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一年級的作文今天我很開心(精選7篇)
一年級的作文今天我很開心 第一篇
熊貓弟弟說完，剛走了幾步就踩到了一塊西瓜皮滑倒了;小白呢，當(dāng)然是高高興興去參加小胖的生日聚會(huì)了。駒子真心愛上島村時(shí)，拼了命想要掙脫世俗的束縛、解開悲苦命運(yùn)的羈絆，幾乎不能自持，島村卻說不上對她有多深的感情，并且認(rèn)為駒子的愛情追求甚至她的生存本身就是徒勞的、可悲的。親愛的老師：你太累了，你教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理；
二人剛一我站了起來，沖過去。生命本是一次孤獨(dú)之旅，但孤獨(dú)的路上有了寄托，它便不再寂寞。前方的利害關(guān)系同樣需要看好，再走？大家可能忘了，鴿子象征著和平，兩只鴿子當(dāng)然就象征著兩國和平啦，再一細(xì)看，兩個(gè)鴿子交織看起來還想兩個(gè)人在握手呢。
”那天放學(xué)，我們?nèi)齻€(gè)一起走，在班上一個(gè)因家庭背景特別好而所有人都讓著她的一個(gè)女生也和一幫人跟在后面，具了解，她曾給林楓寫過情書，但被林楓拒絕了，因?yàn)槟菚r(shí)他有女朋友，并且非常的出色。我心驚膽戰(zhàn)地爬上一塊最大的石頭，悠閑舒坦曬起了日光浴，當(dāng)起了“臥龍先生”;
一年級的作文今天我很開心 第二篇
對于早起捕蟲的鳥兒，今天是平凡而又枯燥的一天，但對于我來說今天是充滿激情熱血的一天。
走在去學(xué)校的路上，我覺得陽光格外的明媚，鳥兒的叫聲格外的悅耳，因?yàn)榫驮诮裉鞂⑴e行我進(jìn)入中學(xué)以來第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為從小學(xué)三年級起就是xxx短跑女健將xxx的我，自然不會(huì)老老實(shí)實(shí)地坐在旁邊看比賽啦！
早上舉行的是預(yù)賽，所以我必須拿到進(jìn)決賽的資格才可以和同級的高手們一決高下。一轉(zhuǎn)眼我就要上場了，站到跑道上后，我的腿很不爭氣的軟了。斜眼看看旁邊的選手，短發(fā)，粗腿，男生似的面孔。再往旁邊看看，對啊，這是女子短跑50米的比賽?。⊥蝗?，我恍然大悟：在我旁邊的不是正常的女生，而是平常班里讓男生聞風(fēng)喪膽的''假小子''。唉，真是出門沒看黃歷啊。
突然從遠(yuǎn)處傳來一聲吶喊，回頭看看，是一張張同學(xué)老師們興奮的面孔，他們舉著手大聲的喊著“宋書曉！加油……”對啊，我還有同學(xué)和老師們呢！想著想著我的嘴角又得意的上揚(yáng)了。隨著裁判員的一聲“預(yù)備……”選手們就像豹子準(zhǔn)備捕食動(dòng)物一樣，下身微微揚(yáng)起。“砰！”槍聲響起，因?yàn)槲姨o張，起身時(shí)一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒地上。我馬上調(diào)整姿勢追上去。我發(fā)現(xiàn)用豹子形容她們真是弱爆了，這簡直比豹子還快嘛，尤其是那位xxx假小子xxx，像一陣風(fēng)一樣，想追都追不上。比完賽，雖然開始失誤了，但可喜的是我進(jìn)入決賽了。回到座位，我對老師同學(xué)們說：xxx我盡力了。''但老師卻笑笑說，沒事重在參與，讓我坐下吃點(diǎn)糖喝點(diǎn)水，準(zhǔn)備下午比賽吧。我心中似乎有暖流飄過，老師的安慰果然是靈丹妙藥啊。
到了下午決賽，有了上次預(yù)賽的經(jīng)驗(yàn)，面對旁邊的強(qiáng)悍對手，我不害怕了，腿也不軟了。這次我發(fā)揮很好，雖然只拿了第三，但值得慶幸的是“假小子”被打敗了，想起上場時(shí)她的種種嘚瑟，我就恨的牙癢癢。不過現(xiàn)在好了，她拿了第二名。拿到獎(jiǎng)牌時(shí)我笑的無比燦爛，老師說的，重在參與嘛！
今天，我很累，但我也很開心！
點(diǎn)評：
文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。線索明朗，緊緊圍繞運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行。語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
美中不足的是：文章中開心感并不強(qiáng)烈；語言比較直白樸實(shí)，亮點(diǎn)不是很明顯；未寫出通過參賽帶給的思考；情節(jié)的描寫上并不是很具體。
一年級的作文今天我很開心 第三篇
今天，天下著雨，我淌著水來到校門口，將一雙破鞋遞給那個(gè)補(bǔ)鞋老人，便與同學(xué)一起去上體育課了
一陣追逐過后，我到小賣部買了瓶水，順便去看了看我的'鞋。鞋子放在一邊顯然是已經(jīng)補(bǔ)好了。老人的白發(fā)間淌著汗水，卻仍埋頭苦干著。我想了想，將水遞給了他。他抬起頭，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯得有些驚異，他遲疑了一下，將身邊的一個(gè)碗遞了過來，我心頭一震，老人的手黑乎乎的，上面還黏著一些膠水印。我倒了半瓶水進(jìn)去，他笑著將水捧在手上，伸出舌頭輕輕舔了一口，又小心翼翼地放在一邊，生怕把水濺了出來。我提著鞋剛準(zhǔn)備走，老人便叫住了我，問道：“孩子，你老家在哪？”我笑了笑，輕聲告訴了他。老人又捧起水，又輕輕舔了一口，一副很口渴的樣子，卻總不愿意多喝一點(diǎn)。但他嘆息：“小妹妹，這水真好喝！”我心生疑惑，問道：“阿伯，您怎么不喝呢？阿伯緩了一下，再抬起頭，眼中卻充滿淚水，我更加疑惑了。他一頓一頓地說：“我家里窮，一天要補(bǔ)幾十雙鞋才能維持生計(jì)，孩子小，總是餓得很，我們買不起奶粉飲料，只能弄些水給他喝。我怕喝完了，他就沒得喝了……”我的心深深地被觸動(dòng)了：小時(shí)候，父母親不也是這樣省吃儉用，把好東西都留給我嗎？我又伸出手，又往老伯的碗中倒了些水。老伯滿臉灰塵，卻一臉激動(dòng)地說：“謝謝你孩子?！?/p>
我提著鞋回家了，天仿佛變得晴朗。然而，身后傳來老伯的聲音：“孩子，下次我上你們那補(bǔ)鞋去，我要讓人們知道，那兒有個(gè)好孩子！”天“晴”了，心，也“晴”了。今天，我真開心！
一年級的作文今天我很開心 第四篇
此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們曾經(jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下;讓我們更積極地行動(dòng)起來，決戰(zhàn)決勝，共同參與、共同創(chuàng)造、共同分享。恩，沒錯(cuò)，我就是你，未來的你已經(jīng)考上大學(xué)了，現(xiàn)在我來帶你去參觀參觀我的學(xué)校吧。
保護(hù)我們的母親作文就在這時(shí)，我又來到了酒泉發(fā)射中心！于是我就漫不經(jīng)心地掃起地來，我左揮一下右揮一下，不一會(huì)兒就跟我媽媽說到我掃完了。在我心目中，這已經(jīng)是力氣活了?！弊詮娜司€戰(zhàn)爭過后，想著上次的滿地狼藉，女生們定了一個(gè)合同書?比如：蒙古族的“白節(jié)”、藏族的“女兒節(jié)”、苗族的“開年節(jié)”等等。
我剝開桔皮準(zhǔn)備品一下桔子，看到里面躺著的半月形的桔瓣，像十幾個(gè)小兄弟圍坐在一起，好像在跟我打招呼：“快來吃我呀?！端娜~草的約定》這本書讓我想到許多東西；
一年級的作文今天我很開心 第五篇
今天真開心！400字
學(xué)生日記：
.星期四下雨了
多么快樂的一天！
告訴你一個(gè)好消息，我有自己的專輯！哦天哪！不是音樂專輯，是作曲專輯！
現(xiàn)在，我有一種莫名的成就感，那種感覺很好！如果我郵箱里有自己的相冊，父母就可以一起分享我們的勞動(dòng)成果。
她從宋老師那里買了一臺(tái)電腦后，給我們每個(gè)學(xué)生打好作文，并保存在電腦里。讓每個(gè)學(xué)生都有自己的成功。這樣，當(dāng)我們有空的時(shí)候，我們就可以打開它，玩一玩。
不久之后，我又可以收到老師的文章了。我真的很開心！宋老師，我真的很期待你早點(diǎn)來！我隨時(shí)恭候你的到來。我也在專輯里爭取越來越多的作文！越來越好！
宋老師，今天是我一生中最難忘的一天！對于我這個(gè)成績卑微的女生來說，你給了我多么大的啟發(fā)??！宋老師，你真是用心良苦??！你能為我們付出這么多，我們?yōu)槭裁床慌W(xué)習(xí)？我一定會(huì)努力的！加油！加油！加油！
臨浦鎮(zhèn)601班邵
講師：韓東英、宋
（小學(xué)六年級，）
今天真開心
星期天，老師帶孩子們?nèi)⒂^動(dòng)物園。他們在老師的帶領(lǐng)下來到動(dòng)物園。在動(dòng)物園里，老師帶每個(gè)人去看小猴子?？催@些小猴子。他們有的跳來跳去，有的把香蕉掛在頭上，有的撓頭皮不知道怎么辦。還有一只小猴子，很調(diào)皮。他迫不及待地爬上了假山。他看著藍(lán)天，吃著桃子。過了一會(huì)兒，老師說：“集合，集合！”孩子們立刻排隊(duì)，但他們不愿意回家。他們真的很想帶一只小猴子來養(yǎng)。然后他們就走了，今天感覺真的很開心！
江思小學(xué)二年級：大理金港
（二年級，200字）
今天真開心
今天是藝術(shù)節(jié)的第四天，——詩歌朗誦比賽。楚詩雨和我是我們的初級主持人。
我早上六點(diǎn)前起床。看窗外，太棒了！今天比昨天暖和。我可以穿漂亮的裙子。我很激動(dòng)！
為了讓下午的節(jié)目更完美，王先生給了我們最后一次排練的機(jī)會(huì)。王老師很熱情地對我們說：“大家一定不要緊張，發(fā)揮自己的才能，記住：做了就要盡力……”
詩歌朗誦開始了，時(shí)間爺爺好像給我過不去，走的特別快。感覺高一高二的表現(xiàn)過得很快，緊張的心情還沒有恢復(fù)。它向我們走來，我的心怦怦直跳，手心冒汗，雙腿顫抖。冷靜，冷靜。我一直對自己說。終于站在舞臺(tái)上，我鼓起勇氣俯視舞臺(tái)。我看到了友好善良的面孔；我又看到了王老師鼓勵(lì)的眼神，仿佛在說：“你能行的，不要緊張，你會(huì)盡力的?！备杏X吃了定心丸。我一直在心里給自己打氣：我能行。我面帶微笑，用最深情的話語大聲朗讀：“隨著一聲吶喊，一個(gè)偉大的名字誕生了……”我們的朗誦終于結(jié)束了。我深深地吸了一口氣，聽到了老師和同學(xué)們的掌聲，心里甜如蜜。
“如果你做了，你必須盡力?！崩蠋?，你的話會(huì)是我的動(dòng)力。將是我成長的導(dǎo)航。
今天，我真的很開心！
(導(dǎo)師：王
（三年級，500字）
一年級的作文今天我很開心 第六篇
美麗的柯巖，迎來了美麗的五月，迎來了一群活潑可愛的孩子，迎來了“高山流水”“漁舟唱晚”……五月一號(hào)這一天，我來到魯鎮(zhèn)，參加在這里舉行的“鑒湖之子”才藝大賽。
比賽開始了，二胡、琵琶、快板、舞蹈……真是五花八門，應(yīng)有盡有。小選手們載歌載舞，儀態(tài)萬千。看到他們出色的表演，讓我想起一個(gè)成語“山外有山，人外有人！”看來我今天真是長見識(shí)了！終于輪到我了，說不緊張，那是假的，我一上臺(tái)，看到下面黑壓壓的一片觀眾，心老早蹦蹦蹦地亂跳了！連忙坐在古箏前，開始彈了：“2#……2465……6……”彈著彈著，心里慢慢地不緊張了，眼前浮現(xiàn)出一片片美麗的映山紅，一條小溪穿行在半山腰，時(shí)而急，時(shí)而緩……我感覺音樂變的好聽起來，好象我已經(jīng)不是在舞臺(tái)上，而是到了“山丹丹花開紅艷艷”的境地。隨著樂曲的收尾，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，媽媽上來給我一個(gè)熱烈的擁抱，我真的好開心！主持人上來宣布獲獎(jiǎng)名單。我想我肯定能獲獎(jiǎng)的，我豎起耳朵，“胡逸青，古箏《山丹丹花開紅艷艷》二等獎(jiǎng)”！真是太開心了！
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，今天我很開心！
一年級的作文今天我很開心 第七篇
小蝴蝶在花叢中飛舞，小花貓看見了，就去捉蝴蝶?？梢?，小程的家訓(xùn)看似只有簡簡單單的兩句話，實(shí)則意味深遠(yuǎn)，它是先人總結(jié)的人生智慧，其立德樹人的作用，是其真正價(jià)值所在。用愛去譜寫理想的樂曲，點(diǎn)燃美好的希望，留下生活的足跡?
我們?nèi)襾淼焦鹆滞妫瑳]想到卻被卷入了“五一”狂擠風(fēng)暴。眼旁透出一絲絲亮光，我望了望，感覺眼前的景色很熟悉，但卻帶點(diǎn)陌生，我思考了很久，這時(shí)，我才恍然大悟，原來是奶奶居住的鄉(xiāng)下地區(qū)，原本綠油油的稻田，已變成豐碩飽滿的金黃色稻穗，一位老奶奶彎著腰準(zhǔn)備豐收，秋風(fēng)一吹，老奶奶臉上的汗珠落了下來，雖然很辛苦，但她的笑容卻是如此燦爛，看了這個(gè)溫馨的畫面，我不由得笑了起來。一個(gè)活生生的人物在書中展現(xiàn)；植物園里環(huán)境幽雅，是一個(gè)讓我們增長見識(shí)，受益匪淺的好地方，偶爾也會(huì)飛來幾只翩翩起舞蝴蝶，偶爾也會(huì)停留在花叢中，顯得更加美麗，更加寂靜，在無限的靜謐中，忘了世界，甚至忘了自己只要你全神關(guān)注而有耐心的去觀看昆蟲，欣賞景物，你就會(huì)陶醉在這詩情畫意的植物園。
我急切地走著，我要回到我的小小世界，那里，沒有噪音。我和她找了找，終于找到了！小時(shí)候的我，有一個(gè)小小的夢想。