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這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字(精選25篇)
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第一篇
星期天這次的書法課，我簡直是好不容易才熬過來的。要是平時(shí)，我會很喜歡上書法課。可是這次就不同了。因?yàn)樯险n時(shí)，我的嗓子突然像進(jìn)了千萬只蟲子，讓我喘不過氣來。
這嗓子里的“國王”在我的嗓子里作威作福，發(fā)動了一千名癢戰(zhàn)士，讓我的嗓子特別特別癢。因?yàn)檫@是上課，我不能咳嗽太大聲，只能憋紅了臉，使勁的忍著。可這“國王”還是不滿意，又發(fā)動了一萬名疼戰(zhàn)士和一萬名癢戰(zhàn)士，讓我的嗓子是又疼又癢。我實(shí)在是忍不住了，癢、疼得掉下了眼淚。丁相斤看見了，忙問我：“陳雨露，你沒事吧？要不要告訴老師？”我說不出話來，只難受的搖了搖頭。又過了一會兒，我還是這樣一直咳嗽個(gè)不停。丁相斤看不下去了，對我說：“你今天不是帶營養(yǎng)快線了嗎？快喝一口啊！”我還是搖了搖頭，對著她說：“不行啊，這是上課！”“沒事的，你趕快喝一口啊！”我沒辦法，因?yàn)槲覍?shí)在是受不了了，只好喝了一口。我發(fā)動了藥兵5百萬，嗓子里頭的“國王”全力以赴，但還是被我給打敗了。這時(shí)我感到我的嗓子好了很多。
哈哈！如果下次這個(gè)笨蛋“國王”再向我發(fā)動攻擊的話，我也不怕了，因?yàn)槲矣袪I養(yǎng)快線！
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第二篇
在成長中有大大小小的事，就像大海里的貝殼，有的一些事至今讓我難忘，好像是一些戴有珍珠的貝殼，就有這樣的一件事
那是上個(gè)星期，由于我從上個(gè)月份開始就總吃別人給我或是我向別人要的小食品。因?yàn)槔习掷蠇屍綍r(shí)都不讓吃，說是垃圾食品吃了容易生病，我就這樣來“解解嘴饞”。我以前就總是消化不好，可是我就是不長記性，這下“好”了，吃了那些“聞上去就想吃”的小食品。哎，別提了，吃了那些垃圾食品可把我害慘了！我回家又是吐又是大便的，我真恨不得找來一塊硬骨頭來咬一咬！可是我還能怎么樣呢？誰讓我嘴饞了，這就是不聽父母話的下場。
幸虧我還算是誠實(shí)，對老媽說了事情的真相，老媽知道后既生氣又著急的說：“哼！這就是你不聽我們的話的下場！”我知道老媽對我那失望，生氣，著急和關(guān)心的`情感。可是我后悔，傷心又能怎么樣呢？
那天，老媽和老爸急忙的就帶我去醫(yī)院看病，買藥，點(diǎn)滴的。看到這些，不都是因?yàn)槲易祓挘宦犜拞幔钱?dāng)初聽了老媽的話就不用去看病，買藥，點(diǎn)滴了。
這件事過去的時(shí)間不長，但我知道了不要只求一時(shí)的甜，而再去承受那堅(jiān)苦的生活，并且還在多聽長輩的話，因?yàn)樗自捳f：“不聽老人言，吃虧在眼前。”那時(shí)我真后悔沒有聽老爸老媽的話，而造成了這樣的后果。
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第三篇
那節(jié)課我永遠(yuǎn)難忘作文
在人生的道路中，人與知識是密不可分的。如果人類不學(xué)習(xí)是獲得不到知識的。
而我人生中最難忘的一節(jié)課是在沈陽上的。雖然我僅僅只有14周歲，但那節(jié)課讓我永遠(yuǎn)難忘。
而這節(jié)課的主辦公司是世界排名第9的安利公司舉辦的。
記得我和大姑從家坐車到沈陽中途從吉林站倒車，那天我們是坐下午1點(diǎn)的火車，到沈陽已經(jīng)是晚上6點(diǎn)多了。下了火車見到了安利公司的特別人物“胡老師”全名：胡繼文。
從大家的言談中我了解到胡老師在安利公司業(yè)務(wù)做的相當(dāng)出色。聽大姑說來這里聽課就是胡老師主辦的。
因?yàn)樘焐淹恚蠊脦е液桶怖镜闹变N員們就近找家旅館休息。當(dāng)晚我們洗漱完畢早早休息，為了第二天能聽好課養(yǎng)精蓄銳。
第二天，我們早早趕到了會場，借胡老師光，我們來自吉林的坐在了第二排。
會場上千人，顯得十分隆重。第一天講了人生必須有目標(biāo)，而且胡老師自己的'一句人生格言講的可好了，講的是：“人生之路有很多，但關(guān)鍵的沒有幾步，決定人生生命的質(zhì)量不在于你走了多少路，而在于你選擇了哪條路，走好了哪幾步。”
這句話寫的真好啊，給了我很深的感觸......通過一天的學(xué)習(xí)后，對我的啟發(fā)很大。
在這21世紀(jì)沒有知識是不行的，人活著是為什么？為了生存、為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，這些都要通過學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。所以說知識是人類生命的全部，知識是人類社會進(jìn)步的階梯。
我做為一名中學(xué)生，一定要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己美好的未來而努力。
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第四篇
生活給予了我們各種各樣的人生體驗(yàn)，我們從這些體驗(yàn)中得到了很多啟示。有的啟示讓我茅塞頓開，擺脫困境；有的啟示讓我們在面臨選擇的時(shí)候做出正確的判斷；有的啟示讓我們在人生到路上獲得成功；有的啟示讓我終身難忘----虛心萬事能成，自滿十事九空。
去年秋天，天高氣爽，風(fēng)和日麗，正是爬山的好日子。我和小麗一大早就來到了東山角下。啊！好美，東山公園像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，將明亮和清爽撒給大地，將沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)了人們。我們想快樂的小鳥一樣陶醉在美好的景色中。我的一聲：“預(yù)備----開始！’’我像兔子一樣一口氣就爬到了半山腰了，我回頭看看那有矮又胖的小紅，像蝸牛一樣吃力地爬著，我心里暗喜，于是，我放慢了腳步，向四周遠(yuǎn)望，看見旁邊的松樹上長滿松果，就伸手摘了個(gè)。我一邊爬一邊嘗鮮，感覺滋味不是很好，又苦又澀，忽然，看到旁邊有那么多紅彤彤的山棗，啊，味道又酸又甜，不如多摘一些帶回家吧！于是，我拿出塑料袋，左挑右選的裝了滿滿一袋。我回頭看看小紅，而找不到她的身影，難道她堅(jiān)持不住了，在休息嗎？我輕松地往前攀著，心想：冠軍非我莫屬？可當(dāng)我向山頂遠(yuǎn)望時(shí)，看見小紅正在山頂上向我招手。還喊著：‘‘快爬呀！……”我羞紅了臉，垂頭喪氣地爬上了山頂。
這件事，讓我懂得了虛心才能把每件事做好，驕傲的人是成不了大氣候的！于是，我把‘‘虛心萬事能成，自滿十事九空’’作為我的座右銘。
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第五篇
那節(jié)課讓我終生難忘敘事作文
在學(xué)習(xí)生涯中，我們上過許多節(jié)課。在這無數(shù)節(jié)課中，一定有一節(jié)課是讓你難以忘懷的。在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，也有這樣的一節(jié)課，那節(jié)課就是我在三年級時(shí)的一節(jié)有趣的科學(xué)課。
那天下午，我們等老師來上課。可是，出現(xiàn)在我們眼前的并不是以往那個(gè)熟悉的老師，而是另一個(gè)陌生的面孔，很快，我們的老師來了，他對我們說：“今天下午最后一節(jié)科學(xué)課由這位新老師帶你們到操場上去上，大家可要聽話啊，不然回來，我可要懲罰你們的喲。”“一定會聽話的！”我們異口同聲地回答道。待老師走后，這位新老師便帶領(lǐng)我們下了樓，一下樓，我們就在操場上看見了一大堆飛機(jī)模型和火箭模型。這令我們興奮不已，因?yàn)槲覀兪堑谝淮斡H眼見到真正的航空模型，平時(shí)在電視里見到的航空模型不僅能飛，還能做出各種各樣的花式，可威風(fēng)了！今天，我們終于可以大飽眼福，一起目睹這精彩而又神奇的航空模型了！老師看透了我們的心思，就說道：“大家一定很想看一看這些神奇的東西吧，那就讓我來告訴你們其中的`奧秘吧！”“好！”我們歡呼道。
老師先拿出第一樣?xùn)|西——水火箭。老師對我們說：“這個(gè)水火箭可以利用水的反沖力來飛起。如果瓶子越大，水越多，就可以飛得越高。要想讓水火箭飛起來，只要用打氣筒向瓶子里充氣，等到氣足夠了，就可以讓水火箭飛起來了，明白了嗎？”“明白了！”“那讓我來示范一下吧！”“好！”老師拿出兩個(gè)大雪碧瓶，里面裝滿了水，然后又用雙向管把瓶口套住，又把雙向管插在了打氣筒上。最后又將瓶子倒過來站著，就開始充氣了。沒過幾秒鐘，瓶子就開始晃動了，過了一會兒，瓶子晃動得更加厲害了，突然，老師猛的充了一下氣，兩枚水火箭就“嗖”地一聲飛上了天，還翻過了學(xué)校的柵欄，到外面去了。大家都被驚呆了！這小小的水火箭威力可真大。接著，老師又拿出了一架滑翔傘，上面還綁著一個(gè)盒子，老師又說道：“這個(gè)滑翔傘是利用風(fēng)來在空中滑翔的，我在四樓安排了一個(gè)同學(xué)，他手里拿著一架和這架一樣的滑翔傘，一會兒你們看吧！”果然，四樓上，小明拿著同樣的一架滑翔傘。今天正好風(fēng)大，小明手一松，滑翔傘就飛了起來，一會兒爬升，一會兒又俯沖，一會兒旋轉(zhuǎn)，一會兒又拐彎，好不神奇！不一會兒，滑翔傘就飛了過來。風(fēng)恰巧停了，它也落了下來。大家又一次被驚呆了。之后，老師又拿出了各種其它的新奇東西，我們大飽眼福。但此時(shí)，下課鈴響了，我們不得不回教室了。雖然課結(jié)束了，但這些記憶還依然留在我心中。
那節(jié)課，真讓我終生難忘。
作文點(diǎn)評：
老師演示水火箭和滑翔傘的過程寫得比較具體，可以稍簡略些，在介紹表演過程時(shí)，適當(dāng)增加有關(guān)科學(xué)原理的介紹。文中說這一節(jié)課“終生難忘”，還是改成“難忘”好。
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第六篇
記得上四年級的時(shí)候，李老師見我學(xué)習(xí)不錯，組織能力也過關(guān)，就讓我當(dāng)了個(gè)小組長，官不算大，每天收八個(gè)人的語文作業(yè)，然后認(rèn)真檢查，寫得爛的讓他重寫，最后上交給老師。
起初，我干的蠻起勁，檢查作業(yè)也很認(rèn)真，可是時(shí)間一長，我就厭煩起來，因?yàn)槔罾蠋熈舻淖鳂I(yè)很多，八個(gè)組員一點(diǎn)也不體諒我這個(gè)整天“辛苦工作”的組長。
字越寫越扭曲，簡直爛到了看不清的地步，放學(xué)寫不完作業(yè)，我還得盯著他們寫，眼看著時(shí)間一秒一秒地過去，我心里很不痛快：這不是在浪費(fèi)我寶貴的生命嗎?于是，我收完作業(yè)查也不查，就直接交給老師，居然能蒙混過關(guān)!我于是暗暗自喜，更加逍遙自在了。
可是，紙是包不住火的，終于有一天，早讀的時(shí)候，李老師讓我到外面去，我的心“咯噔’一下，覺得情況不妙。李老師等我走出教室，自己也跟著出來了。
她拍了拍我的肩膀，臉上露出了慈祥的笑容，說：“最近，我發(fā)現(xiàn)你們組的'作業(yè)質(zhì)量有些差勁，你是組長，能告訴我這是為什么呢?”
“這……”我無言以對。老師拿了一本作業(yè)，對我說：“這個(gè)同學(xué)是你們組的，你自己看看吧。”說著，老師臉上露出嚴(yán)肅的表情。我的心里像揣了一只小兔子一樣，嗵嗵直跳，看著那本寫得一塌糊涂的作業(yè)，我羞愧極了。李老師語重心長地對我說“無論做什么事，擔(dān)任什么工作，都得盡職盡責(zé)，因?yàn)檫@是老師和同學(xué)們對你的信任。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這句話讓我始終難忘，每當(dāng)我極不耐煩，想應(yīng)付了事的時(shí)候，就會想起這句話，它一直鞭策著我，鼓勵我做好每一件事情。
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第七篇
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們沮喪地進(jìn)了教室，大家為什么這么沮喪呢？因?yàn)檫@節(jié)課是我們最討厭的課——美術(shù)課。大家為什么討厭美術(shù)課呢，請往下看。
“暴力女”沈老師邁著輕快的步伐走進(jìn)我們的教室，一見到我們在說話，就大聲叫了起來：“安靜，都給我安靜，快點(diǎn)！”
大家嚇得魂飛魄散，教室里頓時(shí)安靜了下來，同學(xué)們大氣都不敢出一聲。有一個(gè)同學(xué)小聲地說了一句話：“沈老師真是個(gè)暴力女，太兇了。”可是，老師的順風(fēng)耳非常靈，她聽到了以后，氣得火冒三丈，大叫道：“某某某，你給我站起來，今天晚上放學(xué)給我留在學(xué)校，把美術(shù)資料抄20遍再回家。”
開始上課了，老師說：“下個(gè)星期學(xué)校抽考美術(shù)，這節(jié)課大家背資料，放學(xué)后，我抽幾個(gè)同學(xué)來背，背不起來就等著被罰抄吧，嘿嘿。”
同學(xué)們都怕被美術(shù)老師罰抄，都認(rèn)真地背了起來。可到最后被抽到的同學(xué)仍然不會背，因?yàn)橘Y料里有58條，根本背不下來呀！美術(shù)老師還真是“講誠信”，讓他們每人罰抄了20遍，他們真可憐呀，還好沒有抽到我！
這節(jié)課真是難熬，終于下課了！
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第八篇
春天來了，春天來了！春姑娘左手一揮，草地上立刻開滿了嬌嫩的花兒，春姑娘右手一揮，鳥兒們一展歌喉，來了個(gè)大合唱。在這鳥語花香的三月，春游終于開始嘍！
我們一路歡聲笑語，向目的地――茶葉博物館出發(fā)！茶葉博物館，顧名思議，就是個(gè)茶葉大會堂。果然如此，茶葉博物館里的茶葉應(yīng)有盡有，講解員阿姨還耐心地跟我講解，我們一下子知道了許多茶葉知識。如泡茶時(shí)茶葉不能放多，還要用沸水沖泡，飲茶時(shí)也得慢慢品嘗，不能一口飲盡。
看完歷史廳，我們又去茶具展廳，哇！想不到古代人連茶具也這么講究，和電視機(jī)一樣大的茶壺太讓人驚嘆了！而我們不只看到這一個(gè)，我們還看到了大的，小的，奇特的……有一個(gè)最吸引我――那是一個(gè)小巧玲瓏的茶壺，別看它很小，但做工很精致，想象得出，這要花費(fèi)人們的多少精力，白白的身子上刻著漂亮的花紋，亮晶晶的，讓我恨不得打開柜子摸一摸！
找到了一塊大草坪，我們開始扎營了。同學(xué)們都拿出了自己的“天下美食”、“絕頂玩具”。同學(xué)們有的三三兩兩地圍坐在一起說說笑笑，有的沉浸在游戲王國中，還有的在一起嬉鬧，一起娛樂，一起分享的感覺可真好啊！“時(shí)間不等人”，一眨眼就到了回去的時(shí)候了，我還真點(diǎn)舍不得呢！
這次春游既了解了茶葉知識，又增加了同學(xué)之間的友誼，真令我難忘啊！
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第九篇
拿了一個(gè)在手上,翻來覆去地看。這還是我今年
子呢!它的外表并不好看,只是一層粗糙的綠皮,土里土氣,沒
有蘋果那樣紅潤光滑，使人一看就生羨慕之心。看著這桔子，
我猶豫了：這樣的桔子好吃嗎？
爸爸催我快吃，我急忙把桔子剝開，隔著一層白膜，看見
里面有一個(gè)長得像皮球的桔瓤，把桔瓤掰開是一個(gè)月芽似的
非常美麗的桔瓣兒，分外豐滿，好看極了，
之間擠得緊緊的。我掰了一個(gè)月芽兒放在嘴里，發(fā)覺里面還有
一個(gè)飽滿的米子兒。桔子的汁水酸酸的、甜甜的，酸甜交織，
真是叫人越吃越愛吃。爸爸對我說：“你不要只覺得它的瓣兒
好看，味兒很甜，它那土里土氣的外皮還是中藥呢。如果把它
的皮晾干保存好，它還可以做調(diào)料用。”我不由地驚嘆一聲：
“哎呀，桔子還真有不少實(shí)用價(jià)值啊！”
吃著桔子，聽著爸爸的話，我想：做人，不要只圖外表美
麗，不要做華而不實(shí)的人，而要做一個(gè)像桔子那樣實(shí)實(shí)在在的
有用的人。
指導(dǎo)教師：廖鳳蓮
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第十篇
這節(jié)課是電腦課，是我一生中最難熬的一節(jié)課。
上午，我盼呀盼，終于盼到了下午第一節(jié)課——電腦課。我拿起腳套，帶上筆，興高采烈地走向電腦房。來到電腦房，我第一個(gè)沖向那臺黑色的大電腦。剛坐上凳子，我按發(fā)按開關(guān)，接下來不可思議的事情發(fā)生了：竟然我的電腦是壞的！我開始想：可能是因?yàn)殡娔X太慢，所以等了一會兒，可還是不亮。我想：這下慘了，上不了課了，更玩不起游戲了，我的運(yùn)氣真差，早知道這樣就不選這臺電腦了。我嘆了口氣，趴了下來，眼睜睜地看著同桌玩得津津有味。我問同桌：“你能不能借我玩一會兒嗎？”同桌不耐煩地說：“一邊兒去，誰讓你運(yùn)氣不好！”老師不理不管，同學(xué)不理不睬。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我坐在那兒東張張，西望望，總盼著下課。那時(shí)我不得把身體分成兩半，跑回教室寫家庭作業(yè)。可是不行啊！我無可奈何地等了40分鐘。
終于，下課了，我慢吞吞地走出電腦房。還踢了一下門，以表達(dá)對自己運(yùn)氣不好的恨意。
哎，玩不了電腦物日子不好過呀！
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第十一篇
我們都上了許多節(jié)課，有些課是有趣的，有些課是難熬的。可是那節(jié)課，我覺得十分難熬。
那節(jié)課是英語課，老師說這節(jié)課要抽背課文。我十分緊張，因?yàn)槲易蛱鞗]有背誦。我見有的人正在埋頭死背，有的人胸有成竹，還有的只是默默地在下面背，我只是樣子上裝得胸有成竹，實(shí)際上在下面默背著。
抽背開始了，我還沒來得及保佑，老師抽背了張因紫。我開始保佑去了：“老天保佑，千萬不要抽到我呀！”第二個(gè)不是我，是張澤文，第三個(gè)也不是我，是吳澤宇……我一直等呀等呀，我覺得時(shí)間是多么漫長，多么難熬呀。我們班除了我之外，還有一個(gè)姓顧的，老師報(bào)到“顧”的時(shí)候，我就慌慌張張地準(zhǔn)備站起來，結(jié)果老師叫的不是我，而是另外一個(gè)人，真是虛驚一場！
“叮鈴鈴……”救命的鐘聲響起來了。老師終于宣布下課，我就像戰(zhàn)斗勝利了一樣沖出教室，我終于逃過了這一劫！
俗話說：“躲得了初一，躲不過初二。”我以后一定得好好完成老師的作業(yè)，不落下功課，包括背誦的。
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第十二篇
“丁零零，丁零零”上課鈴“無力”地響著。
我無精打采地走進(jìn)教室，感覺大地都要睡著了一般，剛坐到位置上，老師便滔滔不絕地講起數(shù)學(xué)題來。可是睡意就像一個(gè)軍團(tuán)把我的精神軍團(tuán)給慢慢吞食一樣，正當(dāng)我快要睡著的時(shí)候，一個(gè)紙團(tuán)“飛”過來碰到了我，我立刻驚醒過來，馬上打開紙團(tuán)一看，上面寫著：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”
我抬頭一望，就看見前面那個(gè)同學(xué)正在捂著嘴嘻嘻地笑，我立即來了精神，睡意也一下子消失得無影無蹤了。又開始聽老師講課。可是好景不長，睡意軍團(tuán)沒有善罷甘休，我的眼皮緩緩下垂，想提也提不上去，好像頭上壓著一塊大石頭一樣。我心里猛然一怔，抵擋著睡意。那就是：我不能再被別人嘲笑了，加油！加油！可是我越想提起精神來睡意卻越來越猛，剛直腰來看黑板，睡意卻又把我的`腰給彎下來了。
正當(dāng)那個(gè)我昏昏欲睡時(shí)，老師突然叫我起來回答問題，并上黑板去做題，我頓時(shí)手忙腳亂，不知所措。但我還是慢慢站起來，晃悠悠地走向黑板，可是感覺座位離講臺是那么的漫長，那么的遙遠(yuǎn)。
最后的結(jié)果我不說大家也知道了，肯定被狠狠地訓(xùn)斥了一頓。哎！這簡直就是一堂度日如年的課啊！
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第十三篇
記得那一次，我和媽媽坐公交車去舅舅家玩，車上人很多，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去，搶了兩個(gè)座位，坐下了。沒搶著座位的人只好拉著吊環(huán)站在那里了。
這時(shí)，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，看上去有七十多歲了，她看沒有座位了，就拉著吊環(huán)站在車?yán)铩Ｊ燮眴T看到了，就說：“誰愿意給這位大娘讓個(gè)座位?”喊了一遍，沒人吭聲，又喊了一遍，還是沒人愿意把自己的座位讓給這個(gè)老奶奶，我伸出手，推了推媽媽，輕聲說：
“媽媽，我們把座位讓個(gè)老奶奶吧?”媽媽聽了，剛想站起來讓座，只見一位老大爺把自己的座位讓給了老奶奶，
我想了想，便拉著媽媽的手，站起來對老大爺說：“老爺爺，您坐我們那兒吧!”老爺爺聽了，語重心長的說：“你真懂事!如果人人都獻(xiàn)出自己的一份心，世界就會更加美好!”
“如果人人都獻(xiàn)出自己的一份心，世界就會更加美好”!多么讓人難忘的一句話啊!只要人人都獻(xiàn)出自己的一份心，不管大與小，都把我們的世界點(diǎn)綴的更加美好!
直到今天，老大爺說的那句話，仍讓我難以忘懷。
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第十四篇
那節(jié)課讓我難忘
那節(jié)課讓我難忘?浙江省嵊州市 ?嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利學(xué)校 六（2）班 ?盧剡杰????唉，又是音樂課，真沒勁！當(dāng)上午第三節(jié)鈴聲響起時(shí)，我不由自主地在心里嘀咕著。每次音樂課，不是讓我們自己欣賞歌曲，就是讓音樂素質(zhì)比較好的同學(xué)教我們唱幾句，同學(xué)們不是亂成一團(tuán)就是垂頭喪氣，真不知老師怎么想的！????隨著由輕而重的腳步聲，我只得挺了挺身子。咦，怎么會是苗老師？這不是教四年級的老師嗎？原來，今天的音樂課是苗老師來代課的。苗老師身材不高，身穿藏青色的中山裝，最引人注目的就是他那滿臉的胡子，隨著嘴角一動一動的，好逗人！仔細(xì)一瞧，苗老師手里還拎著一只長方形的黑袋子呢。只見他慢慢地將黑袋子打開，原來是一架電子琴。我們瞪大眼睛看著，教室里出奇的靜。苗老師對著我們微微一笑，嘴邊的胡子又動了動，就將電子琴的插座插上了，接著用一只手在琴鍵上亂按了一通，發(fā)出一陣嘰里呱啦的噪音，好刺耳！有的同學(xué)甚至捂上了耳朵！苗老師見大家這樣子，胡子又動了動，笑瞇瞇地說：“有的人認(rèn)為琴很好彈，隨便按下去就是音樂，這叫亂彈琴。”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。“亂彈琴好聽嗎？”“一點(diǎn)都不好聽。”“這節(jié)課咱們就試著別亂彈琴，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說。????于是苗老師順手拿起一顆粉筆，在黑板上快速地畫了一個(gè)琴鍵，教我們每個(gè)琴鍵如何發(fā)音，如何按鍵，彈琴的時(shí)候又要注意什么，講好了就叫我們親自上去試試。同學(xué)們你望望我，我望望你，都不敢上去。我心中雖然也挺想去試試，可一想到那么多的目光都看著我，萬一也是“亂彈琴”怎么辦？苗老師似乎看出了我們的心思，嘴邊的胡子又動開了：“同學(xué)們，能到講臺上來親自演奏這樣的機(jī)會是不多的，俗話說‘機(jī)不可失，時(shí)不再來’，可要把握時(shí)機(jī)呀！”說著，又笑瞇瞇地看著我們。“去！不要做膽小鬼！”我看了看苗老師那和藹可親的樣子，猛地站了起來，來到了講臺。隨著手指按琴鍵的動作，黑的白的'琴鍵似乎在跟我做游戲，“多、來、咪-----”的聲音是那么清脆，虧我剛才聽的認(rèn)真，其實(shí)也不難呀！接著，又有許多同學(xué)到講臺紛紛亮相，無論彈錯的還是彈對的，個(gè)個(gè)笑容滿面，信心十足，教室里一派輕松愉悅的氣氛，直到下課鈴響了，同學(xué)們還興致勃勃的呢！????我想：要是以后每節(jié)課都能這樣，沒有老師的嚴(yán)厲批評，沒有同學(xué)的愁眉苦臉，只有大家的歡聲笑語，那該多好呀！指導(dǎo)教師：王冬萍 投稿:-11-13 14:19:55
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第十五篇
有的課堂充滿歡聲笑語；有的課堂鴉雀無聲；有的課堂讓你感到悄然隱去……而我上的這節(jié)課對我來說是非常難熬的。
下午第一節(jié)課是語文課，起初，老師說的話我還聽得一清二楚，漸漸地老師說得話就像無數(shù)只蜜蜂“嗡嗡嗡……”在我耳邊亂叫。老師寫在黑板上的字就像無數(shù)只螞蟻在黑板上悠閑地散步，不好，我已經(jīng)開始打瞌睡了，我的眼皮開始打架了，我的頭決意要和課桌較個(gè)長短，見個(gè)高低。
我心想，我不能睡著，可瞌睡蟲老是要帶我去夢鄉(xiāng)玩，夢神也拉著我去他家作客。
我眼前模模糊糊，就好像在我眼前有一片霧，老師和黑板若隱若現(xiàn)，我的腦子亂七八糟，我就像在迷宮里迷失了方向，我狠狠地咬了自己的手一口，牙齒印都“深不可測”。可誰知，不管用哪，真是苦了我的手呀！此時(shí)，我多么希望那清脆的下課鈴早點(diǎn)響，不過也怪我中午沒睡覺。我的腦袋又晃起來，眼皮斗得你死我活，與此同時(shí)，我進(jìn)入睡眠狀態(tài)的消息在瞌睡蟲王國傳開了，四面八方的瞌睡蟲都硬拉著我去他家作客，夢神見我執(zhí)意不去夢鄉(xiāng)，便沖我笑了笑，我知道笑里藏刀，就像惡狼對羊笑——不懷好意，我一狠心，又狠狠地用右手扭一下左手，可誰知我是拿雞毛當(dāng)令箭——大題小作。我好后悔中午沒睡覺啊。就在這千均一發(fā)之際下課鈴響了，我本以為觀世音下凡——有救了，可誰知，老師還沒宣下課呢。
唉，這節(jié)課真難熬啊！
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第十六篇
這節(jié)課作文800字
今天下午第二節(jié)課，我們?nèi)畟€(gè)人，走進(jìn)了多功能教室。
那里可漂亮了，我都不知道用什么來形容它了。
我們班坐在椅子上，看見其他班的人也坐在那兒，有些班在化妝呢。
待要開始的時(shí)候，首先上場的是六二班，在她們那里，還有2個(gè)我認(rèn)識的人，當(dāng)然，有一個(gè)人她只是我在幼兒園認(rèn)識的，每次她都欺負(fù)我，真令人討厭。還有一個(gè)那個(gè)稍微矮了點(diǎn)的是我的朋友，哈哈。
她們穿著白色衣服，但是不是同款的，而且穿著同樣顏色的淺藍(lán)色牛仔褲，漂亮極了！
開始放音樂時(shí)，我驚訝，最后笑噴了。我為什么驚訝又笑噴了呢？原因是這樣的：播放的音樂是――讓快樂飛翔！那是我們班用的歌曲，我當(dāng)時(shí)以為六年級的都是用‘讓快樂飛翔’做歌曲呢！事實(shí)上，不是的，那是因?yàn)槭裁茨兀课鋵?shí)是這樣的，一位我不認(rèn)識的老師突然說：“誒呀，不小心播錯音樂了，弄六三班的音樂了，不好意思哈。”那時(shí)候，我笑噴了。
六二班她們表演的是舞蹈，動作不是很統(tǒng)一，但是，能練到那種程度的人來說，是非常好的了！我都忍不住把心里的話說出來：“她們跳得好好哇！”
第二個(gè)班級上場的，就是我們――六三班！
還沒輪到我們上場時(shí)，我手心已經(jīng)出了許多汗了，再觸碰那些汗水時(shí)，我連忙把它擦掉。
上了舞臺，我們唱到前面還可以的.吧，可是在最后面的時(shí)候，走調(diào)了！唱得太快了，都跟不上節(jié)奏了！
唱完后，我們立馬下舞臺，坐在椅子上，看其他班表演。
不知道是哪一個(gè)班級的，她們是跳舞的，頭上戴著帽子，掛著綠紗的，穿的衣服漏出肚皮，下身穿著綠色紗褲，不知道的人以為她們要跳阿拉丁舞呢！
有兩個(gè)班級都是搞笑話的，第一個(gè)他們是一男一女對話，我笑得肚子疼，第二個(gè)嘛……好吧，我承認(rèn)那是冷笑話，我的身子冷颼颼的，可是我后面的那些人卻笑個(gè)不停，真是奇怪。
還有一個(gè)班級也是對話的，但不是搞笑的，而是說環(huán)保的，我看得很無聊。
剩下的我都沒看，因?yàn)槲覍?shí)在是太無聊了，反復(fù)我在度過著無數(shù)個(gè)日日夜夜。
在回到教室里，語文老師竟然說我們唱得很好！我的媽媽哇，開啥玩笑，語文老師，我知道你是在安慰咱們，可是你也不用這么說哇……
這節(jié)課，是我度過的最長的一節(jié)課了！
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第十七篇
這節(jié)課讓我難忘作文
唉，又是音樂課，真沒勁！當(dāng)上午第三節(jié)鈴聲響起時(shí)，我不由自主地在心里嘀咕著。每次音樂課，不是讓我們自己欣賞歌曲，就是讓音樂素質(zhì)比較好的同學(xué)教我們唱幾句，同學(xué)們不是亂成一團(tuán)就是垂頭喪氣，真不知老師怎么想的！
隨著由輕而重的腳步聲，我只得挺了挺身子。咦，怎么會是苗老師？這不是教四年級的老師嗎？原來，今天的音樂課是苗老師來代課的。苗老師身材不高，身穿藏青色的中山裝，最引人注目的就是他那滿臉的胡子，隨著嘴角一動一動的，好逗人！仔細(xì)一瞧，苗老師手里還拎著一只長方形的黑袋子呢。只見他慢慢地將黑袋子打開，原來是一架電子琴。我們瞪大眼睛看著，教室里出奇的靜。苗老師對著我們微微一笑，嘴邊的胡子又動了動，就將電子琴的插座插上了，接著用一只手在琴鍵上亂按了一通，發(fā)出一陣嘰里呱啦的噪音，好刺耳！有的同學(xué)甚至捂上了耳朵！苗老師見大家這樣子，胡子又動了動，笑瞇瞇地說：“有的人認(rèn)為琴很好彈，隨便按下去就是音樂，這叫亂彈琴。”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。“亂彈琴好聽嗎？”“一點(diǎn)都不好聽。”“這節(jié)課咱們就試著別亂彈琴，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說。
于是苗老師順手拿起一顆粉筆，在黑板上快速地畫了一個(gè)琴鍵，教我們每個(gè)琴鍵如何發(fā)音，如何按鍵，彈琴的時(shí)候又要注意什么，講好了就叫我們親自上去試試。同學(xué)們你望望我，我望望你，都不敢上去。我心中雖然也挺想去試試，可一想到那么多的目光都看著我，萬一也是“亂彈琴”怎么辦？苗老師似乎看出了我們的心思，嘴邊的胡子又動開了：“同學(xué)們，能到講臺上來親自演奏這樣的機(jī)會是不多的'，俗話說‘機(jī)不可失，時(shí)不再來’，可要把握時(shí)機(jī)呀！”說著，又笑瞇瞇地看著我們。“去！不要做膽小鬼！”我看了看苗老師那和藹可親的樣子，猛地站了起來，來到了講臺。隨著手指按琴鍵的動作，黑的白的琴鍵似乎在跟我做游戲，“多、來、咪—————”的聲音是那么清脆，虧我剛才聽的認(rèn)真，其實(shí)也不難呀！
接著，又有許多同學(xué)到講臺紛紛亮相，無論彈錯的還是彈對的，個(gè)個(gè)笑容滿面，信心十足，教室里一派輕松愉悅的氣氛，直到下課鈴響了，同學(xué)們還興致勃勃的呢！
我想：要是以后每節(jié)課都能這樣，沒有老師的嚴(yán)厲批評，沒有同學(xué)的愁眉苦臉，只有大家的歡聲笑語，那該多好呀！
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第十八篇
這節(jié)課讓我高興
今天下午第二節(jié)課是綜合實(shí)踐課。老師一進(jìn)教室就問我們：“汽球帶了嗎？”我們異口同聲地說：“帶了，”老師又問：“干電池帶了嗎？”許多同學(xué)說：“帶了。”我輕輕地說：“沒帶。”老師開始上課了。他說：“現(xiàn)在，請你們把汽球吹大，然后在衣服上摩擦，這時(shí)汽球就能夠把小紙片吸進(jìn)來的。”我們紛紛把汽球吹大。我也不示弱，迅速吹大汽球。可是，我用汽球去吸紙片時(shí)卻不管我怎么吸都沒有成功。我看見許多同學(xué)能夠用汽球吸紙片，非常羨慕。這時(shí)我看見有的`同學(xué)用塑料制品在衣服上、頭發(fā)上摩擦?也能夠吸起紙片來。我看著覺得好玩，想把汽球放進(jìn)桌子里玩塑料制品了。可是，因?yàn)槲野哑虼档锰罅耍雷永锓挪贿M(jìn)去，我硬要把它塞進(jìn)去。“啪！”的一聲巨響，我嚇得話都說不出來了。
過了一會兒，我才明白原來是我的汽球破了。又過了一會兒，老師讓我們?nèi)ゲ賵錾贤妗Ｎ揖秃蛶讉€(gè)同學(xué)一起來到操場上，玩起了汽球來。我們開始把汽球打來打去。有人提出一種游戲的方法來，大家同意了。我們就按照這種方法去玩了。我們分兩組進(jìn)行比賽。我們比到最后汽球在誰手里，這一組就算贏了。
開始，我發(fā)球。我一發(fā)出球，雙方就開始搶球打。打著打著，汽球打到了我的頭上。“丁鈴鈴……”下課了，我們趕緊上樓去了。
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第十九篇
我已經(jīng)漸漸地長大了，有些事我也已經(jīng)忘記了，唯獨(dú)這件事我一直忘不了，我估計(jì)這也將是我一生中最難忘的事情了吧！
那是一個(gè)非常炎熱的夏天，我在小區(qū)對面的一個(gè)小超市旁玩耍。超市里面只有一個(gè)小姐姐在看著店面，這時(shí)候一個(gè)叔叔走進(jìn)了超市對著小姐姐說：小朋友，幫叔叔拿包煙。后來我就又聽到那個(gè)叔叔在里面說：小姑娘，你家的煙拆開來怎么會是霉的呢？“噢！對不起叔叔，我也不知道怎么回事，但是我可以幫你換包煙或者退錢給你”小姐姐說道。后來小姐姐還是把錢退還給了那個(gè)叔叔。
那個(gè)叔叔走后，小姐姐的媽媽就回來了。本來她媽媽是很高興的嘴里還哼著歌，可是當(dāng)她看見那包拆開的霉煙時(shí)候就皺起眉頭：“這是怎么一回事啊？怎么會有一包發(fā)霉的香煙啊？”然后小姐姐就把剛剛的事情告訴了她的媽媽。我原本以為她媽媽聽后會不高興，會罵小姐姐呢。可是小姐姐的媽媽聽后不但沒有生氣，反而表揚(yáng)起了小姐姐：“女兒，你做的很對，雖然這包煙對我們是造成了損失可是我們做生意要和做人一樣必須要講誠信，不能因?yàn)橐恍┬±婢蛠G了誠信”。“嗯，媽媽我知道了”小姐姐說道“媽媽，那我們把超市的名字改為誠信超市吧？”“好的”媽媽說道……
是啊，不管我們是做人還是做事情都必須要講誠信。我在邊上看到后深受感動，我覺得她們給我上了最生動的一堂課。這件事情我想它會是最讓我難忘的一件事吧！
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第二十篇
初中老師的課總是那么有趣，馬老師的應(yīng)答，陳老師的講說，記得不是太清楚。但數(shù)學(xué)老師的一舉一動我都記憶銘心。就是那堂數(shù)學(xué)課令我難忘。
“丁丁”上課鈴響了，同學(xué)們懶洋洋的回到座位上，等待老吳的駕到。5分鐘過去了，老吳還是沒來，有的'同學(xué)便開始說話嬉笑。漸漸的，全班同學(xué)都加入了這個(gè)行列。突然，一個(gè)人影從后門閃了過來，我意識到大事不妙，抄起書就坐好。一個(gè)龐大的身軀站在前門，教室里的嬉笑聲戛然而止。同學(xué)們直僵僵的坐著。“狗東西，又不寫作業(yè)，想死”老吳像一頭獅子咆哮著。有同學(xué)竟差點(diǎn)被嚇哭了，誰也不敢講話。只見他坐在椅子上兩眼盯著我們。20分鐘過去了，沒有人打破這片沉寂。那個(gè)沒寫作業(yè)的同學(xué)走上講臺向老吳道歉，沒想到老吳竟吼道“不是說給我聽，說給大家聽，讓大家去評判！”老吳臉上的怒色已經(jīng)消退，但滿臉橫肉的他仍讓我們害怕。老吳緩緩走到講臺對我們心平氣和的說“同學(xué)們，你們不是為我讀書。你現(xiàn)在不好好努力，以后中考拿什么跟人家比？”同學(xué)們不再害怕，而是對老吳產(chǎn)生莫名的敬意。或許是因?yàn)樗呀?jīng)40多歲，或許是因?yàn)樗脑挻騽恿宋覀儭Ｎ艺J(rèn)為這是一個(gè)老師對學(xué)生的肺腑之言，是一個(gè)無法改變的定理。
他是一個(gè)令我難忘的老師，這是一堂令我難忘的一堂課。
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第二十一篇
“同學(xué)們，到電腦室后，請迅速找到座位，將表填好。”“知道了，老師。”這節(jié)課是電腦課，全班公認(rèn)四大最好玩的課。只可惜一個(gè)星期中只有一節(jié)電腦課，因此，我們每天都想著它。日思、夜思、吃飯思、睡覺思，終于盼到了這一天。
進(jìn)了電腦室，我眼疾手快，搶到了那個(gè)最新的電腦。誰知，那臺電腦卻怎么也打不開，我問老師這臺電腦怎么回事，老師的回答讓我呆若木雞：“哦，那臺電腦下個(gè)星期才能用，你去找找看還有沒有其他電腦了？”我四周環(huán)繞了一圈，竟然一臺電腦也沒有了，我只好回到自己的位置上，看到別人玩游戲。
看到別人在玩游戲，我的手也癢了起來，見旁邊的人去上廁所，就自己坐到他位子上玩了起來。正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，那位同學(xué)進(jìn)來了，他剛想好好享受一下，卻發(fā)現(xiàn)我在他的位子上，就告訴老師，老師罵我貪玩，我心里有說不出的委屈。
十分鐘過去了，十五分鐘，二十分鐘過去了，下課鈴終于響了，我可以放松去玩了，但是對于我來說，這節(jié)課是度日如年！
這真是一節(jié)難熬的課呀！
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第二十二篇
又到星期五的體育課，跑完操有一點(diǎn)累就到教室里吃點(diǎn)零食吃完了正好上體育課了。又拿了跳繩去上體肓課了，剛才托了一會兒晚去了。
一到那里就要跳跳繩，體育課就是這樣。十秒要跳三十個(gè)以上，要跳三十以上那是不可能的。十秒過后還真的有人跳三十個(gè)以上，有五十多個(gè)，真的讓我太佩服。那我才跳了二十多個(gè)我自個(gè)兒都覺得丟人，才二十多個(gè)，別人都五十多個(gè)，老師一直增加秒數(shù)，同時(shí)也增加個(gè)數(shù)，然后是三十秒，要準(zhǔn)五十個(gè)，那我心里想“：做五十個(gè)那還可以，就嘗試一下嘔！”老師一吹口哨我們開始跳，三十秒太快，一會兒就過去了，但我也跳夠了五十個(gè)，但五十個(gè)只是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但有跳六十個(gè)的占劇多。七十個(gè)也多，八十個(gè)也沒有那么多，九十只有一個(gè)人，讓全班人驚訝，都比我二倍少一點(diǎn)，我們跳完跳繩，老師讓我開始，讓一個(gè)女生和男生剪刀石頭布，誰勝了誰先跑，我們男生蠃了。我們男生先跑就先飽，排好隊(duì)，聽老師一吹哨，我們就跑了起來，張憶楓遙遙領(lǐng)先，為第一名，我不用力氣先來一段慢跑，跑了一段成了最后一名，就跑快了一點(diǎn)，超了幾名就開始快的跑步快都以“每秒九十公理的速庋”距起來。就以多快的形式超了十幾個(gè)人，快到終點(diǎn)的時(shí)候，就開始極根沖剌，已經(jīng)有人到終點(diǎn)了，加速了體力已剩很少了，到了終點(diǎn)二分零壹秒跑完一圈停下來，我的心累的砰砰砰”的跳，跳的我心慌難受。上次老師說了，不能直接坐上，否則會休克。我現(xiàn)在感覺我站著都能累休克過去。
這一節(jié)真的太難熬了，都快累死了！
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第二十三篇
這節(jié)課真難忘小學(xué)生作文550字
星期三的第三節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師說有人要來聽我們的課，我好高興啊！但也有點(diǎn)緊張。
上課時(shí)，好多年級的美術(shù)老師都搬著椅子到我們的教室后面坐下，我們的心全都繃緊了起來，臉色都變了，好激動啊！隨著老師說：“上課，起立。”我們齊聲說：“老師好。”老師又微笑地說：“同學(xué)們好，請坐。”隨后，老師在黑板上寫了大大的`“藝術(shù)字”三個(gè)字，又帖上去了一個(gè)特別有趣的字，這個(gè)字是“雪”字。這個(gè)雪字好特別呀！圓圓的，上面有白皚皚的冰，字用白藍(lán)組成，旁邊還有幾片雪花，整幅畫顯的好冷并且極為有特色。全班同學(xué)眼睛齊看這個(gè)字，嘴里發(fā)出“哇――。”的聲音，我也覺得的確非常漂亮。
老師講完該怎樣去畫這個(gè)藝術(shù)字之后，就該我們自己動手畫了。好多同學(xué)胸有成竹的拿著鉛筆畫起來。我畫了一個(gè)圓形的秋字，秋字的兩點(diǎn)，我全用樹葉代替了，旁邊也畫了幾片樹葉，可我總覺得我畫的樹葉不夠好看，就讓老師幫我畫了一片樹葉，老師畫完樹葉，說：“就這么照著畫就行了。”哇塞！我比老師畫的差遠(yuǎn)了，老師畫的像真的有一片葉子落上去了一樣，如果涂上金黃色，那就更美了。我使勁看著，仔細(xì)端詳著，才畫了一片像辣椒一樣的葉子，我偷偷地捂著肚子笑了老半天，肚子都笑疼了，不過也可以了。我照舊畫了幾片，整個(gè)畫面真有了秋天的效果了，我聽老師說：“這個(gè)同學(xué)知道把字上的筆畫畫上樹葉，非常棒！”好美的一幅畫。美術(shù)老師還拿起我的畫給大家展示了一下呢！
下課了，所有的美術(shù)老師都走了，我的作業(yè)也交上去了，但這節(jié)美術(shù)公開可我始終忘不了，并使我回味無窮！
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第二十四篇
這節(jié)課作文
上課鈴響了，我們渾然不覺，忽然，一個(gè)黑影站在班級門口。
“”我們與黃老師大眼瞪小眼，在她出現(xiàn)的一瞬間，班上頓時(shí)靜音，講話的、下座位的立即竄了回去，全班一片寂靜。
下一秒，黃老師爆發(fā)了，好似一座休眠火山，爆發(fā)出驚人威力。“你們這個(gè)班，什么都沒有繼承到，五千年文化你們只繼承了一點(diǎn)，那就是奴性！劉老師一來，你們就安靜了，劉老師一走，你們便吵，吵的'天翻地覆，完全不把任課老師放在眼里，上課了還在吵”“好吧，黃老師您別生氣了，別氣壞了身體啊。”當(dāng)然，這是我心里說的，我還沒有這個(gè)膽子說出來，可是我們班偏偏有兩個(gè)不知死活的，在這個(gè)節(jié)骨眼上，蹦了出來。
一個(gè)是我們班天不怕，地不怕，哪堂課都要插嘴，哪堂課都要耍寶的勞委許可
這節(jié)課真沒勁小學(xué)生作文300字 第二十五篇
這節(jié)課真使我難忘精彩作文
“哈哈”，“哈哈”，歡快的笑聲在六（1）班教室里久久地回蕩著，也在我的腦海里久久地回蕩著。
那是一節(jié)生動有趣的語文課。
“叮鈴鈴！”上課鈴聲響過，剛認(rèn)識不久的語文老師就笑容可掬地大步邁進(jìn)了教室，微笑著對我們說：“同學(xué)們，大家好！今天，我們一起來學(xué)習(xí)《林海》這一課，好不好？” “好！”我們用最響亮的聲音來回應(yīng)老師那簡潔的“開場白”。
眉毛輕輕一挑，笑意立刻就寫在了老師的臉上，很快也感染了教室里的每一位同學(xué)。這時(shí)，老師笑著問：“哪位同學(xué)能夠說出有關(guān)樹木茂盛的詞語？”“我！”“我！”一雙雙小手像一片樹林刷地冒了出來。離講臺不遠(yuǎn)處一位同學(xué)站起來，用蚊子“哼”似的聲音說了一句，老師笑了笑，鼓勵她：“站得真直，說得真好，如果聲音大一點(diǎn)就更好了！”那位同學(xué)大聲說道：“生機(jī)勃勃！”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們沒有了剛才的拘束，大聲地報(bào)出擱在自己心里的詞語。
我心想：老師上課的方式真特別，真有意思！
“好了！現(xiàn)在我們來以最靜最快的速度打開語文書，好嗎？”同學(xué)們誰都想得第一，迅速悄無聲息地打開了課本。“真棒！每個(gè)同學(xué)都是冠軍喲！”老師向我們了豎起了大拇指。我們信心十足地笑了，儼然一副冠軍相。
“請大家看第二自然段，誰能上來為‘大興安嶺’和‘秦嶺’畫一副畫像？”老師朝我們調(diào)皮地一笑。整個(gè)教室的氣氛變得活躍起來。“好吧，看你們倆積極的樣兒，來吧！”老師手支著頭，故做苦惱狀，一副無可奈何的.模樣，惹得全班同學(xué)忍不住“撲哧”一聲全笑了。看來她倆早已胸有成竹，拿起粉筆刷刷幾下，栩栩如生的畫像就從她倆手中脫穎而出。
“嗬！語文課變成美術(shù)課了！”老師笑道，“兩位小畫家，請——”說著，用手指向她倆的座位。兩位“畫家”在老師和同學(xué)們的目送下得意洋洋地回到了座位上。
接下來，老師開始用手在畫面上“指點(diǎn)江山”，生動地講述著大興安嶺和秦嶺的不同之處。
我在心底不由得贊嘆起來：好有意思的語文課呀！
“大家請把頭向右做90度旋轉(zhuǎn)。”老師溫柔而又幽默地說道。我把頭向右轉(zhuǎn)過，看到了幾扇寬大的窗戶。“咦？老師葫蘆里到底賣的是什么藥？”“你們往外看，往遠(yuǎn)處看，往下看！”我的目光穿透窗戶，看了出去。啊！真是“別有一番洞天”呀！外面是梨苑山莊的后山，山上植物郁郁蔥蔥，深的，淺的，明的，暗的，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的綠色，好漂亮呀！
“老舍眼中的大興安嶺就是這樣子，只不過比這兒大，比這兒綠。”老師的聲音不失時(shí)機(jī)地響起。
至此，我深深地感到：這節(jié)語文課上得真是太有意思了！
最后，我們在優(yōu)美的歌聲中與老師道了“再見！”
語文課變成了音樂課。
這節(jié)課真有意思。這節(jié)課真使我難忘啊！