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數(shù)學(xué)難題作文250字 第一篇

我在五年級暑假時去跳舞了，但跳的是拉丁舞，需要男女拉手跳才能完成，我是一個挺內(nèi)向的男孩，不是特殊的情況，我決不會和女孩子拉手的。

但跳舞呢！我一開始的時候是跳爵士舞的是單人舞，但老師讓我跳拉丁舞了，就要有舞伴了，分過后我們就開始跳拉丁舞了，開始很苦惱。從沒給舞伴拉過手。打老師很嚴(yán)格的一點不足之處，都能發(fā)現(xiàn)。而且把你狠狠教訓(xùn)一頓。在這一方面嗎我還是挺怕老師的，我一開始都不拉手呀，但到了后來老師發(fā)現(xiàn)了把我罵了個狗血噴頭。這次我可精了，老師看我就拉。不看我就不拉，但到了后來就有別老師發(fā)現(xiàn)了，又把我罵了一通，我在這以后就再也不玩小滑頭了，沒次跳舞會好好地跳，拉著手跳。

跳拉丁舞真是太苦腦了。總是被老師罵，太郁悶了。

數(shù)學(xué)難題作文250字 第二篇

三年級學(xué)生數(shù)學(xué)的日記200字范文:攻克難題

今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥?

我一看完題目，就知道這是還原問題，于是用還原問題的方法解。可驗算時卻發(fā)現(xiàn)錯了。我便更加認(rèn)真地重新做起來。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只;甲樹就是16只。算式為：(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案為：甲樹16只，乙樹14只。

通過解這道題，我明白了，無論做什么題，都要細(xì)心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會出錯。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文

數(shù)學(xué)難題作文250字 第三篇

星期天，我和妹妹，弟弟三個人一起在家里做作業(yè)。做了一會兒，休息了一會兒，我提議：算一算媽媽的上班時間。她是從上午的9：30上班到下午的4:30下班，如果把9:30看成9:00，把4:30看成4:00,從9:00到4:00有多長時間呢？

弟弟說：“中間有一個12:00，先用12-9=3（時），4-0=4（時），再用3+4=7（時）。媽媽要上7小時的班。

妹妹說是6小時。她說：“4:30減掉30分鐘是4:00，零點到4:00是4小時，而9:30加上30分鐘是10:00，10:00到12:00是2小時，2+4=6（時）。”

我聽了他們的對話，想起老師教我們的24小時計時法，下午4：30就是16:30,用16:30減去9:30就是7小時。

我把這個方法告訴了他們，弟弟和妹妹聽了恍然大悟，他們都說：數(shù)學(xué)真是有趣啊！

數(shù)學(xué)難題作文250字 第四篇

生活中的數(shù)學(xué)簡直是太多了，真是絢麗多彩，它隨時都會在你身邊出現(xiàn)。

一天晚上七點多的時候，媽媽帶著我和妹妹去了大潤發(fā)超市里買東西。買了一些東西后，我們來到了酸奶前邊。媽媽對我說看看要買哪一種劃算。我看了一下有兩種價格：第一種是一排10塊9角有8盒，第二種是組合裝18塊9有16盒。我想了想：如果買第一種一排10塊9，買兩排就是21塊8角了，而買第二種也是兩排但是只要18塊9比第一種便宜了2塊9，而且它們的數(shù)量都是一樣多的，所以我和媽媽最后選了第二種。

后來媽媽對我說：“有時買東西不能只看它的價格還要看它的凈含量。比如買一袋方便面元，而買5袋只有元，還有洗衣液……如果你買每一樣?xùn)|西都這樣想一想，保證你跟別人買了同樣的東西，你卻省了錢。”

原來買東西還有這么多的數(shù)學(xué)學(xué)問，還那么有趣。看來在生活中我們處處都要做一個有心人。

數(shù)學(xué)難題作文250字 第五篇

我有一個非常好的數(shù)學(xué)老師，我們都叫她張老師。張老師有一張圓圓的臉，彎彎的眉毛下面有一雙散發(fā)著溫柔目光的眼睛。

我們非常喜歡張老師，因為上她的數(shù)學(xué)課很有趣。張老師上課的時候，有時跟我們講一講歷史，有時給我們講講笑話，我們都很喜歡。

別以為張老師只有溫柔的一面，她也有嚴(yán)厲的時候。有一次，我們班的張昱嘉和王子軒在說話，老師看了他們幾眼，他們沒看見，還是一直在說話。張老師忍無可忍了，就拿了兩根小粉筆，砸向他們倆，并氣憤地說：“我都看了你倆幾眼了，你們居然還在說話，快點站起來！”他倆不好意思地站了起來，直到下課才坐下。

這個就是我們班的數(shù)學(xué)老師，和其他班不一樣的數(shù)學(xué)老師，有時誰到辦公室，張老師就會給誰吃糖或西瓜。

我們最喜歡數(shù)學(xué)老師了，我認(rèn)為她是最好的老師。

數(shù)學(xué)難題作文250字 第六篇

數(shù)學(xué)是一門必不可少的課程，也是每一位人該學(xué)的。

在你剛剛?cè)胄W(xué)時，前二年都是簡單的課程，這就所謂讓你先從基本開始，再后來的課程，越來越難。

其實，一道道題，只要你用心去解決，認(rèn)真思考，慢慢了解后，你越來越喜歡去做，這些題，永遠(yuǎn)不會被你打倒。有一些不喜歡數(shù)學(xué)的人，或許在想，如果沒有數(shù)學(xué)課，那該有多好，整天記著，那些道理和公式，多難啊！

有時，我也會這樣想，但現(xiàn)在，我卻不那么認(rèn)為，如果沒有那些公式，那你的數(shù)學(xué)成績，還是會下降。我們買東西，標(biāo)價也都是數(shù)學(xué)中的數(shù)字，結(jié)賬的時候，用的也是數(shù)學(xué)。如果沒有這些數(shù)學(xué)課，買東西結(jié)賬，不細(xì)心去算，胡亂一通，越這樣想，心就越亂。

假如沒有數(shù)學(xué)課的話，或許有一些人，都會很開心，如果沒有數(shù)學(xué)，將來用到的地方，你不了解，更不會，別人也會嘲笑。

數(shù)學(xué)，永遠(yuǎn)都是一門好課程。

數(shù)學(xué)難題作文250字 第七篇

數(shù)學(xué)與我們生活是有著密切的聯(lián)系，沒有數(shù)學(xué)就沒有現(xiàn)在這么豐富多彩的生活。

星期一的下午，我要幫爸爸下樓去商店買鹽，爸爸給我5元錢，要買兩包。我把買來的鹽和剩下的錢給了爸爸。爸爸就問：“怎么找了2元錢呢？這個對不對啊？”我說：“對的啊，一包元，兩包3元，我給了阿姨5元，5減去3等于2，就是找我2元錢。”爸爸點點頭說；“嗯，是對的”。

今天我和媽媽去小廣場接水，刷卡后，顯示屏的金額處和出水量處都會有數(shù)字不斷的變動，直到金額數(shù)字跳到2的時候，金額處的顯示回歸為0，水也接滿了。廣場處還有4個桌子，每個桌子都有4個凳子，有很多的爺爺奶奶們在這里聊天娛樂。

數(shù)學(xué)無處不在，會豐富我們的生活，會提高我們的思維能力，數(shù)學(xué)會使我們快樂，我要好好學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)難題作文250字 第八篇

“今天數(shù)學(xué)功課是六十三頁到八十一頁，還有數(shù)學(xué)作業(yè)簿第一回到第三回。”每天我們班熱愛與尊重數(shù)學(xué)的老師就會規(guī)定一些讓我么整晚都不用讀書的數(shù)學(xué)作業(yè)，讓我欲哭無淚。

我真的超好奇，到底有誰會喜歡“數(shù)學(xué)”這科目，世界上為什么要有“數(shù)學(xué)”這個東西，最讓我傷腦筋的科目就是數(shù)學(xué)，所以我希望“數(shù)學(xué)”消失在地表，消失在我的生活中。

我們到底需要數(shù)學(xué)做什么？除了加、減、乘、除，大括號，中括號，小括號、四則運算，速率，兩和問題，雞兔問題。我們不是農(nóng)夫，干嘛需要知道雞兔問題，我們現(xiàn)在又不用開車，何必知道速率。這些公式跟我們的生活有多大的關(guān)系，誰可以告訴我？

一大堆數(shù)學(xué)公式根本不到，卻讓我的生活天天被它困擾，所以，我想大喊：“數(shù)學(xué)消失！不要再出現(xiàn)了啦！”

數(shù)學(xué)難題作文250字 第九篇

徐老師是我班的數(shù)學(xué)老師。

有一天中午我吃完飯回來，老師帶著我和奇軒一起去爬山。我們匆匆忙忙離開校園來到一座很高的山那。那里有牽牛花，有油菜花，在那里我經(jīng)過了周靖軒的家，在爬山的路上我們一邊走一遍唱歌，后來我走累了，老師和我，何奇軒坐在椅子上休息。

后來我們繼續(xù)爬上，直到爬到了山頂，我們兩個和徐老師談天談地，沒完沒了，在山底上我們發(fā)了一個視頻，我和何奇軒舉起雨傘異口同聲地說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”我們下山的路上也一直在說“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”

后來我們回到學(xué)校，同學(xué)們問我們：“你們?nèi)ツ睦玻俊蔽覀冋f：“去吃飯了。”

我想對老師說：“老師您真好！”

數(shù)學(xué)難題作文250字 第十篇

我有一個可愛的數(shù)學(xué)老師，她叫唐嵐。她的臉胖胖的，身體也胖胖的，看上去像一只圓滾滾的泰迪熊。她的頭發(fā)直直的、亮亮的，像是“飛流直下”的瀑布。她笑起來的樣子特別好玩，眼睛瞇起來像是兩座彎彎的拱橋。

別看唐老師平時笑嘻嘻的，上課的時候她特別認(rèn)真，我們只要有一丁點小動作，她就會用她的“火眼金晴”掃射到我們。

唐老師對我們的書寫也有要求，如果我們書寫的太潦草，她就會用她的“魔法橡皮”把我們的字擦光光。

唐老師還很幽默，有一次我做題時犯了低級錯誤，她打趣地說：“你這樣的做法，我家天天也會做。”（天天是唐老師讀幼兒園小班的兒子）。在我哈哈大笑以后，對錯題的印象也特別深刻！

因為唐老師，我愛上了數(shù)學(xué)！當(dāng)然嘍，我也愛我們的唐老師！

數(shù)學(xué)難題作文250字 第十一篇

我最近突然發(fā)現(xiàn)，我愛上了數(shù)學(xué)這個科目。

最近的數(shù)學(xué)課上，我頻繁地舉手，老師也經(jīng)常讓我來回答問題，而且我的回答特別詳細(xì)，數(shù)學(xué)老師幾乎都不用再講課了，只要輕描淡寫補(bǔ)充一下就可以了。這也許是我熱愛數(shù)學(xué)的表現(xiàn)吧。

每個星期六的奧數(shù)課，本來我覺得枯燥無味，可是發(fā)現(xiàn)了奧數(shù)的樂趣以后，我上課變認(rèn)真了，我回家做數(shù)學(xué)作業(yè)也更善于思考了，有時有空還會挑戰(zhàn)一些數(shù)學(xué)難題。學(xué)習(xí)成績也變好了，作業(yè)成績從開始的b+、a-，到現(xiàn)在的a、a+；考試成績從這個學(xué)年開始的75-90分，到現(xiàn)在的115-120分（滿分120分），這讓我感到對數(shù)學(xué)非常熱愛，我已經(jīng)完全愛上了數(shù)學(xué)，同時，數(shù)學(xué)也讓我感到了成就感。

我熱愛數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)也就會進(jìn)步，我接二連三被班級選上去參加“籀園杯”比賽，也獲獎了。獲獎之后，同學(xué)們也佩服我了，老師也表揚了我，我自信多了。這些獎狀都是證明我對數(shù)學(xué)的.熱愛。

數(shù)學(xué)，我愛你。

數(shù)學(xué)難題作文250字 第十二篇

我的媽媽是一個漂亮、聰明、勤勞的女人。媽媽的手非常小巧，是亞麻色的。媽媽的雙手陪伴我成長，我愛媽媽的手。

媽媽的手，是勤勞的手

每天早上起來，餐桌上是美味可口、熱乎乎的早飯，都是媽媽做的。記得有一次清晨，我早早地醒來了，穿上睡袍，悄悄走出了房間，一股寒氣向我侵襲而來，我打了個激靈，好冷啊，我一下躲到墻后面，看到這么冷的天，媽媽卻早已經(jīng)起床在廚房里為我準(zhǔn)備早飯了。媽媽專心做早餐的樣子，真讓我感動！

每天穿在身上的香噴噴的衣服，是媽媽用手洗了一遍又一遍的衣服。有一天中午，我沒有睡午覺，上洗手間時，看到媽媽的手浸在冰冷的水里，凍得手都裂了，還拿著洗衣液，搓著我的衣服，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，又用刷子在衣服臟的地方刷了一遍，接著又用水邊沖邊洗，才洗干凈。一個下午下來，媽媽洗了十幾件衣服。啊！媽媽的手是勤勞的手！

媽媽的手，是溫暖的手

有一次，數(shù)學(xué)作業(yè)上有一道題我不會做，我冥思苦想，怎么也想不出來，我一整晚都悶悶不樂。吃晚飯時，媽媽看出我有煩心事，笑容如春風(fēng)般地說：“寶貝，怎么了？”“有一道數(shù)學(xué)難題我怎么也做不出來”我皺著眉頭說。吃完晚飯，媽媽收拾完餐桌，洗完碗后，走了過來，牽起我的手，摸了摸我的后腦勺說：“寶貝，我們一起去解決數(shù)學(xué)難題吧！”我心想：媽媽的手好溫暖，溫暖著我的心。媽媽看完題目后，“寶貝，這道題其實很簡單，你看5先加上8，然后再除以它們的平均數(shù)，就可以了，你看只要找到方法……”媽媽用她的手在紙上計算著，就這樣媽媽幫我解開了難題。啊！媽媽的手是溫暖的手！

媽媽的手，是靈巧的手

記得有一次手工課，我正在做學(xué)校布置的割紙作業(yè)，結(jié)果割得亂七八糟。媽媽走了過來微笑著說：“寶貝，需要媽媽幫忙嗎？”我點點頭，只見媽媽把手按在紙上，“嘩——”的一聲，就把一張紙一分為二。媽媽扭頭轉(zhuǎn)向我：“割紙也是要需要方法的，一定要快準(zhǔn)狠哦！”啊！媽媽的手是靈巧的手！

這就是媽媽的手，一雙勤勞、溫暖、靈巧的手，我愛媽媽的手！

數(shù)學(xué)難題作文250字 第十三篇

書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個小書屋。

那間小書屋不能說是富麗堂皇，但是也算得上是簡單樸素、墨香四溢。在那間小書屋里，我度過了許多與書為伴的快樂時光。

推開小書屋的大門，“嘎吱”的聲響，茫茫書海映入眼簾，木質(zhì)的書架，書架旁邊擺著一張書桌，書桌上放著一盞臺燈和幾本我最喜歡的書，幾張椅子緊靠在書桌旁，幾縷陽光透過窗紗照在書上。

小書屋里經(jīng)常會見到我的影子，我時而靠在書架上，時而趴在窗臺上，時而又躲在墻角里。書屋里很安靜，偶爾會傳來掛鐘鐘擺來回擺動發(fā)出的聲響。書屋里的書很多，幾乎什么類型都有。百科書可以幫助我懂得許多生活中的知識，科技書讓我感受到時代一直在進(jìn)步，歷史書讓我知道了清朝興起至衰敗的過程。不過在這么多的書中，我最喜歡的還是童話書。每當(dāng)我捧起童話書，我就立即被里面的故事情節(jié)所吸引，仿佛自己隨著故事里的情節(jié)飛進(jìn)童話世界了。在童話世界里，沒有悲傷、沒有煩惱，只有人世間極少存在的美好。童話世界的美好就是我夢想的動力，是它讓我明白了什么叫善惡，什么叫堅強(qiáng)，什么叫奉獻(xiàn)，什么叫忍讓，我會一直朝著童話中的美好世界為夢想努力的。

記得一個周末，我沒事做就鉆進(jìn)了小書房，鉆進(jìn)小書房后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，在做數(shù)學(xué)難題時也是如此。從那以后，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時，我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后，我一定會直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將，我的數(shù)學(xué)成績也由此而蒸蒸日上。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！在我的小書屋里，我用這句治學(xué)名言，激勵我攻克一個個學(xué)習(xí)上的難關(guān)；引領(lǐng)我在知識的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未來。感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢成長的地方。

數(shù)學(xué)難題作文250字 第十四篇

“小雅慢慢長大了，應(yīng)該讓她學(xué)會自己做……”外婆和爸爸開始了爭執(zhí)。他們總是圍繞著一個話題爭論不休：外婆應(yīng)不應(yīng)該幫我？有時，外婆看見我一個人洗腳，行動有點不便，會忍不住來幫我洗腳。爸爸見了，就不高興了，他認(rèn)為孩子的事情應(yīng)該自己做，外婆幫得了一時，幫不了一世。

就這樣，外婆和爸爸產(chǎn)生了分歧。

一天，媽媽為了訓(xùn)練我的思維能力，決定讓我讀巴蜀中學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)校。數(shù)學(xué)學(xué)校有一場入學(xué)考試，我僅僅考了5分。爸爸拿起卷子一看，說：“這些題小雅應(yīng)該會做呀！太可惜了！”從此，無論如何爸爸總會在每晚八點到九點鐘給我授課，講授的全是與思維有關(guān)的數(shù)學(xué)難題。

于是，我的悲劇就這樣開始了。

什么分?jǐn)?shù)的加減乘除，二元一次方程、雞兔同籠、多人多次相遇問題……我全都遇上了！我就想：數(shù)學(xué)世界真的很奇妙！有變態(tài)的農(nóng)夫把雞和兔子關(guān)在一起的，有甲、乙、丙三人沒事兒干同一速度想向而行走來走去的，甚至還有什么A、B兩家商店的賬本總被弄臟的……千奇百怪，無所不有。哎，我弄不明白：出題人到底是怎么想的呢？

每一次，我一旦不會做題，爸爸總會惱羞成怒。而媽媽卻認(rèn)為：小雅現(xiàn)在才五年級，學(xué)初中的知識，肯定不會啊！當(dāng)我做會一點點兒難題的時候，爸爸會說：“你怎么只會做這么一點兒？”而媽媽一定會說：“沒關(guān)系，小雅已經(jīng)很棒了！”

日子一天天過去，爸爸和媽媽兩種截然不同的斷言，依然在繼續(xù)。

在兩種聲音的交織下，我也慢慢的愛上了數(shù)學(xué)難題。比如說吧，我發(fā)現(xiàn)，每種難題都有固定的解題公式；慢慢的，我發(fā)現(xiàn)以前會做的難題，我不但會做，還會出這些題，我會出雞兔同籠，讓大人看了都不會做；我刻苦鉆研二元一次方程，能夠一題多解；我發(fā)現(xiàn)負(fù)數(shù)加減乘除，以前的題也不難了……以前，聽媽媽說：“興趣是最好的老師”，我不太明白。今天，總算弄懂了其中的一些含義。

爸爸的批評和否定，像一股猛烈的風(fēng)，推著我一路向前；媽媽的鼓勵和肯定，是我前行道路上不可或缺的潤滑劑。這兩種極端的斷言，我都需要。因為我知道，如果沒有爸爸的批評和否定，我會很自負(fù)；如果沒有媽媽的鼓勵和肯定，我會很自卑。爸爸就像嚴(yán)冬，媽媽就像暖春，他們交替出現(xiàn)，在我寒冷之時，會有陽光；在我燥熱之時，會有涼爽。他們讓我在一個恒溫狀態(tài)下茁壯成長。謝謝這兩種極端的斷言，它讓我變得與眾不同，讓我可以走得更遠(yuǎn)、飛得更高……

數(shù)學(xué)難題作文250字 第十五篇

冬天到了，小松鼠要準(zhǔn)備過冬的糧食了。

有一天小松鼠背著一個大袋子，來到森林里，對松樹爺爺說:請吧你的松果送給我，好嗎?松樹爺爺很大方，說:你想要多少摘多少。小松鼠很高興，它一邊摘一邊唱歌，不一會袋子裝滿了。松樹爺爺問:你摘了多少個?小松鼠說:哎呀，我忘了!松樹爺爺笑著說“我長了16個松果，現(xiàn)在還有9個，你能算出摘了多少個，就讓你背走。”小松樹急了，不會算，怎么辦呢?要是松樹爺爺不讓它背走，那冬天吃什么呢?我來幫它好了。

數(shù)學(xué)課上，老師講過:知道總數(shù)，求部分?jǐn)?shù)，就是從總數(shù)里去掉知道的`一個部分?jǐn)?shù)，就得另一部分?jǐn)?shù)，用減法計算。我很快就算出來了，小松鼠摘了16-9=7(個)。

數(shù)學(xué)難題作文250字 第十六篇

媽媽帶我去承德旅游，承德是一個山區(qū)。在我們?nèi)ゾ包c的路上，要經(jīng)過很多隧道。媽媽問我：“你能計算出隧道的長度么?”

我想了想說：“只要知道汽車的速度和經(jīng)過隧道的時間就可以求出隧道的長度了，也就是：路程=速度×?xí)r間”。說完我就在心里默默地盼著趕緊到下一個隧道吧，這樣我就可以試試我的辦法了。

走著走著，天突然暗下來了，“進(jìn)入隧道了”，我在心里開始默默地數(shù)了180下，也就是大約180秒，3分鐘，天就放晴了，“出隧道了”，這時，我問了問司機(jī)師傅，汽車的速度是75千米/時，也就是每分鐘走75000米÷60=50米，那么隧道的長度就是：

3分鐘×50米/分鐘=3750米

數(shù)學(xué)難題作文250字 第十七篇

今天下午的第一節(jié)是討論課，小紅、小麗、小剛、小明這個四人小組在討論一個很難的問題：1＋2＋3＋4＋5＋……＋97＋98＋99＋100 ＝ ？ 他們想來想去，要是一個數(shù)一個數(shù)的加下去，什么時候才能加完呀，四人你一言我一語，還是小紅胸有成竹地說：“別著急，我們想一個簡單的好方法，大家看，先用1＋99＝100，再用2＋98＝100，再用3＋97＝100，一直加到49＋51＝100，一共有49個100是4900，中間還有一個50，最后面還有個100，這樣50＋100＋4900＝5050。小麗，小明，小剛異口同聲地說：”小紅真聰明！“小紅謙虛地說：”咱們有難題時要多想想辦法，總會解決的。“

第二天上課了，老師正好講到昨天他們討論的這道題，在老師提問時，小紅趕忙把手舉了起來，老師讓她給大家講一講，小紅不假思索地回答正確了。老師問小紅：”你是怎么算出來的呢？“她說：”我們四人小組已經(jīng)討論過了。“老師欣慰地說：”你們這組的四人真是愛動腦筋的好孩子！“小剛、小明、小紅、小麗開心地笑了。

數(shù)學(xué)難題作文250字 第十八篇

12月17日 星期天

今天，表妹來我家。她一來，我家氣氛就活躍起來。阿姨讓她做三道奧數(shù)，她就是不肯。我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一舉兩得的辦法，這個辦法既能做奧數(shù)又可以做游戲，那就是--智力三闖難關(guān)，我告訴阿姨，阿姨很贊同。于是，我和表妹說“妹妹，我們玩智力三闖難關(guān)，好不好?你不會玩，我教你，我們玩剪刀，石頭，布，我贏了你就做一道奧數(shù)題……”表妹反問我：“你輸了怎么辦?”我說不會輸?shù)摹Ｒ驗槲覍Ρ砻玫某鋈E竅已經(jīng)是一如反掌了，而她不卻知道。結(jié)果表妹不但以最快的速度做好了題目，而且還是全對的。后來我知道了，做一道題目，你要思路活躍，還有不能硬要她(他)做，必需要使她(他)感興趣這樣才能讓質(zhì)量提高，比如“1+1=2”這個大家都知道，但是，換一種角度去看的話“1+1=2”就像一杯牛奶+一杯白開水，等于一杯牛奶開水，這就是數(shù)學(xué)的奧妙之處。

數(shù)學(xué)難題作文250字 第十九篇

在我們的生活中，購物、游玩……處處都要用到數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與我們的生活緊密相連。

一天，我和家人一起到老樂山游玩。爬到半山腰，口渴難耐，就急忙找到一個小商店買礦泉水喝。老板告訴我們：“現(xiàn)在，商店做活動了。三個空瓶換一瓶水，每瓶水1元。”爸爸拿出10元錢買了水，我如饑似渴地喝了起來。只一會兒的功夫，我就連喝了2瓶。正當(dāng)喝得開心時，爸爸走過來對我說：“月月，你幫爸爸算一下，一共可以買多少瓶水呀？”我皺了皺眉頭，想了想，說：“14瓶對嗎？”爸爸開心地笑著對我說：“月月真厲害。”聽了爸爸的夸獎，心里甜滋滋的，甭提有多高興了。

小朋友們，你們知道我是怎樣算出來的嗎？讓我來講一講吧：“10瓶水，3瓶送1瓶，可以換3瓶水，還剩1個空瓶，這3瓶水喝完了，又可以換1瓶，所以是14瓶水。”

怎么樣，運用所學(xué)的知識解決生活中的問題，數(shù)學(xué)的用處大吧？我要用心學(xué)數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我生活中的好幫手。

數(shù)學(xué)難題作文250字 第二十篇

記得剛上小學(xué)的時候，我的數(shù)學(xué)成績還是很好的，在班上的排名每次都很靠前，我也很喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，尤其是到了數(shù)學(xué)考試的時候，我就會特別興奮，想著考一個漂亮的成績給媽媽看，讓媽媽表揚我。

可是好景不長，到了五年級的時候，不知道是什么原因，我的數(shù)學(xué)成績突然下滑了，而且下滑的很是嚴(yán)重，當(dāng)看了一次不如一次的成績以后，我的心里十分的難受，滿滿的挫敗感占據(jù)了我的心，于是慢慢的，我就對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏懼感，每次考數(shù)學(xué)的時候心里總是先一陣緊張，害怕自己又考了不理想的分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致成績一次又一次的不如意。

后來我們的數(shù)學(xué)老師找到了我，跟我認(rèn)真分析我數(shù)學(xué)下滑的原因，原來才發(fā)現(xiàn)，是因為我有的時候一個小的知識點沒有弄清楚，但是后邊的知識點又和前面的有很大的關(guān)聯(lián)，于是導(dǎo)致我接二連三搞不清楚一些概念的意思。

經(jīng)過老師的分析和我一段時間的努力，我的數(shù)學(xué)成績又回升了，我又和數(shù)學(xué)重新做回了朋友。

數(shù)學(xué)難題作文250字 第二十一篇

“三角形的內(nèi)角和是180°，平行四邊形的內(nèi)角和是360°，梯形只有兩條邊互相平行……”耳邊傳來了王老師講課的聲音。

原來這堂課是品德課，可品德課和數(shù)學(xué)課都是王老師教的，我們說不準(zhǔn)這堂課是品德課還是數(shù)學(xué)課。所以，有的同學(xué)干脆把這堂課叫做“品德與數(shù)學(xué)”。

其實，我既有點討厭數(shù)學(xué)，也非常喜歡數(shù)學(xué)。討厭的是數(shù)學(xué)有很多計算，而我有點粗心，不注意就算錯了;喜歡的是數(shù)學(xué)中有許多秘密，需要我們用雙手去解答。

當(dāng)然，我也非常喜歡品德課。因為在這知識的海洋中讓我知道生活中的不足和一些我不了解的事情。每當(dāng)開學(xué)發(fā)書的時候，我最先打開的就是那又大又薄的品德書。

“品德與數(shù)學(xué)”，我喜歡這堂課。品德課可以讓我們的大腦放松，數(shù)學(xué)課又可以讓我們的大腦緊張，這樣合在一起多么美妙啊!

數(shù)學(xué)難題作文250字 第二十二篇

難題做出來了！那一次，我真開心！即便過了很久都一直難以忘記。

我一直是一個喜歡跟數(shù)學(xué)難題過招的人。數(shù)學(xué)難題既讓我開心，又讓我失落；既讓我自豪，又讓我苦悶。正因為如此，我才迷上了挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)難題。

這天，我又開始和數(shù)學(xué)難題較勁了。乍一看題目，我就被它那難纏的架勢嚇了一跳。一個圓，就像土里的一只鼴鼠似的，先往上拱，又往下跳，接著往左鉆，然后往右竄。不僅如此，還從北滾到南，從東溜到西。最后，這道題把我的腦袋繞暈后，再問上一句：“請問它經(jīng)過的面積是多少？”

我開始左思右想，紙上留下了一串串算式。我越算越有勁，心里涌起了小小的得意，原來這道題只是一只紙老虎！但是……我算來算去，就覺得越來越不對勁——我做錯了！我簡直不敢相信，之前的努力全部付之東流了。我又氣又惱，撐著桌子跳了起來，拎起寫滿算式的紙，用鉛筆往上面戳了一個又一個窟窿。哼！我不做了！我把這張滿目瘡痍的紙甩進(jìn)了垃圾桶，到一邊玩去了。

窗外的陽光那么美好，樹上的蟬，籠子里的鳥兒，都朝著陽光啼鳴起來。不過，我卻高興不起來，心里總是想著那一道難題。想去把它做完，但我嫌它太麻煩。又想直接跳過它，可我心里又冒出千萬個念頭：萬一這題以后要考怎么辦？萬一真的考了這道題，我卻不會做怎么辦？此時，我仿佛聽見窗外的小鳥好像在唱：“嘰嘰嘰，啾啾啾，遇到困難就放棄，真是一個喳喳喳！”

我又跳起來向書房奔去。我用直尺在紙上畫了一個又一個示意圖，再按題目上的信息做好一個又一個標(biāo)記。面對圖紙，我不禁感嘆：好一幅宏偉的萬里長城圖！我冥思苦想，反復(fù)推敲。“前車覆，后車鑒”，我吸取了錯誤的教訓(xùn)，又總結(jié)了之前的經(jīng)驗，好一會兒才算了答案。我抑制住激動的心情，一步又一步地仔細(xì)驗算了一遍。Yes！答案是準(zhǔn)確的！此時，我開心地一蹦三尺高，滿屋子跳來跳去。窗外的鳥叫也變成了：“真厲害，真厲害，難題也能想出來，真是一個聰明人！”

那一次，我真開心。“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”是的，只有堅持與努力，才會收獲開心的果實！

數(shù)學(xué)難題作文250字 第二十三篇

生活中數(shù)學(xué)無處不在，等著我們?nèi)ふ摇?/p>

一天早晨，爸爸讓我出去買10元湯包。我便來到湯包店，向店主說要買10元湯包。一會兒，店主向我走來，他拿了三個蒸籠，用夾子熟練地夾出了兩籠半湯包給我。我想了想，兩籠半湯包就是籠湯包，共10元，就用10÷（元），那就是說一籠湯包是4元了；我又?jǐn)?shù)了數(shù)，一共有20個湯包，那一籠有多少個湯包呢？用20÷（個），就是一籠有8個湯包。回到家，我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備一起吃，這時，我忽然又想，一籠湯包有8個，共4元，那一個湯包多少元呢？就是用一籠湯包的價錢除以一籠湯包的個數(shù)，即4÷8=（元），我得到了一個湯包元這個答案。想完，我便開心地吃了起來。看，我們的生活中處處都有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是無處不在的，大家快去尋找吧！

數(shù)學(xué)難題作文250字 第二十四篇

今天我看地圖時發(fā)現(xiàn)北京離邯鄲還不到一尺遠(yuǎn)，于是我問媽媽說：“媽媽，北京離邯鄲到底有多遠(yuǎn)?”媽媽一看地圖說：“看看比例尺就知道了，這個地圖上的比例是1：6000000。”我馬上拿來尺子量圖上北京到邯鄲的距離是7cm，你們說北京離邯鄲到底有多遠(yuǎn)?

解答：1:6000000就是圖上的一厘米等于6000000cm等于60千米。

60*7=420(km)

答;北京離邯鄲有420km。

媽媽又問我：“如果坐火車到北京要多長時間呢?假定火車的速度是100km/小時。”

我想了想說:“這個很簡單，路程/速度=時間，420/100=(小時)，哈哈!以后如果我再去北京心里就有數(shù)了!”

數(shù)學(xué)難題作文250字 第二十五篇

在我覺得，只有討厭，恨數(shù)學(xué)，才有可能學(xué)好數(shù)學(xué)，我就是個例子，我討厭數(shù)學(xué)老師，也很厭煩數(shù)學(xué)這門學(xué)科！因為我和所有教過我的數(shù)學(xué)老師處得都是非常不好，和五年級的老師有仇，和六年級的老師吵過架，恨不得被開除算了，我記得我曾經(jīng)對老師說我不想上學(xué)了，被學(xué)校無條件開除好不好？老師望望我，理都不理地走開了，在那時候，我恨她，感到非常尷尬，我問她問題竟然理都不理！還有一次為了一道數(shù)學(xué)題去問她，她睬都不睬我。最后我恨她已經(jīng)到了走火入魔的狀態(tài)了。可是我越恨數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)這門學(xué)科就學(xué)的越好，我也不知道怎么回事，就想讓他們知道，我不是好欺負(fù)的，別以為我數(shù)學(xué)學(xué)不好，我要讓你們后悔一輩子，長大報仇，來探望你們，這就是我學(xué)數(shù)學(xué)的秘訣，我學(xué)習(xí)是為了報仇，不是為了別的，當(dāng)然，也是為了夢想！

希望大家把數(shù)學(xué)學(xué)好！按照我的方法，雖然不一定會成功，但對有些人應(yīng)該是很有用的！

數(shù)學(xué)難題作文250字 第二十六篇

今天天氣真好，爸爸和媽媽帶我去到合肥的科技館去看貝殼展。這里的貝殼真美麗，多的數(shù)不清。有最珍貴的貝殼-黃金寶螺，有最古老的鸚鵡螺，有非常艷麗的萬寶螺……真是太多太多了，看的我眼都花了。看完展覽我才知道全世界貝類約有12萬種類之多。形狀就多達(dá)10多萬種。大小也不同：小的只有毫米長，大的長米，重量可達(dá)500斤左右。

你們說貝類是不是令人稱奇?你們也來看看吧!跟我一樣和貝殼照張相吧!

智戰(zhàn)難題小學(xué)日記

今天終自習(xí)考數(shù)學(xué)，你們先復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧！”孫老師和藹可親地說。我膽戰(zhàn)心驚，生怕自己考砸。

試卷發(fā)下來了，試卷上有一道填空題，當(dāng)我看到這道題，當(dāng)我看到這道題目時，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。不停地抓耳撓腮，左思右想。這道題是這樣寫的：小強(qiáng)今年12歲，他的爺爺?shù)哪挲g是小強(qiáng)的6倍，過了幾年，小強(qiáng)考上了大學(xué)，爺爺今年是他年齡的4倍，問爺爺今年多少歲？

一開始，我還不了解題目的意思，我多讀幾遍題目，果然，我有了一個思路，我的.腦子像一個算盤一樣，噼哩啪啦地算起來。小強(qiáng)今年12歲時，爺爺是小強(qiáng)的6倍，老師說過“倍”數(shù)用懲罰，那就是12×6=72歲嘍，小強(qiáng)今年考上了大學(xué)，爺爺年齡是他年齡的4倍。根據(jù)這道題目，小強(qiáng)增加多少歲，也爺爺增加多少歲，所以小強(qiáng)和爺爺像差的歲數(shù)永遠(yuǎn)是一樣的。如果設(shè)：小強(qiáng)從12歲一直考上大學(xué)者時間為X年。那么由此可以列出方程12+X分之72+X=4得出X為8，所以從小強(qiáng)12歲一直考上大學(xué)者短時間為8年。那就小強(qiáng)20歲時考上了大學(xué)。小強(qiáng)考上大學(xué)的時候，爺爺正好是他的4倍，那就用20×4=80歲嘍，我絞盡腦汁，終于算出來嘍！我心中的一塊大石頭落了下來。沉甸甸的感覺一下子便輕松了！心中像吃了蜜一樣甜。

通過這道難關(guān)，我知道了遇到“攔路虎”時，不能輕易放棄，要勇敢面對一關(guān)關(guān)挑戰(zhàn)，就會成功的！

數(shù)學(xué)難題作文250字 第二十七篇

“這一題怎么寫啊！”今天在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)時遇到了一道難題。

題目是這樣說的：爸爸的年齡是小明的五倍，再過四年，爸爸的年齡是小明的四倍，問今年小明和爸爸的年齡各是多少歲。

剛開始心想這道題不是好做嘛。先設(shè)小明今年x歲，方程：5x＝4x。但我在求解過程中卻發(fā)現(xiàn)了錯誤，5個x相加等于4個x相加，無論x等于幾這個方程也不會成立。于是我又讀了一遍題目，思考著這個細(xì)節(jié)語句：再過四年，終于明白 了錯在哪里 ，立刻重新列了一個方程：5x＋4＝4x。可是解出來后小明僅有四歲，爸爸二十歲，這不符合現(xiàn)實生活的實際。又想起爸爸和小明的年齡是一起增長的，看來錯誤是在這里。應(yīng)該把方程改成5x＋4＝4（x＋4），這次解出爸爸七十歲，小明十二歲。

終于完成了這道題，我很高興。獨立思考是個人人需要養(yǎng)成的一個好習(xí)慣 。

數(shù)學(xué)難題作文250字 第二十八篇

“兒子，你過來，題我批完了！”爸爸手里拿著我剛做完的數(shù)學(xué)題。

肯定全對，我急忙跑過去，拿起我的作業(yè)，嗯？怎么會錯兩道題呢？啊！把除法數(shù)學(xué)題，看成了乘法。

我一臉的不在乎：“看錯題了，不小心馬虎了！”

爸爸看見我這樣的態(tài)度，用手猛砸家里的小黑板：“做任何事情都需要仔細(xì)，不能馬虎，知道嗎！”

我的臉通紅，感到非常羞愧，一聲不吭地站在屋子中間。一會兒，爸爸拿了一把椅子，拍拍我的肩膀：“小伙坐下！”

爸爸說：“做題一定要認(rèn)真仔細(xì)，就像家里的煤氣，一但馬虎忘關(guān)閥門，就會釀成不可估計的后果。”

我仔細(xì)聽著，心里暗暗地告訴自己，要養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣，無論在學(xué)習(xí)或生活方面，都要對自己嚴(yán)格要求。

爸爸的話，深深地印在了我的心里。

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