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爸爸叫我踢足球作文600字 第一篇

我第一次接觸足球這個東西是在兩年前，那時是在小伙們的帶動下，開始了我對足球的熱愛。

一天放學，我寫完作業，看見好友正在踢足球，我便走過去，不由自主地和他玩了起來，我不懂足球，就用腳亂踢，不一會兒，我領悟到一些淺顯的道理，他讓我先練習挑球，就是用腳尖挑起足球，不讓球掉在地上，我用力地挑起了球，可誰知我還沒反應過來，球便落地了，這真是考驗人的反應能力，我不灰心，拿起球練習起來，可是一點進程也沒有，我坐下來仔細想了下，“啊“一聲，我驚喜的大叫，原來是我用的方法不對，挑的時候不要太高，我按著新的方法加上練習，我已經能挑10個了。我和他要玩點球，看誰進球的次數多，他先守門，我首先用力一踢，球飛了起來，他沒接住，第二球，我還是猛的一踢，可是用力過大，球旋轉了起來，他順利的接住了球，真是氣死我了，第三球，我要踢個死角球，我心中暗想，我瞄準好方向，用力一射，球瞬間飛了過來，可是，他好像明白我的意思，用力擋了出去，他立刻慶祝了起來，可是，球受風的影響，又滾回球門，這會我做出了勝利的手勢，最后，我踢進了3球，我心想：“這是我第一次踢球，竟然進了3球，太棒了。“下面該換我守門了，他用力一踢，接連好多球都沒守住，他勢如破竹，用盡了身上的本領，也讓我大開眼際，原來足球的本領還真不少，這次點球，他以絕對的優勢勝過了我，看來我要多多練習，多學本領……這就是我第一次踢足球。

后來，我也長大了不能向從前那樣快樂的玩耍了，我第一次踢足球的經歷令我永生難忘，我還要多多練習以后為祖國效勞，希望中國足球變強。

爸爸叫我踢足球作文600字 第二篇

一個陽光明媚的下午，放學后，七八位足球踢得好的同學留了下來，為了湊熱鬧，我便見縫插針地混了進去，一打聽，才知明天是要與別的班踢球比賽，他們留下來的原因便是訓練踢足球,反正星期五下午閑著沒事干，不如來踢一場足球，想到這里，我便混水摸魚地參加進去。

一路上同學們浩浩蕩蕩地向體育場走去。 來到體育場，看見有不少別的班同學在練球，就在我們放下書包準備踢球時，忽然發現了一個嚴峻的問題：“沒帶球!”，此時此刻，大家就像熱鍋上的螞蟻，急的直跳，天無絕人之路，在我們干跳了幾分鐘后，二班四個人拿著足球向草坪走來，我們樂得拍手叫絕，急忙派人過去商談，他們點頭同意一起踢球。于是我們拿書包當做球門，給他們撥兩人過去，球賽就這樣開始了。 我是位中鋒，但技術上屬于三腳貓，根本不懂得怎樣踢球，只能像無頭蒼蠅似的瞎轉悠，這時球飛速趕來，只見是一名高個子男生踢得球，我也沒多想，直接沖過去用腳鏟，沒到，竟瞎貓碰死耗子似的鏟到了腳，腦海一閃，想到自己不用踢球，便急迫將球傳給身旁的隊員，隊員們為我喝彩，我心中也暗自得意起來，那位被我鏟了的同學，一字一句地說：“他可真猛!

這時，董文煜跑過來，說：“你只負責鏟球就好了，其他的事就不用管了”，我好像接受了重大任務似的，恨不得現在就鏟一個，但事實不讓我這么做，沒辦法，我只得再一次沖鋒陷陣與他們搶球與鏟球。 比賽持續了一個小時，但比賽結果仍是0:0，沒辦法，大家只好分手而別，紅彤彤的太陽在云霞中穿梭，對我微笑。

爸爸叫我踢足球作文600字 第三篇

原創：孫凡斯。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”，隨著一串輕快的鈴聲，我們像一群小雞一樣奔出教室，我們期盼已久的課間活動到了。小豬歪著頭，小聲地說：“我們玩兩人三足踢足球吧！”大家連忙點頭，紛紛同意。

游戲的規則是：把一個人左腳和另一個人的右腳綁在一起，跑到放足球的位置，帶球到指定區域，射門。如果射進球門則加一分，如果沒進則要重新帶球返回起點，再次帶球射門。我的心砰砰跳，心想：我會跟誰一組，能取得勝利嗎？

比賽開始了，我和“陳皮”一組，我們腳綁腳，商量著要喊口號。“三，二，一！”我倆“一、二，一、二，一、二”眼看要拿到球了，沒想到被旁邊的“小李”搶占了風頭。我不甘示弱，帶著球準備射門。“陳皮”說他先來，說完，他抬腿向球踢去。足球旋著奔向了球門，進球了，得一分。“小李子”也射門了，球擊中了門柱，彈進球門。1:1。其他隊伍也紛紛進球了。比賽十分的激烈，不分伯仲。同學們有的歡天喜地，有的卻臉色鐵青，有個高傲自大，有的失落萬分。

第二輪，我們加快了速度，想超過其他人，但是提速后，亂了陣腳，失去了協調，腳逐漸不聽使喚，步伐也漸漸凌亂了起來，身體東倒西歪，仿佛跳起了華爾茲。我頭上冒出密密麻麻的汗珠，像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚。“小李”組也好不到哪里去，他們射的球偏了，又要重新帶球了。最后，一直沉著冷靜的“小豬”隊，獲得了勝利。

這次，我們組雖然沒得第一，但通過這次比賽，我懂得了:勝利是屬于有團隊精神，勇于拼搏，積極努力的人。

爸爸叫我踢足球作文600字 第四篇

小的時候男孩子們基本上沒有什么共同的愛好，唯一的共同愛好就是踢足球。

我們小的時候那會兒踢足球是哪一個男孩子的娛樂方式，但是跟大家想象的踢足球是不一樣的，我們常說的踢足球是十幾個人踢一個足球，而我們在一起是一個人踢一個足球，一群孩子們一人踢上一個足球，滿大街的跑，看誰踢的球比較遠，看誰跑得比較快。

那會兒我跟幾個小伙伴一起踢足球，剛開始的時候只有我自己沒有足球，總是跟人家共同玩一個，后來回到家中跟爸爸說：“爸爸我也想要一個足球，別的孩子都有！”一開始的時候爸爸沒有給我買，因為當時家里條件有限，買足球覺得舍不得，后來爸爸也是比較愛我的，才同意給我買了一個足球。

我的那個足球是一個不是特別大，是橡膠的，上面有雞皮疙瘩似的顆粒狀，顏色是黑白相間的，每一個顏色都是由一個六邊形組成的，看起來很漂亮。剛剛買回來的足球，打的氣非常足，當時踢一腳足球就能飛得老遠，那會兒剛得到新足球以后不舍得踢，每次在地上踢一會兒就撿起來把上面的土拍一拍。大家都有了足球踢起來的時候就分不清哪個是哪個了，所以大家都把自己的名字寫到自己足球的明顯的位置，我記得當時我的足球上是用一支圓珠筆寫上的名字，可是后來踢著踢著被水、泥弄臟了以后就看不到名字了。

那個時候的快樂真的很簡單，大家一起踢足球就能樂的人仰馬翻，最簡單的運動，卻獲得了最大的快樂。

現在也不再踢足球了，踢足球就變成了一項兒時的運動。那個足球現在依然保留著，每當看到那個足球，就會想童年。

爸爸叫我踢足球作文600字 第五篇

一天，我和一個年級比我低的人踢足球，對手的樣子是：烏黑亮麗的頭發，有著一雙炯炯有神的眼睛，淡紅色的嘴唇，雪白的肌膚，個子小小的，身子瘦瘦的，腳也很小。我看著他，心里暗自得意，小樣，一定是我的“腳下敗將”。

我這時想，雖然領先了，可千萬不要掉以輕心，否則不僅繼續進球無望，而且自己的球門會被洞穿。對手運球出來了，我過去防守，他做了幾個假動作，我貼著他東跑西跑，他看這招沒用，就將球踩住，然后突然將球往左前方一推，對手用“閃電”一樣的速度從我身邊繞過去，我努力追趕，用出全部力量，我終于追上了，把球往后面用力一踢，球往后飛，我又進球了。果然如我料想的一樣，他因為個頭小，力氣小，不是我的對手。

第三局開始了，雖然我贏了兩球，可是不能被勝利沖昏頭腦，我一直這樣提醒自己。我帶著球飛快地前行，他也飛快地跑過來，我把球一會兒往前帶，一會兒往后帶，一會兒帶到左，一會兒帶到右，我又做了一些假動作。他正頭暈時，我飛快地從他身邊穿過，他傻了眼，馬上追上來，可是他已經來不及了，我用力一踢，球飛進了球門，最后3比0全勝，他傻了。

踢球實在太好玩了，我最喜歡踢足球！

爸爸叫我踢足球作文600字 第六篇

星期五下午放學，我和幾個同學相約在學校踢足球，下午上課心不在焉，坐立不安，心情非常激動，盼望早點下課。

放學的鈴聲終于想起，我和相約的同學背起書包，風馳電掣般向操場跑去。到了學校足球場，看見球場上到處都是踢足球的同學，我們好不容易找到了一塊可以踢足球的空地。我們找了另外幾個比我們低一年級同學踢，我想我們會輕松戰勝他們。我們各自找了兩個垃圾桶當“球門”，各自分工后比賽開始了。對方傳球非常準，帶球速度也很快，很快就來到了我方門前，讓我方隊員手忙腳亂，但由于射門精準度不夠，每次都無功而返。我方傳球準確性不夠，個人盤帶技術有限，球打到對方門前機會不多。正當我們踢得異常激烈的時候，校領導發現我們沒有在足球場上踢，怕我們受傷，就讓我們不要再踢了，有機會在足球場地踢。

我們非常掃興，感覺都沒有踢過癮，大家商量了一下，決定把“戰場”轉移到人民廣場去。很快我們在人民廣場找到了一塊“足球場”，分別用兩個書包充當各自“球門”，比賽再次拉開了帷幕。這一次我充當我方守門員，經過很長時間的拉鋸戰，離我們約定的結束時間快要到了，突然對方前鋒帶球快速殺了過來，我蓄勢待發，目不轉睛的看著球和他的動作，想著他可能射門的角度和方向，說時遲，那時快，“嘭”，球已經飛過來了，我伸出胳膊和腿，盡最大努力想把球撲出去，但還是晚了一步，球進了。對方歡呼雀躍，高興極了，我方隊員非常失落。比賽很快結束了，我方0：1告負。

通過這一次踢球，讓我意識到不能只看別人的外表就認為別人不行，我們要吸取別人的優點，取長補短，虛心學習，不斷磨練自己，才能不斷取得進步，最后戰勝對手。

爸爸叫我踢足球作文600字 第七篇

體育課上，老師和我們一起踢足球。

我們隊的吳少方等不及了，老師吹了口哨后，吳少方用力一踢，球到了半空中，像艘飛船一樣，但是沒聽到落地聲。原來是被敵隊守門的伍曉莉接到了，伍曉莉把球給了他們隊的吳少令，吳少令邊踢球，邊逃離我的xxx追捕xxx。我一下子跑累了，吳少令用力一踢，球到了半空中，但是沒想到球到了我們隊的隊友——機智聰明又身手敏捷的伍金照腳上。伍金照一跳，用腳一踢，球到了半空中，頓時我們眼里出現了幻覺：球好像著了火。我心里想：這家伙還真聰明。球像火一樣，飛速而過，嚇得敵隊守門員躲開了。就這樣，我們隊得了一分，笑開了花。

敵隊呢，只是埋怨守門員膽小。敵隊守門員則暗自慶幸沒有被擊中。

一小時后，我們滿頭大汗。但是我們以36分的成績打敗了只有18分的敵隊，敵隊現在還抱怨守門員呢！這是使我最快樂的體育課。

上星期五的下午,我睡過午覺,起來寫了一會兒作業,聽見外面有人叫我,原來是我的好朋友：王燦、高圣、陳杰、王圣、劉梅來叫我一起去踢足球。

我和王燦、劉梅一隊。我是隊長,王燦是副隊長。王圣和高圣、陳杰一隊。王圣是隊長,高圣是副隊長。

比賽開始了,王圣隊先發球,我眼疾手快把足球攔住了,所有的人都過來搶球。場面混亂極了,都不管自己是哪個隊的了,搶到球就踢。這時王圣爸爸來了說:“怎么這么亂啊,我來做裁判吧”。我們大家都同意。就這樣熱熱鬧鬧地玩了起來,大家都非常開心。

讓我也明白了足球是一項團隊運動,隊員之間要互相配合才能把球踢好。

爸爸叫我踢足球作文600字 第八篇

這是一個彌漫著霧霾且寒冷的冬日，爸爸、哥哥和我，父子三人去踢足球。

到了足球場，我們開始了第一回合。我當守門員，爸爸和哥哥踢了起來。老哥一腳扣球帶到旁邊，差點就被搶到了。老爸，你原來在你們單位怎么當的前鋒啊！還沒哥哥厲害，差勁！我故意笑話爸爸。這時，哥哥這家伙一腳向門踢了過來，我沖了上去，可惜太晚了，踢進了。爸爸說：大寶（小名），你在學校外面學踢球也沒白學呀！我這次到了門前，守爸爸踢的球，結果我右腳一跨，球就被我守住了。

這也太簡單了。我和爸爸換了位置，開始了第二回合。互換過來后，爸爸沒說別的，就是太難了！哈哈！爸爸，現在知道我倆有多厲害了吧！

我在這個時候故意讓爸爸和我比，讓哥哥去守門。開始第三回合，我就更輕松了。正當我得意的時候，爸爸把球搶走了，看來我不能大意。奮勇前進！上呀！一個大腳把球射到了球門里。我還和爸爸過了好幾次人，每次我都射進了，真爽！

第四回合，也就是最后一個回合，爸爸有點累，他就去守門了。我也不知道我們踢了多少場，就累得氣喘吁吁，幾乎跑了4個足球場那么長的距離。在最后一次射門，我飛起一腳，只見足球鞋和足球同時向球門飛去。爸爸躲閃不及，把撲面而來的足球鞋接住了，但足球破門而入，卻沒有一人歡呼，而是一片傻笑。爸爸驚訝地問：小兒，你何時學來此絕招，令你爹防不勝防。老爸，這是我自創的獨門絕技呀！我神氣地回答，便慢慢地單腳跳到鞋子跟前。雖然很累，但我的確享受到了快樂。

就這樣，我們踢完了。在回家的路上，我回想起剛才飛鞋射門情景，默默地笑了

爸爸叫我踢足球作文600字 第九篇

在我的生活中，我最喜歡做的事就是踢球了。今天，體育課上，我們踢了一場有趣的足球賽。老師把我們男生分成了兩隊，他當裁判。

首先由裁判發球，只見他用力一踢，足球飛到了姜蘇洋的腳下。

比賽開始，姜蘇洋是對方的球員，他帶著足球像流星一樣中進了我們禁區。我方的守門員是鄒蕭陽，只見他左蹦右跳，想攔住著姜蘇洋。出乎意料的是姜蘇洋并沒有射球，他只是向后奮力一踢，球就傳到了黃一凱的腳下。我們不知道姜蘇洋的葫蘆里賣的什么藥。黃一凱一邊跑，我們一邊迫。他把球力踢，想踢給季云哲。結果力度不夠，踢給了我方李昊憬的腳下。

場外的啦啦隊一個勁地喊：“加油！加油！”李昊憬把球傳給了我，我飛快地沖進進了對方禁區。對方的守門員是鄒光輝，鄒光輝左蹦右跳，想擋住我的球，看他那幅樣子還蠻厲害的。沒想到外強中干，我一踢，他滑了一下來個四腳朝天。我得意極了！

這時，鄒光輝大聲喊道：“球沒進！”現場的觀眾都很驚訝！原來球從鄒光輝胖胖的身上彈了回去。我的心都快跳出來了。幸虧，足球又傳到了我的腳下，我屏住呼吸，用了九牛二虎之力，再射，球進了！

這時，裁判大聲喊到：“時間到了。”比賽結束，聽到這句話，我們隊的球員和現場的觀眾都情不自禁地歡呼起來，我們隊的隊員高興地蹦跳不停。

當裁判宣布我們隊贏了時，我們都高興地流下了眼淚。我想：球王也不過如此。我們贏了！我們贏了，這時對方球員卻很傷心。我走過去安慰得說：沒事，說不定下次比賽你們會取得勝利。

今天這場比賽我覺得很有趣，其實勝負乃兵家常事，最重要是玩的痛快，玩的高興。

爸爸叫我踢足球作文600字 第十篇

在年級隊的時候，我們經常和校隊打比賽，每一場比賽都很激烈，都讓我記憶猶新，但讓我印象最深刻的還是星期三的那次比賽。

那天，天氣很熱，太陽高高掛在天上，好像也要做我們的觀眾一樣，期待著我們精彩的比賽，絲毫沒有要退場的意思。

下午四點半，隨著一聲哨聲令下，比賽開始了，我立馬帶著球三步并作兩步，像箭一樣沖上校隊的前線，校隊隊員氣得直跺腳，在我身后絲毫不放松地追趕，死死“咬”住我。我關注著校隊的守門員，時刻準備著射門。只見他弓著背，雙膝微微彎曲，眼睛瞪的大大的，一絲不茍的盯著球，好像要把它吃了一樣。過了幾秒，我發現他腳后一絆，我心想：機會來了，立馬順勢把球勾起來，瞄準球門，飛快一踢，眼看著就要進了，突然，守門員像一只老虎似的撲到了我的球。“唉，真可惜呀！就差一點點，就差那么一點點呀！”我一邊跺腳一邊甩手說。

場外，支持我們的觀眾再也坐不住了，有的站了起來，有的邊喊邊跳，有的大聲叫著“大哥哥，加油！”最引人注目的是一個大個子叔叔，可能是哪位隊友的爸爸吧。他看得津津有味，還不時指手畫腳，好像一位臨時教練。

一下就到了休息時間了，我邊休息邊思考如何才可以射進對方球門。下一次，我絕對不能錯過進球的機會。

第二輪比賽開始了，我一開始就來了個倒掛金鉤，打得他們措手不及。趁他們不注意的時候，使勁一踢，一個高空旋轉，球進了。只見對方守門員抓了抓腦袋說：xxx球呢？”我哈哈大笑道：“球已經進了你們球門啦！”

哈哈哈，真是太爽了，我們贏了！

爸爸叫我踢足球作文600字 第十一篇

我爸爸是個足球迷，受爸爸的影響，我經常看中超、歐洲五大聯賽，世界杯等足球電視節目，看到小羅、齊達內、鄭智等中外足球明星精湛的球藝和一個個精妙絕倫的進球及他們拚搏奮進的精神，我心動了，決心開始學習踢足球。

我首先是學習足球的基本常識，比如說前鋒、中場、后衛、守門員的分工及如何排兵布陣，還有越位、犯規、角球、任意球，內容可多了，我主要看電視聽足球評論員講解，不明白的再請教爸爸，知道了足球的一些最基本的東西，我還知道了淄博的臨淄是世界足球的發源地呢。

第二步我便轉入了實戰演練，由哥哥做我的陪練，剛開始用透明膠帶把紙團扎起來做成“足球”，隨后爸爸給我買了真正的足球。我先從學習最基本的帶球開始，有直線帶球、曲線帶球，還有帶球急停、帶球突然加速等，我練習熟練了之后，用左右腳輪換控球，身體左晃右晃，把哥哥晃得東倒西歪，連滾帶爬，我輕松地把他“過”了，我心里高興極了。

過了一段時間，又開始練習射門，射門包括推射、抽射、墊射、吊射等好多種技巧，我學著明星的樣子反復練習，用兩塊磚頭做成“球門”，由哥哥當守門員，哥哥伸開雙臂，左右跳動，給我施加壓力，但我不以為然，快速助跑，哥哥以為我要大力轟門，可我以四兩撥千斤，來了個勺子點球，球直掛球門右上角，球進了，我心里別提多高興了……隨后又進一步學習了如何發任意球、角球等，我的球技一天天提高了。

足球是一門體育，又是一門藝術，既可以鍛煉身體，又可陶冶情操。有一天晚上我做了一個美夢，我長大了，我成了一名國家足球隊的明星，正馳騁在綠茵場上，為中國足球而拼搏著。

爸爸叫我踢足球作文600字 第十二篇

我從一年級下學期開始參加足球隊，幾個月后，我就入選了足球校隊，我們每天風雨無阻的勤奮練球，不管酷暑或嚴冬，依然任勞任怨。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。因此，我們立了一個遠大的目標，要打進全國賽冠軍，成為大名鼎鼎的“足球王”。

自從我們立下這個目標后，就很努力的練球，除了早上的早自修以外，還有周三和周五晚上，以及周休假日都不停的練習，還有一次從早上練到晚上，直到汗流浹背、筋疲力盡才回家。教練的嗓門很大，也很嚴格，每次只要我們沒有聽懂指令，胡亂踢球射門，就會被教練罰青蛙跳30下或跑操場三圈，因此大家都會繃緊神經，努力達到教練的要求，教練雖然很嚴格，但當我們表現好時，教練也會獎勵我們，為了籌措比賽的經費，我們還會做東西義賣來籌措經費，當然最期待的還是每學期的期末聚餐會了，當天大家只需盡情狂歡，一掃平日練習的辛勞。

有一次我們跟一聽就忍不住腿軟、直冒冷汗的超級強隊——僑愛小學比賽。因為碰到這么強勁的對手，所以隊友就開始亂傳球、亂射門和急著搶攻，所以一分都拿不到，“嗶!嗶!”上半場結束的哨音響起時，對手遙搖領先我們八分，大家垂頭喪氣的走下場休息，教練說：“失敗為成功之母，不要放棄，繼續努力，一定會成功的。”于是，大家又振作起精神準備上場大顯身手。下半場，我們不甘示弱，努力不懈的踢球，連一分一秒都不松懈。終于，結束的哨聲響起，我們以十比八反敗為勝。此時大家喜極而泣，含著淚水、開心的帶著獎杯回家。

這次的比賽，讓我知道若要贏得勝利，要靠大家眾志成城的精神。我喜歡踢足球，踢足球不但可以健身，還可以讓我學習到團隊合作的精神。

爸爸叫我踢足球作文600字 第十三篇

每當電視機里傳來一陣歡呼聲：“球進了！”的時候，我不禁回憶起踢球的那些趣事，因為踢足球正是我的拿手好戲。

記得剛開始訓練時，我怎么也踢好，沒進過一球，但我相信自己，所謂“水滴石穿，非一日之功。”所以我認真訓練，直到南海區比賽進球那一刻。聽到球場旁排山倒海的掌聲，陽光仿佛一群天使向我歡快奔來，樹葉也舞動起來，給綠茵的足球場增添許多光彩，非常討人喜愛。

又一場比賽開始，我帶著球，向球門努力奔去。一名對手來搶，他眼神堅定，嘴里念念有詞。我趁機把球傳到隊友腳下，他鼓著眼睛，一個助跑擺開手，直接把球踢向球門，球像離弦的箭，快速飛向球門。守門縱身一躍，像是彈簧，奮力跳起，想撲開球，卻和球擦肩而過。球又好像與我們作對，彈到球門框又飛了出來，打掉場外一棵樹的一塊樹皮，又弄折了一朵美麗的花。眼看時間已不多，我更努力尋找機會，最后，我進了球，我們以一球的優勢贏下比賽，樹葉舞動起來，花也盛開得更美。我想：同學們會怎么夸我呢？便開懷大笑。

回到教室，同學們爭先恐后搶著詢問比分，“哈，我們贏了，那球還是我踢進去的！”話一出口，教室里爆發出一陣接著一陣掌聲，同學們各個伸出大拇指，眉開眼笑。“可以啊！”，“嗨呦呦，絕了。”贊揚我的聲音在教室里回蕩。這些聲音像枚枚細小而別致的胸章，使我更加自信，讓陽光更加強烈，讓球場上每一株草都更生機勃勃，讓足球飛得更快更高更遠。

電視機雖然再也不會發出聲音了，但是足球是我的拿手好戲，它給我的快樂和信心像是大頭針一樣，插在我的心里，永遠不會消失。

爸爸叫我踢足球作文600字 第十四篇

在陽光午后，在落日黃昏，站立在綠茵地上，和朋友一起踢足球，最舒心的時候，莫過于此。

足球中有著無窮的樂趣，有著澎湃的激情。在無所事事的時候，步入綠色的海洋，全身便精神抖擻。在喜悅的時候，暢游足球的天下，會讓自身欣喜若狂。

在漫長的日子里，難免會有寂寞與悲傷，躲在椅子下的足球，好似黑夜里的一根蠟燭，給我送來了生活的快樂。于是，我便在午后明媚的陽光下，迫不及待地與伙伴一起踢足球。

湊齊了人，一場足球對抗賽便開始了。球在空中不斷的飛翔，西一腳東一腳，一會兒飛到草叢里，一會兒飛到水塘里……隨著高手的加入，戰爭水平越來越高了，“大炮”式的射擊比比皆是，“圓月彎刀”也不計其數。一段時間過去了，大比分3比0落后的我方終于找回了球感，接連不斷地大力射門讓對方膽戰心驚。我們越踢越順：進攻越來越犀利，防守越來越強悍，速度越來越迅速，配合如行云流水、天馬行空般流暢。終于，一腳華麗的“圓月彎刀”飛入了對方的球門，我方終于打破了僵局。“中場休息時間到！”聽到后，我們便直奔飲水處。

下半場開始了，“戰場”上依然是“炮火連天”。上半場只進了一球的我方終于徹底覺醒了！“啊！好刁鉆的弧線球呀！”話音剛落，我踢的這一球便飛入了球門，對方只能“望球興嘆”。盡管后來我方一度扳平比分，又一度反超比分，但是對方也連進兩球，最終我方以4比5不敵對方。

此刻，不管勝負如何，都是我最舒心的時刻，在足球中創造天衣無縫的配合，在足球中尋找珍貴的友誼，在足球中享受快樂，在足球中感受澎湃的激情！

爸爸叫我踢足球作文600字 第十五篇

今天，我原本對踢足球很感興趣。

在路上，方林還告訴我，他媽媽昨天告訴他今天是晴天。我更開心了，以為今天就能踢球了，能和朋友一起踢球了。

然而，我一到體育場，就開始下雨了，而且一直在下雨。我們不能踢足球，所以我們必須找個地方避雨。這一刻，我覺得我好倒霉，終于等到周末，大家都來一起踢球，玩得很開心。但是為什么上帝不幫助我們，卻下雨了，還一直下雨。

大家在樹下站了一會兒，似乎雨又變大了，刮風了。今天真的沒有條件踢球。我想回家。然而方林卻向我握了握手，不知道他在想什么。過了一會兒，他建議道：“要么現在，要么永遠不要。讓我們在雨中踢足球吧！”哦，我的上帝！這家伙不知道在雨中踢足球很容易受傷感冒。難道不是踢足球！既然沒有條件，就放棄吧。為什么一定要給自己過不去？

不過大家的想法和我正好相反，都同意方林的提議。我做不到。我知道我沒有那種身體狀況。如果你感冒了，你的生活和學習都會受到影響。另外，誰知道雨什么時候會停？如果我們度過第二天下午，那么我們都會變成淹死的老鼠和小眼炎。這樣不好。

我站了一會兒。雨還在下，所以我得跑回家。

我回家后半小時雨就停了。不是沒想過回去踢球，但是既然早走了，回去似乎也沒什么意義，對不起大家。結果一個人在家看電視，感覺很孤獨。

晚上，方林打電話來找我聊天，用我爸的手機接了。他在電話里說，今天下著雨踢足球，大家都很開心，覺得比平時更有趣，更享受。他還說我不該這么早走。他還說我心態不對，總是給自己一點“消極”心理的暗示。我想他是對的，所以我想了很久。

爸爸叫我踢足球作文600字 第十六篇

我喜歡踢球。為什么呢？因為我在電視中看到運動場上的足球健兒們一個個龍騰虎躍，努力拼搏，為祖國爭得了榮譽。我一見別人踢足球就像小孩子看見別人吃糖似的“眼饞。”

下課鈴一響，我第一個抱起足球就往操場跑，我們班的男同學也一窩蜂似地尾隨在后面，踢足球須分兩邊，我們大多數都要跟張璐一邊。他個兒矮，體質好，跑起來像“電兔”，還被評上了區里的三好學生。張璐到了我們這邊，說也奇怪，我們就像增添幾分勇氣一樣，個個生龍活虎，比賽開始，先由對方發球，發了一個吊高球，球還沒有落地，張璐就一馬當先，對準球就是一腳，球從他的腳下乖乖地飛回去了。球一落地，雙方隊員一擁而上，對方的一個隊員得到了球，我方的隊員立即追了上去。正當我們隊員就要追了上去的時候，對方的那個隊員又靈巧地一傳，把球傳給了離我方球門很近的一個隊員，這個隊員向我方球門發起猛攻，一個斜射，球像離弦的箭一樣直沖我方球門，想救，來不及了，我的心似乎提到了嗓子眼，我方守門員很沉著，他看準球來的方向，一個“猛虎撲食”把球抱住了，我長長地舒了口氣，心上懸著的石頭總算落地了。

爸爸叫我踢足球作文600字 第十七篇

每個人都有自己的特點，拿手好戲，它伴隨著我們，讓我們的生活更出彩。我的拿手好戲是——踢足球。

我的拿手好戲不是別人傳授，也不是無師自通，而是“偷師學藝”。從小，我就對足球有了特別濃厚的興趣。一看到有球賽，我都會跑過去觀看。到了小學，學校中的校隊令我如魚得水，在球場上飛奔的爽快往往令我忘記了自我。

但由于種種原因，小學三年級時，媽媽取消了我踢足球的權利，這讓我的心情一落千丈。但在這時，我又發現了一塊別樣的天地——中心廣場的臺球場，我就如同美洲大陸被哥倫布發現了一樣，每個周末都照去不誤。沒過多久，便廣交“球場志士”。混熟了以后，我了解到了那里有許多的校隊成員。這令我萬分開心，依葫蘆畫瓢，逐漸學會了踩單車，彩虹過人，馬賽克，馬賽回旋我都爛熟于心。

有一次在足球比賽中，我一會兒就學會了彩虹過人，并在比賽中打出風采，還教會了其他的幾位好友。過了一會兒，媽媽來了，我想炫耀一下新的球技。于是我助跑，夾球，起跳，一切都近似完好。但在最后由于身體沒有保持住平衡，球一下子打到臉上了，“啪”一聲，當我還沒有反應過來時，已經坐到了地上，周圍的球友都在哈哈大笑。有幾個朋友把我從地上拉了起來，關切的問“沒事吧？”我嘴里答應著，心里卻是萬分尷尬，也只能笑笑。

同時，足球也豐富了我的生活。角逐足球場，令我領略競爭和合作。如今，我還能和校隊成員一比上下呢！

足球，始終被我熱愛。在我的偷師學藝下，拿手好戲——足球，對我的影響越大，技術也會更加純熟。

爸爸叫我踢足球作文600字 第十八篇

一個陽光明媚的下午，放學后，七八位足球踢得好的同學留了下來，為了湊熱鬧，我便見縫插針地混了進去，一打聽，才知明天是要與別的班踢球比賽，他們留下來的原因便是訓練踢足球，反正星期五下午閑著沒事干，不如來踢一場足球，想到這里，我便混水摸魚地參加進去。一路上同學們浩浩蕩蕩地向體育場走去。

來到體育場，看見有不少別的班同學在練球，就在我們放下書包準備踢球時，忽然發現了一個嚴峻的問題：“沒帶球!”，此時此刻，大家就像熱鍋上的螞蟻，急的直跳，天無絕人之路，在我們干跳了幾分鐘后，二班四個人拿著足球向草坪走來，我們樂得拍手叫絕，急忙派人過去商談，他們點頭同意一起踢球。于是我們拿書包當做球門，給他們撥兩人過去，球賽就這樣開始了。

我是位中鋒，但技術上屬于三腳貓，根本不懂得怎樣踢球，只能像無頭蒼蠅似的瞎轉悠，這時球飛速趕來，只見是一名高個子男生踢得球，我也沒多想，直接沖過去用腳鏟，沒想到，竟瞎貓碰死耗子似的鏟到了腳，腦海一閃，想到自己不用踢球，便急迫將球傳給身旁的隊員，隊員們為我喝彩，我心中也暗自得意起來，那位被我鏟了的同學，一字一句地說：“他可真猛!”，這時，董文煜跑過來，說：“你只負責鏟球就好了，其他的事就不用管了”，我好像接受了重大任務似的，恨不得現在就鏟一個，但事實不讓我這么做，沒辦法，我只得再一次沖鋒陷陣與他們搶球與鏟球。 比賽持續了一個小時，但比賽結果仍是0:0，沒辦法，大家只好分手而別，紅彤彤的太陽在云霞中穿梭，對我微笑。

爸爸叫我踢足球作文600字 第十九篇

今天放學后，我和弟弟說：弟弟，咱們去廣場踢足球吧！弟弟說：好哇，咱們吃完飯后去吧。我們吃完飯，拿著小足球興致勃勃的去了廣場。到了廣場后，我們用小石頭畫了足球場地，然后開始踢足球比賽。

足球放在了場地中間，然后我和弟弟站到兩邊。比賽開始，我和弟弟一齊跑向中間搶足球，我比弟弟大，所以我就故意讓著點弟弟，他就搶到了足球。他向我這邊跑過來，我一直追著他，我一加速就把弟弟腳中的球搶過來，轉身向他那邊的球門跑。我趁弟弟追不上我，我用力一腳，球就從我腳中飛向球門，一瞬間進球了，我得了一分。弟弟非常氣憤地說：剛才我只是沒有發揮出全部實力罷了，下局我能讓你看的目瞪口呆。我說：我不相信你，你不可能那么強的。弟弟向我做了個鬼臉：等著瞧。

第二場比賽開始了，我和弟弟開始搶球。我又搶到了球，我回頭看看弟弟追不上我，我得意了一會兒。突然，弟弟用閃電般速度追上了我，從我手中搶走了球。我醒過神來時，弟弟已經快到進球了，我一心想追，可來不及了。弟弟一腳就把球踢進了球門。我想：沒事，現在是平局，還有最后一局呢。最后一局開始了，弟弟疾跑搶到了球之后，我一個神龍擺尾把弟弟腳中的球搶了過來，弟弟又把球搶了回去，我們這樣搶來搶去，最后我一個鏟球，球就跑到我的手中，等我快要進球時，弟弟竟然不追了，在那大笑起來，我疑惑不解，等我進球時我恍然大悟。原來是我緊張跑錯了球門。

弟弟興高采烈：我贏啦！我贏啦！而我在旁邊追悔莫及。

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