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再見為題目寫作文100字 第一篇

“今天讓回家！今天就回家！”

操場上、甬路上、教室里，初三的男生女生，就像即將飛出樊籠的小鳥，互相奔走相告。恨不得把這個消息立刻傳遍整個校園，甚至整個世界！

為了避免學生晚上“狂歡”，這幾年學校一直都來“突然襲擊”。什么時候放假，領導的嘴嚴得可謂是密不透風。我也是剛剛知道這個消息。

按照領導指示，我負責監護三個宿舍的學生。監督他們搬行李，護送他們安全離校。

早就盼望著放假了，可看著學生們一張張興奮的笑臉，望著他們飛一樣的步伐和即將遠去的背影，不知怎的，我的心中竟然萌生一種留戀！是啊，這群男生激情澎湃得就像一拍就嘭嘭作響的皮球，這群女生心態輕盈得就像一吹就翩翩起舞的羽毛，和他們在一起的日子，有歡樂，有悲傷，有誤會，又有理解，雖然很累，但很充實，怎能不讓人留戀呢？

“老師再見！”又一個學生沖我擺擺手，邁著輕快的大步子，消失在我的視線中……我在心中默念：“飛吧，飛吧。總有一天，你們會長上一雙大而有力的翅膀，搏擊長空，大展宏圖！……”

再見為題目寫作文100字 第二篇

當我即將離開母校的一剎那，我不由得暗自落淚，我在這里學習了六年，對這里的一棵棵樹、一朵朵花、一棟棟樓、一位位老師，都是那么熟悉，而且充滿了感情。我怎么舍得離開他們？在這里，我從一個懵懂無知的兒童變成了一個懂事的少年。多虧了這里的老師啊！

記得那是我上三年級的一個傍晚，我和爸爸媽媽吵架，一氣之下離家出走了，路過了老師家，誰知竟然下起了傾盆大雨，我趕快躲到老師家的屋檐下，這時，老師從外面回來看到了我，把我叫到屋里躲一躲，還給我換了套衣服，雨停后，又把我送回了家。

我也忘不了那些朝夕相處的同學，還忘不了那些和我最好的朋友、無私幫助我的人，忘不了這里的一草一木，忘不了這里的一切一切……再見了我敬愛的老師，再見了我親愛的朋友，再見了我深切熱愛的母校！我今天的離開，是為了進一步的學習，是為了跨進高一級的學校，更好的學習，掌握“同學們，快要畢業了，不如我們計劃一下放暑假的第一天搞一個同學聚會吧！也算是同學之間的友誼中最后一點回憶了。”突然又有一個同學說：“什么最后一次？我們可以約定25年后再見呀！那是我們都帶上自己的兒女、妻子或丈夫一起來。”一位同學一邊拿出一本本子一邊說：“我們自己做一個同學錄，把自己的名字、出身年月、愛好和留言寫上去吧！”同學們一邊寫，淚花一邊流了出來，這是同學間真正友誼的流露。此時此刻，同學們的心中只有一種最高尚的情感——友誼。老師，您說過，是雄鷹就該到天空中翱翔，真正的人就應該不斷追求、奮進。

如今，我就要離開您到更廣闊的地方去了。再見了，同學們！再見了，老師們！再見了，母校！

再見為題目寫作文100字 第三篇

再見了，母校，

五年的學習生活，

如同流水一般，

轉眼間過去了。

五年前當我跨進小學校門時，

只是一個稚嫩的幼兒；

而今升入中學的我，

已經是一個朝氣蓬勃的少年了。

記得三年級時的一次拔河比賽，

團結、協作、拼搏，

終于贏得了勝利，

每個人心里都是甜蜜蜜的。

忽然我心中泛起一陣莫名的悲滄，

回想起小學五年經歷的風風雨雨，

回想起小學五年的喜怒哀樂，

是多么甜蜜、辛酸、美好、溫馨啊！

我舍不得，

母校的一草一木，

老師的淳淳教導，

教室里的瑯瑯書聲，

同學們歡樂的笑聲······

再次進入校門，

穿過下沉式廣場，

來到操場，

呼吸清新的空氣。

放眼望去，

所有東西都是那么熟悉，

但又是那么陌生。

春天，樹木會成長發芽，

秋天，樹葉會發黃飄落；

花兒會盛開，

但也會凋零。

學哥學姐們畢業了，

學弟學妹們又進校了。

所有事物都在變遷。

我漫步在操場上，

欣賞著花木，

撫摸著旗桿，

傾聽著同學們的嬉戲聲。

我駐足在教室里，

欣賞著五彩斑斕的版面，

撫摸著墻壁上金燦燦的獎狀，

傾聽著同學們寫字的“刷刷”聲。

五年的喜怒哀樂，

想一個純潔美麗的天使，

揮舞著魔棒，

撒下星星點點，

猶如無數記憶的碎片，

從記憶深處翩翩飛來。

我們從一個校門走出，

奔向各個不同的地方。

愿愛菊培育的秧苗，

在世界各地結出碩果！

再見了，

我深愛著的母校！

再見為題目寫作文100字 第四篇

書上曾有一句話說過：“看洞中依然舊景，望窗外已是新春”。是啊，時光老人走的是那樣的'匆匆，沒有任何的留戀。我們之間的快樂時光也被時光老人一起帶走。我們沒有任何的辦法可以阻擋他前進的腳步。對此，我只能說一句：“再見了，親愛的同學們，我們之前快樂的時光，請不要忘記！”

“再見了，同學們！”六年的朝夕相處，六年的嬉戲打鬧都已成為過去。每當回想過去，就像吟一首首小詩，品一杯杯清茶，是那樣的甜蜜，那樣的快樂。

“再見了，同學們！”你們是我人生道路上那明亮的指路燈，照亮我的人生道路，使我不再孤獨；你們是我的精神支柱，我將永遠記住你。

“再見了，同學們！”還有短短的幾天，我們將離開彼此，心中充滿了不舍。但是請相信我，離別是短暫的，是為了以后的重逢所埋下的伏筆；當我們經歷風雨后，我們將會見到彩虹的出現，更會見到久別重逢的同學。

“再見了，同學們”雖然我們即將遠遠的離開彼此，但我也不會忘記你們，因為我的心靈里，已經種滿了你們的友情之果。

再見為題目寫作文100字 第五篇

在我三四年級時，我和兩只小鳥結成了伙伴。

那一天，我和媽媽正在花鳥市場買東西，我看見一只只小動物，都非常可愛，然而，當我回過頭時，我被籠子里的那兩只小鳥給吸引住了，我二話沒說就喊媽媽把兩只小鳥給買了下來，并且買了一些鳥飼料。

一回到家里，我就仔細地端詳著兩只小鳥，只見其中一只小鳥全身綠紅相間，尾巴向下彎著，十分艷麗。一摸它的羽毛，立刻感到十分的柔軟，一雙金黃色的小腳抓著鳥籠里的笑管子，爪子如同刀一樣鋒利，緊緊地抓在管子上，一雙圓溜溜眼睛炯炯有神，一張蛋黃色的小嘴巴半開半閉著，十分可愛。

一見到我，兩只小小的可愛的小鳥兒開始擁在一起，對我非常得害怕。我見此，就急忙把水和飼料分別放在兩個小口子里，可是小鳥還是擁在一起，并不吃食物。于是我走到了一邊，偷偷地觀察著它們。只見它們見我走開了，就小心翼翼地飛到了小口子旁邊，慢慢地喝著水，吃著食物，用小嘴細細地吸著，覺得沒事，就大口大口地吃了起來。

幾次下來，小鳥們對我不再陌生，一見到我，就知道食物來了，就習慣性地用小腳抓住小口子邊，等著我來發放食物，我見此，立刻笑了，馬上拿來了食物。

它們見了，立刻高興了起來，開始吃食物。等吃完以后，它們會給我高歌一曲，好像是在感謝我呢。

但是，好景不長，我弟弟看上了這兩只鳥，我作為哥哥，只能把這兩只鳥依依不舍地給了弟弟，我千叮嚀萬囑咐讓弟弟照顧好小鳥。

可是，一個月后，傳來了噩運：“小鳥死了！” 我十分傷心，哭了大半天。

直到現在，我還是很傷心，我說：“再見了，小鳥！”

再見為題目寫作文100字 第六篇

若我是在藍天中展翅飛翔的鳥兒，那是母校給予了我翅膀；若我是一棵高大挺拔的參天大樹，那是母校給予了我養分；若我是一個勇往直前的戰士，那是母校給了我前行的動力；這，就是母校，我的母校！

六年了，我們一起度過了六年，曾一起笑過，一起哭過，一起瘋過，一起鬧過。以前的日子還歷歷在目，卻不曾想，我們即將被幾張卷子靠散，靠散我們的友情，靠散我們的親情，靠散我們的師生情。

還記得，當我們累了，會有個肩膀讓你靠；當我們哭了，會有個擁抱讓你鉆；當我們笑了，會有人在旁邊陪你一起笑；可臨近畢業，哭了，誰會給你一個擁抱？因為，大家都哭了啊……

我很感謝大家，感謝曾經為我赴湯蹈火的朋友；感謝曾經教我成長的對手；感謝曾經給予我知識的老師，更感謝在我生日時為我獻上祝福的你們；在這個千門萬戶的世界里，相遇很難，成為同學更難，我該慶幸，我遇見了你們，肯包容我所有缺點的你們……

我們在這個溫馨的校園里待了六年，它就像是我們的家，無論走到哪，都有我們熟悉的味道。還記得，多少次，我們圍坐在那棵大榕樹的濃蔭下，談論著生活里的繁瑣小事，又有多少次，我們在走廊里嬉笑打鬧，在上課鈴響的前一秒鐘，端端正正地坐在座位上，彼此露出一個心照不宣的笑容呢？

即將畢業，曾經對同學的誤解，就此化開；曾經對老師的埋怨，灰飛煙滅；曾經做過的許多幼稚的事，卻還刻在心頭，串成一幕幕精彩的電影，時刻準備上映……

再見了，我親愛的母校，你等著我，等著我帶著所有的驕傲回來見你，等著以我為榮吧！

再見為題目寫作文100字 第七篇

光陰似箭，日月如梭。轉眼間到了和初二離別的時候了。

在這一個學期，不知不覺的過去了。現在要離開這個班級，離開這一群憨仔、憨女們了，心中真的有許多不舍。大家，我舍不得你們，可是舍不得也要和你們說再見了。再見了大家，我會想你們的。還記得那次照留念相，班主任拿著相機，帶領我們到球場拍照。我們這一班在老師的領導下站在球場旁的階梯上照了一張集體相，然后到我們自由做好姿勢叫老師幫我們照相。我們擺出了許多種不同的姿勢讓老師照，這下子可忙懷老師了。在這里拍完了又去了別的地方。

在這個早上，校園里都可以聽見我們歡呼的叫聲，“老師，這兒”“老師，拍這”“老師，我們這里”。在這些地方拍完后，就去了學校最美的地方，也是最后的地方——生態園。我們一來到就找好地方擺好姿勢等著老師來拍下我們美的瞬間。看到大家這般快樂，我心里也很開心。就這樣一個上午不知不覺的溜走了。留念相也拍了，也意味著期末的到來，期末的腳步以臨近了，我們也該準備全心全力面對期末考試了。我們投入到期末的緊張氛圍中去了，我們開展了緊張的復習。我們也不是盲目的復習，更不會是乏味的復習。我們在復習時，常常會有同學之間的知識競賽，我們最多的復習方式是你問我答，還有其他等等的復習方式。

期末考試的鐘聲敲響了，我們滿懷信心的走進考場，無論考得是好還是壞，我們都有努力過。天下無不散之宴席，有緣千里來相聚，我們這一班憨仔、憨女們再見了，有緣再聚。

初二，再見了。

再見為題目寫作文100字 第八篇

推開四樓走廊盡頭的大門，酸澀感竄上鼻頭，一種熟悉感涌進心田。

版墻上的一張張漾有天真燦爛的照片，襯托出我們當時愉快的心情。一篇篇記有快樂回憶的文章，記載著我們那時溫馨的場面。

走向講臺，48套桌椅整齊的排列在教室中央。“誦經典，展風采”下，貼著我們曾經寫下的古詩和幼稚的圖畫。你看黑板報上高老師的字還是那么美觀、大氣……

“嘻嘻哈哈……”“今天春游哎，你帶了什么？”座位上出現咱們春游那天的早上。一個個帶上小紅帽，心情激動得好似下一秒鐘就想沖出教室，呼的一聲，眼前又回到了安靜狀態。

搖搖頭，又想了……

指尖輕擦桌面，“哎，把橡皮還給我。”“呦嘿，想打架啊？”“唉，又要考試了，煩哪！”“碰”兩張桌子撞在一起。“你聽聽，整個教學樓就咱們班聲音最大。”大家注意，大家注意，趕緊把耳朵堵上，老師又開始嘮叨了。嘴角揚起淡淡的微笑，呵咳咳咳……教室門砰的一聲響了，同學們都涌了進來，我帶頭趕緊大叫，“快，趁老師還沒來，趕緊把餅干給吃了。都饞了一上午了”唉，平時的記憶又冒出來了。輕嘆！

揉了揉太陽穴，環視整個教室。這里雖然小，但卻洋溢著濃濃的溫馨，咱們在這留下的所有故事，都將被這間教室繪聲繪色地寫下來。

現在，人去室空。一切都已經結束了。還是那句話，沒有了沒有了，一切都沒有了。

轉身，和門，輕輕地哽咽道：“再見了，永遠的六（1）班！”

醒來時，臉上兩道清晰的淚痕劃過。窗外，隱約中無數只彩色氣球載著六（1）班飛向遙遠的天邊。

再見為題目寫作文100字 第九篇

在這陽光并不毒辣的秋日，我們踏上了國防教育的征程。

校巴上，大家都興奮地討論著有關國防教育的事情，或許只有我在不停地胡思亂想。倘若無法跟同學們打成一片怎么辦？做錯了事該怎么辦？一個個想法接連蹦出來，這使我回想起剛開學的那段時間。它們都讓我害怕與不安，不得不承認，我確實很害怕新的事物，害怕那與想象不一樣的未來。

但國防教育好像也沒我所想象的那么可怕，沒那么困難，反而感到生活變得充實了。對比之前，我在“獨立”這一面似乎成長了，好似我也如大海一般懂得如何吞吐日月和容納星辰了；能做到這樣絕非一日之功，而是通過每一天的努力和堅持才換取來的。

這日日夜夜的訓練并非只有我一人在度過，和我一起的除了同校和其他學校的同學、班級里的同學，還有幾個有些陌生的舍友。其實我不太擅長與他人交際，一聽還要十個人在同一個宿舍住上幾天，我還是有一些忐忑。

就因為我這內向的性格，前幾天我都不太敢講話以及跟她們交談，以至于在大家眼里，一度以為是我是個不太好接近的女孩。可以說，我就如空氣一般度過了前幾天。但這樣一個看起來如同空氣一般的人卻被她們無微不至地照顧著，而我更是受寵若驚，如“報恩”一般幫助她們。就這樣我獲得成長的同時也收獲到了另一份最寶貴的禮物——那就是是友情帶來的快樂。

充實而又歡樂的六天倏忽而過為何，它就這么不聲不息地結束了。我們要離開了，離開嚴厲要求我們的教官，離開這充滿快樂、辛苦以及汗水的訓練營。

再見了，這段人生中最難忘的回憶，我將永遠銘記在心。再見了，那個害怕與不安的女孩，我已變得足夠強大！

再見為題目寫作文100字 第十篇

在我們的生活中總會有這樣一群人——真實不做作、誠懇不虛假、樂觀不冷漠……他們常常在我們的心底，烙下一個個不可逝去的痕跡。

還記得初入小學時那一雙雙朦朧的眼睛、一個個稚嫩的臉龐、一只只揮舞在空中的小手。我們69個孩子踏入那一間陌生的教室，走入那一個連自己都不知道會如何度過的六年。

我們從一個個青澀的孩子，成了陽剛的少年；

從一個個毫不相識的陌生人，到形影不離的好朋友；

從一個個不太識字的“小文盲”，變成滿腹詩書的才子……

這是一件時間無意拋下的禮物，更是一種無意之中的獨特成長。

我們在同一間教室上課，一起外出游玩，一起形影不離。這需要勇氣也需要耐心。

還記得六一兒童節時，從不穿裙子的周珺穿上了蓬蓬的公主裙嗎？

還記得接力賽時，我們奮力拼搏拿下第一名的喜悅嗎？

還記得男生們打籃球賽女生來助威，最后仍輸了的窘況嗎？

還記得外出旅游黃凌飛連衣服都沒帶的情景嗎？

還記得畢業那一天，我們相擁在一起，互相約定不哭的純真嗎？

我相信，你們沒有忘。

世上沒有不凋零的花，世上沒有不枯萎的樹，世上沒有永生的人，但卻有著不會熄滅的友誼。我們各自奔跑在天邊的那一方，手中捏著信念。心中存著回憶，盡管我們只能回憶。

時光是一個精明的人，他凡是走過一方，就帶走一些東西，習慣帶走人類寶貴的事物，壽命、金錢、子女……但我相信，我們高揚著的雙手，哭泣著的雙眼、失去后的珍惜……時光無論如何也想不著、猜不到、奪不掉。

一雙雙高揚的雙手、哭泣流下的眼淚、用心的珍惜。

僅為那時光無意間帶去的美好友誼。

再見了，那一段時光！

再見為題目寫作文100字 第十一篇

六年，在不經意之間轉瞬即逝，快樂與悲傷，總會融入這六年的時間長河中，匯成了不可替代的六年小學生活的點點滴滴。讓人留戀地張望著。

小學，是人生過程中第一個學習階段，在集體中得到歷練。我們有緣聚在這里，一起學習，一起游戲。大家待在這里渡過了小學六年美好的生活，是修來的緣分，顯得多么的彌足珍貴。如若還有一次這樣的機會，我一定會和班級里的每一位同學好好相處。

隨著日沉月落的日子，我們也一天天地成長、成熟。隨著楓樹上最后一片紅葉被風卷落，飄落在地上。又一年逝去，離最后的分別又近了一步。

還記得那片教學樓邊的竹林嗎？竹子的成長見證了我們朝夕相處的小學生活，我們也隨著這些不經意的日子成長了。然而，竹子的高聳挺拔也印證了時光的流轉，又有一年的美好生活要進入回憶的長河中，變成一粒一粒的充滿回憶的砂礫。在人生的旅途中翻滾打磨，最終被壓在記憶最珍視的地方。

回憶里總是略帶著憂傷，人們在回憶沙漏中一定隱藏著自己一段不愿提及的往事。然而傷心過了，就一定要振作積極起來，自己給自己療傷。因為要堅信，受傷后就一定會復原。生命就是在這樣一次又一次的受傷繼而復原中變得更加堅強、堅韌，在痛苦掙扎后得到蛻變。

面對時光的流轉，你不要抱怨它的殘忍。因為正是這六年的時間，我們之間的友誼才會變得這么牢固，才會這樣情同手足。正是這六年的時光，才會使我們的童年生活變得這樣快樂和無可替代。

六年，在電光火石之間轉瞬即逝，謝謝親愛的老師和同學們在這個童年時光的美好陪伴，因為有了他們才會有這么多的美好回憶。

在小學生活快要結束的時候，讓我們珍惜這來之不易的緣分吧。因為有了它，我們才能聚在一起，一起同窗生活和學習。珍惜余下僅剩的日子便是最好的告別。

再見了，親愛的母校！

再見了，敬愛的老師！

再見了，可愛的同學們

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