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學(xué)生的進(jìn)步與收獲的作文600字(精選14篇)
學(xué)生的進(jìn)步與收獲的作文600字 第一篇
每人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都有不足的地方，每一個(gè)人都有提高的空間。那么是什么事進(jìn)步了？如何進(jìn)步的呢？現(xiàn)在，我來講述給你們聽吧！
在一、二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)可真低啊！低到語文八十幾，數(shù)學(xué)六十幾，平均分可就只有七十多咯！那時(shí)的我貪玩，但因?yàn)橛懈改傅亩酱伲荒軐懲曜鳂I(yè)才玩。但是到了三年級(jí)，我長(zhǎng)大了也明白一些事理了，知道該認(rèn)真的對(duì)待學(xué)業(yè)了，該做點(diǎn)力所能及的家務(wù)了。因?yàn)椋抑栏改甘嵌帱N的辛苦，他們的白發(fā)為我而生，他們的汗水為我而流……在三年級(jí)的第一學(xué)期，第一次考試我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次測(cè)驗(yàn)前，我將語文書要背的背，要記得，將練習(xí)冊(cè)里不會(huì)的難題一道一道的動(dòng)腦筋想出來，將常出的題目記了又記。將數(shù)學(xué)書的定理、公式先讀幾遍，再背1遍，看是否正確或熟練，以免填空或判斷錯(cuò)誤。然后看看練習(xí)冊(cè)，復(fù)習(xí)常出的應(yīng)用題，選擇題，增強(qiáng)記憶，爭(zhēng)取拿滿分。最后將明天考試所需要的學(xué)習(xí)用具（筆記本、筆、橡皮）等準(zhǔn)備好了就睡覺。第二次測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來了：語文九十二分，數(shù)學(xué)一百分，平均分九十六分，比上一次測(cè)驗(yàn)進(jìn)步了十三分，也從第十二名提高到第二名！這一次測(cè)驗(yàn)我進(jìn)步了！
以后的測(cè)驗(yàn)，我不斷的努力，也不斷的進(jìn)步，因?yàn)槊恳粋€(gè)測(cè)驗(yàn)，都有進(jìn)步的空間，即使能滿分也能將字寫好看一點(diǎn)。現(xiàn)在大家都夸我：“你進(jìn)步了！”我自豪的笑了。
學(xué)生的進(jìn)步與收獲的作文600字 第二篇
文明是大家都要遵守的，在不管什么時(shí)候，什么場(chǎng)合都要講文明，作為一個(gè)小學(xué)生來說，文明是最重要的。
有一次，我和媽媽去醫(yī)院，在等候區(qū)的時(shí)候，看見有個(gè)人在打電話的時(shí)候，說話的嗓音很大就像那鋸木頭那樣，還帶點(diǎn)臟話，這個(gè)時(shí)候，有另一個(gè)人也許是實(shí)在是聽不下去一上來就是一拳打在正在通電話的男人臉上，說：“公共場(chǎng)合不能大聲喧嘩，你難道不知道嗎？這么大個(gè)人了連小朋友都知道的，最簡(jiǎn)單的文明行為你不知道嗎？”這個(gè)打電話的人還沒反應(yīng)過來就被挨了一拳，心里肯定是難受的，但是你們覺得哪個(gè)人做得對(duì)呢？
我覺得兩個(gè)人都有過錯(cuò)，雖然說打電話的人是在公共場(chǎng)合這樣不好，行為不對(duì)，但是我們也可以換一種方式去好好跟他溝通，讓他知道在醫(yī)院里面這么大聲說話會(huì)影響別人，也許這樣去說的話打電話的人應(yīng)該也能接受，會(huì)調(diào)整好自己的情緒，所以說溝通還是很重要的，大家都應(yīng)該更加文明對(duì)待每一個(gè)人。
還有一次，我上學(xué)的時(shí)候看到一個(gè)非常驚人的一個(gè)景象，有輛小汽車飛快的從我面前駛過，而坐在車?yán)锩娴娜穗S手扔出來一個(gè)空礦泉水瓶，正當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人要去撿的時(shí)候，突然一輛車從環(huán)衛(wèi)工人的面前駛過，差點(diǎn)就要撞上的時(shí)候，有一個(gè)人拉了他一把，要不然，一個(gè)小小的垃圾就會(huì)害死一條生命。
其實(shí)對(duì)于大家來說，都知道不要亂丟垃圾，但是又有多少人能夠做到呢？希望大家都能遵守愛護(hù)，從文明做起。
學(xué)生的進(jìn)步與收獲的作文600字 第三篇
我生下來就得了一種＂內(nèi)向病＂，這種＂病＂是心理上的＂病＂，我一直想努力去克服它，無奈事與愿違，真是＂老天偏負(fù)有心人＂。
從小我就很內(nèi)向，它給我?guī)砹嗽S多痛苦的回憶。記得有一次，那時(shí)我還不滿七歲，媽媽第一次帶我去舅媽家。車外沿途是青山花草，美麗得很，而我卻無暇顧及，我很怕見到陌生人，沒見過舅媽，所以內(nèi)心忐忑不安，我那失落的表情與窗外的美景一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。
車子不知為什么，一下子開到了目的地，我拖著沉重的雙腳，顫抖的雙手提著送給舅媽的水果，勉強(qiáng)抬起我尷尬的臉，走向眼前一位陌生的女人。水果放下后，她們就開始交流起來。我心里閃出了一個(gè)念頭，想躲進(jìn)去，就在此刻，媽媽喊了聲“樾樾”，頓時(shí)我驚慌失措，身體向被潑了一桶冷水，回過頭去，媽媽又說了句：“叫舅媽。”我的嘴巴仿佛立刻對(duì)我說：“快叫，叫一聲就沒事了。”而我的心仿佛又在反駁：“不能叫，難為情。”猶豫了一瞬間，我還是服從了心，立即躲在媽媽身后，頓時(shí)，媽媽心中的希望化為失望，強(qiáng)顏歡笑地對(duì)著舅媽解釋說：“”這孩子太內(nèi)向了……”吃完飯我們回到家，媽媽狠狠地批評(píng)了我，說我沒禮貌。
慢慢的，大了一歲，我的思想也在悄悄地發(fā)生著變化。有一天，我從窗外看到，幾個(gè)小孩在玩著游戲，時(shí)而追逐，時(shí)而打鬧……他們那和諧的畫面，可愛的臉龐，爽朗的笑聲，徹底地激發(fā)了我要改變自己，告別內(nèi)向的想法。我主動(dòng)去和他們打招呼，請(qǐng)求加入玩耍的隊(duì)伍，看到他們是那樣歡迎我，我的心被融化了……
在這之后，每次見到人，我都勇敢又親切地跟人打招呼。一次一次的磨練，我已經(jīng)變得外向開朗起來，也交了許多好朋友。漸漸的，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心，對(duì)自己的未來充滿了信心和期待。
學(xué)生的進(jìn)步與收獲的作文600字 第四篇
在科技越來越發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，社會(huì)上的共享資源隨處可見：街道兩旁的共享單車、共享書店，甚至是共享籃球等等。它們正與每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
要共享，首先要做到誠(chéng)信。如果為了個(gè)人的利益，那只會(huì)制造矛盾，給別人留下不好的印象。我家的馬路邊，張爺爺開了一家賣報(bào)紙的店。奇怪的是，他從不在店里賣報(bào)，而是每天大清早，在店里放一個(gè)鐵盒，盒子旁寫著：“兩元錢一份報(bào)，錢請(qǐng)放入鐵盒。”其實(shí)，張爺爺?shù)募胰吮静煌膺@樣做的，可是張爺爺很固執(zhí)，因?yàn)樗嘈糯蠹叶际鞘匦庞玫摹？刹宦铮詮拈_店以來，每天都有人買報(bào)，但從未少過一元錢。我知道了這事，也暗地里為張爺爺感到高興，更為大伙兒感到自豪。
共享真好！在上海這個(gè)繁華的大都市，坐車非常不便，很容易堵車，還污染空氣。有了共享單車后，許多人去近的地方就無需開車了，這樣不僅鍛煉了身體，節(jié)省時(shí)間，還經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，做到了“綠色出行”，保護(hù)環(huán)境，好處可多了！
從越來越多的共享資源不難看出這個(gè)時(shí)代在不斷地進(jìn)步之中，而且我們的每個(gè)人也在不斷地進(jìn)步。共享能看出人們的個(gè)人素質(zhì)，它不斷地提醒我們要懂得與別人分享，不能只顧自己的想法，還需做到誠(chéng)實(shí)守信。
共享資源使整個(gè)社會(huì)得到了迅速的發(fā)展，值得提倡。它充分體現(xiàn)了我國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展的強(qiáng)大和公民素質(zhì)的提升，還給人們的生活和許多方面帶來了巨大的便利。我不得不由衷地贊嘆：“共享資源真是太棒了！”
學(xué)生的進(jìn)步與收獲的作文600字 第五篇
每個(gè)人心中都有最渴望的東西，這個(gè)東西或許是你一直追求的，無比想要得到的、實(shí)現(xiàn)的，抑或是你一時(shí)想要的，是你心中的最大愿望，是夢(mèng)想……盡管這些渴望是那么地遙不可及，甚至有些離譜、奇妙，但這個(gè)心中的渴望一直指引著我們前進(jìn)。
學(xué)習(xí)，是一個(gè)無休無止的過程，因?yàn)檫@個(gè)世界上的事物，知識(shí)都是沒有止境的。而身為一個(gè)學(xué)生的我，心中最渴望的，就是學(xué)習(xí)中的進(jìn)步了。
我為什么有這樣的渴望？這是因?yàn)樵谖覄倓偛饺氤踔械臅r(shí)候，成績(jī)是非常差的。我很不甘心，因?yàn)槲倚W(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)以及其它科目都是比較優(yōu)秀的，可是到了初中，有許多以前小學(xué)已經(jīng)學(xué)過的東西，現(xiàn)在卻是一塌糊涂，這樣巨大的落差給了我迎頭一棒，所以我極其不甘心，我不甘心就這樣失敗。
但是只是一味地渴望的話，終究是空夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)是會(huì)醒的，所以我不可只沉浸在自己的夢(mèng)中，我的做出一些措施來，這樣才能夠進(jìn)步。首先，我的改掉自身的一些毛病。例如：拖延癥。這個(gè)癥狀是許多學(xué)生都有的一種通病，這最明顯的就是表現(xiàn)在作業(yè)永遠(yuǎn)不在學(xué)校做，總是留回家里做，我就是這樣的一個(gè)人，所以我一定要養(yǎng)成在學(xué)校課間時(shí)做一些作業(yè)，這樣回家才會(huì)很輕松，學(xué)習(xí)效率會(huì)提高，成績(jī)也自然會(huì)提升。其次就是我經(jīng)常不愿去把問題弄明白，因?yàn)槲冶容^害怕，害怕一道很簡(jiǎn)單的題目還不懂會(huì)惹怒老師，所以才會(huì)有這毛病。但為了進(jìn)步，我一定要去搞懂。“知之為知之，不知為不知，是知也。”如果不懂裝懂，那樣才是最可怕的。我認(rèn)為只要我先達(dá)到這兩條，我的成績(jī)必會(huì)提升不少！
每一個(gè)人的渴望不同，夢(mèng)想也不同，但是只要你愿意努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)你的渴望，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)。
學(xué)生的進(jìn)步與收獲的作文600字 第六篇
人在生活中需要許許多多的東西，比如進(jìn)步、分享、快樂、幫助……而我的生活需要更加進(jìn)步。
人在進(jìn)步，科學(xué)在進(jìn)步，甚至連世界也都在進(jìn)步，生活中沒有了進(jìn)步，就好像一幅畫沒有了它的色彩。
而我也在進(jìn)步，以前我早上起床很晚，起來就七點(diǎn)半左右，然后快速吃完早飯，匆匆忙忙背上書包走人。而現(xiàn)在晚上早早睡了，還給自己定一個(gè)時(shí)間，早上起來，六點(diǎn)左右，洗漱完之后拿起書大聲朗讀，讀完之后，就寫25個(gè)好詞。寫完之后就背上書包，大步地走出家門，向?qū)W校走去。
在學(xué)校里我也有進(jìn)步，以前的我來到學(xué)校把書包放在桌子里，馬上飛跑出去玩。有時(shí)剛出去，突然老師不知從哪兒出來，斥責(zé)我一頓，然后把我?guī)нM(jìn)了班里再一次吵我一頓，還說不能向我學(xué)習(xí)，如果有人也這樣，他就狠狠地罰。而現(xiàn)在我來到教室就放下書包，拿出書本大聲朗讀，老師在門口望了半天，就是沒看見我出來，都好奇了，心想：今天不出來了？一直到上課，看見我還在讀書。
我在課堂里也有許許多多的變化，在以前我上課時(shí)，不是在看閑書就是在交頭接耳，老師講的內(nèi)容是一個(gè)一耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，當(dāng)然被老師發(fā)現(xiàn)的次數(shù)也是很多。現(xiàn)在上課認(rèn)真聽講，看見交頭接耳的同學(xué)，只對(duì)他讀一句他就不說了，那句話是“老師在看你呢！”
生活像爬山，到達(dá)不同的高度就能欣賞到不同的風(fēng)景，每一步都很美。人生中需要進(jìn)步，因?yàn)闆]有進(jìn)步就好似世界沒了光彩。
學(xué)生的進(jìn)步與收獲的作文600字 第七篇
讀了課文《群鳥學(xué)藝》，我讀懂了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后
這篇課文講的是，許多鳥兒向鳳凰學(xué)習(xí)搭窩貓頭鷹、老鷹、麻雀、啄木鳥都來向鳳凰學(xué)習(xí)時(shí)，貓頭鷹只聽了一點(diǎn)就飛走了，其它的鳥也只聽了一點(diǎn)也都飛走了。只有小燕子一個(gè)人在那里認(rèn)真地向鳳凰學(xué)習(xí)。當(dāng)然，最后也只有小燕子搭的窩最漂亮，最暖和，最結(jié)實(shí)。
故事中的小鳥，也就是貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀、啄木鳥他們就是因?yàn)轵湴磷詽M，才會(huì)搭的窩不漂亮，不結(jié)實(shí)，不暖和，而小燕子謙虛好學(xué)所以搭的窩又結(jié)實(shí)，又漂亮，又暖和，這兩個(gè)事例形成了鮮明的對(duì)照。
記得三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候我像小燕子一樣謙虛好學(xué)，對(duì)很多問題都喜歡鉆研。課堂上積極發(fā)言提問的是我，課余時(shí)間愛往辦公室里跑的也是我，仿佛一下子要弄明白很多問題，因?yàn)槲抑坏篮脝柌皇强蓯u而是奮發(fā)向上的階梯。那時(shí)，單元測(cè)試我經(jīng)常得第一。
可是，當(dāng)我連續(xù)得了幾次第一以后，便開始驕傲起來，像貓頭鷹一樣驕傲起來、像烏鴉一樣驕傲起來、像老鷹一樣驕傲起來、像麻雀一樣驕傲起來、像啄木鳥一樣驕傲起來。數(shù)學(xué)課上，才聽老師講了一兩道例題，就認(rèn)為已近全都會(huì)了，已經(jīng)學(xué)得很好了；已經(jīng)全都會(huì)了，就再也聽不進(jìn)去了，和同桌竊竊私語、打打鬧鬧、嘻嘻笑笑。語文課上，我經(jīng)常在課桌下面看卡通漫畫書，根本就沒聽老師講課，老師問聽懂了沒有，我卻帶頭高聲喊道“聽懂了”。漸漸的作業(yè)就趕到吃力了，甚至發(fā)展到抄人的地步。期末考試，語文、數(shù)學(xué)都沒有及格。嗨這不就像貓頭鷹、老鷹、麻雀、啄木鳥烏鴉搭窩一樣，不求甚解，半途而廢的嗎？讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！
學(xué)生的進(jìn)步與收獲的作文600字 第八篇
我進(jìn)步了一個(gè)人只有會(huì)拼搏，才會(huì)有成功。當(dāng)你還是一只蠶繭時(shí)，你在里面是那么的孤獨(dú)、寂寞，當(dāng)你真正成為一只美麗的蝴蝶時(shí)，你一定會(huì)閃耀出最迷人的光彩。
記得在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我在作文班學(xué)習(xí)。作文常常因?yàn)閷懙煤芏蹋我膬?nèi)容用很多，而很晚回家。我真的很傷心、孤獨(dú)。看見作文好的同學(xué)，就會(huì)難過的回避一下，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己真的好差，好差，和他們根本不是一類人，覺得自己好孤獨(dú)無助。
后來，媽媽告訴我：‘其實(shí)，你并不是笨孩子，只是缺少努力，只要通過奮斗、拼搏，就一定會(huì)進(jìn)步，也會(huì)和他們一樣優(yōu)秀。“媽媽的這番話，使我找回了自信和勇氣！
于是，我便開始奮起直追，不浪費(fèi)每一分每一秒，周末在家里看課外書，積累好詞佳句，沒有半點(diǎn)時(shí)間出去玩，因?yàn)椋抑溃涸谖彝娴臅r(shí)候，別人在學(xué)習(xí)，這樣我不是有落下了？不行，我不甘心，我要奮斗！我要拼搏！所以，我堅(jiān)持每天寫一篇日記，寫寫今天發(fā)生了哪些開心的、煩惱的、有趣的事情，雖然還是不怎么好，但是我并沒有氣餒，默默的承受著、努力著。雖然很有壓力，但我壓力為動(dòng)力，想超越自己，因此，我穿起我的’戰(zhàn)袍‘，奮斗著……
經(jīng)過半年的努力，我發(fā)現(xiàn)我的作文進(jìn)步了許多！這期間有篇作文還被西子姐姐，評(píng)論過呢，我已經(jīng)不是以前愛自卑的女孩了，正如媽媽所說的：只要奮斗，就一定會(huì)獲取成功！
我們都是一只又一只的毛毛蟲，我們沒有與生俱來的美麗，我們是需要努力的！當(dāng)你真正成為一只蝴蝶時(shí)，在回憶你曾經(jīng)走過的路程，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要努力就會(huì)有真正的進(jìn)步！
學(xué)生的進(jìn)步與收獲的作文600字 第九篇
對(duì)于讀書這個(gè)字眼，我們?cè)偈煜げ贿^了，我們不禁要問了，為什么要讀書？讀書有什么好處呢？
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。以前，我不喜歡讀書，每次拿起書，著著那毫無生命的方塊字和數(shù)學(xué)符號(hào)，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的一件事。媽媽經(jīng)常為我不愛讀書而煩惱。有一天，老師給我們從書本上讀了這樣一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能讓人變得得聰慧。”總之只有讀好書，人生才能完美無憾。同時(shí)又為我們講了許多名人故事等人生道理，我這才漸漸認(rèn)識(shí)到讀書意義。
可是我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，以前學(xué)的知識(shí)都不扎實(shí)，書中好多字都不認(rèn)識(shí)，讓我堅(jiān)持讀完一本書是很困難的。多虧有了親子閱讀給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓媽媽在有空的時(shí)候陪我一起閱讀，還教給我許多讀書的技巧。我越來越覺得讀書是一種樂趣，可以讓人變得更聰明，更勇敢地面對(duì)困難，讀書還可以使郁悶的心情便得快樂，讀書能讓我學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)，能陶冶情操，給我知識(shí)和智慧。
我今后要多讀書，讓閱讀我成為我每天的習(xí)慣，使我在閱讀中添加更多的樂趣。
學(xué)生的進(jìn)步與收獲的作文600字 第十篇
倡導(dǎo)大家遨游浩瀚書海，享受不一般的童年。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基也說過：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”是呀，讀書可以凈化我們的心靈，開闊我們的視野，充實(shí)我們的思想。讀書還能增長(zhǎng)知識(shí)，提高我們閱讀能力和寫作水平。我敢肯定地說：一個(gè)有所成就的人，一定是個(gè)熱愛讀書的人。
一代文豪魯迅先生從小就熱愛讀書。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，長(zhǎng)大后，成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
我們現(xiàn)在擁有比魯迅先生小時(shí)候更好的生活環(huán)境，可以讀到更多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，多讀書，讀好書，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年！
學(xué)生的進(jìn)步與收獲的作文600字 第十一篇
經(jīng)過那么長(zhǎng)的學(xué)期，我們值日?qǐng)F(tuán)隊(duì)又進(jìn)步啦！特別是值日哦。
先來說一說，我們以前是怎么值日的吧。一開始就不分工，我們?cè)谥等盏臅r(shí)候，特別愛講閑話，你一句我一句，掃地就不認(rèn)真了。而且四個(gè)角落，就是不喜歡掃。走廊好像不是我們班的，有垃圾不管我們的事。書柜地下垃圾成片，就是不掃。每次都被張之韻主管批評(píng)，可就是記不住。
突然有一天，我們值日?qǐng)F(tuán)隊(duì)下定決心要改正我們的不足—掃地。“叮鈴鈴”下課了，我們先馬上分工好，誰掃第幾組，誰擺桌椅。然后掃地的，馬上拿掃把，認(rèn)真打掃起來。擺桌椅的，也迅速擺起來。恩，不錯(cuò)，有一個(gè)好的開始。
我掃完第一組了，我用手托著下巴，總覺得像忘記了什么事情。呀！角落！我馬上“騎”著掃把，來到角落—灰塵的王國(guó)。掃啊掃，有一個(gè)東西老是有一個(gè)滅火器為做保護(hù)盾，讓我掃不到它，真是可惡。我用上齒咬著嘴唇，我就不行搞不定你。我一把把灰塵的保護(hù)盾給提了出去，我把灰塵一舉殲滅。
之后我又去走廊，李偉康他掃完第二組了，就過來幫我。我特別認(rèn)真，連邊上看不到的灰塵都被我掃出來了。灰塵掃出來后，就被李偉康掃到垃圾鏟里了，哈哈，我現(xiàn)在很是覺得星期二就是灰塵的世界末日啊！。
不一會(huì)，張弛又叫我過去。張弛是擺桌椅的，她更是精益求精。她站在第一組，用他那雙小眼睛一看，哪張桌子歪了，就叫我去擺正，真是太認(rèn)真了。
差不多十五分鐘，整個(gè)班級(jí)被打掃地干干凈凈。我竟然沒有發(fā)出我的絕招—河?xùn)|獅吼啊！真是有點(diǎn)不可思議。我們團(tuán)隊(duì)掃地真是進(jìn)步了。
我好開心啊！我們值日?qǐng)F(tuán)隊(duì)又進(jìn)步啦！
學(xué)生的進(jìn)步與收獲的作文600字 第十二篇
驀然回首，濟(jì)中，點(diǎn)滴著我六年的青春歲月。回首六年來，濟(jì)中，用它深邃的睿智帶我遨游智慧的海洋，讓我領(lǐng)略智慧的光芒；回首六年，濟(jì)中，用它寬厚的心靈，叫我如何做人，培育我建立健全人格；回首六年，濟(jì)中，它帶給我無限的歡樂，記載著我成長(zhǎng)的歷程，成為我一生中美好的風(fēng)景，成為我美好的回憶。濟(jì)中，我的母校，畢生難忘。
難忘悠悠師生情。老師，是指路明燈，是人生中的美好伴侶，是奉獻(xiàn)自己，照耀別人的蠟燭。我，忘不了老師在課堂上的諄諄教誨，忘不了在深夜下，老師苦心瀝血的批改作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生的辛勤背影，忘不了老師們?cè)谕瑢W(xué)們高考前的加油助威的溫暖微笑……一切都銘記于心。老師，謝謝你。
俗話說：“鳥有反哺之心，羊有跪乳之恩”濟(jì)中，用他的汗水，淚水澆開我這朵花，讓我燦爛的開放在濟(jì)中的土地上。如今，我將用我的花香來芳香濟(jì)中的每個(gè)角落，讓濟(jì)中在來年能美名遠(yuǎn)播。
于此，我要向大家介紹一些我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望大家能在學(xué)習(xí)中學(xué)的快樂。
第一，我認(rèn)為學(xué)習(xí)要有規(guī)劃，做事要有目標(biāo)。首先，要每周要確定個(gè)大的目標(biāo)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，完成些什么任務(wù)都羅列出來。之后，將這些任務(wù)安排在每周的每一天上，盡自己所能將這些任務(wù)完成。
第二，我認(rèn)為要在高三的生活中鍛煉自己的專注度。依我觀之，專注度，要求在平時(shí)的考試中，課堂中，自修中都要明確自己的目標(biāo)后全身投入，心無旁騖。要在平常的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出來，讓專注度成為好的習(xí)慣。這樣，才會(huì)在高考中不過于緊張。
第三，要學(xué)會(huì)歸類。在平常的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到很舊題目，新題目，容易題，難題……這時(shí)，我覺得要跳出試題的本身，要對(duì)試題進(jìn)行研究。研究它的所考的知識(shí)點(diǎn)和這道題的設(shè)問的特點(diǎn)。之后，我們可以把這些題目進(jìn)行歸類，可以把看同一知識(shí)點(diǎn)的題目歸類到一起，研他是怎么考你的。或是把一些題目的設(shè)問特點(diǎn)進(jìn)行歸類，盡量搞明白題目是怎么問你的。
其實(shí)，這些經(jīng)驗(yàn)都是老生長(zhǎng)談。然而，他們的真正價(jià)值并不在于說出來，而在于把它用在實(shí)踐中去，把它們視為你的武器來開拓自己的學(xué)習(xí)道路。
最后，希望母校濟(jì)中能越來越輝煌，桃李遍布滿天下。希望學(xué)弟學(xué)妹們能考上理想的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)，為濟(jì)中曾添光彩。
我進(jìn)步了01-28
學(xué)生的進(jìn)步與收獲的作文600字 第十三篇
新年伊始，萬象更新。最近，我們班上了一堂班會(huì)課，主題是“我和昨天比進(jìn)步”。我便認(rèn)認(rèn)真真地思索了起來,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校的教育、老師的呵護(hù)和家長(zhǎng)的關(guān)愛下，許多方面取得了不小的進(jìn)步，這里舉幾個(gè)例子，和同學(xué)們一起分享、相互勉勵(lì)、共同進(jìn)步。
我感到我的字比以前好看了，錯(cuò)別字也比以前少了。以前錯(cuò)字很多，字寫得也不好看，經(jīng)過認(rèn)真記憶、不斷練習(xí)，現(xiàn)在錯(cuò)字少了，字也很好看，還得到了很多印章。爸爸媽媽也經(jīng)常夸獎(jiǎng)我說：“現(xiàn)在字寫得越來越好看了，錯(cuò)字錯(cuò)詞也少了，還經(jīng)常用一些好詞好句來寫文章，進(jìn)步是越來越大了。”
我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)有了進(jìn)步。以前，我的數(shù)學(xué)老是錯(cuò)一些豎式計(jì)算，簡(jiǎn)便計(jì)算也出現(xiàn)過錯(cuò)。現(xiàn)在不但錯(cuò)誤少了，而且注意使用簡(jiǎn)便方法，老師也表揚(yáng)了我。我現(xiàn)在十分愛做數(shù)學(xué)題，而且錯(cuò)誤也很少，老師還在我的試卷上打了一顆五角星。我對(duì)數(shù)學(xué)的理解也更深了一層，姑姑對(duì)奶奶說：“有些我都一下想不起來的題目，他都會(huì)。”我在課堂練習(xí)上也做得很好，還經(jīng)常有同學(xué)一起來與我探討不懂的題目呢。
我覺得我在體育方面也有很大長(zhǎng)進(jìn)。我跑步速度快，跳的距離遠(yuǎn)，蹦得高，實(shí)心球也投得遠(yuǎn)，羽毛球、足球、籃球等樣樣都能上，體育老師還夸我的廣播操做得好。特別高興的是，2011年暑假期間我學(xué)會(huì)了游泳，而且游得很快。要知道，我以前一提到水就發(fā)暈啊。難怪奶奶自豪地對(duì)鄰居說我游泳再不要她去操心了。
我們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只要我們堅(jiān)持不懈，不怕困難，學(xué)會(huì)總結(jié)，經(jīng)常和自己的昨天比，注意學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，努力改正自己的缺點(diǎn)，就會(huì)年年有進(jìn)步！
學(xué)生的進(jìn)步與收獲的作文600字 第十四篇
科技讓我們的思維方式不一樣了，以前的人們只想在地球好好吃喝玩樂，不去看一下別的星球，這不是因?yàn)槟菚r(shí)沒科技嗎？所以，科技真的很重要。
今天，我們看到了科技的“廬山真面目”，沒想到，科技的真面目那么不可思議。我們先走到了機(jī)床，老師問我們機(jī)床里，金屬加工時(shí)噴出的液體有什么用，我當(dāng)時(shí)想到了我看過的一本科學(xué)書，于是，我不假思索的舉起了手，老師終于見到有人舉手了，好像見到了救命稻草一樣急忙叫我回答，我一起來就說：“可以用來降溫、清洗、潤(rùn)滑。”我一回答完后，老師笑著說：“沒錯(cuò)，就是有這種功能，這位小朋友肯定是專業(yè)的。”老師一說完就帶我們進(jìn)了展品間。我們一進(jìn)去就呆了，里面有：木制龍寶劍，九龍盤，茶杯u盤，松果藍(lán)牙音箱……應(yīng)有盡有，我最喜歡的是木制龍寶劍，因?yàn)槲腋杏X這把劍有一股劍氣，因?yàn)槟前褎ι厦娴凝埧痰暮鼙普妗?/p>
欣賞完后，老師問我們金屬和木頭加工有什么區(qū)別？我又搶先回答道：“金屬硬，難刻，木頭軟，好刻。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來我們?nèi)ビ〖埩耍〖堃徊降轿弧Ｎ覀兠總€(gè)人都很仔細(xì)的印。
我們一群人被科技驚訝了，我感受到了為什么美國(guó)可以打中國(guó)，就是因?yàn)榭萍肌Ｎ覀儸F(xiàn)在也掌握了科技了，不怕被打了。
科技使我們進(jìn)步，我們以后也要發(fā)現(xiàn)奧秘。