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小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第一篇

一放暑假，媽媽就打算帶我們到姥姥家的老宅去看看，那是媽媽小時(shí)候生活的地方。今天下午，我們帶上表弟表妹們，坐上爸爸的汽車，一起出發(fā)了。

一路風(fēng)景美如畫！路邊兩排綠綠的楊柳讓我想起了唐代詩人賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”剛到村莊便看到了黃牛和小羊，還有悠閑自在的小雞、小鴨和可愛的大白鵝，多么美的農(nóng)村生活啊。

終于到了目的地，媽媽指著一片已經(jīng)荒蕪的草地對我說，那就是老宅的位置，媽媽還告訴我們她有趣的農(nóng)村童年生活。“最難忘的就是在野地里烤紅薯！”媽媽一說烤紅薯，我們就大聲地喊：“我們也要烤！”

紅薯得自己挖。爸爸把我們帶到一片綠色的植物旁，說：“這就是紅薯。”這可是我第一次見紅薯苗，只見土地上長滿了綠色葉子，下面能有紅薯嗎？我試著用手往下扒了扒，感覺下面有東西，再扒幾下，果然，紅薯紅色的皮露出來了！我來勁了，一陣瘋狂地挖，終于露出了半個(gè)紅薯，我高興地繼續(xù)挖。“挖出來了！”我一邊興奮地大喊，一邊高高地舉起我挖出來的紅薯。表弟表妹、爸爸媽媽都盯著我看，此刻，我全身充滿了收獲的喜悅和自豪。

等我們挖出六個(gè)紅薯，已經(jīng)是傍晚了，媽媽說我們不可以烤紅薯了，讓姥姥煮成稀飯給我們吃吧。聽了這話，我雖然有些失落，但是捧著自己挖出的紅薯，我就像捧著一個(gè)大寶貝，一路上心里都美滋滋的。

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第二篇

這一天，外婆家空無一人，我和表姐都很餓，找不到吃的。我突發(fā)奇想，如果我去爺爺?shù)牡毓系乩锿邳c(diǎn)地瓜烤一下就好了！一想到又肥又香又甜的紅薯，我就口水直流。

我立刻把這個(gè)想法告訴了表哥，表哥的意見和我一樣。他馬上同意了，我們從一個(gè)水桶和兩把鏟子開始。我們?nèi)讲⒆鲀刹經(jīng)_進(jìn)了地里。先用鏟子把土挖出來，馬上就露出了一點(diǎn)紫色的頭。我們欣喜若狂，就小心翼翼地把旁邊的土撕下來，拿出來放在事先準(zhǔn)備好的桶里。

回到家，我大步走到房子后面的一大片空地上，迅速抓起十幾塊磚頭，做了一個(gè)圓柱形的爐子，然后把稻草放進(jìn)去，最后把紅薯放進(jìn)點(diǎn)燃的稻草里，開始烘烤。我流著口水，盯著那些好吃的紅薯，又看了看堂哥，堂哥也在用手蹭紅薯。“啊！”最后，紅薯飄進(jìn)了我的鼻孔。“好甜！”仿佛置身仙境，我們心里很開心。我們小心翼翼地剝下黝黑的皮膚，金色的肉讓我們眼花繚亂。我們很快津津有味地吃了起來。雖然沒有自己家好吃，但至少是自己做的，自己體驗(yàn)的。我們不在乎。剛才我的“嘰里咕嚕”肚子現(xiàn)在很滿足了。

這件事告訴我們，在生活中，要培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，不要依賴父母的保護(hù)。現(xiàn)在終于可以驕傲的說“我可以親手填飽肚子了！”學(xué)習(xí)上要學(xué)會獨(dú)立思考，腳踏實(shí)地，這樣才能學(xué)得更好！我多幸福啊！

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第三篇

我天生愛吃烤紅薯，漸漸的和賣紅薯的老爺爺成了好朋友。

老爺爺是永和坪的人，大約六十多歲，黝黑的臉把牙齒映襯得很白，一雙大手布滿了老繭，還有一些小口子。

老爺爺?shù)纳夂芎茫皇且驗(yàn)樗镜募t薯是正宗的紅薯，吃起來香噴噴的，甜津津的。二是因?yàn)樗麨槿撕芎竦溃瑥牟欢探锷賰桑猿３Ｓ泻芏嗷仡^客，我就是其中的一個(gè)。

有一天，我和媽媽又去買紅薯，碰到一個(gè)小弟弟也來買紅薯，老爺爺稱好了元，這位小弟弟可能太想吃紅薯了，眼巴巴地看著，不愿放手。老爺爺看他什么遲遲不拿走，手里還搓什么？原來他手里在搓那僅有的一元錢。老爺爺看出了小弟弟的心思，笑呵呵地說：“孩子，拿去吧！”小弟弟高興得拿起了紅薯，津津有味地吃起來。老爺爺看他吃紅薯的樣子，摸摸他的頭，慈祥地笑了，說：“慢點(diǎn)吃，小心燙著了。”媽媽看到這情景，對老爺爺說：“大爺，您真是個(gè)善良的人，您這樣做生意，不就賠了嗎？ 我跟那孩子把錢墊上吧！”老爺爺說：“不用了，自家的紅薯，用不著這么斤斤計(jì)較的，少賺點(diǎn)，不礙事。”

聽到這里，我很感動。我很高興認(rèn)識這位令人尊敬、厚道的老爺爺。

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第四篇

外形紅似火，里有香甜肉。你們猜一猜這是什么?它就是紅薯。

紅薯統(tǒng)稱番薯。紅薯大約長6厘米，一只手掌的大小，像一個(gè)紅光滿面的小姑娘。它用途廣泛，營養(yǎng)好，特點(diǎn)多。長在地底下，想要找到就得費(fèi)苦力了，需用鏟子將它從地里挖出來，洗凈，將它做成美味健康的食品。

紅薯的營養(yǎng)成分很高，被營養(yǎng)學(xué)家稱為營養(yǎng)最均衡的保健品。主要分為五大營養(yǎng)價(jià)值。第一點(diǎn)：紅薯含有膳食纖維、胡蘿卜素、維生素B、維生素C、維生素E，營養(yǎng)均衡。第二點(diǎn)：紅薯含鉀，有助預(yù)防心血管疾病。第三點(diǎn)：紅薯非常的細(xì)膩，吃紅薯不傷腸胃，可以更好的消化食物。第四點(diǎn)：紅薯含有粘液蛋白，對人體有特殊的保護(hù)作用。第五點(diǎn)：常吃紅薯能維持人體正常的葉酸水平，減少得癌癥的風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)《本草綱目》記載，紅薯有“補(bǔ)虛乏，益氣力，健脾胃，強(qiáng)腎陰”的功效。能阻止癌物與細(xì)胞核中的蛋白質(zhì)結(jié)合，促進(jìn)人體免疫增強(qiáng)，具有很好的抗癌作用。

此外，紅薯的味道也特別的美味。你把紅薯蒸熟，它外表看起來會粉紅粉紅，但剝開來，里面則是橘紅色的，拿出蜂蜜倒在碗里涂上蜂蜜，一次性咬一大口，會感覺一股甘甜清香的味道，飄散在我們的嘴巴里，滿齒留香，太美味了，讓我們的嘴巴吃到停不下來，一個(gè)接一個(gè)。

紅薯還可以做成紅薯玉米糖、紅薯薯片，還有我最喜歡的紅薯干和紅薯餅。

聽了我的介紹，你們有沒有流口水?快去吃紅薯吧，紅薯的營養(yǎng)價(jià)值高，可以幫我們預(yù)防一些疾病，而且味道也是一級棒，大家快去嘗嘗紅薯吧。

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第五篇

大姑家有個(gè)莊園，我們經(jīng)常去那里玩。“十一”期間，正是紅薯成熟的季節(jié)，爸爸媽媽商量去大姑家的莊園挖紅薯。在我的再三請求下，爸爸媽媽終于同意帶上我去享受一下田園的勞動，我高興得蹦起三尺多高。

10月7日，我們?nèi)议_車來到大姑家的莊園。一進(jìn)園子，只見翠綠的黃楊好似兩列威武的“衛(wèi)隊(duì)”，護(hù)衛(wèi)著右邊地里有紅薯、白菜、蘿卜、大蔥、辣椒，當(dāng)然還有左邊的葫蘆和各種小樹。

我們迫不及待把東西放進(jìn)屋子里。我抓起一把大鐵鏟，爸爸從包里抽出一把小鐵鏟，我們急匆匆的跑過去挖紅薯。我瞄準(zhǔn)一個(gè)已經(jīng)割掉藤的藏在地下的紅薯，一下從旁邊用鐵鍬斜插入土里，用腳使勁踩鐵鍬頭，鐵鍬完全進(jìn)了土里，我使勁把土里的紅薯往外撅，或許是勁太大，或許是插錯(cuò)了位置，那可憐的紅薯被挖出來時(shí)已經(jīng)斷成兩截。我氣得直撓頭，又瞄準(zhǔn)了一個(gè)露在外面的紅薯藤，插了進(jìn)去，挖掉了一層土，露出了一小塊紅薯。我見有希望，就急忙又一鏟子，把它挖了出來。我又想挖一個(gè)，就又一把插進(jìn)去，用盡力氣猛地一下向上翻，紅薯就向土行孫從土里飛了出。

我拿鏟子接住了飛起來的紅薯，把我的勞動成果遞給了給爸爸。該吃飯了，我們把所有割斷藤的紅薯全挖光了。爸爸削了一個(gè)紅薯，切開了分給了大家，我們?nèi)陨狭擞窒阌痔鹩执嗟募t薯。

吃著脆脆的生紅薯，回想剛才那有趣而辛苦的勞動，真是甜在嘴上，樂在心里。

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第六篇

小時(shí)候，我最喜歡去姥姥家玩，每次去她都會給我講好聽的故事，總要給我做一碗熱氣騰騰的紅薯湯。

又一次，我好奇地問姥姥：“您為什么經(jīng)常做紅薯湯給我吃？”姥姥笑著說：“紅薯是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，我家祖祖輩輩都是吃紅薯長大的，它營養(yǎng)豐富，味道又粉又甜，還能防癌，吃了它不但身體健康，而且長壽。”姥姥的話我一直記在心里。

慢慢的，我長大了。姥姥也越來越老了，手腳也不靈便了，視力越來越差，也不再給我做紅薯湯了。我喜歡姥姥，喜歡她講的故事，更懷念那碗暖暖的、飄香的紅薯湯。

前幾天，我又去姥姥家，看見舅老爺家廚房里放的紅薯，我靈機(jī)一動，姥姥不能做紅薯湯了，那我就來露一手吧！說干就干，我挽起袖子，選了一個(gè)紅薯，先把它洗干凈，削去皮，切成一小片一小片，再往鍋里放些水，適當(dāng)放了些油、鹽，把紅薯片放進(jìn)鍋里，蓋上蓋，煮了十多分鐘，紅薯湯熟了，我趕緊把蓋揭開，再撒些韭菜，濃濃的紅薯香味飄出來了。我小心翼翼的用勺子把紅薯湯盛了一碗送給姥姥，姥姥吃著熱氣騰騰、香噴噴的紅薯湯，慈祥地笑了。我問姥姥：“姥姥，好喝嗎？”姥姥連聲說：“好喝！好喝！這是姥姥最愛喝的紅薯湯，我家的小曾孫長大了，能照顧姥姥了。能做出這么美味的紅薯湯，姥姥驕傲！”我也給自己盛了一碗，喝著自己做的紅薯湯，聽著姥姥的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。

套路作文04-15

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第七篇

“國慶”假期到來了，這時(shí)正是紅薯成熟的季節(jié)，我和爺爺奶奶一起去田里挖紅薯。

來到田邊，我迫不及待地拿起工具，爺爺拉著我的手說：“草還沒清理干凈呢，讓我來吧！”說著，就拿著鐮刀割了起來。只見一排排的紅薯藤和草被慢慢的割掉了，站在一旁的'我也想來割草，可是，剛一走進(jìn)田里就被草絆了一下，“唰”的一聲摔倒在草叢中。爺爺見了哈哈大笑，但我沒有氣餒，還是爬起來認(rèn)認(rèn)真真的拔草。

“割完了吧，差不多了，開始挖紅薯！”爺爺說。

只見爺爺奶奶拿起了鏟子不停地用力挖，我也不甘落后，也拿起小鏟子一下一下地挖了起來，土屑兒立即向四處逃竄。“呀”我看見了一塊紅色的薯皮露了出來，太激動了，是一個(gè)大紅薯。我用力將鐵鏟往里***去，只聽見“咔咔”的聲音，一個(gè)紅薯終于被我挖出來了，可惜呀，我把它挖斷了。

隨后，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅薯根，我小心翼翼的挖開泥土，發(fā)現(xiàn)一個(gè)披著紅色衣服的“小地雷”，我用力在它的周圍把土輕輕挖開，漸漸地紅薯露出一半身子來了，我心里非常激動，大聲喊著“要出來了，要出來了”，我鼓足了勁把小鐵鍬用力插入泥土最深處，再用力向上一提，又大又紅的紅薯終于被我挖出來了。

時(shí)間過得真快，已經(jīng)是傍晚了，我和爺爺奶奶滿載而歸。回來后，我覺得很累，想想挖紅薯并不是一件容易的事，一不小心就會挖破，以后不管做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)，只有這樣才會成功！

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第八篇

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？每當(dāng)憶起這句詩，我就常想，如果哪天能吃到自己親手種的，那該多好啊！這次，機(jī)會終于來了！

老師給我們一人發(fā)了一個(gè)小紅薯，讓我們觀察，這塊紅薯大概5厘米長，紫紅色的皮，光光滑滑的，你起來像個(gè)小茄子，模樣挺可愛的。

開始種紅薯了。首先，我小心翼翼地端來一個(gè)直徑15公分的小花盆，在花盆的土中比著小紅薯的長短挖了一個(gè)不深不淺的坑，然后把小紅薯平躺著放了進(jìn)去，接著用土把它圍緊固定。看著小紅薯躺在那里舒舒服服的樣子，我開心極了，心中默默地祝愿：小紅薯寶寶快快地、茁壯地長大吧！

晚上睡覺時(shí)我做了一個(gè)夢，夢到了我種的紅薯先是生根發(fā)芽，緊接著又結(jié)出了很多小紅薯，一簇簇、胖嘟嘟的，十分可愛。很多同學(xué)都像我要紅薯吃，我們還舉行了紅薯野餐……，我高興得一下子笑醒了。哈，原來南柯一夢啊！

我盼望著，下個(gè)星期一快快地到來，我要趕快去學(xué)校，看看我的小紅薯是不是長大了一點(diǎn)？

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第九篇

去年中秋節(jié)放假，我和爸爸去奶奶家。奶奶家有好多農(nóng)活可干，挖花生、種大蒜、摘黃豆等等，我最喜歡的是挖紅薯。

奶奶把我?guī)У搅朔N紅薯的地里，開始教我怎么挖紅薯。奶奶說：“先將鏟子對準(zhǔn)紅薯的根部，腳用力一踩，把鏟子踩到泥土里，一掀。如果你聽到“咔嚓”一聲，就說明你挖到紅薯了，而且還把它削掉了一小塊！”接著，奶奶先給我做示范。她挑好了一個(gè)地方，一腳下去，“咔嚓”一聲，奶奶挖到了紅薯，我和奶奶合力把那紅薯給拔了上來，我發(fā)現(xiàn)它全身沾滿了泥土，像一個(gè)泥孩子，有一個(gè)紅薯被挖破了，露出了帶著白色汁液的紅薯肉。

我也準(zhǔn)備開始動手挖了，我手心冒汗，不知從哪里開始。奶奶看出了我的緊張，便說道：“如果你急躁，只會讓你平時(shí)很拿手的事情變得像沒學(xué)過一樣。”聽了奶奶的話，我立刻平靜下來。我用鏟子對準(zhǔn)了高高隆起的泥土，奶奶讓我把鏟子往旁邊移動一點(diǎn)，這樣就不會鏟到紅薯了。我聽了奶奶的話，把鏟子往旁邊移了三厘米，然后用力地把鏟子往泥里一踩，一掀，一窩紅薯被整個(gè)翻了過來，我數(shù)了數(shù)有五六個(gè)。雖然不像奶奶挖的紅薯個(gè)頭那么大，我挖到的紅薯數(shù)量多呀。我又挖了一下，這次挖的數(shù)量有點(diǎn)少，只有兩個(gè)紅薯，個(gè)頭卻都非常大。

我們把挖好的紅薯拿回家，煮著吃，蒸著吃，烤著吃。我吃著自己的勞動果實(shí)，心里非常甜美。

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第十篇

星期六，媽媽帶我去鄉(xiāng)下爺爺家的地里挖紅薯。

走向野外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到田地邊上種著一排排的柿子樹，樹上掛滿了紅彤彤的像燈樓一樣的小柿子。柿子樹下的草地上，開滿了五顏六色的小野花，真美啊！

走到紅薯地，只見一列列的土地上，鋪面了綠油油的紅薯葉子。

“紅薯呢？”我四處尋找，到處找遍了，也沒有找到。媽媽看見了，哈哈大笑。她告訴我，紅薯的果實(shí)是長在地里的，要挖出來。我一聽，二話不說，拿起媽媽手中的鐵耙子就開挖了。

我左挖右挖，哇，一個(gè)大大的紅薯被挖了出來，我高興的忍不住跳了起來。雙手抓著紅薯莖，往上一拽。哎呀！莖被窩拽斷了，害得我差點(diǎn)掉進(jìn)了旁邊的水溝里。看來我得換個(gè)方法才能得到紅薯了。我找來一塊小石頭，慢慢地把這塊大紅薯旁邊的泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掉。漸漸的，漸漸的，大紅薯露出了大半個(gè)身子。我趕緊扔掉小石頭，雙手握著它用力一拉，這個(gè)大紅薯就離開了地面，來到了我的手中。最后躺進(jìn)了我豐收的大袋子里了。

后來，我又挖出很多小紅薯，還挖到了幾個(gè)紫薯呢！我和媽媽滿載而歸。雖然我有點(diǎn)“腰酸背痛”，但我感覺到了從未有過的快樂！

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第十一篇

過年的時(shí)候，大家都會準(zhǔn)備許多好吃的東西，但是我覺得最好吃的還是——烤紅薯。這是為什么呢，還是讓我慢慢來告訴你吧！

臘月二十九這天，爸爸媽媽帶我去外公家過年，外公家住在山上，那里做飯不是用天然氣，而是燒的柴火。每次我去外公家，最想做的事情就是幫忙燒火。只要把柴往灶堂里塞，紅紅的火苗就直往上串，坐在旁邊又暖和又有趣。夏天來的時(shí)候，掰幾包玉米往灶堂里一放，不到幾分鐘，玉米熟了，吃起來香噴噴的。哎，可惜現(xiàn)在是冬天！正當(dāng)我遺憾的時(shí)候，外婆好像看出了我的心思，建議我烤一根紅薯。我高興極了，說干就干。我選來幾根小紅薯，心想小的紅薯容易烤熟，于是我把紅薯放進(jìn)灶堂里，用火炭把它們小心地蓋好。我就一直坐在旁邊等呀等，不停地問外婆紅薯熟沒有，惹得大人們都笑我。

不知過了多久，紅薯終于熟了，外婆從灶堂里把一根根紅薯找出來。我看著這些黑糊糊的紅薯有點(diǎn)猶豫了，不知道該不該把它們吃進(jìn)肚里去。媽媽幫我把紅薯皮剝開，一股好聞的味道撲鼻而來，我忍不住吞了吞口水，迫不及待地把紅薯往嘴里送。哇，好甜！好香！我把紅薯吃了個(gè)飽！看著我那狼吞虎咽的樣子，大人們哈哈大笑。

你也想嘗嘗烤紅薯的味道嗎？下次和我一起到外公家去吧！

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第十二篇

星期六的下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗。爸爸媽媽要騎車帶我去黃河灘烤紅薯。

路上我看到路邊的樹上只剩下稀疏的葉子，快進(jìn)入冬天了，田里的莊稼還沒長出來，我懷著愉快的心情不一會兒我們就到了黃河灘，看到在天空自由自在飛翔的小鳥，枯黃的草地，干干的石 頭，手一摸河水冰冰的，哇！好涼。站在水邊風(fēng)吹的我冷嗖嗖的，我想：生堆兒火烤烤就不冷了吧。

于是爸爸就找來了干草和干樹枝把火生著了，看著火慢慢地著起來也感覺到了一股股熱氣暖烘烘的。我烤著火看著爸爸在那里把燒過的草灰用小樹枝都掃到了一邊，只留下大一點(diǎn)兒的木頭在 那里燒，過了一會兒看的火堆里紅彤彤的，這時(shí)爸爸把紅薯埋在了紅彤彤的碳下面就開始烤紅薯了。剛過一會兒我就問爸爸：”可以吃了吧。“爸爸說：”才剛放進(jìn)去還沒熟，別急。“又過了一會兒我 見紅薯變黑了像碳一樣心想這還能吃嗎。這時(shí)只見爸爸把烤熟的紅薯取出來，把紅薯在地上滾了幾下就像碳一樣的紅薯皮剝開了，看見白白的紅薯還散發(fā)著熱騰騰的香氣，我終于忍不住了，上去就吃了 一口，哎呦好燙，好吃，我不管紅薯熱了就吹著吃著一會兒就吃完了一個(gè)紅薯。”太好吃了，下學(xué)期天還來吧。“我對爸爸說。爸爸馬上就同意了。

我們把用河水把火弄滅之后，我就做著爸爸的車子欣賞這路邊的美景回家了。

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第十三篇

今天，我和爸爸媽媽去爺爺?shù)牟颂锢锿诩t薯。我爺爺不僅種了紅薯，還種了很多種農(nóng)作物。有我愛吃的甘蔗和小青菜，有甌柑和無花果。在夏天，還有我喜歡吃的黃瓜和玉米。上幼兒園的時(shí)候，我?guī)缀趺刻煲ヌ锢锱芤蝗Α?/p>

我們來到爺爺?shù)牟颂锢铮夷闷鸩说犊车艏t薯的藤，再用菜刀去挖紅薯。爸爸說：“得先用鋤頭，不然太費(fèi)勁了，看我的！”說著，爸爸拿起鋤頭，在土里鏟了幾下。我扒開鏟出來的泥土，紅薯露出半個(gè)身子。看起來還挺大的。我興奮地用雙手握住紅薯，左右搖擺著拔。紅薯完全沒有動搖。我再拿著菜刀，把紅薯旁邊一圈的泥土慢慢挖開。挖呀挖呀，紅薯形狀越來越胖，看來是只大紅薯。我費(fèi)了九牛二虎之力，還是挖不出來。這時(shí)，爸爸又拿著鋤頭過來了，鏟了好幾下。這下大紅薯露出大半個(gè)身子了，我就像小兔子拔蘿卜一樣的，兩只手握緊大紅薯，終于拔了出來。我再往土里一看，哇！旁邊還有幾個(gè)小紅薯呢。這一定是紅薯小寶寶，原來是一窩呀。

這紅薯真有意思，一長就是一家子。

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第十四篇

周末跟著舅舅下鄉(xiāng)去挖紅薯。

我們來到紅薯地，綠油油的蔓藤地上一個(gè)紅薯也沒有。咦，這是怎么回事？舅舅見我一臉疑惑便說：“紅薯們都躲在地下睡大覺呢！”我一聽便明白了，原來紅薯們是住在土里的。從小到大吃過那么多紅薯了，卻不知道它們是長在哪里的，看來我真該好好學(xué)習(xí)了。

開始挖紅薯了。我按照外公教我的方法，拿起小鋤頭，昂著頭，直起腰，兩眼望著泥土，兩腳叉開，一前一后，將鋤頭舉起，使勁向下一挖，再用力往后拉，左腳退后一步，再看時(shí)腳下的泥土堆成了一座小山，鋤頭也栽倒在土里，可一個(gè)紅薯也沒看到，不禁有點(diǎn)心灰意冷了。

外公看了，笑呵呵地對我說：“想要挖到紅薯你先得找到藤蔓的根，沿著根的周圍再用力挖下去，肯定會有紅薯的。”哦，原來挖紅薯也有這么多學(xué)問啊！我按照外公說的方法先找準(zhǔn)一個(gè)好位置，再照著前面的姿勢用上了吃奶的力氣，向后一拉，出人意料的是竟然沒拉動，看來肯定是個(gè)大家伙。于是蹲下來用手把紅薯外圍的泥土全部扒開，“哇”出來了，這跟藤蔓竟然生了五個(gè)“孩子”，這些孩子個(gè)個(gè)手拉著手，肩并著肩，真是太幸福了。

夕陽西下，我們滿載而歸。看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。通過這件事也讓我大開了眼界。

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第十五篇

放學(xué)回到家，猛然發(fā)現(xiàn)桌子上放著一袋紅薯。我高興地嚷起來，“媽，這紅薯哪兒來的？”

媽媽瞧了瞧，說：“哦，這是你爺爺寄來的，說老家的紅薯個(gè)個(gè)又大又甜，十分好吃。”我不由分說拆開袋子，挑出了一個(gè)最大的紅薯，吩咐讓老媽去烤了。烤紅薯的時(shí)間非常長，大概要三十幾分鐘。過了好一會兒，紅薯才烤好了，周圍有著黃黃的糖斑，此時(shí)的我早已饑腸轆轆，肚子里叫著“空城計(jì)”。望著烤好的紅薯，我馬上剝開了皮，狼吞虎咽地吃著。突然，我停住了咀嚼，細(xì)細(xì)品味。啊！好甜。我閉上眼睛，陶醉其中……

嘴里品味著紅薯，我忽然想起來小時(shí)候在老家的一幅畫面來：那時(shí)，我還是一個(gè)撒野玩耍的孩子，被爺爺牽著走在小道上，周邊有一大群悠閑自在地散步的人。我奇怪地問：“爺爺，我們這是去哪兒？”爺爺笑瞇瞇地說：“我?guī)闳コ院贸缘模阕钕矚g的！”我一聽，打起了精神來：“什么好吃的？”爺爺微笑著，默補(bǔ)作聲。我像丈二和尚——摸不著頭腦，莫名其妙地跟著爺爺來到村口的大榆樹下。爺爺停住了腳步，我抬頭一看，哇！原來是烤紅薯，就是我最最喜歡的食物。爺爺放開拉著我的手，仔仔細(xì)細(xì)地給我挑又大又軟的紅薯，挑好了，付了錢，爺爺剝開紅薯皮，吹吹遞給了我，然后又牽著我的小手，回家了。

從舊事中回過神來，嘴中的紅薯早已化開，好久沒去老家了，真想念爺爺……

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第十六篇

去年過年時(shí)，媽媽帶我去外婆家挖紅署。我知道紅薯是長在土地里的，可我沒親自挖過，就讓外婆和媽媽領(lǐng)著我一起去。

到了地里，外婆給我做示范：只見她拿鋤頭在地上挖了幾下，一下子便挖出了四個(gè)又大又紅的紅薯。我一看挺簡單的，就想快點(diǎn)動手，便說：“原來就這樣挖啊！我會啦！”外婆便讓我試試。我高興地舉起鋤頭，往地上挖去，原以為鋤頭落下紅薯就會出來，想不到只挖了一點(diǎn)點(diǎn)泥土。我想：是不是我力氣不夠大呀？我又舉起鋤頭用力地挖了幾下，這回多挖了一點(diǎn)泥土，還是沒見到紅薯。原來挖紅薯并不像我想象的那麼簡單，于是，我又奮力挖了幾下，我了一堆泥土，但還沒見到紅薯的影子。

我對外婆說：“這下面到底有沒有紅薯呀？”外婆鼓勵(lì)我說：“有，一定有，你就快挖到了！”在外婆的鼓勵(lì)下，我又開始挖了起來。忽然，泥土中出現(xiàn)了一點(diǎn)紅色，“紅薯在這兒！”我高興的喊著，用盡力氣一鋤頭下去，紅薯被我挖起半個(gè)來，好有半個(gè)卻留在地里。“真可惜！”我撿起被挖斷的紅薯給外婆看。外婆說：“沒關(guān)系！你挖的時(shí)候要先用鋤頭往地外挖，看見紅薯時(shí)，再往紅薯后面挖，這樣不僅快而且不會碰傷紅薯。”我打起精神，按照外婆說的方法繼續(xù)挖，果然挖到了又大又好的紅薯。

快到中午了，我們帶著勞動果實(shí)回家了，我一邊走一邊對媽媽說：“怪不得《群鳥學(xué)藝》哪一文說，要認(rèn)真耐心才能學(xué)到本領(lǐng)。原來真的是這樣啊！”媽媽聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，向我投來鼓勵(lì)的目光。

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第十七篇

紅薯的味道又香又甜，讓人聞了就會蠢蠢欲動，直流口水。就在昨天，我們就去了種植園挖紅薯。

李老師讓我們到走廊集合，我們滿懷期待地奔向種植園。剛走到種植園門口，我就看到了一只超級無敵大蝗蟲，接著便進(jìn)了種植園，辣椒和紅薯便映入眼簾。剛走到地里，不等老師發(fā)令，一群同學(xué)就撲進(jìn)地里割起了紅薯藤，我就在一旁掐紅薯尖兒。剛掐了一會兒，就感覺有一股熱氣裹住了身體，讓人汗水直流。不一會兒，我們就掐了滿滿兩袋紅薯尖兒，真是收獲滿滿呀！

李迎奧開始挖紅薯了，他一鋤頭下去就挖了一窩紅薯，沒挖幾分鐘李迎奧就汗流浹背了。換涂子豪上場了，涂子豪左挖挖右挖挖，終于挖到了一個(gè)紅薯，而且個(gè)頭超大，像一個(gè)圓滾滾的西瓜。輪到童皓旋了，他用力地向下一挖，把紅薯挖了個(gè)粉身碎骨。他不甘心繼續(xù)挖，居然挖了個(gè)比西瓜還大的紅薯，你們說牛不牛逼？

我們組分到的那塊地挖完了。鄧?yán)蠋熡职才盼覀儗⒌乩锏碾s草拔完再回教室。同學(xué)們與草做起了斗爭，一個(gè)個(gè)都十分賣力。我碰到一棵非常大的草，用了九牛二虎之力才將它拔了出來，由于用力太大我被摔了個(gè)四腳朝天，同學(xué)們圍在我旁邊放聲大笑，我也情不自禁地笑了起來。

回到教室，老師發(fā)給我一個(gè)大紅薯、兩個(gè)小紅薯和一把紅薯尖兒，就這樣我們在分享紅薯的歡聲笑語中結(jié)束了今天的實(shí)踐活動。

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第十八篇

星期天，我和媽媽一起到奶奶家去挖紅薯。

我們各自帶了一個(gè)鏟子去爺爺奶奶家，爺爺奶奶看見我們來，說：“今年的紅薯長得不錯(cuò)，咱們?nèi)ネ诩t薯吧！”媽媽說：“知道，知道，我們還帶了工具呢。”

紅薯地離奶奶家不遠(yuǎn)，我們走幾分鐘就到了。地里一大片綠綠的紅薯葉，我要撥開葉子才能找到它的根在哪里。找準(zhǔn)一個(gè)根，我用自己帶的鏟子挖了九下，挖到了紅薯。一個(gè)根下面有很多紅薯，紅紅的，胖胖的，真可愛。我興奮地喊媽媽過來，媽媽說：“真棒！”得到媽媽的鼓勵(lì)，我繼續(xù)挖，挖到了很多紅薯。媽媽走過來時(shí)都驚呆了，遞給我一個(gè)袋子，讓我把紅薯裝進(jìn)去。

傍晚的時(shí)候，我們挖了很多紅薯，媽媽說晚上烤紅薯吃。

爺爺家的院子里有一個(gè)烤肉的架子，晚上的時(shí)候，我們就在那里烤紅薯吃。一家人圍坐在烤架旁，聞著香噴噴的烤紅薯，聊著天，別提多開心了。

爺爺家有一只金毛狗，一只有五個(gè)孩子的母貓，還有幾只小雞，它們聞到香味，也湊了過來。我喂給它們一些紅薯，它們開心地低頭去吃，我感覺好幸福。

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第十九篇

我的家鄉(xiāng)在安徽省亳州市渦陽縣，雖然景色比不上大都市，但是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)不勝枚舉，有紅薯、苔干、皖麥、白芍……我來給大家介紹家鄉(xiāng)的紅薯吧！

這時(shí)，你來到了家鄉(xiāng)，去田地里刨紅薯是件趣事。來到地里，去刨春天種的紅薯，只見一片深綠色的紅薯葉給大地鋪上綠色的地毯。紅薯埋在地下，不像桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在樹上，使人一見就有愛慕之心。紅薯就不一樣，果實(shí)埋在地里，人們看不著，只能看它的葉和蔓。

我刨出兩三個(gè)紅薯，這些紅薯讓人吃得放心，都是農(nóng)民親手種的，十分健康。用清水洗凈，有很多種吃法，我最喜歡烤紅薯。用竹簽插入紅薯的正中間，然后，找些木棒在空地生起火來，用手拿著竹簽在火上翻烤，用不了十幾分鐘，紅薯就變得軟軟的，蜜汁滲出像糖稀一樣，這樣才能更好吃。熟了后，那才香飄十里呢，使人們的口水在饞嘴里打轉(zhuǎn)，不得不想嘗一嘗。

我用手剝開皮吃里面的薯肉，其實(shí)皮也可以吃，像吃口香糖一樣，咬下一口，感覺全身上下都是紅薯的香味，幾個(gè)都不夠吃，吃了還想吃。

吃紅薯是有很多好處的，如抑制身體的黑色素，還抗氧化，使皮膚更加有光澤，起到抗衰老作用；還有消炎祛毒，如果生活中患上了毒瘡等病癥時(shí)，可以將地瓜煮熟，然后將它搗成泥，敷在毒瘡的周圍，可以起到緩解疼痛的作用；也增加抵抗力，每天適量食用，可以增加自身的抵抗力，能預(yù)防感冒等病癥。

什么？你的嘴開始饞了？那就來我的家鄉(xiāng)渦陽品嘗紅薯吧！

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第二十篇

金秋十月，秋高氣爽。今天媽媽高興地對我說：“太爺爺種的紅薯都成熟了，我們一起去挖紅薯吧！”我一聽，高興地手舞足蹈起來，連聲說：“好呀，好呀！”

我跟著媽媽拿著小鐵鏟出發(fā)了，路邊上開滿了金燦燦的野菊花，芬芳撲鼻。再遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田里的稻子都成熟了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，稻子們隨風(fēng)搖動，翩翩起舞，好像金黃色的海洋掀起一道道波浪，真是太美了！

到了紅薯地，我迫不及待地拿著小鐵鏟，開始奮力挖起紅薯來，結(jié)果一鏟下去，可憐的紅薯就一分為二了，露出了它那白白的肉肉。媽媽看了呵呵地笑著對我說：“寶貝，你不能這樣沒有目標(biāo)的亂鏟啊，你首先要把這些茂密的紅薯藤翻開，再輕輕地挖土，摸一摸紅薯，找到它所在的`位置，然后從它的周圍開始松土，最后用力一拔，紅薯就出來了。”于是我試著照媽媽說的方法挖了起來，果然很輕松的就挖到了一個(gè)大紅薯，而且這個(gè)大紅薯完好無損呢，好像一個(gè)大肚子胖娃娃哦。我興奮不已，接著一口氣連挖了十幾只紅薯。雖然我這時(shí)已經(jīng)是滿頭大汗，還有點(diǎn)“腰酸背痛”，但看到這些自己的勞動成果，心里卻樂開了花。

經(jīng)過差不多一個(gè)多小時(shí)的辛勤勞動，我們滿載而歸。我懂得了只有辛勤的勞動付出，才能體驗(yàn)到收獲的快樂！我不僅嘗到了豐收的喜悅，也讓我感受到了從未有過的快樂！

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第二十一篇

我的外婆住在鄉(xiāng)下。每逢播種季節(jié)就會在田里種下許多的紅薯。不是為了等紅薯成熟后賣錢，而是因?yàn)榧依镉幸粋€(gè)超愛吃紅薯的我。

一到放假，我就會嚷嚷著回外婆家，為的是嘗那我“魂?duì)繅衾@”了一個(gè)學(xué)期之久的紅薯。

我愛的悶紅薯，是從外婆家專門燒火的土炕里頭悶出來的。土炕燃起火后，就把紅薯埋在離火堆稍進(jìn)的灰里，等能聞到香味就可以吃了。

悶好的紅薯，深吸一口氣，那香噴噴的氣味霸占了你的鼻子，處處散發(fā)著甜蜜的氣息。輕輕撕下已經(jīng)微焦卻噴香四溢的紅薯皮，里頭是一片金黃，黃得耀眼，簡直分不清是蛋黃還是薯心。嘗一口，才發(fā)現(xiàn)紅薯比蛋黃不知道好吃多少倍。也許會燙得你直哈氣，但那軟軟的、粉粉的、甜而不膩的、入口即化的滋味會徘徊在你的舌尖，久而不散。微焦的紅薯肉更有一番獨(dú)特的風(fēng)味，多了些嚼勁。悶紅薯，讓你吃了第一口還想吃第二口。

紅薯全身都是寶。葉子可以作動物的飼料，果實(shí)富含我們身體所需的營養(yǎng)成份，可以作成許多小朋友愛吃的美味食品，如：紅薯片、紅薯丸子等等。它的生命力極強(qiáng)，在惡劣的環(huán)境下也照樣能長出又大又甜的果實(shí)來。

我愛紅薯，不僅愛它那讓人贊不絕口的味道，更愛它那默默奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)生存的優(yōu)良品質(zhì)。

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第二十二篇

今天，我們到大帽山一位叔叔家屋后的空地上烤地瓜。我們先用鋤頭在空地上挖一個(gè)坑，再用土塊圍著坑邊堆砌起一座小房子。堆房子可不是件簡單的活，土塊是不規(guī)則的，要堆起來不容易。堆了好久，這房子是越堆越高，可是收不攏，沒辦法，只好把上面的土塊撤下來，再重新堆。媽媽說，當(dāng)土塊堆到一半高度的時(shí)候，土塊就要慢慢向內(nèi)傾向斜，這樣才不會直直地往上堆。聽了媽媽的話，我們輕輕地把土塊靠里放，可不一會兒，房子塌了，原來是我們太急于求成了，收得太快。唉，只得再重來了。這回我們吸取了前面幾次的教訓(xùn)，小心翼翼地把一塊塊土塊堆積起來，快到頂?shù)臅r(shí)候，我們都稟住呼吸，輕輕地放著每一塊土，生怕自己的一個(gè)不小心，又要前功盡棄了。終于，大家都舒了一口氣，房子堆好了，大功告成。

接下來，我們把點(diǎn)燃的柴火放進(jìn)小土房里不停地?zé)韧翂K被燒得紅紅的，滾燙滾燙的，再把地瓜放進(jìn)小土房里，然后把小房子推倒，用鋤頭、磚塊敲碎土塊，最后在外面蓋上一層厚厚的土。

一個(gè)小時(shí)后，我們用小鐵鍬把土挖開，慢慢地，一個(gè)個(gè)地瓜都冒了出來。一股香味撲鼻而來，把地瓜皮剝開，里面是金黃色的，吃起來又香又甜，味道棒極了！我想，以后如果還要烤地瓜，我一定還要參加。

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第二十三篇

看到作文題目，你們是不是覺得不可思議？空氣怎么烤紅薯？這不是天方夜譚嗎？如果你想知道怎么回事，快來隨我看一看吧！

空氣烤紅薯，其實(shí)就是用空氣炸鍋烤出來的紅薯。空氣炸鍋是個(gè)锃亮的家伙，圓圓的，像啤酒桶一樣。頭上長著兩只大眼睛，那可是“功能眼”，上面可以調(diào)溫度，下面可以調(diào)時(shí)間。最下方的手柄像個(gè)大鼻子，仿佛動畫片“海綿寶寶”中章魚哥的大鼻子一樣，呆呆的、傻傻的，拉開手柄，就露出了“大抽屜”。

把紅薯放在“大抽屜”里，一關(guān)上，以為它不說話了。但是，它唱起了“蜜蜂歌”，“嗡——嗡——”沒過幾分鐘，一股香味沖進(jìn)了我的鼻子里。我肚子里的小饞蟲被這“鬧鐘”喚醒了，立馬叫了起來，“咕——咕——”終于，空氣炸鍋不再唱歌了，隨著“叮咚”一聲，它結(jié)束了工作，

激動人心的時(shí)刻到來了，打開鍋一看，原本紫色的小紅薯變成了“黑臉小老頭”，原本水靈靈的紅薯皮變得皺巴巴的。哎，我真懷疑空氣炸鍋是個(gè)“壞蛋化妝師”。仔細(xì)一看，紅薯皮上面還有糖汁，它似乎在說：“你看看，你看看，我熱死了，熱死了……”

我拿起烤紅薯，哎喲，太燙了。吃上一口，軟軟的，熱熱的，甜甜的，就連皮子也脆脆的，可美味了。

聽我給你介紹了這么特殊的烤紅薯，你是不是流口水了？想吃的話趕快帶上空氣炸鍋回家烤紅薯，好好體驗(yàn)美味的誘惑吧！

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第二十四篇

今天我讀了一篇名為《雪地烤紅薯》的文章，我很受啟發(fā)。

這篇文章是寫一位父親縮在高中校園賣紅薯，由于他從來沒有做過這種生意，所以他烤的紅薯全是糊的，沒有人想買他的紅薯。后來來了兩個(gè)少年，這位父親說紅薯可以白送，有一個(gè)少年想要，另外一個(gè)卻拉住了他，但是那個(gè)少年還是拿了幾個(gè)紅薯。等他倆回到宿舍，宿舍里沒有人想吃紅薯。到了最后，還是那個(gè)不想拿紅薯的少年吃了一口，其實(shí)他就是那位父親的兒子。

這篇文章很難懂，我讀了好幾遍才搞明白。文章留下了很多謎團(tuán)。為什么兒子不與父親見上一面，難道是怕父親貧寒的出生傷害了他的自尊？為什么他想吃紅薯又假裝不愛吃？為什么父親要去賣紅薯？

我想其實(shí)父親并不想賣紅薯，而只是想偷偷看看自己的兒子，給他送一點(diǎn)紅薯。但他兒子不想讓同學(xué)看到父親寒酸的樣子，父親只好假送紅薯。從兒子“偷偷流下一滴眼淚”看出兒子還是很愛父親的，而且他也為自己的舉動感到愧疚。

文中的父親很讓我感動。“可憐天下父母心”，為了看看兒子，給他塞上一個(gè)紅薯也要千方百計(jì)；兒子也想父親，但怕同學(xué)取笑他，只好假裝不認(rèn)識父親，這種感情很復(fù)雜。我們應(yīng)該多體諒一些自己的家人，而不應(yīng)該像文中的少年一樣。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”我不由自主想到我的父母。大雨中，他們送我上學(xué)，我身上沒一處濕的，而他們卻淋透了；我生病了，無數(shù)個(gè)夜晚，他們守著我….我以后要學(xué)會關(guān)愛父母，關(guān)愛他人。

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第二十五篇

“賣紅薯啦，賣紅薯啦！又香又甜的烤紅薯啊！”每當(dāng)我聽到這樣的叫賣聲，我就嚷嚷著要去外婆家玩。因?yàn)橥馄攀莻€(gè)地地道道的勞動人民，在外婆家我可以吃到地地道道的烤紅薯。

每逢臘月，我便和兩個(gè)哥哥開始“行竊”，我偷偷地掀開麻布，從菜藍(lán)子里拿出三個(gè)中等大小的紅薯，放到懷里，撒腿就跑。而我的兩個(gè)哥哥，小心翼翼地走到倉庫，拿出鑰匙和火柴，我們兄弟三人悄悄地打開了后門，走進(jìn)了后院。

首先，我們在冰涼的土上鋪一點(diǎn)干草，讓紅薯寶寶睡在上面，再在床的周圍疊兩層高的煤炭，然后在中間放上一些沾了一點(diǎn)酒精的紙，再劃上六根火柴放在周圍，使煤炭受熱，引燃中間的紙和干草。過了一會兒，我將四周的煤炭進(jìn)行保溫，接著，就可以享用美食了。雖然烤得黑不溜秋，剝開皮，就是黃黃的肉，咬一口，味道杠杠的！

這就是外婆家的紅薯，我故鄉(xiāng)的紅薯。生吃脆，烤吃香，煮吃甜，曬干有嚼勁，怎么吃都有一股地地道道的農(nóng)家味兒。我吃過許次紅薯，但最讓我回味的總是那故鄉(xiāng)的紅薯，因?yàn)槟抢镞呇b載了滿滿的童年味、故鄉(xiāng)味！

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第二十六篇

十月，她來了，她帶著秋的收獲，帶著清涼的空氣，帶著濃濃的秋的氣息來了。她把我們領(lǐng)進(jìn)了農(nóng)場，把我們帶進(jìn)了與番薯的約會中。

我一手拿著鋤頭，一手拿著裝番薯的塑料袋，抬頭看著同學(xué)們，他們都已經(jīng)低著頭開始挖番薯了，我也要開始一番薯的約會了。不一會兒，一名同學(xué)高興地叫道：“我挖到番薯了！”我瞬間有了急迫感，馬上拿起我的小鋤頭，用力而小心地挖起了番薯，生怕它有一點(diǎn)破損。我左挖挖，右挖挖，停下來一看，只有一個(gè)小坑。看來這招不行，我只好換一種方法：把番薯旁邊的土搬走。說干就干，挖一點(diǎn)搬一點(diǎn)，這樣太慢了，我想還是算了吧，于是我只好換了一塊地方。不一會兒那塊地就被我挖得塵土飛揚(yáng)，好像戰(zhàn)馬剛在這兒奔騰過。這次我可學(xué)聰明了，我先把番薯上下左右的泥土除掉。看一看，哇！一大塊番薯羞澀地露了出來，于是我繼續(xù)干勁十足地鋤了起來。

過了好一會兒，我才把整塊番薯挖了出來，我高興地把第一塊番薯拋到空中，大聲歡呼：“啊，終于把你挖出來了！”我的歡聲笑語被秋風(fēng)吹到了各個(gè)角落。

快樂的時(shí)光總是那么短暫，一次農(nóng)場之行，我收獲的不僅僅是番薯，還有許多快樂。我的手指都脫皮了，這番薯來得可真不容易啊，真是有付出才有收獲啊！

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第二十七篇

“外紅里面白，東西在土下，烤著很好吃，煮湯味更美。”哈哈，你能猜出這是什么嗎？猜不出請看下文。

一陣喧鬧聲傳來，我尋聲望去，小君子們在田里干什么呢？走，我們?nèi)タ纯础Ｎ液蛬寢寔淼郊t薯地，發(fā)現(xiàn)沒有紅薯了，我想這不可能啊，我和媽媽才晚來幾分鐘紅薯就被挖沒了啦？我找了一個(gè)紅薯根，尋著紅薯根挖下去，發(fā)現(xiàn)了紅薯的頭，剛挖出來一半，一只“銀色”的大蟲出現(xiàn)在我的眼前，這一幕我牢牢記住了，到現(xiàn)在滿腦子還是那只蟲子呢，我先愣了一下，“刷”的一下跑開了，等媽媽用鏟子把它移到另外一個(gè)坑里我才敢繼續(xù)挖紅薯。這一窩是兩個(gè)紅薯，我心想：這個(gè)大的應(yīng)該是紅薯爸爸，這個(gè)小的應(yīng)該是紅薯娃娃，他們爺倆應(yīng)該是在土下探險(xiǎn)吧！我把這爺倆挖出來裝進(jìn)袋子里，去尋找新目標(biāo)。

接下來的過程大家應(yīng)該能想象的到吧。對，我又找到了一個(gè)紅薯根順著根本的方向使勁地開挖，我挖了半天挖出來的全是土，沒有一點(diǎn)紅色出現(xiàn)，我現(xiàn)在知道了有些紅薯跟下面可能是沒有紅薯的。到了走的時(shí)候，我對媽媽說：“我們走吧。”“好呀，你看那滿地滾的是什么。”原來，媽媽還想讓我摘個(gè)南瓜。我一眼望去就看上了個(gè)“炮彈”南瓜。這個(gè)南瓜一定很好吃，于是，我就把它從藤蔓上拽下來，抱到了稱重機(jī)跟前，媽媽付完錢后，我和媽媽帶著我們今天的“戰(zhàn)利品”回到了耕讀書院。

這真是一次難忘的活動。

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第二十八篇

今天，我們今日少年報(bào)的小記者參加了報(bào)社組織的龍泉生態(tài)果園挖紅薯活動，這次活動給我留下了深刻的印象。

一到果園，我們爭先恐后地拿起鐵鍬，準(zhǔn)備開始挖紅薯。老師連忙提醒道：“同學(xué)們，挖之前要先找到根，才有可能挖到紅薯。”

于是，我按照老師說的先把有根的地方挖了一遍。可是，挖到的全是根，連一個(gè)爛紅薯都沒看到。我累得像泄了氣的皮球似的有點(diǎn)灰心了。

忽然，一個(gè)男生大叫道：“我們已經(jīng)挖到十幾個(gè)紅薯了，其中還有一個(gè)巨無霸呢!” “巨無霸？”我覺得不太可能吧，覺得親自去看看究竟。我走近一看頓時(shí)目瞪口呆了，真的是一個(gè)小皮球大的紅薯呀！我心里既羨慕又嫉妒，下定決心，也要努力挖到大紅薯。

功夫不負(fù)有心人，我終于挖到一個(gè)又紅又大的紅薯。下午，我小心翼翼地捧著自己親自挖到的親愛的紅薯寶貝，興高采烈地回家了。

通過這次活動，我明白了兩個(gè)道理：一、我們要珍惜糧食，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯播種糧食、收獲糧食都是非常辛苦的事。二、我們在學(xué)習(xí)中也要像挖紅薯一樣，不輕易放棄，才能好好學(xué)習(xí)，天天向上。

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第二十九篇

周末，我和媽媽準(zhǔn)備到好友王熙諦家玩。剛邁進(jìn)家門，就聞到一陣香味。我問阿姨：王熙諦呢？阿姨說：她在后院和徐冰烤紅薯呢！你也去吧！聽到她們烤紅薯的消息，我興奮不已。要知道我 最喜歡烤紅薯啦！我馬上飛奔到后院去，只見徐冰坐在椅子上撐著紅薯架子，王熙諦看見我來了，連忙說：王怡林，你來得正好，快幫我撿柴火！說完，就拉著我往回跑了。過了一會兒，我就氣喘吁 吁、大汗淋漓了。我站起身來，腰也酸了，腿也麻了，真的不想再撿了，正在這時(shí)，我卻看見王熙諦弓著腰在地上仔細(xì)的撿著樹枝和廢紙，我驚呆了，她的這種精神真值得我學(xué)習(xí)。

過了一會兒，我得到了一個(gè)好消息，那就是：第一個(gè)紅薯出爐了！我們迫不及待的想要吃，因?yàn)樗吘故俏覀兛臼斓陌。∮谑牵隳阋粔K、我一塊的吃起來，那味道真是好極了！

吃完第一個(gè)以后接著就要烤第二個(gè)了，我們有開始手忙腳亂了，因?yàn)橛辛藙偛诺慕?jīng)驗(yàn)，我們節(jié)省了大半個(gè)小時(shí)，王熙諦在院子外收柴火，我在院子里收柴火，徐冰在土堆上烤紅薯，我們齊心協(xié)力、分工 合作，很快就把第二個(gè)紅薯烤熟了，我們把這個(gè)紅薯送到爸爸媽媽面前，媽媽嘗了一口，高興的說：這紅薯真甜啊！我們都高興的笑了。

烤紅薯，讓我感受到了勞動帶給我的無窮快樂！

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第三十篇

一天我到小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)以前種東西的地方多了一株綠色植物，當(dāng)時(shí)我還以為這是綠蘿，可是仔細(xì)一看，每片葉子的兩端多出了一個(gè)角。

于是我便好奇地問媽媽：“媽媽，這株植物的名字叫什么啊？”“這不是一般的植物，是紅薯發(fā)芽長出的葉子。”“那我們?yōu)槭裁匆N紅薯呢？”“因?yàn)榧t薯葉和它的塊根可以吃呀。”

聽到這里，我便想種紅薯葉了，于是我便說：“我們也回家去拿個(gè)紅薯葉去種紅薯吧！”媽媽笑瞇瞇地說：“不用一定要拿個(gè)紅薯種，其實(shí)剪根莖條就可以扦插活下來了。”

說完，她便剪下了幾根莖條拿回家扦插在陽臺的花盆中。第二天，我就驚喜地發(fā)現(xiàn)它居然沒有枯萎，有些葉子還長大了一點(diǎn)。我連忙跑過去告訴媽媽，她說：“你看，我沒有騙你吧？”后來，媽媽經(jīng)常給它澆水，施肥，它的莖竟然從我們四樓爬到了三樓！

我發(fā)現(xiàn)了紅薯生命力真頑強(qiáng)，只要有一小段莖條就能活下來。我又獲得了一個(gè)小知識。

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第三十一篇

你知道我最喜歡吃的是什么嗎？呵呵，不怕你笑話，是紅薯。

那是一個(gè)星期天的下午，天氣炎熱，我和哥哥、姐姐、幾個(gè)小伙伴在樹蔭下乘涼，姐姐提議：“我們烤紅薯吧！”

一聽這話，我們頓時(shí)來了勁：“咋烤？你吩咐。”

在姐姐的帶領(lǐng)下，我們?nèi)ゲ说乩锿诩t薯。真是不學(xué)不知道，這挖紅薯還真有點(diǎn)學(xué)問呢！既要看清楚裂縫，也要看清楚藤蔓……等挖完紅薯回來，互相一看，個(gè)個(gè)都成了“小泥猴”了。

接下來是烤紅薯，我們先把挖來的紅薯埋在松軟的土里，又在上面蓋上草和柴禾，然后點(diǎn)燃。可點(diǎn)了半天也沒點(diǎn)著。哥哥急了，便趴在上面吹，黑色的煙升起來了，嗆得哥哥直咳嗽，過了一會兒，火燃起來了，再一看哥哥，從“小泥猴”變成了“黑包公”。

大約過了十幾分鐘，一陣誘人的香味飄了過來，直往我們鼻孔里鉆。又過了好一會兒，紅薯烤好了。姐姐用木棍把紅薯扒拉出來，還沒等紅薯涼一會兒，我便迫不及待地捧起紅薯就吃。“哎呀，媽呀，好燙！”我猴急的樣兒惹得姐姐捧腹大笑，可我還是禁不住誘惑，也不管燙不燙，反正一邊吹，一邊吃。不一會兒，我的舌頭就被燙麻了，姐姐也被燙得直跺腳，看著彼此的狼狽樣兒，我們笑得前仰后合……

雖然這件事已經(jīng)過去幾年了，可直到現(xiàn)在，只要我一想起來，就忍不住直流口水哩！

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第三十二篇

已經(jīng)是午后了，太陽還是懶洋洋地沒起來。沒有太陽的冬天感覺很冷，我和表哥無聊地坐在電暖器旁看電視。這時(shí)表哥說如果現(xiàn)在有個(gè)暖烘烘的烤紅薯吃吃那該有多幸福啊!我提議說那我們就去烤紅薯吧。我的提議得到了表哥和另一個(gè)朋友的支持。我們說干就干。

我在外婆家挑了幾個(gè)小紅薯，哥哥和另一個(gè)朋友找來了一些枯枝和干草。我們找了一塊空地，一切準(zhǔn)備就緒，我們動手干了起來。以前，我以為烤紅薯很簡單，可實(shí)際操作起來不是那么順利。表哥在地面挖了一個(gè)小坑，并將樹枝干草放在上面點(diǎn)燃，最后將紅薯扔進(jìn)了火堆里。誰知紅薯還沒怎么烤，先前的樹枝干草因?yàn)闇?zhǔn)備的不夠充分已經(jīng)沒有了。我們倆趕緊又去找了一大堆過來，但是那火已經(jīng)滅了。我和表哥不氣餒，重新燃起了火，并不斷地添加干草樹枝。這時(shí)一股白色的濃煙猛得冒了起來，還沒反應(yīng)過來，陣陣濃煙就熏得我們倆淚流滿面、連連咳嗽，眼睛都差點(diǎn)睜不開了。

大約過了20分鐘，我看到紅薯表面已經(jīng)變得黑黑的了，對表哥說：“哥哥，紅薯熟了!”表哥笑了笑，擺了擺手說：“不，還沒熟呢，你看到的只是表面烤黑了，但里面還沒熟呢!”又烤了一會兒，當(dāng)我快不耐煩的時(shí)候，表哥說：“要有耐心啊，心急吃不到熱豆腐”。又過了半個(gè)小時(shí)，終于紅薯可以吃了。看著那一個(gè)個(gè)好似燒焦的木炭一樣的紅薯，我有點(diǎn)嫌棄地說：“哥哥，這個(gè)能吃嗎?”哥哥說：“當(dāng)然能吃啦，而且吃起來很香甜呢!”接著哥哥戴上手套掰開了一個(gè)紅薯，里面肉是黃色的，香甜味撲鼻而來，我輕輕地咬了一口，真甜!我們開心地享受著自己的勞動果實(shí)。

雖然最后我們的嘴巴上，衣服上，手上都弄得黑黑的，但我們依然吃得很開心……

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第三十三篇

在外婆家的菜地里，外婆種了很多紅薯，有一天中午，外婆在家里休息，我和哥哥無聊沒事做，哥哥就建議說我們一起去挖紅薯，我覺得挺好玩的，我都還沒有挖過紅薯呢。

然后哥哥拿著鏟子，我拿著籃子，我們一起去菜地里了，由于我不會挖，哥哥就自己挖，我在一旁看著，哥哥手腳麻利的挖了一個(gè)又一個(gè)紅薯放在我旁邊，我就一個(gè)一個(gè)的把紅薯身上的泥土拍干凈放進(jìn)籃子里，我們挖了有七八個(gè)的時(shí)候，哥哥就說不挖了，說回去把這些紅薯煮來吃。

我樂呵呵的跟著哥哥回去了，只見哥哥進(jìn)了廚房，找了一些細(xì)小的干柴火，就放進(jìn)火爐里點(diǎn)了起來，然后再塞了一些干柴進(jìn)去，外婆家的廚房都是用柴火的，因?yàn)樽≡谵r(nóng)村，不像在我家那樣有煤氣爐，所以升火這種事情我是不會的。

而我呢，就負(fù)責(zé)洗紅薯，把紅薯洗得干干凈凈的放進(jìn)鍋里，加了一些水，拿去給哥哥煮了，大火煮了有10分鐘這樣，哥哥說紅薯熟了，哈哈，可以開吃咯，剛煮出來的紅薯太燙，我拿在手上拋來拋去，想讓紅薯涼快點(diǎn)。我們每人吃了兩個(gè)，剩下的就留給外婆了。

吃完紅薯我們又開始找別的事情玩了。

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第三十四篇

星期六的早上，我們?nèi)ヒ粋€(gè)朋友的蔬菜基地窯紅薯。

午飯后，大人們開始動手了。我很好奇，也想自己做一個(gè)窯，可是我沒有幫手呀。這時(shí)，一個(gè)和我年紀(jì)差不多的男孩跑過來，他也想和我做窯。

我們就學(xué)著大人的樣子，先在地下挖一個(gè)窩，然后用土塊搭起來。土塊好像在總是跟我作對，每搭一層，下面的土塊很快就會山崩地裂一樣倒塌。這樣連續(xù)倒塌了三次，我開始失去了信心。“別著急，慢慢來，心急吃不到熱豆腐的！”媽媽摸了摸我的頭說。我這才開始小心翼翼地搭上土塊，可是我知道一不小心土塊還是會倒的，但是我不放棄，我有信心就一定會成功的。果然，經(jīng)過重復(fù)失敗和努力，最終一個(gè)大約五十厘米高的像寶塔一樣的窯建好了。

窯做好了以后，就可以開始生火了，我們用打火機(jī)打了好幾次火都沒冒出一點(diǎn)兒火。我們只好求救于大人幫我們生火。我們兩個(gè)人，一個(gè)負(fù)責(zé)燒火，一個(gè)負(fù)責(zé)揀柴火。我把樹枝輕輕地放進(jìn)去，因?yàn)槲遗律陨砸淮中木桶迅G給碰倒了。在燒火時(shí)，我們倆都變成小花貓了，臉又紅又臟。

我把火燒得很旺，燒了半個(gè)小時(shí)，窯身慢慢變紅了，大人說可以把紅薯放進(jìn)窯里了。我們立刻行動起來，把紅薯放進(jìn)去，再把窯搞塌，打碎紅彤彤的土塊，用這些冒著熱氣的土塊悶熟紅薯。

過了二十分鐘，我們小心翼翼地把紅薯挖出來，紅薯的香氣太誘人了，我們迫不及待拿起一只，剝掉皮就吃起來，太好吃了，因?yàn)檫@是我們親手做的窯紅薯啊。

小學(xué)四年級描寫紅薯的作文 第三十五篇

“蔡蔡，快來看！”媽媽在廚房里大聲喊，我連忙沖了進(jìn)去，只見媽媽手里拿著一個(gè)紅薯，我湊近一看，發(fā)現(xiàn)它的頂端竟然發(fā)芽了，它的芽是紫色的，有許多分叉，像極了幾棵迷你大樹，乍一看，又像紅薯寶寶長出了紫色的頭發(fā)。芽兒的上面有幾片嫩綠的小葉，布滿了紫色的經(jīng)絡(luò)，葉子還沒有完全張開，兩邊的葉片緊緊地抱在一起，像收攏著翅膀的蝴蝶在大樹上休息。“只要給紅薯一點(diǎn)陽光，一點(diǎn)水分，”媽媽說，“它的頭發(fā)就會越長越濃密，越變越好看。”于是我們找了一個(gè)杯子，灌了半杯水，把紅薯娃娃的半個(gè)身子浸在了水里，放在了陽光充沛的陽臺上。喝飽了水的紅薯顯得更加生機(jī)盎然了！

每天我都在陽臺上張望：一天，紅薯上又冒出了一根小小的芽；又一天，一些葉子慢慢張開了；又過了幾天，根上長出了白色的細(xì)絲。

十天以后，紅薯寶寶的頭上已經(jīng)長出了一片迷你樹林，葉子已經(jīng)完全張開了，像一個(gè)個(gè)綠色的小巴掌，紫色的經(jīng)絡(luò)變得愈發(fā)明顯了，像一根根血管，輸送著營養(yǎng)與水分。我把紅薯娃娃整個(gè)拎了起來，呀！他的底部居然長成了一片白花花的胡須。

我問媽媽：“這顆紅薯會不會子孫滿堂啊？”媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“你想想看，爺爺?shù)募t薯是種在哪兒的啊？”我腦海中浮現(xiàn)出爺爺從地里刨出紅薯的場景，這時(shí)我才恍然大悟，紅薯是塊根，是長在土里的，在水里怎么可能結(jié)出果實(shí)呢。

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