小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
唉我的......作文(精選17篇)
唉我的......作文 第一篇
我有個(gè)好朋友，叫楊暢，是我六年來，甚至可以說是永遠(yuǎn)的好朋友。
楊暢他人品很好，很大方，長(zhǎng)得也很帥，在班上，有些女生還說他是“班草”，現(xiàn)在可能還是中學(xué)時(shí)的“班草”吧。
楊暢，他是我的一個(gè)要好的朋友，我和他可以說是“鐵哥們”，我們既是好朋友，又是鄰居，他家就住在我家樓上，我們小學(xué)一直讀了六年，可以說是“生死之交”了，我們的關(guān)系一直很好，小學(xué)到現(xiàn)在，幾乎是沒吵過幾次架的。
我們雖然是已經(jīng)在各自不同的中學(xué)了，他是在跑通制學(xué)校，我在寄宿制學(xué)校，很難見面，但是，我們還是有時(shí)間就見面。
我，一個(gè)星期回來一次，并且當(dāng)天就要走，可是，我們還是會(huì)見一見面再走，我們兩玩的很要好，就是吵架了，也不過十分鐘有和好了，還從沒吵過一次大架。現(xiàn)在，我們雖說是個(gè)讀個(gè)的書，但是，我們一有時(shí)間就見面，上次，我的小學(xué)班主任――劉老師，過生日，他在老師過生日那天就去看老師了，我等到放假了才去看，他還是同意我的要求，陪我一起再去看一次劉老師。
現(xiàn)在，但愿楊暢和以前一樣，沒有變，不要過久了就互不相識(shí)了!
唉我的......作文 第二篇
你們教給我“朋友，是用來背叛的。”謝啦，我會(huì)記得你教給我的。――卷首語(yǔ)
我當(dāng)初傻傻的相信你們，相信你們是為我好，可是，現(xiàn)在，我懂了，你們只不過是在利用我，當(dāng)初是誰(shuí)說的我們永遠(yuǎn)是朋友，是誰(shuí)說的要一起浪跡天涯，現(xiàn)在呢，我就像是你的一個(gè)物品，用著了，就說點(diǎn)好話，用不著了，就狠狠的把我甩在一邊，什么山盟海誓，什么海枯石爛，全都是你們騙人的，你們的這些承諾都比不上一片鵝毛那么重，你們知道什么叫承諾嗎，你們會(huì)履行你們的承諾嗎，你們有沒有問過自己，自己是不是很卑鄙，是不是很自私，你們有問過嗎？
你們?yōu)槭裁催@么虛偽？我上輩子是不是欠了你什么東西了？你們每個(gè)人都帶著面具，輪番上演著一幕又一幕的戲，一遍又一遍，重復(fù)著早已爛熟的臺(tái)詞
你們的欺騙，鑄就了我不服輸?shù)男愿瘢抑x你們，你們的卑鄙，讓我不再相信友誼，我恨你們，你們的虛偽，讓我開始痛恨友誼，我討厭你們那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍，聽起來是那么的美好，可是，你們做得到嗎？
我謝謝你們，鑄就了我不服輸?shù)男愿瘢步虝?huì)了我“朋友，是用來背叛的”這個(gè)道理，謝啦。
唉我的......作文 第三篇
孔子說：“三人行，必有我?guī)熝伞！币馑际钦f我們要向身邊優(yōu)秀的老師、同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣才可以進(jìn)步。在班級(jí)里，我有一位非常欣賞的人，她也是我無話不說的好朋友，叫孫甜。你知道我什么時(shí)候開始欣賞她的嗎？其實(shí)就在去年。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和同學(xué)一起去上體育課，到了操場(chǎng)，等到同學(xué)們拿出跳繩的時(shí)候，我看了看自己的手，這才恍然大悟：自己把跳繩忘在家里了。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，但還是很猶豫：是向旁邊的孫
甜借呢？還是等著讓老師批評(píng)？在我左右為難的時(shí)候，孫甜好像讀懂了我的心思，問我：“你是不是沒有帶跳繩啊？”
“嗯！”我輕聲地應(yīng)著。“我把跳繩給你，等你有了再還給我吧！”她笑著對(duì)我說。我問她“那你怎么辦？”“沒事，我特地帶了兩條。就知道肯定會(huì)有像你一樣的‘小糊涂蟲’忘記帶的。”她溫柔親切且又調(diào)皮的回答我。
通過這件事，我越來越喜歡她了，不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，而且最重要的是她擁有最珍貴的品質(zhì)――友善！
唉我的......作文 第四篇
在我上三年級(jí)時(shí)，我有一位好朋友，她叫劉珊。
她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)小巧玲瓏的小鼻子，一口整潔的牙齒像水晶一樣，真漂亮。還有那只會(huì)說話的小嘴整天‘嘰嘰喳喳’地說個(gè)不停，吵得我不得安寧。
我們是形影不離的好朋友，她對(duì)我可好啦！記得有一次，我在跳皮筋時(shí)一不小心被皮筋絆倒了，膝蓋破了一層皮，她看見了，急忙扶我到醫(yī)物室上藥。
她不僅關(guān)心我，對(duì)學(xué)習(xí)也很重視。記得有一次，我去找她玩，可她作業(yè)還沒有做完，我就對(duì)她說；‘一會(huì)兒在寫吧，我們先出去玩。’可是，我說了半天，她好像一句也沒有聽進(jìn)去，還是坐在那一動(dòng)不動(dòng)，專心致志，聚精會(huì)神，一本正經(jīng)地寫作業(yè)。
我為有這樣一位好朋友而感到驕傲，自豪。對(duì)了，忘告訴大家了，她不僅是我的好朋友還是我的親戚吶！
唉我的......作文 第五篇
我有一個(gè)好朋友，他叫金勇，長(zhǎng)得胖乎乎的，還是雙眼皮。性格卻很急，每當(dāng)他的組員沒有完成好作業(yè)，他就大喊大叫。他每天都要唱歌，歌名是《奔跑》。當(dāng)他剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候給我起了一個(gè)外號(hào)叫“可樂豬”。我給他起了一個(gè)外號(hào)叫“金豆”，事情的起因是這樣的。
當(dāng)他剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，老師讓我們把第一課“日出”全文一個(gè)字不落的背出來。那天金勇背得很快，就像炒豆似的。我心想：他背得真快，如炒豆似的，我靈機(jī)一動(dòng)，就叫他“金豆”吧。我說：“金豆，你怎么背得那么快？”金勇說：“你在說誰(shuí)呀？”我說：“誰(shuí)姓金，我就說誰(shuí)。”他想：我不就姓金嗎？他說得不就是我嗎。”他拿書打我一下，笑著說：“好哇！原來你說的是我呀。看我不給你起一個(gè)“外號(hào)”。第二天早上，他來了說：“可樂豬，你好。”我還沒反映過來，我問他說；“你說的是誰(shuí)呀？”他說：“我說的是昨天給我起外號(hào)的那個(gè)人。”我心里想：“昨天是我給他起的外號(hào)。噢！原來他說的人就是我呀！”我對(duì)他說：“金豆，你想報(bào)仇，沒門，你也不想想，豆一年就被人吃了，可是豬要好幾年才能被人吃呢！”嘿他輸了，誰(shuí)叫他的嘴不爭(zhēng)氣！
我們的友誼就是從“外號(hào)”引起來的，這就是我的好朋友金勇。
唉我的......作文 第六篇
我在高新一小上學(xué)我上學(xué)都快三個(gè)月啦！我有好多好朋友其中董晨響、張?chǎng)稳纭⑺闻彗魇俏易詈玫呐笥选６宽懯呛芪臍夂苤v道理小女生。我跟她玩的時(shí)候他總是叫我“馬馬”或者她喜歡抱抱我。我每次都站到她桌子旁看看她很好玩。我發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常幫張老師拿本子。
張?chǎng)稳缡莻€(gè)漂亮的小女生，我很喜歡她。我們倆經(jīng)常在下課的時(shí)候玩，而她讓我叫她“姐姐”。
宋佩琪是我們班的班長(zhǎng)。她是一個(gè)很優(yōu)雅的女生。但宋佩琪好長(zhǎng)時(shí)間都不理我了估計(jì)太忙！因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)所以經(jīng)常幫助老師管理集體，沒有那么多時(shí)間和我們一起玩。
她們給我了好多快樂。我要跟董晨響學(xué)習(xí)不要讓別人操心你干什么要自己操心。我要跟張?chǎng)稳鐚W(xué)習(xí)不要碰別人的東西我要跟宋佩琪學(xué)習(xí)要尊敬老師為班里做一些好事情
我很高興有這幾個(gè)好朋友耶
唉我的......作文 第七篇
在我身邊有一個(gè)朋友，他平時(shí)最喜歡創(chuàng)新、創(chuàng)造、設(shè)計(jì)，每一天都會(huì)創(chuàng)造新的東西，我們都叫他“小創(chuàng)客”。
有一個(gè)暑假，烈日當(dāng)空，人們穿著夏裝可還是汗流不止。我和我的好朋友在屋子里受不了了，雖然可以開空調(diào)，但空調(diào)又非常污染環(huán)境，電風(fēng)扇面對(duì)這種炎熱的天氣也只能“投降”了。
有一次，我和我的朋友一起去上跆拳道課，因?yàn)樘鞖獗緛砭蜔幔偌由衔覀儎偵贤暾n，體力消耗大，汗流浹背的，在回家的路上，我和我的“創(chuàng)客”朋友路過一家賣冰淇淋的小商店，我和他一人買了一個(gè)冰淇淋，在打開冰柜的同時(shí)，一股冷氣撲面而來，我們頓時(shí)感覺涼爽了許多。
我們拿著冰淇淋邊走邊吃，回到家里，我想：怎樣才能不使用空調(diào)而讓家里也能那么涼快呢？這時(shí)我的“創(chuàng)客”朋友想出了一個(gè)好辦法：他從冰箱里拿出來一塊冰，把冰塊放在一個(gè)木板上，再把木板放在風(fēng)扇前，打開風(fēng)扇，風(fēng)扇吹著冰塊，只見冰塊慢慢融化，但吹到屋子里的風(fēng)卻是涼的。漸漸地，屋子里的確涼爽下來了。
這個(gè)辦法太好了，我把這個(gè)辦法告訴了媽媽，媽媽聽了我們的辦法直夸贊我們，我也對(duì)我的“創(chuàng)客”朋友豎起了大拇指！
唉我的......作文 第八篇
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的生活現(xiàn)在也不翼而飛了！煩惱今天的考試成績(jī)不好，煩惱明天的本子有沒有帶。
記得有一次，老師剛上完作文指導(dǎo)課，就要求我們馬上就寫，而且這篇作文要寫300字以上。老師才剛說了一聲：“開始！”同學(xué)們馬上開始“埋頭苦干”了！同學(xué)們都已下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里鴉雀無聲，只聽見筆在紙上“走出”的沙沙聲，沒有一個(gè)同學(xué)東張西望，每一次都要過個(gè)兩三分鐘我才能寫出幾個(gè)字來。二十多分鐘過去了，我的作文才寫了一段。馬上就要下課了，老師之前交代過，打了下課鈴，無論你有沒有寫好，都得交。我心里非常著急，深怕下課鈴聲響了自己的作文還沒寫好。可是著急又有什么用呢？難道只要著急就能寫出作文來嗎？這可真讓我煩惱透了！
時(shí)間過的真快啊！一眨眼的功夫就下課了。可我的作文還有一個(gè)結(jié)尾沒有寫完，但是沒辦法...
唉我的......作文 第九篇
我有一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，它是我過10歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。
我的儲(chǔ)蓄罐可特別了，它有一個(gè)圓柱形的頭。頭上有一個(gè)可愛的小熊，小熊的頭是金黃色的，圓溜溜的一雙眼睛顯得格外好看，耳朵大得象一把張開的扇子。鼻子像個(gè)星星，閃閃發(fā)光。它的嘴巴時(shí)刻露出微笑。圓滾滾的肚子，加上金黃色的手和腳，拼成了活潑可愛的小熊，真是帥呆了！
儲(chǔ)蓄罐有個(gè)扁扁的嘴巴，它可以把錢一個(gè)個(gè)吞進(jìn)去。它的腳細(xì)細(xì)的，看上去好笑極了，你可別小看它哦，它可以撐起大大的頭。如果沒有這雙腳的話，儲(chǔ)蓄罐的頭就會(huì)掉下來，站不直了。
我可愛的儲(chǔ)蓄罐天天陪伴著我，每當(dāng)我看到它時(shí)，就會(huì)舍不得買零食吃，把身上的錢放入儲(chǔ)蓄罐的嘴巴中，這多么像媽媽喂寶寶吃奶呀！不到一年，儲(chǔ)蓄罐長(zhǎng)大了，變得沉甸甸的了，這下我可以買很多書了。
我喜歡我的儲(chǔ)蓄罐，它讓我變成了一個(gè)懂事、節(jié)約用錢的好孩子。
唉我的......作文 第十篇
一頭齊肩的短發(fā)，一張能說會(huì)道的小嘴和大大的眼睛。這就是我們班的大隊(duì)委，同樣也是我的好朋友――趙一蕾。
趙一蕾是一個(gè)活潑開朗的女孩，我們之間無話不說，下課時(shí)，我倆就手拉手地到操場(chǎng)上，一起做游戲，有時(shí)甚至連上廁所也是一起去的。當(dāng)然，她也很會(huì)安慰人。
有一次期中考試，我考得不太理想。錯(cuò)的全部是是不該錯(cuò)的題。那天，我的心情糟糕到了極點(diǎn)。別人都問我：“你怎模考了那么點(diǎn)分？”而趙一蕾?zèng)]有那樣，她先問我考了多少分，我告訴了她。她“嗯”了一聲，說：“沒關(guān)系，雖然這次沒考好，那下次吸取教訓(xùn)，細(xì)心一點(diǎn)，說不定就能考一百分呢｜” 這時(shí)，我如同一個(gè)掉到了冰冷井里的小兔子，被趙一蕾拉了出來，又見到了溫暖的陽(yáng)光。對(duì)呀，一次考試成績(jī)并不代表什么，只要我吸取教訓(xùn)，及時(shí)改正，下次也能考好呀｜于是，我又重新翻開課本，一課一課地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接下一次的考試。但是，沒有趙一蕾的那句話，我又怎能重拾信心呢？
唉，我現(xiàn)在真是離不開我這個(gè)知心的朋友――趙一蕾了。
唉我的......作文 第十一篇
我的好朋友張碩，他的個(gè)子很高，經(jīng)常笑嘻嘻的，就算不笑，也感覺在笑。他笑的時(shí)候眼睛就像月牙一樣彎彎的。經(jīng)常露出他那雪白的牙齒。
我再學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的筆都丟了，不知道是誰(shuí)把我的東西都拿走了，我正在想該怎么辦呢？張碩就來到我的身邊找我玩，我問張碩這該怎么辦呢，張碩二話不說就借給了我筆。笑瞇瞇的說不用還了，我的筆很多。
張碩最喜歡打籃球，雖然他也不會(huì)打籃球，但個(gè)子高成了優(yōu)勢(shì)，有的小低個(gè)，只要投籃時(shí)被他靠近了，輕輕松松就把球拿了回來。
他最喜歡上復(fù)課，因?yàn)檫@樣他又能玩了，別看他個(gè)子高，但是卻調(diào)皮令我“刮目相看”，第一次見到他時(shí)，感覺是個(gè)厚實(shí)的人，結(jié)果到了體育課，他就亂跑，亂玩。
希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。因?yàn)榕笥眩偸窃谧钚枰臅r(shí)候出現(xiàn)。
唉我的......作文 第十二篇
有的喜歡大海，有的人喜歡玩具，有的人喜歡錢，也有的人喜歡車，槍什么的......但是如果你問我，我會(huì)說：“我喜歡讀書，增長(zhǎng)知識(shí)的書”我喜歡有益的書，因?yàn)樗軒Ыo我許多樂趣，它是我最好的朋友。
書是彩色的。我可以通過它了解世界各地，了解民族風(fēng)俗。在書中我可以看到洞庭湖的美麗，可以看到西雙版納的風(fēng)景，也可以看到少數(shù)民族的歌舞。你可別以為我說的“看到”就是看文字，圖片，而是它寫得太美了，讀完文章就覺得自己親眼看到的一樣。
書是甜的。我可以通過它學(xué)到許多老師沒有講到的課外知識(shí)和妙詞佳句。我把平時(shí)積累的語(yǔ)句放到作文里，受到老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋，甜絲絲的。
書是深?yuàn)W的。它給了我學(xué)習(xí)的方法，它告訴我許多名人的故事，《我的“長(zhǎng)生果”》一文中告訴我作文要?jiǎng)e出心裁，要寫出真情實(shí)感。而《海倫凱勒》則說明了無論你的身體是否健全，只要你努力，就一定能成功！
書是我的好朋友，我會(huì)在書的海洋中繼續(xù)遨游......
唉我的......作文 第十三篇
我的煩惱有很多，其中個(gè)子矮是最讓我頭疼的。
有一次班級(jí)大掃除，我在擦玻璃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)擦不到邊緣的地方，我蹦了一下沒擦到，再蹦了一下依舊不行，急得我滿頭大汗。正當(dāng)我回去搬椅子的時(shí)候聽到一陣笑聲，我四處找了以后發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng)在笑。我問他：“你在笑什么呀”班長(zhǎng)一手捂著肚子一手扶著墻，上氣不接下氣地說：“你連窗戶邊兒都?jí)虿恢瑐€(gè)子這么矮，這個(gè)工作我還是讓別人來做吧”。我的臉一下子憋得通紅，嘴上還小聲嘟囔：“誰(shuí)說我夠不著的”。其實(shí)我心里一直在想：我怎么這么矮呀，什么時(shí)候我才能長(zhǎng)高啊！
還有一次，媽媽在廚房忙著準(zhǔn)備午飯，我正聚精會(huì)神地看著電視，突然聽到媽媽叫我：“快幫我拿個(gè)雞蛋！” “等一下，馬上。”我趕緊高聲回應(yīng)。來到放雞蛋的櫥柜旁，我才發(fā)現(xiàn)我的身高又成了大問題，就算我踮起腳伸長(zhǎng)了手，依然離雞蛋還有一點(diǎn)點(diǎn)距離，正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，媽媽來了，摸了摸我的頭說：“等你長(zhǎng)高一點(diǎn)再來幫我的忙吧”。
唉，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)高，成為班級(jí)和家里的小幫手呢？
唉我的......作文 第十四篇
圓滾滾的頭，水汪汪的大眼睛，烏溜溜的秀發(fā)，她是誰(shuí)呢？她就是我的好朋友―瑜真。
我和瑜真從念幼兒園就一直在同一班，可以說是從小一起長(zhǎng)大的喔！瑜真落落大方，上臺(tái)說故事、背唐詩(shī)時(shí)，都不會(huì)怯場(chǎng)。而且瑜真既溫柔又有愛心，常常幫助同學(xué)， 對(duì)大家說話總是輕聲細(xì)語(yǔ)，非常有禮貌。瑜真是個(gè)“慢郎中”，因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí)，她總是是最后一個(gè)交的。不過到了吃飯時(shí)刻，瑜真就會(huì)變成“閃電俠”，因?yàn)樗偸?第一個(gè)把飯菜吃光光的人！
雖然瑜真動(dòng)作很慢，但是“慢工出細(xì)活”，瑜真不管是畫畫、寫書法、算數(shù)學(xué)，都常常被老師夸獎(jiǎng)，要我們大家向她學(xué)習(xí)。
我喜歡和瑜真一起上課，尤其是生活課。因?yàn)榭J老師會(huì)說各式各樣的笑話，讓我們捧腹大笑，有時(shí)候笑到肚子都痛了呢！我也很喜歡和瑜真一起在教室巧拼角看書，我們會(huì)朗讀故事，她念一遍，我也跟著念一遍，有時(shí)候我們也會(huì)玩雪花片，拼出千奇百怪的模型。
能認(rèn)識(shí)瑜真真好，急性子的我要向她學(xué)習(xí)“慢”的藝術(shù)，做事別只是求快，還要求好。還要像她一樣，常常樂于幫助別人，自己也會(huì)分享到更多歡樂，希望我們以后能一直同班，一起畢業(yè)，做永遠(yuǎn)的好朋友。
唉我的......作文 第十五篇
每個(gè)人都有煩惱，這話說得不假。
在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，不過有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)而落淚。
在家里，嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。
隨著時(shí)光的流逝，去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來。
“xx！你怎么沒有做作業(yè)？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“xx，你聽見沒有！”媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺了，明兒再補(bǔ)吧。”媽媽嘴唇微微抽動(dòng)幾下，蹦出幾個(gè)字來：“我不管，今晚你就得補(bǔ)，另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無奈，只好取出筆做了起來。
我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來我是一只快活的小鳥，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。
唉我的......作文 第十六篇
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)瀑布般垂在肩頭，在那胖乎乎的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴，個(gè)頭不算高。你猜她是誰(shuí)？她就是我的'好朋友。
她是我最好的朋友，她非常樂于助人。有一次，我因?yàn)楦忻埃攘撕芏嗨帲焙鹊奈覞M嘴苦味，滿肚子苦水，難受極了。剛到學(xué)校，就感覺頭昏、想吐，過了一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了，“嘔”的一聲吐了出來。我的同桌嚇壞了，急忙躲到一邊，而她沖過來，一把扶住我，還為我收拾吐出的藥，擦干弄濕的書包事后，我本想感謝她，她卻擺擺手說：“沒事，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助”
她不僅樂于助人，還非常刻苦學(xué)習(xí)。每天的學(xué)校課間都可以看到她拿著一本書，正在認(rèn)真地讀，我拉她出去玩，她卻跺跺腳，不耐煩地說：“哎呀，你不要煩我了，我正看到精彩的地方，你自己出去玩吧”這句話，我已經(jīng)聽了很多遍，有時(shí)，迫不得已，她才陪我去玩一會(huì)兒，不過，沒過一會(huì)兒，她又抱起書津津有味地看了起來。
這就是我的好朋友，你喜歡她嗎？
唉我的......作文 第十七篇
我的好朋友叫張馳，可是突然有一天，她對(duì)我非常冷淡。終于，媽媽告訴了我原因。
原來是她媽媽叫她去學(xué)游泳，可她怎么也學(xué)不好，被她媽媽訓(xùn)了一頓。于是，我決定幫助她一把，我給她寫了一張紙條：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹！只要有恒心，沒有過不去的溝溝坎坎。學(xué)游泳，首先要膽大，領(lǐng)會(huì)基本動(dòng)作要領(lǐng)，堅(jiān)持就會(huì)取得勝利！”然后我打電話，讓她到我家門口來拿，不一會(huì)，張馳來了，我以為她看了那張紙上的內(nèi)容，會(huì)流露出燦爛的微笑，可是她看了后，卻把它撕得粉碎，看到這樣的情景，我在家里大哭了一場(chǎng)
后來我想，她可能心情太糟糕了！既然是好朋友，就要寬宏大量！當(dāng)我再次見到她的時(shí)候，我先是微微一笑，裝著什么也不知道。漸漸地，她變了，變得和以前一樣天真活潑了。
這就是我的好朋友張馳。