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真假歷史高中作文 第一篇

都說眼睛是心靈的窗戶，沒有了眼睛我們就什么也看不見，仿佛進入了一片黑暗的世界。今天老師給我們玩了一個辨別真假幣的游戲，讓我們進一步認識到了保護眼睛的重要性。

當老師走進課堂，對我們說要玩辨別真假幣的游戲時，同學們都躍躍欲試地舉起雙手。有的同學還大聲地喊著：

“老師，選我選我……”

“老師，我可是辨別真假幣的高手。”

“老師我一定能辨別出真假幣。”

當然，我也高興地舉起了自己的右手。可就在這時老師增加了條件，她神秘地說：“我要增加難度了，要蒙著你們的眼睛，再來辨別真假幣，而且我這邊還不止一種紙幣。”這句話不當緊，同學們聽后，手都緩緩地放下去了。只有一小部分男生堅持說：“老師，就是蒙著眼睛，我也能分辨出真假來。”還有的同學說：“老師，你可千萬別提我，別提我呀。”

游戲開始了，老師先提了一個同學，這個同學很自信地說：“我媽是開店的，我天天幫我媽數錢，我一定會很快辨別出哪個是真哪個是假。”老師把眼罩給那位同學戴上了，那位同學覺得很受約束，嘴里不停地發出“唏唏”的聲音。經過一段時間的辨別后，老師讓他把手中的真錢舉起來，這時他快速地舉起了左手，老師說：“恭喜你答對了。”這位同學，在同學們的贊嘆聲中開心地下去了，我也真是替他捏了一把汗。后來是他告訴我，他說假錢是不一樣的，而真錢用手摸上去，感覺有些澀澀的。

我心里十分害怕老師會提到我，幸好老師提到了別的同學。這個同學拿到真幣和假幣之后，他先是在鼻子上聞了聞，好像要靠鼻子來分辨出真假幣。他把紙幣放在鼻子上聞了又聞，老師說：“哪一個是真的？”這位同學拿著兩張紙幣，他猶豫了一會兒舉出了右手，結果卻答錯了。

從這個簡短的小故事中，我明白了，我們要保護好我們的眼睛。沒有了眼睛，我們就像掉進了萬丈深淵；沒有了眼睛，就再也看不到親人那慈祥的面孔；沒有了眼睛就看不到萬紫千紅的春天；沒有了眼睛，我們就看不到世界的光明。因此，我們要好好保護自己的眼睛。

真假歷史高中作文 第二篇

這個世界到處都是真真假假，真的你，假的我。 真亦假來假亦真，真的嗎 假的話 那句可怕。真的戲 假的你 都可愛嗎？真的夢 假的淚 哪個調查。聽起來《真真假假》，世界就是這樣。

現在真誠的人不多了，而虛情假意的也不少。就連做生意也要來個詐胡，來騙取消費者的信任。所以每個行當的水也不淺。

中國人嘛！總有些所謂山寨的，包括生活用品，至少國外有的東西，我們也要來個山寨版。難怪現在即使現在國內的產品再好，大部份的中國人還是喜歡國外的。 說起來，國外的東西真的是質量好呀！

真實的和虛幻的，總是讓人看不清，就像是霧里看花，水中撈月。就像一部電視劇一樣，雖然來自生活，可是也不少是虛構的。不過電視劇再怎樣雷人，至少它想表現的還是真實存在的。現在新聞可以造假，廣告可以造假，如果產品真是實打實的好，那也是無可厚非。不過最可怕的事，在情感方面，就像是帶著不同的人皮面具，這樣的事也多，因為無論是男人還是女人，利用自己所謂的方式，向著一些單純沒什么經驗的人們來個騙財騙色。因為這樣的事情實在太多了。

人間真情難得，但是不是所有真情都有回報的。你對人家真心真意，人家未必對你感恩。所以如果當有人對你沒有一絲的保留，或者沒有讓你感覺一點的假惺惺，那么這個人是真心為你著想的，不過只有父母才會這樣。朋友分好多種，知已和閨蜜能有幾個。現在的社會，只有利益放在首位，找工作的同時也利用關系，不過你也要被利用的能力。朋友之間說好點是互相幫助，說難聽點也是種利用關系。親人或者夫妻之間，不是也有一句本是同齡鳥，大難臨頭各個飛。能有幾對是可以真正白頭偕老的。真情本來就不多，用心的去經營每一種關系，每一段感情，就是叫珍惜。

假的東西也有好的時候，比如說我是我們的假發和假牙之類的。

真的假的，只要人不假就好。假的真的，只要心不假就好。真真假假，假假真真，即使你一時分不清楚，不過時間可以證明。

書本上的理論說不上假，可是生活實踐也不避免不了真正案例。一個人的故事真里有假，卻假里有真。真有真的優勢，假有假的弊端。

真真假假，只要相信它！你就知道其中的之所以然了！

真假歷史高中作文 第三篇

陽光明媚的一天，街邊的小攤多了兩個身影，是兔子和狐貍，正巧，它們都在賣巧克力。狡猾的狐貍最擅長造假，每次都是以次充好，以假亂真，不過廣告宣傳做得好，吸引了大批顧客。誠實的兔子重質量，講誠信，不夸大吹噓產品，問津者卻寥寥無幾。

狐貍大聲吆喝：“快來看啊！上等巧克力，選用進口可可豆，冰山雪水沖融，天山牛奶融合，營養美味，延年益壽。快來買吧！”它吸引了許多動物的注意力，不一會兒，攤前就被圍的水泄不通，忙都忙不過來，沒多久，它的巧克力所剩無己。而旁邊的兔子，攤子上巧克力堆成山，它笑容真誠地招呼生意：“巧克力，假一賠十。”這時，大象來到兔子的小攤前買了一袋巧克力。

第二天，狐貍和兔子又在賣巧克力。大象又來光顧兔子的生意，它昨天吃完巧克力，覺得苦中帶甜，甜而不膩，早上起來神清氣爽。這時，一堆人沖過來，直奔狐貍的攤位，其中，狼一巴掌把狐貍拎起來，怨恨地盯著他，其它人也一樣，“你這個家伙，怎么賣這種東西，昨天吃完你的巧克力，肚子痛死了，一個晚上光臨了廁所十幾次！”說罷，便抬起拳頭。大象看到了，趕緊沖過去制止和平息了沖突，并給每人發一塊兔子的巧克力安慰它們。大家吃過巧克力后，都贊不絕口。

從此之后，很多顧客都爭相購買兔子的巧克力。后來，兔子開了家巧克力店，有了多種口味，大象也成了老顧客。至于狐貍，早就逃之夭夭了。

炎熱，成了大地上的唯一，但仍有生物與之抗衡。榆樹，他的周圍盡是打焉的小草，更襯托出它的魁梧；似火驕陽下，它能泰然若之，如同那戰士，多么神圣；又如神話中的巨人盤古，腳踩大地，手扶藍天，頂天立地，所向披靡。陽光，從天而降，如同太陽的利劍，穿過層層疊疊的樹葉。葉子更加透亮，更加耀眼，散發著與眾不同的生命之光。

天空少了幾片云彩，多了幾分陽光，便格外的不一樣，它如同另一片海，沒有云朵摻和。又像一大杯不加咖啡伴侶藍色卡布奇諾。太陽如同一顆燦爛多姿的紅寶石，掛在天空中，那耀眼的陽光和這杯“卡布奇諾”搭配出奇的協調，誰也不搶誰的的 “戲”。

中午非常重要，雖然它不可以工作，不能長時間休息，但這短短幾個小時，就從上午度至下午。上午，半天的疲倦如果帶到下午，必定事倍功半；如果睡上一會兒，上午的疲勞一掃而光，那可就反過來，必定事半功倍了！

真假歷史高中作文 第四篇

下午上課前，爸爸把我送到了校門口，臨走時囑咐我，他下午要開會，放學時讓媽媽接我。

時間過得真快，轉眼就放學了。我背著書包快步向校門口走去。媽媽正站在校門外花壇旁，她遠遠地看見了我，微笑著向我招招手。我快步走到媽媽跟前。她接過我的書包，把我愛吃的香蕉遞到我的手上。我一邊津津有味地吃著香蕉，一邊和媽媽說著學校里發生的趣事。

還沒走多遠，就有一個人攔住了我。她有一雙明亮的大眼睛，長長的瓜子臉，一頭棕色的秀發，嘴角邊有兩個若隱若現的小酒窩。咦！媽媽！怎么又出現一個媽媽？

我慌了，正當我不知所措的時候，兩個媽媽吵了起來。

“我是真的，你是假的。”

“我是真的，你才是假的呢，冒牌貨！”

見她們越吵越兇，眼看就要打起來了，我連忙大叫：“等一下。”兩個媽媽聽到我的喊聲，便都住了口。

我問她們：“我是幾年級幾班的？”

“四（2）班。”

“那我幾歲？”

“十歲呀。”

“我最愛吃什么？”

“當然是白水煮雞蛋啊。”

兩個媽媽面對我的提問，回答得分毫不差，這下我徹底暈了，我到底該怎么辦？到底誰是我的媽媽呢？

這時我的腦袋靈光一閃，于是，我快步走進了學校旁邊的小賣部，準備買平時媽媽最反對我買的奧特曼卡牌。只聽后面同時傳來兩個媽媽的喊聲：“站住，你要干什么？”

我不聽她們的，拿了一塊錢買了一包卡牌。兩個媽媽像餓虎撲食一樣撲過來，其中一個媽媽一把搶過我手中的卡牌，三兩下撕成了碎片。這下我更蒙了。

我正在想如何找到真媽媽的辦法，沒有看前面的路，竟然走到了馬路上。這時，一輛汽車飛駛過來，有一個媽媽驚叫一聲，連忙跑過來，不顧自身安危把我抱起，迅速退回路邊，輕輕地拍著我的頭，顫抖著說：“傻孩子，剛才多危險，下次一定要注意安全，嚇死媽媽了。”

另一個媽媽雖然也叫了一聲，但沒有一點兒行動。我一把抱住那個摟著我的媽媽，激動地說：“媽媽，您才是我的真媽媽！”

那個媽媽見勢不妙，連忙大叫一聲“變”，變成了一個丑陋的女巫，怪叫一聲，騎著掃帚逃跑了。

真假歷史高中作文 第五篇

我們的教室前有座美麗的噴水池，水池里有一只石龜，常年噴著各種形狀的水柱，變幻莫測，真神奇。一天放學，我恍惚覺得石龜嘴里的水柱噴得有些異常。過了會兒，水不噴了，吐出一顆閃著奇異光芒的寶珠。石龜的小眼睛眨巴著，發話了：“孩子，過來，摸一摸這寶珠，就能幫助你實現愿望！”我似信非信，伸手去摸，感到手上一陣麻，再看時，寶珠沒了，石龜又噴起水柱。“大概是幻覺吧。”我咕濃著離開了石龜，回家了。第二天，因為施老師要出去開會，語文課改上自習課。同學們都很失望，我想：要是施老師能來上課就好了。

正想著，走廊里傳來了腳步聲，只見施老師捧著一疊書，急急忙忙地走進教室。同學們都高興得鼓起掌來。施老師笑了笑，開始上課了。施老師一會兒帶我們有聲有色地讀課文，一會兒在黑板上畫圖，幫助大家理解，一會兒又啟發大家展開想象的翅膀··…快要下課了，突然“咚咚咚”從門外急速走進一個人，同學們一看，傻了眼：怎么又來了一個汗流俠背的施老師？兩個長得一模一樣的施老師相互看了一會兒，也都愣住了。同學們七嘴八舌地議論開了，這個說講臺邊的是真的，那個說門口的是真的。有的說：“施老師的字寫得好，就請他倆在黑板上寫字。”

奇怪的是，兩人的筆鋒、結構和速度都一樣。于是又有人請施老師畫畫，施老師最拿手的是畫李白，可兩個施老師畫得一模一樣，只是其中一個稍慢了些，這又能說明什么呢？唉，到底誰是真的施老師呢？陳鷺鷺提議：讓施老師面向黑板，猜猜說話的同學是誰。這個主意好，大家都一致贊同。于是兩位施老師面向黑板，劉瀟竹同：“我是誰？”“你是劉瀟竹！”門口的施老師應聲而答。“我是誰？”成昭華問道。“你是……是·，·…”講臺邊的施老師支支吾吾地答不出來。“啊，你是假的！”同學們對著講臺邊的施老師喊著。這時，我忽然想起石龜的話，想起那奇異的寶珠，一下明白過來，于是默默地央求石龜：快，快，讓假施老師消失吧！門口的施老師正伸手去握假施老師的手，假施老師一下子消失了。“同學們，你們真聰明。”施老師微笑著稱贊我們。“不，是您太熟悉、太了解我們了。”大家齊聲回答。

真假歷史高中作文 第六篇

從前，森林里住著一只小白兔，她特別愛打扮，每次出門前總喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的。

有一次，小猴子過生日，邀請小白兔去參加它的生日派對。小白兔心想小猴子過生日，派對上肯定會有很多小動物，這回一定要好好打扮一下，可她覺得怎么打扮都不漂亮。

就在這時，她看見美麗的孔雀從家門前經過，她心想，孔雀的尾巴多漂亮呀！要是我裝上孔雀的尾巴，一定會是這次派對上最美麗的。于是，她裝上了孔雀的尾巴。過了一會兒，小鹿從家門前路過，小白兔看到小鹿頭上又尖又細的鹿角，心想：我要是裝上這鹿角，一定會更美的！就這樣，小白兔又裝上了一對鹿角。可它還覺得少了點什么。正在這時，小白兔看到小熊從家門前路過，它看到小熊頭上一對毛茸茸的耳朵，心想：戴上這毛茸茸的耳朵，一定很美吧！于是小白兔摘下自己長長的耳朵，戴上了小熊的耳朵。這下，小白兔看著鏡子里的自己滿意地點點頭。

自以為打扮漂亮的小白兔來到小猴子家，可一進門，竟然沒有一個動物認出她來。孔雀好奇地問：“你是誰呀？怎么會有跟我一樣的尾巴？這個尾巴，只有我們孔雀家族的成員才能擁有，你到底是哪里來的妖怪？”

“我是小白兔呀！”小白兔驕傲地說著。

“怎么可能？你怎么會有又尖又細的鹿角？森林里從來沒有動物長得和我一樣的角，你這個丑八怪，還敢冒充小白兔，小白兔可比你可愛多了！”小鹿鄙視地說道。

就連小白兔的好朋友小熊也投來異樣的目光，它瞧著小白兔頭上的那對耳朵，疑惑地問道：“我的好朋友小白兔，有著一對可愛的耳朵。你看看你，你的耳朵怎么長得跟我一模一樣？你要說你是小白兔，誰相信呀？”

“快走吧，別在這里丟人現眼了，還敢冒充小白兔，再不走，別怪大家不客氣了。”大家異口同聲地說道。還把這“假冒”的小白兔趕出了小猴家。

小白兔傷心極了：“為什么大家都不認識我了呢？我費了這么多心思打扮，為什么大家都不喜歡我？”它傷心地哭著扔掉了身上所有的裝扮，重新裝回了自己長長的耳朵。她又來到小猴家，小動物們看到小白兔說：“小白兔，剛才有個怪物敢冒充你，被我們趕出去了。”小白兔聽后，慚愧地低下了頭。

從此以后，小白兔再也不刻意打扮自己了，因為她知道了：自然才是最美的，要做最真實的自己。

真假歷史高中作文 第七篇

曾經，我認為自己很幸福，我明明有那么多的缺點，卻能夠擁有很多很多的好朋友，我以為日子會這樣一直開心下去。可是這只是我以為。

現在，我回過頭去想以前，原來是自己太天真了。不是每個人都能無條件的對我好，不是每個人都能忍受我的脾氣，不是每個人都不會背叛我……經歷過了，就懂了，有了教訓，就不會再犯了。

其實我一直都明白，謠言能夠扭曲許多事實，甚至于害死一個人。一堆堆的女生擠在一起聊八卦，當時沖動的幾句話脫口而出，即使你沒有惡意，即使你是無心的，但是一傳十，十傳百，在大家的眼里你就是個壞人。有時候，我真的好想問問大家，誰沒有埋怨過誰？每個人都有屬于自己的與眾不同的脾氣，兩個人甚至多個人相處久了，不管是在哪個方面，總會有讓對方不順眼的地方，或許有些人不喜歡把自己的想法告訴別人，但總會有那么些口直心快的人，在心里感到不快的同時，以埋怨的方式來發泄一下，而往往這些口直心快的人最終會成為在背后講人壞話的人。說冤枉么？可是的的確確的埋怨過。說心機重么？可是那只是發泄的一種方式罷了。我們都知道謠言并不屬實，正所謂當局者迷，旁觀者清，假如那謠言是關于自己的，有誰會很有理智的去問個清楚？說到底，關鍵只在于xxx信任xxx。

家人之間，需要信任；戀人之間，也需要信任；朋友之間，更需要信任。解決人與人之間的鬧別扭，說難其實也不難，說簡單可又不簡單。如果有信任，那么心中的別扭很快就會散去，如果沒有信任，即使解決了別扭，在心中還是存在著陰影，這樣的朋友能維持多久呢？

高三了，我終于明白為什么有xxx人的一生，有一個知心朋友，足矣xxx這句話了。交朋友真的很簡單，交知心朋友，真的難上加難。

朋友們，如果你和你的朋友鬧別扭的原因是因為謠言，那么就和她講清楚吧，相互道個歉，給予對方一顆寬容的心，讓生活多一份快樂。世界上有13多億的人口，相遇就是緣分，由于誤會而分開，那是多么可惜的一件事啊。

真假歷史高中作文 第八篇

小花貓最近開了一家餐廳，當上了大經理。因此，小狐貍十分羨慕。于是，它想了個歪主意：念了念咒語，把自己變成了小花貓。

一天清晨，小花貓經理剛走進餐廳里不久，門外又走來了一位小花貓經理。只見它穿著筆挺的西裝大模大樣地往餐廳里走。“咦，剛才小花貓經理才走進去，現在怎么又來了一位小花貓經理？”小灰貓服務員見了，驚訝地大叫起來。正在里屋的小花貓經理聞聲走了出來。這下它也愣住了，只見站在它面前的是一個和自己長得一模一樣的小花貓。“你是誰？怎么和我長得一模一樣呢？”小花貓奇怪地問。“我是這兒的小花貓經理呀！你是誰？怎么在這兒？”后來的小花貓經理不慌不忙地爭辯著。“我是！”“我才是！”……于是，兩只長得一模一樣的小花貓吵了起來。

究竟誰才是真正的小花貓經理呢？小灰貓服務員可沒有把握分辨出來。于是，小灰貓服務員連忙報警，找來了鼎鼎有名的黑熊警長。

黑熊警長在兩只小花貓的面前各放了幾條魚。先來的小花貓“喵嗚”一下，就把魚吞了下去。后來的小花貓皺了皺眉，還是把魚吃完了。當大家把疑惑的目光投向它時，它張開嘴讓大家看看它發炎的喉嚨。這下，誰都無話可說了。

黑熊警長又找來幾根胡蘿卜，放在它們的面前。兩只小花貓都把頭搖得像撥浪鼓：“不吃！不吃！”黑貓警長望著兩只一模一樣的小花貓，分辨不出哪個是真，哪個是假，急得直跺腳。

貓媽媽聽說了這個消息，也趕來了。她看看這個，瞧瞧哪個，也分辨不出誰才是真正的小花貓經理。突然，貓媽媽捂住自己的肚子，慢慢地蹲了下去。只見她眉頭皺得緊緊的，一臉痛苦的樣子。“媽媽，你怎么了？”先來的小花貓一個箭步沖了上去，趕緊扶住貓媽媽。“快！快打電話叫救護車！”小花貓一邊扶著貓媽媽，一邊回過頭來指揮著小灰貓服務員。還有一個小花貓經理呢，正翹著二郎腿坐在板凳上看著這一切。貓媽媽緊緊地抱住跑上前的小花貓，笑著說：“你才是我的小花貓經理！”哦，原來貓媽媽是為了試探它們呀！小花貓甜甜地笑了。

小狐貍變的小花貓這才發覺上了當，趁著大家不注意，偷偷地變回了原來的樣子。小狐貍輕手輕腳地朝屋外走去，卻被黑熊警長抓了個正著——一切都被能干的黑熊警長看在了眼里，黑熊警長可不能放過它。

小狐貍得到了應有的懲罰，小花貓的餐廳越辦越紅火。

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