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假如我是風(fēng)作文二年級(jí)(精選30篇)
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第一篇
有的人想當(dāng)工程師，建造許多建筑；有的人想當(dāng)市長(zhǎng)，管轄整個(gè)城市；還有的人想成為一只自由的小鳥(niǎo)或者成為一條活潑的小魚(yú)，而我想成為風(fēng)。
現(xiàn)在是冬天，我朝地上望去：那里一片白色，樹(shù)都死亡了，一片荒涼。看到這一切，我對(duì)自己說(shuō)：“是時(shí)候該喚醒春天了！”我打開(kāi)衣櫥，挑了一件嫩綠的紗裙穿上，戴上一朵水仙花，披上了一件綠紗巾，從天上跳了下來(lái)。我揮舞著綠紗巾，一揮，樹(shù)綠了，花開(kāi)了；又一揮，小鳥(niǎo)叫了，雪融化了；再一揮，溪水流了起來(lái)，冬眠的小動(dòng)物也醒了過(guò)來(lái)現(xiàn)在，天地間生機(jī)勃勃，桃紅柳綠。人們都紛紛稱贊：多么好的一位風(fēng)姑娘??！她給我們帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅！
當(dāng)夏天來(lái)臨，我乘著朝霞來(lái)到人間。我的到來(lái)，使樹(shù)木變成了翠綠，長(zhǎng)得更加茂盛。我的到來(lái)，使花開(kāi)得更艷、更好。但是人們受不了啦！他們穿上了T恤，短褲還嫌熱。同學(xué)們熱得坐在教室里叫苦連天、昏昏欲睡。這時(shí)，我適當(dāng)?shù)卮祦?lái)一些涼風(fēng)。這絲絲涼風(fēng)如提神劑，讓同學(xué)們可以靜下心來(lái)聽(tīng)老師講課。
秋天到了，我伴隨著一片片樹(shù)葉，又來(lái)到了人間。我讓銀杏的樹(shù)葉變黃了，楓樹(shù)的葉子變紅了?；ò晗褚唤z絲蠟質(zhì)頭發(fā)的菊花，也競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)著清香。
各種堅(jiān)果和水果成熟了，整個(gè)人間瓜果飄香。我為人們帶來(lái)了富饒。
到了冬天，我又發(fā)起了脾氣?！昂艉艉簟?、“嗚嗚嗚”地吹個(gè)不停。把樹(shù)葉都吹跑了，樹(shù)枝也“咔咔”地響。
人們也窗門緊閉不出來(lái)。等我停止發(fā)脾氣后，天空下起了小雪，人間變得銀裝素裹，漂亮極了！我放出的大量寒氣，把害蟲(chóng)凍死了?？粗藗兇髦谡?，縮著脖子的滑稽樣，我忍不住哈哈大笑起來(lái)
如果我是風(fēng)，我希望我可以喚醒春天、茂盛夏天、染紅秋天、裝扮冬天，為人們帶來(lái)許許多多的好處！
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第二篇
假如我是風(fēng)，生活會(huì)變得更美好。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天到了，我奔跑在小路上?；▋阂?jiàn)了我，高興得不得了，趕緊穿上了五顏六色的衣裳。柳樹(shù)見(jiàn)了我興奮地?cái)[動(dòng)枝條，搖著搖著，就披上了綠襖。
炎熱的夏天到臨了，我深吸一口氣，“呼”得一聲給打工的人們一陣清涼，人們紛紛說(shuō)道：“??！真是一陣好風(fēng)呀！”
果實(shí)累累的秋天到了，果園里的蘋(píng)果嚷著冷了，要穿紅襖，葡萄叫著涼了，要披紫袍，就連高粱也被我吹紅了臉，稻子也被吹彎了腰。
緊接著，寒冷的冬天到了，我“呼”得一聲告訴人們：“冬天到了，大家要多加衣服呀！”我吹著吹著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在大地上。孩子們看見(jiàn)了，飛快地沖出家門在雪地上堆雪人、打雪仗……玩得可高興了！農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了一層層白花花的雪，嘴里說(shuō)著：“好呀，好呀，下得好呀！看來(lái)明年又是個(gè)豐收年??！”
不論誰(shuí)見(jiàn)了我都是特別開(kāi)心，因?yàn)槲沂莻€(gè)萬(wàn)能的風(fēng)，到處都能用到我。
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第三篇
我一直很羨慕微風(fēng)，你若問(wèn)我為什么，我會(huì)告訴你：微風(fēng)多好啊，可以自由自在，想去哪兒就去哪兒！并且，不用面對(duì)那堆積如山的作業(yè)！
假如我是微風(fēng)，我要先去美麗的森林，聽(tīng)聽(tīng)小溪淙淙的流水聲；我要聞一聞梔子花，看它究竟有多香；我還要找那些可愛(ài)的小動(dòng)物們，和它們一起玩耍，再把梔子花的清香送給它們！
假如我是微風(fēng)，我要在春天時(shí)，去叫醒在地下冬眠的小草，還要跑到大柳樹(shù)上，撒下潔白柔軟的柳絮，看著它們飛向明凈的天空，再攜著它們來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行。
假如我是微風(fēng)，我要去田野，在農(nóng)民伯伯耕地時(shí)，為他們吹落臉上的汗珠，送去陣陣涼爽；我還要看看可愛(ài)的小麥，讓它們快快長(zhǎng)大。
假如我是微風(fēng)，我要在炎熱的夏天，為人們送去涼爽，讓勞累了一天的人們休息一下。因?yàn)檫@樣，不僅人們快樂(lè)了，我也快樂(lè)了。
假如我是微風(fēng)，我要在秋天時(shí)，把火紅的楓葉搖落，看著它們?nèi)绾泔h落，再聽(tīng)人們踩在楓葉上的聲音。
我多想當(dāng)一次微風(fēng)?。?/p>
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第四篇
如果我是風(fēng)如果我是風(fēng)，春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。我搖身一變，成了春姐姐的使者：春風(fēng)。我會(huì)敲響那些“冬眠”植物家的大門，讓它們醒來(lái)。然后，我代表春姐姐去探望大地上的萬(wàn)物。我飛過(guò)的地方，花朵競(jìng)相開(kāi)放，樹(shù)木冒出嫩芽?jī)海〔萏匠鲱^來(lái)，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一片生機(jī)勃勃的景象。使命完成，我回去向春姐姐報(bào)告。
如果我是風(fēng)，夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上。狗耷拉著腦袋，莊稼都低著頭。人們臥在樹(shù)蔭下乘涼。看到這情景，我多想為萬(wàn)物送去涼爽啊！可是，我不是涼風(fēng)，而是太陽(yáng)公公的“幫兇”熱風(fēng)。但這不怨我，是太陽(yáng)使我變熱。我只能不朝人們和動(dòng)物吹，我在空中游蕩，看見(jiàn)池塘里的荷花已經(jīng)盛開(kāi)了，一朵朵荷花亭亭玉立，甚是好看。
如果我是風(fēng)，秋天來(lái)臨，田野里一片片金黃，放眼望去，是一片金色的海洋。累累的碩果把樹(shù)枝壓彎了腰。我會(huì)吹人們的頭發(fā)，提醒人們，莊稼和果實(shí)成熟了。我望著那片金黃的海洋，心想：今年一定是大豐收。人們背著收獲的果實(shí)回家，經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，我吹落樹(shù)上的黃葉，椰子紛紛掉落，就像蝴蝶在空中飛舞。人們看到這美麗的景象，都開(kāi)懷大笑。今年，是豐收的季節(jié)，我提醒人們，人們收獲豐收果實(shí)，喜氣洋洋。
如果我是風(fēng)，冬天來(lái)了，我會(huì)在氣溫降低之前通知人們冬天到了，要趕緊添加衣服，多穿一些，不然會(huì)被凍感冒的。氣溫降低后，人們卻不怕，因?yàn)槲业耐ㄖ藗冊(cè)缇痛┥狭撕窈竦囊路?，完全不怕寒冷。幫助別人的感覺(jué)真好??！
如果我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的話，我會(huì)履行我的諾言，為社會(huì)的和諧、為人民的幸福，做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第五篇
沒(méi)有雪那么罕見(jiàn)，沒(méi)有雷那么響亮，也沒(méi)有彩虹那么絢麗多彩，這就是我——平凡的風(fēng)。
空氣一流動(dòng)就形成了我?？諝饬鲃?dòng)的速度越快我就越大，空氣流動(dòng)的速度越慢我就越小。你們是看不到我的，因?yàn)槲沂菬o(wú)形的。不過(guò)，你們卻可以感覺(jué)到我的存在。
我們風(fēng)也是有性格的。春天，我們性格溫和，可以帶給人們溫暖，還會(huì)帶著春雨去滋潤(rùn)農(nóng)作物和花草樹(shù)木，使它們更快地生長(zhǎng)。但是到了夏天，我們便變得暴躁起來(lái)了。我們有時(shí)候變成臺(tái)風(fēng)破壞了農(nóng)作物和建筑。還會(huì)給人們帶來(lái)澇災(zāi)，讓人們叫苦不迭。秋天，我們很無(wú)情，雖然會(huì)帶給人們涼爽，但是“秋風(fēng)掃落葉”，葉子剛離開(kāi)樹(shù)媽媽，我們就把它們給帶走了。你們覺(jué)得我無(wú)情嗎？冬天，我們會(huì)變得冷庫(kù)，帶著冷空氣從人們身邊吹過(guò)，使人們瑟瑟發(fā)抖。我在北方的兄弟姐妹還凍死過(guò)動(dòng)物呢，想想就覺(jué)得可怕。
我們風(fēng)作用很大。在炎熱的夏天，我們可以給人們帶來(lái)涼爽。我們可以幫助人們吹干衣服，可以發(fā)電，有些發(fā)電廠就是用風(fēng)能發(fā)電的。在春秋季，人們也常利用我放風(fēng)箏。我們的好處雖然很多，但我們也有壞處。因?yàn)槿藗兯烈饪撤?shù)木，沒(méi)了樹(shù)木削弱我們的威力，我們一不小心就破壞房屋和農(nóng)作物，還會(huì)引起洪水，使許多人無(wú)家可歸。
我們風(fēng)因?yàn)槿藗兊膩y砍亂伐而變得喜怒無(wú)常，所以我們希望人們可以停止砍伐，植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境。讓我們風(fēng)可以更好地為人類造福。
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第六篇
我拂過(guò)樹(shù)梢，我吹，我吹，吹折了新抽出的柳芽，吹叫了正在深睡的小鳥(niǎo)，吹醒了無(wú)精打采的人兒——我就像風(fēng)一般，可冷，可熱，速度也很快。當(dāng)我生氣時(shí)，我會(huì)變得很冷，樹(shù)葉、河面都會(huì)被我傾擾，我就冷臉，我就無(wú)情，無(wú)論你如何勸阻我。
但當(dāng)我快樂(lè)、興奮時(shí)，我會(huì)調(diào)皮的吹上枝頭，直沖藍(lán)天，又很和熙，我也時(shí)常聽(tīng)到人們?cè)谶@時(shí)說(shuō)：“這風(fēng)，吹在人身上，哪怕再難受的人，都會(huì)笑的?！蔽揖透吲d，高興的不能自已，直從人的肩頭掠過(guò)，吹動(dòng)了人的衣物，吹鼓了人的頭發(fā)，若當(dāng)這時(shí)看見(jiàn)小孩兒拿著風(fēng)車，到處找風(fēng)時(shí)，我就會(huì)猛的一扎，將小孩兒手中的風(fēng)車吹得轉(zhuǎn)得數(shù)不過(guò)圈子來(lái)，這時(shí)，我總會(huì)見(jiàn)到小孩兒們拍手稱快的情景。
我也會(huì)獨(dú)自在一角發(fā)愁，任你怎么盼我，我就不會(huì)出現(xiàn)，甚至還覺(jué)得自己再也不應(yīng)該存在這個(gè)世界上了。
我非常多情，還在一年四季中挑選自己喜愛(ài)的日子再登臺(tái)。當(dāng)然，我速度很快，也很自由，也很愛(ài)與人、大自然做游戲，也很愛(ài)展現(xiàn)自己。在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上我是閃電之風(fēng)；在擊鼓傳花中我是快之風(fēng)，全場(chǎng)的動(dòng)力；在貼膏藥中，我總是不會(huì)被人抓到，卻總是抓到人，是淘氣的風(fēng)；在舞臺(tái)我是快樂(lè)的風(fēng)，一顆閃光的星；在排練劇本的過(guò)程中，我是跳躍的風(fēng)，戲兒特別多…………
多情，是我的特點(diǎn)；愛(ài)自由，是我的特點(diǎn)；令人捉摸不透，是我的特點(diǎn)。
風(fēng)如我，我也似風(fēng)，我就是像風(fēng)一般的女孩。
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第七篇
每當(dāng)我吹向小朋友的身邊，總是把她們長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和衣角吹起，和他們捉迷藏，小朋友笑著臉，好像在享受我給他們帶來(lái)的清 爽。
我告別小朋友，飛向大海，看見(jiàn)人們?cè)谏碁┥贤孀ト说挠螒?，我覺(jué)得好像差一點(diǎn)什么景象？??！我想到了，差海哥哥蕩漾的樣子，我吹了一口氣，讓海哥哥沖著人們的腳，也跟著人們玩嘻嘻哈哈的聲音在大海中回蕩。 3.經(jīng)過(guò)大街，一副飛塵撲撲的景象，我一口氣輕輕將它們吹在垃圾場(chǎng)里，滿意地笑笑。
我高興得寵上天空中，不停地旋轉(zhuǎn)，幫大地吹走了熱氣，把云朵妹妹吹成了各種美麗的圖案，云朵妹妹有點(diǎn)生氣了，就圍著她不停地轉(zhuǎn)，她嘴都笑開(kāi)了。我也“呼呼”的笑起來(lái)了。
我想云朵妹妹揮了揮手，回到家（大自然）中，已經(jīng)是疲憊不堪，休息片刻，就聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的響聲，一定是小雨滴來(lái)了，我飛出去對(duì)小雨滴說(shuō)：“小雨滴！怎么有空下來(lái)玩？真好，綠色朋友們可需要你給他們滋潤(rùn)呢！”我看著小雨滴獨(dú)自下雨，太單調(diào)了，就不知不覺(jué)地跳起了舞，就連雷公公也來(lái)給我們打著節(jié)奏鼓呢！小雨滴的滴答聲，雷公公的隆隆聲和我的呼嘯聲，組成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的無(wú)字音樂(lè)，好聽(tīng)到花姐姐和小草妹妹也扭起了搖擺舞。
朋友走后，我看見(jiàn)我們的家變得更加美了，大樹(shù)叔叔一身閃閃的綠衣，小樹(shù)弟弟漸漸生氣勃勃，鳥(niǎo)兒唱起了歡快的歌，雨后的家又是另一副干爽的景象！
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第八篇
呼呼……我是風(fēng)，自由自在的風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)，開(kāi)心快樂(lè)的風(fēng)。
告別媽媽，我決定去遨游世界。準(zhǔn)備出發(fā)了，媽媽和朋友們都來(lái)為我送行，揮了揮手，告別親朋好友，我獨(dú)自上路。
離開(kāi)了家，離開(kāi)了曾經(jīng)屬于我的小樹(shù)林，我來(lái)到了大森林，那里比我的家大多了，也美極了!那兒的水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)水中五顏六色的卵石，還有活蹦亂跳的小魚(yú)。哇，這里的榕樹(shù)好大啊!一定活了幾百歲了吧?？?，樹(shù)上的小松鼠正在給自己梳妝呢，毛茸茸的大尾巴多漂亮。森林里還有美麗的孔雀，淘氣的猴子，自由自在的鳥(niǎo)兒，團(tuán)結(jié)互助的螞蟻……瞧，一棵棵小樹(shù)苗正在努力地長(zhǎng)高呢。看到眼前的美景，差點(diǎn)兒忘了時(shí)間，我得走了。
經(jīng)過(guò)一段飛行，我來(lái)到了一座小島。小島上年年干旱，人們沒(méi)有水喝，日子過(guò)得苦極了。于是，我去求助烏云哥哥幫忙，來(lái)給這里降雨。本來(lái)烏云哥哥還不答應(yīng)，經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)，還有看到好多人因長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有水喝而渴死，便答應(yīng)降雨給大家。烏云哥哥降雨，我?guī)退物L(fēng)。下雨了，下雨了……小島上的居民手舞足蹈地歡呼著，小動(dòng)物們也活蹦亂跳?？粗鼈兡敲撮_(kāi)心，我也笑了。
我是風(fēng)，我要吹動(dòng)樹(shù)枝，讓它翩翩起舞：我是風(fēng)，我要把花香吹向遠(yuǎn)方，送給動(dòng)物，送給人類：我是風(fēng)，我要把蒲公英媽媽美麗可愛(ài)的孩子送到別處遨游：我是風(fēng)，我要吹出春天的芬芳，吹去夏天的炎熱，吹來(lái)秋天的豐收，吹走冬天的寒冷，吹出四季的色彩……
結(jié)束了一天的漫游，我輕輕地招手，作別西天的云彩，悄然而去。
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第九篇
我看見(jiàn)微風(fēng)輕輕地吹著高高飄有揚(yáng)的國(guó)旗，我看見(jiàn)風(fēng)吹起一層層的波浪，我看見(jiàn)風(fēng)車在海風(fēng)的吹動(dòng)下，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，我忽然想：假如我是風(fēng)，我可以做什么呢？
假如我是風(fēng)，我要把沙漠的沙子全部吹到海邊，讓小朋友們用這些沙子來(lái)堆起一個(gè)沙堡，給他們帶來(lái)快樂(lè)。假如我是風(fēng)，我要幫助小朋友把掛在樹(shù)上的風(fēng)箏給吹下來(lái)。假如我是風(fēng)，我要用我的風(fēng)力來(lái)發(fā)電，因?yàn)檫@樣既綠色又環(huán)保，這樣一來(lái)，不僅節(jié)約煤碳，還不會(huì)發(fā)生核危機(jī)。假如我是風(fēng)，我要把風(fēng)力變小，成為微風(fēng)，然后再吹去農(nóng)民伯伯身上的汗水，給他們帶來(lái)清涼。假如我是風(fēng)，我還要幫助帆船在海上飛快的航行。
假如我是風(fēng)，我不愿意做狂風(fēng)，我也不要做破壞環(huán)境的臺(tái)風(fēng)，我要做造福人類的風(fēng)……
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第十篇
我是風(fēng)，是隨著季節(jié)變化的風(fēng)。
春天來(lái)了，我也來(lái)了，我把太陽(yáng)的臉吹紅了，把冰凍的河流吹開(kāi)了，把冬眠的蛇給喚醒了，給人們也增加了一道道溫。我輕輕的撫摸著小草，讓小草從土里鉆出來(lái)，還開(kāi)了花，散發(fā)著香味，蜜蜂也跟隨著我，在花上采蜜。
夏天來(lái)了，我也跟著來(lái)了，我看見(jiàn)農(nóng)民的地里干得都裂開(kāi)了，于是我來(lái)到大海，用強(qiáng)風(fēng)卷起了巨浪，高于白云，大于天空，我一停，天空下起了排山倒海的大雨，讓大地濕潤(rùn)，讓小草恢復(fù)了生機(jī)，讓農(nóng)民臉上綻出笑容。
秋天來(lái)了，我也來(lái)了，我把玉米吹得熟透了，玉米垂下了腦袋，躺在樹(shù)干上，可是王米熟了，而意味著蝗蟲(chóng)也要來(lái)吃玉米了，我就化成了大風(fēng)，卷起了沙子，輕輕的離地，飛到蝗蟲(chóng)的頭頂，一粒粒往下撒，直到把蝗蟲(chóng)趕走。這樣農(nóng)民們辛辛苦苦種下的莊稼，終于有了好收成。
冬天來(lái)了，我也來(lái)了，可是我不能像以前那樣了，我要變個(gè)態(tài)度了，一些害蟲(chóng)又開(kāi)始孕育了，我變成了冷氣，把那些害蟲(chóng)封殺在幼蟲(chóng)狀態(tài)，不讓他們獲得再生，就不能做壞事了。但是有些害蟲(chóng)恨我害了它們，不是的，因?yàn)槟銈內(nèi)フ獎(jiǎng)e人的成果，破壞別人的住處，給自己找一個(gè)溫暖的家，但是這些都是人類的，我不許你們?nèi)ゴ驍噭e人的生活。
我是風(fēng)，我是隨著季節(jié)而變換無(wú)常的風(fēng)。
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第十一篇
風(fēng)是一個(gè)自然現(xiàn)象，在陽(yáng)光明媚的春天，一陣春風(fēng)吹來(lái)，會(huì)叫人心曠神怡，心情十分陶醉。在酷炎的夏日，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，會(huì)叫人感覺(jué)涼爽，心里不再悶熱。因?yàn)轱L(fēng)可以為人類做出貢獻(xiàn)，所以，我愿意成為一陣風(fēng)，為人類造福，瞧！我來(lái)了！
假如我是一陣風(fēng)，我先來(lái)到公園旁，看見(jiàn)一個(gè)清潔工阿姨正在打掃樹(shù)下的落葉，她的臉上流下了豆大的汗珠，我“呼”的一吹，阿姨感到一陣涼爽，我好人做到底，又“呼”的一吹，把落葉全吹到垃圾箱旁邊。這一下，清潔工阿姨減少了很多的工作勞累。
假如我是一陣風(fēng)，我來(lái)到大路上，只見(jiàn)天空萬(wàn)里無(wú)云，驕陽(yáng)似火，路上匆匆趕路的行人被曬得焦頭爛額，悶熱不已。這時(shí)，我“呼”的一吹，清涼的風(fēng)帶走了所有的暑熱，人們?nèi)f分的舒適，在人們的眼中，萬(wàn)里晴空頓時(shí)變得無(wú)比的美麗，心情更加愉快。人們邁著輕快的步伐上班工作去了。
假如我是一陣風(fēng)，我還會(huì)來(lái)到風(fēng)力發(fā)電廠，這里是全國(guó)缺電的地方，由于缺少風(fēng)力，山坡上一架架風(fēng)力發(fā)電機(jī)正在有氣無(wú)力的慢慢轉(zhuǎn)著。我大喊一聲“我來(lái)了！”“呼”的一吹，這一陣陣大風(fēng)，讓發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)葉轉(zhuǎn)動(dòng)得飛快起來(lái)，一剎那間，充足的電流產(chǎn)生了，電流來(lái)到了工廠，工廠的機(jī)器快樂(lè)地唱起歌來(lái)；電流來(lái)到了宿舍，一盞盞電燈頓時(shí)明亮起來(lái)；電流來(lái)到了劇院，精心打扮的演員們，在金碧輝煌的燈光下，為觀眾獻(xiàn)上了一臺(tái)精彩的演出。
假如我是一陣風(fēng)，我還會(huì)做很多很多，我會(huì)盡我最大的能力去幫助人們，讓人們懷著快樂(lè)的心情，迎接美好的生活。
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第十二篇
如果我是一陣春風(fēng)，我會(huì)把冬天的雪花吹走，帶給人們溫暖，還可以吹綠大地，讓萬(wàn)物復(fù)蘇。我可以吹醒冬眠的小動(dòng)物，我可以把各種各樣的花兒吹開(kāi)，萬(wàn)紫千紅非常的漂亮。
如果我是一陣夏風(fēng)，人們都期待著我，我吹到人們的身上，人們給了我一個(gè)笑臉。我很開(kāi)心，但同時(shí)也能給人們帶來(lái)災(zāi)難，比如帶來(lái)洪水，人們很生氣。
如果我是一陣秋風(fēng)，我往前面一吹吹到了街道上，給人們吹了一陣很涼爽的風(fēng)。我往左邊一吹吹到了田地里，把麥子都吹黃了，我看到了農(nóng)民伯伯臉上喜悅的笑容。我往右邊一吹吹到了森林里，看到動(dòng)物們?cè)谏掷锔吲d的活蹦亂跳。
如果我是一陣冬風(fēng)，當(dāng)我吹到了森林里的時(shí)候，我會(huì)把動(dòng)物吹的不敢出來(lái)了，當(dāng)我吹到街道的時(shí)候，吹到了人們的臉上，人們的臉像紅蘋(píng)果一樣紅通通的，同時(shí)，人們也穿上了厚厚的衣服，當(dāng)我吹到了河邊的時(shí)候，河水都結(jié)冰了，小朋友們?cè)诤铀蠚g快的玩耍。
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第十三篇
如果我是風(fēng)，我要穿彩色的衣裳，在人間自由自在地奔跑，我要讓人們看得見(jiàn)我。
春天，我會(huì)穿彩色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才來(lái)一次，我得先去拜訪她。他張開(kāi)黃色的花瓣歡迎我，隨著我的腳步，抖動(dòng)著枝條，顯得婀娜多姿。人們歡呼著：“這是春風(fēng)，春天來(lái)了！”告別迎春花，我將暖意吹向人間，讓人們脫去厚厚的冬裝，留下花草的芳香，帶走人們所有的煩惱。
夏天，我要穿上淺藍(lán)色的短裙，把海一樣的顏色和清爽帶給人們。我會(huì)吹干人們的汗水，還他們一個(gè)涼爽的夏天。我還會(huì)和太陽(yáng)商量商量，讓他戴上一層面紗，收斂那貪婪的光芒，像春天一般慈祥地望著人們。并且我還要把烏云和雨點(diǎn)送到旱區(qū)，讓那些人看到希望和藍(lán)色的我。
秋天，剛換上鵝黃色秋裝，我便拉起落葉金色的小手，帶著他們玩耍。不一會(huì)兒，落葉像舞倦的蝴蝶，躺在地上睡著了。我得叫醒他們，把他們送進(jìn)清潔工的垃圾袋中，和他們依依不舍的告別。我溫和的撫摸著女孩子的長(zhǎng)頭發(fā)，扯動(dòng)他們的長(zhǎng)裙，把秋天里最后的美麗毫不保留地送給她們。
冬天，我裹著銀灰色的棉襖，很少出門。這是個(gè)寂寞的季節(jié)，人們匆匆的走路，不再來(lái)感受我的熱情。偶爾，我會(huì)停在枝頭，與紅梅輕聲地交談。夜晚，我飛快地旋轉(zhuǎn)，盡情地舞蹈。人們隔著窗，微笑著看著我，仿佛他們盼望已久的春天已經(jīng)到來(lái)。
如果我是風(fēng)，我要做善良美麗的風(fēng)、受人歡迎的風(fēng)、熱情豪放的風(fēng)。
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第十四篇
如果我是風(fēng)，我會(huì)去幫助各行各業(yè)的人們，讓祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)起來(lái)。如果我是風(fēng)，我會(huì)去工廠為人們呼呼地吹風(fēng)，讓他們感到?jīng)鏊鞓?lè)地工作著，為人類造出更好的東西，讓世界充滿生機(jī)。如果我是風(fēng)，我會(huì)去碼頭呼呼地吹，讓帆船揚(yáng)起帆，很快地運(yùn)送貨物。如果途中遇到危險(xiǎn)，我會(huì)使出吃奶的勁把船吹向安全的地方。如果我是風(fēng)，我會(huì)去小孩子們放風(fēng)箏的地方輕輕地吹，讓孩子們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天，讓孩子們露出快樂(lè)的笑容，不再是為讓風(fēng)箏飛起來(lái)而累得滿頭大汗。
如果我是風(fēng)，我會(huì)去農(nóng)場(chǎng)使勁地吹，把風(fēng)扇吹得呼呼轉(zhuǎn)，讓人們生產(chǎn)許多糧食，讓人們可以好好生活。如果我是風(fēng)，我會(huì)去發(fā)電廠呼呼地吹，讓發(fā)電廠輕松發(fā)電給世界帶來(lái)光明。如果我是風(fēng)，我會(huì)吹出許多云彩然后給沙漠雨水，使沙漠變成可以種植的土壤，讓農(nóng)業(yè)更加發(fā)達(dá)。如果我是風(fēng)，我會(huì)打倒龍卷風(fēng)，讓它再也不會(huì)攻擊人們。如果我是風(fēng)，我會(huì)吹走沙塵暴，讓人類和諧快樂(lè)地生活。
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第十五篇
假如我是多彩的風(fēng)，我想世界會(huì)變成美好人間。
假如我是風(fēng)，我想秋天的風(fēng)是綠色的，陽(yáng)春三月，吹來(lái)一陣綠色的風(fēng)，吹綠了草，吹紅了花，小燕子也在綠色的柳燕也中穿梭，細(xì)雨蒙蒙的下著，那小雨滴閃閃發(fā)亮，映出了一個(gè)綠色的春天。
假如我是風(fēng)，我想夏天的風(fēng)藍(lán)色的，酷暑的夏天，吹來(lái)一陣藍(lán)色的風(fēng)，小狗不伸舌頭了，人們工作起來(lái)更輕松了，大地都像沐浴在藍(lán)色的.海洋里，好涼快??！
假如我是風(fēng)，我想秋天的風(fēng)是金色的秋高氣爽，吹來(lái)一陣金色的風(fēng)，蘋(píng)果紅了，谷子黃了村前村后，農(nóng)民伯伯們臉上掛著燦爛的笑容。呀你那邊，火燒云上來(lái)了，小白豬也變成了小金豬了，喂豬的老爺爺?shù)暮右沧兂闪私鹕牧?，大地萬(wàn)物都變成了金色的了。
假如我是風(fēng)，我想冬天的風(fēng)是紅色的嚴(yán)寒的冬天，吹來(lái)一陣紅色的風(fēng)，帶來(lái)了遠(yuǎn)處的鞭炮聲，每家每戶門上掛著大紅燈樓，把微小的屋子裝飾的光彩奪目，農(nóng)村到處一片喜羊羊的氣氛，好一陣紅色的風(fēng)。
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第十六篇
夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想是心愿的翅膀，讓夢(mèng)想的翅膀載著我們實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我夢(mèng)想著是一縷清風(fēng)，飄呀飄——飄到自己想去的地方。
如果我是風(fēng)，我不會(huì)像風(fēng)伯伯、風(fēng)叔叔那樣，狂風(fēng)大作，肆意橫行，刮起沙塵暴，吹斷路旁挺拔的小樹(shù)，卷走孩子心愛(ài)的風(fēng)箏。吹毀農(nóng)民伯伯辛苦播種的秧苗。我會(huì)做惹人喜愛(ài)的春風(fēng)，幫孩子托起五顏六色的風(fēng)箏，
讓小樹(shù)發(fā)出嫩綠的小芽，春風(fēng)吹拂著幼小的秧苗快快長(zhǎng)大，讓綠茵鋪滿大地。
俗話說(shuō)：“風(fēng)是雨頭”。如果我是風(fēng)，我會(huì)幫干旱地區(qū)下幾場(chǎng)透徹的雨，滋潤(rùn)干涸的土地，澆灌田野里的幼苗，讓他們茁壯成長(zhǎng)。不再讓災(zāi)民飽受缺食少水的困境。讓他們盡情享受雨露的滋潤(rùn)，享受豐收的喜悅，讓那里的孩子不再有憂愁。如果我是風(fēng)，我會(huì)幫發(fā)洪水的地區(qū)吹散烏云，阻擋傾盆大雨的襲擊，讓洪水早早散去，不再讓他奪走一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命，不再讓人們無(wú)家可歸。
如果我是風(fēng)，我會(huì)吹遍世界每個(gè)角落把愛(ài)心奉獻(xiàn)；如果我是風(fēng)，我會(huì)和同伴一起保護(hù)我們美麗的家園；如果我是風(fēng)，一年四季會(huì)送給人們吉祥如意；如果我是風(fēng)，我會(huì)邁著永不停歇的腳步，把烏云吹散，把溫暖帶到天涯海角；如果我是風(fēng)······
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第十七篇
假如我是風(fēng)，我會(huì)做很多事情。
春天，我會(huì)把小草全部吹醒，然后變成一把大剪刀，把大地剪成一望無(wú)際的大綠毯，把柳樹(shù)吹成一個(gè)個(gè)如花似玉的美少女。雨多的地方，我要把云彩吹散，讓小草得到陽(yáng)光。雨少的地方，我要把云彩吹來(lái)，要它在這里下一場(chǎng)甘露，讓小草得到充分的水分，幫大地披上綠色的盛裝。
夏天，我會(huì)在城市之間來(lái)回奔跑，讓人們感到?jīng)鏊?，把討厭的蚊子吹走，讓人們享受夏天的快?lè)。
秋天，我會(huì)幫人們打掃落葉，把公路吹得干干凈凈。我還要幫助蒲公英找到新家，讓它在新的地方安家落戶。我會(huì)來(lái)到果園，把果實(shí)吹得甘甜多汁，讓人們享受豐收的果實(shí)。我會(huì)來(lái)到稻田，把綠色的稻田吹成金色的海洋。
冬天，我不會(huì)隨意走動(dòng)，免得人們感到寒冷。但我會(huì)把云吹到田地的上空，讓云姐姐下一場(chǎng)大雪，給小麥蓋上一層厚厚的棉被，給人們送去豐收的希望。
在沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì)全世界游蕩。發(fā)現(xiàn)哪里空氣污染嚴(yán)重，我會(huì)使盡全身力氣，把污染的空氣吹到太空，把新鮮的空氣吹到人們的身邊。我會(huì)來(lái)到海邊，幫助人們沖浪，幫助小帆船遠(yuǎn)航。我還會(huì)小心翼翼的進(jìn)入沙漠，為沙漠中的行人送去一絲涼風(fēng)，但又不會(huì)吹起沙塵，好讓人們平安穿過(guò)沙漠。
如果我是風(fēng)，我還會(huì)給人們做許許多多事情，讓人們都幸福平安。
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第十八篇
風(fēng)兒是生活中唯一不可缺少的部分，風(fēng)兒可以幫助人們。當(dāng)柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)讓雨兒淋得濕漉漉，風(fēng)兒就像吹風(fēng)機(jī)，把柳樹(shù)的濕頭發(fā)吹干了。
如果我是風(fēng)，我會(huì)把游不動(dòng)的帆船吹向他們想去的地方；如果我是風(fēng)，我會(huì)把飛不動(dòng)或者是比較沉的風(fēng)箏吹向最高；如果我是風(fēng)，當(dāng)云兒們遮住太陽(yáng)，使花草樹(shù)木得不到陽(yáng)光照射，我會(huì)使勁吹一口氣，把云朵吹到另一邊；如果我是風(fēng)，我會(huì)把在陰天下的濕衣服吹干；如果我是秋風(fēng)，我會(huì)把很熱的人吹的變得涼爽起來(lái)；如果我是冬風(fēng)，我會(huì)輕輕的吹，因?yàn)槎旌芾?；如果我是風(fēng)，人們想把熱水晾成涼水時(shí)，我會(huì)集中精神，把熱水吹成涼水；如果我是風(fēng)，我會(huì)把不整齊的簾子吹起來(lái)，再吹回去；如果我是風(fēng)，我要把著的一點(diǎn)兒都不旺的火兒吹得旺起來(lái)；如果我是風(fēng)，我看見(jiàn)一點(diǎn)兒火在房子或者是能點(diǎn)燃的東西上出現(xiàn)，我會(huì)把小火苗吹滅；如果我是風(fēng)，兩個(gè)地方如果有戰(zhàn)爭(zhēng)的放，我會(huì)卷起龍卷風(fēng)，讓他們打不了仗；如果我是風(fēng)，我要把地上的白色垃圾吹向垃圾，讓垃圾場(chǎng)的工人們把這些白色的垃圾全部燒掉。
風(fēng)，是人類生活中唯一不可缺少的一部分，我愿意做風(fēng)，為人類服務(wù)，只不過(guò)是在人類保護(hù)環(huán)境的前題下，不然，我不會(huì)為他們服務(wù)。
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第十九篇
假如我是風(fēng)，我要穿上彩色的衣裳，在人間自由的奔跑，讓人們看得見(jiàn)我。
春天，我會(huì)穿上粉紅色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才來(lái)一次，我得先去拜訪他，他張開(kāi)金黃色得花瓣迎接我，隨著我的腳步，抖動(dòng)著枝條，顯得多彩多姿，人們歡呼著：“這是春天，春天來(lái)了”！
夏天，我要套上淺藍(lán)色的短裙，把海一樣的顏色和涼爽帶給人們。我會(huì)吹干人們的汗水，還讓他們過(guò)上一個(gè)涼爽的夏天，夜色瀧了，我輕輕的在納涼得人群中走過(guò)，替孩子們蓋上毛巾，收好年輕人的雜志，帶走他一天的疲勞。我要把烏云和雨點(diǎn)送到旱區(qū)，讓那里得人們看到希望和藍(lán)色的我。
秋天，剛換上鵝黃色的衣裳，我便拉起落葉金黃色的小手，帶著他們玩耍。不一會(huì)兒，落葉像舞倦了的蝴蝶，躲在第上睡著了。我得叫醒他們，把他們送進(jìn)垃圾桶，和他們一一不舍的告別。我溫和的撫著女孩子的長(zhǎng)發(fā)，扯動(dòng)他們的長(zhǎng)裙，把秋天最后的美麗毫無(wú)保留的送給他們。
冬天，我裹著銀灰色得棉襖，很少出門。這是個(gè)寂寞的季節(jié)，人們匆匆趕路，不再來(lái)感受我的熱情。偶爾，我會(huì)停在枝頭與紅梅輕聲交談。夜里，我飛快得旋轉(zhuǎn)，盡情的舞蹈。人們隔著窗，微笑的看著我，仿佛他們盼望的春天已來(lái)到。
假如我是風(fēng)，我要做善良、美麗的風(fēng)、受人歡迎的風(fēng)，熱情奔放的風(fēng)。
朋友，你呢？
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第二十篇
假如我是風(fēng)，那該多好??！
假如我是風(fēng)，在和煦的春天，我會(huì)撫摸著大地上還沒(méi)有睡醒的花兒草兒，讓田野里生機(jī)勃勃，綠意盎然。柳樹(shù)醒了，桃花醒了，小草醒了，冬眠的小青蛙也醒了，它們對(duì)我說(shuō)：“謝謝你叫醒了我們！”
假如我是風(fēng)，在炎熱的夏天，當(dāng)看到人們?cè)诹胰障聺M頭大汗的，我會(huì)飄到他們的上空，為他們趕走烈日。我會(huì)把涼意吹過(guò)來(lái)，下一場(chǎng)透徹的雨，讓干旱已久的土地重新恢復(fù)生機(jī)。
假如我是風(fēng)，秋天，我跑進(jìn)果園，看見(jiàn)許多的果兒都成熟了，蘋(píng)果大得把枝頭都?jí)簭澚?，一顆顆葡萄像水晶一樣耀眼。我從果樹(shù)前飛快地跑過(guò)，果子一個(gè)個(gè)從樹(shù)上跳下來(lái)，我們一起歡快地唱歌、跳舞。
假如我是風(fēng)，冬天，我邀請(qǐng)白雪給大地披上一件銀色的外衣，我將停止刮風(fēng)，讓陽(yáng)光普照，不讓人們凍得都不敢出門，讓這個(gè)冬天變得更美麗、更可愛(ài)。
假如我是風(fēng)，我會(huì)把游客吹到他們想去的地方，讓他們盡情地欣賞那里的美麗風(fēng)光。
假如我是風(fēng)，我不會(huì)把小鳥(niǎo)吹得到處亂飛，讓小鳥(niǎo)也有一個(gè)溫暖的家庭。
假如我是風(fēng)，我愿意在空中自由地飄動(dòng)，給大自然帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，給人們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第二十一篇
春風(fēng)，溫暖和諧。夏風(fēng)，熱情剛烈。秋風(fēng)，清新涼爽。冬風(fēng)，刺骨無(wú)情。風(fēng)，是多變的，而我卻愛(ài)當(dāng)這多變的風(fēng)。
如果我是風(fēng)，春天時(shí)，我的性子會(huì)非常柔和。我緩慢的飄著，背起了風(fēng)箏，染綠了樹(shù)葉，叫起了嫩芽，打開(kāi)了花苞，溫暖了大地。我心情舒暢的笑，笑出了眼淚，笑出了春雨。我歡喜著，來(lái)到了太陽(yáng)面前。太陽(yáng)熱情的性格很快把我傳染了，于是，夏天到了......
性格變得熱情剛烈的我，喜歡來(lái)回跑著。我跑到蟬那兒，告訴他我被傳染的事，他說(shuō)：知了！一直到現(xiàn)在，他還在說(shuō)著。因?yàn)槲姨^(guò)熱情，嘴里能吐出火來(lái)，以至于夏天的大地非常炙熱。人們都認(rèn)為我太過(guò)熱情，我想，他們需要一點(diǎn)涼爽。于是，我變成了秋風(fēng)。
秋天的我非常忙碌，我要把各種果子掛到樹(shù)上，又要把樹(shù)葉染成紅色和黃色，空閑的時(shí)候，我到田野去看看，農(nóng)民們正在收割，空氣很好，我來(lái)回走了走，帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng)。這時(shí)候，一朵小云鉆到我身體里，令我很難受，不小心把衣服掉了。我打了個(gè)噴嚏，變成了冬風(fēng)。
冬天的我，帶來(lái)了雪花，帶來(lái)了刺骨的寒風(fēng)。我見(jiàn)到那些無(wú)情的人，就會(huì)卷起暴風(fēng)雪，以示懲罰。
如果我是風(fēng)，就是這樣多變。
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第二十二篇
假如我是一陣風(fēng)，我要周游整個(gè)世界，去南極、公園、天空……到那里，我要和我的朋友玩耍，和他們一同感受快樂(lè)，和他們一同感受陽(yáng)光的普照。
到南極，感受太陽(yáng)剛升起的那一刻，太陽(yáng)從水天相接的地方升起來(lái)，一片白雪皚皚。所有的生靈在雪地上活動(dòng)，我吹了一大口氣，想讓企鵝飛起來(lái)，可是企鵝還是飛不起來(lái)，我對(duì)企鵝說(shuō)：“你好?。∧銈冮L(zhǎng)著大翅膀，可為什么飛不起來(lái)呢？”企鵝也不說(shuō)話，只是擺動(dòng)了幾下身子，真可愛(ài)。
到公園，和大樹(shù)哥哥一起玩耍，和花朵妹妹唱歌跳舞。來(lái)晨練的老人在運(yùn)動(dòng)器材上健身，看到那些老人有點(diǎn)了熱了，我呼出一陣涼爽的風(fēng)，讓老人涼快涼快，我對(duì)老人說(shuō)：“爺爺奶奶們，你們還熱嗎，我給你們吹風(fēng)，讓你們涼快涼快”老人們不說(shuō)話，只是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
到天空，觀看一只只小鳥(niǎo)在天空中玩耍，我也和那些小鳥(niǎo)玩耍，玩得真熱鬧啊，我真想對(duì)這些活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)說(shuō)：“你們飛的真高，但是我可比你們飛得高多了，你們趕快練習(xí)吧，到時(shí)候你們也能飛這么高。”
是時(shí)候該回家了，風(fēng)媽媽大聲呼喚我，我也累了，但我還想去更多更多的地方玩耍，感受更多樂(lè)趣，“再見(jiàn)了伙伴們，我會(huì)再來(lái)的”晚上，我夢(mèng)到了自己去了更多的地方，和更多人玩耍。
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第二十三篇
我無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，無(wú)人不曉。我就像一把“雙刃劍”。沒(méi)錯(cuò)，我就是那股大自然的風(fēng)。
春天，我來(lái)到了平原上，我輕輕地吹著，吹去了冬天覆蓋在大地上的棉被，吹去了冬天的寒冷，送來(lái)了春天的溫暖。我吹醒了小草，讓他們探出了小腦袋，還世界一片蔥綠；我又到了下一站，站在巍峨的高山上，我使勁吹，我吹醒了樹(shù)木，讓它們枝繁葉茂，為大山增添了絢麗的一筆；我又來(lái)到了冰封千里的河流，我想，沒(méi)有潺潺的流水聲，春天可不美?。∮谑俏矣质箘糯?，但是那冰可沒(méi)那么容易融化，我只好請(qǐng)?zhí)?yáng)爺爺幫忙了，我和太陽(yáng)爺爺合力，那冰終于融化了，河流蘇醒了，唱著美妙的歌曲，我高興地舞動(dòng)著柳枝跳著，扭著。
夏天，天氣異常炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球，炙烤著大地。小草彎曲著腰身，莊稼蜷曲著葉子，街上的狗耷拉著腦袋，伸出舌頭大口大口地喘著粗氣……我想：要是再這樣下去，莊稼就要枯死了，那可是農(nóng)民伯伯的血汗換來(lái)的，不能讓它們就這樣被太陽(yáng)烤死。于是，我到了大海卷起了洶涌的波浪，把波浪推向天空，化作濃云，濃云變成雨水，傾瀉下來(lái)，莊稼得到了滋潤(rùn)，獲得了新生。農(nóng)民伯伯笑得也合不攏嘴。我又到山里去，我看到了人類在砍伐森林，破壞植被，于是，我生氣了，把砂石卷了起來(lái)，懲罰人類，人類不但不領(lǐng)情，還大聲罵我，他們給我起了個(gè)極不好聽(tīng)的名字“沙塵暴”，我心里非常冤枉，我懲罰你們，是因?yàn)槟銈冏鲥e(cuò)了事，破壞大自然，歸根到底還是你們自己的錯(cuò)啊，怎么能怪我呢？
秋天碩果累累，莊稼進(jìn)入了成熟季節(jié)。我來(lái)了，我把玉米棒吹彎了頭，讓它們熟睡在了桿子上；我把谷子吹得金黃金黃，碩大的谷穗躬著脖子，像狐貍尾巴搖啊搖著；我又把蘋(píng)果的臉吹的紅紅的，藏在樹(shù)葉里，像個(gè)害羞的小姑娘偷看她的情人。秋，在我的吹拂下，蕩漾著豐收的歡樂(lè)。
冬天，害蟲(chóng)又隱藏在陰暗的角落，開(kāi)始繁殖它的下一代了，這可是來(lái)年的禍害啊！我為了讓這些害蟲(chóng)滅絕，不再禍害人類，便立刻變了個(gè)樣。我是那么兇，把雪吹滿了每個(gè)角落，把那些害蟲(chóng)全部?jī)鏊馈？扇祟愡€是不理解我，說(shuō)我冷酷無(wú)情，冷若冰霜，哎，我真是豬八戒背媳婦游五臺(tái)——費(fèi)力不討好！
不管怎么說(shuō)，我有我的個(gè)性，我有我的責(zé)任，我就是大自然造就的那股風(fēng)！
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第二十四篇
如果我是一陣春風(fēng)，當(dāng)我吹到人們的臉上的時(shí)候，他們會(huì)感到很溫暖，當(dāng)我吹到森林里，樹(shù)的葉子就會(huì)變綠，我會(huì)把冬眠的動(dòng)物都吹醒，動(dòng)物們?cè)诓莸厣峡旎畹嘏軄?lái)跑去。當(dāng)我吹到河邊的時(shí)候冰融化了，魚(yú)兒在水中自由自在的游玩。熱鬧極了，人們知道春天來(lái)了。
如果我是一陣夏風(fēng)，當(dāng)我吹到了動(dòng)物的身上，動(dòng)物們很涼快，吹到人們的身上，人們很涼快也不炎熱了，人們說(shuō)真涼快啊，都很喜歡我，我生氣的時(shí)候會(huì)引起洪水和暴風(fēng)雨，還會(huì)淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋。
如果我是一陣秋風(fēng)，當(dāng)我吹到動(dòng)物和人類身上的時(shí)候，人們會(huì)很冷，當(dāng)我吹過(guò)農(nóng)田的時(shí)候會(huì)把玉米和蘋(píng)果梨都吹熟了，我看到了農(nóng)民伯伯臉上歡快的笑容，人們知道秋天來(lái)了，但是我生氣的時(shí)候會(huì)引來(lái)山體滑坡或是引發(fā)泥石流。
如果我是一陣冬風(fēng)，當(dāng)我穿過(guò)森林的時(shí)候，動(dòng)物們就冬眠了。當(dāng)我吹到了人們的臉上，人們的臉就像紅蘋(píng)果一樣紅彤彤的，還穿上了厚厚的外衣，我生氣的時(shí)候會(huì)引起暴風(fēng)雪。
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第二十五篇
假如我是風(fēng),在生機(jī)勃勃的春天,我會(huì)漫步在茂密的樹(shù)林里,和小鳥(niǎo)們玩耍,和花骨朵兒嬉戲,將一陣陣隨著微風(fēng)的花香送到小鳥(niǎo)的樹(shù)上,在充滿花香的樹(shù)梢上聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌,時(shí)不時(shí)還要唱和幾句…… 假如我是風(fēng),在烈日炎炎的夏天,我會(huì)跟在云的后面,帶它去它想去的地方,沿途上還可以觀賞美的風(fēng)景.偶爾碰上幾只風(fēng)箏也并不吃驚,我還會(huì)朝它們吹幾口氣,把它們吹得更高,更遠(yuǎn)…… 假如我是風(fēng),在秋高氣爽的秋天,我會(huì)去碩果累累的稻田,看著農(nóng)民伯伯在稻田里工作,把稻谷一顆一顆摘下,一旁的幾個(gè)孩子一屁股坐在草地上劃拳,做游戲……我從稻田的這一邊狂奔到那一邊,回身俯望,一層一層的金黃的麥浪,好似會(huì)動(dòng)的畫(huà),永無(wú)休止地畫(huà)下去…… 假如我是風(fēng),在風(fēng)雪載途的冬天,我漫步在雪地里,看著紅彤彤的臉的小孩堆雪人,打雪仗,滾雪球,我真想和他們一起玩…… 假如我是風(fēng),那我知道自己就是世界上最幸福最快樂(lè)的了.
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第二十六篇
如果我是風(fēng)，我要穿過(guò)千山萬(wàn)水給人們帶來(lái)一片歡樂(lè)，我要帶著美好的心情在人世間自由的奔跑。
如果我是風(fēng)，我先要飛上天，與太陽(yáng)公公問(wèn)好，與白云姐姐打交道，與雨弟弟玩耍，與雷公公工作，與電哥哥學(xué)習(xí)，最后跟著我的風(fēng)婆婆四處游蕩。
春天，我悄悄的來(lái)到人間，吹出一片暖意，吹出一片生機(jī)。讓還在熟睡中的人們脫下厚厚的棉衣，開(kāi)始新的生活。我要給凋謝的花兒一次綻放自己美麗的機(jī)會(huì)，讓他長(zhǎng)出花瓣，在春天的大舞臺(tái)上，全心全意的為人們表演。我也要給柳樹(shù)一次機(jī)會(huì)，讓他長(zhǎng)出芽?jī)?，在春天的大舞臺(tái)上，跳出她那婀娜多姿。我要吹啊，吹啊，讓孩子們的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)搖擺，讓孩子們歡樂(lè)的在田野中奔跑。
夏天，我要給人們吹去涼爽，吹干人們的汗水，再跑去太陽(yáng)公公哪兒，請(qǐng)求她別再發(fā)怒，別再把炎熱給大家。然后，我再去雨弟弟那兒，讓他下一場(chǎng)雨。干完這些，我再讓雨弟弟和我走一趟，給干旱地區(qū)帶區(qū)雨水。
秋天，這個(gè)豐收季節(jié)，人們勤奮的收著果實(shí)。這時(shí)，我要去給他們擦汗，用我的風(fēng)給他們涼爽，我也會(huì)吹向果實(shí)，把果實(shí)吹下來(lái)，讓他們省一省力，并給他們歡樂(lè)，能讓他們?cè)趧趧?dòng)中所能歡聲笑語(yǔ)。此時(shí)，我要吹落一片片金色的葉子，讓他們像一枚枚郵票死的傳遍世界，里面記載著人們那勤奮的勞動(dòng)。
冬天，我要吹去寒冷的風(fēng)，雖然顯得無(wú)情，但我是為了考驗(yàn)和磨練人們和動(dòng)植物的精神，那種傲然挺立的精神，我要讓人們知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”的意思，讓人們明白“果子只有經(jīng)過(guò)苦澀才能變甜”的道理。
如果我是風(fēng)，我會(huì)不停的為人服務(wù)，哪怕這是我一生的職責(zé)，我也會(huì)樂(lè)此不疲。
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第二十七篇
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。”這首詩(shī)是詩(shī)人李嶠寫(xiě)的《風(fēng)》。風(fēng)是我夢(mèng)寐以求成為的自然現(xiàn)象。
一天，我在樹(shù)林里，靜靜地想象我是風(fēng)。
身體開(kāi)始飄起，變得十分輕盈，開(kāi)始飛了起來(lái)，一直飛，向前飛。飛著，飛著，我碰到了春姑娘。她讓我?guī)退龍?bào)春，我答應(yīng)了。
我一邊飛，一邊吹，吹綠了無(wú)數(shù)的葉子；讓無(wú)數(shù)的花兒又一次怒放；喚醒了還在夢(mèng)鄉(xiāng)中遨游的`生靈萬(wàn)物；讓冰凍的河水又一次彈起美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲；我還讓這銀裝素裹的大地再回到從前那個(gè)五彩斑斕的世界。
我的任務(wù)完成了，我又開(kāi)始隨心所欲，不拘一格地在大自然中遨游。飛啊飛！“咦？柳樹(shù)姐姐在河邊干什么呢？哦！原來(lái)她在梳妝打扮，卻找不到梳子。我?guī)蛶退?，我輕輕地吹，呀！頭發(fā)梳好了！”我又飛，飛！“??！蒲公英媽媽要“生”了。我要去“接生”，我慢慢地吹，還有一定的節(jié)奏，呀！生了，生出來(lái)了！它們毛絨絨的，多可愛(ài)啊！就像一頂頂小降落傘，它們?cè)陲L(fēng)中搖搖晃晃的，仿佛在與它們的母親招手告別……
西邊的最后一縷陽(yáng)光打破了我的幻想。啊！假如我是風(fēng)該多好啊。
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第二十八篇
我是風(fēng)，是一股性情古怪、復(fù)雜、多變的風(fēng)。
在我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)變成一股清風(fēng)。走到城市里，幫助人類減輕夏日的驕陽(yáng)帶給他們的炎熱，給他們送去一陣清涼。我會(huì)走到田野里，讓那些勞累了一天的農(nóng)民們減輕疲乏，感到渾身的輕松。我還會(huì)走到草原上，幫助他們吹動(dòng)風(fēng)車，讓他們不再擔(dān)心沒(méi)有風(fēng)而無(wú)法發(fā)電。
可是當(dāng)我看到人類在那里砍伐樹(shù)木、破壞植被時(shí)，我十分憤怒！我飛到山上，揚(yáng)起沙塵、小石子和木屑，懷著滿心憤怒走到城市里把那些我從山上卷來(lái)的東西瘋狂地向人類揮灑，讓那些東西落在他們身上，讓他們痛快地呻吟，我還會(huì)走到一些人面前用我卷起來(lái)的灰塵和風(fēng)刮得他們睜不開(kāi)眼，只能像沒(méi)頭蒼蠅一樣四處亂撞。做完這些后，我氣也消了一大半，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，我希望人類能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤?？墒?，他們非但沒(méi)有，還給我起了個(gè)名字“沙塵暴”。
但是，當(dāng)我看到田野上的莊稼低下了頭，農(nóng)民在一直不停的嘆息干旱時(shí)，我又生起了憐憫之心，快步走到大海邊，吹起大浪，讓浪花飛到天空形成了濃云，我再把烏云吹到田野上，讓它下一場(chǎng)大雨。大雨過(guò)后，莊稼再次揚(yáng)起了那高傲的頭，有些農(nóng)民雖然被淋成了落湯雞，臉上卻掛著滿意的笑容。
可是當(dāng)再次看到人類在破壞環(huán)境，污染河流，讓魚(yú)兒們痛苦的呻吟，我那顆憐憫之心一下消失地?zé)o影無(wú)蹤，我再次卷土重來(lái)，卷起一堆人類自己的垃圾，再次來(lái)到城市，人們見(jiàn)了我，立刻抱頭鼠竄?？墒?，我還是毫不解氣，反而加大馬力把人們建得鐵皮房屋撕成了碎片，因而人們又給我起了個(gè)名字叫“臺(tái)風(fēng)”。
我多么希望人類停止一切破壞環(huán)境活動(dòng)，和我和諧相處。
我是風(fēng)，來(lái)自大自然的精靈！
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第二十九篇
大家好！我是風(fēng)，你們可別小看了我，其實(shí)，我的功能還不小呢！不信，我說(shuō)出來(lái)給你們聽(tīng)聽(tīng)！夏天，農(nóng)民伯伯臉朝黃土背朝天地在地里鋤草。瞧！農(nóng)民伯伯忙的汗流浹背。我見(jiàn)了忙跑過(guò)去，“呼-----呼-----”的大口大口吹著氣，農(nóng)民伯伯紛紛抬起頭來(lái)，像我這股“及時(shí)風(fēng)”點(diǎn)頭致謝。我自豪的笑了。這，沒(méi)有我，怎么行！
我漫無(wú)目的四處閑逛，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了鄉(xiāng)間田野上的大磨坊，哪里有許許多多的人手里端著、提著五谷，焦急的等著大風(fēng)吹來(lái)，好把風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)磨雜糧。我見(jiàn)狀，忙飛奔而去，鼓足了氣，“呼-----呼-----呼-----”地吹著大風(fēng)。風(fēng)車開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了，轉(zhuǎn)的越來(lái)越快。不一會(huì)兒，就將排隊(duì)的人們的雜糧全部磨完了。人們都紛紛地沖我露出感謝地笑容，我擦了把汗，也自豪的笑了，這，沒(méi)有我，怎么行！
這時(shí)，我來(lái)到了蒙古大草原，我從未來(lái)過(guò)這里，便好奇的四處參觀著，哇！這綠如翡翠的大草原和碧藍(lán)的天空，真讓我有種返璞歸真地感覺(jué)，我情不自禁地唱起了歌，哼起了小調(diào)。突然，我看到了一排大風(fēng)扇一樣的東西，就好奇的湊過(guò)去，仔細(xì)打量著這東西。我發(fā)現(xiàn)這東西頭上頂著大風(fēng)扇在徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)著，把我嚇了一大跳：這是什么怪物？我小心翼翼的圍繞著它細(xì)細(xì)地打量著，忽然，我看到它身上的一塊金屬板上寫(xiě)著“風(fēng)力發(fā)電機(jī)”。噢！原來(lái)是這玩意，看來(lái)，它需要我的幫助，我又鼓足了氣使勁的吹，它飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我又自豪地笑了，看，這沒(méi)有我，怎么行！
我就是一股神奇的風(fēng)，萬(wàn)能的風(fēng)，我能幫人類做很多事情，我為我是風(fēng)而自豪！
假如我是風(fēng)作文二年級(jí) 第三十篇
如果我是風(fēng)，我一定會(huì)去趟長(zhǎng)城。從入口走到出口，我站在這條長(zhǎng)”龍’之上，我會(huì)體驗(yàn)到中國(guó)古代人民的智慧與汗水，體驗(yàn)到秦始皇的統(tǒng)治力量。我能夠從中想象到匈奴人與秦兵打仗時(shí)那激烈的場(chǎng)面，我也感到了中國(guó)古代建筑之最的雄偉氣魄。
如果我是風(fēng)，我一定會(huì)去黃山，看一看中國(guó)的第一奇山。什么“仙人指路”“天狗望月”。千奇百怪，形態(tài)各異的“石像”，在霧的襯托下，一切顯那么神奇，一塊塊石頭造就了這美麗、和諧的景物。這是我想到了自然世界的神奇，我相信了大自然是萬(wàn)能的。
如果我是風(fēng)，我還要去比薩斜塔。塔傾斜著，可就是到不下來(lái)。比薩斜塔太奇妙了！在這里伽利略做了自由落體實(shí)驗(yàn)，其他著名的科學(xué)家、思想家也來(lái)過(guò)這里。我敬佩建造比薩斜塔的設(shè)計(jì)師！
如果我是風(fēng)，我會(huì)在夏天送去涼風(fēng)，讓人們感到舒適與愜意。只要人們需要我，我就會(huì)出現(xiàn)。無(wú)論我在做什么事，只要你需要我，我一定會(huì)出現(xiàn)。我會(huì)盡力幫你的，我認(rèn)為我們風(fēng)就是為人類服務(wù)的。
如果我是風(fēng)，我就會(huì)盡忠職守，保護(hù)人類?？晌乙彩菚?huì)發(fā)脾氣的。有時(shí)候會(huì)造成龍卷風(fēng)，傷及人類，但那只是在我不高興時(shí)所做的事，我對(duì)一切我傷害過(guò)的人道歉，但他們也應(yīng)該道歉的，我們都有錯(cuò)。
風(fēng)是無(wú)形的，但它的力量是不可估計(jì)的，所謂”人不可貌相，海水不可斗量“。
人類對(duì)自然界無(wú)節(jié)制的索取，終究會(huì)有大自然反擊的一天。人類可以換思維思考；人向大自然索取而回報(bào)嗎？站在風(fēng)的角度上想想吧。