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和秘密有關的中學作文600字(精選6篇)
和秘密有關的中學作文600字 第一篇
今天，我的好朋友說：“我上暑假那個畫畫班好好呀！每上完課做完作業都會發一瓶鐵罐可樂。阿姨（我的媽媽），你要買嗎？”媽媽說：“哦，我不買。不過，你可以賣給劉派。”這樣，一次秘密的交易就開始了。
我的好朋友說：“劉派，我賣你一瓶可樂三元好嗎？”毫無疑問，肯定太貴。媽媽馬上說：“那太貴了，一般超市才賣兩塊多。”他又說：“那2。5元，行嗎？”我說：“行！但你賣多少瓶呢？”他說：“我還不知道要上幾天畫畫課，我賣你5瓶以上10瓶以下吧！我少賣一瓶罰4元，你少買一瓶也罰4元。”媽媽說：“那你們倆其中一個回去寫一份合同吧！”“我寫！”我趕忙積極地說。
晚上，媽媽悄悄對我說：“你喝不完太多可樂，不如賣貴一點給爸爸。但是，你要想辦法說服爸爸買，這樣你就賺了一筆錢，然后你把空瓶子賣掉又可以賺一筆。”我想了一會說：“那我對爸爸這樣說，我有一批從藝術家手里得來的可樂，一瓶4元，怎么樣？”媽媽同意了。而且，我們是一家人，即使賣給了爸爸，但10瓶可樂基本上還是給我喝的，這樣，我又賺了，真是一箭三雕呀！
第二天，我把我昨晚寫的合同拿出來，請我的好朋友簽名。可是，以后的幾天，她的媽媽和我的媽媽有時說漏嘴，害得我不得不編一些話來告訴爸爸，來迷惑他。
我的好朋友畫畫班終于結束了，他賣給了我10瓶可樂，我給了他25元，我又賣給了爸爸，爸爸給了我40元，我賺了15元。如果空的可樂罐每個可以賣1角，我又可以賺1元。這樣，我總共可以賺16元。
嘻嘻，這真是一次驚險、秘密、又有趣的交易！
和秘密有關的中學作文600字 第二篇
這次期中考試，我們班歷史考得極差，歷史老師為了這事，便在班里定下了幾個“不平等條約”。其中有一條就是“以后每次作業都必須交齊，若不交者，就把當天作業重新抄上一遍!”那一天下午，我們正在上自習，歷史老師突然走了進來，把手上的《歷史基訓》往桌上一扔，說：“今天的作業又有九名同學沒有交，站起來!”一會兒，就有八名同學老老實實地站了起來，“還有誰?請誠實一點!”沒有動靜。歷史老師從口袋里掏出一張小紙片，漸漸地把目光移向了我這邊。“邵非易，你交了嗎?”我“噌”得一聲站起來：“交了，我絕對交了!”歷史老師又問了組長、班長和班主任，都沒有找到我的作業本。我在班里是一名好學生，沒交作業的名單上從來就沒有我的名字，老師們也比較相信我。歷史老師讓我回家再找找，找不到明天再說。回到家里，我翻了一下書柜，在一堆書里，我還是找到了它。拿著作業本，我心想：絕對不能把作業本交給老師，否則我不僅要罰抄，聲譽也會受到損壞，干脆撒個慌吧!第二天，我來到老師的辦公室，心里“撲通、撲通”跳個不停，當時，我的思想有些矛盾：是撒個慌呢?還是承認事實呢?最后，為了保全自己的聲譽和避免罰抄，我還是決定撒個慌過去吧。這時，歷史老師看見了我，她讓我進去坐下，問：“找到作業本了嗎?”“沒……沒有”我的聲音幾乎小得聽不見了。“這樣吧，我把我的《歷史基訓》給你，反正上面一個字也沒寫，你就拿去用吧。我知道你是個誠實的學生，不會騙老師的。”歷史老師說著便把《基訓》遞到我的手中，我接過《基訓》的時候，臉已經羞紅地像個大蘋果了。走出辦公室，我突然感覺到自己失去了一個最重要的東西——誠實。直到現在，我仍然沒有勇氣去向老師承認錯誤，每當我看見老師給我的那本《基訓》，想起老師說過的話：“你是個誠實的學生，你不會騙老師的。”我就后悔莫及，唉，當初因為我的自私和不誠實，導致了今天的萬分悔恨。朋友們，你們可千萬不要步我的后塵，一定要做一名真正的誠實的合格學生!
和秘密有關的中學作文600字 第三篇
日記記載著我們的酸甜苦辣，記載著這我們心中永恒的秘密，記載著我們走過的道路日記，我們永遠的知心朋友！
從幼稚無知的兒童到青春懵懂的少年，日記記載著我們對人生的體會。它像我們的知己，傾聽著我們的歡樂與痛苦。
在考試中取得了優異的成績，我們捧著考試卷給家長看，在日記上書寫我們的快樂與驕傲；在困難與挫折面前，我們會遭受到失敗，在日記中流下了無聲與絕望的淚。
與朋友鬧了矛盾，與父母意見不合而吵架，我們內心里的酸意唯有留給日記，留給了那永恒的朋友，只有它一直知道我們心中的秘密。
日記我們的知心朋友，記載著我們不為人知的秘密。
升入初中，與我們最要好的朋友與老師分別了，我們當場痛哭，我們依依不舍，淚水交融在一起，形成了與朋友永久的友誼，也種下了我們永不分離的種子！
回到家中，鎖上門，跪在地上抱怨著“為什么既然讓我們相識，卻又無情的把我們分開”我們失聲痛哭，無法接受這一切，憤怒的捶著地板，打開憂傷的歌曲調到最大音量，讓它無情的一次次兇狠的撞入我們的耳膜，也讓這歌聲在日記里留下一串串憂傷的音符
把我們的喜怒哀樂全都記錄在日記上。喜，在學校中找到了能對我們付出真心的死黨；怒，朋友背叛了我們并在課間偷偷說我們壞話；哀，媽媽愈加不了解我們的內心并且不再相信我們；樂，與親人和團友們一起旅行，并與團友處好了關系
這些時刻都有日記本陪伴著你。生活中的點點滴滴與秘密都可以在日記中找到，這就是它的偉大！
日記我們的心靈空間，心語的傾訴對象。在這里留下了我們無聲的哭，辛酸的淚。它就像一個知音，一個可以互相關照的朋友。
日記，傾聽我們的話語，書寫我們的人生。
和秘密有關的中學作文600字 第四篇
沒有秘密的世界是無聊的，是乏味的，每個人都有自己的秘密，那里，藏著我的秘密。
那里在沒拆遷之前，有個小園子，在園子的左半邊，有幾顆橘子樹，幾棵枇杷樹和一棵柿子樹，園子的右半邊，是幾塊農田，上面種著莊稼。中間有一條窄窄的小路，通向遠處……現在那里已經變成了雜草叢生的荒地。卻讓我難以忘記，因為，那是我童年玩耍的地方，那里有我最喜歡的東西。我在那里抓蚱蜢，抓螳螂，烤紅薯，采橘子，采柿子……我在那里隨處都可以捉到一兩只蚱蜢。
有一次，我在草叢里走，突然，一個小東西出現在我的面前。它跑得很快，一下子就不見了，但我還是看到了它跑到了那片葉子下面，我躡手躡腳地靠近這片葉子，慢慢地彎下身子，把手慢慢地移到葉子的上方，快速地抓住那片葉子。那片葉子已經被我捏在了手里，葉子刺得我手疼，好不容易才把葉子從藤蔓上扯下來。張開手一看，卻什么也沒有，在往藤蔓那里望去，原來跑到那片葉子上了，我趁它不住意從它后面快速地抓住了它。它全身碧綠，頭近似三角形，睜著兩個大眼睛，頭上還有兩根觸須。兩只手像大刀一樣。這時，趁我不注意，它已經死死地夾著我的手指了，我馬上不停地嘆氣，那只手才慢慢地松開。
還有每一個秋天，橘子和柿子都快要成熟了，樹上瞬間掛滿了紅色的柿子和橙黃色的橘子，就像一個個小燈籠，搖搖欲墜。有時，我會在那里摘一兩個橘子嘗嘗（雖然我知道橘子還沒完全熟，大多都是酸的，但我還是忍不住嘗嘗）一嘗，很酸，就隨手一扔，橘子摔在了濕潤的泥土里，但等到橘子完全熟了，我反而就不那么想吃橘子了。
那里藏著我的秘密，那里裝載著我的童年。
和秘密有關的中學作文600字 第五篇
手執書卷字帖，臨窗而立。余盼春之臨，便可提筆以書。
我從小就愛好書法，似乎擁有了書法就擁有了整個世界。但是，讓我煩惱的是：在冬天寫書法，因為氣溫低，手指都不靈活；在夏天寫書法，烈日肆意的放射著熱氣，汗滴在了宣紙上；在秋天寫書法，秋風蕭瑟，似乎每一個筆畫都是那么的凄涼。而在春天，可謂是一個春暖花開，書興大發的季節了。
書圣的《蘭亭序》便是我的最愛，那飄逸的字跡，濃烈則濃如火，清淡則淡似茗。也正是如此，我才對書法十分中愛，甚至到了忘食的地步，而我與春天的故事也就從這里開始了……
鋪開月白色的紙，提筆、蘸墨、落筆，那字真刺眼！微顫的筆畫，扭曲的字形，松散的結構，即使我臨摹其字，為什么差距還是如此大呢？我重新拿出《蘭亭序》細細品味，王羲之的字是那么的鏗鏘有力，清秀又不陰柔，字中似乎又有著不同的`味道。
春天的腳步快要接近尾聲了，可我學字的故事才剛開始，我只寫好了個開頭。
于是我再次提筆、蘸墨、落筆，加以練習，好似我的字長進了不少，但還是美中不足，我仍不放棄，春天的大好時光即將消逝，而我也要抓住這一點希望，不知為何，似乎有人在催促，我再次提筆、蘸墨、落筆，紙上的字逐漸充滿了生命的力量，多么快活，墨汁也變成了筆端的不羈，心中有點“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的竊喜。
春天走了，她來也匆匆，去也匆匆，似乎在我剛張開雙臂，想要好好享受的時候，她就已經從我的指縫間溜走了，不讓我有停下腳步歇息的機會。也正是由于春天的短暫易逝去，方顯其時光的珍貴。大文豪魯迅曾說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上罷了。”每個人的生命是有限的，它一分一秒，稍縱即逝，所以我們要好好的珍惜它，珍惜春天。
我手懸筆，騰空寫著“謝謝”，這是我給春天最好的禮物，而我與春天的秘密，我也將把它深藏于心。
和秘密有關的中學作文600字 第六篇
翻開歲月的相冊，早已泛黃的照片在訴說著點滴過往。一縷斜陽照來，折射在那個窗臺，一個犀利的眼神正在望著我。那是一個下午，正在進行一次數學考試。試題很難，小組長收上試卷的那一霎那，我多么想把卷子搶過來，不要交給老師。我站在走廊上，閉上眼睛，腦海中泛現出老師以及父母那失望的表情甚至還有同學們的嘲諷!我睜開眼睛，看著班長和學習委員那自信的微笑，我就知道，這次注定失敗。可是自尊心和好強心在我的腦海里作怪，促使我有了一個恐怖的想法：將自己的答案都改正過來!我走到老師的辦公室門前，猶豫不決。這是，數學課代表走出來，說：“小李?你來找老師嗎?她不在，你可以回班級看看。”我表面上裝出失落的表情，其實內在早已洋洋得意。我站在辦公室門口，面對著兩個選擇：一是做一個誠實的學生，即使這次考試沒考好;二是做一個頂著“好學生”這個假面具的欺騙老師的人。我緊緊握著門把手，遲遲不敢推開。可是好強就像一個惡魔，將我一步一步推向深崖，使我再也無法上來。我推開了門，那一疊卷子整整齊齊地放在老師的`桌子上。我躡手躡腳地踱到老師桌前，顫抖地在卷子中找到寫有自己名字的那張。我環顧四周，無意間掃到窗臺，臺上有一只麻雀一只盯著我的一舉一動。我顯得萬分不自然，但是沒有過太大的意識，仍舊想拿起筆，改掉自己的答案，可能是自己還存有良心，筆尖遲遲落不到卷子上。我忍不住抬頭看那個窗臺，我呆住了：那個麻雀仍舊站在那里!我或許永遠也忘不了那眼神!可能是自己的潛意識在不停地作怪，我越發覺得那是老師的眼神，好像是老師的失望，在不停地搖頭。我馬上將卷子放下，轉身離開辦公室，還時不時地回頭張望。直到我離開了辦公室，那只鳥兒才飛走。我站在老師辦公室門口，后悔不已。“咔嚓”，我離開辦公室狼狽不堪的模樣使得我現在還會不禁地放出笑容。這個秘密我將它放到了相冊的最低端，我會一直保存好的。