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那一幕我銘記在心作文300字(精選6篇)
那一幕我銘記在心作文300字 第一篇
他的話語(yǔ)，如立春后的陽(yáng)光，透過(guò)陰霾，灑向大地，心底的堅(jiān)冰慢慢融化，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)……
升入初四，我們換了英語(yǔ)老師，他是一個(gè)個(gè)頭不高的男士。初次見(jiàn)他，心底有些不舒服，因?yàn)椋难劬Σ粫r(shí)透出幾縷攝人心魄的的寒光。哎，一看就是個(gè)嚴(yán)厲的主。看慣了老師笑臉的我，很不喜歡他面無(wú)表情的樣子，所以他給我的第一印象并不好。
果不其然，第一節(jié)課他就給我們來(lái)了一個(gè)“下馬威”。簡(jiǎn)短的自我介紹后，他直奔主題：“我的授課方式?jīng)]有什么太大的特點(diǎn)，就是當(dāng)堂學(xué)的知識(shí)必須當(dāng)堂掌握。我會(huì)給你們重新劃分英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組，讓英語(yǔ)基礎(chǔ)好些的同學(xué)當(dāng)你們的組長(zhǎng)。我提倡小組之內(nèi)互幫互助。”面無(wú)表情地說(shuō)完這番話，他便快刀斬亂麻，將我們分成了七個(gè)學(xué)習(xí)小組，有些英語(yǔ)功底的我也“榮幸”地當(dāng)上了小組長(zhǎng)，盡管有些不情愿，但師命不可違，我只有乖乖就范。
分組完畢，他又提高了若干分貝：“分組的目的，是希望你們互幫互助，你們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)習(xí)慣！至于小組長(zhǎng)嘛——”他頓了頓，又開(kāi)了口，“小組長(zhǎng)必須嚴(yán)格要求自己，每單元的課文必須熟記，不允許背錯(cuò)，否則我就按‘規(guī)矩’辦事。小組長(zhǎng)，只有完成了目標(biāo)，才可以去檢查或幫助組員。”說(shuō)完，便讓我們自習(xí)，他大搖大擺的走出了教室。
這些規(guī)矩可苦了我們，接下來(lái)的日子可怎么熬呀，我從心底更討厭這位老師了。從沒(méi)享受過(guò)這種生活的我們真不適應(yīng)呀，在他的監(jiān)督下不停的學(xué)習(xí)，也免不了享受他的“冷嘲熱諷”，漸漸地，生性高傲的我，享受慣了“甜言蜜語(yǔ)”的我，對(duì)英語(yǔ)漸漸失去了興趣，成績(jī)一次次下降，有一次成績(jī)竟低到了“慘不忍睹”的地步。
同學(xué)捎信讓我到他的辦公室去，我很不情愿地磨蹭到了辦公室門(mén)口，辦公室里，只有他一個(gè)人拿著一張?jiān)嚲碓诩?xì)細(xì)的研究著，四周靜悄悄的，一想到他那張面癱似的臉，我竟失去了走進(jìn)辦公室的勇氣。本打算悄悄轉(zhuǎn)身離去，誰(shuí)知不小心碰落了門(mén)上的鎖，隨著鎖響亮的落地聲，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，竟奇跡般地露出了幾絲微笑。我只好低下頭，低聲打了一聲“報(bào)告”，緊張地走了進(jìn)去
他抬頭說(shuō)：“哦，這是你的試卷，我仔細(xì)看了看，上面的內(nèi)容都在你的能力范圍之內(nèi)，不應(yīng)該出錯(cuò)的！”
我只是低著頭，一句話也說(shuō)不出！我怎敢說(shuō)因?yàn)橛憛捤也挪辉笇W(xué)英語(yǔ)了？
“哈哈哈——”英語(yǔ)老師竟然笑出了聲。
“天知道這位老師怎么回事！我考差了，他竟然笑的出口？”我心中暗自嘀咕。
“你討厭我，你不喜歡我！我知道！”
我詫異的抬起頭。
“對(duì)，抬起頭來(lái)！這才是老師眼中的張?chǎng)危 彼蝗煌Ｗ×耍次冶牬罅搜劬Γ爬^續(xù)說(shuō)，“其實(shí)，這兩星期我是故意這樣對(duì)待你的！因?yàn)閯偨影鄷r(shí)，我就聽(tīng)?zhēng)熒从衬阈母邭獍粒荒苁馨朦c(diǎn)挫折！這是一種不太好的習(xí)慣，因?yàn)槿松钤谶@個(gè)世上是不可能一帆風(fēng)順的，所以現(xiàn)在吃點(diǎn)小苦頭，未嘗不是好事！”
悔恨、羞愧交織在一起，充斥著我的身體，我的臉慢慢變紅了，再次低下了頭。
“其實(shí)，這些題目對(duì)你來(lái)說(shuō)，是張飛吃豆芽——小菜一碟，今晚你把試卷拿回家，再仔細(xì)做一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些題目你應(yīng)該都會(huì)做！”英語(yǔ)老師拍了拍我的肩，“抬起頭來(lái)，看看窗外，天有多藍(lán)，云有多白，太陽(yáng)有多燦爛！”
“呵，英語(yǔ)老師還是很幽默地嘛！”
我笑了，老師也笑了，那笑如同陽(yáng)光一般融化了我心底的堅(jiān)冰，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)……
那一幕我銘記在心作文300字 第二篇
陽(yáng)光下，那一盆翠竹在隨風(fēng)搖曳，而在它旁邊的那份榮譽(yù)證書(shū)更是灑上了一層金光。我凝視著那些生機(jī)勃勃的綠和熱情如火的紅，幾分甜蜜在心頭。
我很清楚地記得那幾盆竹子剛被我撿回來(lái)的可憐摸樣。它矮矮的枝干上只有零散的幾片枝葉。它們?cè)谳p柔的春風(fēng)下卻也搖搖欲墜。我將它擺在我的鋼琴旁，我希望音樂(lè)可以給它帶去一些生機(jī)。
可第二天，我卻重?fù)糁冁I，將琴蓋狠狠地摔了下去，把音樂(lè)帶給我的愉悅也摔得支離破碎。“砰”地一聲，那僅存的幾片枯葉也掉落在琴旁，水杯也被打翻在地，而杯子里的水悉數(shù)落入竹盆中。那一個(gè)月中，我因?yàn)殇撉俦荣惖木毩?xí)越來(lái)越急躁與煩悶。
后來(lái)，我終于苦盡甘來(lái)，在鋼琴比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。拿到證書(shū)的那一刻，我望著它笑得合不攏嘴，一會(huì)兒把它緊緊抱在懷中，一會(huì)兒又將它貼在臉上，而眼睛有一動(dòng)不動(dòng)地盯著它，我從未覺(jué)得自己的名字可以被寫(xiě)得如此好看。我不由回想起練習(xí)的那段日子里那盆給我力量安撫我心的翠綠的竹子。
我無(wú)意中瞥到的一抹綠竟讓我煩躁的心漸漸被撫平。她隨著音樂(lè)慢慢探出了頭，可又像一個(gè)害羞的小姑娘又急忙藏起她的容顏。可那在空中跳躍的音符像一個(gè)個(gè)精靈引著她又展開(kāi)了笑臉。綠色總代表著生機(jī)更帶來(lái)了小小的愉悅。于是，我更加細(xì)心地照顧，呵護(hù)它。定時(shí)澆水，定時(shí)帶它沐浴陽(yáng)光，定時(shí)與它共享音樂(lè)。
終于，在我比賽的前兩天，那盆竹子也苦盡甘來(lái)。它生長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，高大的枝干與風(fēng)共舞，濃密碧綠的枝葉吹奏出一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)與我的琴聲應(yīng)和著。我一天單曲循環(huán)的枯燥與煩悶在看到它的那一刻煙消云散，就像苦澀的咖啡被一飲而盡后留下的是杯底的一層糖，留在我心頭的是幾分甜蜜。
清風(fēng)拂過(guò)臉頰，我更抱緊了手中的證書(shū)，而竹子那充滿(mǎn)活力的綠搖曳在我心中，與證書(shū)上熱情如火的紅相映襯，我不由加快了腳步，想要再見(jiàn)到我鋼琴旁的翠竹，那一刻，幾分甜蜜在心頭。
那盆翠竹掛著水珠在陽(yáng)光下享受春的輕撫。而那一刻，我凝望著翠竹與旁邊閃閃發(fā)光的證書(shū)時(shí)像蜜蜂顫動(dòng)在心頭，因?yàn)榭啾M甘來(lái)后的甜才是似火般將我心熔化。
那一幕我銘記在心作文300字 第三篇
“光陰似箭日月如梭”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”自從學(xué)了《匆匆》這篇課文，我感慨時(shí)光流逝飛快，像是脫韁的野馬，飛快地向人生的中點(diǎn)逃去；像離弦的箭，嗖的一下，飛的無(wú)影無(wú)蹤；像脫槍的子彈，飛快地從槍膛中蹦出！
現(xiàn)在放假已經(jīng)有一周的時(shí)間了，今天早晨，我像往常一樣7：30才懶洋洋地從被窩里爬起，整理整理個(gè)人衛(wèi)生就到了8點(diǎn)。這我才剛剛開(kāi)始寫(xiě)我的暑假作業(yè)，一開(kāi)始還有些興趣，到了后面逐漸消失，便開(kāi)始了“磨洋功”。一上午4個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我只學(xué)了2個(gè)小時(shí)的課程任務(wù)。我又回想起我在七年級(jí)上學(xué)時(shí)的那段時(shí)間，那時(shí)的我也和現(xiàn)在的情況大致相似。有時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也會(huì)有些磨嘰，從而導(dǎo)致了一系列的問(wèn)題，可能這就是那影響我成績(jī)的禍根。
這幾天，托了段老師的福，我學(xué)會(huì)了“習(xí)慣培養(yǎng)”，使我明白了如何去改正我粗心和磨蹭等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則，我心中沉睡的巨人始終難于喚醒，心中的火焰難以燃燒起熊熊的烈火。珍惜時(shí)間也是打開(kāi)心中巨人大門(mén)的一條途徑，我務(wù)必要珍惜時(shí)間，成為站在巨人肩膀上的的人。
這個(gè)暑假，我有兩個(gè)月的休息時(shí)間，在這兩個(gè)月中我會(huì)好好利用時(shí)間，不讓時(shí)間輕易流失。
在暑假，父母?jìng)兌紩?huì)給自己的孩子們報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班，來(lái)增強(qiáng)學(xué)習(xí)。此時(shí)，珍惜時(shí)間顯得更加重要，是否抓住上課的每一分鐘都會(huì)決定你考試分?jǐn)?shù)的高低。
段老師您說(shuō)過(guò)：“只為成功找方法，不為失敗找理由！”如今我從逆境中奮起，也找到了成功的方法——珍惜時(shí)間。
那一幕我銘記在心作文300字 第四篇
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
在我的學(xué)習(xí)生活中，有這樣一位老師，也給我留下了深刻的記憶。
小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)一直都挺好。進(jìn)入中學(xué)后，從平時(shí)的考試中就可以隱約感覺(jué)出來(lái)我的成績(jī)好像下滑了不少，不過(guò)我也沒(méi)有太在意。直到這有一次考試，我才意識(shí)到自己的成績(jī)多么差。
直到班主任跟我說(shuō)：“你知道現(xiàn)在的形式嗎？，我搖了搖頭答道：“不知道。”老師便告訴我：“現(xiàn)在和以前不一樣了，你知道現(xiàn)在離分?jǐn)?shù)線差一分也是考不上高中，差兩百分也是考不上高中，以前的時(shí)候差一分兩分，還能拿錢(qián)上，現(xiàn)在呢？”我有些恍然大悟，老師繼續(xù)說(shuō)道“你現(xiàn)在的成績(jī)很不穩(wěn)定，有時(shí)候考的好點(diǎn)，有時(shí)候考差，你說(shuō)你要是中考考點(diǎn)差一點(diǎn)，這不多可惜，你說(shuō)說(shuō)自己要是考不上你干什么去？著的這番話讓我很有感觸，的確，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)該好好的反省自己了。
聽(tīng)了老師的那番話后，我似乎開(kāi)始明白了什么才是正確的學(xué)習(xí)觀念。漸漸的，課堂上也都集中注意力去聽(tīng)，回家也不再像小學(xué)那樣看漫畫(huà)玩游戲，每天優(yōu)哉游哉的，每天都會(huì)把該背的都背好了。這樣做了之后，平時(shí)考試有了些小進(jìn)步。
每當(dāng)想起老師的教誨，我就會(huì)找到方向，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是老師讓我學(xué)會(huì)找到自己的目標(biāo)并且努力。所以，我也很感謝班主任，感謝她的那些引導(dǎo)，給了我莫大的幫助。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春蠶一生都沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，它那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
多年的朝夕相處，多年的師生情誼，可是轉(zhuǎn)眼間已進(jìn)入了離別的倒計(jì)時(shí)，心里有很多的酸楚，同時(shí)又有一種莫名的喜悅，這種感覺(jué)就是：痛并快樂(lè)著！因?yàn)槲疑钌畹闹溃?dāng)羽翼豐滿(mǎn)的雄鷹要振翅翱翔天宇之時(shí)，即使有太多的留戀，也要告訴自己要面帶微笑送你們遠(yuǎn)翔，笑看你們?cè)斤w越高，到新的領(lǐng)域勇敢打拼。
花園學(xué)校九年級(jí)五班 朱萌萌
那一幕我銘記在心作文300字 第五篇
春節(jié)末，街上依舊熱鬧非凡，我們一家三口卻不得不從老家起程返回。外公外婆和弟弟一家來(lái)送行。忙著跟弟弟道別，讓他聽(tīng)大人的話。我和父母爭(zhēng)著給弟弟說(shuō)上幾句，心中充滿(mǎn)不舍。終于上車(chē)了，爸爸一踩油門(mén)，一切倒退。我趕忙搖下車(chē)窗向后探，想最后跟他們說(shuō)聲再見(jiàn)。誰(shuí)料弟弟一家已轉(zhuǎn)身離去，我遺憾地打算坐正身子，卻無(wú)意間看見(jiàn)了樹(shù)下的黑影。
那是外公外婆。在大家穿著新衣的時(shí)刻，他們卻是一身黑。看見(jiàn)他們手上的袖套，我突然想起他們說(shuō)過(guò)黑衣服做家務(wù)方便，弄臟了也看不出來(lái)。確實(shí)快看不見(jiàn)了。太陽(yáng)不知何時(shí)已悄悄落下，路燈卻還沒(méi)有開(kāi)，他們佝僂著，像兩塊大石頭，隱在了身后灰色的大樓中。他們舉起一只手，微微擺動(dòng)著，幅度很小，看著很輕，我都快以為是風(fēng)吹動(dòng)的。但不知為何，我也想起了偉人雕像，他們大多不也是微微揮著手嗎。
我看清了他們頭上的銀絲。他們春節(jié)前是特意染黑了的，現(xiàn)在卻又生出許多白發(fā)，那些白發(fā)扭曲著，在寒風(fēng)中不停搖動(dòng)取暖；那些曾經(jīng)象征熱鬧的燈籠還暗著，此刻卻很沉重，壓得他們頭上的枯枝搖曳，更使人覺(jué)得這條街冷清、落寞。春節(jié)的熱情在四處擴(kuò)散，卻唯獨(dú)沒(méi)有蔓延到這條街上。為什么不來(lái)溫暖這兩個(gè)孤獨(dú)的老人？
我隱約看見(jiàn)外婆的嘴唇開(kāi)合幾次。接著聲音便艱難地逆著風(fēng)傳到我的耳朵里：“好好學(xué)，聽(tīng)話。”這個(gè)聲音是蒼老的、沙啞的、用力的、哽咽的。我的視線漸漸模糊，突然回憶起近日外公外婆的模樣，覺(jué)得視線中的黑影很陌生。在我的印象中，他們從來(lái)都是快樂(lè)的，只有奉獻(xiàn)，為我們忙里忙外；可是眼前的他們，那么脆弱、那么無(wú)助、那么寂寞。我卻也不安起來(lái)：因?yàn)槲覔?dān)心，我心中有這樣的落差，是因?yàn)樵谥暗臅r(shí)間里，我從未真正關(guān)注過(guò)他們……此時(shí)，我也只有回答一句“再見(jiàn)”來(lái)表達(dá)我心中的愧疚。可車(chē)子分秒不差地轉(zhuǎn)彎了。我什么都沒(méi)有留下，只有風(fēng)的嗚咽代替那句“再見(jiàn)”在街上飄蕩。
那一刻，刻骨銘心。我終于看見(jiàn)了自己的不孝、自私；看到了外公外婆的不易，對(duì)子孫不求回報(bào)的愛(ài)。我會(huì)時(shí)常憶起那一刻，讓自己明白，你背后有他們，他們心中是我們！
那一幕我銘記在心作文300字 第六篇
人生如一棵蘋(píng)果樹(shù)，結(jié)的果實(shí)有可口的，有苦澀的，還有讓人難以啟齒的，讓人贊不絕口的。我有著讓人難忘的一刻。
星期天下午，我出去買(mǎi)本子，我走進(jìn)一家商店，拿了一個(gè)本子看了看就交錢(qián)了，當(dāng)我出去的時(shí)候，老板娘突然叫住了我。
“小姑娘，再看看吧，“老板娘眉開(kāi)眼笑的說(shuō)，“我們這里玲瑯滿(mǎn)目，要什么有什么。”
“好吧。”
我看了看四周：錢(qián)沒(méi)帶夠，下次再買(mǎi)也不遲。于是我看了看一些小玩意兒。我覺(jué)的時(shí)間差不多了我該走了，我剛要走出店門(mén)，老板娘叫住了我：“小姑娘，你還沒(méi)交錢(qián)呢！”
“我交錢(qián)了呀？“我疑惑的問(wèn)。
“沒(méi)有啊？你忘了吧？”
“我明明交了呀？”當(dāng)時(shí)我快哭出來(lái)了。
我左顧右盼手一直在撓頭。突然，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：就是查監(jiān)控。
“那我們查監(jiān)控。”
“查……就查，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
于是，老板娘調(diào)出監(jiān)控：我一進(jìn)店，就拿了一個(gè)本子，就交錢(qián)了當(dāng)我看到我交錢(qián)的那一刻我一蹦三尺高。
我覺(jué)的做人就要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。