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我學架子鼓300字作文 第一篇

走在上學的小路上，映入眼簾的是路邊的野菊花，我想起了上周在小荷作文的那次燒烤。

星期六下午陽光明媚，我的心情也非常的歡樂，因為今天要去燒烤。我滿懷期待和企盼來到學校，見大家都迫不及待地戴上帽子準備出發了。

在大公交上我們哼著歌踏上了美好的旅程。

來到目的地只見大桶大桶的蔬菜和肉類擺放在我們眼前，我眼睛里空無一人，只有各種美食和美麗的風景。來到空地，布丁二話不說就奔向燒烤架，把木炭在地上摔了又摔，看那笨手笨腳的樣子把大家逗得哈哈大笑，可她的樣子還是很費心思很專注的，見狀大家也過來幫忙，我拿起木炭用石塊在上面砸了又砸，看來把木炭敲碎還真不容易，想一想布丁也是不容易啊！終于把木炭放入了烤架內，布丁拿來酒精，好像胸有成竹的樣子，把酒精用鐵簽串起來，左手卻顫抖地舉著打火機，點燃酒精。布丁見酒精著了就迅速地放進了烤架里。

見火燃起來了，我們的心情也歡快起來，布丁見樣立刻提來蔬菜，我見了二話不說立馬動手串了起來。串好東西后，我在蔬菜的兩面刷上油，放在烤架上面。油“嗞嗞”地在土豆片上打起了“架子鼓”。見差不多了，我拿起調料盒撒了點佐料在土豆片上，好像天女散花。不一會兒，土豆片烤好了。我立馬拿起來對著美麗的風景贊不絕口地吃了起來。

大家吃的津津有味，可那煙也越來越大，熏得我眼睛不停地在流淚，我朝草地的方向看了看，有一些菊花和蝴蝶蘭，嬌小的菊花像雪花一樣潔白，艷麗的蝴蝶蘭像仙子一樣，好像百花之王。

時間像一桶水，一下子就倒完了，隨著時光的流逝，我們依依不舍地回到了家。

我學架子鼓300字作文 第二篇

大家好，我是一年五班的姜皓軒。2019年9月2日，我第一次邁進寶清縣第四小學的大門，成為了一名小學生。

在這里，我遇到了可親可敬的班主任——楊紅老師，結交了可親可愛的同學們！在這個溫暖、積極、有愛的大家庭里，我們的生活是一幅多姿多彩的畫卷。操場上，有我們活潑的身影；教室里，有我們捧書齊讀的聲音；課堂上，有我們認真學習的畫面；舞臺上，有我們自信豪邁的演講。

忘不了，我們一年五班的全體學生站在舞臺上的演講。我們以飽滿的熱情，堅定的信心，燦爛的笑容，展現著陽光般的成長。

看著這些照片，我好像又回到了舞臺上，感受著當時的興奮，還有一點兒緊張。其實，我以前也是個膽小的男孩，但是后來接觸了架子鼓和口才，我變得越來越勇敢了。記得剛學架子鼓時，我們只是練習基本功，時間一長，我就覺得枯燥無聊，想要放棄，但是爸爸媽媽一直鼓勵我：做任何事情都不能半途而廢，要堅持才會有收獲。終于，我堅持了下來，現在，我已經會好幾首曲子了，而且我也可以勇敢地在舞臺上演奏架子鼓了。學習架子鼓的經歷讓我明白了：無論做什么事情，都要懂得堅持，持之以恒，不能半途而廢。

如果第四小學是片生機勃勃的森林，那么，一年五班便是一棵遮風避雨、枝繁葉茂的大樹，老師就是辛勤的園丁，澆灌、呵護我們的成長。希望我們每個小學生都可以在老師的精心培養下茁壯成長；在老師的諄諄教導下奮發向上。疫情當下，我們更應該珍惜時光，努力學習。待我們重返校園時，在第四小學放飛夢想，擁抱明天！

我學架子鼓300字作文 第三篇

我的架子鼓通過了九級考試，一想起來就非常開心！我品嘗到了堅持就能成功的甘甜！

還記得第一次正式上課時，老師教我拿鼓槌的姿勢，大拇指伸直貼在鼓槌上，其余手指緊捏鼓槌，左手敲兩下，右手敲兩下，剛開始的時候，因為我年齡小，總是分不清左右，老師在我的右手背上貼了一個標簽，告訴我分不清時就看看手背。就這樣，我一點一滴從最基礎的開始練習。

學習了一段時間后，我覺得很無聊，就不想學了，媽媽對我說：“做任何事情都不能半途而廢，要努力堅持，不然就前功盡棄了，媽媽陪著你一起堅持下去。”聽了媽媽的話，我心里問自己：難道就這樣放棄了嗎？不，既然我當初選擇了它，我就應該把它練到最好！接下來額幾周里，我反反復復練習，技法越來越純熟，節奏越來越有力，重新找到了學鼓的樂趣。經過我不斷地努力，我的水平越來越好，技術也更加熟練了！并且通過了九級的考試。去年，我還參加了學校六一兒童節的演出，我演奏的曲子是“北京的喜訊傳邊寨”，音樂一響，配合著鼓聲，那激昂的聲音，就像波濤一樣洶涌澎湃，把萬眾歡騰的熱烈情緒體現出來，表演結束，得到了大家的稱贊，心里開心極了。

我學架子鼓300字作文 第四篇

今天是我練打鼓的時間，我手忙腳亂地收拾了東西，就出發了。

到了教室，開始上課了。我將鼓固定在鼓架上，拿出鼓棒，就做好了準備。老師開啟了節拍器，調到120速度讓我們敲打。咚咚恰，咚咚恰…隨著節拍與敲打出的樂曲交錯，形成了優美響亮的聲音。這時意外發生了，我的書竟然掉了，我快速撿起書，可同學們打到哪了呢?我一臉迷茫，不知道該怎么辦，找節拍是非常難的，尤其對我這樣的初學者。這時我想起老師的話：“鼓手比如士兵，一定要在戰場上勇敢的活下來，當掉拍了，不要著急，沉著、靜心、認真聽節奏找節拍，多聽幾小節再跟拍。”于是我認真看譜，聆聽他們敲打，一會兒，餓哦就找到節拍接上了。可又時不時會受一個“不良分子”調皮的同學影響。我集中注意力，終于連貫地敲打完了一首歌曲。

打鼓讓我全身投入，放情的敲打能讓人得到快感，偶爾也有發泄的感覺，又讓我感覺十分酷，所以我告訴自己一定要學好打擊樂。我相信，只要我努力學習，將有一天可能就能為一名出色的鼓手，讓同學們對我刮目相看。

我學架子鼓300字作文 第五篇

學了兩年架子鼓，老師要去經營酒吧，我只能重新找俱樂部學習。

因為有這兩年的鋪墊，所以我是信心滿滿地踱著方步進的新俱樂部教室。剛上手打了幾下，老師就嚴肅地說：“同學，你的動作不規范，注意上臂不要跟著手腕動！”接下來，老師像復讀機一樣，每隔幾分鐘就提醒一次，我的耳朵快要出繭子了，煩燥的很。這第一節課下來，老師給我一個十足的下馬威，還放了狠話，讓我在這個暑假，必須讓這個不規范消失！否則，讓我另找老師！

這我可不敢怠慢，聽說這個老師是以嚴厲著稱，她的學生可是個頂個的棒。

于是放假第一天，我就屁顛屁顛地上樓練鼓。正值三伏天，不到五分鐘，汗就浸濕了身上的衣服。我跑到儲藏室把電風扇搬了上來，把濕漉漉的上衣一脫，光著膀子繼續操練。風扇呼呼地吹，還是阻止不了汗水嘩嘩地淌，很快又汗流浹背了。練了一會，上臂又不由自主地跟著手腕甩動。哎，之前那么長時間的學習已經讓我的動作成了定式，哪有那么容易改過來呀。又熱又累，開始煩燥了。這時恰好媽媽在看我的背誦視頻，我便聽到自已背誦的《愚公移山》，又一次感受到了愚公堅定的信心和頑強的毅力。老爺爺尚且如此，我一個小孩子還有什么理由不堅持下去呢？想到此，我渾身充滿了力量。汗流浹背了，我在堅持；胳膊灌了鉛一樣抬不起來了，我在堅持；手腕木木的，我還在堅持……

就這樣堅持了一個星期，動作越來越規范。有了進步，練鼓也越來越有動力了，一有時間就瘋狂練習，就連走路也是端著胳膊練，引得好多路人的注意。我全然不覺，自顧自的沉浸在自已的世界里。

一天午飯，媽媽疑惑地問：“兒子，這紅燒肉不是你的最愛，今天怎么沒見你吃呀？”我才恍然大悟。原來我有點走火入魔了，連吃飯也是腕動臂不動，對離得遠的紅燒肉視而不見，只挑離得近的菜。媽媽笑稱我已經練成了機械臂了。

一個月后交視頻作業，老師看到了我信心滿滿地坐在架子鼓前，動作規范流暢，不怎么有笑容的臉上竟然有了贊許的笑，還點贊說：“不錯呀，一個月就改掉了兩年的習慣，看來真是拼了！”

我心里美滋滋的，這一次不光學會了要迎難而上戰勝困難，還享受到了堅持帶來的快樂和成就感。雖然堅持不一定成功，但沒有堅持一定會被困難打倒。堅持就是戰勝困難的法寶，堅持再堅持只要不放棄就會有希望！

我學架子鼓300字作文 第六篇

說到我的拿手好戲，那可多了去了：架子鼓、五子棋、毛筆書法、悠悠球、滑板……可謂是琴、棋、書、畫樣樣精通，無所不能。但要說我最能拿得出手的，還是魔方。

雖然三階魔方小小的，只有26個塊兒、六種顏色。可經過計算，它是有“10的10億次方”種變化呢！如果你一秒轉一下，隨便轉的話，需要大概100000000年才能復原！這小小的魔方里，可蘊含著無窮的智慧呢！所以學會它還真挺難。

從四年級開始，我就被那花花綠綠的色塊吸引住了，至此，無論嚴寒酷暑，我都會準時去練魔方，無論是早七點還是晚九點，我都會去刷手速，過了一年，我的手速已經突飛猛進：三階魔方20多秒，二階魔方五、六秒的事兒……在魔方班里，除了老師的孩子外，我就是NO。1。暑假中，我還獲得了“助教”這個稱號。

因為成績突出，在去年春節，我與其他九人帶著魔方，來到了濮陽電視臺《少兒春晚》的舞臺上。我帶領的隊伍也取得了最終的勝利，獲得了大家的一致好評！春晚過后，就連學校老師都知道了我這件事。我也成了我們班的“國寶級”人物。

后來的一次魔方比賽中，我也獲得了第一名！

去年暑假，我又報名參加了二階魔方的比賽。比賽前，我就在觀察，發現他們的二階都是十秒開外，根本不是我的對手。心中不禁竊喜：唉，整個濮陽恐怕都沒有會玩二階的了，這次的冠軍我拿定了！

從資格賽到半決賽，我一路過關斬將，幾乎每次都是成績第一，讓某些人沒有了游戲體驗。而我，每當得了第一后，都趾高氣揚地看著他們，讓他們感覺到我是那么難以超越、無人可敵。我的心也慢慢飄了起來，再也沉不下去了，心不知道飛到哪去了。

但殊不知，最大的“敵人”正在刻苦刷成績，準備彎道超車甩掉我。結果到了決賽，他竟發揮出了超常的水平，平均一個二階魔方才用了三秒，而我呢？一個魔方就脫了兩次手，一個就用了九秒，我也就成了最后的旁觀者，與第一名擦肩而過。

魔方雖然玩起來得心應手，但仍然有比我玩的好的人。看來還得通過平時的刻苦練習，來鞏固我的拿手好戲呀！

我學架子鼓300字作文 第七篇

我是一位二年級的小學生，有許多的興趣愛好！我喜歡自由的街舞，但是更喜歡酷酷的架子鼓。

在我上一年級的時候，因為我很喜歡架子鼓，所以我就跟媽媽講：“媽媽，我想學架子鼓。”媽媽問我：“你是真的想學嗎？”當時我很肯定地說：“我是真的想學，我保證我會認真學。”在我的保證下媽媽幫我找了一位非常優秀的架子鼓老師，并開始了我學鼓的生活。

今年暑假的時候，老師對我媽媽講，我可以擁有自己的一套鼓了，我當時特別高興，學習了一年，得到了老師的肯定。然后媽媽、我還有老師就商量買哪一種鼓，我選擇了一套大理石顏色的鼓，很漂亮，媽媽就幫我定了那一套。

過了一盒星期，那天中午放學回來，我進門看到家里客廳里有4個大箱子，我很好奇，問媽媽那是什么，媽媽告訴我那是送我的鼓，我當時好激動，把箱子打開一看，全是鼓的零件。媽媽告訴我老師下午過來幫我裝，我那天下午上學的時候心里還在想裝好的鼓是什么樣子的。

下午放學我迫不及待的就往家里跑，一進門飛快的跑進我的房間，看到了我心心念念的鼓就在那里。書包一放就上去敲了一下感覺真好！

這是我收到最開心的禮物！

我學架子鼓300字作文 第八篇

四年級上學期終于過去了，當我回想起這個學期的經歷，參加學校鼓號隊令我久久不忘……

這個學期一開始，我被蔡老師選上了鼓號隊，我的打鼓生涯也就開始了……

剛開始，我們一直保持 ： 分到校，前幾十天我們每天早上都在打報紙練習，我們一直在辛苦、努力練習，雖然還沒能打真正的鼓，可我的心還是甜甜的。可幾乎每天都有一些五、六年級的大哥哥在嘲笑我們，他們說我們瘋了，一大清早在那里打報紙，我非常生氣，恨不得去打他xxx掌。

可以上鼓了！可麻煩又出來了，我們要提前到 ： 分便上學！又要少睡多少覺！少發多少美夢呀！可我們一班女孩子有時為了一個鼓，互相爭吵起來，不好好練習，打鼓是要講團體合作精神的呀！在我們新鼓號隊第一次亮相在升旗儀式時，我們因為跟不上節拍而出了丑。

在以后的練習中，我們更加刻苦了！不單只要打好鼓還要練習隊形，有時舉著鼓棒，背著鼓傻呆呆地站一個小時；不但上課前練，放學后也要練。

表現的機會終于來了，在香港同學們來我校進行學習交留時，我們鼓號隊都穿上了統一的鼓號手服，邁著一致的腳步，演奏出了美妙的、整齊的音符。

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