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弘揚紅色精神小學生五年級作文題目(精選22篇)
弘揚紅色精神小學生五年級作文題目 第一篇
我們現在的生活是多么美好啊！要知道現在的辛福生活是來之不易，是革命先烈用他們寶貴的生命換來的，他們的犧牲換來了今天的辛福生活，換來了祖國繁榮昌盛，換來了我們的安居樂業。
在歲月的長河中記載了多少英雄兒女的事跡：黃繼光是以何等堅強的毅力，拖著重傷的身軀爬到敵人的堡壘前，又一跌而起，犧牲自己的生命去炸碉堡；為了避免更多戰友的死亡，再找不到炸藥支鐵的情況，董存瑞在橋下高舉起炸藥，以身殉國……許許多多的英雄事跡，讓我的內心久久不能平靜。
課堂上老師給我們講他們事跡的時候。過草地做飯用的鍋盆子還有他們穿的衣服是那么破爛不堪。但是他們還是努力堅持了下來。他們身上的那種革命精神，是我們接觸不到的。但是他們是偉大的，他們為了趕走侵略者付出了一切，甚至是他們的生命。
多少年過去了?他們身上那種頑強，不怕犧牲，不怕困難的精神，卻深深感染著我們激勵著我們。他們是我們學習的榜樣。
當看到鮮艷的五星紅旗徐徐升起的時候，你可曾知道在這面國旗升氣起來的時候，背后有多少故事嗎?這鮮艷的紅色象征著革命更象征著是誰讓它重新飄揚在這片天空之上。
雖然，他們不在了。但是他們身上的那種精神，卻讓我們一生受用不盡取之不竭。
老師說我們是祖國的花朵朵祖國的希望，祖國新一代的傳承人。因此，我們要好好學習，努力奮斗。
在以后的時間為祖國獻出一份綿薄之力，做祖國堅實的后盾，成為國家棟梁之才。
弘揚紅色精神小學生五年級作文題目 第二篇
從1840年開始到抗日戰爭勝利的105年間，幾乎所有的大中小帝國主義國家都侵略過中國，而我們惟一贏得的，就是60年前的那場勝利。那是近100年來積貧積弱的中國第一次在一場生死存亡的民族戰爭中取得勝利，這場勝利改變了中華民族的歷史命運，喚醒了沉睡了幾個世紀的中國。
1931年9月18日，日本xxx發動“九一八事變”，占領東北。1937年7月7日，發動“七七事變”，進行全面侵華戰爭。在中國xxx倡導的抗日民族統一戰線指引下，在《義勇軍進行曲》的鼓舞下，中華民族同仇敵愾，共赴國難，經過浴血奮戰，終于在1945年9月3日取得近代以來反抗外來侵略的第一次偉大勝利，為世界反xxx戰爭做出巨大貢獻。但損失6000億美元，死傷3500萬人，其中“南京大屠殺”死亡36萬人，細菌武器、化學武器致死100萬人，“試刀”和“沖剌”訓練致死200萬人，“三光政策”致死320萬人，軍隊傷亡380萬人，1000萬婦女受害。無數建筑、糧食、資源、文物等財富被焚燒、破壞、掠奪。
在今天，也就是抗日戰爭第六十周年紀念日的時刻，當我回顧我們中國的同胞們，經過八年浴血奮戰，最終獲得勝利時，我的心是多么為中國而自豪。我的民族，我的血統，我的祖國是多么的偉大。中國在各位領袖以及在黨的帶領下，真正成為了東方的一條龍。
我們沒有忘記那地道戰，是它，是冀中平原的老百姓們為抗日戰爭做了巨大的貢獻；我們沒有忘記那淞瀘會戰，是那四百余名戰士捍衛了中國的尊嚴；我們沒有忘記那百團大戰，是它重新激起中國人的斗志；我們沒有忘記忻口會戰，它代表的是xxx與xxx聯合，一起抗敵。這些抗日的歷史我們都沒有忘記，是它們鑒定了中國人的聰慧、勤奮、頑強以及那顆滾熱的愛國之心。
我們是中華兒女，我們是炎黃子孫。先烈的遺志我們將銘記，民族的精神我們會傳承。勿忘國恥，珍惜和平。發奮學習，報效祖國。我們將以青春去拼搏和奉獻，去迎接實現中華民族偉大復興的明天！
弘揚紅色精神小學生五年級作文題目 第三篇
弘揚革命精神，傳承紅色基因。我曾經讀過許多感人至深的革命故事，從書中認識了不少英勇不屈的革命戰士。今天，我帶你認識一位97歲高齡的退伍老兵——王春長爺爺。
王春長爺爺把一生的戰斗經歷濃縮在了《紅色記憶》這本書里，我認真讀完了這本書。言如其人，誠懇、樸實的語言向我們講述了一個莊戶孩子，受xxx進步思想的影響，自愿離家參軍，扛槍打鬼子，成為黨領導干部的奮斗史話。全書共分為：抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝、附錄四個部分，51個故事，100張圖片，記述了他參軍以來生活、工作的經歷。
清河區夏季反“蠶食”之戰中包括我們的家鄉博興。1943年起，日軍在清河區進行上千人以上的掃蕩50多次。那年夏天，日軍又調動日偽軍1。2萬余人，將我清河區之廣饒、蒲臺（今濱州市）、博興等中心地區全部“蠶食”，并切斷了我清河區與膠東、冀魯邊區的聯系。王春長爺爺帶著我軍采取“敵進我退”的方針，采取“打擊最壞的，逼走較弱的，爭取動搖的”策略，提出“打跑偽救xxx，活捉偽救xxx之營長”的口號。殲敵三個營，并活捉了偽救xxx之營長，大大鼓舞了軍民的斗志。反“蠶食”之戰，歷時三個月，我軍與敵作戰390余次，摧毀敵據點133個，斃傷俘敵3100余人，重新打開了清河區與膠東區、冀魯邊區的聯系。
王春長爺爺在保衛四平之戰中，為了觀察敵情，帽子被打飛了，頭皮被打破了，昏了過去。醒來后為了保護同志們撤退，被敵人的子彈打斷了一條腿，在這次戰斗總結大會上，被授予一級戰斗模范稱號。
掩卷沉思，我的心情久久不能平靜。我感受到了爺爺經歷磨難的風雨滄桑；感受到了爺爺在戰爭年代，冒著生命危險，不怕犧牲，勇往直前的戰斗精神；感受到爺爺前赴后繼英勇抗爭的熱血精神，感受到了爺爺對祖國，對人民，對黨的無限熱愛和忠誠。
我要像王春長爺爺學習，樹立遠大的理想，勤奮學習，立志成才。把爺爺的紅色精神世世代代傳承下去。
弘揚紅色精神小學生五年級作文題目 第四篇
天空湛藍，云兒潔白，鳥兒振羽飛翔，風兒柔柔地吹拂著——一群紅著臉龐，揚著笑臉，哼著歌兒的孩子們走過鱗次櫛比的高樓大廈，與和善的大人們相互問好，走進大自然呼吸著清新的空氣——我們郊游去！
他們是那么的快樂，周遭的一切是那么的美好。可我們今天這來之不易的幸福是用什么換來的呢?前兩天剛讀了《紅色文化》一書，眼前的情景不禁讓我想起了一句詩句：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！因為我信仰的主義，乃是宇宙的真理！為著共產主義犧牲，為著蘇維埃流血，那是我們十分情愿的啊！”這不朽的詩篇，其字里行間無處不洋溢著共產主義戰士對黨和革命事業的赤膽忠心。
我們讀過《豐碑》，軍需處長把棉衣全都發給戰士們，自己卻穿著單薄的衣服凍死在雪山之中；我們讀過《金色的魚鉤》，老班長釣魚照顧傷員，自己卻只啃戰士們吃剩下的魚骨頭，最后餓死在草地里。
是什么力量讓這些革命者面對死亡無所畏懼?又是什么力量讓這些無名戰士把死亡留給自己，把生的希望讓給他人?是信仰的力量！讓這些可親可敬的革命前輩不懼任何艱難險阻，無畏任何威逼利誘，堅定不移地為革命而英勇獻身。
暑假期間，爺爺曾領著我參觀了位于大鄣山鄉莒莙村的“婺源縣愛國主義教育基地”——“xxx皖贛特委”舊址，在圖片展中我看到了革命先輩們雖然衣衫襤褸卻堅定無比的神情，無數的家鄉兒女為新中國的誕生獻出了寶貴的生命。即便是革命低潮之中，即便是困難重重的日子里，也從不言敗，從不放棄。
有多少正值青春年華的青年為革命事業拋頭顱、灑熱血?又有多少風華正茂的仁人志士，“舍小家顧大家”，拋下自己的母親投身革命，只為拯救天下更多的母親。
xxx總理從小立下“為中華之崛起而讀書”的壯志；朱熹歲就立志要向古圣先賢學習；走出國門的維和戰士李利錢，“胸懷祖國，忠誠履職，聽黨指揮”的信仰從未動搖……我們作為生長在贛東北這片紅色土地上的新時代少年，今天又該怎么做呢?
xxx主席說過：“要以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想志存高遠，投身中國特色社會主義偉大實踐，并為之終生奮斗。心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持、不懈怠，才能創造無愧于時代的人生。”
是的，今天的我們，也該立下“為實現中華民族的偉大復興而讀書”的遠大志向，以實現國家富強、民族振興、人民幸福為夢想，朝著這個方向不懈努力！做一個充滿朝氣，心懷未來，持之以恒的好少年，讓信仰伴隨我們健康成長。
時光易逝，信仰長留。人這一生，若要無怨無悔，拒絕虛度，就要少計較個人得失，多暢想未來的格局，多考慮社會和國家的利益，把自己擺放到新時代的建設事業中去，在為社會做貢獻，為人民謀幸福的同時，為自己贏得一段無悔的人生。讓我們在“筑夢可愛中國——紅色的贛東北”主題讀書教育活動中，找尋人生奮斗的方向，牢記時代賦予我們的使命，樹立為國奉獻的信仰，再努力，再創新，再出彩，迎接更加美好的——明天。
弘揚紅色精神小學生五年級作文題目 第五篇
100年前，一艘紅船在嘉興南湖邊起航，它承載著中國xxx的偉大夢想，它引領著中華民族走向繼往開來的復興之路。時代變遷，戰火紛飛的年代已經過去了數十年，如今，我們在和平的土地上享受著幸福生活。硝煙雖已散盡，但歷史不能遺忘，革命先輩們留下的紅色基因，已經成為我們血肉的一部分，澆灌我們茁壯成長。
慈溪，我們的可親可敬家園，這是一片鐫刻下無數英雄之名的紅色土地。革命烈士紀念館紀念碑、革命烈士陵園、三北敵后抗日第一戰紀念碑、三北游擊司令部成立舊址……正是他們的勇敢堅強、無懼生死堅守著家鄉的每一寸土地；正是他們的團結一心，眾志成城為我們迎來了勝利的鐘聲，驅散黑暗綻放光明。他們用鮮血和生命換來了希望，他們偉大更值得尊敬的，每當我走近他們，聆聽他們的光榮事跡，感受他們的英勇無畏，我的心中總是熱血激蕩、滿懷深情。正是他們為我們創造了如此美好的生活，我們難道不應該倍加珍惜，為祖國更美好的未來而努力奮斗嗎?
老師、同學們，你們看過電影《戰狼》嗎?相信很多人和我一樣被這部電影深深打動。電影里，我們祖國的強盛和軍人的偉大都體現的淋漓盡致。一部電影，激發了我們的民族榮譽感，而我也從中得到了精神的震撼，為自己有一個強大的祖國，而感到驕傲和自豪。當國人在外遇到危險，總有一群可愛的人沖上前線，他們把人民的利益看在首位，把自己的生死置之度外。從他們的身上，我不僅看到了軍人的血性，還看到了不屈不撓、勇往直前、為人民服務的紅色基因。
xxxxxx說過：“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。”我們的長征路，就是要樹立遠大報復、和千千萬萬人一起實現中國夢。在這個前提下，我們必須不忘初心，牢記使命，用心傳承紅色基因，用行動去為夢想助力。
也許有人會覺得，我們還很年幼，偉大的歷史使命應該由其他人去完成。但“有志不在年高”，只有從小樹立正確的志向，才能堅定不移地健康成長。我們如今的和平是從無數人的鮮血換來的，而我們的祖國還有很長的路要走，我們每個人都應當把自己當成祖國的建設者。同學們，讓我們牢記歷史、不忘過去，倍加珍惜艱苦奮斗的優良傳統，倍加珍惜今天的幸福生活，樹立堅定的理想信念，為中華民族的偉大復興獻出青春力量。
弘揚紅色精神小學生五年級作文題目 第六篇
我軍在革命戰爭時期，能夠取得勝利的重要原因就是嚴格遵循為人民服務的基本原則，用嚴明的紀律，贏得了廣大人民群眾的支持和擁護，同時也確保了部隊的令行禁止與戰斗力的不斷增強，由此才取得了抗日戰爭與解放戰爭的偉大勝利，帶領中國人民進入了嶄新的歷史時期。
與人相似，每個人都有著不同的生理基因，而紅色基因作為一種外在的文化基因，這種基因不同于人身體內部通過生命所遺傳來的基因。這種紅色基因的傳承，相比生命基因來說，不是自然而然輕而易舉就得來的。在軍隊中傳承紅色基因，需要細化落實到軍隊中的每個人身上，對每位軍人進行紅色基因的教育與培養。由此看來，在軍隊中傳承紅色基因，自然就需要更大的難度。如果我們不刻意維持或者說有意培養，那么這種基因就可能逐漸損蝕甚至從我們的人民軍隊中剝離開去。
而今，軍隊內部出現的一些腐敗墮落分子相繼落馬，這除了相關監管不力、制度約束不夠之外，也折射出了在軍隊內部傳承紅色基因的必要性。而國際政治形勢的紛繁復雜，國際xxx限存在的不穩定因素，國外社會思潮的不斷涌入，這是軍隊傳承紅色基因的外在要件。以此來看，我們當前軍隊必須要加強紅色基因的傳承。通過提高軍隊每位士兵的拒腐防變能力，才能讓軍隊內部的每一位領導干部以嚴格的紅色基因凈化自身思想基因，提高自身對于侵蝕的抗拒力，提高拒腐防變能力。
時代在發展，出色的紅色文化基因卻不會變。只有加強對于軍隊紅色基因的培育傳承，才能讓我軍的戰斗力不斷增強，同時拉近軍民之間的魚水關系，最終有利于建設一支新時期能打贏、不變質的軍事隊伍，而這既是維護我國社會穩定和平的迫切要求，也是軍隊更好服務人民群眾的現實需要。
弘揚紅色精神小學生五年級作文題目 第七篇
12月17日星期二上午，汕頭的冬天今年遲遲不來，在暖暖的陽光照耀下，我們外馬三小501班的少先隊員，在校長和老師們的帶領下，排著整齊的隊伍，精神抖擻，踏上了“紅色基因代代傳”的愛國主義教育之旅。
一路上，我們隊容整齊，步伐有力，容光煥發。汕頭老市區經過創建文明城市的活動后，市容市貌有了明顯的改善，一座座整齊干凈的樓房映入眼簾，周圍的人很快發現了我們朝氣蓬勃的隊伍，他們投來關切、好奇的目光，人群中的小寶寶朝我們熱情地揮手，可愛極了，我想，她一定很羨慕我們。
我們為什么能有文明、小康的生活呢?很快校長就告訴了我們答案。
隨后，我們一行繼續體驗紅色革命舊跡，經過小公園中山紀念亭，這里是汕頭第一面五星紅旗升起的神圣地方，如今它給安上漂亮的燈光設備，成為一個漂亮好玩的旅游景點。我記得我剛來汕頭時，媽媽最早帶我到的就是這個小亭子，沒想到它也是紅色精神的象征啊。
最后我們來到大埔會館，師長介紹說，這是八一南昌起義南下總指揮的舊址，1927年8月1日，革命部隊南下潮汕，經常在這里開會議事，大埔會館是活躍的地下黨活動點，為部隊進駐汕頭、發動群眾開展頭爭，建立紅色xxx立下了汗馬功勞，影響深遠。校長總結補充——希望我們少先隊員繼續傳承這種革命精神。
今天的紅色教育之旅，讓我們既觀賞到富有特色的革命舊跡，又在師長的解說中了解到革命先烈的豐功偉績，明白了今天的幸福生活來之不易。我為自己下定了決心，要傳承紅色基因，發揚紅色精神，好好學習，天天向上，努力成長為承擔社會復興大任的“新紅人”。
弘揚紅色精神小學生五年級作文題目 第八篇
我從小就喜歡紅色，小裙子要紅色的，蝴蝶結要紅色的，小書包要紅色的，就連折小豬豬的紙都要紅色的……兒時的我覺得紅色是世上最耀眼的顏色，只要擁有了紅色，我就是最漂亮的那個小伢伢。
那個時候外婆也特別喜歡用紅色的衣服，紅色的綢帶來打扮我。每一個陽光明媚的早晨，向陽的窗邊總會有這樣的一幅溫馨的圖景：一個小女孩穿著紅色小襖坐在矮凳上揮舞紅絲帶，一位慈祥的老太太笑瞇瞇地握著小女孩細碎的頭發，用紅色頭繩綁羊角辮，而一位頭發花白的老爺爺就在一旁拉著二胡，用歡樂的調子唱：“人家的閨女有花戴，外公我錢少不能買，扯上二尺紅頭繩，給我馨兒扎起來……”時間長了，我也會搖頭晃腦地唱“……有花戴……紅頭繩……馨兒扎起來……”在我的記憶里，紅色不僅是漂亮的代名詞，更是成了快樂的源頭。
后來，爸爸媽媽工作忙，我就和外婆回了湖北老家。兩年的時光，外公徹底把我染“紅”了。我懂得了紅色不僅醒目、快樂，還象征著革命，預示著勝利，宣示了奮發向上、奔放豪壯的理想。
外公出生在解放前，可以說是標準的老一輩，又當過幾年炮兵，所以他要求我從小就要遵守規則，熱愛中國，熱愛中國xxx。外公最崇敬的人就是那些老一輩革命家，時常看偉人的傳記。外公家的墻上掛著好幾幅領袖畫像，記得那時每天早上起來，他都會指著畫像問我：“伢伢，這是誰?”每當我用稚嫩的童聲喊出：“xxx、朱老總、xxx……”他就會笑得特別響亮，似乎這件事里有無窮的趣味。后來我慢慢地能從一些黑白紀錄片里認出領袖們的身影，他就更開懷了，抱著我一直夸“伢伢真棒!”
我真正的紅色啟蒙是從唱紅歌、背xxx詩詞開始的。外公教會我念的第一句詩是xxx的“風展紅旗如畫”，外公教會我唱的第一首歌是《閃閃的紅星》，外公扶著我的手用二胡拉出的第一支曲子是《紅梅贊》……
唱著革命歌曲，聽著革命故事，我轉眼上小學了。在六年的小學生活里，外公帶給我的紅色基因發揮出了強大的作用。一張嘴，我就能講出《鐵道游擊隊》《平原槍聲》這些故事;一開嗓，我就能唱出《紅燈記》《歌唱祖國》這些歌曲。那段艱苦卓絕的歷史，那段奔放豪壯的記憶深深地滲進了我的思想，流淌在我的血脈里。
如今的我已經從那個扎紅頭繩的小伢伢，成長為一個在五星紅旗下講著紅色故事的翩翩少年。紅紅火火的日子里，我高高興興地系上紅領巾，在美麗的中國夢里，唱著《東方紅》，數著閃閃的紅星，聞著滿山遍野的杜鵑花香，采摘著思念祖國大好河山的紅紅相思豆、片片紅葉情。我和外公一樣，深深地愛著中國紅，為中國紅歡呼，為中國紅自豪……
弘揚紅色精神小學生五年級作文題目 第九篇
大凌河，碧波蕩漾，清澈的江水綠了兩岸，映羞了朵朵白云。凝望這條英雄的母親河，感受她沉默中的偉大，感受她平靜下的洶涌，她跳動著的紅色音符用記憶感染著新一代的中國少年，為之振奮，為之激昂!
經過低年級的學習，閱讀了歷史，我才知道偉大的黨已悄然走過了近百載風風雨雨，走過了吶喊和嘆息，走進了獨立與振興，走進了繁榮與康定。
在烈火中永生的不是軀體、不是血淚、不是屈辱，而是尊嚴、自豪，乃至強盛。
還記得嗎?無論是地道戰，還是地雷戰;無論是抗日戰爭，還是解放戰爭，在紀念碑上鐫刻的永遠是鐵血豪情和錚錚誓言。
還記得嗎?一條大河蕩出的波浪伴隨著志愿軍們雄赳赳氣昂昂地跨過鴨綠江時，我們是否感受到志愿軍們“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的壯烈與激情。
走過野火春風斗古城，歷史已在它的墻壁上駐足;走出渣滓洞和白公館，天空依然晴朗;看著江姐繡出的紅旗，現在依然高高飄揚;聽著《長城謠》，祖國河山依然壯觀雄偉;唱著《保衛黃河》，心情依然澎湃。
喬安山、張海迪、楊業功、武文斌、郭明義，大火中消防戰士的逆行身影，新冠肺炎疫情下白衣天使的全副武裝……千千萬萬個新時代的英雄站了出來。
紅色是一種力量，它能于無形中激發人的激情與斗志。正是秉承著這份紅色記憶，我和許多小伙伴們聚在大凌河畔茵茵校園，我要讓家鄉的母親河見證今天的誓言——傳承紅色基因，做一名新時代的中國少年。
弘揚紅色精神小學生五年級作文題目 第十篇
紅色，象征光明，凝聚力量，引領未來。從瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡……無一例外的都是因為xxx紅色xxx而典藏了歷史，穿越了時空，成為了一代又一代的中國人心中永久的向往和神圣的殿堂。
對于xxx而言，紅色是信仰，目光遠大，追求高遠;紅色是忠誠，愛國愛黨，矢志不渝;紅色是追求，勇于拼搏，自強不息;紅色是忘我，無私奉獻，無怨無悔。紅色讓青春之樹永柱，讓生命之花綻放，讓人生的每個時期都有其獨特的魅力。
每個人來到這個世界，都要在社會中生存，都要獲取生存發展的物質條件，都要尋求慰藉心靈的精神家園。這一切首先得之于祖國，沒有國哪有家，沒有家哪有我。國家是小家的寄托，國家是個人的寄托，國家是無知的寄托，國家是精神家園的寄托。所以履行愛國的義務是我們對祖國母親報答的方式。
“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國xxx”，是我們從小喊到大的口號，我們的身邊就涌現出了許多為國家作出了杰出貢獻的仁人志士，他們是傳承紅色的時代先鋒：從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟森，從吳運鐸到丁曉兵，從蔣漢聲到白潔……其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感動天地，他們用奮斗與犧牲書寫了對真理和信仰的追求，他們用青春和熱血書寫了對祖國和人民的忠誠，我們能夠通過視覺，看到一種血脈相連的紅色基因。
可是，在我們的隊伍中，還有那么一些人，不再追求遠大的理想，不在崇尚純潔的靈魂，不在信仰高尚的品德，不再講國家大義、誠實守信，一心盯著自身利益，不惜以身犯法、以權謀私。他們是阻礙紅色基因繼續傳遞的一小部分人。記得有位偉人說過：xxx忘記過去、就意味著背叛xxx。紅色傳統的退化，紅色基因的變異，必將導致信仰的偏離，精神的頹廢，人格的矮化。這些人為組織的信仰和紀律所不容，必將被歷史和人民所唾棄。
傳統不是守住爐灰，而是熱情的火焰的傳遞。在這偉大的變革時代，那些血與火、與你我他相連的紅色基因，是我們情感的寄托，是我們精神的歸宿，是我們前進的動力。
今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代的手上，我們更應該珍惜這筆豐厚的財富，用紅色的激情去擁抱時代，擁抱事業，擁抱人生，讓紅色基因代代相傳，永不變色。
弘揚紅色精神小學生五年級作文題目 第十一篇
中華啊，x年的春風化雨，x年的風雨兼程，而你站起來，強起來，富起來，如同一只雄雞屹立在世界的東方。中華之崛起，更意味著，作為新時代少年的我們應身負國之大任。
憶往昔，中華民族戴著屈辱的枷鎖，黑暗凝固得像花崗巖，然而又有多少勇士用頭顱去撞開地獄的鐵門。他們有的嘔心瀝血，以筆為戎，用那一個個激昂的文字去抨擊社會的險惡；他們有的前仆后繼，他們越過金沙江，跨過大渡河，他們逾越千里岷山，攀過大雪山，他們用嘶啞的喉嚨歌唱革命，他們用鮮血染紅復興的道路。征途漫漫……他們大無畏地獻上生命，那是因為他們心中的責任，一種“國家興亡，匹夫有責”的責任。
看今朝，歷史翻開了嶄新的篇章。中華民族走在改革開放的富強之路上。我們忘不了，“天宮二號”的女將們揮灑的汗水；我們也忘不了中國女排奮勇拼搏的精神；我們更忘不了航母的工作人員為攻克難關而夜不瞌眼的日日夜夜……他們的肩上擔負著責任，一種為祖國謀復興，為人民謀幸福的責任。
梁啟超曾經說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”
是的，今天的我們是祖國的花朵，祖國的希望；明日的我們便是祖國的棟梁，祖國的接班人，不忘初心，牢記使命，我們的心中應有著一種“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的家園情懷；我們的肩上應擔著為中國之富強而讀書的責任。作為新時代的好少年，我們應該讓星星火炬代代相傳，我們應秉著“中國夢，我的夢”的宗旨將個人的夢想與中國夢緊密相連，將個人的責任與社會進步、國家發展緊密相連。我們應心中有責任，為中華民族偉大復興貢獻力量！
擔國家之責任，做時代的少年！
弘揚紅色精神小學生五年級作文題目 第十二篇
按照習xxx提出的目標要求，明確紅色基因和初心使命的內涵。
全心全意為人民服務，堅守初心不忘本。牢牢堅守人民立場，樹立以人民為中心的發展理念，在任何時候都不忘記“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”，把群眾放在心中最高位置，時刻牢記為了人民、依靠人民，永葆黨的先進性和純潔性。要切實增強宗旨意識，走好群眾路線，俯下身子“接地氣”，增進同人民群眾的感情，自覺同人民想在一起、干在一起，提高為人民服務的能力和本領。要堅持帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層，切實把基層群眾所思所想所盼所憂問題了解清、研究透、解決好。要把群眾觀點、群眾路線內化于心、外化于行，在人民群眾中樹立起良好形象。
牢固樹立強烈的擔當精神，勇擔使命不退縮。勇擔使命必須有頑強的斗爭精神和不畏艱難的韌勁。不同的歷史時期，xxx人的使命有不同的時代主題和具體任務。現階段的使命就是致力于實現高質量發展，使我分管的建工和法規業務工作有新的提高，城鄉建設秩序更規范。在這個過程中，有很多關隘需要去攻克，有很多困難需要去解決。我感到肩上的擔子越發沉重，自身的責任越發重大，擔負的使命越發光榮。我要認真組織有關科室到基層調研，聽取基層的聲音，做好服務工作，為東港市的城鄉建設工作添磚加瓦。
弘揚紅色精神小學生五年級作文題目 第十三篇
大地已經煥然一新!我們坐在美麗的教室，溫暖的陽光、明亮的窗戶、瑯瑯的書聲，所有這些都說明我們已經進入一個美麗的全新時代，時代催人奮發向上。校園里樹木“沙沙”的搖擺、小鳥優美的歌唱、操場上恣意揮灑汗水的青春，都使校園成為獨特的風景。然而，當我捧著書本讀到了往日的那些“崢嶸歲月”，早在兒時，我的心中便留下了紅色的記憶。
紅色是最古老的顏色，也是中國人最早關注的顏色。在中國古代，紅色是幸運色，是財富的象征，可以驅病辟邪;在戲劇里，紅臉關公是忠誠正義的代表;而在中國近代史上，以__同志為代表的中國xxx人所領導的“新民主主義革命”被稱為紅色的海洋。
什么是紅色基因呢?紅色基因是中國xxx領導全國各族人民高舉馬列主義和__的旗幟，同時汲取中華優秀傳統文化營養而形成的有中國特色的一系列革命優良傳統。紅色基因是中國xxx區別于其他一切政黨的鮮明標志;是為了解放勞苦大眾而奮斗到底的革命意志;是“天下興亡，匹夫有責”的愛國情懷;是視死如歸、寧死不屈的民族氣節;是百折不撓、堅韌不拔的必勝信念。
紅色基因是偉大的長征精神，是偉大的xxx精神，是偉大的建設祖國熱情。是_的“自白書”、是劉胡蘭的“怕死不是xxx”、是王進喜的“鐵人意志”……。
紅色基因是我們的根!“行程萬里，不忘初心”，這句話證明了崇高的理想信念一定要堅持下去。新時代是奮斗者的時代，有夢想、有奮斗，一切美好的東西都能創造出來。是的，只有奮斗，我們的夢想才能夠實現。
從xxx到劉志丹，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟超……一代又一代愛國英雄和時代楷模用鮮血和生命為我們鋪就了一條條通往現實中國夢的道路。這是一種巨大的精神力量，挺起了中華民族的脊梁。我們青少年要做的就是傳承這種精神，用中華兒女的智慧和力量，使我們的祖國振興而偉大，繁榮而富強。
什么是“爭做時代新人”呢?就是讓我們在這樣的時代背景下，秉承先烈的意志，高舉紅色的火炬，繼往開來，走完先輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。為了中華民族的偉大復興而堅強自立、堅持夢想、勇往直前。
對，堅持夢想!正如阮閱的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而，什么是夢?什么又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
我們的夢想，是一個簡單的信念;是一份對自己未來與生命的責任;是我們奮發向上的力量;也許，夢想只是二十歲的豪情壯志;也許，只是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。總之一句話：先做最好的自己，再做更大的貢獻。
傳承紅色基因，做最好的自己，做更大的貢獻，放飛青春夢想。
生活就像逆水行舟，不進則退，我們應該在痛苦中享受快樂，在苦澀中感知甘甜，在逆境中懂得堅持不懈，在困難中學會頑強拼搏……作為新時代的中學生，這應是我們的目標，我們的夢想，努力為中國夢而奮斗，為祖國未來的蓬勃發展獻出自己的一份力量，將自己心中的夢想放飛!
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，讓我們在夢想的引領下，乘風破浪，傳承紅色基因，闊步走向我們的中國夢!
弘揚紅色精神小學生五年級作文題目 第十四篇
“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪……”每當聽到這首激動人心的歌曲時，我的內心總會涌起一種莫名的感動。五星紅旗，是我們祖國的象征，是無數的革命先烈用熱血染就了這天空中迎風飄揚的鮮紅。在這鮮艷的紅色里，我看見了林祥謙、趙一曼、江姐、黃繼光……一個個堅定的身影，像一道道流星，劃過歷史的長空，形成了紅色的光芒，照耀著我們的理想和信念，激發著我們的愛國情懷。
我愛這艷艷的紅……
五星紅旗，凝聚了千千萬萬革命者的追求與信仰，傾注了億萬人民對祖國的深情摯愛。我熱愛祖國，熱愛五星紅旗，熱愛紅領巾。每天，胸前佩戴紅領巾，時刻牢記肩上的責任與歷史的重托，時刻提醒著自己是一名光榮的少先隊員，要用實際行動踐行在隊旗下的宣誓：在隊會時間，帶領大隊委走進低年級教室進行隊旗前教育，宣傳紅領巾是少先隊員最鮮明的標志，佩戴紅領巾，更要愛護紅領巾，手把手教會低年段的小同學行隊禮、向國旗致敬;參加“穿紅軍服，唱紅軍歌，走紅軍路”緬懷革命先烈、探索革命道路的實踐，傳承紅色基因;通過紅領巾廣播站，向大家宣講革命前輩們的紅色故事，宣講在那場沒有硝煙的抗疫斗爭中，舉國上下，眾志成城，抗擊疫情的壯舉……
我愛這艷艷的紅……
每逢周一，作為升旗儀式主持人和指揮，我心中格外自豪，同時也多了一份神圣的使命感。在周日，我把紅領巾洗干凈，疊放好，熨燙好專門為升旗儀式準備的嶄新校服，不停地練習指揮手法。當我懷著崇敬的心情站在主席臺喊出“升國旗，奏國歌”的時候，當我五指并攏高舉過頭，行著隊禮仰視著五星紅旗在嘹亮的國歌聲中冉冉升起的時候，我驕傲我是中國人;當我指揮著全體師生齊聲高唱國歌時，我早已心潮澎湃，這是先烈們用生命譜寫的《義勇軍進行曲》，是中華民族的最強聲音，是永恒的紅色旋律，激勵著我們為中華民族的偉大復興勇往前行，我驕傲我是中國人。
少年智則國智，少年強則國強。作為一名少先隊員，應該珍惜現在的和平時光，刻苦學習，努力拼搏;應該傳承紅色基因，把更多的紅色故事分享給身邊的同學，一起用紅色精神的養分，時刻滋養著我們的夢想;應該用心聽每一節課，認真完成每一次作業，堅定理想信念，磨礪堅強意志，鍛煉強壯體魄，用實際行動來熱愛我們偉大的祖國偉大的黨!
今天，我們站在這里因為五星紅旗而驕傲，明日，祖國人民站在紅旗下，因我們而自豪!
同學們，讓我們與胸前的紅領巾相伴，做一名光榮而優秀的新時代好少年，為實現中華民族偉大復興的中國夢，時刻準備著!
弘揚紅色精神小學生五年級作文題目 第十五篇
一代代人民英雄和愛國志士為我們鋪就了一條通往實現中國夢的道路，以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量就是“紅色基因”。
“紅色基因”的傳承，必須依靠每個黨員、每個黨組織從自身做起，從細微處做起，從為人民服務的每件事做起。
何謂“紅色基因”?一代代人民英雄和愛國志士用鮮血和生命，為我們鋪就了一條通往實現中國夢的道路，以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量能穿越時空，一以貫之，永不褪色。它就是“紅色基因”。
這種“紅色基因”是黨的生命力之所在，xxx人理所當然要把它融入自己的精神世界，引領自己成為踐行社會主義核心價值觀的模范。有了“紅色基因”的融入，就會信仰崇高，目光遠大;就會忠誠人民，愛黨愛國;就會信念堅定，無私奉獻;就會為了人民幸福、國家富強、世界和平而奮發有為。
對于個人或者基層組織，“紅色基因”不是與生俱來的。必須通過不懈努力，苦讀經典，勤于實踐，勇于磨煉，在為人民服務中去傳承。但它并非遙不可及、高不攀。無數前仆后繼的優秀xxx員，都是群眾身邊傳承“紅色基因”的榜樣。
時代在前進，“紅色基因”的傳承方式也要與時俱進，有所創新。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是一種具有重大現實作用和歷史意義的創新。在活動中，各地方、各基層的黨組織，也都在圍繞“傳承紅色基因”，進行黨的建設工作創新。例如，6月30日《廈門日報》報道的:同安區委突出黨建品牌創新，打造引領發展的新典型;廈門市一些基層黨組織，舉行黨員講述踐行入黨誓言故事的活動;市公安局政治部開展“扶貧濟困”主題黨日活動;思明區梧村街道黨組織，以黨建成果惠民，黨員貼心送服務等等。這些創新活動雖然細小，但是實實在在，讓人從細微處見精神。
可見，“紅色基因”的傳承，必須依靠每個黨員、每個黨組織從自身做起，從細微處做起，從為人民服務的每件事做起。
弘揚紅色精神小學生五年級作文題目 第十六篇
一個國家，一個民族，不能沒有靈魂。革命精神是國家發展的精神紐帶，追尋紅色記憶，我們要堅持初心不改，使命不移。將紅色文化的思想精華和精神魅力，注入到學習中，傳承到事業奮斗中，砥礪強國之志、實踐報國之行。培固民族精神之“根”，熔鑄理想信念之“魂”，涵養核心價值之“源”這是實現中華民族偉大復興的必然要求。
歷史昭示著未來發展的方向，了解歷史才能更好地預判未來。近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各級各部門把學習黨史、新中國史作為主題教育的重要內容。不斷加強科學理論武裝，才能大踏步走好今天的路。未來的道路曲折艱險，但革命精神是我們戰勝艱難險阻、不斷奪取勝利的底氣。
傳承紅色精神，永葆生命密碼。xxxxxx指出：“歷史是最好的教科書。對我們xxx人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。”傳承革命精神，就是學習英雄前輩的事跡，不怕吃苦，不畏艱險的精神。在他們的靈魂深處折射著英勇不屈的人性光輝和頑強的生命力，一首首紅色歌曲，一幅幅歷史的畫卷，一頁頁文獻就是黨性教育的教材，將紅色基因注入每一個時代人的血液。有了紅色基因，xxx人才有改天換地的志氣和決勝未來的底氣，才能團結帶領人民不斷從勝利走向新的勝利。傳承紅色基因，深入發掘紅色資源、紅色傳統的時代價值，堅定理想信念，密切黨同人民群眾的血肉聯系。
不忘初心使命，傳承革命精神。在十九大報告中，xxxxxx說：“中國xxx的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華人民謀復興。”不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。我們黨在長期的不懈努力中，為時代烙上深深的紅色文化，這是我們黨昨天、今天、明天的精神紐帶。建黨初期的紅船精神，戰爭年代的井岡山精神、蘇區精神、長征精神、x精神、xxx精神、西柏坡精神；建設時期的抗美援朝精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、女排精神；改革開放時期的抗洪精神、抗震精神、航天精神、創新精神……薪火相傳、一脈相承革命精神，是實現偉大中國夢的精神動力。奮斗的青春最美麗，實踐反復證明，奮斗的青春是中國革命、建設和改革各個歷史時期最美麗的風景。xxx“一大”的13位代表，平均年齡才歲。紅軍長征時的軍團長，平均年齡才25歲；一線作戰的師團級干部，平均年齡才20歲；14歲到18歲的小紅軍戰士占到60%。陳樹湘作為當時青年的杰出代表，轉戰閩、贛、湘等多省，臨危受命，屢建奇功，犧牲時才29歲。90多年來，無無數英雄在每一條戰線上，書寫了一個又一個的英雄事跡。
xxx人要弘揚英雄前輩不畏艱險的精神，勇擔歷史重擔，鍛造“敢于斗爭、敢于勝利”的擔當精神，保持自身的純潔性，知識武裝頭腦；發揚釘釘子精神和愚公移山的精神，一代接著一代干；就要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，把中國特色社會主義偉大事業不斷推向前進。
弘揚紅色精神小學生五年級作文題目 第十七篇
“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”紅軍長征，跨越11個省，行程二萬五千里，是中國革命史上的奇跡、世界軍事史上的壯舉，創造了無與倫比的英雄業績，譜寫了驚天動地的革命篇章。長征途中，紅軍不畏征途艱險，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，跨越雪山草地，克服重重困難，表現出了不怕犧牲、敢于勝利的無產階級樂觀主義精神，表現出了顧全大局、嚴守紀律、親密團結的高尚品德。是什么力量支撐并凝聚著他們，毫無畏懼、前仆后繼地勇往直前？這種力量就是永存的長征精神。中華民族一個比較突出的精神，我們所提倡的以長征精神為核心的根源所在，就是把個人命運跟國家民族命運聯系在一起的愛國主義精神。從紅軍終于勝利到達陜北這艱難的經過中，總結出長征精神的內涵是：“樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰斗，無堅不摧的革命英雄主義；善于團結，顧全大局的集體主義。”長征精神就是一往無前、所向無敵的革命英雄主義精神，是萬眾一心、團結拼搏的革命集體主義精神，是戰天斗地其樂無窮的革命樂觀主義精神。在強大的敵人和險惡的自然環境面前，紅軍憑著艱苦奮斗、甘于奉獻的革命精神，征服千難萬險，戰勝了強大敵人，取得了長征的偉大勝利。
長征的歷史表明：一個民族、一個國家、一個政黨、一個軍隊，只要有這種艱苦奮斗、一往無前的革命精神，就能戰勝前進道路上的任何艱難險阻，永遠立于不敗之地。紀念長征勝利70周年，就是要青年一代永記長征精神，不忘今天幸福生活來之不易。目前國家高度重視大學生思想教育，而長征精神就是其中一個重要的方面。新時期創新開展大學生思想政治教育，重溫長征歷程，傳承并發揚長征精神，培育新的長征精神，對于大學生的成長成材不可或缺，對于構建和諧校園意義重大。另一方面，隨著社會競爭的日趨激烈，青少年在學習或工作中感受到了前所未有的壓力，長征精神在青少年中的傳承仍有必要。
“只有銘記歷史，特別是銘記我們黨領導人民創造的中國革命史，才能深刻了解過去、全面把握現在、正確創造未來。”長征精神，一方面它是以革命為基礎的，另一方面是無數xxx人的人生價值觀的體現，集中表現為民族自尊心、自信心、自豪感和為國家獨立富強而英勇獻身的奮斗精神。
“培養什么人，如何培養人”，是我國高等教育必須解決好的重大戰略問題。對大學生進行多元價值觀教育的同時，重視對他們進行理想和信念的教育，而長征中體現的艱苦奮斗、為事業奉獻和犧牲的精神對當代大學生的成長無疑具有重要意義。大學生作為掌握現代科學文化知識，代表“民族希望”、“祖國未來”的青年群體，他們是否具有良好的人文素養，關系到社會主義和諧社會的構建和小康社會的全面實現。著眼教育實踐，直面大學校園，深入思考大學在人文教育上的特殊使命，結合實際開展長征精神的培育，探討大學人文教育的實現形式，對于高等教育來說，既責無旁貸，又刻不容緩。
長征精神的培育，絕不是簡單地重復已有的歷史知識，而是要復興過去的長征精神，把原有的長征精神發展到一個新的高度，進而創造出一種新的長征精神。在邁入新世紀的今天，我們的民族又開始了建設中國特色的社會主義新長征，雖然再沒有雪山和草地，但道路同樣曲折而漫長，我們同樣面臨著歷史和時代的挑戰，面臨著更為長期、更為嚴峻的考驗。要想實現全面建設小康社會的宏偉目標，實現中華民族的偉大復興的偉大勝利，需要新時代的長征精神，需要以大學生為主體的青年一代奮發有為。
弘揚紅色精神小學生五年級作文題目 第十八篇
今年是長征勝利80周年。80年前，中國xxx領導紅軍將士完成了震驚世界的長征，開辟了中國革命繼往開來的光明道路，奠定了中國革命勝利前進的重要基礎。在啟動儀式上，王德堂指出，支撐革命隊伍完成長征壯舉是我們應當繼承發揚的長征精神，未成年人作為新時代的接班人，他希望全市廣大未成年人要好好學習，用長征精神鞭策自己、激勵自己、充實自身，不怕吃苦，努力提升自我修養和責任意識，沿著建設中國特色社會主義道路，繼續把革命前輩開創的偉大事業推向前進，不斷描繪中華民族偉大復興的壯麗圖景！
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”來自長汀縣中復村中小學的學生代表在啟動儀式上進行了《接過長征精神的光輝旗幟，讓偉大的中國夢啟航》《弘揚長征精神，共筑中國美夢》《長征精神薪火相傳》等主題演講，讓同學們重溫了紅軍長征的光輝歷史和英雄壯舉。同學們紛紛表示，要向英烈們學習，繼承先烈的遺志，勤奮學習，弘揚偉大的長征精神和民族精神，爭取早日做一名合格的紅色傳人、新時代的接班人。
此次活動由龍巖市委文明辦主辦，長汀縣委文明辦承辦。主辦方表示，為隆重紀念中國工農紅軍長征勝利80周年，引導廣大未成年人重溫紅軍長征的光輝歷史和英雄壯舉，弘揚偉大的長征精神和民族精神，自覺接受愛國主義教育和革命傳統教育，市委文明辦在紅軍長征出發地、紅九軍團二萬五千里長征零公里處的長汀縣中復村舉辦活動啟動儀式，期望全市未成年人從小立志做紅色傳人，自覺傳承紅色基因，不忘初心，繼續前進，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力學習、成長成才。
據悉，從8月起，市委文明辦在全市未成年人中組織開展“學長征精神、做紅色傳人”活動，通過開展主題班會、征文比賽、演講比賽、聽老紅軍講故事、學習參觀愛國主義教育基地等一系列主題活動，讓廣大未成年人更加深入的弘揚紅色傳統、傳承紅色基因，用實際行動為實現中國夢作出貢獻。
弘揚紅色精神小學生五年級作文題目 第十九篇
我們作為中華民族的兒女，作為炎黃子孫，一個中國人；就算時間再怎么推移，不管是十年、二十年、一百年，長征精神、五四精神甚至延安精神都是不可能被時間遺忘的。這些革命精神都已經成了我們刻苦銘心的不能忘記的回憶，它時時刻刻的激勵著人們與時俱進，奮發圖強。
回望中國曾經的歷史，有灰暗、有光明、有落魄、有輝煌。不知不覺時光已匆匆逝去，一晃眼，__年就這么過去了。如今，中國已經不是以前那個任人欺辱的中國了，它已經成為了世界知名國家中一塊亮眼的名牌。自從偉大領袖xxx同志在天安門廣場上向全國人民宣布，向世界人民宣布，中國人民從此站起來了。曾經落魄灰暗的那頁歷史已經翻過了。當我們迎著天安門新升起的那輪紅日，我們就應該想到，在這些充滿溫暖，充滿和平與愛的日子里，我們幸福安穩的生活著，可是我們今天沐浴的和平的陽光與幸福的生活，是多少革命先烈用生命與熱血換來的。不得不說：這些令我們尊敬令我們紀念的先烈們，是你們，在中華民族面臨生死存亡的危難時刻，是你們挺身而出，鋌而走險，用自己的血和肉筑造起了新的長城，與帝國主義列強進行拼搏，用自己的血肉為中國打下了大片的江山。雖然你們倒下了，但是中國成千上萬不愿做奴隸的人們，站起來了，他們帶著興奮激動和驕傲的淚水，唱著那首斗志高昂的?義勇軍進行曲?，他們的內心澎湃著洶涌著，內心無比自豪。現在他們將繼續走你們沒有走完的路，繼續做你們沒有完成的事業。先烈們，是你們把對祖國，對祖國人民的愛化作戰斗時的勇氣、信念、意志、化作了和敵人戰斗時的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人們當家作主的新中國，。
這些人很平凡，都跟我們一樣是普通人，他們也有親朋好友，有自己快樂的生活，為什么他們卻能這樣無私的奉獻，因為他們有精神，有重大的革命精神，這樣的革命精神就已經隨著這些有激情的黨國人士傳播到每個中國人的心底生根發芽最終長成參天大樹開花結果，開出了一朵朵象征著團結、奮斗、自強不息、不畏艱難困苦的花。而__年后的今天，中國在國際上已經占據了一席之地，或不是最強的卻是進步最大的。
當年，日本入侵中國的時候，民不聊生。于是魯迅先生棄醫從文，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，用那平凡的筆尖與惡勢力抗爭，喚醒了多少保家衛國的中國人的決心。那舞動的筆尖下的文章，成為了中國永永不腐朽的經典，也成了那時鼓勵人們勇敢殺敵的動力，這是中國的一筆寶貴的精神財富，從古至今，不論是有血肉的拼搏，還是飛舞的文筆，作為中國人的我們從未忘記。今天，中國成為了科技發達的強國，但是她還可以更好，更優秀，更強大。而作為新一代的繼承者——我們應該怎樣做?在如今的社會，國家已經日益強盛，再不用擔心外敵入侵，所以我們不需要像從前小小年紀就拿起了槍桿子，但這并不代表革命精神就可以退伍了。一個強盛的國家，一個團結的民族，最重要的不是武器有多強大，而是國家的革命精神有多堅定。我想一個國家的興盛靠的是德和信，只有德信兼備，才能立好一個國家。革命精神有很多種形式，是高尚的信仰，是實際的行動，是堅定的信念，是心中不滅的明燈。我們或許做不了太多，我們沒有革命先烈“頭可斷血可流”的大義凜然，但我們可以發揚不怕吃苦，不怕辛勞，有理想信念，有奮斗目標的上進精神，傳承中華民族優良的紅色基因，爭做新中國優秀的時代新人。
弘揚紅色精神小學生五年級作文題目 第二十篇
紅色，象征著光明，凝聚力量，引領未來。當我們坐在寬敞明亮的教室里，翻開嶄新的課本，一次次捧讀寫滿了苦難與輝煌的革命故事；當我們坐在溫暖舒適的家里，一次次聆聽祖輩們講起那些崢嶸歲月的往事，于是，在兒時的憧憬中便留下了紅色的印記。
紅色基因是中華民族的精神紐帶，是中國xxx人的精神內核，它孕育了光照千秋的井岡山精神，長征精神等革命精神。先烈們，為求國家解放，民族獨立，人民幸福而英勇奮斗，不畏犧牲，前赴后繼，用鮮血和生命，用信仰和決心，寫下了人類歷史上彪炳史冊的壯麗詩篇。
紅軍二萬五千里長征，正體現了紅軍們不怕艱難困苦，不怕流血犧牲，熱愛祖國，熱愛人民的革命精神。其中有許多催人淚下的故事，令我們感動不已。
有一位普通的紅軍叫謝亦仙，過草地時，他分到了四斤干糧，在行軍過程中，戰士們看到了餓慌了的母子三人，小謝就瞞著隊友把自己的干糧袋給了他們。而他自己每天都吃些野菜，涼水充饑。最終小謝因體力不支，犧牲了。直到那母子三人來歸還這只印著謝字的干糧袋時，部隊的同志們才明白了事情的原委。謝亦仙明明知道在茫茫草地上，哪怕是一小袋糧食都是救命的寶貝，意味著一個人的生命，但是就是在這樣的情況下，他還是毅然地把自己的糧食給了那位母親，把生的希望給了老百姓一家三口。
紅色基因傳承以來，我們的身邊就涌現出了許多為國家為人民作出了杰出貢獻的仁人志士。他們是傳承紅色的時代先鋒：從雷峰到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟森，從吳運鐸到丁曉兵，從蔣漢聲到白潔……他們的事跡令人嘆服，他們的品格光彩照人，他們的精神感動天地。他們用個人的奉獻傳承了紅色基因，我們又看到了無數人在傳承紅色基因：從1998年的洪澇災害到2003年的非典疫情，從2008年的雪災到汶川大地震，一直到現在的每一場大小災難，我們都看到無數xxx人，上至xxx，總理，下至普通黨員；無數解放軍官兵，武警將士；甚至無數普通民眾，他們奔忙在救災最前線，用自己的行動書寫了一個個感人的故事，詮釋了紅色基因的傳承。
落后就要挨打！這是近代侵略史以來中國所得到的最大的啟示。葉帥《攻城》中說到：“攻城不怕堅，攻書莫畏難。科學有險阻，苦戰能過關”。目前，我國常規軍事力量在全球排名第二，陸軍軍事力量在全球排名第二，有33種世界頂級武器。我國憑先進的軍事技術，強大的軍事力量維護了國家的和平和人民利益。
今天，我們坐在寬敞明亮的教室里，享受著一代代革命先烈，仁人志士為我們換來的美好環境，讓我們可以安心學習。我們一定要好好學習，鍛煉身體以傳承紅色基因，為祖國的強軍事業奉獻自己的力量。
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