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三年級(jí)做游戲作文100字 第一篇

一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和小伙伴們坐上大巴車(chē)，一起去少年玩。

在那里有“步調(diào)不一致、機(jī)電橫模型、制作鐵藝絲卷”等游戲，我最喜歡的游戲就是步調(diào)一致了。

老師讓我們把一塊塊板給拿過(guò)來(lái)，放在地上，接著，我們四個(gè)人站在板上，喊起了左右左右的口號(hào)。一開(kāi)始，我們領(lǐng)先了，不過(guò)，他們追了上來(lái)，我們跟他們拼死一戰(zhàn)，我們勝利了。我們歡呼雀躍的跳了起來(lái)。不過(guò)，我們總決賽的時(shí)候步調(diào)不一致，經(jīng)常發(fā)生內(nèi)斗，害的我們輸?shù)袅吮荣悾€有某某同學(xué)因?yàn)槲腋麄兊牟秸{(diào)不一致而來(lái)指責(zé)我說(shuō)：“都是你，害的我們輸?shù)袅恕保荣惖鹊阮?lèi)示的話。

我不能哭，下一次，我一定要扳回這個(gè)面子。最后，我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兊木毩?xí)的時(shí)候，是第一名。

三年級(jí)做游戲作文100字 第二篇

今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，是一個(gè)好日子。聽(tīng)說(shuō)今天我們要去公園玩，我一聽(tīng)開(kāi)心極了。

一進(jìn)公園我就看到綠油油的小草和五顏六色的小花。小花的顏色許許多多。有紅的、有黃的、有白的、還有嫩黃的，五光十色，瑰麗無(wú)比。那里還有幾棵高大的大樹(shù)。從遠(yuǎn)處看，大樹(shù)像一位勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)著公園。從近處看，大樹(shù)像一個(gè)巨大的巨人。

開(kāi)始游戲了。第一個(gè)游戲是兩人三足。老師說(shuō)：“首先每個(gè)人找到自己的伙伴，兩人一組。”于是，我就找到了自己的伙伴，她叫徐彥涵。比賽開(kāi)始了，首先我和徐彥涵把繩子系在我們的腿上，然后就開(kāi)始比賽了，我們的對(duì)手是徐夢(mèng)艷和季憶言。比賽終于開(kāi)始了，我心想我們會(huì)不會(huì)輸?shù)袅恕：髞?lái)，老師說(shuō)：“如果第一個(gè)游戲誰(shuí)贏了，誰(shuí)就可以得到五十積分。”我一聽(tīng)有五十積分，心里就有了信心。比賽馬上就要開(kāi)始了，我和徐彥涵都非常緊張。后來(lái)，老師一發(fā)口令我和徐彥涵就拼命地沖向終點(diǎn)，后來(lái)，我們就贏了。

第二個(gè)游戲是擊鼓傳花。規(guī)則是一個(gè)人拿著繩子，等老師開(kāi)始放音樂(lè)，然后一直傳，一直傳，知道老師放完音樂(lè)之后，繩子在哪個(gè)人那，那個(gè)人就要唱歌、跳舞、會(huì)成語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)……老師開(kāi)始放音樂(lè)了，同學(xué)們一直傳呀傳呀，老師說(shuō)：“停。”繩子居然在我的手里，我大吃一驚，汗水就像一大顆，一大顆黃豆一樣流了下來(lái)。后來(lái)，我就背了一首詩(shī)，《詠柳》（唐）賀知章，碧玉妝成一樹(shù)高……

今天是一個(gè)快樂(lè)的日子啊！

三年級(jí)做游戲作文100字 第三篇

今天，我們的老師也就是我們班的班主任肖老師，她對(duì)我們說(shuō)：”我們一起玩一個(gè)成語(yǔ)游戲，好嗎？“我們高興地回答：xxx好.xxx

肖老師并在游戲之前對(duì)我們說(shuō)明游戲規(guī)則。規(guī)則是：“有一個(gè)人站在臺(tái)上面做動(dòng)作，我們猜對(duì)的人，再上去表演，讓下面的人來(lái)猜，就這樣接下去。

游戲開(kāi)始了。首先，是黃鎮(zhèn)濤表演，他走上去講臺(tái)，在講臺(tái)上神氣地走來(lái)走去的，我們想了一會(huì)兒，突然劉文杰舉起了手說(shuō)：”這是耀武揚(yáng)威。我以為劉文杰沒(méi)猜對(duì)，可是他卻猜對(duì)了。劉文杰走上講臺(tái)張開(kāi)他的雙手和雙腿，我們說(shuō)出來(lái)的詞語(yǔ)都不對(duì)，他看我們猜不出來(lái)就告訴了我答案，游戲就這么接下去了。

下課了，可我們卻忘不了這堂有趣的猜成語(yǔ)游戲課。

三年級(jí)做游戲作文100字 第四篇

今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ粯谴髲d玩“踩氣球”的游戲。

比賽開(kāi)始前同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

比賽開(kāi)始了，我和魏嘉儀對(duì)決，韓一寧和薛雅薷。我先使以靜制動(dòng)的絕招，觀察場(chǎng)面瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻。最后對(duì)手終于進(jìn)攻了，我就開(kāi)始躲避她的攻擊，我反攻了過(guò)去，一個(gè)“連環(huán)踩”就把他嚇得直往后退，當(dāng)我正要追擊他的時(shí)候，我忘記了防守，后面薛雅薷瞅準(zhǔn)了這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)一下子踩中了，我的氣球“呯”氣球被爆了，沒(méi)想到我的隊(duì)員魏嘉儀使出了螳螂捕蟬，黃雀在后的絕招，一下子把薛雅薷的氣球踩爆了。

我經(jīng)過(guò)前面的比賽后，我們組的人已經(jīng)所剩無(wú)幾了，這幾個(gè)人參加最后的比賽，這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的非常激烈，最后我們組的董同學(xué)和趙同學(xué)為我們組贏得了比賽。

哈哈哈……大廳里的笑聲一浪高過(guò)一浪，同學(xué)們還沉浸在這場(chǎng)游戲里!

三年級(jí)做游戲作文100字 第五篇

“祝你平安，哦……祝你平安”，每當(dāng)這首歌在我的耳邊縈繞，我不禁感嘆：在人生的旅途上，祝你平安—是人們永恒的祝愿，是人們共同的期盼。但由于我們孩子的疏忽，在我們身邊常常會(huì)發(fā)生一些意外事故。讓爸爸、媽媽和老師為我們擔(dān)心。這不，這次又因?yàn)橛螒虬l(fā)生了一件恐怖的意外事故了。

“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在捉迷藏，還有的在做游戲。

聽(tīng)，走廊的一邊傳來(lái)了一陣歡歌笑語(yǔ)，原來(lái)是我們班的小東、小偉和幾個(gè)同學(xué)在玩轉(zhuǎn)圈圈游戲，幾個(gè)小朋友手拉手，一起旋轉(zhuǎn)，那個(gè)力氣最大的小朋友就是勝利者。正當(dāng)他們玩得興高采烈時(shí)，突然，和小東手拉手的.小偉一松手，小東摔倒在地，頭撞得鮮血直流，大家都目瞪口呆，紛紛來(lái)圍觀，老師第一時(shí)間趕到，趕緊用毛巾捂住小東的頭部，并撥打120急救。到醫(yī)院做檢查，原來(lái)頭部的骨頭有裂痕。小東的媽媽傷心得一直哭。大家都吸取了教訓(xùn)，再也不敢玩危險(xiǎn)的游戲了。

還有一次我們班調(diào)皮的小辰在和另外一個(gè)同學(xué)玩跳皮筋，正玩得起勁時(shí)，小辰被皮筋彈到眼睛，他的眼睛頓時(shí)腫得像個(gè)紅葡萄，馬上被送到醫(yī)院做手術(shù)，花了不少錢(qián)哩！

是啊，意外傷害給我們孩子和父母帶來(lái)痛苦和不幸，我們?cè)趯W(xué)校生活中，一定要格外注意安全，時(shí)時(shí)刻刻記住“珍愛(ài)生命，安全第一”。讓我們一起在和諧、溫暖的陽(yáng)光下健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

三年級(jí)做游戲作文100字 第六篇

今天老師說(shuō)課堂說(shuō)如果表現(xiàn)號(hào)，我們就玩一個(gè)游戲，大家都憋著不說(shuō)話，老師說(shuō)：“今天表現(xiàn)不錯(cuò)可以玩游戲。”大家開(kāi)心極了老師說(shuō)：‘這次玩?zhèn)髟捰螒颉！?/p>

游戲開(kāi)始了，老師把第一排的人叫出來(lái)了，然后老師就開(kāi)始給第一排的人說(shuō)了答案，第一排的人給第二排的人說(shuō)，再給第三排的人說(shuō)，等了好久終于該我了。韓和給我說(shuō)的是：”草地上有一只老母雞和老爺爺站在襪子上。“然后我迅速給張新說(shuō)：”草地上有一只老母雞和老爺爺站在襪子上。“然后張?chǎng)窝杆偻髠鳎┑阶詈笠粋€(gè)了，大家都說(shuō)：”快點(diǎn)！快點(diǎn)！“因?yàn)榇蠹叶疾幌胼敚詈笪覀兘M站在了講臺(tái)上。老師挨個(gè)聽(tīng)傳到最后一個(gè)是什么樣的，我們的了前三名！

這個(gè)游戲很有趣吧！

三年級(jí)做游戲作文100字 第七篇

今天，在班上我們玩了一個(gè)游戲名叫：“快樂(lè)傳話”。

游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都特別緊張，站在第一個(gè)的同學(xué)他淡定地走到老師身旁。看了一眼老師手中的紙條，又自信地回到了自己的位置，那位同學(xué)慢吞吞地把動(dòng)作做了出來(lái)。他伸出雙手從上往下像切菜一樣。好了，下一個(gè)就是我了，我想了想這句話是什么？我抓破腦袋也想不出來(lái)。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我不得不把第一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作重復(fù)了一遍。

同學(xué)們一個(gè)傳一個(gè)，站在最后一個(gè)的同學(xué)說(shuō)出了答案“打鼓”第一個(gè)同學(xué)公布了答案，是我趕著小羊在路上，突然跑出來(lái)一頭狼。同學(xué)們聽(tīng)了答案都笑了雖然我們沒(méi)能猜出正確答案，但是這游戲告訴我們：看事情不能只看表面，還要深入思考才能知道事情的本質(zhì)。

三年級(jí)做游戲作文100字 第八篇

上回只剩下記憶達(dá)人了，當(dāng)然是這會(huì)介紹了，記憶達(dá)人一聽(tīng)名字就知道是考記憶的，記憶不好的人肯定會(huì)輸?shù)摹２恍诺脑捒矗?/p>

游戲規(guī)則是：兩個(gè)人一起玩兒，一個(gè)人先說(shuō)一句話，然后再說(shuō)一遍，說(shuō)兩遍之后，讓另一個(gè)人說(shuō)出來(lái)剛剛說(shuō)的那句話，如果他說(shuō)不出來(lái)或錯(cuò)了的話，就算他輸，如果說(shuō)出來(lái)的全部對(duì)，就算他勝，三局兩勝!

開(kāi)始了，我先說(shuō)了一句“用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心。”這是一本是的背面寫(xiě)的。結(jié)果，弟弟記憶力還蠻好的，竟完全正確。

可是，這次他可沒(méi)那沒(méi)幸運(yùn)了，因?yàn)槲艺f(shuō)了一個(gè)繞口令“小麗麗，小黎黎，要到梨園來(lái)摘梨……”果然不出我所料，他答錯(cuò)了，不過(guò)，這也不能怪他，因?yàn)槲艺f(shuō)的是繞口令。

這一次，我說(shuō)得很簡(jiǎn)單，不過(guò)他竟然又答錯(cuò)了，真是不知道怎么回事!

游戲都介紹完了，你有知道什么游戲，也來(lái)介紹介紹吧!

三年級(jí)做游戲作文100字 第九篇

丟手絹

下午放學(xué)后，老師帶我們來(lái)到大操場(chǎng)，做丟手絹的游戲。

游戲開(kāi)始了。老師先讓我們拉成一個(gè)圓圈蹲下，然后問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)丟手絹？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來(lái)，我來(lái)！”老師叫了xxx同學(xué)。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤(pán)算著放在哪個(gè)同學(xué)的背后面。她看見(jiàn)同學(xué)們都在拍手唱歌，沒(méi)有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來(lái)。趙亞麗發(fā)覺(jué)后，站起來(lái)拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩得可高興啦！

三年級(jí)做游戲作文100字 第十篇

快樂(lè)的童年有許多快樂(lè)的事，快樂(lè)的童年也有許多快樂(lè)的伙伴，快樂(lè)的童年更有許多快樂(lè)的游戲。

童年是快樂(lè)的，童年的游戲更是快樂(lè)的。在童年游戲的秋千上，我們一起“乘風(fēng)破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。

在童年的游戲“風(fēng)箏”中，我們飛向天空自由的翱翔著；我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球；我們飛向未來(lái)玩耍著未來(lái)先進(jìn)的玩具……。

在童年游戲的“沙包”中，丟出了一片慰藍(lán)的天空；丟出一聲聲歡樂(lè)的笑語(yǔ)；丟出了無(wú)拘無(wú)束的心……。

在童年游戲的滑梯上，滑出了一道道亮麗的彩虹；滑出了一個(gè)個(gè)難忘的日子；滑出了一條群星璀璨的銀河；滑出了精彩的人生……。

在快樂(lè)的童年中，有許多快樂(lè)的伙伴。我和快樂(lè)的伙伴們?nèi)プ胶⒆津蝌健⒆叫▲B(niǎo)……，我和伙伴們永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。清晨，我們一起來(lái)唱歌、玩耍；傍晚，我們又一起來(lái)唱歌、玩耍。

三年級(jí)做游戲作文100字 第十一篇

今天上午，我和同學(xué)周波一起玩射樹(shù)葉。

首先，我和周波一起找好一個(gè)目標(biāo)，就是周波家門(mén)口的樹(shù)，樹(shù)上有一團(tuán)枯了的樹(shù)葉。我們就用彈弓射了起來(lái)。我看準(zhǔn)目標(biāo)，然后就射了出去。突然吹來(lái)了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹(shù)葉吹斜了，讓我沒(méi)有打中。我怒氣沖沖的說(shuō)∶“真倒霉，你這陣風(fēng)，早不吹，晚不吹，就這時(shí)候才吹”。周波拿起彈弓，射出了一顆小石頭，可沒(méi)有打中。我又舉起手中的彈弓，信心十足的說(shuō)：“我這回非打中這團(tuán)樹(shù)葉不可”。我看準(zhǔn)了目標(biāo)，一下發(fā)射了出去，只聽(tīng)“怦”的一聲，幾片樹(shù)葉落了下來(lái)。我高興的說(shuō)：“太好了，太好了，我打中了”。周波也開(kāi)口說(shuō)∶“你小子還真厲害呀”。聽(tīng)了周波給我的表?yè)P(yáng)，我的心里高興極了。我觀察了一下樹(shù)葉的莖，一看，原來(lái)這些樹(shù)葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹(shù)葉和樹(shù)枝粘住了。我把這些告訴了周波，周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去，可沒(méi)有任何效果．我就對(duì)周波說(shuō)∶“我們用三四個(gè)小石子，接二連三的射出去，有可能打得下來(lái)”。說(shuō)完，我就接二連三的射了起來(lái)，可我還是沒(méi)效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子，終于把那一團(tuán)樹(shù)葉全部打下來(lái)了。

我感覺(jué)這真是一個(gè)豐富有趣的游戲。

三年級(jí)做游戲作文100字 第十二篇

假如風(fēng)有顔色，世界一定會(huì)五顔六色，我們可以生活在彩色的世界。

假如風(fēng)有顔色，春天的風(fēng)一是綠色的！春風(fēng)輕輕一吹，大山穿上綠色的新衣，草地披上綠色的地毯。

假如風(fēng)有顔色，夏天的風(fēng)一定是紅色的。夏天的風(fēng)一吹，太陽(yáng)紅艷艷的，像一個(gè)在火球，知了直叫：“熱死了！熱死了………”小狗直吐舌頭，孩子們熱得一個(gè)個(gè)向水里跳。

假如風(fēng)有顔色，秋天的風(fēng)一定是金色的。秋天的風(fēng)輕輕一吹，田野里稻子金燦燦的像鋪了一地金子，屋外的花兒低下了頭，山上的'樹(shù)葉也黃了。

假如風(fēng)有顔色，冬天的風(fēng)一定是白色。北風(fēng)呼呼得吼叫著，雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒，樹(shù)上白了，屋頂上白了，地上也白了……。

是的，我們是生活在彩色的世界的里，所以我們要謝謝大自然，大自然是個(gè)漂亮的孩子，他全心全意地為我們服務(wù)，所以，我們千萬(wàn)不要傷害大自然。

三年級(jí)做游戲作文100字 第十三篇

在我兒童的年代里有一輛多年陪伴我的自行車(chē)，記得我在眉縣金渠中學(xué)的時(shí)候，我有一輛自行車(chē)，那是我唯一的一輛童車(chē)，它伴隨我多年了，一起走過(guò)許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，爸爸讓我騎上那新買(mǎi)來(lái)的，與我并不熟悉的自行車(chē)，開(kāi)始我有些害怕，兩腳在上邊亂蹬，結(jié)果沒(méi)幾下就倒了，把手和膝蓋都弄破了，我更加艱苦的練習(xí)，用了一下午的時(shí)間，終于練會(huì)了，就這樣，我和這輛自行車(chē)逐漸有了感情，最后我們搬到了眉縣縣城，我和自行車(chē)又開(kāi)始了新的生活。

有一天，爸爸突然對(duì)我說(shuō)，要把自行車(chē)送給我弟弟，我當(dāng)時(shí)好象被誰(shuí)給打蒙了一樣，糊里糊涂的就把自行車(chē)送給了他，從弟弟家回來(lái)以后才知道，我這一步走錯(cuò)了，但以成為現(xiàn)實(shí)，無(wú)法再改變，我特別后悔，當(dāng)我再次去弟弟家時(shí)，那輛自行車(chē)已成一個(gè)沒(méi)用的鐵疙瘩，扔在后院里，我當(dāng)時(shí)愣了下來(lái)，我真是個(gè)十足的大笨蛋，我不停的罵我自己，回來(lái)以后我還是很后悔。

爸爸，你為什么這樣沉重的打擊我？你為什么把我的感情當(dāng)個(gè)玩具玩兒，我的心也是肉長(zhǎng)的，我也有感情啊，你為什么讓我擁有了它了又離開(kāi)了它？

三年級(jí)做游戲作文100字 第十四篇

清晨醒來(lái)，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在身上暖洋洋的。難得天氣這么好，因此，我決定和爸爸、媽媽一起去逛公園。

到了公園，哇，真是人山人海，到處都是孩子的歡笑聲。沿著蜿蜒的`小路，我們來(lái)到了游樂(lè)園，這里更是孩子的天堂，有碰碰車(chē)、流星錘、過(guò)山車(chē)------還有我最喜歡的卡丁賽車(chē)。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“陶陶，我們玩卡丁賽車(chē)吧。”我高興的歡呼起來(lái)：“哇，太好了，正和我意。”爸爸拿出50元錢(qián)，說(shuō)：“不過(guò)有個(gè)條件，你自己去買(mǎi)票，這是50元，你算一算，應(yīng)該找多少錢(qián)。”這有什么，難不倒我。一張票15元，可以坐兩個(gè)人，那么應(yīng)該是50—15=35元。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿著錢(qián)去排隊(duì)買(mǎi)票，我數(shù)了數(shù)，我的前面有7個(gè)人，后面有6個(gè)人，我排在第8位。買(mǎi)過(guò)票，我和爸爸坐上車(chē)，我看了看表，現(xiàn)在是10時(shí)15分，轉(zhuǎn)了兩圈后是10時(shí)19分，一共用了4分鐘。

今天我真開(kāi)心呀，既逛了公園發(fā)又復(fù)習(xí)了所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)識(shí),真是一舉兩得得看來(lái)看只要有心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處都有數(shù)學(xué)！

三年級(jí)做游戲作文100字 第十五篇

我玩過(guò)很多游戲，但我最喜歡玩的游戲是—— 單腳步。

“單腳步”的玩法是這樣的：首先，我們通過(guò)“石頭、剪刀 、布”決出勝負(fù)，誰(shuí)輸誰(shuí)捉人。然后，畫(huà)出一條線，被捉的人在線外向前先跳一步單腳站著，捉人的在線外伸手捉，被捉到算輸，沒(méi)被捉到而 跳不回原地的也算輸，沒(méi)被捉到又跳得回的算贏。還有，捉人的比被捉的要少跳一步，也就是兩者差“一步之遙”了。

緊張刺激的游戲開(kāi)始了。我和幾個(gè)小伙伴往前跳一步站好，捉人的那個(gè)小伙伴怎么伸手也捉不到我們，但有個(gè)小伙伴可能跳得太遠(yuǎn)，無(wú)法單腳跳回，他輸了。輪到他捉人了，一步，兩步……當(dāng)我們跳到 第十步時(shí)，我心里開(kāi)始亂了，而其他幾個(gè)小伙伴卻很鎮(zhèn)定。這時(shí)，那個(gè)小伙伴趁機(jī)出手，我身子一縮，總算化險(xiǎn)為夷了！嚇得我出了一身冷汗。就這樣，我們跳到了第二十步了，我想我贏定了。可最終 的結(jié)局是輪到我捉人了。剛開(kāi)始，我怎么都無(wú)法捉到人，有位小伙伴向我威道：“快點(diǎn)回去吧！”我聽(tīng)了心想：我才不會(huì)半途而廢呢，我可不會(huì)就這樣認(rèn)輸！我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)主意：我等他們 站累了，在他們身體左右搖晃時(shí)，再快速出手。果真有位小伙伴被我捉到了，我高興得跳了起來(lái)。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得可真快，正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，上課鈴響了，我們不得不結(jié)束了游戲。

我喜歡玩“單腳步”這個(gè)游戲，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

三年級(jí)做游戲作文100字 第十六篇

我有點(diǎn)不耐煩地站起來(lái)，一看，哇，做得比剛才那個(gè)要好看多了;取而代之的是難得的溫柔。在生活中，人與人之間鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)是不可缺少的，我經(jīng)常遇到困難，但我沒(méi)有退縮，因?yàn)橐粋€(gè)人，他使我成為了一名攀上高峰的勇者。你也不知道，你對(duì)我的包容，讓身后的孩子總是說(shuō)你偏心；

“阿四走在鄉(xiāng)間的鄉(xiāng)間的小路上，他抬頭看天，看到一片葉子飄然而落，阿四便淚流滿面，阿四說(shuō)，生命是如此的脆弱，有時(shí)是一陣風(fēng)吹過(guò)。此時(shí)的心情很復(fù)雜，很難分辨出是傷心、失落、自憐，抑或是愧疚。高爾基的《童年》里，有一段話：大人都學(xué)壞了，上帝正考驗(yàn)他們呢，你還沒(méi)有經(jīng)受考驗(yàn)，應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活！可是，因?yàn)閻汉莺萆焓痔欤职褍晌幌膳o變成了僵硬的石塊。”我與小唐僧怒視齊聲對(duì)玉米說(shuō)：“啰嗦，宰你哦。

雖然我十分渺小，但我勤勞，把我的生命全部獻(xiàn)給了人類(lèi)，不求名利?

三年級(jí)做游戲作文100字 第十七篇

“噼噼啪啪，啊！燙死寶寶了！”這是哪里傳來(lái)的聲音？媽媽聞聲尋去。哦，原來(lái)是我在做土豆炒肉呢！

土豆和肉是我外婆在菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。首先，我打開(kāi)火，把金黃金黃的花生油倒入鍋里。然后，外婆把土豆洗完再切成片給我，我把土豆倒進(jìn)鍋里，它們像一群調(diào)皮的孩子爭(zhēng)先恐后地跳入鍋里，接著，我把肉倒入鍋中，外婆親切地說(shuō)：“倒的時(shí)候要小心一點(diǎn)。”外婆的話音剛落，一滴油像一顆玻璃球?yàn)R到了我的'手上，我不由自主地尖叫起來(lái)：“啊！燙死寶寶了！”我再把切好的肉倒進(jìn)鍋里翻炒，翻炒了一會(huì)兒，就加入調(diào)料和水，再蓋上鍋蓋，最后，我終于做好了。

我小心翼翼地把我的“杰作”盛入盤(pán)子里，端在媽媽地面前，媽媽看了這盤(pán)菜興奮不已，迫不及待的嘗了嘗，開(kāi)心地說(shuō)：“好吃，真好吃！”聽(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我心里像吃了蜜一樣甜。

這次做的土豆炒肉，雖然比不上什么山珍海味。但是，還是被全家吃了一個(gè)精光。

三年級(jí)做游戲作文100字 第十八篇

我是六年級(jí)六班的文藝委員，叫張媛媛，我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的女孩，最喜歡看書(shū)、繪畫(huà)和廣交朋友，任性、馬虎是我的不足之處。上天，你告訴我，“我是否該燒掉此時(shí)我正在寄宿著的帳篷。我從她的眼里看到了真誠(chéng)！

漸漸的，汽車(chē)?yán)镂蹪岬目諝獗磺逍碌目諝馓娲耍康牡匾搽x 我們不遠(yuǎn)了。假如我是一棵大樹(shù)作文然后，你們就知道了，那個(gè)孩子就是高歌。可是，我傷害過(guò)貓?jiān)洪L(zhǎng)，嗚嗚;

似乎過(guò)了一陣子，龍馬終于回過(guò)頭來(lái)，也許他覺(jué)得這樣有點(diǎn)不太禮貌吧。怎么可能沒(méi)錢(qián)呢。

我連忙打開(kāi)了盒子，只見(jiàn)土豆芽彎彎曲曲、歪歪扭扭地闖過(guò)了“迷宮”，只是芽?jī)河幸稽c(diǎn)暗黃，可能是因?yàn)槿鄙贍I(yíng)養(yǎng)的緣故吧;去旅游或許對(duì)于每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一件非常高興的事情。

三年級(jí)做游戲作文100字 第十九篇

我每次玩游戲的時(shí)候，感覺(jué)自己像一只自由的小鳥(niǎo)，想飛到哪里就飛到哪里，可開(kāi)心了。

袁老師今天帶我們玩“猜猜在哪只手”的游戲。看來(lái)又要用我們聰明的大腦和一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。游戲是這么玩的，首先把一個(gè)大小合適的東西放在手掌中間，接著把它握在手里，然后偷偷地把手放在背后，然后再互相交換，最后再把拳頭伸出去，讓別人猜猜東西在哪只手。

老師先跟我們玩一局，老師拿出一顆糖果，她把糖果往天上一拋，好像演起了雜技。我們還沒(méi)來(lái)得及看，糖果就落到了老師手中，老師把糖果在手中快速地交換，我覺(jué)得我們沒(méi)有人能猜到糖果在哪只手里。老師的眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像一只狡猾的狐貍。

老師終于把手伸出來(lái)了，我覺(jué)得是右手，因?yàn)橛袞|西的手肯定會(huì)握得緊。還有很多人認(rèn)為是左手。老師突然說(shuō)：“要公布答案了!”我們心里特別緊張，好像緊張得都要停止呼吸了。老師伸出左手，把手張開(kāi)，左手沒(méi)有，我高興得又蹦又跳，老師把右手張開(kāi)，右手也沒(méi)有，我們都驚呆了，老師從口袋里拿出糖果，原來(lái)老師犯規(guī)了。

我和同桌也玩了一局，我把橡皮藏在手里讓同桌猜，他猜對(duì)了。同桌拿他橡皮讓我猜，我沒(méi)猜中，同桌開(kāi)心極了，而我很失望。

“猜猜在哪只手”這個(gè)游戲給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。

三年級(jí)做游戲作文100字 第二十篇

今天下午，老師帶領(lǐng)我們?cè)跇?shù)蔭下做老鷹捉小雞的游戲，我們高興得跳了起來(lái)。游戲開(kāi)始了，小紅當(dāng)雞媽媽?zhuān)∶鳟?dāng)老鷹，我和別的小朋友當(dāng)小雞。

我們站成一排，一個(gè)拉著一個(gè)的后衣角，躲在雞媽媽的身后。我心想：我一定不讓老鷹抓到我。

老鷹開(kāi)始進(jìn)攻了，只見(jiàn)她張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)，小雞們左躲右閃。雞媽媽也張開(kāi)翅膀擋住老鷹，不讓她捉到小雞們。結(jié)果，老鷹第一次進(jìn)攻，什么也沒(méi)捉到。

這時(shí)，老鷹又開(kāi)始了第二次進(jìn)攻，雞媽媽又張開(kāi)翅膀，勇敢地沖了上去。可老鷹太狡猾了，她向相反的方向撲去，一下子抓住了兩只小綠雞。

我們就這樣開(kāi)心地玩著，不一會(huì)兒，老師叫住了我們說(shuō)：“游戲結(jié)束了。”我們依依不舍地回到了教室。

今天我真高興，因?yàn)槲抑缊F(tuán)結(jié)就是力量。

三年級(jí)做游戲作文100字 第二十一篇

下課了，我和同學(xué)們玩捉迷藏，我們先剪刀石頭布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就要捉我們，結(jié)果我給輸了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我說(shuō)我數(shù)100秒后開(kāi)始找你們，你們不能讓我捉到，不然你們就輸了。說(shuō)完后我就開(kāi)始數(shù)，有人快的像個(gè)小猴子，有人慢的像個(gè)小烏龜，好像想讓我捉住她似的……

我們還很喜歡用卡紙做動(dòng)物，我們先拿一張卡紙，把他疊成一個(gè)正方形，然后，我說(shuō)我們做個(gè)小貓吧！他們說(shuō)：“好呀!”于是，我和朋友們一塊兒吧正方形的卡紙剪成了一個(gè)小貓的身體，然后再剪上小貓的胡子和鼻子，最后我們把它的尾巴和臉也做出來(lái)啦，最后我們?cè)儆媚z布把我們做好的尾巴、臉、胡子、鼻子都粘在一起，小貓終于快要做好了，然后，我們要給小貓涂色了。小貓的身體涂成黑黃色的，小貓的尾巴涂成白色的小貓的胡子和鼻子也涂成白色的，小貓終于做好了，我們拿出去玩，小貓真像活了一樣，我們?cè)谕饷嫱媪撕芫煤芫茫覀儨?zhǔn)備不玩的時(shí)候，小貓好像在說(shuō)：“我還想玩，我還想玩！”

我們的游戲真好玩啊！我還要做好多好多的小動(dòng)物：小狗、小蝸牛、小青蛙、小蝴蝶……

三年級(jí)做游戲作文100字 第二十二篇

記一次有趣的游戲今天陽(yáng)光明媚，在課間活動(dòng)時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽(tīng)可高興了，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛快地沖出教室。我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個(gè)人出來(lái)當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來(lái)當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的'腳，然后再去抓小雞。游戲正式開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來(lái)躲避它的追捕。

你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動(dòng)，原來(lái)他太胖了！你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈啊！我是一開(kāi)始玩的時(shí)候，太興奮了看不見(jiàn)哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開(kāi)心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來(lái)一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽(tīng)不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×恕Ｎ业诙萎?dāng)小雞的時(shí)候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。

游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開(kāi)心極了。今天，老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無(wú)比的游戲，以后有時(shí)間我們一定再去玩。

三年級(jí)做游戲作文100字 第二十三篇

星期一的中午，陽(yáng)光高照，我閑著沒(méi)事干，就看了一會(huì)兒手機(jī)。忽然，我看到了一個(gè)游戲，它的名字叫“跳一跳”，我很好奇，于是我就抱著試一試的心態(tài)玩了一局。

這個(gè)游戲的玩法是：你用手按住手機(jī)屏幕，一個(gè)小人會(huì)根據(jù)你按的力度來(lái)跳方塊。我還知道一些有用的消息，比如：小黑人跳到正中間加2分，如果連著跳一次的話，最后一次比前一次多加兩分。

我玩的時(shí)候先跳到第一個(gè)黑色方塊，然后再跳到那個(gè)白色方塊的點(diǎn)上，可是失手了。我并沒(méi)有放棄，繼續(xù)練，果然“功夫不負(fù)有心人”呀，我成功了。

我又學(xué)連著跳，可是連跳第二次的時(shí)候，小人掉了下去，很遺憾。我努力地操作著，結(jié)果，我居然得了100多分，我興奮極了!

在玩的過(guò)程中，我又知道了其他有用的程序。比如，跳到會(huì)亮的方塊上面加20分，調(diào)到電子小玩具上也加20分，跳到音樂(lè)盒加30分，就是因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)觀察，才知道了這些規(guī)則。所以，我現(xiàn)在能跳300多分了。

通過(guò)玩這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人無(wú)論干什么，只要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就能有所成功。

三年級(jí)做游戲作文100字 第二十四篇

今天12月6日下午我在學(xué)校老師組織我們做了一個(gè)很有意思的游戲，名字叫踩氣球。

中午老師讓每個(gè)小朋友準(zhǔn)備幾個(gè)汽球，說(shuō)下午第四節(jié)做游戲。我很興奮這是我入學(xué)以來(lái)第一次玩這么有意思的游戲，叮鈴鈴下課鈴響了，我期盼已久的第四節(jié)課外活動(dòng)游戲時(shí)間到了。小朋友們一窩蜂的，來(lái)到操場(chǎng)上，老師讓我們把自己的汽球吹起來(lái)。綁在自己的腳腕上。老師把我們分成幾個(gè)小組進(jìn)行比賽。等到了我的小組時(shí)候我們作足了準(zhǔn)備，老師一說(shuō)開(kāi)始，我開(kāi)始瘋狂的踩我對(duì)面一組小朋友們的汽球。

小朋友們也瘋狂的'踩身邊的小朋友的，只聽(tīng)見(jiàn)砰;砰;砰，響亮的聲音好幾個(gè)同學(xué)的氣球被我踩破。我們小組團(tuán)結(jié)一致很快我們小組就獲得了勝利。還有其他同學(xué)搞笑的動(dòng)作!我們玩的‘又累又高興。當(dāng)踩汽球的游戲做完。下課鈴也響了。我好想再玩會(huì)。可已經(jīng)下課了。

我們玩的很高興，希望老師以后能多組織點(diǎn)這樣的活動(dòng)。

三年級(jí)做游戲作文100字 第二十五篇

今天上作文課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了“看圖猜成語(yǔ)”，然后老師笑瞇瞇地說(shuō)“為了大家學(xué)更多的'成語(yǔ)，今天，我們來(lái)玩看圖猜成語(yǔ)的游戲吧！”同學(xué)們聽(tīng)了，都?xì)g呼雀躍起來(lái)。我心里想：我平時(shí)沒(méi)積累多少成語(yǔ)，這下可慘了。

游戲開(kāi)始了，老師神秘地拿出第一幅圖，里面畫(huà)了一只大大的手，下面有一個(gè)“天”字。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，小吳說(shuō)出來(lái)了是“一手遮天。”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“答對(duì)了。”老師拿出第二幅圖，“迫”字下面畫(huà)著一條眉毛和一只眼睛。這下都把同學(xué)難住了，有的同學(xué)說(shuō)：“是‘迫不及待’。”老師搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)”。這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是‘迫不轉(zhuǎn)睛’”。話音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑。老師看到同學(xué)們這樣子就提示了一下，可是同學(xué)們還是答不出來(lái)。老師只好公布答案，是：“迫在眉睫”，還給我們解釋它的意思才讓大家恍然大悟。

接著，小欣答對(duì)了“笑里藏刀”，小明答對(duì)了“鶴立雞群”……

通過(guò)這次猜成語(yǔ)游戲，我發(fā)現(xiàn)了平時(shí)一定要積累一些成語(yǔ)，寫(xiě)作文的時(shí)候也可以讓文章更精彩。

三年級(jí)做游戲作文100字 第二十六篇

昨天晚飯后，我們約上幾個(gè)小朋友一起到操場(chǎng)上玩。李青說(shuō)：“我們來(lái)玩三個(gè)字游戲吧”！大家都說(shuō)：“好啊，好啊”。李青先介紹了三個(gè)字游戲的規(guī)則，接著我們就圍在一起用石頭、剪刀、布來(lái)分出誰(shuí)先做“貓”。

游戲開(kāi)始了，我們都向四周亂跑。李青開(kāi)始抓我們，我們跑得快的，猛跑一陣，她抓不到；跑的慢的，就容易被抓到。啊，李青要抓住我了，我跑不過(guò)她，我急忙說(shuō)了三個(gè)字，停住不動(dòng)了。他就追其它人，我站在那里，等人來(lái)救我，很是著急，但著急也沒(méi)有辦法。因?yàn)槔钋嘣谧穭e人時(shí)，看到有人要救我，就馬上跑到我身邊守著。我站在那里很難受，這時(shí)蘭蘭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空擋，就從李青背面躡手躡腳的繞到我身后摸了我一下，迅速跑開(kāi)，我可以動(dòng)了，但我沒(méi)敢動(dòng)。李青沒(méi)有防備，以為沒(méi)人來(lái)救了，所以她鎖定了下一個(gè)目標(biāo)，飛快地跑了過(guò)去。我自由了。

后來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)告訴我們說(shuō)，天太晚了，應(yīng)該各自回家了，我們這才結(jié)束！

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