小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
寫1篇向陽春的作文800字(精選6篇)
寫一篇向陽春的作文800字 第一篇
摸索著記憶，久久未曾散去的畫面浮現(xiàn)在腦海之中，耳畔仿佛又響起了寧靜悠遠(yuǎn)的笛聲。還記得曾經(jīng)老師玩笑般的向我提及，問我在我看來世界上有幾個太陽。看似一個簡單的不能再簡單的問題，我卻著實(shí)想了很久。然而在我反應(yīng)過來時(shí)，老師卻只留下了一個背影給我。
對于我來說：
一是天上的太陽，它給了我光明，讓我沐浴著這塵世間的美好;
二是我的父母，他們給了我生命，讓我有幸的來到這個世上;
第三，便是我最鐘愛的書，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
我愛書，這點(diǎn)是無可厚非的。
并不識字的時(shí)候，母親便會領(lǐng)著小小的我到圖書館，逐字逐句地給我念故事聽。那時(shí)，母親的嘴角總會帶著一抹笑意，不時(shí)深遠(yuǎn)的眼神好像透過我看到了童年的自己。那時(shí)，午后的陽光透過玻璃，在母親身后懶懶地散開，和著母親溫柔的嗓音，著實(shí)是一段美好的回憶。
識字以后，母親的工作變得忙碌，而我對書仍有一股興趣盎然的勁兒。于是，我總是被高大的父親領(lǐng)著到圖書館。父親挺愛看書，一到了圖書館就如魚兒進(jìn)了浩瀚的海，來回穿梭著找自己喜愛的書，一不小心便容易跟丟了。而我只得拽著他寬厚的大手，慢慢跟著他，看他在書海里閑散的模樣，不由得有些著急：父親選得這么慢，自己還有多少時(shí)間看書啊?而后，等找到了自己愛看的書，便又會將這細(xì)微的抱怨拋于腦后，沉浸在書中光怪陸離的世界里，一不小心入了迷，周遭的一切雜音一切光景在我眼里都形同虛設(shè)，就連父親回家的呼喚都未能聽清。
如今，自己已在一趟趟于圖書館和家的來回中，默默記清了路線，即便沒了父母的帶領(lǐng)，仍能熟練地出入其中。圖書館的陽光依舊透過玻璃，在人們身后懶懶地散開，仍是那般溫暖。而那微微帶黃的紙張，那厚度與溫度，都是我所熟悉的模樣，又仿佛有什么開始變得不同。
我變得不只像開始一般對書淺嘗輒止，而是愈發(fā)地沉迷。讀《紅樓夢》時(shí)，我會為黛玉一句“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?”而潸然淚下;閱《三國》時(shí)，我會因臥龍先生一句“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”而振奮不已;會為“人們漸漸忘記了，這里曾經(jīng)有一個，溫柔的國王。”而感到莫名的憂傷;會因一句“我們只是，好久不見。”而感慨萬分……
我不知道這樣的變化是好是壞，但我卻漸漸明白最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。每當(dāng)讀到一本書的好詞句時(shí)，我會誠摯的的將其寫在本子上，并落款時(shí)間。這是對書的尊敬，也是我對書的向往。
情緒煩躁，心緒不寧也是常有的事。我會選擇泡一杯清茶，捧一卷好書淺讀深品。在書中遨游，體會那悠遠(yuǎn)的美好，熟讀深思子自知。心，便會在不知不覺中安靜下來。
書告訴了我堅(jiān)強(qiáng)，告訴了我美好，亦教會了我軟弱，教會了我丑惡。書給我的太多太多，我對書的喜愛已經(jīng)到了無可附加的地步了。
寫一篇向陽春的作文800字 第二篇
大自然中有向陽的地方，也有背陰的地方，向陽的地方春意盎然，背陰的地方則陰暗潮濕，人生也是如此，即使我們身處背陰處，也要努力面向陽光，讓內(nèi)心充滿陽光、溫暖如春。
那是六年級的暑假，我和同伴們玩耍時(shí)不慎摔倒腿傷了，我只好住進(jìn)了醫(yī)院，腿上打上了厚厚的石膏躺在病床上一動不能動。
從此，那個歡樂、愉快的暑假離我越來越遠(yuǎn)了。我對自己的不小心十分懊惱，也覺得自己與醫(yī)院昏暗的環(huán)境格格不入主，有五張床位的病房里只有我孤零零的一個人。窗外的狂風(fēng)暴雨已經(jīng)連續(xù)下了一個星期，使病房總是陰冷潮濕，總之，剛住院的我一直處在沮喪之中。
在我住院后不久，隔壁病床又來了一個病人。他和我截然相反，面色雖然有些蠟黃，但總是洋溢著陽光般的笑容，仿佛他不是因生病住院，而是來旅游的。我對他這個樣子感到非常奇怪，就問他：“為什么你每天都這么快樂呢?明明住醫(yī)院是這么痛苦的事，”他笑著說：“人生總有不順意的時(shí)候，這時(shí)候我們需要樂觀地去面對困難。畢竟只有面向陽光，才能擁有春天般的生活。”聽了他的話，我頓悟了了，我們只有保持樂觀向上，才能有戰(zhàn)勝困難的勇氣。我看向窗外，暴雨也漸漸停歇了，金色的陽光穿透了云層，灑向大地。
我的內(nèi)心充滿陽光，如沐春風(fēng)。
寫一篇向陽春的作文800字 第三篇
并非陽春三月，只是寒冬。步行于積雪遍布的草地上，冒著寒風(fēng)，孤身一人，哆哆嗦嗦的向前走著。所見之處，盡是白雪，單一的色彩，心中愈加迷惘。倒不是幸運(yùn)，只是偶然，碰到一花，在雪地上盛開著。我并不知它的名字。只知它有傲然挺立的身姿，它有幾瓣花瓣，它朝著陽光灑下的地方——生長。
心中一顫，這小花為何會在這寒冬之日，盛開著花朵?無人得知，它莫不是想給這茫茫白雪帶來一些光彩，亦或是它想得到陽光的滋潤?
我什么都不知道，但看著它這頑強(qiáng)的精神罷，有了些許感慨。
這花兒，不在建筑物下躲避刺骨的寒風(fēng)，不躲在建筑物的后面躲避著冷風(fēng)的襲擊，只是在這陽光之下，雪地之上，展示著它的姿態(tài)，這又是為何?
它向陽生長，是認(rèn)為春天已經(jīng)來臨了嗎?也許是的。
呆呆的望著雪地上的陽光，腦子里已浮出了一些畫面。
那天清晨落葉滿地，陽光不燥，微風(fēng)正好。我隨母親前往興趣班報(bào)名。
雖是清晨，報(bào)名處也人滿為患，我與母親就這么排著隊(duì)，等著等著。
途中，我從一位小姐姐手上得到一張海報(bào)，上面說明了興趣班的種類及圖片資料。也是無聊，我的目光在海報(bào)上掃視著。許久，眼睛疲倦了，正想休息時(shí)。那一瞥，使我興奮不已，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸那么興奮。我看見一幅畫，那上面的色彩似夢似幻，著實(shí)把我的心揪住了。
同媽媽嚷嚷著，興奮到了忘記原本計(jì)劃報(bào)名的興趣班，母親許是不耐煩，在我的軟磨硬泡下，我成了畫畫興趣班的一員。
“兩條路都未經(jīng)腳印污染，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”
這正是那時(shí)的我的現(xiàn)狀，進(jìn)入畫畫班后，安靜的氛圍使我靜下心來，專心畫畫。
久而久之，也是厭煩了不少，每當(dāng)想要放棄之際，總想到那天的那幅畫，向著夢想，希望常在，興趣不磨滅。
那小花，和我一樣，向著陽光，心中有著春天的希望，頑強(qiáng)的生長。
也許哪天，我會因?yàn)槟莻€決定而后悔，可沒關(guān)系，心中有夢，即是安。向陽光，向夢想成長，這是我最美好的期望!
寫一篇向陽春的作文800字 第四篇
逝水無意，韶華滄桑，斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。已過多少載春秋，我們追尋著那似錦的前程，卻忽略了平凡的小物，給我們帶來的溫暖。
心若向陽，便像那毫不起眼的草兒，方得始終。暖陽毫不吝嗇的灑向大地，留下絲絲溫暖。那初春的草兒，嫩綠兒的，帶著蠻勁兒的使勁兒往外鉆，它不得早些享受陽光。因?yàn)樗雷约翰桓势椒玻醮旱牟輧海肋h(yuǎn)是直立的，永遠(yuǎn)是向陽的，只為能離陽光更近些。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”那草兒頑強(qiáng)向上的精神溫暖了我，溫暖了我似水的心。
心若向陽，便像那永開不敗的太陽花，方得始終。每個人平等地享有陽光，有的人并不感覺溫暖，但也有人不曾寒冷。我要做一朵太陽花，金黃色的花瓣，似陽光般的顏色;豐碩的果實(shí)，人見人愛。無論黎明，正午，傍晚，都堅(jiān)守在自己的崗位上，永隨太陽，不論多久，始終保持那顆向陽心，不忘初心。那太陽花永遠(yuǎn)向陽的精神溫暖了我，溫暖了我迷茫的心。
心若向陽，便像那從容淡泊的菊，方得始終。“自李唐來，陶淵明獨(dú)愛菊。”“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”“菊，花之君子者也。”……自古以來，贊美你的名句數(shù)不勝數(shù)，你那纖細(xì)的花瓣，從花蕊處延伸，后微卷曲，細(xì)膩而不失莊重。可在這秋風(fēng)襲人的晚秋，若沒你這般心無旁騖，又怎能綻放得如此燦爛?獨(dú)愛那抹優(yōu)雅的黃色，那抹菊從容淡泊的精神溫暖了我，溫暖了我急躁的心。
心若向陽，便像那不畏嚴(yán)寒的梅，方得始終。那抹紅始終燃燒在心頭，致使那年的冬天不太冷。獨(dú)自徘徊在雪中，那抹梅竟迎風(fēng)招展!梅紅色的花瓣，即使不大，但它儲存的能量是無極限的!那抹梅，紅中帶紫，熱情又不失深沉，它們用最美的笑容迎接風(fēng)雪。那抹梅不怕困難的精神溫暖了我，溫暖了我墮落的心。
不忘初心，方得始終;初心易得，始終難守，但心若向陽，便溫暖常駐，愿世界不再寒冷……
寫一篇向陽春的作文800字 第五篇
不時(shí)地，會在夢中沐浴著，陽光聆聽著那熟悉的聲音，怡人的陽光，溫柔地照拂大地，便引起一片回應(yīng)，有樹叢、綠草、鮮花，其中最不乏的就是葵花了。它們相聚舞蹈，發(fā)出積極、歡快的聲音，隨著來往的風(fēng)被吹向太陽。
在塞滿陽光的田野里，向日葵生長得極好，兒時(shí)一般稱它為葵花。在天底下、陽光下的所有生長者中，它是最為積極、向上的。它不像普通野花那樣隨風(fēng)搖曳，也不像蘑菇那般生長于光影斑駁的森林里。無論何時(shí)或怎樣，它總是堅(jiān)定不移，臉頰總向往著太陽。只有陽光知道向日葵心中的秘密，也只有向日葵知道陽光將去哪里。
我們常嬉戲于平野間，卻極少踏入田野，因那片地干燥不宜人，葵花也太過高大。久而久之，葵花在記憶中隨著和煦的風(fēng)漸漸消散。可一時(shí)又在陽光中尋見它的身影。
向日葵的花苞也充滿生機(jī)。那么一朵優(yōu)雅的淡黃的一朵緊縮著。它似一女孩，一坐于海邊，一個不知去處，無所擁有，卻僅有一抹陽光的女孩。
當(dāng)花苞綻放后，它以一張飽滿的笑臉迎接那一束專屬于它的光。那淡雅的黃色也變得火熱的橘色。但它與這世界仍是那般陌生，也只敢怯怯的向著太陽，經(jīng)歷一輪又一輪陽光的洗禮，便迅速成長起來，結(jié)出屬于自己的果實(shí)。
每到這時(shí)，孩子們便最歡喜了。取些瓜子回來，炒著，煮著吃。放入嘴里輕輕一咬，隨著清脆一聲響，清香四溢。更多時(shí)候，貪嘴的孩子也沒耐心剝，就將整顆瓜子放入嘴中，嚼了又嚼，吸了又吸，口齒留香。
西風(fēng)平地而起，悄悄的把各種生物染上不同色彩，再過些日子，漸入深秋，葵花漸漸枯萎。這時(shí)，我們站在田畔也是陣陣惋惜，這一片葵花雖都枯萎卻仍向著太陽，仍未放棄那么光。
燦爛的陽光照耀著滄桑的歲月，那片向陽的葵花不時(shí)起伏心底，遙遠(yuǎn)又親近。好似又身處那迷迷糊糊的夢中。
寫一篇向陽春的作文800字 第六篇
當(dāng)又拿起筆時(shí)，有種異樣的感覺，熟悉而又陌生，仿佛又回到了那個多夢的季節(jié)，不曉得為什么我與你的邂逅總是帶有淡淡的感傷?此時(shí)內(nèi)心的激情又使得現(xiàn)實(shí)沖淡的平靜如水……
伴著清風(fēng)的冷清，一個人靜靜的思考著，反反復(fù)復(fù)重演著，內(nèi)心的矛盾，使得自己再一次的絕望，再一次的將心緊緊的隱蔽。死亡意味著什么?是新生的開始?或是痛苦的結(jié)束?曾幾何時(shí)我賦予它的平淡，在此時(shí)看來卻是如此的幼稚可笑，有誰能夠說心被無情摧殘后的死還會如水的平淡?好比一朵雪花熬過了夏天的炙曬后的死還會那么平凡?亦猶如那倉皇的落日，被天邊無情吞沒時(shí)的慘壯，雖然在世人看來很遺憾，然而它也曾永恒過，那便是記憶，不明白，有些事物本來不屬于這個世界，為什么還要讓它在這個塵世存在過?只為演繹那純粹的永恒――記憶嗎?那樣豈不是很慘?
曾經(jīng)兔子問過我：“純粹的永恒是什么?”我的回答是記憶，然而那依舊是一個永恒沒有答案的謎語，猶如死亡，然而永恒的死亡又是什么?是冷酷無情，或是朝三暮四?那樣真的能使心得到永恒的平靜，沒有絲毫的波瀾嗎?不能，因?yàn)槲覀冞€活在這個世界，因?yàn)槲覀冞€有內(nèi)心的渴望，因?yàn)槲覀冞€有我們愛的人和愛我們的人……我們無法不被情所動，也正如我們永遠(yuǎn)無法成為冷血動物。
時(shí)間如水般的流逝在記憶的深處，依舊成為永恒，時(shí)光卻暗淡了許多，因?yàn)樗拇嬖凇５诮K結(jié)時(shí)，它卻笑了，因?yàn)樗劳觯劳鲑n予了它另一種信仰。
偶時(shí)回首那些故去的人們，記憶中的他們總是站在天邊的盡頭無聲的控訴著自己的苦難，因?yàn)橛洃浭顾麄兌ǜ裨诨疑漠嫲迳希怪蔀橛篮悖欢F(xiàn)在的他們呢?再也看不到那一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。或許有人說他們已經(jīng)死去了，不可能復(fù)活，但我們是否想過，他們?yōu)槭裁礇]有再回來過，因?yàn)樘焯煤苊溃麄儾簧岬没貋恚瑢λ麄儊碚f，天堂才是他們的永恒。
就這樣，有夢的季節(jié)悄然劃過筆的指尖，或許偶然再翻開日記本時(shí)，可以欣喜的聞到，那里漂出一種沉淀后的香氣。然而命運(yùn)卻姍然而來，對此，自己也會無奈，不知是逃避或是面對?但我依舊要在自己的窗前種一株向日葵，讓它永遠(yuǎn)向著太陽，沒有黑暗，相信一切都是美好。