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對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí)20篇
對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí) 第一篇
我們要觀察天氣，因?yàn)樗P(guān)系到我們的穿衣戴帽，因?yàn)樗臀覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)。
天氣，有很多特征，其中最明顯的就是氣溫、風(fēng)、云和降水量，觀測(cè)天氣可不能少了這些。
觀測(cè)溫度必要的道具。把溫度計(jì)拿好，平視刻度便可知道當(dāng)時(shí)的溫度了。經(jīng)觀察，我發(fā)現(xiàn)天氣最冷的時(shí)候是在深夜，天氣最熱的時(shí)候是在中午12時(shí)到下午2時(shí)。——不過(guò)要注意最好別把溫度計(jì)打碎了!
觀測(cè)風(fēng)要注意風(fēng)速和風(fēng)向。觀測(cè)風(fēng)速用的儀器是風(fēng)速儀，風(fēng)球轉(zhuǎn)得越快，風(fēng)速級(jí)別就越高，風(fēng)速是指風(fēng)的力度等級(jí)，風(fēng)球轉(zhuǎn)的速度決定他的等級(jí)。風(fēng)向標(biāo)是標(biāo)示風(fēng)向的，風(fēng)向標(biāo)的尾部指著哪兒，就是哪兒的風(fēng)，也就是說(shuō)，風(fēng)吹來(lái)的方向叫做風(fēng)向。風(fēng)向分八個(gè)方向：東、東南、西、西南、北、東北、南、西北。
觀察降水量，要用的工具是雨量器。制作雨量器的步驟很簡(jiǎn)單，準(zhǔn)備一個(gè)上下同等寬度的帶毫米刻度的直筒杯，即可。
觀測(cè)云對(duì)我來(lái)說(shuō)是最麻煩的，云有很多種，有積云、卷云、層云。晴天的云很少，只占天空的四分之一;多云時(shí)占四分之二到四分之三之間;陰天時(shí)占四分之三到四分之四之間，以至占滿整個(gè)天空。層云是扁平層狀云，通常是灰色的，非常接近地面，如果層云變厚，將會(huì)出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪，所以也稱雨層云。高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云通常與好天氣相聯(lián)系，但是也能發(fā)展成雨積云，并形成雷陣雨的天氣。纖細(xì)的雨?duì)钤剖蔷碓啤＞碓浦挥性跍囟确浅５偷母呖詹拍苄纬桑跃碓剖怯晌⑿〉谋ЫM成的。
這個(gè)單元我學(xué)會(huì)了觀測(cè)溫度、風(fēng)、降水量和云，原來(lái)天氣還有那么多的知識(shí)呀!
對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí) 第二篇
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”春夜不知不覺(jué)結(jié)束了，天亮?xí)r，到處都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲，雨后不知道會(huì)凋謝多少花瓣。
春來(lái)了，天氣不會(huì)像夏天一樣那么溫暖，很舒服。一天，我問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候才能出一個(gè)好太陽(yáng)啊？”
媽媽想了一會(huì)兒說(shuō)：“這要到夏天了，天天都會(huì)出太陽(yáng)哦！”
我又問(wèn)：“還有多久才夏天啊？”
媽媽繼續(xù)回答說(shuō)：“現(xiàn)在才到春天呢！還早著呢！”
“啊？為什么才春天呢？怎么時(shí)間過(guò)得這么慢！”
“那是因?yàn)槟阕约河X(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，實(shí)際上時(shí)間過(guò)得飛快，只不過(guò)要你耐心地等待。”媽媽說(shuō)，“知道了嗎？”
“嗯！”
“光陰似箭，日月如梭啊！”
“我一定會(huì)耐心，一定能等到夏天。我喜歡夏天，夏天可以出太陽(yáng)，出了太陽(yáng)就可以穿裙子了！”
“你怎么這么喜歡裙子呢？就知道臭美！”媽媽說(shuō)。
小朋友們一定要珍惜時(shí)間哦。
對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí) 第三篇
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，在這個(gè)緬懷先人，多愁善感的節(jié)氣里，讓我看看天氣吧。
哇，第一天的天氣真好，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)還在枝頭唱歌呢！太陽(yáng)公公把它自己身上所有的陽(yáng)光都給了我們，讓我們的心情很舒暢。樹(shù)上的樹(shù)葉仿佛是鍍上了一層金絲邊，隱隱約約，若有若無(wú)，看起來(lái)漂亮極了。抬頭一看天空，云朵很潔白，也許是湛藍(lán)的天空把云朵襯托的效果。天上的白云一大片一大片的，形狀不一，千奇百怪，讓人忍不住叫好！
唉，第二天的天氣好象是想跟第一天的天氣作對(duì)似的，到處都布滿了烏云，晴空萬(wàn)里的天一轉(zhuǎn)眼就烏云密布，天上的烏云仿佛知道我在罵它似的，居然傷心的“哭”了起來(lái)，你“哭”也就算了，居然還給我越“哭”越大，把我給氣的啊。不過(guò)還好，它“哭”到晚上就停了，這倒是安慰了我一下。
嗯，今天的天氣也還不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚，一派生機(jī)勃勃。
對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí) 第四篇
堅(jiān)信早上起來(lái)，城墻有女孩超市點(diǎn)涼嗖嗖，地上有只是頭發(fā)全白了點(diǎn)濕濕的親密安適，時(shí)候天上飄著幾片厚厚的大眼睛烏云，沒(méi)有那種老少圍坐的粗淡些有曉諾一直固執(zhí)地這樣認(rèn)為的沒(méi)濃些銀絲橫布。調(diào)皮的鐵哥們風(fēng)娃娃呼呼的鼓勵(lì)下，一次吹得樹(shù)枝亂擺，數(shù)吹得我家的給春天也增添了院子里的遇到緊急情況時(shí)薔薇花都掉了好幾片花瓣，人連我和媽媽羽毛球也打不但是成了天空中翩翩起舞。突然，兩只麻雀飛來(lái)跟風(fēng)娃娃講理照亮每個(gè)人。
大概一只麻雀說(shuō)M來(lái)家中等我一起上學(xué)：“風(fēng)娃娃，姐你東吹吹，到頭西吹吹，點(diǎn)堅(jiān)持把我剛搭好的宮殿鳥(niǎo)巢都吹掉了讓人嘆為觀止。”“是啊，地上三五成群是啊思想將化為永恒！”另一只麻雀叫道爸爸高高大大：“你也太不您每天手捧嶄新講理了，身材消瘦了很多我要告訴你媽媽勇敢。”風(fēng)娃娃這才忙不回報(bào)迭的邁著輕盈跑到太陽(yáng)公公那兒，以前不星星妹妹躲到云里面好意思的3025444說(shuō)像樣：“太陽(yáng)公公，走向講臺(tái)還是您來(lái)站崗吧一座又一座漂亮！”過(guò)了大概半小時(shí)，朋友都白交了太陽(yáng)公公慢慢地升起來(lái)了，他們天空也亮了起來(lái)，雙眼皮云層慢慢散去了我正得意。我感覺(jué)身上一下子暖和起來(lái)，鼻子和嘴巴長(zhǎng)得十分協(xié)調(diào)空氣也好新鮮，慢條斯理我連忙跑進(jìn)屋去喊臉龐：“媽媽，真相都明了了媽媽，花園又好打羽毛球了干黃肌瘦。
我急忙回答”|||
本文總結(jié)：住了兩年下來(lái)，我為我們中華兒女能出生，聞到一股焦味。如皋火腿是我們當(dāng)?shù)兀灾澄铮朔щy，默默挑了十幾年。地點(diǎn)曙光轉(zhuǎn)眼功夫一張活靈活現(xiàn)，我想許多皺紋，清還能活多久，濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。特產(chǎn)戰(zhàn)勝困難，與《當(dāng)幸福來(lái)敲門》中；
你問(wèn)我快地剪一些紅色，一位白發(fā)蒼蒼，臺(tái)和第四坪臺(tái)；
對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí) 第五篇
我們家的“天氣”呀總是像天平一樣，忽風(fēng)忽雨，忽晴忽陰，忽明忽暗。而控制這“天氣”的不是別人，正是我、媽媽和爸爸這“哼哈嘿三將”。
①風(fēng)、雨、雷、電控制者——“哼大將”媽媽
天氣情況：“呼呼——”一陣“狂風(fēng)”(眉毛倒立)突然襲來(lái)，只見(jiàn)媽媽的臉上“閃過(guò)”一道道“閃電”(怒目圓睜)，在“天空”(白凈的臉)中顫抖了兩下。如一萬(wàn)個(gè)鐵球在樣板上滾動(dòng)的“雷聲”(生氣的指責(zé)聲)，不停地“轟隆轟隆”。傾盆大雨隨即下起……
變化過(guò)程：“哼，幫你新買的裙子怎么又弄臟了？”媽媽聽(tīng)了我斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)，看著我那“遍地開(kāi)了花”的裙子，眉毛像倒插的兩把劍似的倒立著。我一臉恐慌，不知所措地點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，恩……”媽媽那本不大的眼睛，一下子睜得比動(dòng)畫片里的動(dòng)漫人物的眼睛還大，猛地一拍桌子：“哼，我們賺錢容易嗎？你就這樣糟蹋……”我頓時(shí)感到一陣寒意，不由自主地縮了縮脖子。
②溫度情況控制者——“哈大將”爸爸
溫度情況：溫度均達(dá)到40攝氏度，烈日快要把馬路給烤焦了。樹(shù)上的知了低聲地叫著“熱死了，熱死了”。路邊的梧桐樹(shù)紛紛無(wú)力地低下了腦袋。“呼呼——”家家戶戶的空調(diào)風(fēng)扇全都開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)了。
變化過(guò)程：爸爸滿面笑容地一路小跑回了家，一邊使勁地敲著門，一邊大聲嚷嚷道：“哈哈，我買彩票中獎(jiǎng)嘍！中了個(gè)大獎(jiǎng)呀！”我聽(tīng)了爸爸的話，連忙打開(kāi)了門。只見(jiàn)爸爸揮舞著手里的彩票，身體左右搖晃著，高興地說(shuō)：“哈哈，我中了三千元呢！”我和媽媽也咧開(kāi)了嘴，一個(gè)勁地夸爸爸“真厲害”。房間里的溫度頓時(shí)升高了十幾度。我們?nèi)齻€(gè)人都像被烈日暴曬了一樣，臉脹得通紅通紅，我飛快地摁下了空調(diào)，開(kāi)始慶祝爸爸中獎(jiǎng)。
③燦爛陽(yáng)光控制者——“嘿大將”我
大地情況：一縷又一縷的陽(yáng)光灑了下來(lái)，像給大地染上了一層金色。萬(wàn)物頓時(shí)充滿了生機(jī)，都微笑著向我點(diǎn)頭致意。尤其是正盛開(kāi)的向日葵，更是跟著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
變化情況：“嘿嘿，我語(yǔ)文考試又是全班第一！”我拿著手中幾乎找不到紅叉叉的試卷，得意地向爸爸媽媽炫耀著。爸爸媽媽連忙接過(guò)我手中的試卷，仔細(xì)地看了起來(lái)，還不時(shí)夸獎(jiǎng)道：“考得不錯(cuò)，考得不錯(cuò)”。這時(shí)，家里的一切東西都仿佛有了活力。“媽媽，我要吃KEC！”媽媽眼睛眨都不眨：“好，好，馬上就帶你去哦！”我又微笑著轉(zhuǎn)向爸爸：“爸爸嘛，嘿嘿，你就幫我買本馬小跳吧！”爸爸重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“買，買，馬上就幫你去買！”我滿意地說(shuō)：“這還差不多！”
當(dāng)然，在我們家里，出現(xiàn)的較多的是第②③種情況，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子最好了！
對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí) 第六篇
昨天早晨起來(lái)，我看見(jiàn)窗外正下著蒙蒙細(xì)雨，心想：哎！又要打“雨傘架”了。可是，又不能不去上學(xué)，只好硬著頭皮向?qū)W校沖去。
一到學(xué)校門口，只見(jiàn)一把把“花傘”正擋著迎面撲來(lái)的雨點(diǎn)，從天而降的雨點(diǎn)掉到了“花傘”發(fā)出了陣陣悅耳的歌聲，就這樣，調(diào)皮的小雨一直在跳哇、小哇，耍到了中午，小雨點(diǎn)玩累了，就跑回了烏云媽媽的懷抱中，天氣漸漸的轉(zhuǎn)成了陰天，可害羞的太陽(yáng)公公一直躲在它的家里——地平線，不肯出來(lái)，好像在和我們捉迷藏呢！
時(shí)間過(guò)得飛快，一會(huì)兒星期四就悄悄地溜走了。星期五的早晨，我剛從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中迷迷糊糊的醒來(lái)，一道刺眼的光芒在我眼前閃過(guò)，原來(lái)太陽(yáng)公公正掛在蔚藍(lán)色的天空中烘烤著大地，大家看到了久違的太陽(yáng)，都樂(lè)呵呵地笑了。天氣真是變幻莫測(cè)的魔術(shù)師啊！
對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí) 第七篇
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”春天的夜晚不知不覺(jué)天亮了，到處都有鳥(niǎo)叫，不時(shí)傳來(lái)風(fēng)雨的聲音，雨后不知道會(huì)凋謝多少花瓣。
今天的天氣真鬼怪呀！一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒陰云密布，可總是不出太陽(yáng)，下雨的時(shí)候，天空卻依然很亮很白。下完雨的天空卻沒(méi)有彩虹，難道媽媽說(shuō)的“下完雨后出太陽(yáng)了，或者天晴了就有彩虹。”這句話是假的嗎？
最近的氣溫時(shí)兒冷時(shí)兒熱，我都不知道怎么穿衣服了！早上感覺(jué)有些涼快，媽媽要我多穿點(diǎn)，生怕我感冒了！我看了一下手表手機(jī)，表上顯示溫度：9℃一14℃，我才知道今天是怎么會(huì)一冷一熱了。
可是又有一個(gè)問(wèn)題把我難住了，問(wèn)題是：為什么下完雨后再出太陽(yáng)就會(huì)有彩虹呢？我把這個(gè)問(wèn)題記在心里，然后去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這個(gè)我也說(shuō)不上來(lái)！但你們不是有一句話叫雨后彩虹嗎？”我想了一會(huì)兒覺(jué)得是有道理。
我討厭這個(gè)鬼怪的天氣！早點(diǎn)出太陽(yáng)吧！我真的不想再穿這么多衣服啦！
對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí) 第八篇
上午，我在去上課的路上觀察到，今天的天氣是個(gè)陰天，果然不一會(huì)兒就下起雨來(lái)。我覺(jué)得，這沒(méi)什么稀奇的，但是，后面的事，卻異常稀奇。
我上好課，正準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，更奇怪的是我感覺(jué)到，這輪太陽(yáng)像夏天的太陽(yáng)一樣火辣辣的，不過(guò)一會(huì)兒，我就被太陽(yáng)曬得都快變成人干了！我抱怨道：“這鬼天氣，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒天晴，真讓人拿它沒(méi)辦法呀！”我頭上熱得冒汗，可鞋子還被路面的積水弄濕了，走路時(shí)有時(shí)水珠還會(huì)彈到眼睛里。回到家，我又忍不住說(shuō)：“這天氣，讓我怎么說(shuō)你，真讓人討厭！”
中午，我睡好覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)天又下雨了，我裝著沒(méi)看見(jiàn)的樣子，拿上羽毛球拍，準(zhǔn)備去上下午的羽毛球課。我撐著傘，剛走出小區(qū)，雨就突然停了，然后像上午一樣的鬼天氣又來(lái)了。好像老天爺聽(tīng)到我在抱怨他，就卷土重來(lái)，想捉弄我一下。上好課，雨還在下，但是等我下樓時(shí)天又晴了。后來(lái)的天氣一直是晴天，這時(shí)我說(shuō)了一句話：“太棒了，鬼天氣結(jié)束嘍！”
大家說(shuō)，今天的天氣是不是非常奇怪呀？
對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí) 第九篇
早上起來(lái)，有點(diǎn)涼嗖嗖，地上有點(diǎn)濕濕的，天上飄著幾片厚厚的烏云，有的淡些有的濃些。調(diào)皮的風(fēng)娃娃呼呼的，吹得樹(shù)枝亂擺，吹得我家的院子里的薔薇花都掉了好幾片花瓣，連我和媽媽羽毛球也打不成了。
突然，兩只麻雀飛來(lái)跟風(fēng)娃娃講理。一只麻雀說(shuō)：“風(fēng)娃娃，你東吹吹，西吹吹，把我剛搭好的鳥(niǎo)巢都吹掉了。”“是啊，是啊！”另一只麻雀叫道：“你也太不講理了，我要告訴你媽媽。
”風(fēng)娃娃這才忙不迭的跑到太陽(yáng)公公那兒，不好意思的說(shuō)：“太陽(yáng)公公，還是您來(lái)站崗吧！”過(guò)了大概半小時(shí)，太陽(yáng)公公慢慢地升起來(lái)了，天空也亮了起來(lái)，云層慢慢散去了。我感覺(jué)身上一下子暖和起來(lái)，空氣也好新鮮，我連忙跑進(jìn)屋去喊：“媽媽，媽媽，又好打羽毛球了。”
對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí) 第十篇
今天的天氣真奇怪。一起床，我就看見(jiàn)天陰沉沉的。回校時(shí)，烏云黑沉沉地壓下來(lái)，我以為現(xiàn)在是晚上呢!
回到學(xué)校大門口時(shí)，天更黑了。我想：要下雨了。我馬上跑上樓梯沖到教室里。難道太陽(yáng)寶寶去找烏云姐姐玩，烏云姐姐把太陽(yáng)寶寶圍住，天媽媽找不到太陽(yáng)寶寶，想哭了?我想。
快上課時(shí)，天媽媽真的哭了。一開(kāi)始還是大雨，接著下起了傾盆大雨。天電閃雷鳴，雷聲像大鼓一樣響。雨過(guò)后，可能天媽媽還未找到自己的孩子，又哭了。這次的雨跟上次一樣大，風(fēng)把樹(shù)枝吹得亂擺，嘩，嘩，嘩，天黑得像木偶戲里的黑幕。雨越下越大。
漸漸地，漸漸地，雨小了，天也亮起來(lái)。雨停了，太陽(yáng)重新出現(xiàn)在我們眼前。太陽(yáng)寶寶聽(tīng)到了媽媽的哭聲，從烏云堆里跑了出來(lái)。天媽媽看見(jiàn)了自己的孩子，自然就不哭了。我們到走廊上去玩，清新的空氣迎面撲來(lái)。
對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí) 第十一篇
這幾天，細(xì)雨如絲，淅淅瀝瀝地落下，個(gè)個(gè)淘氣地跳著，蹦著，滋潤(rùn)著這塊干旱已久的土地。
窗外，雨依然在下，無(wú)聲無(wú)息，象是讓人捉摸不透。來(lái)到窗前，濕潤(rùn)的空氣撲鼻而來(lái)，是清新的，是美妙的。它們時(shí)而緩，時(shí)而快，緩時(shí)，是它們?cè)谝黄鸶`竊私語(yǔ)，議論著這世上美好的一切。快時(shí)，是它們?cè)诖蟮厣媳寂埽谧分鸫螋[……過(guò)了一會(huì)兒，它們已經(jīng)從飯粒般的大小變成了如細(xì)針般大小，若不仔細(xì)看，或許你還以為雨已經(jīng)停了呢！
地上的花花草草，都在努力地吮吸著這來(lái)之不易的雨露。此時(shí)的天氣驟然變冷，讓人一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直就是“遲到的冬天”。雨，還在漫無(wú)邊際地下，天，也成了灰暗的幕布，象是在給人們上演一場(chǎng)美妙而生動(dòng)的電影。
我不知道天何時(shí)變回藍(lán)天，也不知道雨何時(shí)停，更不知道天氣何時(shí)再變暖，我只知道，等天氣一變暖，一切又如往常，毫無(wú)新鮮感，只有在這些時(shí)刻，才能和平時(shí)所感受不到的與眾不同。說(shuō)實(shí)話，我愛(ài)這種天氣，但又恨這種天氣。愛(ài)，是因?yàn)樗?dú)特的氣息，它獨(dú)特的心跳，還有它獨(dú)特的清新……恨，又是因?yàn)樵谶@種天氣里，青菜生長(zhǎng)不了，自然菜農(nóng)也會(huì)虧損。還有，在這天氣里，衣服久晾不干……天，就是這么變幻莫測(cè)，象人的情緒一樣，時(shí)而高興，時(shí)而憂愁，又時(shí)而煩躁。俗話說(shuō)“蘿卜青菜，各有所愛(ài)。”我愛(ài)晴天，也愛(ài)陰天，因?yàn)殛幪欤覍?duì)它有著獨(dú)特的感覺(jué)，認(rèn)為，它有著一種晴天所沒(méi)有的神秘感……
有時(shí)，這世上的事情就是那么簡(jiǎn)單，沒(méi)有復(fù)雜的聯(lián)系，簡(jiǎn)單明了，我只知道，我愛(ài)晴天，也愛(ài)陰天，不知道你們是不是也和我有著這樣的感覺(jué)呢？！
篇八：夏天的天氣
上午是一個(gè)陽(yáng)光普照的好天氣，我坐在公園草地里的石頭上，仰望著藍(lán)天白云。
天上的云真多呀！多得好像要“撐破”天空；天上的云真美呀！有的像正在揚(yáng)蹄疾走的馬兒；有的像正在悠閑自得吃草的牛；有的像撒歡的羊群；還有的像一塊塊軟綿綿的棉花糖，似乎正等著我們?nèi)コ阅兀∵€有的像……
中午十二點(diǎn)剛過(guò)幾分鐘，太陽(yáng)公公“跳”進(jìn)了厚厚的云層里。白云好像很不高興似的，由白色轉(zhuǎn)化成了淺灰色，接著，由淺灰色轉(zhuǎn)化成了深灰色，然后由深灰色轉(zhuǎn)化成了黑色，再由黑色轉(zhuǎn)化成了墨黑色……
天漸漸暗了下來(lái)，頓時(shí)，一道白光閃過(guò)，像一把鋒利的寶劍把天空“劈”成了兩半，緊接著，雷聲霹靂，下起了小雨。雨在逐漸加大，最后變成了瓢潑大雨。
雷在不停地打，雨在不停的下。轉(zhuǎn)眼間，這里成了一片雨的世界，還不時(shí)傳出“轟——隆——隆——”的雷聲。
雨大概下了一個(gè)多小時(shí)，雷聲和閃電都停止了“工作”，雨也漸漸小了……過(guò)了半個(gè)小時(shí)，雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑瞇瞇而慈祥的臉龐。一道彩虹從天空中架起，呈現(xiàn)著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，好像一條在天空中飄揚(yáng)著的彩帶。
風(fēng)又輕輕的拂來(lái)，輕輕地?fù)崦[弄著小草，還給它添上了幾顆“裝飾品”——露珠。我呼吸著雨過(guò)天晴格外清新的空氣，感到十分愜意。
啊！我發(fā)自內(nèi)心的感嘆：夏天的天氣多么像一位神奇的魔術(shù)師——說(shuō)變就變啊！篇九：我發(fā)現(xiàn)了螞蟻可以預(yù)測(cè)天氣
一天我和媽媽去河邊玩，媽媽在欣賞河邊的美麗風(fēng)景，而我看見(jiàn)了一群螞蟻向山丘上爬去，我跑了過(guò)去，開(kāi)始玩“踩螞蟻游戲”。
我踩著踩著，就不想踩了，開(kāi)始觀察螞蟻起來(lái)，這一群是一只大螞蟻帶頭，后面數(shù)十只螞蟻跟在后面，它們的隊(duì)伍很有規(guī)律的向一座山丘上爬去，我跟著它們走上了小丘，那一只帶頭的螞蟻停了下來(lái)，后面的螞蟻也停了下來(lái)，帶頭的螞蟻用觸角碰了碰后面螞蟻的觸角，就好像在說(shuō)話一樣，然后，這只大螞蟻一個(gè)離開(kāi)了隊(duì)伍，好像是去找什么東西，我也跟去了，那只大螞蟻進(jìn)出了許多小洞，終于，那只大螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了一個(gè)又圓又大的洞，過(guò)了一會(huì)兒又走了出來(lái)，這次它不是繼續(xù)向前走，而是走了回去，我也跟著它走了回去，它走到了那數(shù)十只螞蟻面前，又用觸角互相碰了碰，后面的螞蟻又跟著那只帶頭的螞蟻?zhàn)吡耍鼈冏叩搅四莻€(gè)洞前，走了進(jìn)去。
“兒子，要下雨了，我們回家吧。”正在河邊欣賞風(fēng)景的媽媽對(duì)我叫到，我一抬頭，一大片烏云黑沉沉的壓了下來(lái)，嗬！真的要下雨了……我們趕緊往家里趕，剛進(jìn)家門，雨“嘩嘩——”地下了起來(lái)。
對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí) 第十二篇
在生活中，我們有時(shí)會(huì)為不會(huì)觀察天氣而煩惱，因?yàn)槿绻麑?duì)天氣了如指掌，那要不要帶傘，是穿長(zhǎng)袖還是短袖，就可以自己決定了。
而在四年級(jí)上學(xué)期的科學(xué)中，我們就學(xué)了怎樣觀察天氣，現(xiàn)在是下雨還是天晴、陰天、多云，我們都能很快掌握。
首先，第一課是我們關(guān)心天氣，主要學(xué)習(xí)了天氣特征有哪些，還學(xué)了天氣中的圖案、符號(hào)等，讓我們更深一步了解天氣，風(fēng)、云、霧、雨、氣溫，都是天氣的重要知識(shí)點(diǎn)，天氣被分為四大類，晴類、雨類、陰類、雪類。
第二課是天氣日歷，我們學(xué)會(huì)了怎樣記天氣，在天氣日歷上，我們要記風(fēng)速、天氣、溫度和降水量。還學(xué)會(huì)了天氣柱狀圖怎么畫，要從記錄的第一天開(kāi)始，到最后一天，各個(gè)天氣的`溫度要連在一起，形成一條線。
第三課我們學(xué)習(xí)了怎樣測(cè)量溫度，在測(cè)量過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)室內(nèi)和室外的溫度不可能相同，我們首先拿一支溫度計(jì)，在室內(nèi)和室外停留的時(shí)間要一樣，才能準(zhǔn)確的對(duì)比。
第四課講的是風(fēng)向和風(fēng)速，我們首先要制作一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，風(fēng)向標(biāo)中最重要的是風(fēng)向，要安裝好風(fēng)的方向圖，才能準(zhǔn)確判斷是什么風(fēng)。
第五課講的是降水量的測(cè)量，首先要制作一個(gè)降水器，只要一個(gè)杯子，一條雙面膠，和一條紙條就OK了。
首先將紙條上寫好刻度，再將紙條用雙面膠黏貼在杯上，一個(gè)降水器就做好了。再用灑水壺模擬降雨，注意!一定要將刻度面對(duì)自己!
第六課講云的觀測(cè)，云有層云、雨層云、積云、積雨云、卷云。云可以讓我們了解雨類的知識(shí)，所以云很重要，但有時(shí)候云也可以用來(lái)欣賞，云也很美哦!
科學(xué)讓我知道天氣是多么重要啊!
對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí) 第十三篇
當(dāng)久旱的土地上降下一場(chǎng)大雨，莊稼迎著甘霖歡樂(lè)地唱起歌兒的時(shí)候，“高天滾滾寒流急”，暴風(fēng)雪猖狂肆虐，阻斷交通、凍死人畜的時(shí)候，當(dāng)12級(jí)臺(tái)風(fēng)襲來(lái)，沿海地區(qū)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到破壞和損失的時(shí)候，——－天氣，對(duì)人的活動(dòng)有著多么巨大的影響，多么嚴(yán)重的作用啊！
近年來(lái)蓬勃發(fā)展的旅游業(yè)對(duì)天氣的依賴十分明顯。天朗氣清、惠風(fēng)和暢的春秋佳日，杭州西湖、蘇州園林，人們摩肩接踵；夏季高溫，廬山、黃山、大連、青島，游客爆滿。天氣就是這樣用無(wú)邊的法力牽動(dòng)著游人。
農(nóng)業(yè)和天氣的關(guān)系最為密切。農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要光、熱、水分等條件，家畜禽的繁殖、生長(zhǎng)也得有適宜的氣候條件。世界上農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)多是氣溫、水量適度的地方。是否風(fēng)調(diào)雨順直接影響到農(nóng)作物的收成和畜牧業(yè)的發(fā)展。例如，我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)，初夏時(shí)期的梅雨適時(shí)適量，對(duì)早稻的生長(zhǎng)和中稻的栽插都是極有利的；澳洲的氣候條件適宜牧草的生長(zhǎng)，畜牧業(yè)特別發(fā)達(dá)。而水、旱災(zāi)害，冰雹、寒潮等常使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒙受巨大損失，有時(shí)還會(huì)引起社會(huì)的動(dòng)蕩不安。這在古代尤甚。明末陜西連年干旱，赤地千里，饑民走投無(wú)路，群起造反，加速了明王朝的崩潰。近年非洲一些地方由于長(zhǎng)期干旱，莊稼顆粒無(wú)收，餓殍載道，成為世界注目的難題。
天氣，就是一個(gè)地區(qū)短時(shí)間內(nèi)大氣冷熱、陰晴、風(fēng)雨、云量等氣象變化情況。它既是人類生活環(huán)境的要素之一，又是供給人類生產(chǎn)和生活的重要資源。它對(duì)人類的生產(chǎn)、生活發(fā)生直接的作用，農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、國(guó)防等等，都不可避免地要受到天氣的干預(yù)。
天氣對(duì)工業(yè)的影響總的來(lái)說(shuō)不如農(nóng)業(yè)那么大，但對(duì)原料來(lái)自農(nóng)產(chǎn)品的食品工業(yè)、棉紡織業(yè)等的影響還是很明顯的。惡劣的天氣能阻斷交通運(yùn)輸、郵電通訊。濃霧、暴風(fēng)雪等，使飛機(jī)不能正常翱翔，火車、汽車和船舶原地“立定”。新興的宇航工業(yè)也受到氣候的影響。美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)的凌空爆炸，在一定程度上是由于當(dāng)時(shí)氣溫太低造成的。
此外，天氣對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和人們的日常生活也有很大影響。一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨往往會(huì)使足球場(chǎng)上習(xí)慣水戰(zhàn)的弱隊(duì)?wèi)?zhàn)勝?gòu)?qiáng)隊(duì)；而筆挺的西裝、時(shí)髦的發(fā)式會(huì)剎時(shí)失去風(fēng)采。
天氣對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)也有很重要的意義，有時(shí)甚至影響到歷史的進(jìn)程。公元208年的赤壁之戰(zhàn)，孫權(quán)劉備的聯(lián)軍憑借東南風(fēng)實(shí)施火攻，曹營(yíng)“墻魯灰飛煙滅”。數(shù)十萬(wàn)精兵一敗涂地，從而奠定了三國(guó)鼎立的局面。1815年著名的滑鐵盧之戰(zhàn)，由于天下大雨，道路泥濘，滯遲了法軍的行動(dòng)，導(dǎo)致法軍因缺乏援助而被擊潰。滑鐵盧戰(zhàn)役的慘敗，結(jié)束了拿破侖橫行歐洲的歷史。現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)同樣受到天氣的影響。柬埔寨抗越愛(ài)國(guó)武裝常利用雨季展開(kāi)游擊戰(zhàn)，打得越軍焦頭爛額。
總之，天氣對(duì)人類的影響極大，它每時(shí)每刻都在施展著神奇的魔力，事例不一而足。今天，人們已掌握了天氣變化的規(guī)律，能作出相當(dāng)準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)。以趨利避害，減少不利的天氣造成的損失。我們還要進(jìn)一步研究天氣，利用天氣，改造天氣，讓它對(duì)人類的活動(dòng)產(chǎn)生更有益的作用。“我勸天公重抖擻”，隨著科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展，人類控制天氣變化的時(shí)代一定會(huì)到來(lái)。
對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí) 第十四篇
接連不斷的秋雨綿綿之后，今天太陽(yáng)公公終于露出了久違的笑臉。太陽(yáng)照耀著大地，向我傳來(lái)一股股暖意，感覺(jué)真舒服呀!旁邊的大樹(shù)被金燦燦的陽(yáng)光一照，樹(shù)葉上像是鍍了一層金邊光彩奪目。抬頭望望天，蔚藍(lán)的天空中飄著潔白的云朵，有的像自由馳騁的駿馬，有的像大海中航行的輪船，還有的像是我最喜歡的汽車……天那么高，云那么遠(yuǎn)，我一下就體會(huì)到了“天高云淡”是什么意思。
正當(dāng)我享受陽(yáng)光時(shí)，一大片烏云卻不失時(shí)機(jī)地跑來(lái)張牙舞爪地?fù)踉诹颂?yáng)的前面，天空頓時(shí)失去了顏色，大地變得昏暗起來(lái)，讓人覺(jué)得似乎黑夜馬上就要降臨。太陽(yáng)當(dāng)然也不甘示弱，緊跑兩步搶在烏云前頭又露出嶄新的陽(yáng)光。烏云與太陽(yáng)立時(shí)展開(kāi)了一場(chǎng)天空爭(zhēng)奪戰(zhàn)。時(shí)而烏云占了上風(fēng)，時(shí)而太陽(yáng)又壓倒了烏云，天空一會(huì)亮一會(huì)暗。最初烏云太陽(yáng)大戰(zhàn)十幾回合不分勝負(fù)，最后還是太陽(yáng)技高一籌。烏云見(jiàn)大勢(shì)已去，虛晃一招落荒而逃。太陽(yáng)公公得意洋洋地繼續(xù)占據(jù)天空，天色重又恢復(fù)了光明，好一派平和的景象!
突然一陣秋風(fēng)襲來(lái)，我頓時(shí)打了個(gè)寒戰(zhàn)，思緒也就此被打斷。秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉隨風(fēng)沙沙作響，一兩片黃葉像風(fēng)中的小船，飄飄悠悠地落向地面，向人們大聲宣告：秋天來(lái)了!
對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí) 第十五篇
經(jīng)過(guò)了前幾堂課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了觀測(cè)天氣。觀測(cè)天氣主要是觀測(cè)云量、溫故、降雨量還有風(fēng)向。比如，今天屬于多云，溫度是25——29度天氣十分晴朗，沒(méi)有下雨，風(fēng)向嘛，好像是東南風(fēng)1級(jí)。
上一堂課我們學(xué)習(xí)了如何觀測(cè)云，云分為3大類：有積云、卷云和層雨，比如在層云里還分為：雨層、云層……等等。云的變化多端、千姿百態(tài)，學(xué)習(xí)觀測(cè)云這一課給我留下了很深的印象。
我們還學(xué)習(xí)怎樣觀測(cè)風(fēng)，觀測(cè)風(fēng)呢!首先，得觀測(cè)風(fēng)向，看看風(fēng)是向哪里吹的，風(fēng)向分為八個(gè)類型有：北風(fēng)、南風(fēng)、西風(fēng)、東風(fēng)還有東南風(fēng)、東北風(fēng)、西南風(fēng)、西北風(fēng)好多好多啊!
鐘老師還讓我們做天氣日歷，還有雨量器，每天我都按時(shí)填寫天氣日歷。這幾節(jié)課，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，更加深刻的了解天氣。以前，我非常厭煩上科學(xué)課，但是我現(xiàn)在不一樣了，我現(xiàn)在十分喜歡上科學(xué)課，鐘老師布置的作業(yè)，我都認(rèn)認(rèn)真真的完成。
我真的很感謝鐘老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們觀測(cè)天氣，讓我們學(xué)會(huì)了觀測(cè)風(fēng)、觀測(cè)云。我覺(jué)得觀測(cè)天氣真有趣!
對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí) 第十六篇
一股強(qiáng)冷空氣為冬天拉開(kāi)了寒冷的帷幕。
早晨推開(kāi)窗戶，風(fēng)如一只猛虎，從窗臺(tái)前洶涌撲來(lái)。寒氣肆無(wú)忌憚地鉆進(jìn)衣領(lǐng)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，迅速關(guān)上窗戶。
此時(shí)此刻，太陽(yáng)已經(jīng)被烏云蒙住了臉，西北風(fēng)毫不留情地吹落了枝頭上僅剩的幾片殘葉。一排排樹(shù)木披著薄霜搖曳著，孤獨(dú)而又無(wú)助。平日里嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒早已不見(jiàn)蹤影，池塘里的魚兒也躲了起來(lái)，水面上鋪上了一層琉璃般的冰花，忍不住想觸碰一下，但手一伸出，立刻感到麻木的刺痛，直接被嚇得節(jié)節(jié)敗退。
我“全副武裝”地出了門，只見(jiàn)路上行人稀少。有的換上了羽絨服，縮著脖子等公交車；有的將手放在口袋中，弓著身子低著頭；還有的邊走邊自言自語(yǔ)“好冷啊！會(huì)下雪嗎？”
雖然冬天的早晨是如此的蕭瑟，但街邊早餐小吃店的煙火氣彌漫著白煙，還有過(guò)往穿梭車輛的尾氣，讓人不禁有了一絲絲回暖的愜意，驅(qū)散暫時(shí)的寒氣。紅綠燈仍然賣力地工作著，只是被蒙上了一層霜，沒(méi)有往日的耀眼奪目。
寒冬就這樣降臨了，讓世界換上了一番獨(dú)特的景色，冷風(fēng)成了主角。但比起暖冬，寒冬讓四季擁有了鮮明的個(gè)性！
對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí) 第十七篇
天氣時(shí)時(shí)刻刻都在變，如果你害怕下雨，就得知道以下知識(shí)。
晚上在家看天氣預(yù)報(bào)是必不可少的東西，預(yù)報(bào)員會(huì)根據(jù)地圖來(lái)講解明天可能是晴，還可能是陰。
如果我們要看天氣預(yù)報(bào)，就得知道圖標(biāo)。像上面畫一個(gè)太陽(yáng)就是晴。像上面畫一個(gè)烏云加上斜道就是雨。上面如果畫三條橫線就是霧。如果上面畫一個(gè)烏云在加上小點(diǎn)點(diǎn)就是雪。
動(dòng)植物也是天氣預(yù)報(bào)員。先說(shuō)植物，郁金香﹑番紅花﹑金盞花﹑松葉菊……這些花在下雨、潮濕、陰暗的情況下，會(huì)收攏花苞。動(dòng)物呢？下雨螞蟻搬家，是大家都知道的，有一句諺語(yǔ)“燕子低飛江湖畔，即將有雨在眼前。”這個(gè)是眾所周知的。還有……一些。
知道了這個(gè)，我們就不怕淋雨了。
對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí) 第十八篇
早晨上學(xué)時(shí)，天空好似一個(gè)有著高超技藝的變臉大師，突然下雨了。真是六月的天，娃娃的臉。剛才那如同紅面餅一般的太陽(yáng)，花生油般的陽(yáng)光，倏忽間，像玩兒捉迷藏一般不見(jiàn)了，取而代之的卻是天上那一盆又一盆的水。我慌忙撐開(kāi)雨傘，才發(fā)現(xiàn)剛才在花枝中跳舞，在花海中散步的蝴蝶，眨眼間全都消失得無(wú)影無(wú)蹤。這是為什么呢？難道他們很怕雨嗎？它們都飛到哪里去了？是不是在給我們做捉迷藏？我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸。爸爸一聳肩，無(wú)奈的攤開(kāi)手說(shuō)；“這我也不知道，如果你問(wèn)我植物的問(wèn)題，我可能會(huì)解答，可是對(duì)于動(dòng)物的知識(shí)，我就是搟面杖吹火，一竅不通。你還是自己去動(dòng)手實(shí)驗(yàn)吧！”
觀察尋因。
周末，我去公園玩。不知不覺(jué)中，天空烏云密布、狂風(fēng)大作。天空如一塊深藍(lán)色的幕布直壓下來(lái)。天工不作美，但卻是觀察的好時(shí)機(jī)。蝴蝶們四下逃竄。有的以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛到草叢下面躲過(guò)了這場(chǎng)滅頂之災(zāi)。有的蝴蝶雨滴落時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。我仿佛看見(jiàn)雨滴“刷”地打擊在它的翅膀上，它如隕星般飛速墜落。有的大難臨頭還東飛、西晃晃，最后臨時(shí)抱佛腳，只好慌亂地躲在葉片底下，翅膀緊緊地貼著葉片，在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。它們應(yīng)該也是心有余悸吧！
百度搜索。
解決了它們躲雨的地點(diǎn)，還有一個(gè)問(wèn)題，它們?yōu)槭裁磁掠昴兀客ㄟ^(guò)問(wèn)度娘，我才發(fā)現(xiàn)；那些在我們?nèi)祟愌壑形⒉蛔愕赖男∮挈c(diǎn)，在蝴蝶眼中相當(dāng)于兩個(gè)大保齡球。雖然蝴蝶雙翅表面有防水功能，但水太多，翅膀很重，就飛不起來(lái)。我目瞪口呆，原來(lái)躲雨不是玩捉迷藏，而是生死攸關(guān)的防身本領(lǐng)啊！真是不看不知道，一看嚇一跳。
其實(shí)，自然界有許多與蝴蝶一樣的動(dòng)物，它們的行蹤就像天氣預(yù)報(bào)員一樣向我們預(yù)告天氣的變化。羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)；“生活不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”自然界也是如此。
對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí) 第十九篇
雨像個(gè)沉靜的袋子，罩住了整個(gè)天空，那霧蒙蒙的一片，沒(méi)有歡笑聲，沒(méi)有快樂(lè)聲，小雨噼里*啦地從天空上飛、飛瀉下來(lái)，像個(gè)小瀑布，里面似乎隱藏著音符，飄來(lái)一陣陣歌聲，令人感到青翠，像翠鳥(niǎo)的叫聲，像鋼琴的聲音，更像一個(gè)小姑娘唱出來(lái)的聲音，是多么有趣呀！
我仍沉默在雨中，看見(jiàn)一群小雨點(diǎn)，那就是一臺(tái)臺(tái)路燈，閃爍著，發(fā)出暗暗的光芒，在雨中迷糊可以看見(jiàn)小星星似的路燈。我抬頭望了望，“雨什么時(shí)候停止呀？”小鳥(niǎo)已經(jīng)回家了，大樹(shù)已經(jīng)閉眼了，天空早就逃跑了，被小雨滴趕走了？他們這么小，一定是懂得一個(gè)道理，那就是人多力量大！
天氣真奇妙，除了小雨滴，還有那片濃濃的霧，在遠(yuǎn)處，有幾棟小房子，被霧包住了，那房子像印上去似得，似乎看不見(jiàn)了。
觀察天氣，真奇妙！如果有更新奇的東西，我一定好好觀察！認(rèn)真發(fā)現(xiàn)！在用靈巧的雙手描繪出來(lái)！
對(duì)天氣的觀察作文三年級(jí)作文三年級(jí) 第二十篇
寒潮來(lái)了，天氣一下子變冷了，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是什么的壞事。
傍晚，風(fēng)開(kāi)始咆哮，樹(shù)枝拼命地?cái)[。窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)如汽車飛馳時(shí)一般的響聲，卻比汽車響聲還大——這是風(fēng)聲。刮風(fēng)時(shí)，學(xué)校操場(chǎng)風(fēng)特別大，好端端一個(gè)球，會(huì)被風(fēng)吹得飛快地滾走。一個(gè)投出的籃球竟會(huì)偏出“目的地”好幾米。學(xué)校的水槽和幾個(gè)小水坑也結(jié)了冰。水龍頭也被凍住了，還掛下了冰柱。
我在陽(yáng)臺(tái)上放了一盆水，又在地上灑了一些水，第二天都結(jié)冰了，盆子里的水沒(méi)有全結(jié)冰，卻結(jié)出了一個(gè)扁扁的盤形冰。
小區(qū)的水池和小溪的表面，全結(jié)了冰，最厚的有兩三厘米。我拿了根木頭，去捅冰，薄的一下子就被捅碎了，而厚的卻只留下一條痕。最厚的冰，用石頭砸也砸不碎。小的石頭，從冰面滑過(guò)走了，大的石頭，也只能砸個(gè)小洞，洞的大小連石頭的一半也沒(méi)有。有一塊石頭，我用力砸下去，它沒(méi)滑走，也沒(méi)砸破冰掉下水，而是嵌在了冰上。石頭砸在冰上留下的洞，像子彈打入玻璃上的一樣，越看越好玩。
風(fēng)與冰，都是寒潮帶來(lái)的，寒潮真是個(gè)好東西，給我?guī)?lái)了那么多樂(lè)趣！