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這天我受批評了作文 第一篇

“張雨航，起來去黑板上寫！”鄭老師一聲令下。我的媽呀！嚇了我一跳，差點就嚇出心臟病來了。我疾步走向黑板。

一到講臺，咦？書呢？哦，去的太匆忙，忘了帶書，我窘極了，臉熱得發燙?！皬堄旰桨堄旰?，你怎么這么傻？”我在同學們的注視下，以飛的速度回到座位上，拿了書后，又三步并作兩步走向黑板。第一步做好了，第二步怎么做來著？我都快把腦袋想破了也沒想出來。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，一會兒抓抓頭，一會兒呆呆地看著黑板，同學們在下面議論紛紛。唉！完了，怎么辦呢？我要被老師KO了！這時老師怒氣沖沖地走上來，用她那無敵的絕招（瞥人功），瞥了我一眼。老師的這一舉動，讓我感到無地自容，真想找個地縫鉆進去。更讓我難忘的是，老師說的那一席話：“你回去吧，以后好好聽課，人家__都做對了，你一個班干部連一個考試不及格的同學都比不上，快到撤職的時候了?！蔽倚睦锔械剿崴岬?，仿佛有千萬根荊棘扎在心里，疼得難受，悔恨交加的淚水“刷刷”往下落。我帶著無比后悔的心情回到座位上。我的心在不停地對我說：“你是一個失敗者啊失敗者！”是啊，如果我好好聽課，就不會被老師批評、受同學們的嘲笑了！調整好心態的我，現在又變陽光了。

在我心里深深記得：只要我一放松，學習就會下降，就會造成嚴重的后果，今后的路還很長，我知道怎樣走下去！

這天我受批評了作文 第二篇

我正低下頭，看著那本彩色而又冰冷的漫畫書，只聽到老師大聲說：“你在干什么，站起來！給我就這樣站著！”

我的臉上頓時像燒了起來，向四周膽怯地看了看，低下頭站了起來。我又看見了那本讓我站起來的黃色封面的《漫畫世界》。呀！被罰站了！我心頭一驚，真不該看那令人發笑的書啊。我的腦子里只浮現出一幅幅“烏龍院”中好笑的部分，不但絲毫沒有聽進老師的話，反而偷偷笑了起來?！澳阍诎l什么呆，給我說說剛剛我在說什么！”我支支唔唔半天，也說不出來。

我頭低得更低了，那四個黃色的《漫畫世界》很是顯眼，我沒有勇氣抬起頭來看黑板上的字，臉上變得更熱了，更紅了。風一下子吹過，我無心再看里面的內容，但彩色的畫面還是在我面前閃過。我真怕老師再點我的名，我還是回答不出問題，于是我就慢慢地、害怕地抬起了頭，望著黑板?！皽簦銊倓偸遣皇窃诳磿?？”真不該看書，被老師發現了，上課可不能看書、不專心呀！我慚愧極了，心中是那么的難過，我看了看老師寫的板書，但那白字讓我更慚愧了。我又看到了《漫畫世界》，越來越后悔了，不能不專心了。我抬起了頭看著寬大的黑板，看著高大的身軀……

“湯皓夢，你現在已經比較認真了，可以坐下了。”

聽到這一語，我頭都不敢抬，就坐了下去。我連忙把漫畫書塞進書包，想：悼詞櫚拇價太大？不再上課看書，一心二用了。接著我抬起頭，專心地望著黑板……

這天我受批評了作文 第三篇

“上音樂課看課外書?”音樂老師從我手中“奪”過我心愛的“中國卡通”，嚴厲地批評道：“不把副科當回事?你的書被沒收了!”不是吧，好在老師還有下言：“如果你這學期的期末的總成績不錯，我就把書還給你!”

這句話對我的影響力極大，要知道，當時我最喜愛的就是這本書。我最喜愛的書沒了，我哪“受”得了?我決定這學期改掉粗心的毛病，在期末取得好成績，下一句是——拿回我的“中國卡通”!

到了期末，我果真取得了好成績。但由于學習的緊張，我漸漸淡忘了我心愛的“中國卡通”。后來雖然滿足了取回“中國卡通”的要求，但并沒有將它取回。哦，忘了告訴你，我的綜合分數總成績還得了全年級第一呢!

現在想想，被老師批評有時還是好事嘛，不，被老師批評就是好事(真是想歪了)!

這天我受批評了作文 第四篇

上學期我因為沒有完成作業，而被老師當中批評的場景，直到現在提起來還覺得臉頰有些發燙。

那天下午第三節課，語文老師提前把家庭作業告訴了我們。同學們奮筆疾書地書寫著當堂任務，終于在離放學前還有5分鐘時，我完成了當堂任務。

放學鈴聲響后，我的第一項作業還未完成，我便把本子往書包里一塞，背著書包，走出了教室。

夕陽西下，原本蔚藍的天空已被火燒云染成了火紅色。

回到家里，我早已把第一項未抄完的句子踢出了腦海中，思索著第二項作業，小練筆該怎么寫?！坝辛耍瓦@么寫！”突然，我靈機一動，提筆寫了起來。

終于寫完了，我把日記本讓媽媽檢查一下簽個字，便塞到了書包里。就這樣到了第二天語文課時，語文老師一走進教室，便張口道：“還有組長沒交作業，是誰沒交趕緊交上來。”這時，我突然想起自己的`作業好像沒交，便從書包里抽出了作業本，翻到家庭作業那一頁，不禁傻眼了，只寫了一遍，我快速回憶著，對了，昨天晚上把小練筆寫完后忘記抄句子了，完了完了，肯定要挨批了。

我帶著忐忑不安的心情，拿著作業本，向講臺走去，雙腿也在不由自主地顫抖著，小心臟“砰砰砰”地跳著，緊張地額頭冒出了幾株細汗?！袄蠋煟遥易蛱焱砩现话研【毠P寫了，句子還有一遍忘了寫?！蔽倚⌒囊硪淼卣f道。

老師拿過我的作業本，皺了下眉頭，便厲聲批評道：“王藝帆，你身為組長，作業竟然忘了寫，怎么給同學們起一個好的帶頭作用，這種事情你以前可從來沒有發生過……。”老師嚴厲的話語然我無地自容。

此時，我內心深深地譴責著自己，昨晚為什么會忘記寫作業呢？過了一會，老師說道：“把作業補完讓我檢查?！蔽抑缓玫交伊锪锏刈呦铝酥v臺。

被批評的那一刻，我感覺自己犯下了一個不可饒恕的錯誤，這件事情在小學時光的記憶中，仿佛成了一個無法抹去的黑點。不過同時也讓我長了記性，后來再也沒有發生過忘寫作業的事兒啦！

這天我受批評了作文 第五篇

今天，我擅自跑到同學家玩。今天是星期五，我們放學早，我想早點打掃完衛生回家，但是一放學，我的同學就讓我到他家去玩，他說他新買了一個豪華版三國殺，讓我去陪他玩玩，可我不想去，他就偏讓我去，我也沒拒絕。

出了校門，和他到了他家，他家在一個小區，雖然不大，但里面有很多人。我進入他家，第一眼看見的是他媽媽，我很習慣地說出：“阿姨好?！卑⒁桃舱f：“你好你好?！狈畔聲瑏淼娇蛷d，他拿出他的三國殺說：“開始吧?！蔽覀兙烷_始了玩游戲。我本來想到了要給媽媽打個電話，可是我想著玩一會兒就回家了，所以就沒打電話給媽媽。我和他玩著，一個小時過去了。。。我們還在激烈的玩著。兩個小時過去了。。。突然，他媽媽的電話響起了，原來是媽媽給她媽媽打電話問我在不在那里。這時，我終于想起玩的太久了，應該打電話給媽媽的。媽媽讓我快回家，我匆忙地趕回去了?；丶液髬寢屌u了我，說放學后應該先回家，或者至少打個電話給她，省得她擔心。這次的經歷讓我的英語補課班都沒上成。

這天我受批評了作文 第六篇

今天語文課，龔老師叫我們做了一張試卷。我的同桌李小華大約做了十幾分鐘就交卷了。我好奇地問：“李小華，你跟劉翔比賽，好快的速度，有什么絕招呀?”李小華說：“寫作業，做試卷不是繡花，做完了就交呀?！?/p>

龔老師接過試卷一看，搖了搖頭，露出了嚴肅的表情，叫李小華的到講臺邊來，細聲細語地說：“你寫得太潦草了，不能只圖快，不認真，不講好怎么能奪優呢?”李小華紅著臉回到了座位上。

聽了龔老師對李小華的批評，覺得就像批評我一樣。在學習上我也有很多不良的習慣，做作業時，做一會玩一會，摸摸這摸摸那，有時候邊做邊吃東西，速度很慢。想到這里，我便加快了速度。下課鈴聲響了，我交上試卷，老師

這天我受批評了作文 第七篇

爸爸很少罵我，除非我范了很大的錯誤。

今天我被爸爸**地罵了一餐，因為我今天沒有去上美術課。我本來認為天氣冷，同學們又少，我一個人在老師畫室里畫畫挺無聊的，爸爸會同意我不用去的，加上上個星期天陸老師夸了我進步相當大，心里就有一點點驕傲。結果等到爸爸下午3點回到店里吃午飯時發現我還在店里玩，爸爸臉*馬上就變了。問我為什么不去上課，問媽媽為什么不帶我去上課。我從來沒有見到爸爸這么兇罵人，連媽媽都被我連累了。我嚇得不敢回答。爸爸吃完飯在一張紙上寫了幾個字“學如逆水行舟，不進則退”吩咐我下午弄明白什么意思，晚上解釋給他聽。等爸爸一去上班了，我馬上就去問媽媽到底這句話到底是什么意思。等聽完媽媽的解釋我明白了這句話的意思和爸爸的心思。

“爸爸，對不起。我一定不會再偷懶了，不再驕傲，我會很努力地去學習”。

這天我受批評了作文 第八篇

我三四年級時，就開始愛踢毽子。

有一天，我和同學在一個空地踢毽子，要知道，踢毽子是我們最喜歡干的事。我和傅小慧、蔣立群一組，來對抗李欣雨這個踢毽子高手。李欣雨一下子踢了二十多個，接著我們還，我踢了5個，傅小慧踢了5個，蔣立群踢了6個。唉，還差李欣雨好幾個呢！就在我們踢得高興時，吵鬧的教室一下子變安靜了。我們幾個奇怪地往門口看，看見馮老師正怒氣沖沖地看著我們。我們一下子嚇了一跳，趕緊跑回座位。馮老師氣沖沖地對我們說：“誰叫你們踢毽子的，我不是不允許你們帶毽子來踢得嗎？踢毽子的女生扣5分?！蔽覀兊椭^，接受老師的批評，誰叫我們踢毽子的呀！

我就這樣被老師批評的，還被扣了5分，我是自作自受??！

3被老師批評的滋味兒不好受

今天，我被周老師批評了。昨天，老師要求做筆記本。我當時正分心，沒聽進老師的話，自然就沒有寫筆記本啦。第二天，我來到學校，周老師要檢查作業。我把空空如也的筆記本放在桌子上，周老師見了，十分生氣，就叫我去罰站。我無可奈何地走到講臺上，面壁思過了1小時左右。放學了，周老師忽然叫我去談話。周老師問一句，我就湊一句。就這樣，時間又過了1小時左右。

我在同學面前抬不起頭來，仿佛聽見了他們在后面指指點點：“這還是二（2）班的童思佳哩，她的學習成績不挺好的嘛！”“嘿嘿，還優秀生呢！”被老師批評的滋味兒真不好受??！

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