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我的輔導班作文400字 第一篇

讀了題目，你一定想問：你們這個班是那個班？學習成績好不好？同學之間是不是很團結？很友愛？如果你想知道答案，那么就請你聽我慢慢道來。

我們這個班是茅以升實驗小學的四（2）班。我們這個班學習成績雖然算不上特優秀，但卻“人才濟濟”，就說我吧，我是一位跆拳道的小選手，現在已經是了綠帶啦！我還是一位業余“魔術師”呢！

另外，我的口頭表達能力也非常棒，曾主持過江干區孝心獻給父母，讀書演講比賽初賽和決賽，還得到了評委的一直認可。再說周王睿，她是杭州愛樂樂團的一員，在剛剛結束的杭州市小伢兒獨唱比賽中榮獲亞軍。還有楊晨晨，黃遠寧。

除了這個，我們這個班的同學還非常團結友愛，記得有一次，學校舉辦夏季運動會，我們班參加了拔河比賽，盡管對手是學校公認的強敵三（1）班，但我們還是靠著團結打敗了強大的對手。從那以后，我們這個班就更加團結了，因為我們知道：只有我們這個班的每位成員的心都系在一起，才能獲得最后的勝利！俗話說得好，團結就是力量嘛！

我的輔導班作文400字 第二篇

星期一，媽媽要去補習，我想：這么簡單的事，干得我手忙腳亂！媽媽不會說我吧！沒有媽媽說得不耐煩了吧！可是，我卻沒有想到媽媽會這么說。

星期一到了，媽媽一來我的學校，我就看見媽媽在補習，她手里拿著一個大大的電腦，我就想：今天我來得有多少？可是，等我走進教室，就看見媽媽在給我上課，而我卻在看媽媽，看見我的手忙腳亂的，媽媽就問：“怎么樣？好點沒？你想不想學？”我說：“想！”媽媽就給我買了一個電腦讓我學。

星期二到了，媽媽說：“今天我來教你玩，”我說：“我也想玩！”我就開始玩了，我玩了一會兒就覺的無聊了，我對媽媽說：“媽媽我想玩，”媽媽問我說：“你想玩什么？我就玩電腦。”媽媽說：“我也想玩，”我又說：“那你教我玩嗎”媽媽就教我玩了一會兒，我就覺的無聊了，玩的我滿頭大汗。

星期六到了，媽媽讓我去她的辦公室拿水杯，我想：我就玩一個電腦，媽媽卻說：“我也想玩，可是我沒有錢。”我就沒去拿水杯，就去拿水杯了，我就去拿水杯。

星期三到了，我拿到水杯，媽媽就說：“你要去拿水杯了”我說：“媽，我不去拿了”媽媽就對我說：“去拿。”我就去拿水杯了，可是，我還是沒有拿到水杯。媽媽就把我罵了一頓。我就去拿水杯了，可是，媽媽就對我說：“快去拿吧！要不，會被老師罵的！”我只好去拿了。

星期四到了，我就拿水杯去給媽媽拿水杯了，可是，我沒有拿到水杯，媽媽就對我說：“我知道你是要去拿，可是你沒有拿過來，沒辦法，只好去拿吧！”

這就是我的一星期天。

我的輔導班作文400字 第三篇

暑假，是多少同學都夢寐以求的，到了暑假，同學們可以放下那些枯燥的作業，跑出家門自由自在地玩耍，但近幾年，一個又一個補習班，幾乎能把我們的假期占滿，先說說我的暑假是怎么過的吧!

今年暑假，媽媽又開始安排一個又一個補習班了，但今年我真的想過一個自由的暑假。補習班開始上課了，但我卻沒去報名，媽媽知道后狠狠罵了我一頓，還讓我去另一個老師那里上課，我沒辦法，只好同意了。

一轉眼，一個月的補習班上夠了，但同時我們的暑假也已過去了一半時間。當我正喚想著可以高興又痛快的玩耍的'時候，另一個消息如同驚天雷劈似的把我從幻想中拉回現實，媽媽說：“文文婷婷(即我的妹妹)補習班也上夠了，接下來我要24小時時刻監視著她們，別讓她們闖禍”我告訴媽媽說：“媽媽，我的補習班已經上夠了，接下來的一個月可不可以讓我玩一會呢?”當然，換來的又是媽媽的破口大罵。唉!這一次暑假計劃就此泡湯。

媽媽們，請聽我一句勸吧：還給孩子們一個快了而又難忘的暑假，不要再逼著孩子們上補習班了，那樣只會適得其反!

我的輔導班作文400字 第四篇

我們班共有53位同學，每個人有每個人的特點，可有意思了！學習最優秀的當然要數學習委員王華珺了。她上課總是坐得最端正，舉手最積極，作業最認真，字嘛也最清楚；說到最嚴肅、最“兇”的要數班長毛軼鑫，只要自修課上有同學講話，毛軼鑫就就會站起來大聲喝道：“全體安靜，不許講話。”那吼聲都快把我的耳朵給震聾了，這時，大家就乖乖地不敢講話了。最“傻”的是張權和蔡子昂，其實他們一點也不傻，只是太愛笑了，不管是誰，只要一講話他倆就哈哈大笑，上課的時候他倆常常爆笑，那笑聲比老師的講課聲還響，嚴重影響了上課氣氛；最暴力的是我原來的同桌毛雅琪，別看她個不大，可動不動就要打人，我的日記集里有幾篇是寫她的，小毛知道了追著來打我，其實我并沒有說她什么壞話啊；我呢，是全班最幽默的了。只要我一上講臺講話，全班就會笑得前仰后合，至于原因，可能是我講話的語氣像蠟筆小新吧。正是因為大家都很有特點，所以發生在我們班上的故事就特別多，有機會我一定會講給大家聽的。

我的輔導班作文400字 第五篇

五年級的時候，我非常貪玩，回到家里寫完作業后，不是看電視，就是玩電腦游戲。 我的補習班。父母看到我這個樣子憂心忡忡，于是商量好給我找了一個補習班——未來英語學校。

補習班位于足下登鞋店的南側，樓門口不是很大，但是來到這里就能看到一個顯眼的藍色牌匾，上面寫著五個大字“未來英語學校”，意思是培養未來的'人才。

走進一樓，映入眼簾的是個藍色展板，上面寫著學校開設的幾個班的情況介紹。繼續往上走來到二樓，就會發現墻上掛著一個個介紹學校各位老師的牌子，上面印有各位老師的照片，在那里我一眼就看到了我的作文老師，愛笑的他照片上一本正經的樣子。

來到了四樓，就來到了學校的教學區，門口掛著五個先進單位的牌子。一進教學區里，左側是老師的辦公室，右側是校長室。再往前走就是走廊，你抬頭就會看見走廊的屋梁上一個個用中英文寫著的勵志名言。走廊兩邊是一間間教室，兩邊教室的墻上掛著一幅幅名人的圖像和他們的介紹。

我在這里已經學了很長一段時間了，既結識了很多朋友，又提高了我的作文成績。還記得有一次進行作文接力，老師給了一個開頭，把同學分成兩組，讓每組同學往下接，比一比哪一組接得好。其中有些同學接得不著邊際，逗得大家哈哈大笑。在這樣的歡快氣氛中，我不但認識了楊磊、許鵬浩、劉聿銘等新同學，作文成績也漸漸得到了提高。在五年級下學期學校作文大賽中，我的一篇作文獲得了一等獎，我高興極了。

在這里，我找到了我的“未來”，這就是我的補習班——未來英語學校。

我的輔導班作文400字 第六篇

今年暑假，爸爸給我報了一個暑假班，你猜是什么班？跆拳道，我也真夠佩服我的爸爸的，別人的爸爸都給他們的孩子報一些數學班啦，英語班啦，爸爸竟然給我報了一個跆拳道班，想想就有點小激動。

第二天爸爸就帶我去報了名，交了學費，我就領到了一套衣服，還有一根帶子，前兩天，老師都是交我們一些基本的知識，這些我學起來真是容易的很，不像數學英語學起來枯燥無味，真的好感謝爸爸。

但是五天過后，老師講完一些基本知識后，我們就開始了一些基本訓練，什么扎馬步啦，拉腿啦，每次都疼的讓我嗷嗷直叫，每天課程一結束，我就躺在地上，根本就不想動，這與學習英語比起來，我這次寧愿選擇英語。

慢慢的，我不再感覺那么疼，那么累了，我開始慢慢的喜歡上了跆拳道，我也知道了爸爸讓我學習跆拳道的原因，既讓我學到了本領，又讓我得到了意志上的鍛煉。

我的輔導班作文400字 第七篇

在下個周三，我就會結束在校為期15天的課程了，在這幾天，我有頗大的收獲首先，我在這幾天的課程中收獲到了許多知識，尤其是數學，我從中得到了新的解題方法。而且老師能用盡可能少的語言讓我明白題的思路和解法，讓我受益匪淺。物理到了初四就一下子上了難度，這是我在初三時完全沒有想到的事，但我還是要打起十二分的精神來學習，在幾節課下來之后，我發現一些晦澀難得的知識如果認真學也不會是問題。第二，在新分的班級中，我又有了一個新的組，是一組，這個組只有原三班和一班的人所組成，但在一起合作時還是很開心的，能夠獲得新的知識與意見。第三，讓我見識到了三班班主任的治班之嚴，英語單詞從錯四個直到后來的錯一個。只要是沒達到要求的，都會被他找去談話，我也在若干次輪番轟炸中被找去談了一次話，只是我犯的錯誤都不要緊，所以我并沒有被法的很慘，只是把錯單詞按照原來的要求改了幾遍，這讓我意識到要想往上走，就要對自己嚴格要求。我馬上就要結束這個假期輔導班了，在這其中，我收獲了很多……

我的輔導班作文400字 第八篇

“你在干什么呢，快點起來。你媽來接你了，你上課都快遲到了！”今年暑假，我7月25日前的每一天下午1點45分都要被這樣的叫聲吵醒，因為我要趕著去輔導班上課，提高自己的英語水平。

我的英語成績一直以來都不是很理想，所以在暑假，家里給我報了英語輔導班。每次去上課，我都是半睡半醒的，我每次都會抱怨，抱怨老師不應該調在午睡時間，我雖然很累，但是為了提高英語水平我都頂了下來，因為我知道爸爸媽媽都希望我把每一門課都學好，全面發展，長大了才能成為合格的人才。到現在我已經堅持了一個月了，輔導班結束了，現在我已經無事一身輕了，我中午可以踏實地睡覺了。

在這里我要先告訴大家，爸爸媽媽對我們要求嚴是希望我們更優秀，我們應該在暑假報一個班，提高自己不足的地方，雖然大家都很累，但為了提高水平值。希望大家像我一樣，雖然上課外班很累，但我們快樂著。

我的輔導班作文400字 第九篇

暑假到了，我們可以放松了，但是我卻仍舊是那么煩惱，大家會想，都放假了，還怎么會有煩惱呢？

都是那補習班害的，雖然是隔一天上一次課，但是我仍然不是很喜歡上補習班。相信很多同學都有和我一樣的遭遇吧，我認為補習班實在是太漫長了，暑假本來就是給我們休息的，可是那么多的補習班纏得我們連氣都喘不過來了。

剛開始時，我認為補習班很不好，還時常不高興去上，但是上了幾節課以后，我和老師、同學慢慢認識了，于是學習的興趣也就高了，漸漸地開始嶄露頭角，經過幾節課的學習，我的成績一下就到了前面，課上老師經常表揚我。我對暑假的補習班的態度從差倒好，現在已經喜歡上了補習班，而且在上課時表現得非常出色，作業也認真完成。我后來才發現，原來被我叫做“強迫班”的暑期補習班是那么有趣，現在我知道了父母叫我們去讀補習班是為我們著想，他們想讓我們的學習成績好起來，也算是為我們將來升初中打下一個良好的基礎，讓我們更能適應將來升初中。

現在，不要為補習班煩惱，現在的努力換來的是以后的輕松，現在努力1小時，將來輕松10小時；現在輕松1小時，將來補10小時也將會無濟于事。所以，你現在不要為補習班煩惱，因為，這將是未來輕松的唯一機會！相信我，相信父母，沒錯的！！

我的輔導班作文400字 第十篇

班有3名大明星，給班增填了許多快樂和榮譽。

下課后，老師說：“可以出去玩。”同學們異口同聲地說：“太好了，終于可以放松一下。”帶著喜悅走出教室，而張家瑞呢，卻坐在客桌旁，拿出數學書，一道題一道題細細地分析，有時，他會又拿出作文書，欣賞里面的文章，他科科都那么好，老師就非常喜歡他。

這次期中考試，大家成績都不理想，老師很生氣，下課后教室里少了以往的歡聲和笑語。董世沖想：我應該讓大家笑起來。這時，董世沖站起來說：“有一天，爺爺問孫子說：”日常用的鐵是從哪里來的？”孫子說：“青菜里。”“不對。”爺爺說。“沒錯，生物老師說的，青菜里有鐵質。”孫子說。逗得班級的同學哈哈大笑，連剛進屋的老師也笑了起來。

下課了，同學們走出教室，老師也出去了，教室里剩下陳冠華同學。他偷偷拿起水桶，里面放滿了水，躲在門旁等著。有幾名同學回班，一推門，他就一倒，那幾名同學身上全水，他還在一旁哈哈大笑。

我的輔導班作文400字 第十一篇

我們的課余生活豐富多*，有踢足球、踢足球、游泳……其中我最喜歡的就是踢足球了。

記得有一次，我正在樓下玩耍，突然發現有個足球正在我的腳下，我立刻把球搶了過來。我把足球往地上一扔，足球便滾到了草叢里去了。我想：“這下好了。”我便把足球放下來，可這一舉動卻給了我的同學們一個下馬威。他們把足球放到了草叢里，便在草叢里玩了起來。

他們的足球是紅白相間，他們踢足球時，腳一蹬，就把球踢到我的腳下。我不服氣，又一踢，這一踢，把球踢到了我的腳下。我一下子跳了起來，把球踢到了地上。他們哈哈大笑起來。可是，我卻很生氣，把足球踢到了他們腳下，他們看見了，也大笑起來，他們的腳上也被踢到了。

他們把足球踢到了地上，又踢了起來。可是，我的同學們又踢了過來，這一踢可把我給踢倒了。他們也笑得前仰后合。他們有的在那里大聲嚷嚷，有的在那里大聲嚷嚷。我的同學們也在笑，這時我的心里更加生氣了。

過了許久，他們才回過神，把足球踢到了我的腳下，可我卻一下跳得更厲害了，這時，我的同學們就像沒有聽見他們的笑聲。

這就是我的課余生活——踢足球。

我的輔導班作文400字 第十二篇

今年暑假，媽媽沒有讓我像以前那樣閑著了!她給我報了英語班!因為我的英語最差!一開始，我很不情愿去上，但當媽媽領著我去聽了一堂課之后，我也就不討厭上那個補習班了，因為，我在那兒學的很愉快!

它可其他的班那樣，只有上課，它增加了一點樂趣，那就是—積分，說到積分，你們應該不知道是怎么回事吧!那就讓我來告訴你們吧!如果你在課堂上學的好，老師就會獎給你一分，如果你的作業作的好，那也獎給你一分，如果你在課堂上表現的好，也會獎給你一分!到了學期末，老師看誰的分最多，就會給我們發獎，一等獎是一只鉛筆、一只鋼筆和一個文具盒!我想：我一定要拿個一等獎回來!

開始上課時，我很膽小，上課連手都不敢舉，后來，在老師的幫助下，我漸漸和老師們熟了!膽子也大了!每次上課我都搶著回答呢!而老師給我的感覺也很好，我感覺她對我們很和藹!班里，也有很多年齡和我不一樣的大哥哥大姐姐。老師經常表揚我，說我讀的單詞很標準，上課很守紀律。每當老師夸我時，我的心里都比吃了蜜還甜!

現在我已經積了五十多分了!但我還要繼續堅持下去，爭取期末拿個一等獎!好了，就說到這了，我要去上補習班了!

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