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我的得以之作400字作文(精選13篇)
我的得以之作400字作文 第一篇
深秋之時，我們做了一件最能在秋天做的事情——拾秋。
陽光灑下，大地鋪上一層金色的衣服，我和我的朋友一大早就去公園拾秋。
來到公園，大家都被眼前的景色迷住了，五彩繽紛的葉子落在地上，像一幅巨大的五彩地毯鋪展在眼前。有的葉子，是剛跳過一段舞才落地的；有的葉子懸在空中像一個小精靈，我們以為是一片有魔力的葉子，原來是被蜘蛛絲掛起來了；還有的馬上就要掉下來了，像搖搖欲墜的風箏。最美的是銀杏樹，黃黃的樹葉在陽光的照射下閃爍著金黃金黃的光芒，就像一片金色的海洋。
我一邊走一邊撿起好看的葉子，“太多葉子了，我都拿不動了。”我大聲地說。我的朋友，看見了給了我一個兜子。
我們還撿了一些果實：有松樹上像矗立的寶塔一樣的松塔；有長了蟲子的山里紅；有像紅瑪瑙一樣的小紅果；還有像小兔子的眼睛小個的不知名的果實和穿紅黃袍子的海棠……
我把這些樹葉夾在書里，把果實做成紀念品。
我把這些紀念品，每個屋子都放一個。我還把葉子夾在書本中重點的地方，好，一翻書就到了。看著這些夾滿葉子的書，我的得意感油然而生。因為這些紀念品和葉子都帶著我的快樂，我把我的快樂，放置在家里的每一個角落，流露在書本中每一個字眼里。
我的這個得意之作就是我拾秋后得來的無盡的快樂。
我的得以之作400字作文 第二篇
今天下午上美術課，美術老師給我們下達了一個任務——用輕粘土做一個自己喜歡的玩具。
任務一下達，我就開工了、我的玩具的造型已經想好，我要做小黃人——約尼。不過我并不喜歡小黃的衣服，于是我為約尼量身訂制了一套嶄新的衣裳，一頂帽子、一件衣服、一雙手套和一雙鞋。
我首先用黃色輕粘土做了一個圓柱體，用白色輕粘土做了一個圓片貼在圓柱體的上面，又用棕色和黑色做了兩個比白色圓片小得多的圓片。其中，棕色比黑色大。我再把黑色小圓片疊加在棕色小圓片上，然后把它們粘在白色圓片上，這就是它眼睛。我做了一條灰色的長條兒，把它豎著粘在眼睛上，之后又用一條黑色的長條兒，粘在灰條兒的一側，圍繞著圓柱轉了一圈。我又把黑條兒粘到了灰條兒的另一側，這就是它的眼鏡。
該做衣服了，我用了幾片藍色粘土包住圓柱體的下半身，又給衣服做了一條衣帶。然后又給它做了嘴巴、帽子、手套、褲子和鞋。
哇！我的小黃人——約尼終于大功造成啦。我自豪地想著：內心好像白糖拌蜂蜜——甜透了。我的小黃人——約尼一定會令人稱贊的，我喜歡我的小黃人——約尼！
我的得以之作400字作文 第三篇
我有多少得意之作呢？No1，手工，手工嘛，自己不動腦的，No2，電腦，電腦嘛，只會一點，No3，繪畫，繪畫嘛，一般般吧！唉！沒想到，我竟然成了個四肢發達，頭腦簡單的女生了！唉!v等等，我想想，我覺得我可以說畫畫呀！因為，我繪畫得過許多獎項呀！
那么我就說說我的得意之作吧！
記得在讀小學4年級時，我在學校繪畫比賽中拿了一等獎，唉！無論怎么說，都是自己的心血和努力嘛，在畫畫的第一天，我對自己從滿了信心，首先，我先剪了一些藍色的卡紙，之后把它貼在白紙上，之后又畫了幾條五彩斑斕的小魚，每只小魚都有不同顏色，再把波浪和小魚上灑下了熒光片，看上去閃閃發亮，就像一幅真的畫，在第二天，我把畫交給老師時，老師驚訝了一下，說：這是你畫的嗎，畫那么好看，恩，不錯！那時，我覺得自己是最厲害的！
可是，在每一天，我都感到很緊張，我能不能拿到一等獎呢，時間一分一秒的過去了，到了我們期末考試完時，我們班頒發了繪畫獎項，首先，一等獎，周曉彤，叭叭叭突然聽見一群響亮的鼓掌聲，讓自己沒想到如此快對自己沒有信心的我卻沒有想到自己能夠拿到一等獎，讓我感到喜出望外。
這是我得意之作中最好的一次！
我的得以之作400字作文 第四篇
功夫粽子
今天，美術老師布置了一個非常有意思的作業：選擇一兩種色彩鮮艷的植物，使用搗、擠、壓等方法做成顏料，并用這些顏料做一幅“單色畫”。我非常好奇，植物哪里來的顏料？我百思不得其解。
我迫不及待地打開家里的“百寶箱”——冰箱，發現油菜和芒果制作顏料相對容易一些，也適合我的“功夫粽子”對顏色的要求。于是，我趕緊把它們“請了”出來。我先把油菜切成小段，然后把它們放進搗蒜盅里，再拿起蒜錘用力地搗了起來。不一會兒，盅底就出現了綠色的“顏料”。接下來，我讓媽媽幫我把芒果切成了小塊兒，我把這些芒果塊裝到一個一次性調料包里，用手使勁地擠，我費了九牛二虎之力，終于做出了足夠的黃色顏料。大功告成，最難的顏料問題完美解決。
接下來，我開始畫“功夫粽子”。首先，我畫了它的外形，它的身子胖胖的，頭上系著兩條紅色的飄帶，身穿翠綠色的袍子，擺出一副金雞獨立的姿勢。然后，我又找來一些棉簽，用棉簽沾了一些植物顏料，把芒果黃給了它圓圓的臉蛋，把油菜綠給了它威武的袍子。不一會兒，一個胖胖的“功夫粽子”就出現了。
本來不愛畫畫的我，怎么也沒想到自己會對這個任務感興趣。看著可愛的“功夫粽子”，感覺它就在我的眼前認真練功，一招一式都是那么的威風。
我的得以之作400字作文 第五篇
六年級的小學生活就快要結束了，總說畢業遙遙無期，一轉眼就各奔東西。心里面有太多太多的話還沒跟朱老師您說呢，所以趁這個機會，把我想對朱老師您說的話寫下來。
朱老師，您教了我們六年的語文，當了我們六年的班主任，所有的語文書，您都不知道教過多少遍了，可你也沒覺得煩，反而能從中發現新知識。
朱老師，我們這些學生都親眼看著你的臉上被歲月刻上皺紋。我們讀小學一年級時，你還是一頭烏黑亮麗的短發，到六年級時，你的頭發里開始藏有白頭發了。這些白發里就藏著你為我們熬費的苦心。
朱老師，我常常都可以聽到別的學生和老師說三班的朱老師好好啊！三班的學生都好有禮貌啊我都禁不住想說一句：肯定啦，這可是朱老師教的呀，能不好嗎？但是我次次都憋住了。
朱老師，您改同學們的作業，那真是太認真啦！尤其是作文，你幾乎會在每篇作文后面都寫上評語，不管這篇作文寫得好還是不好，您都會給我們鼓勵，使我們下次步或加油。每次您給我寫的評語，我都好開心，我會沾沾自喜好幾天呢。
朱老師，同學們都特別喜歡看你笑呢，都說情緒是會傳染的，不知道為什么，你不開心我們也會跟著不開心，你一笑我們就會跟著笑，真是一笑傾城啊！
朱老師，學校需要重建了，我們這屆學生就要畢業了，如果畢業后我們還能看到您的話，我們一定給你一個深情的擁抱。
我的得以之作400字作文 第六篇
有人說，那一手清新飄逸的好字，是屬于我的得意之作；又有人說，那一件又一件栩栩如生的繪畫作品，是屬于我的得意之作，而我卻覺得，最令我得意的，是加在書中的那枚—“草木書簽”！
記得那時我從草叢中找到了幾株漂亮小巧的草，想保存起來，可是，草很脆弱，不容易保存，于是，便有了做成“草木書簽”的奇怪想法，恰恰，這便成了我的得意之作。
我用書本把草壓平，將膠布翻晾在桌上，小心翼翼的把草兒放上去，再撕下一斷膠帶密封好！哈哈！誰又能有和我一樣的想法呢，想到這，我得意的哈哈大笑起來。嗬—！接著，是最后一步，將毛線上串幾粒美觀、晶瑩的珠子，打上結。把膠帶上鉆一個小孔，穿進去，固定好，哈哈！一個帶穗的“草木書簽”就大功告成了！望著這個書簽，心中滋生起一份得意，一份甜蜜！
“啊！謝謝，可真漂亮！”“哇！你手可真巧！”……在一聲聲的贊美中，這些書簽更令我得意了！我多做了些，送給了同學，每當同學收到書簽時，發出的贊嘆，臉上的欣喜—啊！這更加令我得意！每天，我都會看看這枚無比得意的“草木書簽”，啊！一股美滋滋的得意勁兒涌進心頭。
瞧！這枚“草木書簽”就是我的得意之作，它令我很得意，也令他（她）人很羨慕！我會好好保管它的。它，我的得意之作——帶穗的“草木書簽”！
我的得以之作400字作文 第七篇
在漫長的暑假里，我愛上了陶土。每個周二周五下午2：00，我都會參加有趣的陶土班。一個月下來，我最滿意的作品就是----第4節課的小螃蟹了。
那天，我因拉肚子晚去了10多分鐘。到了那兒，大家都已經做了一小半了。我心里本能地緊張了一陣，但很快就鎮定了下來。
“你能行的，李冰珂！”
首先呢，先把陶土搓成一個圓，然后壓得扁一點兒，這是螃蟹的臉。
我偷偷地瞟了一眼老師的作品，突然興奮了起來，老師的和我作得一樣哎！
然后用另一個陶土做出八只小腳和兩個鋒利的鉗子。
貌似是老師給得陶土太多了，我做得好大呀！改了半天，才讓小巧的身體出現在了我的眼前。
我總算跟上了大家的進度，開始做小鉗子。
“先把陶土捏成水滴狀，然后用牙簽把上面的尖角切開。鉗子就這樣做好了。”跟著老師的“步伐”，我很快完成了。
眼睛非常簡單；搓兩個大白球和小黑球，粘在一起，貼在兩個小鉗子中間。
嗯，真不錯！是個超可愛的小螃蟹。
最后，刻一個“八”在小螃蟹肚子上面，小螃蟹完工啦！
我把我的得意之作送給了爸爸。大家都夸我：“真不像是我做的，真棒呀！”
我的得以之作400字作文 第八篇
時間，你為什么總是那么匆忙！
期中考試過后，排位以后，我開始發現我變了。
我重新開始“學習”，第一次有這種感覺，想要上不完的課，不知為什么，經常盼望著放學的我，卻不想讓它放學了……
那天，我習慣的問我的同桌“這是第幾節課了？”她總是會回答“第四節”而在我的記憶中，總是第三節課。
我開始發現上課時這么有意思，和同學們在一起是這么有意思，我已經“戀”上了課堂。
不禁回想起開學的那段時間，我每天總是盼望著什么時候放學，時不時的問一下時間，回到家，寫作業、預習功課、學習，總是感覺時間過得很慢。而到玩的時候，一會兒看一會兒表，總是會情不自禁地自言自語“哎呀！時間你過得好快啊，我才玩了多大一會兒啊”等一類的話。可自從考試過后，我不這樣認為了，則恰恰相反的是我回到家后學習時只會感到時間過得很快，玩的時間很慢。
每次想起，我都會感到很奇怪，很好笑。
時間，你真的這么讓人難懂么？我感覺時間很神秘，真的是值得我們去探究的。不管怎么樣，我時刻都會節約時間的，以前叫做打發時間，再準確點兒就是浪費時間，我感覺很多人不知道什么叫作浪費時間，我曾和別人說過，“不要浪費時間”尤其是和我很親密的朋友重復的最多，但是感覺在他們的心里就把我的話比作風，從耳邊“嗖xxx的一聲過去了。或許，有的人說我是在裝好孩子的，但是，我從不說不是我心中想說的話，我認為我說的話就是我說的話沒別的意思。
時間就這樣匆匆的過去了，看吧，我感覺就過了幾分鐘，一看，過了64分了，時間，你是值得去探索的，我不希望在浪費時間了，時間過得真的好快啊……
我的得以之作400字作文 第九篇
我是一名小學生，今年十二歲，是個獨生子，像普通獨生子一樣過著衣來伸手飯來張口的生活。媽媽天天在我耳邊說：“看看人家誰誰，都在自己家做飯，你呢？該學著獨立了。”我并沒有回答，只是默默的笑了一下，策謀著一個大計劃。
機會來了！昨天下午，我一覺醒來，發現床邊有一張紙條：兒子，爸爸媽媽出去辦點事，一會就回來。“到了我大顯身手的時候了！哈哈。媽，我一定不讓你們小瞧我！”我心中一陣竊喜——一定得給爸媽做一頓超級無敵美味的飯菜！
我的計劃是這樣的：給爸爸媽媽蒸好米飯，炒西紅柿雞蛋，準備上檸檬山楂茶，等他們回來。
首先，我舀了四小瓶大米，倒入淘米盆中，然后用凈水淘了三遍，后把淘米水澆了花，節約嘛！然后，把米倒入電飯鍋中，放入少許水，蓋上鍋蓋，蒸上米飯。
我拿起手機度娘了一下，西紅柿炒雞蛋怎么做？我按照步驟用心地做著，嘴上還哼著小曲，心情愉悅。經過了洗西紅柿，切西紅柿，打雞蛋，層層難關，終于該最后一步了，糖？鹽？怎么區分呢！難道要輸在最后一步？不！不能輸，我把鹽和糖分別用舌頭嘗了嘗，西紅柿炒雞蛋在我歷經千辛萬苦后終于做好了！
晚上爸爸媽媽回來了，看見我做的色香味俱全的飯菜，高興的直夸我，我心里美滋滋的，這是我的得意之作。
我的得以之作400字作文 第十篇
拾起那片留下來的回憶，日子在我們不經意間悄然走過。我們的回憶依然鮮活，總是有一種成功讓我們自豪、喜悅。
我最得意的作品那就是媽媽教給我的菜品，青椒土豆。這道菜看著很簡單，但做起來很難哦！首先系起圍裙，洗完手，一切準備就續。我先挑了一個大土豆。“一定要把土豆洗干凈才行。”媽媽的話音剛落，我就動了起來。開始洗土豆，先洗臟的地方，最后全面洗干凈。洗完土豆，就拿削皮器給土豆削皮。我試了一下，可怎么也握不住，媽媽說：“都這么大了，削土豆都不會，我像你這么大什么都會做了”。聽了媽媽的話，我暗下決心：我能行，我最棒。平時看媽媽削土豆那么容易，我做起來卻這么難。真是看花易，繡花難！
哇！土豆削好了，在媽媽的指導下我把土豆切成片，差點沒切到自己的手。把土豆放在水中浸泡，然后再放入青椒。炒可是一個艱難的工程，一定要小心。火燒1分鐘，放入油，放入青椒和土豆，最后放鹽、雞精等調料，炒上10分鐘，就可以出鍋了。我攪拌一下，差點沒把鏟子弄到地上。
終于，我的青椒炒土豆大功告成了，這時我的心情無比激動，我小心翼翼地把菜放到桌子上，拍了照片，發到群里向別人炫耀。這讓我引以為傲的菜品得到了許多人的贊賞。
天下沒有免費的午餐——收獲絕不能舉手即得，它需要付出時間勞動和代價。這次讓我品嘗到成功的喜悅。世上無難事，只怕有心人。
我的得以之作400字作文 第十一篇
有一次手工課老師說要做流木居，而且還告訴我們說:“只要做得好看，就可以在校慶時展示”，我聽了之后，決定要做好看一點。所以當老師還在發材料包時，我已經默默打算要做什么了。
拿到材料包后，我打開來一看，只覺這些一點也不起眼的木頭，居然能拿來當材料。我看到了一塊像是鹿頭的木，我馬上聯想到我可以做一只梅花鹿。開始組裝時，我的旁邊正好有一位同學，叫老師過來看我那塊木頭。
老師看了看跟我說:“哇!你拿到了好剛好的木頭，一定要做好喔!”我向老師說:“一定會的。時間越來越接近打鐘的時間，我覺得好像快來不及了，于是我拼命的做，終于做好了。
老師走到我身旁打分數，他輕輕的在我耳邊說:“你等一下把作品留下來”，我心想太棒了。也因此，這梅花鹿成了我的得意之作。
經過這件事讓我覺的回收再利用能把一塊那么不起眼的木頭，做成一支那么可愛的梅花鹿真好。
我的得以之作400字作文 第十二篇
唉！盼星星盼月亮，終于把這難得的周末給盼來了。每天沉浸在繁瑣的功課上，頭腦里裝的東西再沒有休息這個概念，6個科目輪番上陣，現在一談到學習，我的頭就開始發熱。一周一次的休息日真可謂來之不易，星期五一放學，我就按捺不住心中的喜悅，背起書包準備回家，心里美滋滋地想：難得休息一次，一定要好好跟爺爺聊會兒天。
在回家的路上，周而復始出現在我眼前的景物突然改頭換面，一切變得煥然一新。往常，我每次步行都要弄得大汗淋漓，今天可不同了，我一出校門，不禁覺得腳底生風，速度比往常快了一倍，此時此刻，公路也好像比往常短了許多。急急忙忙回到家，我便迫不及待的叫爸爸把我送到爺爺家，因為我要履行我的承諾。
到了爺爺家也就6點多了吧，我一進老家大門便叫“爺爺！我回來了！”爺爺便高興的回答到“哎！”平常爺爺5點左右就吃飯，但周五晚上爺爺一直等到我們回來才吃飯。因為爺爺疼我、愛我。因為我從小就在爺爺身邊長大，當然跟爺爺的感情也愈來愈深了。
爺爺對我可好了，我在老家的這段時間，好吃的都留給我；而不在家的這段時間里，好吃的都讓我爸媽給我帶回來，自己卻舍不得吃。這僅僅是在吃的方面，其他方面更多，我就不說了，我也需要有秘密啊。
我曾經對爺爺承諾過，只要是星期或者節假日，我都要回老家來過，這便是我的承諾。而每當回新家告別爺爺時，我竟有些于心不忍，因為我愛我的爺爺。
爺爺，我向您保證：我會永遠履行這諾言！永遠、永遠……
我的得以之作400字作文 第十三篇
畫畫是我的最愛，沒事的時候，我就畫幾張畫，有魔幻世界，有春天的風景，還有美麗的沙灘和海洋。……這些畫我可費了不少功夫，但是我的得意之作是一副魔幻世界。
藍藍的天空白云飄，白云下面馬兒跑，馬兒旁邊有樹林，樹林有個大湖泊，我是用彩鉛畫得，其實還有別的東西，像魔力鉆石，會飛的帽子……
我首先畫一個小人，頭戴一頂帽子，衣服上有顆星星，這是我。手里拿著一顆魔幻鉆石，感到十分高興，好像找到了寶藏一樣，我頭上是藍天，既有月亮也有太陽，它們在沖我笑呢！我旁邊畫一片樹林，這時如果太陽很炎熱，可以躲到里面去，里面十分涼爽，我又在小人右面畫上一座屋子，如果天冷，就進屋子。
這里不止我一個人，旁邊又畫了幾戶人家在燒火做飯，魔幻世界里的屋子沒有煙囪，只有一個大布包把外面不衛生的東西吸進去；汽車和飛機沒有尾巴，全靠空氣運行。
魔幻世界畫好了，十分全面，有人家，有樹林，有湖泊。畫這幅畫我已經絞盡腦汁了，我要讓我的魔幻世界十分神奇，把現實世界的缺點全部變成優點，比如汽車的尾氣筒成了吸氣筒。
畫畫能讓我們想象力更加豐富，能讓我們動手能力加強，還能讓自己的美好愿望全部展示在紙上……畫畫還有更多的好處，讓我們共創自己的杰作吧！
一副畫能讓我們把一張紙由空白變得更加豐富和美好，讓我們插上想象的翅膀，共同創作一幅幅美好的的畫吧！