shí)而精彩！
海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候因?yàn)榧毙阅X充血而失去了視力和聽力，變成了啞巴。她多可憐啊！很難想象一個(gè)健康的人，突然失去了視力、聽力和語言能力，會(huì)有多絕望。
幸運(yùn)的是，她生命中出現(xiàn)了一個(gè)偉大的貴族——安妮·莎莉文老師。在沙利文小姐的教育和幫助下，她克服了交流的障礙。
海倫非常渴望知識(shí)。自從蘇利文老師教她讀書后，她就迫不及待地想讀書，她迫不及待地讀啊讀，就像一塊海綿，努力學(xué)習(xí)大海一樣浩瀚的知識(shí)。憑著她的殘疾和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，她克服了連正常人都難以想象的困難！她學(xué)過德語、拉丁語、法語和許多其他語言。
她多神奇啊！即使是健康的正常人也很難做到這一點(diǎn)。當(dāng)她失敗時(shí)，她并不氣餒；當(dāng)她成功時(shí)，她并不驕傲。她的精神和毅力是多么驚人啊！
海倫·凱勒一直用心去感受這個(gè)世界和生活。她也比我們所有正常人過得更充實(shí)、更幸福、更有意義！這一切都是知識(shí)帶給她的！知識(shí)給了她勇敢面對(duì)黑暗恐懼的勇氣。知識(shí)給了她力量，讓她勇于接受生活的挑戰(zhàn)。讓她能以驚人的毅力面對(duì)困難，在黑暗中找到人生的光明！
努力成就未來作文高中議論文 第二十五篇
終于明白上帝為什么要?jiǎng)?chuàng)造白天和黑夜。
黑夜是流淚的，白天是堅(jiān)強(qiáng)的。
在你眼里的我是幼稚的代名詞。不論我在怎么的改變，在怎么的努力，原來都只是白費(fèi)。我永遠(yuǎn)也不可能達(dá)到你所要的標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)在才明白自己愛的多傻。也明白了在你的心里不會(huì)有我的位置，也容不下我。可是依然無法放下。
以為自己早已習(xí)慣了冷言冷語，早已不在乎別人的想法。可是，還是會(huì)因你的話而流淚，也明白了什么叫心痛。當(dāng)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候才明白自己有多傻。
幼稚的我不適合你，幼稚的我只會(huì)帶給你麻煩，幼稚的我只會(huì)給你添煩惱，幼稚的我不能帶給你快樂！
不適合是在怎么也不可能變成適合。無論多愛，也的放下。不管在怎么不舍得，也的放下。原因無他，只是希望你能快樂！
撒嬌，胡鬧，任性，笨笨，孩子氣...這樣的我沒人能忍受，這樣的我只適合獨(dú)自飛翔。蔚藍(lán)的天空，舞著屬于自己的舞蹈！
幼稚的想法，幼稚的我，笑的傻忽忽的我。活的自由自在，活出自己的精彩。一個(gè)人的世界一樣精彩！
不需要鮮花，不需要掌聲。要的只是自己活的開心的理由。為自己而活，為自己而開心！
笨笨的我不會(huì)在象以前那樣貪玩。現(xiàn)在開始會(huì)努力學(xué)習(xí)，希望有一天能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在草原上奔跑，在戈壁看夕陽，在高原上吶喊...
流浪在天與地之間...
努力成就未來作文高中議論文 第二十六篇
自從記事起，我就比較膽小，不知為什么，我總是擔(dān)心這個(gè)，害怕那個(gè)。在幼兒園時(shí)，別的小朋友都勇敢地回答老師的問題，不管結(jié)果是否正確，總是受到老師的表揚(yáng)。而我卻一個(gè)人孤零零地站在一邊，羨慕別人的大膽，悔恨自己的懦弱。
上學(xué)后，我還是那樣，但老師開始漸漸注意起我來，總點(diǎn)我發(fā)言，希望借此鍛煉我。可我只有百分之百的把握才會(huì)答題，所以，大多時(shí)候令老師失望。可自從那位老師對(duì)我單獨(dú)談話后，我自信起來。
“嗨！張藝涵，老師叫你去辦公室！”一名同學(xué)邊跑邊叫我。什么？我大吃一驚，馬上被一種恐懼的心理所替代，我愣愣地站在原地，流了一身的冷汗，一陣陣秋風(fēng)朝我撲來，吹涼了我的心。我突然靈機(jī)一動(dòng)，跑向衛(wèi)生間，心想能拖一會(huì)兒是一會(huì)兒，我上衛(wèi)生間老師不會(huì)說我的。我用史上最慢的速度上完衛(wèi)生間，一百個(gè)不原意向班公室走去。咦？上課鈴怎么還沒響？我推開門，走了進(jìn)去。
“來了？坐吧。”老師放下手中的活，抽出一張椅子，“你知道嗎？老師都在注意你，你這么聰明，為什么這么膽小呢？你們每一個(gè)人都是花朵，學(xué)習(xí)是最好的肥料，為什么不讓花朵開放？自信是最好的養(yǎng)分，它讓你們快樂成長，自信起來，不要忘記老師對(duì)你說的話，回去吧！”說完，老師撫摸了一下我的頭。
我走出來，感到陽光是那么燦爛，風(fēng)是那么溫暖。是呀，花朵要努力開放！
努力成就未來作文高中議論文 第二十七篇
星期四的早晨，學(xué)校里充滿了歡樂而緊張的氣氛，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)將在今天上午正式拉開帷幕了。同學(xué)們都在操場上躍躍欲試，希望能在這次比賽中大顯身手，賽出好成績。
在雄壯激昂的樂曲中，迎著初升的朝陽，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸隽耍瑘?jiān)定的步伐，自信的笑容，無不體現(xiàn)出他們的勃勃生機(jī)，當(dāng)校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始時(shí)，全校沸騰了。同學(xué)們?cè)诓賵錾夏θ琳疲瑸樽约旱陌嗉?jí)爭光。
激烈的五十米短跑開始了，第一排是我們班的小呂她在起點(diǎn)上伸伸腰，彎彎腿，做著熱身動(dòng)作。她對(duì)這次比賽充滿了信心。隨著裁判員老師的一聲令下，各個(gè)選手像一匹脫韁的馬兒，如離弦的箭，向前奔去。小呂愧為“飛毛腿”一直遙遙領(lǐng)先，快到終點(diǎn)時(shí)，半路殺出個(gè)“陳咬金”她與呂禎的實(shí)力相當(dāng)，最后還來了個(gè)終極沖刺，獲得了五十米跑的桂冠。呂禎緊跟其后，拿到了第二名的佳績，為班級(jí)增添了一份榮譽(yù)。
重頭戲到了，那就是精彩的接力賽。我們排著隊(duì)伍，來到了跑道。我的懷里像揣了一只兔子似的，怦怦怦跳個(gè)不停。輪到我了!我迅速緩過神來，接住棒，風(fēng)一般沖了出去，接著把棒準(zhǔn)確無誤地交給小航抓緊棒舍不得浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間就沖了出去。接力賽進(jìn)行了兩輪，就比出了結(jié)果，我們班沒有獲得第一名，卻在比賽中勾勒出來一條友誼大橋。
加油，運(yùn)動(dòng)會(huì)!加油，奧林匹克精神!
努力成就未來作文高中議論文 第二十八篇
或許我們都一直努力著，在這只能來不及真正懂得的高中生活；我為夢(mèng)握筆守候，只因我正試著去懂得；是誰在高歌，誰在嗚咽，誰將愛意深埋，誰將豪情深種；我已管不了那么多，但我會(huì)永遠(yuǎn)為你銘記著；不讓歲月蹉跎，不讓年華冷落；所以我們一直努力著，只是我們有不同的追求，所以努力的形式都很不相同；就算那不是你想要的努力，但因?yàn)槟鞘悄阃暾氖刈o(hù)，
所以你必須執(zhí)著割舍；當(dāng)你漸行漸遠(yuǎn)了，發(fā)現(xiàn)你愛的所有都以割舍；你收獲的都是你該完整回報(bào)給愛你的人的；卻沒有回報(bào)給自己的的時(shí)候；只剩你空虛的守候，但這就是走在這世道的我們都該追求的；最后你懂了，只是都已失去了；萬世流年里我們失去了最美的那一刻自由。
繁華散盡過后，你挑燈回看，誰還為你回眸；筆尖劃過，寫下一紙的寂寞，散落一地的哀愁；我們將回憶拼湊，發(fā)現(xiàn)我們都曾努力過，這就夠了；心碎微涼的歲月會(huì)讓你懂得；我們不能只為自己而活；愛你的人的期盼與守候，你將以怎樣的姿態(tài)與氣概向他們?cè)V說；我夢(mèng)想沿著家鄉(xiāng)的小河往回走；但我又忽然記起河以不再清澈悠揚(yáng)的流。最后，喝下這一杯淡酒，我把這杯用來懷舊；感受到歲月刻在年輪里的情話輕悠；最后的最后，似乎走題了，但至少我是繞著題走的，最后還懂點(diǎn)題就無關(guān)走題與否。因?yàn)槲遗χ⒁恢痹囍ザ谩ＥΠ桑∷蓝笠讶ド睿覀兌际沁@世界的路人過客。
努力成就未來作文高中議論文 第二十九篇
勤奮是一個(gè)人在學(xué)習(xí)上卓越地在事業(yè)上建樹的根本條件。勤奮的人付出汗水，得到的是成功，懶惰的人付出生命，但得到的是空虛和衰老。王熙智的《墨紙》、素珍和孫京的《懸頭，錐刺股》并不令我們驚訝。
我也總想模仿古人“懸頭的橫梁，錐刺兒”的勤勞精神，但想做是很難的。有時(shí)候，不是因?yàn)闆]有耐心，而是因?yàn)椴荒芫窈团d趣而放棄。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、忍耐名言）但是，只要決心暗中堅(jiān)持，勤奮努力，就能成功。
唐朝著名學(xué)者陸宇從小就是孤兒，由知識(shí)禪師撫養(yǎng)。陸宇雖然在寺廟里，但不想整天背誦經(jīng)書，但喜歡吟詩。陸宇下山學(xué)習(xí)時(shí)遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸宇出難題，讓他煮一杯茶，陸宇隨便給禪師煮了一杯。禪師喝酒后對(duì)陸羽說：“學(xué)經(jīng)書容易，學(xué)詩書難。”你來這里快十年了，連一杯茶都煮不了。如何學(xué)好詩歌？等你沖了一杯好茶再下山。“在努力研究茶藝的過程中，陸宇遇到了一位親切的奶奶，奶奶不僅教陸宇如何泡茶，還教他如何泡茶，學(xué)到了很多讀書和做人的道理，陸宇勤奮的研究終于得到了禪師的認(rèn)可。后來，陸宇用這勤奮努力廣為流傳的《茶經(jīng)》，發(fā)揚(yáng)了祖國的多藝。
勤奮出天才，天才出勤奮。如果你有天賦，勤奮可以起到它的作用。如果你智力平平，勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。偉大的成就和勤奮的勞動(dòng)密不可分，有勞動(dòng)就有收獲，日積月累，從少到多，奇跡都能創(chuàng)造。（蕭伯納）。
努力成就未來作文高中議論文 第三十篇
哈伯特曾經(jīng)說過:“對(duì)于一只盲目航行的船來說，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。”同樣，人如果沒有目標(biāo)就會(huì)迷失方向，唯有目標(biāo)可以為你的人生航程樹起一座宏偉的燈塔。只有有目標(biāo)的人才能成就未來！
美國人阿姆斯特朗小的時(shí)候?qū)δ赣H說：“媽媽，月亮多漂亮呀，我要跳到它上面去。”就是他脫口而出的這句話成就了他的人生目標(biāo)，讓他為之不斷努力，也注定了他是第一個(gè)登月的人。由此可見，樹立目標(biāo)是多么重要，正是因?yàn)樗辛俗约旱哪繕?biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力，并為之付出努力，才成就了自己理想的未來。
相反，如果一個(gè)人沒有目標(biāo)，而是安于現(xiàn)狀、無所事事，最終不但不會(huì)有所成就，還會(huì)導(dǎo)致滅亡。戰(zhàn)國時(shí)期各國統(tǒng)治者都安于現(xiàn)狀，沒有實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的目標(biāo)，只有秦王立志要統(tǒng)一六國，他便成了中國第一位始皇帝，而其他各國就因?yàn)闆]有目標(biāo)，最終導(dǎo)致了滅亡。所以，沒有目標(biāo)就不會(huì)有發(fā)展，也就不會(huì)有未來。
在現(xiàn)在的生活中，很多同學(xué)沒有明確的目標(biāo)，只會(huì)盲目的空想未來，不但沒有成果，甚至一事無成，還浪費(fèi)了大好的青春。如果說成功是一道大門，那么目標(biāo)就是能打開成功大門的一把鑰匙。只有有了明確的目標(biāo)，并為之不斷努力的人才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
想有所成就的同學(xué)們，不要沉迷于現(xiàn)狀了，去確立自己的目標(biāo)吧，只要你能為了目標(biāo)不懈努力，那么你理想中的未來就會(huì)離你越來越近！
努力成就未來作文高中議論文 第三十一篇
今天中午，我們班到二樓階梯教室看一部電影：寶葫蘆的秘密。
這部電影主要講了：一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，在一次釣魚的時(shí)候，碰上好運(yùn)氣釣上了一個(gè)萬能的寶葫蘆。寶葫蘆可以幫助王葆實(shí)現(xiàn)所有的愿望。可實(shí)現(xiàn)這些愿望都需要先損害別人的利益。比如王葆想要一本新書，那這本書一定是寶葫蘆從別人那里拿到的王葆知道原因后非常不快樂。就把寶葫蘆扔到了河里。其實(shí)這只是一個(gè)夢(mèng)。
讓我印象最深的一個(gè)場景是王葆要參加學(xué)校的游泳比賽。他不相信沒了寶葫蘆自己就會(huì)失敗，于是每天苦練。比賽那天他對(duì)自己充滿信心，結(jié)果拿到了第一名。這是他依靠自己的能力而不是依靠寶葫蘆得到的成績，所以那天，他感受到了真正的快樂。
從中，我知道了天上沒有掉餡餅的事情，任何成績，都需要自己付出努力才能得到，只要我們?cè)敢飧冻觯f事都可能成功。
我在生活學(xué)習(xí)中也有這樣的經(jīng)歷。在做作業(yè)時(shí)一遇到難題或者不會(huì)的生字，就會(huì)馬上無問爸爸媽媽，自己不愿意去思考，去查字典。結(jié)果往往答案有了，可印象不深，又記不住。有時(shí)候我自己去思考，去查字典找出來的答案，反而能印象深刻，不管過了多長時(shí)間都能記憶猶新。
所以以后，我也要象電影中的王葆那樣，不再貪圖和依賴別人的幫助為我解決生活，學(xué)習(xí)中的難題。碰到任何難題，都要通過自己的努力去尋找答案。