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初一最后一天作文(精選16篇)
初一最后一天作文(篇一)
許多事情看似結束實則還在進行。正如離開了學校學習還在繼續，離開了土地花兒依然生長，離開了父母生活還在進行。我看過一部科幻小說《神秘島》，講述一個在荒島上與大自然搏斗的故事。五個主人公赤手空拳，團結互助，以樂觀的精神面對艱苦的生活，最后成功獲救，返回美國。
我也有過類似的經歷，六年級時，我們全體同學到學農基地進行了四天的實踐活動。在這四天里，大家互相幫助，一起洗衣服，襪子。基地的條件很艱苦，經常停水，有一位同學正在洗頭時停水了，滿頭的肥皂泡滑稽透頂，我們想辦xxx流把一大瓶礦泉水往她頭上澆！一切的活都要自己干，我們還打掃寢室，鋪床疊被，按時熄燈，按時起床，完全的軍事化管理。我們還在傍晚的時候一起看了一場電影《沖出亞馬遜》，講得是xxx學員在一所很嚴酷的軍事學校的故事。班主任程老師給我們買來一大箱飲料，我們一人一瓶打開蓋子慢慢地啜，晚風輕拂，花香彌漫，以致我們突然生出“去日苦多”的感慨！
這次的實踐活動很短暫，但它的影響卻是巨大的。我們比以前更獨立更有主見了。同學之間比以往也更加團結友愛了。所以說：此活動并未結束，它還正在進行。
有一次，爸爸媽媽都出差不在家，奶奶只在晚上到我家陪我，我全天候的生活依舊很平靜正常，上學，寫作業，吃飯（買現成的或半成品自己加工），鍛煉玩耍，看書，倒是爸爸媽媽不放心一天好幾個電話囑咐。那幾天是波瀾不驚，因此我覺得自己長大了。
馬克思已經去世但他的思想還在傳播，魯迅早已作古但他的文字依舊犀利得使壞人心驚膽寒。雖然我們的基地活動早已結束，但在那里培養的好習慣卻會一直保持下去的！
初一最后一天作文(篇二)
“啊~”我打了個哈欠，隨即又伸了個懶腰，“媽，今天幾月幾號啊？”“7月1號。”“哦。”說完，我揉了揉眼睛，忽然腦袋一白，呆了一會兒，整理一下思路。然后才穿起衣服，“啊！今天7月1號，是畢業典禮！”看了看時間，“哦！天啊！六點十分，糟了，車子最多三十分鐘后來，我看來要在學校吃了。”當即大吼一聲“媽，幫我拿錢，放在桌上！”而我馬上以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，說來也巧，我剛穿好校車就來了，我沖門外拿上桌子上的錢就上車了，到了學校，我和虞尤燦先出去吃飯但當我們吃完回來之后，到了教室，我們驚呆了！教室里滿地都是垃圾什么的，走過去一看，還有個衣服，天吶，這是怎么了，壓下心中的震驚，走到自己的座位上，坐了下來，耐心等候老師的到來。
老師來了。看到這幅畫面先是特別震驚，然后臉上寫滿了憤怒，這時，門外走來了一個同學，他走進教室，但在走回座位的路上，他。他中招了！他沒看到地上的毛衣，一腳踩上，一個不小心摔了個狗啃泥，幸虧他抗打擊能力比較強，他憤怒的瞪了瞪旁邊正在偷笑的同桌，然后才坐下來，反觀周老師，早已被弄的哭笑不得，“咳咳，大家不要笑了，安靜一會，回憶一下小學生活，今天是最后一天了！哦，不，準確的說是半天！”說完，大家都趴下了頭，整個教室頓時安靜了下來，不時會傳來幾聲抽泣，這時周老師為了緩解下氣氛，對汪成峰說，“汪成，你上次沒考優秀好像還欠大家一個舞蹈啊，上來扭吧。”一聽這活，汪成峰的臉唰的紅了，大家都笑了，但可以清楚看到大家臉上紅紅的的眼睛和兩處淚痕……
傷心時，卻想到，這只是一個階段的結束，而青春的旅途，并未結束。
初一最后一天作文(篇三)
童稚隨著年齡的增大而減小；而煩惱則隨著年齡的增長而增多。這簡直就像數學上的反比和正比一樣，它是客觀存在的規律。沒有人能做到不讓童稚離開，其實童年離我們并不遠，童心隨時可得。
人生說穿了好比一碗茶，起初有香濃的味兒，那是童年時對世界的好奇。漸漸地，茶越沖越淡，最終直至無味，那是成年后看透了世界，厭煩了這世上的貪婪和虛偽。其實真的不用把人生想得太復雜，就像這茶水，換了新茶不就又有了一股清香？堅強得久了，執著得累了，不防放手歇歇。把功名利祿看淡，像孩子一樣天真地去看待世界，煩惱自然會煙消云散。
人生道路漫長，挫折總讓人愁眉不展，習慣用自己的老練去克服，得到的總是精疲力竭。何不換種方式來對待？像孩子一樣，想笑就笑，肆無忌憚地發泄，找回童年的天真。回過頭來再看，那挫折根本不值一提。原來快樂是需要自己尋找的，讓童稚伴隨你一生，生活時刻美好。
還記得幼兒園摔跤時，同桌伸來的援手嗎？還記得孩提時向每一個人送上的天真無邪的笑臉嗎？這世界的虛偽總讓人把自己偽裝起來，虛偽的面具雖然可以暫時保護自己，但同時也把真心給封閉了。每天帶著面具去對待別人，如何讓別人坦誠相待呢？想想童年時的那份坦誠吧，難道只有孩子，才會嗎？讓童稚伴隨你一生，你一生真誠可愛。
童年，只是一個代名詞，我們真正盼望的是無憂無慮的生活和那天真無邪的心態。時光不可能倒流，但是心態可以保留。找回童年的那份心態，我們的童年，永遠不會結束。
初一最后一天作文(篇四)
夕陽掛在高空中，散發著它最后的余暉，云彩、人群都被它染成了一個顏色，很美。
我正在旺財的病房外踱步，就算夕陽再美，我也不想觀賞，更何況夕陽對當時的我來說，并不能感覺到它有多美。
“旺”一聲有氣無力的叫聲從病房中傳出，獸醫也走了出來。“小朋友，這次老狗已經15歲了，救不活也很正常，現在進去見它最后一面吧。”
我趕緊跑進病房，旺財向我擠了一個笑臉，不過看樣子比哭還難受，它似乎想向我搖尾巴，不過擺動幅度很小，有氣無力的。
時間漸漸流逝，我一直陪在旺財身邊，想陪它走完最后一程。
突然旺財不再擠出笑容了，我仿佛意識到旺財要離開我了，不禁大哭起來。我看到旺財眼里翻滾著淚花，果然就連一向樂觀的旺財也無法笑著面對死亡啊！就在我這樣想時，旺財卻突然又向我報以了一個笑容，它的眼角雖然流著淚，但它的笑卻和往常一樣燦爛。
日落西山，病房昏暗了，但旺財最后那燦爛的笑容卻像絢日東升時的曙光一般回蕩在我的腦海中，它以燦爛的笑容面對了最后的死亡。
旭日東升，我在床上看到這輪初升的太陽，悲傷被沖淡不少，日落并不代表結束！
初一最后一天作文(篇五)
時光如白駒過隙，我們六年的小學生活，已經接近尾聲。我們就將告別自己的小學同學，走入初中，讓人感覺到對小學有無比的眷戀……
那顆相伴了我們六年的樟樹，枝丫上又長滿了綠葉。可是再過一個多月，我們就是將和他告別，使人人心中不禁有一絲絲的苦澀。
那一個陪伴了我們六年的風雨操場，雖然它的橋面已經有了一些灰色，可是在我們的心里他永遠是嶄新的，讓人的心里，充滿了離別之恨。
想問我的各位同學，可還記得半年前的那一次體測？我們天天在操場上跑步、跳繩，每天流的汗是平時的好幾倍，以升計數的礦泉水讓每一個人的標準用水，每天回家都是一身臭汗，讓我們印象都深刻。還記不記得你那一次摔跤？你在操場上跑步時，由于前面跑的太快，跑到終點前。一下子剎車直接人就撲了出去。我這身上有兩個地方擦傷流血了，可是你也沒有放棄，依然在操場上訓練。為我們學校爭光。
想要問我的各位同學，你們還記不記得我們在體康測試時跑400米的時候，花了多少大的力氣？流了多少多的汗水？有幾個同學甚至在跑完步之后直接坐在地上起不來了，可讓我們和我們的學校有了更深厚的感情。
想問我的各位同學，還記不記得我們剛入學時的情景？在校門口有人拉著自己的爸爸媽媽不放手，有的甚至嚎啕大哭，進了學校之后，不僅碰見了自己的原來的同學，還看到了許多新認識的朋友，這是我們對我們母校一次的感情。
而到了今天，我們馬上就要與小學分別，步入初中。我們雖然會告別一些朋友，可是我們會認識更多的朋友。這一次是分別，也是相聚，是我們人生中很精彩的一筆，會讓我們終身難忘。
初一最后一天作文(篇六)
今天的天和剛進初一的天一模喲樣，太陽柔柔地照射到大地，花兒懶懶地開著，風偶爾吹過，葉子借著這幾絲發出“沙沙”的聲音。一年的聲音就這樣伴隨著筆尖在紙上發出的聲音結束了……
再過幾天就要期末考試，大家學習驟然緊張起來。是啊，誰不想以一個好的成績來結束處一呢？明年就是處二了，我們離中考更近一步了，隨著處二的到來，課業負擔也逐漸加重，我們再也不會像初一這樣輕松。說實話，我有一點不想離開初一。
這種不想離開不是六年級時要和朝夕相伴的同學們告別的一一不舍，而是一種輕松、快樂。在這一年的生活中，有太多太多美好的回憶讓我值得留念，我怕到了初二以后會沒有時間去會回憶，甚至可能會忘記，
王老師，記得嗎？我們剛開始時那一幅幅可愛的笑臉把大家的距離拉近了。你第一次讓我們寫一篇關于新老師的作文，我寫的您，您在我的作文本上畫了一個笑臉并且打了個高分，我開心極了。于是我把作文給小學同學看，大家都說我的作文寫得很好，發到自己的主頁上，許多跟我年齡相仿的同學都說我遇到了一個好老師，前途一片光明~我心里美滋滋的。
從這以后，我傻傻地將身邊發生的事寫成作文發到主頁上，大家傻傻地欣賞著我的作文，我得到了一條條關于表揚的留言條，為此，我的作文瀏覽量一比以前多了許多，大家都向我討教作文。
就這樣，我的作文才在考試中拿了49分的高分，這也多虧了老師您讓我寫的第一篇作文，讓我喜歡上了寫作文。
初二的大門近在眼前，我和同學們也即將跨進去，愿大家用一個好的知識告別初一，用新的面貌迎接處二！
初一最后一天作文(篇七)
我之前，聽別人說過這樣一句話，一條分叉路，當我們做出了一個選擇之后，就永遠看不到另一條路的風景。不管那條路的風景是仙境還是懸崖，我們都無法得知，不僅僅是我們所有的人，任何一個人都無法知道。
可是不管怎樣我們都要做出一個選擇。在我們生活的過程當中，我們做出過很多很多的選擇。人生漫長，今后還有更多的選擇在等待著，在迫不得已的時候我們不得不做出一個選擇。有很多的事情并不是兩全其美。并不是所有的事情我們都可以做好，我沒有太多的事情需要舍棄，有舍才有得。
你沒有付出，怎么可能會想著有回報呢？如果真的有回報的話，那你可真要小心了，或許那只是大夢一場。待夢醒之后，所有的一切都會消散，所有的一切都會回到之前，或許已經不會到以前，或許你連那個選擇的權利都沒有。
因為他不等你，沒有什么是等著你的，你需要等待時機，但是時機從來都沒有等待過你，你可以竭盡全力的去等待，可是沒有人可以全心全意的等待著你。誰要的事情都是這樣。所有很多的事情并不是你付出了就會有回報。
所以很多的人等待的都是失望甚至絕望。可是那又能怎樣呢？所有的事情都已經注定了。你，輸了，從剛開始就輸了，說來也是可笑，你甚至剛剛起步，還沒有展現出你最好的一面，一切便已經結束了。
初一最后一天作文(篇八)
今天是軍訓的最后一天。我和朋友會帶著愉快的心情參加最后半天的訓練。
太陽像火一樣，太陽似乎很高興我們會帶著四天的汗水和半天的堅持離開這個地方，所以很熱。我們在這個炎熱的夏天開始訓練。
一開始和前幾天一樣。先是跑，然后去吃早飯，然后又開始走。我們訓練內容返回。過了一會兒，小規模演習開始了。工作完成后，我們開始休息，打著“口哨”。體操表演正式開始，從1連一點一點的向前推進到14連。我們的一些同伴站不起來就開始坐立不安。閉幕式很快就結束了。我們吃完午飯后，公共汽車到了。我們開始問教官他的名字，因為我們舍不得教官，他終于在我們上車前幾分鐘告訴了我們他的真名。車開走的時候，教官在窗外向我們敬禮，我們真的舍不得走。
開了一會兒車，腦子里就像在看電影，《陽光總在風雨后》這首歌陪伴著我。訓練中的每一個場景我都忘不了。然后我好像聽到教官沙啞的聲音在喊“121”。我永遠不會忘記這四天的一切。
這四天里，我忘不了的是，教官從我們宿舍拎了一桶水到訓練場，拿了一個紙箱給我們的水杯“降溫”.我永遠不會忘記王教官，因為他為我們付出了太多。我非常感謝王教練在這四天里為我們所做的一切，以及對我們的照顧。在這里，請允許我對你說“謝謝”。
初一最后一天作文(篇九)
奶奶一直和我生活在一起。我們一起有過歡聲，有過笑語。所以我無法相信，那天一個電話就將她的愛喚走了。
“我去照顧你剛出生的弟弟。”奶奶留下這句話，帶著滿腔的愛走了。這一走就是三年，今天她突然回來了。我很喜歡她回來的理由——“想你了”。
我曾經對奶奶的“重男輕女”極為不滿，更何況弟弟帶走了她對我所有的愛。奶奶回來后，張口閉口全是弟弟。談論弟弟的每一顆牙每一根頭發似乎成了她所有的樂趣。我很傷心，因為愛的天平從此傾斜了。
那天晚上，奶奶輕輕松松地坐在椅子上，人精神一放松嘴也就收不住了——她在喊我的時候竟然喊出了弟弟的名字。我一下子愣住了。接著她自言自語地說，喊了三年了，改不過來啦。空氣在瞬間凝固，我固執地仰起臉轉身就走，不顧身后那個不住喊我名字的老人。
我和奶奶之間的隔閡和矛盾在我內心激化到了極點。那隔閡就像一座山，奶奶總試圖翻過它，而每次都被我擋住了去路。
又是一個晚上，奶奶想用煤氣灶炒菜卻不會使用，便喊我來幫她，我強壓住內心的不悅教她一遍，讓她學。“不，我老了，學不會，我要你每次都來幫我。”奶奶囁喏著，像是在撒嬌，讓人不忍心拒絕。我看著眼前這個頭發花白、身材矮小的老人，突然有些醒悟。我覺得自己有點自私，弟弟還小需要更多的愛，那么就讓奶奶帶著本屬于我的愛盡情的去愛弟弟吧。
猛然間，我仿佛翻越了那座山——那座我和奶奶之間的山。我明白了：愛可以讓一個人變得無私、變得寬容。這一切都是因為親情，而親情永遠存在心中。
初一最后一天作文(篇十)
有人說，高中三年各有特色，高一很美好，但也很短暫，匆匆而來，匆匆而去，高二開始迷茫，也開始明白了許多事情。到了高三，什么都不重要了，學習變成了我們的唯一，現在的我們開始進入高二，少了幾分懵懂，卻還并不成熟，開始學會了不貪玩，卻還愛玩，現在的我們倘若站在一個新的路口，好奇地張望著未來的路。
曾幾何時，我們懷揣著一個美麗的夢，揮揮手告別了初中的生活，踏進了這個充滿神秘色彩的高中校園，高一的我們還帶著初中的那些調皮，日子每天快樂，簡單而又明朗，生活就像一串風鈴，清脆而動聽。
高一的我們雖背負的擔子也不輕，但還是充滿歡笑，每天可以哼著自己鐘愛的歌，在操場上自由地與風賽跑，或許還會有點惡作劇，有點小打小鬧。
隨著時間的流逝，高一的生活，還沒等你細細品嘗，就匆匆拉下了帷幕，不過，每一次的結束都是一次新的開始，生活中總是充滿了一個個的輪回，你的身邊總是要和一些人告別，又同一些人相逢，高二對于我們來說，也是一個新的輪回，一個新的挑戰。
高二的我們不僅把學校當成一個快樂的學習樂園，更會把它當成一個為夢想而拼搏的舞臺，這個舞臺會有歡笑，也會有淚水，高二的我們肩上的擔子重了幾分，離高考又近了幾步，該是我們努力奮斗，去創造明天實現夢想的時候了。
高二的我們，或許不能像高一那樣無憂無慮，但我們會補充更多的電壓，然后綻放出最燦爛的光芒。
高二的我們將背上夢想的行囊，掌握正確的航標，帶著一身的期許走在一條坎坷，但會是陽光普照的路上。
初一最后一天作文(篇十一)
期末考試后，好好復習的人，都開開心心地回家了；不好好復習的人，都垂頭喪氣地走在回家的路上。
期末考試前，我們是非常辛苦的。考試前一天，老師讓我們背古詩，還要默寫；另外還需做一張數學試卷。同學們都叫苦連天，老師聽到了說：“一張試卷就叫苦了，再叫就來兩張試卷。”老師話音一落，不等同學們反應，又布置了兩張英語試卷和一張科學試卷，要求我們回家后，必須在家長的監督下做完所有作業，才能休息。我回到家里，立馬放下書包，就做起作業來。晚飯前，我終于完成了作業。飯后，爸爸幫我檢查了一遍，檢查時爸爸瞪了我幾眼，我就感覺到情況不妙，站在邊上不敢發聲。當我以為要挨罵時，爸爸一改往常的嚴厲，這次不僅沒罵我，反而細心地給我講述錯在哪里，反復給我解析錯誤的題目，直到我真的理解了為止。最后，他叫我早點去休息，叮囑我以平常心去迎接考試。第二天，終于迎來了期末考試。有些同學看上去很害怕，很緊張；也有些同學看上去很興奮，似乎信心十足；而我應該處于二者之間。經過一天的考試，同學們緊張的神經瞬間放松下來，但多數同學紛紛在議論成績，也有深深的嘆息聲。我也有些自我生氣，感覺沒實現自己的小小愿望：至少拿一門100分。第三天下午，翼學云發來了考試成績，我平均分90分。雖然沒達到爸爸媽媽的期望，也沒達到自己的小目標，但僥幸逃過了爸爸媽媽的責備。有些考得較差的同學紛紛被父母責備，有些考的較理想的同學被父母獎勵了，而我爸爸媽媽只要求我利用暑假的時間，多看些課外書。我也暗自下決心：這個暑假，我一定要看完五本課外書。另外，我還要去看一下上海迪斯尼！
初一最后一天作文(篇十二)
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶
課堂上的共同提高，課下的嬉戲，放學后的玩鬧……
一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。
環顧四周，一張張陌生的面孔，盛氣凌人。我那好心境，頓時灰飛煙滅了。班主任四十多歲，男性，兩眼放射出素穆的光輝。剎那間，一種恐怖的氣氛將我籠罩了。
班主任在講話，直到我耳朵打瞌睡了，還沒完。大概羅嗦是這一年齡段教師的通病吧。出于天生的叛逆，再加上從最高點摔落下來的心境，我對這個班，這個教師，好感是蕩然無存。第二天，我極不情愿地，又極無地，走近了新生活的新課堂。
聽著教師的諄諄教導，不知不覺幾個星期過去了。我們作為新新人類，容易理解新事物，早就混熟了。漸漸地，我發現，這個班，充滿活力！
那個看上去傲氣十足的靜，其實沒有架子，很平易近人。
那個格外調皮搗蛋的偉，人并不壞。在我有困難時，曾鼎立幫忙過我。
那個瘋瘋癲癲的然，聰明絕頂。數學題沒有他不會的。
異常是那次接力賽，被選為運動員的同學，各個奮勇向前。從他們努力的表情中，我看到了，同學們也都看到了，他們熱愛班級的紅心。看！
心急的十七棒與下一棒交接時，出現了失誤。我們班落后了。場下的同學最響亮的加油聲，給他們安慰，為他們鼓勁。后幾棒奮起急追，一個個漂亮的交接動作完成了。第一名的桂冠，我們捧回來了！
我沸騰了，225班也沸騰了！我發現我已融入這個團體。我們的團體太棒了！
我愛這個班！在這個團體中，我歡樂，我自豪，我有昂揚的斗志！
我的初一生活，兩個字：完美！
初一最后一天作文(篇十三)
破曉的陽光，很暖、很美。它透過微薄的云層，在窗臺游離。緩緩地，照進了廚房，照在了那散發著熱氣的早餐上，以及一雙停留著歲月痕跡的手上。它照進了我的房間，照在我的被子上，我睜開雙眼，看著窗外的景色，嗅著早餐的香味。我企圖留住這一刻的陽光，可它從我的指縫溜走。
正午的陽光，明亮。它在玻璃間穿梭，在白墻上留下美麗的眩光。我與母親共同捧讀一卷書，陽光照在書頁上，亮度正好。它照在母親鬢角的幾縷銀絲上。讀到生動處，我們默契地相視而笑。我企圖留住這一刻的陽光，可它從書頁間溜走。
午后的陽光，灑滿了整個家，樹影斑駁，忽明忽暗，伴隨著母親入睡的呼吸聲，我在書房寫作業，桌角是母親泡的咖啡，芳香四溢，我企圖留住這滿屋子的陽光，可它又在縷縷芳醇中隱沒。
入夜，陽光消散。我躺在床上，望著窗外渾濁的夜，企圖尋找陽光的蹤影，但我無處可尋。母親進房為我蓋上被子，帶上門。我的心中暖流蕩漾，我看著她的背影，心想：母親啊，縱使孩子的心再如冰川般冰冷堅硬，您也總能如陽光般一點一滴地將它溶化。陽光不會結束，它總能在空氣、樹葉間傳播著，賦予樹木新生。正如您那偉大無私的愛不會結束。縱使黑夜來臨，陽光也總能在黑暗結束后將世間照亮，正如您在我患難時對我的幫扶與愛。
陽光并沒有結束，我將她留住并藏在了心里。兒女們對父母的愛總是不善言表，正如父母對子女的愛那般無言。陽光并沒有結束，即使在這黑夜，我們也總能相互溫暖、相互照耀。
我走出房間，輕輕為母親帶上了門。
初一最后一天作文(篇十四)
小時候，媽媽對我的愛讓我備感幸福。每到夏天，吃完晚飯，一家人總會坐在庭院中納涼，金色的野花點綴著菜地，蟋蟀的叫聲應和著蟬鳴，時不時地，有一兩只野貓從草叢中探出頭來，然后，從容地從我們面前走過……
這時候，母親總會拿出剛剛洗好的荔枝，剝給我吃。我依偎在母親的懷中，看著母親那雙潔白的手在荔枝的底部靈巧地一掰，便將荔枝厚厚的“鎧甲”脫下，露出潔白、潤滑的“肌膚”。然后，我夸張地張開嘴，母親便將荔枝送到我的口中，輕輕地一咬，酸甜的汁液便迸射出來。這是我一天中最幸福的時光。
我一天天地長大了，母親的工作也一天天繁忙起來，在家的時間少了，對我的關心也漸漸少了。我突然感到，那種幸福好像結束了。
直到兩年前，我才清醒的認識到，幸福并沒有結束。
那是母親因病住院，大病初愈的的她身體十分虛弱。我去探望母親，第一個想到的便是荔枝。買來荔枝坐在母親床邊，雙手輕輕用力把荔枝撥開，小心翼翼得送到母親嘴邊。母親微笑地吃著荔枝，臉上浮現出滿足的笑容。荔枝的香味飄散在整個病房中。我的內心也想吃著荔枝一樣甜蜜。我突然找到了孩童時的那種幸福感，原來幸福并沒有結束。
以前的幸福是我享受母親的幸福，是索取的幸福，如今，我是在享受著讓媽媽幸福的幸福。是的，幸福并沒有結束，原來角色的互換可以讓我們擁有同樣的幸福。在這幾年中，我和母親是在轉換角色，為的是延續這種幸福。
唐代詩人白居易在描寫荔枝時說：“漿液甘酸如醴酪”，這種甘甜，用舌頭去品是一時的，而用心去品是永恒的。今后，我的內心會永遠銘記幸福的味道，因為我明白幸福是不會結束的……
初一最后一天作文(篇十五)
感覺自己像個上緊發條的鬧鐘，不停地跑，肆意地跑，跑到身體被掏空。
在成山的練習題里跑，在各科老師的魔音里跑，在繚亂的板書里跑，在晚睡早起累成狗的日常里跑，甚至在廁所貼著的知識點里跑。
跑到根本停不下來，跑到想吐。靈魂和肉體終于反饋給我一份收獲——奔跑過度的后遺癥。不是筋骨酸痛，不是骨質疏松，而是愚蠢地做無用功。付出沒有收獲，只有刺眼的成績單。
月考又砸了，跑道到頭了，黑馬無望了，失敗又來了。
真的是，身心俱疲。
也許是我出發得太晚，速度又太慢，想找個捷徑還走錯了方向。
放棄吧，結束了這一切！
不，難道就這樣了？不再努力了？心底有個聲音叫囂著：接著跑下去，你還沒有發揮全部的力量。怎么可以結束？只有奔跑到對岸，才能看到那邊的風光。
被月考的冷水澆滅的火苗忽的又亮了起來。眼前閃過一行字：即使失敗一百次，也不要后悔一次。
人生難免有不如意，懦弱者選擇接受順其自然，真正的強者則會迎難而上。因為，“勇士面前無險路”。
我的行囊那么重。有父母殷切的期望，有老師諄諄的教誨，有自己一輩子的夢想。奔跑永遠不會結束。
人生路途艱險而漫長，生亦容易，活亦艱難。只有不停奔跑，才會成為騰躍蛟龍。
我只能把時間掰碎了，揉進經歷的每一處、每一站，咬著牙奔向目標。我想有一天可以居高臨下地把戰刀架到困難頸旁，對它說：這場跑賽，我贏了。
練習題總會有寫完的時候，考試也有結束的時候，困難終將會隨時間而消散。唯一留下的，是我刻在跑道、刻在心上、刻在青春歲月里的字跡——奔跑無極限。
趁還年輕，去奔跑吧！奔跑并沒有結束。
初一最后一天作文(篇十六)
我 ，90后的一個小男孩，個子不矮，身材不胖，人不笨，有著作為15歲男孩共同的特征——爭強好勝。
比啥呢？穿。無聊，我穿的是全班最好的，全身上下兩三千，再說，男生比穿丟不丟人，都是父母給的。
用，這個嗎，我不感興趣，有著2000元的派克、8000元的蘋果，個別男生喜歡比，這都是父母掙錢給我買來享受的，又不是考自己能力掙的，再說我已經是最好的了。
玩游戲？大多數男生都喜歡比的一個項目。我也有點喜歡，現在哥哥幫我玩著，等級也是跟我哥哥有關的，我去和別人比，太可恥了一點吧 。
其實，作為21世紀的祖國的未來，我們需要的是不斷學習，來推動未來社會的進步。我們很幸福。雖然每個家庭父母的收入都不同，但是不至于挨餓，父母們都為我們創造著最好的條件。同學們都坐在了溫暖舒適的教室，聽著辛勤的'老師無私的傳授著知識。為了自己幾年后的生活，為了我們的前途，我應該比的是學習。
可能國家以后的待遇會很好，不至于讓你餓死，但是，人活著就是為了一口傲氣，你愿意整日無所事事，安心吃著國糧嗎？
看別人住著自己掙的別墅中，開著蘭博基尼，而你無家可歸，無車可開嗎？人都是活著，但活的質量和意義不同。
知識可以改變命運，可以創造物質和精神上的財富。
我們不能因為現在幾年的輕松、幸福而失去自己幾十年的似錦的前途。
我在仁愛初中，這里有著大批愛學習、為自己將來而奮斗的人 ，每個月，我們班都有一個月排名，我們應在這里來比賽，爭取到好的名次后，甚至第一名也不要沾沾自喜而停止學習，這時要放眼到全學年，全學年強手如林，在這里比更有動力。學習是永無止盡的，多學一些，就是比別人多懂一些，學吧，記住，超越并沒有結束。