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夸夸我們的新班主任作文300字 第一篇

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”

冷，心臟凝固的冷。這噩耗在我們之間傳來傳去。不，不可能！可是，當(dāng)數(shù)學(xué)老師沉重地告訴我們時，我才不得不相信——我們的班主任，正在搶救中！

一盆冷水，澆在了我的脖子里。無一人不難過，往日歡快的放學(xué)鈴，此時也打動不了我的心。心中如有一團(tuán)棉堵在心中，讓我眼眶酸酸的。

課上幽默風(fēng)趣的老師不見了，下課解答迷惑的智者不見了，為了學(xué)生，和藹溫柔的長輩，也不見了……

揉了揉眼睛，收拾書包，同學(xué)們都三言兩語地討論了起來：

“沒了王老師，我們的英語課怎么辦呢？”

“希望老師能早日康復(fù)。”

看著值日生擦著的黑板，上面，還留著老師的筆跡，書上還貼著老師的諄諄教誨：“都要好好讀書……”還有，那與老師朝夕相處的歡笑淚水……

滾燙的淚水砸在手背上，濺起一絲涼涼。不知是天氣冷還是別的什么原因，落到手背就涼了。

講義上的字母，好像王老師的頭發(fā)呀。自然彎曲，漆黑發(fā)亮。

定入心神，輕嘆一口氣，仔細(xì)圈畫，認(rèn)真寫字，不涂杠。按照要求，一步一腳印。

開學(xué)時的和藹，上課時的幽默，工作時的認(rèn)真，放學(xué)時的關(guān)心……此時，千言萬語都化成了一句話：老師，您“好”！

夸夸我們的新班主任作文300字 第二篇

我的班主任是凌老師。她雖然今年五十歲左右，但是看上去比她的實(shí)際年齡要年輕得多。一頭短短的卷發(fā)，一副眼睛架在高高的鼻梁上，嘴角上常常掛著甜美的微笑。

別看她外表溫柔，但是對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。有一次，因?yàn)槲业淖x書筆記完全是應(yīng)付著做的，內(nèi)容非常少，而且是一個字占兩個字的間距，寫得簡直就是一塌糊涂，而且還有很多的錯別字。于是，凌老師讓我重寫，我在同學(xué)們下去做課間操的時候拼命地補(bǔ)，不敢有一點(diǎn)馬虎，生怕凌老師再讓我重新寫一遍。我終于把讀書筆記補(bǔ)完了。老師看了看我的讀書筆記，意味深長地說：“你看，這不是寫得不錯嗎！非得讓你重寫，你才能長記性”。這句話讓我意識到了錯誤，我回到座位上，想：以后再也不能為了去玩手機(jī)而趕時間糊弄作業(yè)了。

她雖然在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)厲，但是在生活上非常關(guān)心我們。有一次，我們正在上語文課，張志遠(yuǎn)因?yàn)槌缘貌缓线m，吐的滿地都是。同學(xué)們有的捏住鼻子往后退，有的皺著眉頭，有的小聲說：“臭死了”，都恨不得跑出教室，逃離這個難聞的現(xiàn)場。就在這個難聞的氣味下，凌老師卻耐心地清理著令人那些惡心的嘔吐物。清理完后，凌老師問張志遠(yuǎn)：“還難受嗎？”。凌老師真是一個有愛心的好老師。

感謝可敬可愛的凌老師！您用汗水和心血哺育了我們這些祖國的花朵；您用善良和純樸教會了我們怎樣做人；您用微笑和叮嚀讓我們看到了前行的方向……

夸夸我們的新班主任作文300字 第三篇

我的班主任是一個賞罰分明的人，我心里一直都記著一件事。在這件事上，班主任處理問題的方式很妥當(dāng)，對于該表揚(yáng)的人毫不吝嗇表揚(yáng)，該責(zé)罰的人也會給出相應(yīng)的懲罰。

這是一次班級大掃除，全班同學(xué)都要參加的大掃除。大掃除一開始，班上的同學(xué)們配合的都較為默契，可是隨著時間往后推移，班上就有少部分的同學(xué)放下了手中的清掃物具，然后偷偷的跑了。

這一次班級里的大掃除會有老師來檢查，別班的同學(xué)都表現(xiàn)得團(tuán)結(jié)一致，唯獨(dú)我班，完全沒有想到，到最后還一直在堅持著將教室里的衛(wèi)生清理干凈的同學(xué)不到十人。班主任老師尋了個時間過來抽看，他經(jīng)過別班的時候別的班級里一片和諧，別班班級里的同學(xué)也都在各做各事，分工明確。可是當(dāng)班主任來到本班的時候，教室里冷冷清清的，只有幾位同學(xué)在拖地，以及擦窗戶。看到這一幕，班主任的臉色并不好看。

等到晚自習(xí)來臨，班主任手上拿著一小沓獎狀走了進(jìn)來。班上的同學(xué)都疑惑的看著班主任老師，之后班主任就當(dāng)著全班同學(xué)的面給今天大掃除最后留下來的九人發(fā)了獎狀。并且還在班上大大的表揚(yáng)了一番這九位同學(xué)。班主任表揚(yáng)了他們之后，接著停頓了下來，我們本以為這件事就這樣結(jié)束了，卻沒想到班主任老師讓除了那九位同學(xué)之外的所有同學(xué)站了起來。站起來的我也感到很羞愧，我也是在大掃除的半途逃走了的。

“你們?nèi)ゲ賵雠芪迦Γ芡曛竺咳藢懮弦磺ё值臋z討書反思你們這次的行為！”班主任老師很嚴(yán)肅的朝著我們說道。教室里所有站起來的同學(xué)全都低下了頭。

夸夸我的班主任，我的班主任是一個賞罰分明的人，并且做事講原則，給人十足的信服力。

夸夸我們的新班主任作文300字 第四篇

我有許許多多的老師，力大如牛的體育老師、認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師、年輕美麗的美術(shù)老師……但是，我最喜歡我們的班主任——俞老師。她個子高高的，身體也很瘦，喜歡扎一條馬尾，細(xì)心的同學(xué)還會發(fā)現(xiàn)，俞老師喜愛穿黑灰色系的衣服。

俞老師的課堂總是最精彩的，同學(xué)們碰到一個個問題總會踴躍發(fā)言，大膽說出自己的想法，課文中隱藏的道理，總能讓同學(xué)清楚地明白。在俞老師的課堂上，一切都公平公正，當(dāng)同學(xué)們有了不好的表現(xiàn)，老師總會給他提醒，當(dāng)大家取得好成績，她也會贊賞他，希望他再接再厲。當(dāng)問題沒得到結(jié)果，老師絕對不會見風(fēng)是雨，相信成績好的同學(xué)。

俞老師是一個關(guān)心同學(xué)的好老師，有一次，季天磊因?yàn)樨澩妫ち艘货樱掳团龅搅说厣希彀屠锪鳚M了血，俞老師像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕緊查看他。看著老師著急的樣子，我心里不由得涌起一股暖流。

俞老師還有一股絕招，她只要看到同學(xué)的字，就能知道是誰寫的，我可佩服她了。每當(dāng)老師不認(rèn)得了，就說明他的字改進(jìn)了許多。

這么棒的老師，我們是不是該夸夸她。

夸夸我們的新班主任作文300字 第五篇

我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，我們天天在學(xué)校里快樂的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校當(dāng)然少不了老師，我的班主任趙老師和我們之間的關(guān)系非常很融洽：學(xué)生生病不能來校上課，老師及時給學(xué)生補(bǔ)課；知識沒學(xué)會，老師也會根據(jù)我們的掌握情況及時講解，直到學(xué)會為止……我們天天都在快樂的課堂中盡情地汲取知識。

記得去年的十月，剛剛結(jié)束秋游活動，我便得上了流感，在家休息了一個星期，耽誤了許多課程。上學(xué)了，我有好多問題都不會解答，好多課程都沒有學(xué)。班主任趙老師見到我這個樣子，從百忙中抽出時間為我還有一些沒來的同學(xué)補(bǔ)課，講課的聲調(diào)洪亮而又溫和，像是對著全班同學(xué)講課一樣，我們也認(rèn)真地聽著，認(rèn)真地做課堂筆記。課后我想：老師這么辛苦操勞，不就是為了我們能盡早的趕上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度么！我一定要好好的學(xué)不能辜負(fù)老師的一片期望！補(bǔ)課結(jié)束了，我趕上了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，別提多高興了！

這次補(bǔ)課不僅讓我學(xué)會了知識，更讓我體會到了老師的辛苦。學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又有這么好的老師輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，給我們無微不至的關(guān)懷，想起這些，我更不能辜負(fù)老師和學(xué)校對我的期望。

夸夸我們的新班主任作文300字 第六篇

老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，因?yàn)橛辛死蠋煹呐嘤懦删土爽F(xiàn)在的我們。今天我要夸夸我的張老師。

記得那次我考試，我考了89分，我一看到便大驚失色。張老師我沮喪的樣子，馬上走了過來，她微笑著對我說：“只要努力了就可以，失敗是成功之母。考差了沒關(guān)系，可怕的是沒有努力。”老師的話，使我倍增信心，至今仍回蕩在我的耳邊。

張老師的鼓勵，她的支持，使我勇往直前，又到了下一次考試，試卷一發(fā)下來，我便馬上認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。分?jǐn)?shù)出來了，98分，我高興得一蹦三尺高，張老師也豎起大拇指，高興地看著我。

那天晚上，我全身沒有力氣，頭又暈又疼，一去醫(yī)務(wù)室，38度7，老師嚇得心都要跳出來了，我無力地趴在椅子上，張老師馬上打了電話給媽媽。此時，張老師又是倒水又是幫我冰敷，忙得不可開交，過了一會兒，終于退燒了，老師在旁邊安慰我說：“沒事的，現(xiàn)在好了。”

老師，正因?yàn)槟悖椰F(xiàn)在才懂得了克服困難；也因?yàn)槟悖业男@生活才充滿了關(guān)愛。

夸夸我們的新班主任作文300字 第七篇

我們的班主任，她給予我們的不僅是夸贊和自信，更有無微不至的關(guān)懷。

小橋流水的靜謐夾雜著黃昏的渲染，一切仿佛都因?yàn)樗兊萌岷推饋怼Ｒ幌萝囄揖涂吹搅怂簧黹L裙隨風(fēng)飄動，給人一種只可遠(yuǎn)觀的清高。我迫不及待地大喊一聲：老師！轉(zhuǎn)過來的卻是一張慈祥的臉。她一把把我擁入懷中，一股暖意從指間涌入心間綻放為愛的花朵。落日的余暉打在她的臉上，慈祥和藹，三年前的一切歷歷在目……

一次，在她的語文課上，我看起了課外書，看得正癡迷的時候，一個人走到了我的身旁，以我無法反應(yīng)的速度一把抽走了我的課外書。我抬頭一看，正是我們的班主任。剎時間一股冷空氣包圍著我，我與她四目相對，從她平靜的眼眸里我看到了深深的失望，她對我那么好，只希望我認(rèn)真學(xué)習(xí)，而我卻看起了課外書。看著她失望的眼神，我一時間所有的話都堵在了喉嚨里說不出來，只有愧疚地低下頭，一時間我五味雜陳。沒有語言，我卻在她失望的眼神中成長。我至今想夸夸她，當(dāng)時抽走我的書是多么正確的舉動，因?yàn)槟且豢蹋野迪聸Q心好好學(xué)習(xí)。

她對每一個人都那么好那么好。女生沒來得及梳頭發(fā)，她會幫她們梳，密密的梳子叉入她們的發(fā)絲來回來去梳動時，她們所感受到的必然是老師帶給他們無聲的溫暖吧！

她帶給為我們的知識數(shù)不勝數(shù)，每一個人她都會一字一句查著我們背她給我們找的資料，她從沒說過一句苦一句累，甚至一句不耐煩，投來的只有贊許的目光，在她贊許的目光下，背出的好詞好句至今仍能脫口而出用在作文里。一路走來，我們就在她贊許的目光下不斷前行，在她目光的注視下逐漸成長。她的目光總是那么溫暖，那么清晰，從來沒有被時光的橡皮漸漸擦去，反而隨著時間的流逝越來越清晰。而她所帶給我的溫暖與力量雖只是短短一瞬，卻伴我永恒。知識是短期的而心靈的撫慰卻是一直的。

歲月無情，皺紋爬上了她的額頭，她曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)夾雜著許多曾經(jīng)為我們不斷操勞而白了的頭發(fā)，夸夸我們班主任，那位曾經(jīng)讓我努力學(xué)習(xí)，那位帶給我無數(shù)溫暖、知識與力量的班主任。

夸夸我們的新班主任作文300字 第八篇

我起得早早的，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天。

我背上書包，踏出家門，腦子里響起了媽媽的話：“你們換新班主任了，她叫葛老師，聽說她是從六年級調(diào)下來的，好好表現(xiàn)哦！”我一路上都在想，六年級調(diào)下來的？會不會很兇？

到學(xué)校了。我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)已經(jīng)到了。一個暑假沒見，同學(xué)們格外熱情，談?wù)撝约菏罴倮锏挠腥そ?jīng)歷。這時，一個高高的身影走進(jìn)教室。同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎她，沒錯，她就是我們的新班主任—葛老師。

葛老師個子挺高，長長的頭發(fā)扎成馬尾辮，還戴著一副黑框眼鏡，看起來很有學(xué)問。

葛老師對我們的作業(yè)要求嚴(yán)格，但她也很耐心，會手把手地教我們。比如第一次做預(yù)習(xí)本，葛老師寫一行，我們按照她的示范寫一行，直到我們記住，她才放心。

葛老師雖然嚴(yán)格，但也很愛開開玩笑，講講笑話。有一次，她對我們說：“星期四我的課太多了，我要打扮得漂亮點(diǎn)，你們看著就會心情好，學(xué)習(xí)也好。”星期四，她果然穿了裙子，還化了妝呢！

我覺得葛老師是一個好老師，我希望能在新學(xué)期里，在她的教導(dǎo)下天天向上。

夸夸我們的新班主任作文300字 第九篇

在生活中，我們經(jīng)常遇到新多么親切，和藹。

當(dāng)她對我們說“同學(xué)們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧”的面孔，并在后來的相處中不段加深了解。我的數(shù)學(xué)老師——冉老師，給我流下的印象很深。

那是在我剛剛升入四年級的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是時候，我就知道，她一定是個好老師。因?yàn)椋嵌床鞂W(xué)生心靈的目光深深打動了我，使我更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)。冉老師特別溫柔。給我們講課的時候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好啊！那時，同學(xué)們有不懂的地方都不敢問，可冉老師卻對大家說：“同學(xué)們有不懂的地方盡管來問，冉老師最喜歡愛問問題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽這話，都涌向辦公室。

我剛上五年級時，學(xué)習(xí)有些下降了，冉老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我哭了，很傷心，覺得對不起她。因?yàn)槿嚼蠋煂ξ姨貏e好，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好。因?yàn)槲野讶嚼蠋煹墓膭罨癁閯恿Γ佑停∪嚼蠋焹婶W的頭發(fā)白了幾根，因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。我愛冉老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻(xiàn)的精神！冉老師，我對您的印象永遠(yuǎn)不會改變，因?yàn)椋淘诹诵睦铩?/p>

夸夸我們的新班主任作文300字 第十篇

我們的姓啥不好，偏姓盧，而且人長得又瘦又高，這讓班上的幾個“調(diào)皮鬼”逮著了機(jī)會，居然給他起了個外號叫“蘆桿”！

沒幾天，就有同學(xué)將這事報告了盧老師，誰知老師卻笑嘻嘻地說：“蘆桿好啊，開的蘆花可美啦。”這下教室里的氣氛緩和了許多。盧老師又接著說：“不過我看大家別叫我蘆桿，因?yàn)槲也粫_花。”大家被逗得哈哈大笑，從此再沒有人提起“蘆桿”了。

要說盧老師的風(fēng)趣幽默，同學(xué)們天天都能“享受”到。那天課間，我們幾個“偵探迷”聚在一起談?wù)摳柲λ梗R老師在一旁插了一句：“福爾摩斯的助手是誰？”我脫口而出：“華生。”“對啊，花生。”盧老師一本正經(jīng)地說道。這一說不打緊，周圍的同學(xué)全笑了起來，有的把眼淚都笑出來了，盧老師這么搞笑的聯(lián)想，太出乎大家意料了！這一笑讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，感覺特別輕松！

盧老師數(shù)學(xué)教得好，輔導(dǎo)同學(xué)們的文藝表演也是一流的。體育活動課上，還經(jīng)常跟我們一起打球，有時打籃球，有時打羽毛球。尤其打籃球時，盧老師更顯得生龍活虎。我們幾個“小嘍啰”屁顛屁顛地幫他撿球，入黨申請書不時還會發(fā)出“哇！”“哇噻！”“好酷哇！”的贊嘆，因?yàn)楸R老師幾乎每球必進(jìn)，絕對是個“神投手”！

盧老師是一個有心人。無論多忙，每天晚上他都會把生活中的事情或感悟變成文字寫進(jìn)博客里。我喜歡看他的博客，里面的文章可豐富了，有關(guān)于教育教學(xué)的，有記錄同學(xué)們課內(nèi)外活動的，還有他自己的讀書體會……盧老師是時時把我們放在心上，時時像哲人一樣在思考啊。于是，我對盧老師更多了幾分敬佩。

告訴你一個最新消息，盧老師剛剛被評為“優(yōu)秀班主任”啦！真希望盧老師一直做我們的班主任！

你還可以這樣寫：如果換個表達(dá)方式，改成同學(xué)們七嘴八舌贊老師也是不錯的。每個發(fā)言者說出自己感受最深的一個方面，舉出自己最難忘的一個事例，那么同學(xué)們對老師的愛就會自然而然地流露出來，老師的形象也會在大家的發(fā)言中明朗起來，高大起來。

夸夸我們的新班主任作文300字 第十一篇

告訴你一個秘密：我們的班主任可是各種武功秘笈都學(xué)會了。什么？你們說我口說無憑，接下來，我就介紹介紹我們的班主任。

我們的班主任是我們的語文老師，她呀！別提了，獵豹都沒她“殘暴”。有一天，有一個同學(xué)上課睡著了。老師火冒三丈，使出了“河?xùn)|獅吼功”：“你弄什么的，上課敢睡覺，是不是活膩歪了。”那位睡得正香的同學(xué)看來是兇多吉少了，在千鈞一發(fā)的時刻，他的同桌叫醒了他，這才躲過了一劫。

又有一次課，有位同學(xué)正在發(fā)呆，老師問：“看什么看，有美女呀！”老師一說完，那位同學(xué)便回過神來，如果再晚一點(diǎn)，那位同學(xué)就要被老師用眼神給“秒了。”

老師雖然有一點(diǎn)殘酷，卻十分關(guān)心我們。可謂是刀子嘴豆腐心。一次，我和三位同學(xué)玩起了鬼捉人，我們正在愉快的玩耍時，老師湊巧來了，兩位同學(xué)被逮著了，我和那們“幸存”的同學(xué)溜之大吉。我們邊跑還邊說：“三十六計，逃為上策。”可又一想，我們跑了，老師會怎樣訓(xùn)那兩位同學(xué)，在不安驅(qū)使下，我又折了回去，躲在一個角落觀察著，老師說：“你們跑得太快，摔下來怎么辦？”那兩位同學(xué)異口同聲地說：“老師，我們知道了，下次不會了。”回教室時我還在想，今天老師是怎么了，這是哪門子功夫？

這就是我們的班主任，只要你懂她，其實(shí)她很好的。

夸夸我們的新班主任作文300字 第十二篇

我們的班主任是個堅強(qiáng)的女教師。她中等個兒，一身苗條的身材。她梳著一頭齊耳短發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙會說話的眼睛。

在李老師生病的這些日子，一開始班里亂極了，吵的吵，鬧的鬧，我們班簡直成了農(nóng)貿(mào)市場。后來，因?yàn)檫B老師的管教，班里顯然平靜了許多。

我們班級有七十多個同學(xué)，連老師居然能一手撐起整個班級，還把班級管教得井井有條。連老師嚴(yán)格要求我們，她那嚴(yán)肅的面孔常常使人害羞，使人感到慚愧。上課的時候，有些同學(xué)愛開小差，做小動作，連老師就會用嚴(yán)肅的目光瞪著你，這時，你就會覺得老師的眼睛會說話。

李老師生病以來，班里的任何事都擔(dān)在了連老師身上，連老師又為班里同學(xué)的事而操心，連老師，您肩上的擔(dān)子肯定很重吧。

連老師就這樣連續(xù)兩個星期都是一個人撐著。可是您終究還是病倒了，還堅持為我們上課。在您蒼白的臉上，我看到了您的辛苦，您的勞累。

老師，請您快休息吧！

夸夸我們的新班主任作文300字 第十三篇

每一班都會有一個與眾不同的班主任，有的班的班主任可能是兇巴巴的，有的可能是嚴(yán)肅的……而我們班的班主任卻是幽默形的。

四年級一開學(xué)的時候，我就開始想象著這個班主任到底長什么樣，會不會是和藹、親切、愛穿裙子的女老師？又會不會是總愛穿運(yùn)動服兇巴巴的男老師？又會不會是……想著想著，一陣腳步聲傳來了。迎面而來的老師戴著一副黑色邊框的眼鏡，穿這一條寬松的黑色長褲，并配上白色的襯衫。老師那“肥胖”的身材里面肯定裝了不少“墨水”

一眼望過去我就覺得這個老師是非常嚴(yán)肅的，誰知道，這個老師在開始介紹自己的時候，那個語氣并不像想象中的那么兇。這個聲音非常的和藹。

在接觸了一兩個學(xué)期之后，我發(fā)現(xiàn)林老師非常的幽默。每次上語文課，是不是的都會說一兩個笑話、或是故事給我們聽，林老師總是很“自戀”，有幾次上課他都說自己晚上會被自己摔醒（帥醒）。我們老師的優(yōu)點(diǎn)有很多比如：林老師要我們寫這篇文章之前，會讓我們扮演老師的特點(diǎn)。林老師上的課很有趣，經(jīng)常會把我們逗笑。但是，林老師在該嚴(yán)肅的時候嚴(yán)肅，可以開玩笑的時候開玩笑。而且，林老師“賞罰分明”一些不乖的同學(xué)會被罰，一些聽話的同學(xué)老師會表揚(yáng)這個同學(xué)。

我們的的班主任，我對他的評價是：優(yōu)，因?yàn)槲覀儊頃r是一個工作認(rèn)真、要求嚴(yán)格的人，但是他雖然要求嚴(yán)格，但是，他上的課非常有趣，不會讓人的厭煩之心。

夸夸我們的新班主任作文300字 第十四篇

予班主任，一年輕才華橫溢之師，姓吳名昊也，吾班同學(xué)，亦謂之“昊哥”，以示親切。

“昊哥”之為人，豁達(dá)大度，常與孩兒們相互開玩笑，性情隨和，同學(xué)每有難事，必尋其求解，“昊哥”亦必推卻冗務(wù)，解學(xué)生之燃眉。

“昊哥”之處世，令吾班女生為之感動。一日體鍛，女生拔河之際，吾班大敗，舉班痛哭流涕，倍感難過。他日，“昊哥”執(zhí)一淺藍(lán)色獎狀，曰：“你們比肩而繼踵，雖未能摘得佳冠，但精神可佳，理當(dāng)褒獎，謂為‘第四名’以資鼓勵。”每每望見“昊哥”那張繪制獎狀，吾心中泛起一陣暖意，仿若知曉對他對學(xué)生的用心與期盼。

昊哥為歷史老師，其授課，機(jī)智幽默，惹人捧腹； “昊哥”每講歷史事件，聲情并茂，曾對一歷史人物剖析十分痛徹，為之嘆服。上課為之生動，話語之幽默，令學(xué)生學(xué)有所得。可見“昊哥”的歷史功底哉。

“昊哥”之待人，真摯誠懇，雖細(xì)微之處莫不顧及。涉獵等學(xué)習(xí)、生活之各方面，“昊哥”概操勞。每回課上，“昊哥”必臨班級，視同學(xué)之認(rèn)真學(xué)習(xí)與否。其辛勞可見一斑。

“昊哥”常一番深情演講告訴吾們諸多道理；時常鼓勵吾們，“雖有失敗、困難與挫折，一定要做最好的自己。”

“嗚呼！有此班主任，在求學(xué)生涯能遇得實(shí)在榮幸。“昊哥”為人處世，其授課待人，普天之下有第二人乎？

夸夸我們的新班主任作文300字 第十五篇

捧著一顆心來，不帶半根草去。名人陶行知說得不錯，這實(shí)際上說的就是我們的班主任——葉老師。

葉老師是一位負(fù)責(zé)任的老師。記得那一次是星期一，一來到學(xué)校，您發(fā)現(xiàn)很多男同學(xué)沒有寫作業(yè)。您很擔(dān)憂，怕他們這樣下去學(xué)習(xí)成績會直線下降。您就抽出一節(jié)課的時間去教育他們，指導(dǎo)他們。見一節(jié)課不夠，您就在放學(xué)的時候留下他們，繼續(xù)指導(dǎo)他們，直到他們都把作業(yè)補(bǔ)完為止。

葉老師還是一位細(xì)心的老師。有一次課上，您在細(xì)致地講評指導(dǎo)叢書，連一個小題，一個標(biāo)點(diǎn)符號吧也不放過，就連同學(xué)們不會寫的字，也一一寫在黑板上。您在批改作業(yè)時就更加細(xì)心了，碰到同學(xué)們寫錯的字，就圈出來，有時就在旁邊寫上正確的字，讓同學(xué)們訂正。

葉老師更是一位性格溫和的老師。記得一次課堂上，您正在專心致志地講課，可是卻有位同學(xué)不認(rèn)真聽講，您提醒了他，可是他卻頂撞了您。我們都以為您肯定會打電話告知家長的。可沒有想到，您沒有這么做，只是示意他不要在課堂上搗亂。下課后，您才去教育他，而且態(tài)度是那么誠懇，聲音是那么的溫和，沒有半點(diǎn)兒的嫌棄。

你說這樣的老師難道不是一位好老師嗎？葉老師還有很多的優(yōu)點(diǎn)，說也說不盡，寫也寫不完，真為有這樣的老師而感到自豪。

夸夸我們的新班主任作文300字 第十六篇

就像秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的心，讓我不再苦苦奢求你還回來我的身邊……”李老師――我們之前的班主任――就像這秋風(fēng)，帶走我們的心，留下陣陣寒意。

猶記得當(dāng)初離別時，我們感覺變成了沒人疼沒人愛的可憐的孩子，她把我們十四班托付給了現(xiàn)在的班主任――陳老師――引導(dǎo)我們走那沒有走完的高中時光。

我們尊敬的政治老師，如今突然成為我們的班主任，大家都還不太適應(yīng)、不太習(xí)慣這樣的日子。俗話說：“后媽不好當(dāng)。”陳班主任為處理班里和年級里的事，每天來回在校園里奔波，不像其他任課老師僅限于教室里那三尺講臺，而是將自己的工作熱情揮灑得淋漓盡致。班里同學(xué)犯了錯兒，陳班兒會叫出去“絮叨絮叨”；上課期間，我們有時會在門窗處發(fā)現(xiàn)一雙尖銳的眼；在他的課上，教室里不時會充滿清脆活潑的笑聲。“愛崗敬業(yè)”、“愛生樂業(yè)”用來形容我們的班主任再合適不過了。

深吸一口氣，內(nèi)心有了些許舒暢，我想，或許班主任就像這新鮮的空氣，在我焦慮不安，神經(jīng)緊繃時，給我?guī)硇碌幕盍Α?/p>

窗外明媚的秋陽透過玻璃照射到腳邊，在這秋風(fēng)颯爽，寒流愈逼愈緊的季節(jié)，一絲陽光都會勾起學(xué)生臉上一灣深深的溫暖的微笑。我想，我們的班主任大概就是上帝派來的天使，在這樣的季節(jié)，這樣的溫度，把愛化作陽光，用身軀驅(qū)走寒意，為祖國的花朵披上溫暖的保護(hù)層。

老師是崇高的職業(yè)，但班主任同時是那難以演好的角色，得把握嚴(yán)厲的尺度，也得控制仁慈的分寸。陳老師，您愛崗敬業(yè)，愛生樂業(yè)，不辭勞苦。陳老師，您辛苦了！您是位好班主任，相信我們十四班會更好！

班主任寄語：

人生最可貴的是品格是本分自然地生活，踏踏實(shí)實(shí)地做事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，誠誠實(shí)實(shí)地交友，心底坦蕩的為人。

夸夸我們的新班主任作文300字 第十七篇

我的班主任是可敬可愛的蘇老師，她有著平凡的頭發(fā)，平凡的眼睛，平凡的鼻子，平凡的嘴，仿佛渾身上下都透露著“平凡”這個詞，可她卻如此的不平凡。

在入學(xué)教育的第三天，老師就因把口不嚴(yán)暴露了自己所教授的學(xué)科——英語，這使我未免對老師有了些親近感，因?yàn)槲覀儎傉J(rèn)識不過三天，老師所教授的學(xué)科就暴露了，這意味著老師身上的秘密正在被我們所知曉，我們之間消除了第一堵隔墻。

讓我真正想夸的是蘇老師能寬容對待每一個人，我雖身為班里的生活委員，有一個毛病——愛忘事。有三次。

有一次，我在搞完班內(nèi)值日后，匆匆跑出教學(xué)樓，因?yàn)楫?dāng)時已經(jīng)9：18了，還有七分鐘宿舍就要封樓了，我飛也似的向宿舍樓沖刺，結(jié)果在快走到操場西北門的時候，才想起來男生的回宿表沒有簽，我趕忙往回跑，可一看表，已經(jīng)晚了，已經(jīng)9：20了，我向離我不遠(yuǎn)處的一個老師借手機(jī)給蘇老師打電話，當(dāng)那個老師問我：“你班主任叫什么名字？”我一著急，將蘇玉靜老師說成了“楊玉靜”老師，好在碰上的是一個和蘇老師關(guān)系不錯的老師，那個老師立馬給蘇老師打電話，蘇老師讓我回宿舍，在生活老師那里簽一個，可生活老師那里沒有，我快著急死了，我立刻上樓想用宿舍電話再跟蘇老師打一個電話，可剛一回到宿舍，譚冀濤就對我說：“劉旭恪，你這個體溫表沒交。”我當(dāng)時都急哭了。蘇老師一直在電話里安慰我道：“孩子，不要哭，沒事兒，扣幾分，沒事兒。”

你說，我怎么能不夸夸我這可敬可愛又能寬容他人的班主任呢？

夸夸我們的新班主任作文300字 第十八篇

我們的班主任鐘老師已經(jīng)六十多歲了，頭上已經(jīng)出現(xiàn)了一些白發(fā)，牙齒也有幾顆松動了。但是鐘老師對我們十分關(guān)心，對工作也非常敬業(yè)。

那天下午放學(xué)時“呼呼呼”狂風(fēng)刮起，烏云吧天空染成了不同的顏色，同學(xué)們都匆匆忙忙的往家跑，只有鐘老師默默無聲的目送同學(xué)們走后回到了辦公室，開始批改我們中午做的試卷。窗外雷聲、風(fēng)聲、雨聲、轟隆隆、劈啪啦的交至在一起，順著玻璃留下來。老師還是聚精會神的、習(xí)慣的用那雙已經(jīng)有了許多皺紋的手認(rèn)真地寫著。一直到傍晚，老師用那批改完作業(yè)疲倦的手收好我們的作業(yè)。并把明天要用的東西準(zhǔn)備好，穿上大衣，騎上自行車孤獨(dú)的消失在黑夜中。我看著鐘老師那瘦弱的身軀不禁想起了我的媽媽。

今天，這是我第一次把老師和媽媽的稱呼連在一起。鐘老師那關(guān)愛同學(xué)的精神讓我永遠(yuǎn)記在心上。

我愛可敬可親的鐘老師。

夸夸我們的新班主任作文300字 第十九篇

在我們班里，有個站在食物鏈頂端的人物，她就是我們的班主任，王老師。

王老師雖然長得不高，卻是十分兇的，下面，我就給你們說說她吧！

她有著一頭深褐色的短發(fā)，短發(fā)下，隱藏著白潔的額頭，額頭下面有著一對柳葉眉（看著像），她的鼻梁高高的，體現(xiàn)出了一分不凡的美麗，她一笑，那微紅的嘴唇里就會露出一口潔白的牙齒，這口牙齒，在燈光的照映下閃閃發(fā)光，跟武俠電視劇里透著寒光的兵器一樣。

不過，最嚇人的還是那雙大眼睛，那雙眼睛用班里某個活寶的話來講就是：“英姐的眼睛，圓溜溜的，亮晶晶的。”看到這里，你也許會想，那這雙眼睛不是很好看嗎？不是的！這雙眼睛就像天空中正在探索獵物的老鷹，或叢林里準(zhǔn)備撲殺獵物的獵豹的眼睛一樣。這雙眼睛在平時看上去十分和藹、普通。但是，當(dāng)你做了錯事，和這雙眼睛對視時，你就會發(fā)現(xiàn)，這雙眼睛就如同一把锃亮的鋼刀，猶如一頭霸王龍在你面前，令你無法動彈，無法躲避，而且，這道目光就好像探入了你的靈魂，令你不敢與她對視，但是，這道目光又如圖一條鋼索，將你的眼睛又拉了回來，重新與她對視，這時，你就會產(chǎn)生一種負(fù)罪感，猶如犯了什么十惡不赦的罪似的。

但是，雖然王老師很兇，但我們還是從心底里把她當(dāng)成了我們的老大，所以，全班同學(xué)都十分尊重她。

夸夸我們的新班主任作文300字 第二十篇

我們的班主任姚老師是個美麗溫柔，和藹可親，充滿愛心的數(shù)學(xué)老師。她心底善良，親切寬容，很少批評或指責(zé)學(xué)生，對待犯錯誤的同學(xué)她總是語氣溫和地耐心教育，以理服人，讓人口服心服。對待學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)她總是給予表揚(yáng)，對待學(xué)習(xí)退步的同學(xué)她總是給予鼓勵，很多同學(xué)都愛和她說心里話，向她傾訴自己煩惱和憂慮，大家都很信任她，把她當(dāng)成知心朋友。同學(xué)們都親切地稱呼她為“姚美麗”，可見她在大家心目中的地位有多高，形象有多好。

姚老師不僅脾氣好，很有愛心，教學(xué)水平也很高。她知識淵博，講課生動風(fēng)趣，引人入勝，把一般人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)講得繪聲繪色，妙趣橫生，使一些對數(shù)學(xué)不感興趣的同學(xué)也能聚精會神地聽課。她經(jīng)常說：“如果學(xué)生課聽不進(jìn)去，那就是老師講得不生動”，她所開講的全市公開課就贏得了所有在場聽課的老師的一致好評，校長也在全校教工大會上表揚(yáng)了她。

我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，成績老是上不去，她就經(jīng)常幫我分析原因，一到互動時間她就在我的作業(yè)上批批點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)明學(xué)習(xí)要點(diǎn)，傳授學(xué)習(xí)方法和技巧。有些難題我想了好久還解不出來，她就對我單獨(dú)輔導(dǎo)，不僅循循善誘，還指定其他同學(xué)幫助我，鼓勵我要問老師，多和同學(xué)交流。平時要提前預(yù)習(xí)，要多做習(xí)題，多看參考書，要不斷調(diào)整自己的解題思路，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。對于我的每一個細(xì)小的進(jìn)步，她都會給予及時表揚(yáng)。每當(dāng)我成績下降時她總是安慰和鼓勵。我生性膽小，害怕拋頭露面，不敢在眾人面前大聲說話。她就鼓勵我競選班干部，多負(fù)責(zé)班級工作，目的是增加我的膽量和信心，培養(yǎng)我的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。

姚老師最善于做思想工作，有一雙能洞察同學(xué)內(nèi)心想法和心理變化的敏銳眼睛。她擅長挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，她有一句名言“到了一個新的單元，一切從頭開始，大家起點(diǎn)都一樣，無論你過去學(xué)得好壞，只要從現(xiàn)在開始認(rèn)真聽課，就都能學(xué)好。”除了關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況外，她還格外關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，留心每位同學(xué)的情緒變化，及時開導(dǎo)和幫助他們卸下思想包袱，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。她經(jīng)常拿自己的求學(xué)經(jīng)歷來教育學(xué)生，鼓勵大家勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)。對于每位同學(xué)知識的掌握和用功程度她都心中有數(shù)，對于他們各自的特點(diǎn)和專長更是了如指掌。她就像慈母一樣無微不至關(guān)懷我們的成長和進(jìn)步，對我們傾注了太多的愛和心血。她不但教授我們知識，還傳授我們做人的道理，在同學(xué)們的眼中她就是我們最尊敬、最崇拜、最信任、最貼心的好老師。

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