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暑假東陽(yáng)游玩作文500字 第一篇

讀《送東陽(yáng)馬生序》有感作文

每個(gè)人都渴望在優(yōu)越的生活條件下，過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們?cè)谙硎軆?yōu)越的生活時(shí)，也極易養(yǎng)成惰性，尤其是青年學(xué)生。讀了宋濂的文章──《送東陽(yáng)馬生序》，我對(duì)此感受尤深。

宋濂從小勤奮好學(xué)，家里貧窮，沒(méi)錢買書來(lái)看，就常常向藏收的人家借，親手抄錄，和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天里，硯臺(tái)都結(jié)了堅(jiān)固的冰，手指凍得沒(méi)法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懶。當(dāng)他出外去追隨老師的時(shí)候，背著書箱、拖著鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凜冽的冷風(fēng)，大雪積了好幾尺深，腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書，最終成為明代的大學(xué)士。

時(shí)光過(guò)去了600余年，今天我們的生活、學(xué)習(xí)條件與600余年前相比，發(fā)生了不可同日而語(yǔ)的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里，老師和顏悅色地為我們傳道授業(yè)解惑；我們不需要抄書、不需要長(zhǎng)途跋涉，也沒(méi)有寒凍之苦，可是，我們真正像宋濂那樣用心求學(xué)了嗎？

好多時(shí)候我坐在窗明幾凈的教室里，心卻飛到了窗外；對(duì)老師苦口婆心的教誨，我缺乏應(yīng)有的興趣和激情；父母不惜自己省吃儉用，為我提供便利的學(xué)習(xí)條件，我卻不知心存感激與宋濂相比，我自感有相當(dāng)?shù)木嚯x。正如宋濂所言，我的學(xué)業(yè)沒(méi)有大的進(jìn)步，如果不是因?yàn)槲业奶熨Y不夠聰明的話，只能歸因于不如宋濂專心和勤奮了。

我曾經(jīng)看過(guò)《要窮孩子不要富孩子》的文章，印象很深。這是一篇關(guān)于澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹說(shuō)，澳大利亞是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，每個(gè)家庭都相當(dāng)富裕。但是，父母卻讓孩子們過(guò)著清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服，磨煉他們的意志；從小讓他們到大海中沖浪、冒險(xiǎn)，鍛煉他們的膽量。我想，也許這就是澳大利亞之所以成為發(fā)達(dá)國(guó)家的原因之一吧！

梅花香自苦寒來(lái)。在今天優(yōu)越的生活條件下，希望學(xué)校、家庭乃至整個(gè)社會(huì)多給孩子提供鍛煉的機(jī)會(huì)，磨煉其勤奮好學(xué)、不怕吃苦的意志，使其在優(yōu)越的生活條件下有更出色的表現(xiàn)。

暑假東陽(yáng)游玩作文500字 第二篇

宋濂自幼家境不好，沒(méi)有書可以看，但他既使是文別人借書看，依然做到了遍觀群書。相較之下我們的條件比他好多，好上千倍上百倍，竟不知珍惜，竟學(xué)成這樣，難道不值得我們深思么！環(huán)境的優(yōu)越與否壓根不能構(gòu)成學(xué)不好的理由。試想一下，同一個(gè)時(shí)代的人馬生不是也比宋濂的學(xué)習(xí)條件好么，不是也學(xué)的很好?宋濂的學(xué)習(xí)條件不好，甚至非常的惡劣，照樣學(xué)的很好。更說(shuō)明了學(xué)習(xí)條件不是學(xué)習(xí)好壞的借口、理由。物質(zhì)生活好又怎樣，學(xué)不好也沒(méi)有用。我認(rèn)為只要努力了，認(rèn)真了便可以學(xué)好！宋濂的學(xué)習(xí)的那股勁頭也值得我們學(xué)習(xí)，如果我們有他一半的熱情，就不是現(xiàn)在這點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)。還有一點(diǎn)，在現(xiàn)在的學(xué)生之中有一個(gè)很不好的通病――盲目地追求潮流和名牌，與別人攀比。而宋濂沒(méi)有注重穿著打扮。這是值得我們這個(gè)年代的人效仿的。古代書生的信條是“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”。為了“金榜題名天下知”，為了為百姓做點(diǎn)好事，為了前程……只有“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”了，寒窗苦讀十年，再去考取功名。現(xiàn)在已不像古代，但古人的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。宋濂求學(xué)的艱辛、酸澀并非是我們這個(gè)年代的人所能全部了解的。我們考試、學(xué)習(xí)上遇到失敗、挫折的時(shí)候，總是找客觀理由，但我認(rèn)為學(xué)的好與壞都在于自己，在于有沒(méi)有認(rèn)真。宋濂有句話我非常欣賞“其業(yè)有不精者，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過(guò)哉”。學(xué)的好與壞都只是為了自己，我們應(yīng)該為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)！珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)里奮起直追，學(xué)出自己的水平！

暑假東陽(yáng)游玩作文500字 第三篇

讀《送東陽(yáng)馬生序》的時(shí)候，我眼前似乎出現(xiàn)了宋濂在天寒地凍時(shí)忍受寒冷抄寫書籍、在鄉(xiāng)間小路奔波求學(xué)、在大山深處苦尋住處和身穿破衣卻積極樂(lè)觀的樣子。我不禁深深感嘆，果然只有勤奮和苦干，才能為未來(lái)開辟一片天地，造就一位人才。

宋濂無(wú)疑是在家境貧寒的時(shí)候讀書的，成年時(shí)不能拜師，更不能有鮮艷亮麗的服飾甚至是暖和的服飾。這一切很難，我們無(wú)法理解。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，所謂的“辛苦”就是父母和老師給我們的期望和一些作業(yè)。我們面對(duì)的是家長(zhǎng)和老師們殷切的希望，但是卻把這些希望看成無(wú)形的、巨大的壓力;我們面對(duì)的是課桌上的作業(yè)，但是卻把這些作業(yè)看成不可逾越的大山。

所以我們仰望天空，感嘆著“我們很努力”，可這“辛苦”絲毫比不上宋廉的苦，因?yàn)橹辽傥覀兛梢宰趯挸髁恋慕淌依铮弥鴮儆谧约旱男聲犂蠋熤v課。這些，恐怕是宋濂小時(shí)候無(wú)法企及的。

但宋濂并沒(méi)有在苦難中退縮，而是用另一種方式——勤奮，去克服那些苦難。沒(méi)有書，他借別人的來(lái)抄;沒(méi)有老師，他到處求學(xué);沒(méi)有衣服，他默默地忍受著寒冷和嘲笑。懷著讀書的欲望和樂(lè)趣，他能夠克服苦難，獲取更多知識(shí)。

而我們，面對(duì)學(xué)習(xí)上的苦難，我們是否也應(yīng)該把苦難當(dāng)作一葉扁舟，穿越茫茫大海，用勤奮作為捷徑攀登頂峰，不怕一切，勇往直前?

古人說(shuō)過(guò)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)宋濂，把苦難當(dāng)做到達(dá)成功的墊腳石，把勤奮看作到達(dá)成功的陽(yáng)光大道，在苦難中積極生活，奮力學(xué)習(xí)，博取成功。

暑假東陽(yáng)游玩作文500字 第四篇

這個(gè)國(guó)慶小長(zhǎng)假，我和同學(xué)們一起去東陽(yáng)露營(yíng)，因?yàn)閲?guó)慶期間比較堵所以我們很早就出發(fā)了。這次我很興奮因?yàn)檫@是我第一次在山上露營(yíng)，感覺(jué)很新鮮，很期待。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)車程，我們終于到了東陽(yáng)的山頂，大家拿出自己的帳篷開始搭了，在去東陽(yáng)之前郭康陽(yáng)就驕傲的和我吹噓自己家的帳篷有多大多大，還說(shuō)是兩室一廳的，剛開始我也沒(méi)當(dāng)真，但當(dāng)我看到的時(shí)候才知道他并沒(méi)有在吹牛，他家的帳篷確實(shí)比一般的帳篷大很多。

這時(shí)天已經(jīng)慢慢的黑下來(lái)了，我們幾個(gè)同學(xué)就開始出去“看地形”了，而大人們嘛，就開始準(zhǔn)備今晚的晚飯，拿出自己帶來(lái)的食物開始烹飪。當(dāng)我們玩完回來(lái)后，大人們已經(jīng)開始興致勃勃的吃了，我們幾個(gè)孩子沖上自己帶來(lái)的小桌子，拿起菜肉就吃，甚至連桌上放著的是什么都沒(méi)看，就開始啃，沒(méi)人顧著自己的吃相，狼吞虎咽完后，我們就開始串門，最后大家都擠在一個(gè)帳篷里玩，一會(huì)打牌，一會(huì)玩游戲，開心極了。

到了10點(diǎn)左右，大家都回到自己的帳篷里睡覺(jué)了，躺在帳篷里的感覺(jué)真好呀，大伙很快就睡著了。

第二天，我們起床吃早飯，早飯是粉絲，味道不錯(cuò)。這時(shí)有家長(zhǎng)提議讓每家每戶都拍一張家庭照，大家覺(jué)得建議不錯(cuò)就開始執(zhí)行了，一家3口坐在折疊椅上以帳篷和山做背景照了相，大家看時(shí)間差不多了，就開始拆帳篷。搭帳篷不簡(jiǎn)單，拆帳篷也不能急，大家小心翼翼的拆著，生怕把帳篷弄壞。

拆完帳篷，我們就要趕去爬山。

平時(shí)我覺(jué)得爬山很沒(méi)勁，可這次我卻特別開心，因?yàn)橛型瑢W(xué)在。那些男生沖在我和李乙白的前面，最后大家在一塊大石頭前碰面，他們?cè)谑^上爬來(lái)爬去，像蜥蜴一樣，但因?yàn)槭^比較粗糙，很容易刮破手我也就沒(méi)爬。

結(jié)尾：非常感謝大家閱讀《東陽(yáng)旅游日記500字范文6篇》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注作文錄「」，一起成長(zhǎng)！

暑假東陽(yáng)游玩作文500字 第五篇

上課了，我坐在溫暖的教室里，在明亮的.燈光下，翻開書本，聞著淡淡的書香，學(xué)習(xí)《送東陽(yáng)馬生序》這篇課文。跟隨著老師的講解，我好像走進(jìn)了宋濂的家中，在簡(jiǎn)陋的屋子里，那年輕的讀書人帶著微笑，正貪婪的讀著，艱苦的環(huán)境讓他特別珍惜這來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì)。

他小心翼翼的撐開借來(lái)的書，拿起毛筆用心的抄錄著。他的思緒在智慧的文字中飛揚(yáng)，他的手絲毫不敢停歇，在抄錄的文字下寫滿了自己的見(jiàn)解和體會(huì)。“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸”對(duì)知識(shí)的渴望，使他忘記了寒冷，感覺(jué)不到身體的痛苦，讀到這里我不禁被宋濂的專注和毅力感動(dòng)。也正是有了這樣的執(zhí)著，勤奮，有了博覽群書的基礎(chǔ)，才有了以后文學(xué)家、史學(xué)家的宋濂吧。

隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，我看到了青年的宋濂，看到了他對(duì)圣賢之道的仰慕，為了追隨圣賢的腳步，他毅然踏上了求師的道路。背著書箱，冒著嚴(yán)寒，踏著深數(shù)尺的積雪，一步步走向自己向往的地方。艱難困苦阻止不了他求學(xué)的決心，褞袍敝衣冷卻不了他求學(xué)的熱情，讀書求知的快樂(lè)足以讓他忘卻口體之奉不若人也。他俯身傾耳恭敬地向老師請(qǐng)教，用最大的敬畏心和耐心從老師那里獲取著知識(shí)，故雖愚，卒獲有所聞。我看了一個(gè)在求學(xué)道路上克服一切困難，執(zhí)著追求，專心治學(xué)的宋濂，他的成功是基于此，而不是天質(zhì)如何。

我合起書本，又想到了孫康映雪，車胤囊螢，匡衡鑿壁，孫敬懸梁，蘇秦刺股，哪一個(gè)不是克服一切困難，執(zhí)著于讀書而有所成就呢?他們的學(xué)習(xí)精神令人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的我們既無(wú)凍餒之患，又無(wú)問(wèn)而不告之憂，帶著父母的關(guān)愛(ài)，坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師細(xì)心地教導(dǎo)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?讓我們以宋濂為榜樣，全身心的投入到自己的學(xué)業(yè)當(dāng)中吧，無(wú)愧于父母的期望，無(wú)愧于老師的教導(dǎo)，更無(wú)愧于自己的青春。

暑假東陽(yáng)游玩作文500字 第六篇

“哦，沖啊，有小店啦！”咦，這是誰(shuí)在大喊大叫？老師還允許同學(xué)們?nèi)バ〉晖妫抗恢腊桑窟@是我們五年級(jí)同學(xué)去橫店玩，爭(zhēng)著去橫店的小店里去買紀(jì)念品呢！

我也飛快地跑上前去，掏出錢包，抽出十分錢擠到滿是人的柜臺(tái)前，東看看，西挑挑，終于，我找好了一個(gè)手鏈、一個(gè)玉鐲、一個(gè)項(xiàng)鏈。我看了看這幾樣?xùn)|西，心想：唉，買了這些東西，我可就沒(méi)錢啦！今天，我只帶了六十五元呢！于是，我問(wèn)老板娘：“這個(gè)多少？”

“一個(gè)五元，自己算一下！”

我大喜過(guò)望，數(shù)了數(shù)，心想：“這么便宜？只要十五元呢！我開心地付了錢，把余錢塞回口袋。

由于興奮過(guò)度，我接下來(lái)都是跑著，跳著來(lái)到另一個(gè)小店的。

這個(gè)小店熱鬧非凡，比起那個(gè)小店，就清冷多了。

我擠過(guò)去一看，哇！好多浸在水里的螢石、寶石、玻璃呀！我興高采烈地抓起一把，挑了幾個(gè)好看的，放在手心里。

我心想：“這會(huì)兒肯定很貴了吧？”

“老板，多少錢？”忐忑不安的問(wèn)。

“一個(gè)五塊，一個(gè)五塊！”

我驚訝的張大了嘴，手伸井褲袋，可是，馬上我的嘴就合回去了。因?yàn)椤X沒(méi)有，二十元沒(méi)了！

我驚慌的四處找，這時(shí)，老師的聲音傳來(lái)了：“排隊(duì)，排隊(duì)！”

于是，我只好匆匆付了錢，走人了。

一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，我怎么也笑不起來(lái)。

這時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)：“我們來(lái)到了十八層地獄，請(qǐng)患有心臟病的小朋友不要進(jìn)入。”

我們歡快地進(jìn)入了“黑洞”。

接著，傳來(lái)一陣陣尖叫。

我也擠在人群，一邊走，一邊高聲尖叫。

這里陰森森的，看不見(jiàn)任何亮光，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)光溜溜的人身被可害的魔鬼舉著，打著，殺著……，再走了一段，一個(gè)死人骨頭突然從上空滑落下來(lái)，正中我的頭頂，我受到驚嚇，“啊” 地叫了一聲，也把旁邊同學(xué)嚇了一跳。

“我來(lái)救你了！”何舟對(duì)死人骨頭一邊喊，一邊跳起來(lái)，抓著死人骨的腳，我看見(jiàn)了，“卟哧”一聲笑出聲來(lái)，趙科喻和陳佳婧也哇哇大笑。

就這樣，游玩在叫聲和笑聲中結(jié)束了。

暑假東陽(yáng)游玩作文500字 第七篇

在鄂州市的西邊有一座美麗的公園，它就是西山公園。

每到春天，山上開滿了各種野花，有紅色的，黃色的，紫色的……五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，天真的孩子們?cè)诨▍仓凶分穑螒颉Ｃ慨?dāng)有風(fēng)吹過(guò)，樹林中便發(fā)出“沙沙”的聲音，伴著林中小溪的“叮咚”聲，仿佛是大自然奏出的美妙樂(lè)曲。

到了夏天，人們便來(lái)到山上乘涼，山上樹木郁郁蔥蔥，林間涼風(fēng)習(xí)習(xí)，就像是一個(gè)天然的大空調(diào)。

秋天來(lái)了，樹林里結(jié)滿了各種野果，引來(lái)了小鳥們?cè)诹珠g覓食，小松鼠也在樹枝間跳來(lái)跳去，收集著過(guò)冬的糧食。

冬天的西山白茫茫一片，更加美麗迷人。快樂(lè)的人們?cè)谏缴隙蜒┤耍蜓┱獭瓪g樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)山谷。

西山一年四季景舌誘人，真是一個(gè)美麗的大花園。

暑假東陽(yáng)游玩作文500字 第八篇

這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我去了老家——浙江東陽(yáng)。今天是國(guó)慶節(jié)的第一天，我們一起爬了“落鶴山”。

清晨吃好早飯，開心的旅行開始了。為了今天的爬山運(yùn)動(dòng)，早上我可是吃的飽飽的，渾身充滿了能量。今天的天氣也很好，天藍(lán)藍(lán)的，鄉(xiāng)下的空氣清新極了，落鶴山我來(lái)了。

這座山的臺(tái)階非常的局促，爬起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁，有點(diǎn)危險(xiǎn)。臺(tái)階的一邊是陡峭的山崖，山崖上密密麻麻的長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹木。臺(tái)階的另一邊是懸崖，流淌著山泉水，在一處洼地我用山泉水洗了下手，涼涼的舒服極了。

來(lái)到半山處，竟然有個(gè)池塘，可以劃船，太棒了，我喜歡劃船。我們坐上了船，我也有一個(gè)船槳，我用力的劃著船，可爸爸說(shuō)我是在幫倒忙，我有點(diǎn)兒懊惱，我明明是想幫正忙的。爸爸一邊掌握著方向，一邊告訴我劃漿的方向，哈哈，我好象學(xué)會(huì)了劃船。劃呀劃呀，我劃了好久，我太喜歡劃船了，所以我們劃了很久。終于我累了，上岸了。

劃船的時(shí)間太久了，到了吃午飯的時(shí)間了，我們決定下山了。下山的路上，不知道是不是肚子太急著吃飯了，我跑得很快，結(jié)果一不小心摔了一跤，還滾了幾個(gè)臺(tái)階。我的褲子破了，膝蓋也破了，身上也有刮痕，有點(diǎn)痛，但我沒(méi)有哭。哎，沒(méi)有聽從爸爸媽媽的勸告，我要記住這個(gè)教訓(xùn)“上山容易，下山難”。

今天雖然摔了一跤，但我還是很開心的，下一次爬山一定不會(huì)再摔跤了，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)。

暑假東陽(yáng)游玩作文500字 第九篇

宋濂從小勤奮好學(xué)，家里貧窮，沒(méi)錢買書來(lái)看，就常常向藏收的人家借，親手抄錄，和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天里，硯臺(tái)都結(jié)了堅(jiān)固的冰，手指凍得沒(méi)法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懶。當(dāng)他出外去追隨老師的時(shí)候，背著書箱、拖著鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凜冽的冷風(fēng)，大雪積了好幾尺深，腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書，最終成為明代的大學(xué)士。

時(shí)光過(guò)去了600余年，今天我們的生活、學(xué)習(xí)條件與600余年前相比，發(fā)生了不可同日而語(yǔ)的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里，老師和顏悅色地為我們傳道授業(yè)解惑；我們不需要抄書、不需要長(zhǎng)途跋涉，也沒(méi)有寒凍之苦，可是，我們真正像宋濂那樣用心求學(xué)了嗎？

有時(shí)候我坐在窗明幾凈的教室里，心卻飛到了窗外；對(duì)老師苦口婆心的教誨，我缺乏應(yīng)有的興趣和激情；父母不惜自己省吃儉用，為我提供便利的學(xué)習(xí)條件，我卻不知心存感激……與宋濂相比，我自感有相當(dāng)?shù)木嚯x。正如宋濂所言，我的學(xué)業(yè)沒(méi)有大的進(jìn)步，如果不是因?yàn)槲业奶熨Y不夠聰明的話，只能歸因于不如宋濂專心和勤奮了。

我曾經(jīng)看過(guò)標(biāo)題為《要“窮”孩子不要“富”孩子》這樣一篇文章，印象很深。這是一篇關(guān)于澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹說(shuō)，澳大利亞是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，每個(gè)家庭都相當(dāng)富裕。但是，父母卻讓孩子們過(guò)著清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服，磨煉他們的意志；從小讓他們到大海中沖浪、冒險(xiǎn)，鍛煉他們的膽量。我想，也許這就是澳大利亞之所以成為發(fā)達(dá)國(guó)家的原因之一吧！

暑假東陽(yáng)游玩作文500字 第十篇

十月三日清晨，我和爸爸快速起床，洗刷完畢，我坐在沙發(fā)上等爸爸去買早餐，吃完早餐，等倪老師、黃叔叔、黃宇浩哥哥一家人來(lái)接我們。

一會(huì)兒，我們來(lái)到玉環(huán)大酒店與董阿姨、鄭叔叔會(huì)合，從玉環(huán)出發(fā)，經(jīng)清港接?jì)寢屢坏廊ィ緩綔貛X大溪上高速，中途在新昌服務(wù)區(qū)吃中餐后，下午1點(diǎn)左右到達(dá)金華東陽(yáng)橫店影視城。我與宇浩、濤祥、子敬三位哥哥、義澤弟弟、淑萱妹妹高興地跟著大人們游覽了清明上河圖各個(gè)景點(diǎn)，觀看楊門女將天門陣趣味表演。接著來(lái)到夢(mèng)幻谷，看古猿人、乘海盜風(fēng)浪、坐旋轉(zhuǎn)木馬、穿越雪山、坐雪山飛鷹。

傍晚后，我們簡(jiǎn)單吃完方便面，大家排隊(duì)進(jìn)入夢(mèng)幻太極演出會(huì)場(chǎng)，觀看了火山噴發(fā)、水上擊鼓、水上荷花、夢(mèng)境太極等表演，真是美奐絕倫。接著來(lái)到暴雨山洪演出現(xiàn)場(chǎng)，又觀看儺文化表演，突然之間雷電交加，大雨傾盆而下，山洪噴發(fā)，從山頂直沖下來(lái)，令人驚訝。晚上，我們就住在歌山畫水假日大酒店，我累了沒(méi)到酒店，在車上就睡著了。

第二天，我們游玩了秦王宮觀看模仿電影的“英雄比劍”，爸爸給我買了“十八兵器”玩具，三位哥哥看我有也想買，就讓爸爸給他們買。后來(lái)又游廣州街、香港街，來(lái)到“大話飛鴻”特效情景喜劇表演，觀看黃飛鴻打海盜;接著又觀看“怒海爭(zhēng)風(fēng)”大型影視特技水戰(zhàn)演出，場(chǎng)面太壯觀了。

國(guó)慶兩天游東陽(yáng)，我既開心又興奮，但也真累!

暑假東陽(yáng)游玩作文500字 第十一篇

10月的東城，秋高氣爽。

一天，一陣涼爽的秋風(fēng)，把我們送到了西山公園。

首先呈現(xiàn)在我們眼前的便是紅柱黑瓦的門樓，紅柱上是一副鎦金，再看便是兩只威武的石獅蹲在門口，像兩個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士時(shí)刻守護(hù)著公園。

走進(jìn)公園大門，映入眼簾的是綠中帶黃的草坪和像寶葫蘆一樣的人工池。池里的水清澈見(jiàn)底，倒映的假山千姿百態(tài)：有的像貓頭鷹，在洞口等候著田鼠；有的像活潑可愛(ài)的小白兔，似在草叢中蹦來(lái)跳去；有的像一條栩栩如生的小白龍，好像馬上就要飛出來(lái)；有的像一只小猴，似依偎在媽媽的懷抱里，吃著鮮嫩的桃子……

我們踏著青石，繞過(guò)草坪，來(lái)到了一個(gè)造型別致的大湖邊。

這是一個(gè)人工湖，湖面上漾著魚鱗般的微波，在陽(yáng)光下閃耀著點(diǎn)點(diǎn)金光，好像金子鋪在水面上。一只只游船仿佛一片片葉子漂蕩在水面上，為這耀眼的湖光水色，做了美麗的襯托。

湖里有許多魚，有的成群結(jié)隊(duì)地在一起，好像一支隊(duì)，陣容嚴(yán)整地朝著一個(gè)方向游；有的獨(dú)自在游，好像和成群結(jié)隊(duì)的魚鬧別扭似的；有的躲在石頭底下，好像在說(shuō)“別看我，別看我，我好害羞”；有的小魚還浮出水面，嘴巴一開一合地，好像在說(shuō)：“朋友們，歡迎你們來(lái)到西山公園游玩，以后常來(lái)玩啊！再見(jiàn)！”一會(huì)兒就游遠(yuǎn)，鉆進(jìn)水底不見(jiàn)了。

觀賞了人工湖，我們踏著石頭鋪成的山道，拾級(jí)而上，來(lái)到了香雪亭舉目眺望。向東望，只見(jiàn)一片茂密的樹林，樹葉好像被染過(guò)似的，全是綠的。我記得讀過(guò)的書上寫秋葉是金黃色的，還有香山紅葉，看來(lái)在10月還看不到紅葉。往北望，一幢幢高大的樓房，一排排嶄新的廠房，鱗次櫛比，一條條馬路縱橫交錯(cuò)。朝西看，一排排紅瓦白墻的別墅，后面是一片松樹林，下面還有一個(gè)湖。啊！別墅、松林和湖，組成了一幅多么美麗而又和諧的畫卷。

看了西山公園的美景，我不禁深深地贊嘆：“美啊，西山公園！”

暑假東陽(yáng)游玩作文500字 第十二篇

去年春天，老師帶著我們游覽了西山公園。西山公園的風(fēng)景優(yōu)美，使人心曠神怡，流連忘返。

我們一下車，就看到了大門前的牌子，四個(gè)金光閃閃大字：“西山公園”。一跨進(jìn)大門，就看見(jiàn)了很多很多的鴿子，潔白如雪的羽毛，紅褐色的小尖嘴，細(xì)長(zhǎng)的雙腳，尾巴上的翎毛像折扇一樣展開，彬彬有禮，像極了一位位優(yōu)雅體面的紳士。有的撲著翅膀在半空中飛翔，有的昂首來(lái)回踱步，有的用尖嘴一下一下梳理著羽毛，有的在啄食地上的玉米粒，……我也迫不及待地去小賣部買回來(lái)一包玉米粒，我把玉米粒放在手中，伸手想要喂它們，我一走近，鴿子們“撲棱撲棱”全飛走了。我就那樣一動(dòng)不動(dòng)地蹲著，幾只膽大的見(jiàn)我不動(dòng)，小心翼翼地過(guò)來(lái)啄食，可我稍微一動(dòng)它們又做出警惕的樣子，立馬飛走了。我把手松開，把玉米粒全灑在地上，只見(jiàn)鴿群“嗖”地飛下來(lái)，不緊不慢地啄食起來(lái)。離開鴿群，穿過(guò)草坪，是一個(gè)大湖。湖水很清，清得可以看到水下面的石頭。湖水四周種滿了花，有紅色的，有粉色的，有雪白的，有淡紫的……好像給大湖編了一個(gè)五彩的花環(huán)。湖面上，很多人在劃船，游船緩緩滑過(guò)，漾起一圈圈波紋……

隨著人流，我們來(lái)到了兒童樂(lè)園。這里有旋轉(zhuǎn)木馬、獨(dú)木橋、過(guò)山車、碰碰車、蹦蹦床……我們玩得大汗淋漓，不亦樂(lè)乎

現(xiàn)在回想起來(lái)，特別懷念西山公園的白鴿，西山公園的游湖，西山公園的游樂(lè)園。我愛(ài)這個(gè)美麗充滿歡樂(lè)的西山公園。

暑假東陽(yáng)游玩作文500字 第十三篇

我向大家介紹春節(jié)的來(lái)歷和東陽(yáng)過(guò)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

首先，我向大家介紹春節(jié)的來(lái)歷。

傳說(shuō)很久很久以前，玉皇大帝為了治理人間，就派天宮的彌勒佛下凡。這事被如來(lái)佛知道了，心想，我算佛祖哩，為啥不讓我去呢？于是，就找玉皇大帝論理，玉帝聽了，無(wú)言可對(duì)，只好說(shuō)：“再商量商量吧！”借商量的空子，玉帝想到了一個(gè)解圍的方法。

他請(qǐng)來(lái)彌勒佛和如來(lái)佛，把兩盆花放在二佛前面，說(shuō)：“你們倆誰(shuí)的花先開，誰(shuí)就下凡去管理人間。”如來(lái)佛心眼多，點(diǎn)子好，知道玉帝一定偏向彌勒佛，因?yàn)樗碌接竦叟鲁隹谥噪y收，才以務(wù)花為借口來(lái)行此事。面前著兩盆花，恐怕玉帝以做了安排，所以，他把兩盆花換了一下。因此，彌勒佛才管了一次人間。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念彌勒佛，就把彌勒佛來(lái)管的這一天，也就是正月初一，叫做“春節(jié)”。

然后，我向大家介紹東陽(yáng)過(guò)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

舊時(shí)，東陽(yáng)有一種過(guò)年時(shí)，民間有一種“捉年鬼”的風(fēng)俗。

“捉年鬼”從臘月初一開始，到十五結(jié)束。因?yàn)椋@時(shí)候舊歲將要辭去，新年就要到來(lái)，為了千家萬(wàn)戶，平平安安，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)新年，因此，要把一切人間之鬼都捉除干凈，以免禍患滋生。

“當(dāng)年鬼”者，都為街頭乞丐或無(wú)業(yè)游民，頭戴一頂武狀元帽，臉掛一串紅胡子，手執(zhí)寶劍，腰系鐵索，很像鐘馗打扮，挨家串戶地進(jìn)行吆喝捉鬼。后面跟一隨從，為其吶喊助威，主演者吆喝一句，隨從者接應(yīng)一聲“捉”！這樣邊演邊跑，遍及全村角落，以示把鬼導(dǎo)、怪捉完斬絕。最后由各家各戶給予扮演者應(yīng)有的謝情報(bào)酬。

最后，小朋友，你知道春節(jié)的來(lái)歷和東陽(yáng)過(guò)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗了嗎？快講給爸爸媽媽聽吧！

暑假東陽(yáng)游玩作文500字 第十四篇

木雕是東陽(yáng)的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，已有1300余年歷史。現(xiàn)在主要以戲曲故事、吉祥圖案為主，古時(shí)還流傳著“刻花要吉利，才能和人意；畫中要有戲，百看才有味”的口訣。

現(xiàn)在，東陽(yáng)木雕已到了出神入化的地步，那它的未來(lái)是怎樣的呢？我做了一個(gè)大膽的猜測(cè)！

我認(rèn)為，東陽(yáng)木雕應(yīng)該朝著中西合璧的方向發(fā)展。比如在咖啡西點(diǎn)屋，我們可以讓東陽(yáng)木雕在咖啡的托盤和杯子上現(xiàn)身，雕刻的圖案隨人物的身份不同而變化。如果老者結(jié)伴光臨，我們就奉上笑容可掬、精神矍爍的“壽星喜樂(lè)畫”；如果年輕人成雙入對(duì)，我們就捧出鴛鴦戲水、蝴蝶飛飛的“良辰美景圖”。中西合璧還可以體現(xiàn)于家居生活。比如西方人用來(lái)遮陽(yáng)的百葉窗，一般都以塑料做成，輕飄飄的，一旦風(fēng)吹草動(dòng)，遮陽(yáng)效果就大打折扣。我們完全可以用穩(wěn)重的木材替代輕飄的塑料，并用東陽(yáng)能工巧匠的雙手在上面雕刻花鳥草蟲或西方建筑，讓單調(diào)的木片變得生機(jī)勃勃、情趣盎然，既美觀大方又靈活實(shí)用，更具高雅時(shí)尚的品味！

東陽(yáng)木雕還能夠登臨西方繪畫藝術(shù)的殿堂，和西方繪畫藝術(shù)完美結(jié)合，更顯東陽(yáng)木雕的神韻，更現(xiàn)東陽(yáng)木雕的天地寬廣。大家都知道西方有一幅非常著名的油畫，叫《蒙娜麗莎的微笑》，如果工匠的巧手能繪出東陽(yáng)木雕版的西方油畫，那蒙娜麗莎的微笑一定更迷人、更典雅、更神奇!在異國(guó)他鄉(xiāng)看到家鄉(xiāng)的作品被演繹得如此完美來(lái)東陽(yáng)游玩的西方客人一定會(huì)嘖嘖稱奇、愛(ài)不釋手東陽(yáng)木雕也因此會(huì)插上理想的翅膀飛遍世界的每一個(gè)角落！“百工之鄉(xiāng)”一定會(huì)成為更多人的向往，東陽(yáng)木雕一定會(huì)受到更多人的青睞，家鄉(xiāng)東陽(yáng)也一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)、興旺發(fā)達(dá)！

暑假東陽(yáng)游玩作文500字 第十五篇

我從剛踏進(jìn)小學(xué)的大門到現(xiàn)在，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多古詩(shī)，但因?yàn)槲业恼Z(yǔ)水平不太好，所以我不會(huì)去背，但這首xxx送東陽(yáng)馬生序xxx讓我懂得了很多，雖然這首詩(shī)內(nèi)容很多，可是，讓我感到了xxx做什么事情都要講誠(chéng)信，講信用，做什么事都要堅(jiān)持做到最后，不輕易放棄xxx

宋溓—明初詩(shī)女三大家鄉(xiāng)之一，他家境貧寒卻依舊嗜學(xué)，天大寒卻弗之怠，從不逾約，踏深數(shù)尺雪，皮膚皸裂而不知，民主集中上有足樂(lè)者而不幕同舍生……

回憶過(guò)去，再想想現(xiàn)在，我們生活在衣食住行樣樣現(xiàn)代化的社會(huì)，在家里是父母手心里的寶；在學(xué)校里，還有老師教我們做人……國(guó)家和社會(huì)也處處為我們青少年的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條，可是我們呢？我們?cè)鴰讜r(shí)坐在窗明幾凈的教室里，心卻飛到了外面的世界；聽著老師苦口婆心的教誨，卻想著明天要怎樣躲避考試；父母處處為我們著想，我們卻從未學(xué)習(xí)理解他們……

我感動(dòng)于家貧卻依舊嗜學(xué)的宋溓，就像人們感動(dòng)于那天黑了都不肯回家的孩子一樣，輾轉(zhuǎn)大百多年，當(dāng)今的社會(huì)條與大學(xué)士宋溓那時(shí)相比，真是一個(gè)天上一個(gè)地下，可是，當(dāng)今社會(huì)又有哪個(gè)杰出的人才能夠與宋溓相提并論呢？這也許就是環(huán)境變化的原因吧！艱苦的環(huán)境會(huì)使人懶惰，我曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于澳大利亞父母教育孩子的。

介紹說(shuō)，澳大利亞出是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，每個(gè)家庭都相當(dāng)富裕，但是，澳大利亞的父母秉著再富不要xxx富xxx孩子的原則，讓孩子們過(guò)著清貧的生活，冬天，父母讓孩子穿著很薄的衣服，磨煉他們的意志，從小讓他們到大海中沖浪，冒險(xiǎn)，鍛煉他們的膽量……我想、我想，出許這就是澳大利亞之所以能夠成為發(fā)達(dá)國(guó)家的原因之一吧！

寶劍峰從磨礪出，梅花香自若寒，在如今這樣優(yōu)越的生活條下，我更希望學(xué)校、家庭及至整個(gè)社會(huì)多給青少年提供一些鍛煉的機(jī)會(huì)，磨煉我們勤奮好學(xué)、不怕吃若的意志，使我們?cè)趦?yōu)越的生活條下有更出色的表現(xiàn)。

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