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小學(xué)作文倒敘的例子(精選5篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-30 09:36:40閱讀量:1723

小學(xué)作文倒敘的例子 第一篇

我們?cè)诎匆欢ǖ倪^程敘述時(shí),有時(shí)為了說明其中的某一點(diǎn),必須補(bǔ)充寫上另外的一些內(nèi)容,使原先的敘述過程暫時(shí)中斷。這便是“補(bǔ)敘”。

“補(bǔ)敘”與“*敘”雖然都有中斷原先的敘述,而加說其他內(nèi)容這樣的相似之處,但兩者是有區(qū)別的。一般地說,“*敘”的內(nèi)容比較簡(jiǎn)短,只起解釋說明的作用,往往只是對(duì)敘述中的某一點(diǎn)作些三言兩語的診釋。而“補(bǔ)敘”則大多是事情發(fā)展過程中的一部分,前面沒有說到,便在后面通過各種方式再作補(bǔ)充*的敘述。

一般地說,“補(bǔ)敘”的部分應(yīng)當(dāng)是作文中的一個(gè)重要部分,沒有了它,作文就不完整。另一方面,如果這部分內(nèi)容不是以“補(bǔ)敘”的形式出現(xiàn),而將它歸人按順序敘述的話,會(huì)浪費(fèi)很多筆墨,達(dá)不到良好的表達(dá)效果。從這里就能說明作文為什么要用“補(bǔ)敘”的道理。

當(dāng)然,這種在敘述中的補(bǔ)充,必須是十分必要的。如果這里也“補(bǔ)”,那里也“補(bǔ)”,就會(huì)顯得拉拉扯扯、雜亂無章,也會(huì)嚴(yán)重影響表達(dá)的效果。

如一位同學(xué)的習(xí)作《我迷收藏》,在敘述他在收藏中獲得的樂趣時(shí),就講到他收藏了不少“票*”,如糧票、布票、油票、糖票、酒票、*票,甚至是肥皂票、火柴票等等。在介紹這些票*的收藏過程時(shí),就補(bǔ)敘了這些票*的來歷。

一天,我?guī)蛬寢屖帐拔莺簦谝粋€(gè)舊箱子里發(fā)現(xiàn)了好些奇持的票*,票面上有的印著“糧票壹斤”,有的印著“肥皂一條”……這是什么東西?用

小學(xué)作文倒敘的例子 第二篇

當(dāng)季節(jié)走進(jìn)百花盛開的五月,當(dāng)枝頭變成郁郁蔥蔥的綠洲,一個(gè)神圣的節(jié)日“國(guó)際護(hù)士節(jié)”悄然而至,這節(jié)日是我們大愛無私的白衣天使的節(jié)日,也是傷者們美麗親切的提燈女神的節(jié)日。5月12日,我們的護(hù)士節(jié),它像一顆永不泯滅的流星,總是在臨床的枯燥中濺起飛花,總是在年復(fù)一年的指引著天使的人生。

南丁格爾曾經(jīng)說過:“護(hù)士是沒有翅膀的天使。”當(dāng)這群默默奉獻(xiàn)的女神們接過南丁格爾的神燈走進(jìn)病房時(shí),用她們特有的光茫,把病人陰霾的心田照亮;用她們的真誠(chéng)與愛心,交織成一道強(qiáng)烈的護(hù)身符,撫平了患者的創(chuàng)傷;用她們的笑容和智慧,為患者帶去了光明和希望;她們總是站在病人的立場(chǎng),學(xué)會(huì)為他們著想,關(guān)心、體貼病人,用嫻熟的技術(shù)和優(yōu)良的服務(wù)為患者清除病痛,一直用心快樂的傳遞著南丁格爾的精神。所以“提燈女神”我們親愛的護(hù)士實(shí)至名歸,用美麗親切來表達(dá)她們恰如其分。

人們常常把護(hù)士稱為白衣天使,那是因?yàn)樘焓故巧蛺鄣南笳鳎o(hù)士所從事的就是天底下最高尚的職業(yè),呵護(hù)健康、挽救生命,對(duì)待所有的病人不論地位高低、職業(yè)貴賤,都一視同仁,給了無微不至的關(guān)心和照顧;人們稱護(hù)士為白衣天使,但是她們卻沒有點(diǎn)石成金的仙術(shù),卻能為枯萎的生命注入生機(jī),她們用睿智的頭腦嫻熟的護(hù)理技能、先進(jìn)的管理理念、無私的奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)造出了許多輝煌;人們說護(hù)士是天使,那是因?yàn)槎嗌賯€(gè)夜晚,是她們?cè)诓〈才钥咕苤郎竦乃僚埃?dāng)病魔向無辜人們投下黑暗的陰影,是她們用她們的智慧,真情喚起生命的陽光。所以“白衣天使”我們美麗的護(hù)士當(dāng)之無愧,大愛無私就是她們的代名詞。

當(dāng)繁花盛開的春天,也許有人去贊美花的美麗、枝葉的挺拔,可誰又會(huì)想到那一片片默默無聞的綠葉呢?如果我們把醫(yī)院比做生命之樹,那么我們的護(hù)士就是那枝頭上一片片最小的綠葉,就是這片片綠葉為這個(gè)乾坤世界凈化著空氣,因?yàn)樗齻冇屑儩嵉男撵`,高尚的情操,在走進(jìn)每一位患者時(shí)總帶著一份職業(yè)性的微笑,不求回報(bào)只求奉獻(xiàn),而這種奉獻(xiàn)看似是平凡的。其實(shí)她們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷,面對(duì)刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對(duì)病人講得也是醫(yī)德和表率。她們?nèi)绱禾斓挠曷赌茏虧?rùn)患者久旱的心田;如夏日清爽的微風(fēng)能帶走患者心靈的煩躁;如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬天的陽光能溫暖患者一顆失常的心。

穿越一個(gè)半世紀(jì)的歲月風(fēng)塵,越過克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,我們的護(hù)士精神與南丁格爾一脈相承,我們的護(hù)士的手與南丁格爾相握相牽,在未來的歲月里,我們的護(hù)士會(huì)用她們用至誠(chéng)至熱的愛,用自己的雙手,托起生命的太陽,鋪就了生命的綠洲,撐起了一片健康的天地,去造就每一束生命的陽光。在這偉大神圣的護(hù)士節(jié)來臨之刻,已經(jīng)無法形容此時(shí)的心情,只想說一句:“白衣天使你們辛苦了!提燈女神你們受累啦!謝謝你們,因?yàn)橛心銈儯覀兊氖澜绮鸥拥暮推胶徒】怠!?/p>

小學(xué)作文倒敘的例子 第三篇

描寫愛敘事作文第1篇

我從小就和奶奶生活在一起,她處處關(guān)心我,冬天怕我冷,夏天怕我熱。不知什么原因,漸漸地,我感到奶奶的關(guān)心有一點(diǎn)多余,有時(shí)甚至煩人。

我好端端做功課時(shí),突然奶奶叫道:“頭抬高些。”看電視時(shí),又會(huì)叫:“遠(yuǎn)點(diǎn),別太近!”晚上睡覺時(shí),會(huì)不厭其煩的說:“手伸進(jìn)去,別打散被窩。”這些話天天聽,我常常會(huì)厭煩的哼一聲:“知道了。”我想我完全可以照顧自己,奶奶根本不必嘮叨。

去年寒假,我去姨媽家小住幾天,好幾天夜里,我被凍醒,發(fā)現(xiàn)被子滑到了地上。我十分奇怪,怎么在家里我從來不把被子踢掉呢?

回家后的一天夜里,我似睡非睡,覺得很冷。朦朧中似乎覺得有人幫我蓋上被子,但被子很冷,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。很快的,又覺得有一雙溫暖的手在摸我的手臂。頓時(shí)一股暖流流遍全身。我睜開惺松的眼睛,只見橘黃*的燈光中,衣衫單薄的奶奶,正在替我蓋上被子。見我睜開了眼,她充滿憐愛的責(zé)備了我一句:“這么大的人了,還踢被子,每晚讓我*心。手伸進(jìn)去,別打散被窩!”

我感到這句話好熟悉,但這一次卻有一種從未有過的溫情。寒意驅(qū)散了!

我忽然發(fā)現(xiàn)奶奶在抖。她只穿著單衣啊!我感到十分愧疚,鼻子微微發(fā)*:“奶奶,你去睡吧,當(dāng)心著涼,會(huì)感冒的。”這么多年了,好像這是我第一次關(guān)心奶奶。

打這以后,我變得喜歡奶奶的“嘮叨”了。

描寫愛敘事作文第2

小學(xué)作文倒敘的例子 第四篇

在我的書桌上有一個(gè)小相冊(cè),里面裝著一張珍貴的照片,它既不是我的'朋友,也不是我的家人,那它是誰呢?話還得從頭說起。

那是一個(gè)炎熱的夏天,我們到泰山去旅游。在山角下,我在商店買青竹杖的時(shí)候,看見了一位挑山工,他正在整理貨物,準(zhǔn)備上山。我聽別人說,挑山工走得快。我心想:“他們挑著那么重的貨物,不見得比我走得快,我今天要和他們比一比。”于是,我就和他一起登山。

我們一邊走,一邊談話,一邊觀賞著泰山美麗的景色。走了不一會(huì)兒,我漸漸地被他甩在了后面,等我再追上他時(shí),看見他正在回馬嶺的小亭子里抽煙,我真的不相信我走不過他,這回我下定決心要超過他。我也歇了一會(huì)兒,又起程了。這次我走得飛快,不一會(huì)兒,我就到了十八盤,我回頭一看,只見那位挑山工已經(jīng)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,我非常得意。此時(shí),我又開始觀賞風(fēng)景了。就在這不知不覺中,那位挑山工又從我身邊走了過去……

當(dāng)我到了五松嶺時(shí),只見他正在那里擦汗,而我也實(shí)在不愿意再走了,又歇了起來。可挑山工整理好東西,又繼續(xù)向山頂走去。

當(dāng)我來到山頂時(shí),他正在交換貨物,這回,我可打心里佩服他了。于是,我和他攀談起來。

我問他:“你為什么走得這樣快?”他笑著回答說:“我是一直專心地向上走,沒有分神,而你是一邊走一邊觀賞風(fēng)景,所以你走得慢……”

此時(shí),我恍然大悟。在一旁的爸爸趕快把這一瞬間照了下來……

這張照片我一直珍藏著,每當(dāng)我看到它時(shí),就想起了那個(gè)挑山工,就想起了他所說的:專心向上走,不要分神,這句話,它時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí),永不停留。

小學(xué)作文倒敘的例子 第五篇

夏天每天總是亮得特別早,可是再早,媽媽總會(huì)在我們起床前把飯盛好放在餐桌上。一個(gè)一切如常的早上,餐桌上擺了熱氣騰騰的手搟面,有一碗很特別,白白地,看不出一點(diǎn)綠色。

“快起床,吃飯了!”夏日的每一天總在媽媽的叫喚聲中開始。樓下的香味早已飄到樓上,睡意再濃,又哪能敵得過這般誘惑?我快速的穿好衣服,催促弟弟起床,他是最喜歡吃手搟面的,買的面條很少吃一口。“媽媽,你不和我們一起吃嗎?”我習(xí)慣性地問。媽媽給了我心中早已有數(shù)的回答:“不急,我先把這衣服晾起來!”吃到一半的時(shí)候,弟弟突然叫了一聲:“媽!媽……媽媽急忙跑進(jìn)來,卻看到弟弟將碗朝桌上一擱,臉拉得老長(zhǎng),嘟著嘴正準(zhǔn)備站起來。見到媽媽進(jìn)來,沒好氣地問:“上次不是和你說不要再放絲瓜在面條里!又放!煩死了!”“我不是把絲瓜撿出來了”媽媽挺疑惑的。“那這是什么?”弟弟指著碗中那一片絲瓜,像那是媽媽的“罪證”,火氣更大了。媽媽溫和地說:“我挺小心的,還是漏了一片,但這也是難免的。”弟弟絲毫不理媽媽的解釋,氣鼓鼓地上樓了,留下樓下無言的媽媽。

弟弟和媽媽冷戰(zhàn)了好幾天,直到爸爸從外地回來。爸爸耐心地給弟弟講——絲瓜的背后,“我和你媽媽剛結(jié)婚那會(huì)兒,我的肝不太好,你媽聽人說,吃絲瓜對(duì)我的身體好,做湯或做面時(shí),總會(huì)在里面加些絲瓜。你不記得嗎?老家的院子里爬滿了絲瓜藤呢!那也是你媽媽種的。久而久之,絲瓜就刻在你媽媽的心里,他總會(huì)習(xí)慣性地在湯里、面里放些絲瓜,卻只是笑著說,‘這樣湯的味道更鮮些!’歸根到底,兒子,你就算要怪誰,也應(yīng)該怪我,而不是你媽媽,對(duì)嗎?話說回來,就算面里有絲瓜,你也不該仍下飯碗就不吃了,撿出來就行了。這事啊,你該向你媽道歉,聽爸的話。

那個(gè)早上,媽媽小心翼翼地?fù)斐鐾胫械慕z瓜,唯恐漏了一點(diǎn),可終究還是漏了一點(diǎn)。可就是這一點(diǎn)不經(jīng)意引出了絲瓜那美麗的背后。她把對(duì)丈夫的關(guān)愛延續(xù)給了我們,卻因?yàn)槲覀儗?duì)絲瓜的無知,而誤解了它的本質(zhì)——愛。

老家院中的絲瓜藤還在,應(yīng)該已爬滿院的上方,像座篷頂,庇佑著那個(gè)給它生命的人。

絲瓜無言,絲瓜中的愛,擲地有聲。

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