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不再相信初中作文(精選6篇)
不再相信初中作文 第一篇
眼淚從眼角滑落，落地灑成銀花，花兒融入大地，消失不見(jiàn)，只留下余影，曾以為遇到困難挫折眼淚是最忠誠(chéng)的朋友，它老是喜歡從眼角順著臉頰滑落，老愛(ài)落地后就消失不見(jiàn)，老是只留下余影，它以前是我形影不離的朋友，而現(xiàn)在卻是……
“你干嗎打我，很疼!”“我知道但我不是故意的!”“哼，不是故意。只有你自己這么想，因?yàn)檎l(shuí)不想為自己辯解呢?”“真的不是故意!”“好了，你不用解釋我以后就當(dāng)沒(méi)交過(guò)你這種朋友”180度轉(zhuǎn)身，陽(yáng)光曬著你，背影浮現(xiàn)在地上，語(yǔ)氣是如此生氣，步伐如此快速，眼睛看著你的背影離去，眼淚還是出來(lái)“游玩，”還是走這條路，還是落地消失，還是只留余影。為這事哭泣真不值得，我自言自語(yǔ)地說(shuō)，可眼淚還是不肯回家。流進(jìn)了我的嘴，眼淚只是咸的嗎?有別的味道沒(méi)有?好像找個(gè)人傾訴，可怕說(shuō)出后又是痛苦流涕，眼睛紅了，腫了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你哭!你就只知道哭!哭了你朋友會(huì)來(lái)找你嗎?朋友會(huì)和你和好如初嗎?孩子，你該懂事了!”媽媽說(shuō)完，腳步沉重地走進(jìn)臥室，關(guān)上房門響聲是如此的刺耳，要刺穿我的耳膜，刺過(guò)我的心里。我獨(dú)自縮在墻角，眼淚又是那樣不聽(tīng)話，進(jìn)入沉思的我不想擦干，不想哭訴，可為什么身體如此不聽(tīng)我的控制，手還是不由自主地做了起來(lái)，難道這已經(jīng)成為習(xí)慣?不行，絕對(duì)不行!媽媽不相信我的眼淚……
不再相信初中作文 第二篇
我打開(kāi)門，想出去透氣。微風(fēng)吹拂著我的臉頰，讓人神清氣爽。眼淚也好像有自知之明回家了。夕陽(yáng)下的殘影，到達(dá)地平線，眼睛向四處望了幾眼，看見(jiàn)一位小妹妹在哭泣，這不正如我一樣，愛(ài)哭。我走到她的身旁，摸了摸她的頭發(fā)，輕輕地說(shuō)：“小妹妹，你怎么啦?”“我和我媽媽走丟了。”小妹妹強(qiáng)止住哭泣說(shuō)：“姐姐，你能幫我找到媽媽嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”我信心滿滿地說(shuō)，嘴角弧度是如此精美，沒(méi)有殘缺的現(xiàn)象!“小妹妹你媽媽長(zhǎng)什么樣，身高多少。你和媽媽是在哪兒走丟的?……”我把所有問(wèn)題說(shuō)了一遍，妹妹如實(shí)地回答了我，沒(méi)過(guò)多久，果真找到了。這位阿姨很感激我，送給我一塊巧克力。我吃了起來(lái)，濃濃的味道彌漫在我的口中，原本苦澀的巧克力，竟是如此甜!我細(xì)細(xì)品味這絲滑般的味道，這味道久久蕩漾我的心，揮之不去。
這件事給了我很大的啟迪，在困難時(shí)是哭沒(méi)用的，只有勇敢面對(duì)，自己尋找機(jī)會(huì)，才能熬過(guò)這挫折。
現(xiàn)在我懂事很多，就像那首叫做《水手》的歌的一段“他說(shuō)風(fēng)雨中這種痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么……”我很喜歡這一段，不僅僅是旋律動(dòng)聽(tīng)，還有那告訴人的啟迪。我愿天下的人，能過(guò)夠熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。
后記：
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次就算很受傷也不閃淚光/我知道我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過(guò)絕望……
不再相信初中作文 第三篇
篇一：2022初二作文我不再相信眼淚范文(通用6篇)
“哭!哭!哭!就只知道哭!你哭了就能解決問(wèn)題了嗎?”相信這些話，我們?cè)谏钪胁粫r(shí)也會(huì)聽(tīng)到。確實(shí)，哭的確不能解決什么問(wèn)題，所以不少的人也認(rèn)為哭是一種愚蠢、懦弱的表現(xiàn)。
咱們春秋晚期的老子，道家學(xué)派的創(chuàng)始人，他認(rèn)為：一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)換。
因此可見(jiàn)，哭并不是一種蠢人的行為。相反，它還有些好處。“哭”這一個(gè)行為一般是在十分難受或傷心時(shí)所激發(fā)的一個(gè)技能。當(dāng)它觸發(fā)時(shí)，往往人都是一把鼻涕一把淚。這種時(shí)候，往往哭給人的一種映像”就是“丑”，另一種就是“沒(méi)志氣，不堅(jiān)強(qiáng)”所以，往往我們一般都不愛(ài)哭，討厭哭，覺(jué)得哭就是一種懦夫行為。
但是，我并不相信哭沒(méi)有一點(diǎn)兒好處，我不相信眼淚對(duì)人沒(méi)有一點(diǎn)兒益處。不信?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
通常我們?nèi)梭w之所以哭，是因?yàn)槭懿涣松钪械哪承┦虑閹Ыo我們的壓力和打擊。最后壓抑不住的結(jié)果。因此，哭這種行為能夠幫助我們解壓，釋放出我們心中的負(fù)面情緒。這就是為什么，有的人哭的時(shí)候，旁邊的人有時(shí)就會(huì)安靜地退到一邊。不去打擾到他的原因了。所以，你有時(shí)候就會(huì)覺(jué)得哭著哭著，就不知道自己為什么哭了。并且心情也好了不少。
此外。哭對(duì)我們還有另外一種好處。淚器是我們產(chǎn)生眼淚的地方，目的是為了濕潤(rùn)眼球。其實(shí)在我們不哭的時(shí)候。淚器仍在分泌眼淚，只是量很少，我們未曾察覺(jué)罷了。我們每天要眨眼無(wú)數(shù)次，就是為了將淚水均勻的涂在眼球表面，讓我們的眼球始終變得明亮。眨眼都是這樣，更別提哭了。不然為什么見(jiàn)到嬰兒在大哭完之后，那雙大眼睛總是水汪汪的呢?
所以，我相信哭，并不是一種愚蠢的表現(xiàn)，反而是一種聰明的解壓方法。盡管它不能解決問(wèn)題，但卻能解決那時(shí)你心頭的沉重。我不相信眼淚一無(wú)是處。
篇二：2022初二作文我不再相信眼淚范文(通用6篇)
眼淚，它只不過(guò)是失敗者隨便給自己找的一個(gè)換取原諒的借口而已，但在我看來(lái)，它所表現(xiàn)的更多的是他們的軟弱、怯懦與無(wú)能，生后從來(lái)不相信這個(gè)泛濫的借口，它只相信堅(jiān)強(qiáng)者失敗后的微笑與拼搏。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候就是個(gè)淚人兒。學(xué)不會(huì)走路時(shí)，哭;學(xué)不會(huì)使筷子時(shí)，哭;學(xué)不會(huì)寫字時(shí)，還是哭。遇到困難時(shí)，我唯有哭，我多想父母能幫幫我，可淚光里的他們無(wú)動(dòng)于衷，只是非常平靜卻又很堅(jiān)定地說(shuō)：“你自己可以。”一句話，從小伴我長(zhǎng)大的一句話，讓我懂得眼淚就像是六月的雨，當(dāng)雨下過(guò)后，風(fēng)刮過(guò)后，天空依然明朗，太陽(yáng)依然明媚，絲毫留不下雨的任何痕。
眼淚只是無(wú)用的排泄物，是一種苦澀的汁水，它無(wú)法讓海平面上升，也不能讓地球停止轉(zhuǎn)，它只能讓人沉浸在痛苦之中，讓人失去希望，沒(méi)有再次重新開(kāi)始的勇氣。
用眼淚向生活哭訴的人，渴望得到他人的憐憫，卻不知自己已成為人人都厭惡的對(duì)象;而那些堅(jiān)強(qiáng)者，他們深知未來(lái)沒(méi)有人可以替自己開(kāi)創(chuàng)，未來(lái)艱難的旅途需要自己去拼搏，所以人人敬仰他們。
兩者鮮明的對(duì)比，其道理人人都知道，可究竟又有多少人做到了呢?
我不相信眼淚，我只相信失...
不再相信初中作文 第四篇
我是一片愛(ài)哭的云。
如果有云無(wú)視我，我就會(huì)哭得昏天暗地，連懶惰的烏云也來(lái)湊熱鬧，可我是個(gè)“云來(lái)瘋”，云一多，我的心情就好起來(lái)了，我的淚真是來(lái)的快，去的也快。
如果哪一天，我開(kāi)心了，我會(huì)哭一場(chǎng)再叫太陽(yáng)過(guò)來(lái)，映出一道美麗的彩虹橋，我的淚真是個(gè)奇妙的東西。
其實(shí)，我也不是一個(gè)只會(huì)哭和傻笑的云，我也很聰明呢!我會(huì)變成各種形狀，不只我的身體，連我的淚也可以變成各種形狀，我會(huì)變成“天街小雨潤(rùn)如酥”的奇觀，也會(huì)變成“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的悲傷氣氛。怎么樣，你不得不承認(rèn)我的聰明才智吧!
別說(shuō)我只會(huì)玩了，我的眼淚對(duì)大地可是很有用的，我一哭，莊稼們就會(huì)站直身體，像從未喝過(guò)水似的，一個(gè)個(gè)拼命的吮吸我的淚。如果我恰巧飄到一個(gè)干旱地區(qū)的上方，而又心情不好，那，旱區(qū)的人民可要高歌一曲了。我可能會(huì)拯救一個(gè)村莊，一個(gè)省區(qū)等等。
以上呢就是我的自我介紹，我現(xiàn)在要去降雨公司應(yīng)聘呢!對(duì)了，忘了問(wèn)你，我的淚是不是既悲傷又快樂(lè)，我的淚是不是愛(ài)玩又能工作呢?希望你能喜歡我和我的“淚”。
不再相信初中作文 第五篇
毛毛細(xì)雨下個(gè)不停，我撐著傘走在街上，朵朵“淚花”在雨中綻放。我的衣服都有些濕了，可我卻沒(méi)有一點(diǎn)兒感覺(jué)，垂下頭，腦中的鏡頭又倒回了那一刻……
“奶奶，給我做些好吃的唄!”在慈祥的奶奶面前，我驀然變?yōu)橐粋€(gè)小吃貨。我依賴奶奶，十分喜歡奶奶的一手好菜。而奶奶也十分樂(lè)意為我“服務(wù)”。記得有一次，我生病了，病得很嚴(yán)重。但我這個(gè)小吃貨本色不改，一醒來(lái)便嚷著要吃奶奶的宮爆雞丁。遠(yuǎn)在老家的奶奶竟和我心有靈犀似的，第二天便來(lái)到我的病床前。當(dāng)我看到奶奶風(fēng)塵仆仆的樣子和冒著熱氣的飯菜，眼眶中的眼淚不禁滑落……
望著手里的病診書(shū)，我不敢相信，反復(fù)揉了好幾遍眼睛，才緊抿著嘴唇將病診書(shū)交給爸爸。一路上跌跌撞撞，可我早已推動(dòng)了痛感。奶奶，你怎么可以丟下我呢?明明答應(yīng)我要陪我到大學(xué)的，為什么要丟下我?為什么?為什么?忽然，一張慈祥的笑臉跌入我的眼中“乖孫女，奶奶知道自己的身體，要你哭就哭吧!”此時(shí)，我再也抑制不住了，悲傷的眼淚猛然涌了出來(lái)……
奶奶走了，走的好安詳。當(dāng)我望著木制棺木合上的那一刻，腦中涌現(xiàn)出奶奶慈祥的笑臉，頓時(shí)淚流滿面，一發(fā)不可收拾……
人，不懂得珍惜，只有逝去了才去后悔、悲哀，所以我們要抓住眼前，珍惜親人。
不再相信初中作文 第六篇
“太好了!太好了!可以去外婆家看我那只可愛(ài)的小咕嚕了!”我開(kāi)心地坐上了車。
一路上我聽(tīng)著音樂(lè)，一心想著咕嚕，都好幾個(gè)月了，不知道咕嚕怎么樣了，有沒(méi)有胖?我不禁笑出了聲。很快我們就到了那個(gè)可愛(ài)的小村莊——大俞村。
我剛一走入家門，就看見(jiàn)了在做飯的外婆，打了一聲招呼就讓外公帶我去找咕嚕了。我們穿過(guò)了石子路來(lái)到了小花園，我一眼就看見(jiàn)了一只小狗，不是別的，正是咕嚕她她······的尸體。我摸了摸她的小身子，從她緊閉地雙眼露出死亡的寧?kù)o。
我放聲大哭，心想：為什么?為什么?為什么我的小狗會(huì)死!為什么?為什么?為什么狗的壽命這么短?老天爺呀!還我咕嚕!讓她回來(lái)!回到我身邊!我又“嗚——嗚”的哭起來(lái)。
唉——沒(méi)辦法，生命一去不復(fù)還，我不是死神，可能是因?yàn)樗?yáng)壽已盡吧!可······可是，我還是放不下她，如果可以復(fù)活，我希望她回來(lái)。讓我開(kāi)心地和她一起玩耍，可是“那!不!可!能!”我放聲大喊。
我叫上了兩個(gè)表弟，來(lái)到小竹林，我們一個(gè)個(gè)陰沉著臉，挖了一個(gè)大坑。把她埋葬了。我們還埋了一個(gè)果仁希望她可以投胎成“人”，又埋了一個(gè)柿子，是希望可以長(zhǎng)成一棵柿子樹(shù)，如果長(zhǎng)出來(lái)了，就刻上“咕嚕”二字。
我吃好晚飯，回到家里，躲在被窩里哭，慢慢地，慢慢地，睡著了······