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關于胡蘿卜種子這本書的作文 第一篇

讀《胡蘿卜須》有感

今天，我讀了一本讓我回憶起童年小秘密的書！而慶幸的是，我的媽媽能夠幫助我，讓我走出了心里的陰影，而胡蘿卜須卻要被媽媽嘲諷。

每天睡覺以后，胡蘿卜須的媽媽都要把胡蘿卜須的房門反鎖掉，起夜的壺也要被媽媽偷偷拿走，晚上要噓噓了只能尿床了！而等到第二天清晨，媽媽和姐姐們都會第一時間趕到房間嘲笑胡蘿卜須，這么大了還會尿床，胡蘿卜須的媽媽也會因為要清洗床單而責罵胡蘿卜須。家里的親人們都不會顧及胡蘿卜須的感受和自尊心。同時，我也很佩服胡蘿卜須，他是一個勇敢堅強的小朋友，生活積極樂觀，如果我認識他，我會和他做好朋友，并且很想為他打抱不平！

看完這本書，我想起了我小時候難以啟齒的一個小秘密。上幼兒園的時候我也有尿床的小毛病，我是做夢的時候就尿出來了，自己一點都不知道。上幼兒園大班的時候，在冬天還是會有幾次這樣的事情。每天深夜，媽媽都要離開溫暖的被窩，來我的房間探探我有沒有尿床。她把手伸進我的被窩，摸摸我的身上，如果冰冰涼的，媽媽就趕緊把我叫醒，幫我換掉睡衣，把我塞到爸爸媽媽的被窩里，生怕我受涼感冒去。我呢就霸道的占去了媽媽溫暖的被窩，躺在爸爸溫暖的懷抱里，美美的.睡到天亮！媽媽可就失眠了，擔心我有沒有受涼啦，擔心我怎么這么大了還會尿床啦……

天還沒亮，就隱隱約約聽到媽媽洗洗刷刷的聲音了！等我起來，媽媽都已經洗好被子曬好衣服了。而我總是裝作什么都沒發生，我也不知道要怎么去開口！總覺得好倒霉哦，怎么我又尿床了呢！媽媽每次也都不說這個話題，她怕我的自尊心受到傷害，只是會問我昨晚睡得好嗎？并且告訴我人都有一個成長的過程，不要自卑，要去克服成長路上的困難，這樣我就會長大！

現在的我不會尿床了，心里還是很感謝媽媽從來不提我的小秘密，對我無微不至的關懷，默默的幫我走出陰影。我也希望胡蘿卜須能夠得到爸爸媽媽真正的愛，哥哥姐姐能夠多多關心理解他，他能夠開開心心的長大！

關于胡蘿卜種子這本書的作文 第二篇

今天，媽媽和我一起讀了一本書，書的名字是《一粒種子改變世界》。書里講的內容是有關袁隆平爺爺的故事。袁隆平爺爺用他的一生研究雜交水稻，不斷改善雜交水稻的優良品種，為我們國家，為這個世界解決糧食問題，做出了巨大的貢獻。讀著，讀著，我想到了我們家的葡萄園。

奶奶種了一園子的葡萄，葡萄的顏色有很多，有綠色的，還有紫色的。我曾經很奇怪，為什么都是葡萄，顏色怎么會不一樣？那時候，奶奶告訴我說，葡萄的品種不一樣，所以顏色不一樣。為了讓葡萄更好吃，水分更足，吃起來更甜，我們就會結合自己的經驗，通過培育優良葡萄苗來改善葡萄的品種。那個時候，對于奶奶的話，我還是似懂非懂。不過，通過這次閱讀袁隆平爺爺的故事，再加上媽媽的講解，我對此有了更加深刻的認識。奶奶和袁爺爺一樣，在自己熟悉的領域中不斷摸索，他們或許會失敗，但他們一直在研究，一直在積累經驗，袁爺爺種出了震驚世界的雜交水稻，奶奶種出了暢銷市場的葡萄。

作為新時代的少先隊員，在學習好科學文化知識同時，我應該向袁爺爺和奶奶那樣，不斷去探索未知的知識，不斷提高自己的能力。我會用我的決心，用我的毅力，不斷提高，不斷進步，為這個社會做出自己的貢獻。

關于胡蘿卜種子這本書的作文 第三篇

晚上七點，燈光下，我又打開一本書津津有味的讀起來，我在看《我是一粒種子》

我是一粒種子，開心的來到一戶人家，找到了親愛的伙伴。我們剛想離開，可是主人卻把我們埋藏到土里，讓我們生長，成為為人類做貢獻的好種子。我們非常了解主人的心思，于是，我們就努力的長啊長，最后終于長出了小苗，見到了光明。啊，我們終于見到光明了，我和朋友激動的喊著。可是，我發覺自己的身體在琢漸長高，還長出了一個綠綠的小東西，于是我驚奇的喊道：啊！我這是怎么回事？我原來不是這樣的呀！誰能告訴我，我究竟是怎么了？不光是我一個人，其它伙伴也是這樣。

伯伯聽到了我們一連串的問題，走過來給我們講解：“你們這是長大了，原先你們是小小的種子，在泥土公公的幫助下，你們破土而出，最后在主人的幫助下，你們就會長成高大的麥子，成為人們最好的食物。”“哎可惜呀，可惜……”他嘆了一口氣，而我們卻期待著自己快快長大，為人們做貢獻。后來，主人就像辛勤的園丁，為我們澆水施肥。慢慢地，我們長成了高大的麥子被人們拿去加工成了人們的口中的食物。 我們本以為長大以后就會為人們做貢獻了，可是人們卻不知道珍惜我們，如此浪費豈不讓農民伯伯白白辛苦了一場，所以請人們要珍惜我們，珍惜農民伯伯的勞動成果！

朋友們，你們看到上面的故事臉紅了嗎？對呀！現在全國有許多人民不珍惜食物，全部沖進了下水道，一天中，全國從下水道撈出的食物足有上萬噸！

關于胡蘿卜種子這本書的作文 第四篇

中班胡蘿卜種子說課稿

一、設計意圖1、說教材

（1）幼兒看圖講述活動應以圖片為主，所以繪本《胡蘿卜種子》用PPT形式展示圖片內容。

（2）圖片中人物鮮明，背景簡單，篇幅大小合適，前后圖片前后之間有一定聯系，有一定動作和表情，能從圖片中了解角色的心理活動，均符合中班幼兒教學活動。

（3）繪本故事按照循序漸進原則，逐步遞進，不斷給兒童提出新的要求，使兒童在原有的的水平上，語言表達能力和思維能力都有一定的提高，并在看圖講述活動中幫助兒童擴展語言經驗，在活動中獲得快樂，健康成長。

2、說學情

中班幼兒一般在4—5歲表現為活躍，能依靠自己的具體生活經驗，理解成人的語言。容易注意具體的形象，因此在講述活動中應以情景性語言為主。

二、活動目標（1）讓幼兒感受故事中的人物情感和可愛的精神。

（2）知道做任何事都不能半途而廢，只要付出努力就一定會有收獲。

（3）模仿故事內容，能用較完整的語言講述故事，如“大大的，紅紅的”。

三、活動準備1、《胡蘿卜種子》PPT課件

2、一盆沒有發芽的植物，和一盆發芽的.植物。

四、活動重難點重點：讓幼兒感受到蘿卜種子最終發芽后小男孩的快樂。

難點：讓幼兒根據圖片內容給故事起名字。

五，活動過程1、教法

（1）運用拍手的課前律動活躍氣氛

（2）實物導入：出示沒有發芽的植物，提出開放性的問題，“小花會不會發芽”來引出故事。

（3）放映PPT進行首頁展示：引導幼兒觀察主題

（4）然后開始逐幅出示圖片，并以次提出描述，回憶性問題，幫助幼兒加深對故事的理解。

2、學法

（1）以實物展示的方式，根據幼兒生活經驗，激發幼兒興趣。故事開始一空花盆展示，讓幼兒產生聯想，活動結束展示發芽的花盆，給幼兒驚喜。

（2）讓幼兒根據自己的理解給故事起名字，讓幼兒在這一過程中快樂的學習故事中的語言。

（3）用猜猜看的游戲讓幼兒激發幼兒興趣，讓有積極思考。

六、活動延伸給小朋友們每人發小花盆帶回家在父母的幫助下種植自己喜歡的植物，帶回幼兒園放在班級植物角，參與照顧觀察。

關于胡蘿卜種子這本書的作文 第五篇

今天，我和媽媽共同看了繪本《胡蘿卜種子》，這本書文字很少，也很有趣，我很喜歡。

這本書講述了一個小男孩種了一顆胡蘿卜種子，但是他的爸爸媽媽還有哥哥都不相信這顆種子會發芽，只有小男孩堅信他的這顆胡蘿卜種子會發芽。小男孩每天都把這顆種子周圍的雜草拔掉，然后給這顆種子澆水，最后，一顆胡蘿卜終于長出來了。小男孩用車推著一個大蘿卜回家了。

讀了這個故事，我懂得了這樣一個道理：只要堅持，就能成功。要相信自己，不要聽信別人的話。媽媽還告訴我：這個故事中的道理就像我堅持寫博一樣，只要堅持，就有希望。媽媽給我開通屬于我自己的博客之后，在媽媽的督促下我堅持了下來，終于成了博腕，媽媽說這就是堅持的力量。

媽媽希望我以后不管做什么事情都要堅持，并且相信自己，以后我一定要努力做到這一點

關于胡蘿卜種子這本書的作文 第六篇

今天，我讀了一本叫的《胡蘿卜種子》書。我看了，似乎感覺我長大了許多。

這本書上說一個小男孩兒種下一個胡蘿卜種子,媽媽勸他：“這個種子是不會長出來的。xxx但是小男孩兒還在堅持。如果是我的話，我一定會放棄的。不過我還是為他驕傲，因為他還在堅持雖然媽媽勸他不要種了

，但是他不相信，一直給它澆水拔雜草。爸爸也勸他不要種了，他也不相信。哥哥也勸他不要種了，他還是不相信，繼續照顧它。可是，什么也沒有長出來。那時候，我想：“這個種子一定不會長出來的。”不過，我沒想到小男孩兒不管是烈日當空，還是風雨交加，都去細心地去照顧它。 最后，胡蘿卜居然長出來了。我知道了只要堅持就能成功。就像一些名人說所的：“屢戰屢敗、堅持不懈、永不言敗和水滴石穿”。我想，他的家人一定被他嚇了一大跳。

關于胡蘿卜種子這本書的作文 第七篇

當年，美國一家報紙刊登了一則關于園藝所重金征求純白金盞花的啟事，引起當地一時的轟動。可金盞花除了金色就是棕色的，培育出白色的金盞花可不是易事。所以很多人在一陣熱血沸騰后就把這則啟事拋到了九霄云外。但二十年后，那家園藝所卻意外的收到了一封熱情的應征信和一粒純白的金盞花種子，培育出這粒種子的，竟是一位年已古稀的老人。她撒下最普通的金盞花種子，精心侍弄，一年后采下顏色最淡的金盞花的種子，次年又把它種下去……這樣年復一年，日復一日，二十年后她終于得到了一粒銀白如雪的金盞花種子。你能做到么？可就是這樣一位不懂遺傳學的老人花了二十年的時間做到

聽起來老人培育出這種子是那樣簡單，可若要堅持下去，試問你，了這一切，這是奇跡么？

固然不是。

種花的過程中，我想老人一定失敗過，可她仍充滿熱情，執著無比。失敗是成功之母，這句話人人都聽過，可僅僅是失敗帶來的經驗就可以讓人成功？當然不會。在失敗的過程中，還要有一顆執著的心來堅定你的立場，從而使你不被失敗帶來的種種負面因素所打倒。

大概是三個月前吧，當時我正在家中無所事事地翻一些以前的舊雜志，一通突如其來的電話卻將我從這樣閑適的氣氛中硬拽了出來。

打來這通電話的是一個和我玩得很要好的朋友。她當時火急火燎的大聲拜托我幫她一個忙，說是一份重要的資料不見了，問我的還在不在。我想了一會兒，告訴她我的那份資料還在，后天上學的時候就帶給她。她很感激的一遍又一遍的道謝，說她找了很久，問了很多人，可就是找不到這份資料，還偷偷哭了一會兒呢。“如果你這里也沒有，那我真不知道該怎么辦了”，她這話讓我的正義感頓時急速飆升，也不想若是找不到的后果，連連保證我一定能幫她解決這個問題的，讓她放心。

可天有不測風云，在記憶中本應好好躺在抽屜里的資料竟不翼而飛，我仔細地找了所有我能想到的資料可能會出現的地方，卻連資料的影子都沒見到。這下完了，我沮喪地想，她一定會生我的`氣的。

我失望的躺回床上繼續翻著舊雜志，就是這么偶然的一瞥，我看見了這個老人執著培育花種的故事。一瞬間，我茅塞頓開，立刻坐起來想辦法。

我不禁想到了那個故事的結尾：那么一顆普通的種子啊，也許誰的手都曾捧過，只是少了一份對希望之花的堅持與捍衛，少了一份以心為圃，以血為泉的培植與澆灌，才使你的生命錯過了一次最美麗的花期。

那么，以失敗為養料，以執著為動力，培育出你生命中最美麗的成功之花吧！

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