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作文彎彎的小路200字(精選22篇)
作文彎彎的小路200字 第一篇
那是一條通往親情的小路，是一條承載著濃濃的母愛的小路，是一條熱鬧的小路。兩旁的花開得十分鮮艷，總是爭先恐后的開出粉嫩的花朵，使人著迷！大竹子旁邊，藏著許多口感清香，脆骨似的筍。小筍就像剛出生的小寶寶。大筍都被我和媽媽，還有爸爸吃到肚子里去了。但還留了一些，希望在大地母親的滋潤下，健康成長，最后變成一根強壯、又帶有清香的大竹子。
每一天，我和媽媽都會帶著我可愛的妹妹，來這條彎彎的小路散步。每次，媽媽都會穿著我送給她的運動鞋。漸漸的，這雙運動鞋不是怎么好看了，可媽媽還是沒丟掉，我總是勸媽媽說：“媽媽丟了吧！都不好看了，大不了我再給您買一雙運動鞋，鍛煉身體，這樣也好運動呀。”
媽媽皺著眉頭生氣的說：“又沒壞，你不喜歡我挺喜歡的，再說了是我的好女兒送給我的，我可舍不得丟！”
我沒辦法，只好服從了。媽媽看見我沒放在心上，就對我眉開眼笑。
我和媽媽夏天去散步的時候，習慣性的噴點花露水，防備蚊蟲叮咬。我和媽媽走過的小路，我都會帶常來我家的好朋友走這條小路，條小路上刻畫著我和媽媽的一點一滴。有時，我和媽媽、妹妹、還有爸爸或朋友，走在寂靜的小路上，充滿了歡聲笑語，漸漸的熱鬧了起來。
散步的時候我和媽媽也會觀賞一下夕陽的景觀，從藍藍的天到紅燦燦的云層，恍若來到了仙境，是我流連忘返。
作文彎彎的小路200字 第二篇
彎彎的小路作文600字
春天的田野，有一條小路彎彎。男孩吹著十八歲的哨音，瀟灑地走來。云一樣的，身邊飄過一個淺藍色的女孩。我們一起走吧，你的風采太美妙，男孩不失時機地在邀請。女孩回眸一笑，笑得俏皮而可愛，大方地把手伸給他。相遇的剎那，她的心就已被男孩的瀟灑占滿。
夏日的玫瑰綴滿山野的時候，男孩快活女孩也快活。小路上灑滿男孩的歌女孩的歌。每一個太陽都為你燒成一團火，男孩對女孩說。每一個夏夜都是夢好，每一個夢都因你而粉紅，女孩對男孩說。不經意的這一次相遇，女孩寫了一首好溫柔好甜蜜的詩，男孩，醉成一渦熱烈奔放的酒。
時間總是以相同的頻率在走，于是夏天悄悄走遠的時候，天地間成熟的秋實帶來喜悅，楓葉正紅。碌碌南飛雁，又在拼寫起世間的幾多艱難。秋風秋雨也已然來過，風吹起男孩的心事，雨淋透了女孩的嗟怨。他不是我心中的男孩，有一天女孩這樣說。那一天，男孩也第一次覺得小路很長。
第一個飛雪的.日子，男孩女孩終于走到小路盡頭。好多條大路在這里伸向遙遠，男孩挑了一條向北的，女孩選了一條往東南的。前方，可是堆滿男孩心愿的高山？抑或是綴滿女孩夢幻的海角？也許是丘陵也許是湖泊，也許是春天也許是秋。也許，這兩條路在前方是同一軌道，男孩揮手的動作依然瀟灑。也許，夢中的依然是彎彎小路，女孩回首一笑，依然云樣的俏皮而可愛。路正長，茫茫遠方，融進那輪彤彤的夕陽。雪地上，一排男孩的腳印，伸向北方，一排女孩的腳印，伸向東南。
小路仍彎彎，等待著下一個春天的故事在這里開始。
作文彎彎的小路200字 第三篇
彎彎的小路托班教案
教案目的：
托班的小朋友對很多行為動作都不是很理解，過這個《彎彎曲曲的小路》教案，讓小朋友學會排好隊，排的整齊，讓小朋友一邊在彎曲小路上走路，一邊讓隊伍整齊，培養他們的行為規則，為以后活動做好準備。
1、學習沿虛線畫曲線，讓幼兒初步掌握畫曲線的方法，鼓勵幼兒使用多種顏色作畫；
2、在彎彎曲曲的小路上走走、爬爬、玩玩，感受活動的樂趣。
3、幼兒積極參與到活動中，并得到其中的快樂。
教案準備：
主題課件、森林場景的圖片、畫畫板等。
教案流程：
1、小朋友跟著音樂入場，并且排好隊伍一個跟著一個。
2、觀察森林相關主題課件里有什么。
3、幼兒作畫，教師觀察指導，及時表揚能干幼兒，鼓勵他們使用多種顏色作畫。
4、走小路這里有一條小路是通向毛毛蟲家的，讓我們帶上禮物去送給毛毛蟲吧。
教案總結：
該活動主要是讓幼兒學習畫曲線，感受曲線。活動中幼兒興趣較高。在作畫中我對他們的'要求也是因人而異的，力求為每個幼兒都提供發展的機會，給予幼兒充分自我表現的機會。當然在活動中還存在許多不足之處，如一開始課件有一點小失誤；最后一個環節沒有真正作到面向全體，導致有部分幼兒沒有積極參與到活動中來。今后在其他活動中還應注意以上問題，做到讓活動中的每一環節真正滲透。
作文彎彎的小路200字 第四篇
《小路彎彎》閱讀訓練題及答案
驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。呀！無數只腳就要踩到杏子，怎么辦？
這時，一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬別動！”人群立時靜下來，接著，一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個抱孩子的婦女彎腰去撿，一個紅領巾彎腰去撿，一個小伙子彎下腰……
“完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嘻笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。
“閨女，別著急。”老人把撿到的杏子放進車里，打斷了姑娘的追憶。
“姑姑，給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來……姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯，都撿回來了，滿滿的一車杏子。這時，一股清涼的風兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵乍放的紅彤彤的.花，可淚花又蒙住了她的眼……噢，是風兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……
1、聯系上下文，將下列的詞換個詞，意思基本不變。
立時（ ） 乍放（ ） 奔流（ ）
2、寫出下列詞語的反義詞。
炎熱 ( ) 緊鎖( ) 搖搖晃晃( )
3、摘錄一個比喻句。
4、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因為（ ）第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因為（ ）。
5、寫出短文的主要內容。
參考答案：
1．立刻、馬上、頓時 開放、綻放 奔騰
2．寒冷 舒展平平穩穩
3．這時，一股清涼的風兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵乍放的紅彤彤的花。
4．生氣、傷心
感動、感激
5．略
作文彎彎的小路200字 第五篇
那條彎彎的小路初三作文
我的家鄉有一條彎彎的小路，從這頭一直通向那頭。它是家鄉人的快樂，是家鄉人的財富。
小路的深處留下我們無盡的歡笑。
孩童時，小路成了我和小伙伴們的游樂園。我們在小路邊上的草叢中捉迷藏，在小路上跳方格，在大樹下聽爺爺講老一輩的戰斗故事，連鳥兒也不時被爺爺精彩的情節吸引下來。天漸漸暗下來，夕陽的余光映在爺爺的臉上，皺紋像小路一樣又彎又長。爺爺拉著我的手向黃豆粒大的燈光走去。風在身后呼呼地吹著，樹葉沙沙作響，這是小路向我告別呢。
小路讓我度過快樂的童年時光，讓我現在還回味不已。清晨薄霧綿綿，這是它和爺爺一起陪我上學。晌午時分，它又和鳥兒一起為我歌唱。傍晚，又是它和夕陽一起的構成了動人的一幕……它為我做的太多，但它無怨無悔。陪我走過了上學的辛苦生涯。
不知不覺，已經很長時間沒去看看那位最真摯的老朋友——小路了。那天，我換上了曾經經常穿的布鞋，走在那條久違的小路上。今日的小路換上了新妝，好像一位準備出嫁的新娘，被修得又平又寬，路邊還建上了一排排精致的路燈，再往前看還有一幢幢別致的小洋樓……它變得是如此的端莊，但我還能感受到昔日留在路邊上的腳印，藏在草叢中的身影，定格在十幾年前的歡笑，保留在記憶里的快樂。哦！親愛的'摯友，你還能認識我嗎？我是那個十幾年前天天走過這里的扎著羊角辮的女孩兒。天色已晚，鳥兒已經躲到了樹林深處，爺爺在路頭招呼著我回家。我仿佛看見一個六七歲的小女孩拽著爺爺的手一蹦一跳的向前走。這不就是我嗎？謝謝你，我的朋友，不，摯友你還保留我的記憶。
幾年來，我對我家鄉記得最深的是那條彎彎的小路。它是我對家鄉人最珍貴的記憶。每當夜幕降臨，月亮被掛在星空，大人們總會聚在小路的籬笆邊談論著村里的趣事，而我們則在一旁繼續著我們白天的游戲……這些年來，這一幕一遍一遍地在我的惱海中閃過，也是我無法割舍的情感。
路之美，家之情。那條彎彎的小路，那黃豆粒般的燈光，一直是我心靈深處的寶藏。
作文彎彎的小路200字 第六篇
本課以“彎彎的小路”為主題引導學生學習xxx大遠小的透視原理，重在提高學生的造型能力。它屬于“造型·表現”領域的學習內容，主要是讓學生了解物體近大遠小的透視規律，并且要求學生學會運用透視的方法畫一條符合透視規律的小路。透視一般分為形體透視和空氣透視。繪畫中的形體透視現象一般是近大遠小，它是根據光學和數學的原則，在平面上用線條來圖示物體的空間位置、輪廓和光暗投影的科學；而空氣透視則是研究和表現空間距離對于物體的色彩及明顯程度所起的作用。繪畫中的空氣透視現象一般是近處物象清晰，色彩明朗強烈；遠處物象模糊，色彩柔和。
通過課件讓學生欣賞優秀作品，讓學生在欣賞中感悟畫家表現小路通向遠方的感覺及表現方法。同時，采用簡潔明了的圖示和提示語將近大遠小的透視原理傳遞給學生，便于學生自主地進行探究性學習。
這節課，我注重以新穎、活潑的`形式引起學生的興趣，使學生在一種輕松的氣氛中掌握一般遠近透視的繪畫方法，我設計了一個“嘗試練習，激發興趣”環節，請每位同學來畫一條路，比一比誰畫的小路看上去更遠。這樣的設計抓住了孩子欣賞是剛剛激發的新區點，嘗試比說教更有效，讓學生通過自己的判斷來尋找，來感受透視原理，這樣很容易讓學生掌握知識點。在掌握的基礎上讓學生發散思維，根據記憶與想象，感受拉伸的魅力所在。技巧的掌握，能讓學生在今后的繪畫過程中收獲甚多，而思維的拓展也讓學生在掌握的同時得到更好的運用。
作文彎彎的小路200字 第七篇
驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。
呀！無數只腳就要踩到杏子，怎么辦？這時，一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“大家別動！”
人群立刻靜下來，接著，一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個抱孩子的婦女彎腰去撿，一個紅領巾彎腰去撿，一個小伙子彎下腰……
“完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現在腦海里：一條彎彎曲曲的小路，一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嬉笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。
“閨女，別著急。”老人把撿到的`杏子放進車里，打斷了姑娘的追憶。
“姑姑，給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。
紅領巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來……
姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯，都撿回來了，滿滿的一車杏子。
這時，一股清涼的風兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……
噢，是風兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……
1.從文中找出下面詞語的近義詞。
回憶（ ）
答案解析：
2.從文中找出下面詞語的近義詞
答案解析：
3.從文中找出下面詞語的近義詞。
頓時（）
答案解析：
4.從文中找出下面詞語的反義詞。
穩穩當當（）
答案解析：
搖搖晃晃
5.從文中找出下面詞語的反義詞。
舒展（）
答案解析：
6.從文中找出下面詞語的反義詞。
寒冷（ ）
答案解析：
7.照樣子寫詞語
搖搖晃晃（）（）
答案解析：
穩穩當當、紅紅火火
8.照樣子寫詞語
四面八方 （）（）
答案解析：
五湖四海、七上八下
9.下面這句話中的“風”表面上指什么？，實際上是指什么？
噢，是風兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……
答案解析：
涼爽的風；人們熱心的幫助，如夏日給她帶來的涼爽的風。
作文彎彎的小路200字 第八篇
小路彎彎的現代詩歌
一條小路，把這邊和那邊連接起來，這一路上便有了故事。
故事每天都有，就像路邊正在生長的蔥綠韭菜。
是草長鶯飛的季節，走在那小路上，
我想同水一樣流淌，卻弄不出它那樣的喧嘩。
我想同小鳥一起飛翔，卻沒有它那樣的翅膀。
于是，
我模仿身旁的'小草，但所蕩漾的綠意和生長的愿望，
無法真正將盛大的春天一層層叫開。
我盡可能的延伸自己，
用陽光表達著，我心里的親熱。
用暖風分享著，我抵達春天的速度。
用花香品嘗著，我幸福里藏著的幸福。
這個時候，我喜歡放空，
風一吹，我就想被掀起，連同陽光照耀著的，我的影子一起。
我意識到耳朵里，都是花兒肆意盛開的響聲，
她們似乎在談論著又高又遠的天空和越來越溫暖的大地。
有點幸福，有點快樂，有點忘情。
因為這些，我想奔跑
我要把心坎里的豐收帶回家去。
我彎彎的思想，彎彎的前行，
卻不經意間望見這條彎彎的小路對面
是一條筆直的大道。
作文彎彎的小路200字 第九篇
劉博宇
我老家的門前有一條彎彎的小路。
這是一條鄉間小路，它直通村里的每戶人家、田地和一座山。在那里放養的小雞都會通過這條小路跑到山上去嬉戲，偶爾會有為數不多的車輛經過。春天，這條小路的兩旁綠草如茵，草叢中鋪滿了各種絢麗多彩的野花，還有一些鮮紅的野草莓點綴著，一眼望去真令人心曠神怡。夏天，我們坐在小路旁郁郁蔥蔥的大樹下乘涼，聽著嬋兒齊聲歌唱，頓時感覺一絲絲涼爽。秋天，小路旁田野里農作物都成熟了，遠遠望去一片金燦燦的。大家都在享受著收獲的喜悅。冬天，這條小路上白雪皚皚，仿佛披上了一件雪白的大衣。小朋友們在小路邊盡情地玩耍，有的在滾雪球，有的在打雪仗，還有的在堆雪人，好不快活。這條小路一年四季給我們帶來了無比的歡樂！它也是爺爺奶奶去山上干活的必經之路。可想而知，這條不起眼的小路給爺爺奶奶帶來了多少的方便。如果沒有它，爺爺奶奶每天就要繞很多彎路呢！真想好好謝謝筑這條小路的叔叔們。
這條小路給我留下了美好的回憶。我愛這條小路。
作文彎彎的小路200字 第十篇
清晨，我漫步在那幽靜的鄉間小路上，偶然抬頭，目之所及，心中油然而生一種感覺，這鄉間的山水風光似乎比往常更美。
因為是鄉間小路，所以路面比較窄，可在這條小路上走，就會讓人呼吸到清新的空氣，給人一種心曠神怡的感覺。小路兩旁都長著青蔥、茂盛的樹木，有柏樹、楊樹等。樹下還長著許多不知名的野花，一路上可以看到蜜蜂在“嗡嗡”地采蜜，形態各異的蝴蝶在花叢中飛舞。我看了許久，自己仿佛也變成了一只蜜蜂，一只蝴蝶，在花叢中自由自在地飛舞……
我順著小路，順著這美麗的景色一直往下走，然后再往左一拐，就看到了一條清澈的小河在歡快地向前流著。四周被那青翠的樹木和嫩綠的竹子環繞著，藍天白云都倒映在河里了。往河里一看，一片藍，一片綠，一片白，好像小河也停止流動了。河上有一座橋，人們在橋身上畫了一幅幅美麗的畫，從遠處看，小橋就像天上那五顏六色的彩虹，十分美麗。
我又往前走幾步，就看到了果實累累的果樹林。村里的人們都把果樹栽到這里來來，一排排的蘋果樹、一排排的梨樹、一排排的石榴、一排排的李子樹……那蘋果紅彤彤的，看上去像小姑娘害羞的臉蛋一樣；那梨黃澄澄的，好像在對我說：“歡迎你來到果園！”那石榴更可愛，嘴巴都笑裂了，肚皮都笑破了……一排排果樹，是那么的整齊美麗；一個個果實，是那么的晶瑩剔透。
已是傍晚時分，我又漫步在小路上往回走。一邊走，一邊還在欣賞美景。
我真不想離這美麗的景色而去。晚上，躺在床上，那美景依然在我的腦海中浮現出來，似乎比白天看到的更美麗，讓人回味無窮。
如果事前多些思考，那么事后就會少點遺憾；如果少年多些努力，那么年老就會多點欣慰；如果人生多點自信，那么事業就會多點成功；如果頭腦多點創意，那么生活就會多些色彩；如果對別人多些愛心，那么你就會多些朋友；如果在談笑中多點幽默，那么朋友就會多點笑聲；如果對事業多點奉獻，那么你就會多點偉大。
人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，壹個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓壹夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
作文彎彎的小路200字 第十一篇
彎彎的小路閱讀答案
驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。呀!無數只腳就要踩到杏子，怎么辦?
這時，一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬別動!”人群立時靜下來，接著，一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個抱孩子的婦女彎腰去撿，一個紅領巾彎腰去撿，一個小伙子彎下腰……
“完了!”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嘻笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。
“閨女，別著急。”老人把撿到的杏子放進車里，打斷了姑娘的追憶。
“姑姑，給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領巾踮著腳，努力把捧杏的.手伸過來……姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯，都撿回來了，滿滿的一車杏子。這時，一股清涼的風兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵乍放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……噢，是風兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……
1、聯系上下文，將下列的詞換個詞，意思基本不變。(3分)
立時( ) 乍放( ) 奔流( )
2、寫出下列詞語的反義詞。(3分)
炎熱( ) 緊鎖( ) 搖搖晃晃( )
3、摘錄一個比喻句。(1分)
4、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因為( )第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因為( )。(2分)
5、寫出短文的主要內容。(2分)
參考答案：
1.立刻、馬上、頓時 開放、綻放 奔騰……
4.生氣、傷心 感動、感激 5.略
作文彎彎的小路200字 第十二篇
今年暑假，我看了《彎彎》這本書，書里講述了六年級的小學生徐彎彎在學校的趣事。
在這本書里，徐彎彎同學善良、聰明、勇敢，但讓我感觸最深的是她善于通過創造性的思考來解決問題。例如，在班級的“收集”活動中，同學們收集了煙花、郵票、易拉罐……，而徐彎彎同學卻受學外語時偶然“被錄音”的啟發，別出心裁地想出了收集班上同學祝福聲音的點子。這主意可太妙了，讓我想起了另一個故事：韓愈的老師給他的學生出了一個誰能用一個銅錢買東西裝滿一間屋子的問題，只有韓愈買的蠟燭符合要求。因為蠟燭點燃，燭光能照亮整個屋子。徐彎彎同學的點子和韓愈的想法真是有異曲同工之妙。
我覺得這是徐彎彎同學善于觀察、勤于思考，不拘一格的表現，對我啟發很大。今年寒假的時候，我承擔了打掃家里衛生的任務，其他地方都好打掃，就是家里的床底下由于床的面積大、邊沿又矮，掃把和拖把都不好著力且夠不著中間部分，我一直無技可施。看了《彎彎》這本書后，我想一定會有辦法的，應另辟蹊徑，不一定非得用掃把和拖把。經過思索后，我試著用鐵絲把布條綁在遙控方程式賽車的前擋板上，經過幾次優化，終于成功地利用賽車幫助打掃床底，掃出了很多灰塵和臟東西。
今后，我在面對問題時，一定要像徐彎彎同學一樣，多注意觀察，學會多角度思考，就像老師說的一樣，力爭成為一個聰明、有創造力的孩子。當然，我要也汲取書中徐彎彎同學發明“排筆”來寫作業的教訓，不要把腦筋動在投機取巧上，那可不是真正的聰明，那叫“小聰明”哦！
美麗的小路說課稿2022-11-18
彎彎的月亮閱讀答案2022-07-16
開滿鮮花的小路教案2022-05-06
故鄉的小路教學反思2022-07-05
描寫小路的優美句子2022-08-01
美麗的小路教學設計2022-08-20
作文彎彎的小路200字 第十三篇
難忘的那條彎彎小路優秀作文
難忘 那彎彎的小路
許明偉
故鄉，那條彎彎的小路沒了，取而代之的是一條光潔平坦的水泥道。村民出街入市，商家送貨拉客，收購八角肉桂等農副產品的大車小車開到房前屋后，方便極了。
小路不大，寬沒兩尺，像一根飄舞的白色綢帶，從斑駁脫落的土墻瓦屋飄過廣闊的田野，飄過丘陵山坡，飄過潺潺的小河，飄向遠方……
小路很小，如一根無極長的風箏線，無論我走到哪里，都牽住了我的心。端午節前，我又回到了魂牽夢縈的故鄉，漫步在這條凈潔平坦的村路上，眼前總是浮現那條彎彎的小路。
春天，春雷滾滾，春雨霏霏，溫柔的春風拂面，大地穿上了綠裝，草長鶯飛，鶯啼燕喃，小路兩旁，滿是嫩綠的小草。早上，你會看到老牛在路邊吃草，牧童在牛背上唱歌，鳥兒在他身邊嘰嘰喳喳的歡叫。三兩條黃狗黑犬或穿牛胯而過，或在路上閑溜嬉跑。勤勞的村民或扛鋤挑箕走向田野，或拿著鐵鍬背著木苗走向山林，一副緊張忙碌的身影。
夏日，火辣的太陽照射在廣袤的田野上，迭起陣陣熱浪。蟬哀凄切，小路被曬得直冒白煙，赤腳行走，燙得難受。但你總能看見三五成群的村民戴著草帽穿著短褲赤膊露背或挑秧或擔肥在小路上疲奔，汗水不停的揮灑。時不時也有幾條“泥鰍”光著屁股，拿著一串串塘角魚在小路上亂竄，樂不可支。而我常常是面向水田背朝青天學著小雞啄米般的快捷動作插秧搶種，累得腰酸腿痛。
秋天，秋高氣爽，路邊的稻田，黃橙橙沉甸甸一片，稻谷飄香。農忙假，我們雖然不會割禾，但是，可以挑禾把，挑不了大的就挑小的，兄弟幾個把小路分成幾截，你挑一截我接一截輪著干，豆大的汗珠滴在小路上，流進我心里。晚上，看著小山一樣的谷堆，高興得竟忘記了疲勞與饑餓。
十冬臘月，天寒地凍，北風呼嘯，小路時而揚起塵土，行人寥寥。路邊草衰木葉黃，顯得肅殺與悲悵。我有時跟著父親挑柴走在小路上，有時倚在屋邊的白顏樹下，望著小路上父親外出掙錢越離越遠越小的`背影，淚水模糊了視線……
二八月，是采摘八角砍剝肉桂的時節，村民們背著八角挑著肉桂彎著腰抖顫著雙腳走在坑坑洼洼的小路上，氣喘吁吁，大汗淋漓，累了，停在路邊嘆息：什么時候才能修路通車呢？
孩提時，我和同伴每天都經過這條坎坷而蜿蜒的小路走向學堂，每走一步，都聽見肚子的稀粥“咚咚”作響，滿心的理想與抱負也在這條小路上萌芽生長。
一年又一年，故鄉那條彎彎的小路卻離我越來越遠，我和大多數人一樣，在自已的心路上走著，在為生活拼搏著……
如今，小路變成了水泥道，村民的氣也順了，與外界的聯系也更加緊密了，八角肉桂暢銷，木薯甘蔗等農副產品也沒積壓。經濟發展很快，大部分村民建起了洋房，購了彩電與冰箱，好幾戶還買了小車。房前屋后種上花草樹木，環境清幽，芳香怡人，村里清潔，家園美麗，一派田園風光。
兒時遙不可及夢寐以求的城市，如今更加遙遠朝思暮想的鄉村，連接我們的，雖然由那條彎彎的小路變成了光潔平坦的水泥道，而亙古不變的，是一代代人來來回回的身影。
作文彎彎的小路200字 第十四篇
錯綜復雜的羊腸小道覆蓋了整個田野，家家戶戶搭起了溝通的橋梁。
走在鄉間的小路上，一切充滿著泥土的芳香，就連樹枝上的鳥兒也變得活躍起來，嘰嘰喳喳，賣弄清脆的嗓音。太陽出來照在連綿起伏的群山上，一條條羊腸小道顯得更加絢麗奪目，他們仿佛是盤踞在山間的長龍，藏頭露尾，深不可測。
鄉間的小路不知曾今留下過多少腳印，不知被暴風雨沖洗過多少回，不知被積雪掩埋過多少遍，但他依舊那么堅硬、光滑。人們輕輕的從它上面走過，拂去了一身的塵埃，留下了永遠的足跡。每逢陰雨天，道路泥濘，一不小心就會變成“變色龍”，讓人“透心涼”。每逢晴天，陽光直射，到處塵土飛揚，令人睜不開眼睛，甚至籠罩得像暗夜一樣，黃沙漫天。
鄉間的小路如四通八達的鐵路連接了我們的村莊，使交通便利。然而，唯一遺憾的是沒有鐵路那么寬廣。但它有它自己的優點，窄小狹長，曲折陡峻。站在山頂上，一條條小路像瀑布一樣奔瀉下來，勢不可擋。小時候，覺得鄉間的小路非常寬廣，長大后才知道它是那么窄。光陰似箭，鄉間的小路如今已變得破爛殘缺，千瘡百孔。人們遺棄了它，新修了柏油馬路，還有誰記得這鄉間的小路了？
迎面吹過一陣微風，清涼而舒適。農民伯伯趕著羊群漫步在鄉間的小路上，羊吃著草，農民伯伯哼著小調，自由自在地跟著。多么愜意，羊在小路上走來走去，有時低頭嗅嗅，似乎在聞著小路上的芳香或者是在問小路它的滄桑歷史，小路默默無聞，永遠都無私奉獻。它為回家的人指明方向，使家人團聚。有了它，家鄉的一切都不再迷茫；有了它，我們都永遠不會忘記家鄉的模樣；有了它，我們才能背起書包重新出發；有了它……
俗話說：“要致富，先修路”。我喜歡走在羊腸小道上，即使那路已經被野草覆蓋，我也永遠不能忘懷。走在它上面的那一種特殊的情感，這也許就是人們所說的思鄉情吧。
上小學時，學校離我們家很遠，和我一起上學的都是大哥哥、大姐姐們，我年齡最小，每天上學放學都要翻過一座小山，我走不動，他們就背著我，大家有說有笑，十分熱鬧，雖然都是滿頭大汗，但依然幫助我度過了兩個春秋。如今我們都已長大，一年幾乎不見面，使整個村莊冷清了不少。
鄉間的小路，一個充滿回憶的地方、一個令人向往的地方、一個我童年嬉戲的地方。在那里，有我童年伙伴的一顰一笑。我忘不了那小路，更忘不了他們……
作文彎彎的小路200字 第十五篇
假期里，我讀了《彎彎》這本書。書里的主人公是大華街小學六年一班的徐彎彎。她是一個堅強、開朗的胖女生。
她好像不太走運：她爸爸幫她發明的“快速書寫器”還沒用就被老師發現……
她很堅強，李見吉當面嘲笑她，她都不哭……她有一句“名言”――“當著壞人不能哭，有眼淚不能流在臉上，要流在肚子里，這就是堅強”。
她很聰明，猜出了全班二十八張紙條都沒答對的腦筋急轉彎――“我在河邊撿了一個三角形的蛋，這個蛋里孵出了什么？”呵呵，猜不出吧？
雖然她在學習方面很努力，但成績還是中等。可她卻有超長的管理能力。
我們難道不應該學習她的努力地精神、堅強的精神和超強的管理能力嗎？努力可以使你向芝麻開花一樣節節高；堅強可以令你充滿自信。超強的管理能力能夠使我們有更好的自我約束能力。來吧！讓我們一起努力學習，一起堅強面對每一件事吧！
作文彎彎的小路200字 第十六篇
《彎彎的小路》閱讀參考答案
驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。
呀！無數只腳就要踩到杏子，怎么辦？這時，一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“大家別動！”
人群立刻靜下來，接著，一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個抱孩子的婦女彎腰去撿，一個紅領巾彎腰去撿，一個小伙子彎下腰……
“完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現在腦海里：一條彎彎曲曲的小路，一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嬉笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。
“閨女，別著急。”老人把撿到的杏子放進車里，打斷了姑娘的追憶。
“姑姑，給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。
紅領巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來……
姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯，都撿回來了，滿滿的一車杏子。
這時，一股清涼的風兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……
噢，是風兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……
1.從文中找出下面詞語的近義詞。
回憶（ ）
答案解析：
2.從文中找出下面詞語的近義詞
出現（ ）
答案解析：
3.從文中找出下面詞語的近義詞。
頓時（ ）
答案解析：
4.從文中找出下面詞語的反義詞。
穩穩當當（ ）
答案解析：
搖搖晃晃
5.從文中找出下面詞語的反義詞。
舒展（ ）
答案解析：
6.從文中找出下面詞語的`反義詞。
寒冷（ ）
答案解析：
7.照樣子寫詞語
搖搖晃晃 （ ）（ ）
答案解析：
穩穩當當、紅紅火火
8.照樣子寫詞語
四面八方 （ ）（ ）
答案解析：
五湖四海、七上八下
9.下面這句話中的“風”表面上指什么？，實際上是指什么？
噢，是風兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……
答案解析：
涼爽的風；人們熱心的幫助，如夏日給她帶來的涼爽的風。
作文彎彎的小路200字 第十七篇
在小區里，有一條美麗的羊腸小道，一直延伸到遠處。小路上鋪滿了鵝卵石，在陽光的照射下像一顆顆漂亮的寶石，十分奪目。路兩旁長滿郁郁蔥蔥的小樹，顯得十分翠綠誘人。這時一只只五彩斑斕的蝴蝶圍著路邊的小花，翩翩起舞。就是這條小路，讓我學會了堅強，更讓我懂得了人生的道理。
兒時我經常在小路上，光著腳丫在鵝卵石上踩來踩去。時不時有調皮的小草，在微風的輕拂中親吻著我的.腳丫，帶來絲絲的癢意。天氣炎熱時，我在小路旁大樹的樹蔭下乘涼，讓微風吹拂著我的臉頰，帶走身邊的熱意。有時我會在小路上追趕著野兔，我的笑聲在小路上久久的回蕩。這時小路帶給我的是歡快。
小學三年級時，我走在這條小路上去上學，望著沒有盡頭的小路，感覺路好長好長。鋪著石子的小路一直延伸到遠處，看著小路我深思起來，人生不就如此嗎？歡快時感覺路好短好短，心情低落時感覺路好好長好長。看著腳下走不完的路我只想快快長大，看看外面的世界。
小學快畢業的時候考試失敗了。我沮喪的走在這條小路上，感覺路旁的花草十分礙眼。不由得使勁抽打那些樹木，看著地上的一片狼藉，我傷心的哭了起來。這時天空中下起蒙蒙細雨，雨水劃過我的臉頰分不清是雨水還是淚水。這時遠處的媽媽走來，輕輕的撫摸著我說：“失敗是成功之母，下次努力就可以了！”媽媽的一席話如同一束陽光照亮了我的心田，我仿佛看看一道美麗的彩虹，出現在天空。最后我明白了，無論走在哪條道路上都要學會堅持，更不能怕失敗。
作文彎彎的小路200字 第十八篇
彎彎的小路美術課件
一、教學目標：
1、 通過教學，能發現現實生活中的透視現象，初步懂得透視的基本原理和規律; 掌握近大遠小的透視知識，提高描繪物象的能力，使繪畫作品更具真實感。
2、 逐步發展學生的觀察力、想象力、表現力和創造力。
二、教學重點：
通過對現實生活的觀察，發現近大遠小的透視現象、能掌握簡單的原理和規律；將近大遠小的透視知識應用于繪畫中，使描繪的物象更接近真實。
三、教學難點：
在繪畫實踐中應用所掌握的透視原理和規律，提高兒童繪畫的基本技能，逐步發展兒童的觀察力、想象力、表現力和創造力。
四、課時安排：第一課時（40分鐘）
課前準備
（學生）記號筆、白紙等。
（教師）范例、記號筆、白紙等。
教學過程
1.游戲引入學習。
（2）添畫游戲：教師范畫一幢花園里的房子，請學生來添畫門前的小路。比一比：誰畫的小路最有縱深感。
（3）教師進行適當的點評并板書：彎彎的小路
2.欣賞感悟范畫。
（1）請學生欣賞教科書第26頁的畫，問：畫中的路為什么看上去很逼真？畫時采用了什么方法？師生商討后在彎彎的小路后面板書——近大遠小的透視現象
你還可以通過什么來畫好彎彎的小路？
（2）教師小結并提示學生找找身邊近大遠小的透視景象。
生活中你們還看到過哪些透視現象。
學生回答：長長的馬路，看向遠方，變得越來越窄；一排排的街燈，往遠處看去會變得越來越矮；飛機是很大的，升上天之后就變得很小了。教師對學生們的.回答進行總結和肯定。
（3）總結：同樣的物體離我們近了就會感覺大一點，而離我們越遠就會變得越小，這近大遠小的現象規律就是美術學所說的透視。
（4）.應用我們學習的透視現象畫一幅彎彎的小路圖。學生進行繪畫練習，體會感悟，教師巡視輔導。
5.小結本課學習。
（1）學生作品展示，師生共同評價。
同學們今天我們運用近大遠小透視現象的知識，畫了一條通往遠方的“彎彎的小路”，
希望同學們多多注意觀察周圍的生活環境，用學過的知識，發現美，創造美。
作文彎彎的小路200字 第十九篇
家鄉有一條條小路，它們伸展著，通向遠方，這景，常常另我深思。
小路好像一位見多識廣的老人，無聲地向從它身上踏過的人們述說著他的歷史。很久以前，小路都不存在的時候，人們用腳，在荒野中開辟出一條小徑，那時的路那么原始，只供一個人通過，但沒有人想過拓寬它。直到有一天，一群勤勞的人來到這里，他們像蜜蜂和螞蟻一樣，勘測地形，無言地為造路奉獻青春。終于，一條條小路造好了，歲月流逝，小路兩旁建起了樓房，人們在路上散步、談笑，但是，何曾有人想過，他們腳下的小路是誰用什么換來的？那時無數工程技術人員夜以繼日地工作，用勤勞、智慧更用汗水鋪就而成的，他們或許默默無聞，但是，正是他們的勞動，才令今天的人們得以在路上行走、歡笑。
是啊，諸葛亮說過鞠躬盡瘁，死而后已，這句話就跟造路者默默無聞地作好本分是一樣的意思。只有他們的汗水，才讓我們有今年的各種物品和設施。今年，當我們看著腳下承載著我們的路時，就應當想起，多少年前，一批批先輩曾為了建造它，付出了汗水和青春。這路，便是通往人生真諦的道路。
其實，許多行業的工作人員都是為了人們的生活更舒適安全，不管這些像蜜蜂和螞蟻一樣努力奉獻自我的人是否聞名于世，他們都是人類歷史上偉大的先驅，他們的精神永遠鼓勵著我們追隨他們的腳步，為更加美好的明天而奮斗！他們就是墾荒精神的最好詮釋者。
這路，即是起點，又是終點；是對過去的總結，也是對未來的期待，希望，就在前方！
作文彎彎的小路200字 第二十篇
有人向往著繁華的街道馬路，而我卻向往著樸實無華的山間小路，很幸運上周去黃華山秋游時發現了一條彎彎曲曲的小路，令我流連忘返。
半山腰那條小路是一種幽靜的美。它被濃密的樹冠籠罩著，只聽見游人的腳步聲，我走在小路上仿佛成為山林中的小生靈。腳邊的小草一叢叢的，矮矮的，上面一簇簇的果實鮮紅鮮紅的，好似給草叢點綴的紅寶石，鮮艷的果子讓人垂涎三尺。我滿懷欣喜踏著輕快的腳步去尋找秋天的身影。
小路兩旁的大樹高大挺立，這時正值初秋，有的樹葉呈現出豐收的黃色，一些枯黃的落葉隨風飄下，就好似一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，飄落在小路上。落葉已把小路當做生命的歸宿，小路也樂意有葉兒的陪伴，讓它不再孤獨。小路邊的苔蘚一大片一大片的長著，一眼望去顏色是綠色的，但是蹲下來細心一瞧，它的綠色有很多種，有嫩綠、墨綠、翠綠，讓小路多了一絲絲生機。陽光透過樹葉照射下來，一縷縷溫暖的陽光透過枝葉照在小路上，給人帶來放松的心情。可能因為剛下過雨的緣故，地面上植物的露珠在陽光下顯得晶瑩剔透，青苔也變得濕漉漉的，瞬間小路變成了一幅綠色的畫卷。
這一條小路上的鳥兒也十分的好客，歌聲十分的美妙。灰的，白的，黑的，數不勝數。“嘰嘰喳喳”的歌聲，再加上蟬鳴的聲音。啊！這是多么美妙的旋律，這一曲曲美妙的音韻似乎映襯著這條小路的幽靜。閉上眼睛，感受著大自然的聲音，正好洗滌我煩燥的心靈。
看著腳下的這條小路，又轉頭眺望著城市那條大馬路，不禁沉思：這條小路不時出現小石頭，小土碴，走在上面偶爾會扭腳，而且這條路上的人寥寥無幾，并不像大馬路的平坦和熱鬧，可為什么我喜歡它呢？也許就是它的默默無聞，深藏在山林中，沒有一絲的怨言，成為普通植物的落腳點，依舊在等待著人們的光臨。
想到這，我面帶微笑地抬起頭吧，邁開腳步緩緩向前走，沿著小路去欣賞山林秋色的美麗。人啊！在輝煌的時候一定不能驕傲，在低谷時也不要墮落、自卑，總有一天困難總會過去的，因為小路的盡頭是一片希望！
作文彎彎的小路200字 第二十一篇
春來了，暖風習習，花香縷縷。
我邁著輕快的腳步，哼著一曲婉轉悠揚的歌曲，打算在這鄉間的小路上瀟灑走一回。田野里有綠油油的麥苗，亦有金黃的油菜花，但也終是單調。我期盼著往小路深處跑去。
但并不順，這條路上雜草叢生，茂盛的雜草嚴嚴實實的擋住了前方的路，不時有半人深的荊棘橫擋面前，讓我望而生畏。看著那一個個尖刺，我害怕了，打算退回去。可就這樣失敗而歸嗎？不可以！我小心翼翼的拽著荊棘枝，用力的往一邊扯，又快速的往前跑，過來了！雖然手指被尖刺刺出了血，但這點小傷又算得了什么，這怎能與這成功的喜悅相提并論呢？
果然，前方的風景更美，眼前時而飛過啾啾的鳥雀、呢喃的春燕。路邊不再是荊棘，而是無數不知名的花朵伸展著，黃的、藍的、白的、紫的，各種各樣的花瓣，在那里翠綠的海洋中隨風飄動，眨著俏皮的眼睛時隱時現。
我伸出兩手的大拇指和食指構成一個畫框，無論移到哪里，都是一副絕版的風景！我恍然大悟，人生不也就是這樣嗎？誰一輩子都是一帆風順的啊！面對荊棘，面對困難，我們要是退縮，又怎能看見后面的風景？我們不能后退，要勇往直前，迎難而上，突破困難，沖出困境，風雨之后一定會有美麗的彩虹！
我繼續向這條路走下去。
藍天白云，草地花叢，雨滴落葉，甚至連看不見摸不著的風，都讓我深深沉醉……
作文彎彎的小路200字 第二十二篇
小路彎彎的散文
小時候，由于家里很窮，再加上要帶弟弟妹妹，所以我一直沒有機會上學。每次眼巴巴看著同村的孩子去讀書，心里羨慕極了。
九歲那年的一天，母親說：“阿鈴，你準備一下，明天可以去報名讀書了，到了學校可要認真哦。”說著，就把一個書包（其實是個呢絨袋）和一支鉛筆交給我。終于可以讀書了，夢寐以求的事情終于實現了，我甭提有多開心了。
學校距離我家有六七里地，先是一段彎彎曲曲的田埂路，然后要爬一座小山，經過一片墳地，拐過一個山坳，還要趟過一座水庫。這條彎曲的小路，我們每天要走四趟。
記得那時候，家里總是有做不完的事情。早上起來后，哥哥在家做飯，我去放牛，爸爸媽媽都要到地里干活，他們很晚才能回家吃飯。由于那時水稻產量很低，隊里分的糧食很少，我們家就以紅薯為主食，每次做飯，飯甑低層只有少量白米飯，上面蒸的全部是紅薯。在這種情況之下，我們每餐只能吃一小碗米飯，不夠就吃紅薯。吃完飯，我們就可以去上學了。但是，我們畢竟是孩子，有時候不夠自覺，把米飯全都吃了，只留下紅薯給爸爸媽媽，爸媽要干體力活，哪里受得住？于是，家里就做了新的規定，爸媽沒有回家來，我們不得先吃飯，必須全家等齊了，才能開飯。爸媽在地里干活，很難準時回家，我們也只能耐心等著，上學遲到也就成了家常便飯了。家里沒有時間鐘表，每次去上學的時候，總要到鄰居張叔婆家看看時間（她家有個掛鐘），每次她總是提醒我們：“孩子們，快去學校呀，要遲到啦。”我們飛跑起來，無法欣賞路邊的風景，無心聆聽鳥兒的吟唱，氣喘咻咻跑到學校的時候，學校早就上課多時了。幸虧老師都知道我家的情況，從來沒有為難過我們，總是微笑著說“來啦？下次早一點哦。”就讓我們進了教室。
上學路上，最為困難的，就是要趟過那座曾家段水庫了。如果在秋冬季節，水庫蓄水很少，那還好辦，我們直接抄近路，從水庫里經過，很快就可以到達學校。可是在春夏季節，水庫暴漲，就增加了我們的難度和危險。我們要拐很遠很遠的彎路，從水庫邊較淺的`地方通過。大家打著赤腳，脫去長褲，就連短褲也捏得高高的，幾個人手拉著手，互相叮囑著，小心翼翼。水庫里有很深的溝壑，如果不小心掉進去，可是相當危險的。有一次，水庫的水很渾濁，看不見腳下。我們兄弟幾個趟著水，摸索著前進。我剛剛提醒說“哥哥小心”，誰知話音未落，自己就“咚”地一聲，掉下去了。衣服也濕了，書包也濕了，淋淋瀝瀝一身水，把哥哥弟弟都嚇壞了。我爬起來，哭喪著臉回家換衣服。當然，這半天的課是上不成了。
同村有幾個“調皮鬼”，讀書不認真，卻總喜歡出些鬼點子帶著大家出去玩耍，我們有時也不免混入其中。曾家段水庫邊有一座山，樹木茂密，雜草叢生，野花野果滿山都是，真是逃課玩耍的好去處呀。有一次上學，剛剛來到水庫邊，就聽見山上有動靜，原來是那幾個家伙躲在上面玩耍，正準備玩“捉美國兵”的游戲呢。看見我們兄弟幾個，他們便攛掇道：“反正遲到了，去了也會挨批評的。我們今天上午干脆別去學校，大家來玩游戲吧。”于是我們也加入了，玩游戲，打牌，摘野果子，山野四周都流動著我們的笑聲。正當玩得興頭上，本村陳老師前來尋找，把我們逮個正著。這下可慘了，在老師面前，我們個個站的筆直，低頭認錯，大氣都不敢喘。受了學校的一陣批評后，回到家又挨了母親一頓鞭子。母親歷來對我們要求嚴格，哪怕犯一點小錯，也要懲戒。她常說，做人就是要有責任心，要誠信，壞毛病不改就不會有出息。這次教訓，真的讓我長了記性，從此以后，不管是讀初中，讀高中，還是上大學，我再也沒有曠過課，即使后來工作了，我也沒有曠過一天工。
那條彎彎的小路，我來來回回走了好幾年，每天四趟，風雨無阻，一直到小學畢業。小學五年所走過的路程，大約也能繞上大半個地球吧。這條小路，它伴隨著我的求知，伴隨著我的成長，幾十年過去了，依然深深地刻在我的腦海里，成為永恒的記憶。