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寫(xiě)挫折的作文600記敘文開(kāi)頭(精選16篇)
寫(xiě)挫折的作文600記敘文開(kāi)頭 第一篇
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我們應(yīng)該以寬闊的心懷面對(duì)生活，用微笑面對(duì)人生。
自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如，著名的音樂(lè)家貝多芬，他兩耳失聰，但是他沒(méi)有放棄，惹事以自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗了無(wú)數(shù)次，在一次一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終成為了一名享譽(yù)世界的音樂(lè)家。愛(ài)迪生也是同樣，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后才得以成功。
看到這里，不少人會(huì)說(shuō)，他們是偉人，我們?cè)趺茨芎退麄兿嗵岵⒄撃?如果你要這樣想，那么我告訴你你錯(cuò)了。一位享譽(yù)世界的名人——愛(ài)因斯坦，他小時(shí)候曾被無(wú)數(shù)人認(rèn)為，是一個(gè)致力底下孩子。在他小時(shí)候，老師讓同學(xué)們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學(xué)們的作品，對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)，世界上再也沒(méi)有比這更糟的板凳了，然而，愛(ài)因斯坦卻從抽屜里有取出了兩個(gè)，這兩個(gè)比那兩個(gè)還遭。原來(lái)這是她做的第三個(gè)凳子，他以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己。
我國(guó)著名史學(xué)家司馬遷，在逆境中創(chuàng)作了具有史學(xué)價(jià)值的《史記》，為后代留下了寶貴的財(cái)富。
我們無(wú)論是在日常的生活中，學(xué)習(xí)還是自己的人生道路上，都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種頑強(qiáng)拼搏，迎難而上和為夢(mèng)想而努力奮斗的精神。
生活處處需要微笑，微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)人生，微笑面對(duì)每一天。人生道路上處處充滿挫折，充滿崎嶇，我們英努力克服困難，用好的心態(tài)面對(duì)充滿希望的每一天
面對(duì)挫折
對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對(duì)一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì)一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難，最終會(huì)苦盡甘來(lái)的。
著名發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放棄過(guò)，仍然埋頭苦干。面對(duì)別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。
是的，成為珍珠的過(guò)程是艱辛的，但是，那又是必不可少的。只有經(jīng)過(guò)不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的風(fēng)采。
天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學(xué)家，思想家，面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他曾經(jīng)彷徨過(guò)，吶喊過(guò)，但他并沒(méi)有被黑暗的社會(huì)所埋沒(méi)。他重新站起來(lái)，憑著滿腔的熱血和斗志，他用筆作槍，直指敵人心臟，寫(xiě)出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的珍珠……
縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因?yàn)椋阋彩且活w閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。因?yàn)椋瑒倮墓鸸谑怯们G棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對(duì)它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩!
寫(xiě)挫折的作文600記敘文開(kāi)頭 第二篇
花謝了，留下繁華落盡后子規(guī)的哀啼;葉落了，留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的嘆息;風(fēng)逝了，留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思;夢(mèng)醒了，留下曲終人散后的孤寂;而當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，留下的會(huì)是什么呢?
試卷上鮮紅的“60”分，刺傷了我的眼球。是不是該慶幸我還沒(méi)有“掛紅燈”呢?此時(shí)我的心里像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我苦笑著裝作不在意，勉強(qiáng)掩飾失意的感覺(jué)。把試卷折成紙飛 機(jī)，對(duì)著窗外那抹溫和的眼光投擲出去。紙飛機(jī)在空氣中優(yōu)美地劃過(guò)一道弧線，其間還優(yōu)雅地來(lái)了一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)，只是在觸到冰冷的玻璃后，墜落在地。是我忘記了還是它忘記了窗外與窗內(nèi)仍隔著一 層透明的玻璃，無(wú)法逾越。而陽(yáng)光卻透過(guò)這層屏障，筆直地照射在它的身上，然后又照亮了房間的每一個(gè)角落。那狹小的“灰色空間”也在那一霎間被點(diǎn)亮。
撿起，然后攤開(kāi)，將試卷上的折皺弄平。繼而拿出抽屜里的筆和紙，開(kāi)始重新計(jì)算。訂正，找出錯(cuò)誤的原因，避免自己再犯同樣的錯(cuò)誤。人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)?想起司馬遷忍受宮刑，仍堅(jiān)持完成《 史記》;想起貝多芬雙耳失聰，仍用心創(chuàng)作佳曲;想起海倫雙目失明，仍熱愛(ài)生命熱愛(ài)生活……比起他們的遭遇，我的這點(diǎn)挫折算得了什么?他們都能坦然的面對(duì)，那我還有什么理由可以逃避呢?
藍(lán)天正是因?yàn)榻邮芰嗽撇剩庞辛孙L(fēng)情萬(wàn)種的嫵媚;大海正是因?yàn)樵黾恿藴啙幔庞辛撕棋珶o(wú)垠的壯美;而我們唯有接受挫折，才能讓自己在一次次磨練中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)……
人的一生就像一片樹(shù)林，花的凋零，葉的隕落，甚至是枝的折斷都是在所難免的。但春天來(lái)臨的時(shí)候，它仍會(huì)給人面目的蔥綠，不會(huì)因此而減色。人生的路難免坎坷，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我知道我 將不會(huì)再軟弱退縮、輕言放棄。要知道，泥濘的路才會(huì)留下腳印。
寫(xiě)挫折的作文600記敘文開(kāi)頭 第三篇
挫折，是人生中那一道道高高的門檻，有人越過(guò)去了，有人跌倒了。它并不美，甚至令人恐懼，但沖破它，那將會(huì)是另一番景象，迎接你的將會(huì)是朝陽(yáng)。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香。”司馬遷因李陵事件，被捕入獄，遭受宮刑，被人生生奪去尊嚴(yán)，但他不氣餒，在獄中發(fā)奮寫(xiě)史書(shū)，三十五萬(wàn)字余字的《史記》在他的筆下誕生，后人贊其為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”面對(duì)挫折，他勇敢。
貝多芬早年喪母，經(jīng)歷了不順利的情感，作為音樂(lè)人，49歲，這一如日中天的年齡，上天奪去他的聽(tīng)覺(jué)，在無(wú)聲的世界里他仍舊熱愛(ài)音樂(lè)，在他不斷的鉆研下他留給世人的是一曲曲動(dòng)人的聲音。面對(duì)挫折，他堅(jiān)強(qiáng)。
劉翔，多么令人振奮的名字，2010年他重回他首次奪冠的故地，熟悉的跑道上他為我們帶來(lái)了驚喜。在面對(duì)傷病的日子里他飽受非議。他失去了原有的光環(huán)，但在2010年，他重新飛翔。那位自信的飛人歸來(lái)了，從挫折中，從傷病中回來(lái)了，他告訴世人，告訴世界，他戰(zhàn)勝了挫折，他成功了。面對(duì)挫折，他自信。
當(dāng)然，面對(duì)挫折是也不乏退縮懦弱的人。
林黛玉雖為詩(shī)人，但她整日躲在房中哭著吟唱《葬花吟》面對(duì)無(wú)父無(wú)母，遭人欺負(fù)這樣的挫折時(shí)，她選擇了逃避，選擇了多人，雖有一身文采，但始終不被世人喜愛(ài)。面對(duì)挫折，她懦弱。
古有云：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”挫折造就英雄，挫折同樣能使人挫敗，我們應(yīng)該要正面地對(duì)待挫折，翻越這高高的門檻，站在這道檻的另一邊迎接你的是雨后的彩虹，是黎明中的朝陽(yáng)。面對(duì)挫折要有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心態(tài)，如破蛹的蠶一般，挫折過(guò)后被賦予了翅膀，賦予了飛翔。
我呼喚挫折，我期待新生。
寫(xiě)挫折的作文600記敘文開(kāi)頭 第四篇
鉆石只有經(jīng)過(guò)打磨才會(huì)閃亮;金子只有經(jīng)過(guò)火煉才會(huì)發(fā)光;溪水只有受到阻礙才能潺潺。物如此，人亦如此。可是往往挫折中帶來(lái)的感動(dòng)，是更加深入人心的。
8歲時(shí)，爸爸給我買了一雙旱冰鞋。
這天，作業(yè)剛剛做完，我就迫不及待地穿上旱冰鞋出去玩了。那時(shí)，我還只能在保持平衡的基礎(chǔ)上慢慢地挪或是走，為了防止摔傷，還必須戴著全套護(hù)具。
就在我緊咬嘴唇，小心翼翼盯著路面慢慢移動(dòng)時(shí)，小孫溜著旱冰帶著一陣風(fēng)呼嘯而來(lái)，他溜旱冰的技術(shù)的確很好。
小孫身后跟著一幫男生，和他一樣穿著旱冰鞋。他們一陣風(fēng)似的沖上了一個(gè)陡坡，又飛一般地轉(zhuǎn)了個(gè)方向，倒著從斜坡上溜下來(lái)。
誰(shuí)知陽(yáng)陽(yáng)沒(méi)有保持好平衡，“哎呦”一聲撲倒在地。
其余的男生不約而同地涌了上去，我也緊張地探頭探腦起來(lái)，前趴在地的陽(yáng)陽(yáng)成了個(gè)大花臉，看著他那滑稽的樣子，我“撲哧”笑出了聲。
其他人也不再憋，大笑了起來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)惱羞成怒地站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)學(xué)會(huì)，真笨。還戴護(hù)具呢，膽小鬼!你有本事也上去滑啊!”“你……”我氣得漲紅了臉，說(shuō)不出話來(lái)。其他的男生也開(kāi)始起哄， 這讓平時(shí)好強(qiáng)的我受不了了：“滑就滑，誰(shuí)怕誰(shuí)!”說(shuō)完，扔下了護(hù)具。
好容易沖上了坡，下坡時(shí)我緊張地閉上了眼睛，心想，完了，這下糗大了。
憑我這點(diǎn)兒三腳貓功夫，自然是摔倒在地。面對(duì)他們的嘲笑，一種挫敗感占領(lǐng)了心頭。
這時(shí)，一直在一旁坐著觀戰(zhàn)的陽(yáng)陽(yáng)妹妹——小耀把我拉起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我哥他就這性格，摔倒了沒(méi)啥，我一開(kāi)始還敢都不敢滑呢!怎么樣?我扶你，再來(lái)一次!”望著整整比我小1歲的小耀，我鄭重其 事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次，兩次，三次，四次……小耀漸漸放開(kāi)了手，讓我自由地感受風(fēng)在耳邊輕輕吟唱的旋律，在呼嘯的風(fēng)聲中隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)小耀在風(fēng)中對(duì)我喊道：“加油，你能行，你一定可以的!”是的，我可以 ，我真的可以!謝謝你，小耀。
此時(shí)雖是冬天，可我已經(jīng)感受到了春天的溫暖，仿佛春風(fēng)拂面。
寫(xiě)挫折的作文600記敘文開(kāi)頭 第五篇
在慢慢的人生道路上，難免會(huì)遇到挫折。當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，如果你倒退了，那么你將會(huì)失敗，如果你挺身而出，尋找方法去克服困難，那么你就能戰(zhàn)勝它。任何人都是這樣的，包括現(xiàn)在各種的名人。
戰(zhàn)勝挫折的名人數(shù)不勝數(shù)，有不畏艱難險(xiǎn)阻的李時(shí)珍，他走遍天下嘔心瀝血才終于繪制出了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。還有著名的科學(xué)家愛(ài)迪生，他發(fā)明了改變世界的電燈，他曾不惜一切的代價(jià)去尋找適合做電燈的原材料，不僅如此他還發(fā)明過(guò)許多發(fā)明，成為世界上最厲害的科學(xué)家。他們?cè)谶^(guò)程中難道沒(méi)有遇到挫折嗎?答案肯定是有的，他們就是在遇到挫折之后，毫不氣餒，挫折反倒成為了他們繼續(xù)工作的動(dòng)力。當(dāng)我讀完他們的故事后，我也有一個(gè)故事：
那一天，我才剛剛上小學(xué)。我和爸爸去圖書(shū)館看書(shū)，當(dāng)我走到圖書(shū)館門口的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那條小路被封住了，上面的指示牌寫(xiě)著要從后面進(jìn)來(lái)，從旁側(cè)后門進(jìn)入。要知道從那邊繞一圈再回來(lái)至少要走半個(gè)小時(shí)，再加上這毒辣的太陽(yáng)和擁堵的道路，我真想直接回家。這個(gè)時(shí)候，我給爸爸說(shuō)，能不能叫一輛三輪車去圖書(shū)館，這也要不了幾個(gè)錢……可是這個(gè)時(shí)候，爸爸的眼神變得嚴(yán)肅，眉頭緊鎖說(shuō)：“我可以叫一輛車，那你自己坐著去，我現(xiàn)在就回家。”因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很小，很害怕自己一個(gè)人出去，就連忙搖頭。這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸扭頭就要離開(kāi)了，我連忙拉住爸爸哭著說(shuō)：“好好好!我自己去!”爸爸給了我十塊錢，叫了一輛三輪車，把我送到了車上。這時(shí)候，我全身發(fā)抖，雙眼緊閉。
在這短短的路程中，我卻感覺(jué)時(shí)間過(guò)得非常長(zhǎng)，車子上下顛簸著，來(lái)回?fù)u晃著。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，車子停了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在了圖書(shū)館的門口了。這個(gè)時(shí)候，我突然感覺(jué)到有人拉住了我，我扭頭一看：是爸爸!他汗流浹背，微笑地對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)你已經(jīng)會(huì)自己出門了啊。”我看著爸爸疲憊的身影，我傷心的又一次哭了起來(lái)。當(dāng)我和爸爸在圖書(shū)館看起書(shū)的時(shí)候，我感覺(jué)到了父母?jìng)兩詈竦膼?ài)意。
在這一次事情中，我感覺(jué)到了父母對(duì)我的愛(ài)。我更明白了當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，一定要去勇敢的克服它，不能退縮，當(dāng)你戰(zhàn)勝它的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)它并不是你想象中的那么可怕。
寫(xiě)挫折的作文600記敘文開(kāi)頭 第六篇
遇到挫折的時(shí)候，不要傷心，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)，才是勝利。
——題記
數(shù)學(xué)老師來(lái)發(fā)卷子了。哎，這次我們一定又考的不好，因?yàn)槔蠋熎匠Ｄ谴认椤⒖鞓?lè)的臉此刻已變成一張“布滿陰云”的臉了。每次我們考的不好，老師就會(huì)這樣。
“瞧瞧你們!怎么都考的這么差!咱們班那么多70、80分的……”我越來(lái)越緊張，因?yàn)槲矣X(jué)得班里那么多考差的，就我那水平，我肯定上不了95了。哎……
老師開(kāi)始念分了。我的心里像裝了一只小青蛙，一直“怦怦”地跳個(gè)不停。
“張馨月，。”聽(tīng)到老師念出我的名字，而緊跟的是“”，我的腦袋就如“晴天霹靂”立刻變得一片空白。我的臉紅紅的，低著頭快步跑上講臺(tái)領(lǐng)卷子。天哪，以前從來(lái)沒(méi)有考的這么差啊!我的心里像裝個(gè)幾個(gè)榴蓮，苦澀苦澀的。頓時(shí)，酸溜溜的淚水像斷了線的珠子不停地往下掉。我趴在課桌上，把頭深深埋在胳膊下。
老師吩咐我們看看試卷、再思考錯(cuò)題，就出去了。別的同學(xué)都在看錯(cuò)題，我卻打不起精神，一直在哭。忽然，我意識(shí)到：我……我不能再這樣哭下去了!這時(shí)候應(yīng)該……分析錯(cuò)題才對(duì)啊!既然我哭夠了，傷心夠了，就不要再哭了，我總不能一直這樣哭下去了吧!我抹了抹眼淚，抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不論考的好還是不好，都在認(rèn)真、投入的分析試卷，看著這場(chǎng)景，我忽然想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：一次考不好沒(méi)關(guān)系，不能總這樣消沉下去，要積極地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才能使下次考得更好，更上一層樓……
老師說(shuō)的對(duì)!我便認(rèn)認(rèn)真真地看著我出錯(cuò)的題。一時(shí)間，后悔、自責(zé)、恍然大悟似洪水沖進(jìn)腦子里，把傷心、痛苦沖的一干二凈……我拿起筆，飛快的計(jì)算、列式……當(dāng)初的痛苦似乎因?yàn)槔蠋煹哪且痪湓挾Р灰?jiàn)。最后，那些出錯(cuò)的題，我全都靠自己明白了。
這次考試雖然我沒(méi)有考好，但是我從中得到了一個(gè)啟示：當(dāng)面對(duì)挫折的時(shí)候，要選擇自信地站起來(lái)，不要選擇在頭痛苦的深淵里掙扎。面對(duì)挫折的時(shí)不要傷心，而要認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)，才會(huì)走得更好、更遠(yuǎn)、更上一層樓。
寫(xiě)挫折的作文600記敘文開(kāi)頭 第七篇
我初中走過(guò)的路是一條曲折的小道，沒(méi)有風(fēng)的禮贊;沒(méi)有光的溫暖;沒(méi)有林的蔭蔽。但我知道，一路上我與挫折同行，因?yàn)橛辛怂松@一壺美酒才甘香芳醇。
世上沒(méi)有咽不下的苦，除非你緊扼自己的咽喉。記得剛剛步入中學(xué)的那段日子，初生茅犢的我還在打量周圍陌生的環(huán)境，時(shí)光已將我推上了初中高速行駛的列車。來(lái)不及告別稚嫩的童年，就已匆匆加入了學(xué)海的奮戰(zhàn)。苦的是那繁多的作業(yè)，寫(xiě)的手發(fā)麻;累的是那極少的睡眠，白天困的死;煩的是那難人的奧數(shù)，思的腦袋漲。白天時(shí)時(shí)認(rèn)真專注，晚上夜夜勤思苦背，累了就瞇一會(huì)兒，煩了就出去走走，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我那原本就瘦小的身軀變的更加虛弱。更糟糕的是我月考那可憐又可惜的分?jǐn)?shù)，名落孫山的我在空氣中立即呆立，像被人重?fù)袅艘蝗允Я俗约海チ饲斑M(jìn)的動(dòng)力。為何天負(fù)苦心人?命運(yùn)弄人啊!
正當(dāng)我整日以淚洗臉之時(shí)，我忽然想起了以往的誓言，想起了我兒時(shí)的夢(mèng)想，同學(xué)的鼓厲，老師的期待。我不能讓他們失望，我要對(duì)的起我的父母。于是，我重新振作起來(lái)，拾起信心，奮發(fā)向上。我變得更加刻苦，夜以繼日的拿書(shū)苦讀，左問(wèn)老師，右靠自己，上課認(rèn)真，下課鉆研。作業(yè)提前做，古文提前背，多做，多練，多聽(tīng)，多讀，多背。終于，黃天不負(fù)有心人，一次次的失敗，失望之后，我終于在班上榜上有名。感謝挫折，如果不是失敗，我怎能成功?如果不是痛苦，我怎能刻苦?如果不是磨厲，我怎能成長(zhǎng)?挫折與我同行，有了挫折人生才更加精彩，生命才更有價(jià)值。人生有無(wú)數(shù)次挫折，只要珍惜每一次挫折，勇敢拼博，你就是第一。“有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
日光四射的青春之路上，我與挫折同行。在藍(lán)天白云下放飛夢(mèng)想，盡情高歌;在磨難痛苦中厲練自己，不斷提升;在挫折泥沼里掙扎向上，拼博進(jìn)取。
寫(xiě)挫折的作文600記敘文開(kāi)頭 第八篇
沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱;失敗說(shuō)，挫折是黎明前的黑暗;懦弱說(shuō)，挫折是絆腳石;而我說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，成長(zhǎng)中不可缺少挫折。
屋外的天，烏云滾滾，一片漆黑，也如我的內(nèi)心一般，悶得發(fā)慌。
“30!”(總分60分)我的腦海中不斷徘徊著這個(gè)數(shù)字，鮮紅，它放佛如烙印般在我的心中留下了傷痛，每天的苦干在老師無(wú)情的紅筆下顯得那么一文不值。豆大的淚珠滑落。
“也許是剛接觸初中，還不適應(yīng)吧。”我在心中安慰自己，可在內(nèi)心深處，我知道：這就是我為小學(xué)不認(rèn)真的償還吧!
“嘩!”下雨了，我出門去將陽(yáng)臺(tái)外的植物搬回室內(nèi)，就在不經(jīng)意間，我的手碰到了含羞草的莖葉，忽然，它迅速地將所有的葉片都聚攏在一起了。而我的眼中，從此也對(duì)它多了一份鄙夷。因?yàn)槲铱床粦T它的懦弱，就連被人碰在一下也得被嚇到，受不了挫折又怎會(huì)成功呢?但我竟從中看到了自己的影子，于是，我對(duì)它又增添了一份憐惜，原來(lái)，我們都同病相憐呀!
不!只見(jiàn)它的葉片微微顫動(dòng)了兩下，稍微將完全閉合的葉子張開(kāi)了一道縫兒，不久，它已經(jīng)慢慢復(fù)原。最終，它成功了。
而此時(shí)的我，也釋然了!我現(xiàn)在已經(jīng)知道自己底子差，而此時(shí)要去做的是努力，而不是坐以待斃。沒(méi)錯(cuò)，重振山河再出發(fā)!
如果說(shuō)，成功是白天的太陽(yáng)，那么挫折就是黑暗中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就沒(méi)有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候。
成長(zhǎng)中缺不了挫折!
寫(xiě)挫折的作文600記敘文開(kāi)頭 第九篇
戰(zhàn)勝挫折，需要勇氣。氣餒是挫折的好朋友，當(dāng)你遇到挫折心情低落時(shí)，氣餒就會(huì)聞?dòng)嵹s來(lái)，如果你失去了勇氣，讓氣餒把你的內(nèi)心占據(jù)，那么你就被挫折打敗了，相反，如果你在遇到挫折后，重振旗鼓，重拾勇氣，冷靜理智的對(duì)待挫折，那一次挫折都會(huì)變成一道“1+1”的數(shù)學(xué)題。可這時(shí)有人會(huì)說(shuō)了，在剛剛經(jīng)歷過(guò)挫折后是不可能短時(shí)間恢復(fù)的，所以說(shuō)這就更需要你充滿勇氣了。貝多芬在雙耳失聰后，仍能創(chuàng)作出《月光曲》，司馬遷在受到宮刑后，仍能寫(xiě)出千古流傳的《史記》。張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了。可是20多年來(lái)，她學(xué)會(huì)了4門外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多人次，作出了巨大的貢獻(xiàn)。如果張海迪沒(méi)有面對(duì)挫折不低頭的勇氣，她還會(huì)在挫折面前一次一次的站起來(lái)嗎?看看這些充滿勇氣的人，不就能激勵(lì)自己了嗎?
戰(zhàn)勝挫折，需要智慧。我們?cè)诔錆M勇氣戰(zhàn)勝挫折后，不去記住教訓(xùn)，可能這一次挫折只會(huì)讓我們感到痛苦，不會(huì)有任何收獲，更不用談成長(zhǎng)。我們要牢記挫折帶給我們的教訓(xùn)，不在同一地方受挫。丘吉爾曾說(shuō)過(guò)“被克服的困難就是勝利的曙光”。只要我們動(dòng)用智慧，先巧妙的戰(zhàn)勝挫折，再將挫折變?yōu)槌晒Φ幕Ｓ纱丝梢?jiàn)，智慧是多么重要啊!
戰(zhàn)勝挫折，需要他人的幫助。人生中的有些挫折是我們靠自身不能戰(zhàn)勝，這時(shí)我們就需要?jiǎng)e人拉自己一把。就如一艘迷路的船只看見(jiàn)一座發(fā)出耀眼光芒的燈塔。著名作家海倫?凱勒在雙目失明，雙耳失聰?shù)那闆r下也曾變得自暴自棄，可她在老師安妮的引導(dǎo)下，重拾希望，不懈努力，最終成為名譽(yù)全球的作家。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有安妮的幫助，可能就沒(méi)有海倫的成功，他人的幫助也是戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵。
挫折不可怕，它也只是人生長(zhǎng)河中激起的浪花。只要你在面對(duì)挫折時(shí)不氣餒，不莽撞，不在孤軍奮戰(zhàn)，堅(jiān)持與挫折對(duì)抗，不向命運(yùn)低頭，那么戰(zhàn)勝挫折也只是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。
寫(xiě)挫折的作文600記敘文開(kāi)頭 第十篇
初中，注定是充滿壓力的，注定是充滿競(jìng)爭(zhēng)的。有很多人付出多大努力，就為了讓自己的成績(jī)更加穩(wěn)定，或有所進(jìn)步。當(dāng)然，我也是其中一員。英語(yǔ)，可以說(shuō)是我最喜歡的一門學(xué)科。你越喜歡一門學(xué)科，你就越想這門學(xué)科成績(jī)優(yōu)異。因此，我對(duì)自己在英語(yǔ)這門學(xué)科的要求要比其他學(xué)科高一些。每一次的英語(yǔ)考試，都是我檢驗(yàn)自己的時(shí)候，我也十分注重每一次考試。
七年級(jí)下冊(cè)期中考試之前，包括期中考試英語(yǔ)成績(jī)還算相對(duì)穩(wěn)定，但期中考試以后，成績(jī)一度下滑，我的心情曾一度難過(guò)。我不明白，明明我付出了比以前更多的努力，為什么我的成績(jī)還沒(méi)以前好了?我不明白，不是說(shuō)了努力必有收獲嗎?一次考差，可以理解為是失誤，但一次又一次，我真的不知道該怎么辦了?我不知道是否該繼續(xù)努力，我害怕，我害怕努力后還是沒(méi)有收獲，得到的只是一次次失敗。每一次考試，總有一些小知識(shí)點(diǎn)沒(méi)能掌握，我想是不是我付出的還不夠，學(xué)得不踏實(shí)?我越來(lái)越懼怕英語(yǔ)考試，我害怕看到我的成績(jī)一退再退。
臨近期末，我真的很想把英語(yǔ)這門學(xué)科考好，我想要看到我的努力沒(méi)有白費(fèi)。我不知道我花了多少時(shí)間去記語(yǔ)法和單詞，我只知道，我睡覺(jué)前在記，我做操時(shí)在記，我走路時(shí)在記，我吃飯時(shí)也在記。每當(dāng)學(xué)了新的內(nèi)容，我就很認(rèn)真的去理解，去拓展它另外的意思和用法，不懂的先思考，實(shí)在想不出來(lái)就去問(wèn)老師同學(xué)。我把那些容易錯(cuò)的題和重點(diǎn)題型全都記在本子上，看了一遍又一遍，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)，狠不得把它們都吃下去，一個(gè)個(gè)字母在我眼中似乎都活了起來(lái)。我不敢說(shuō)我有多么努力，但至少我盡力了。
那天，云很淡，風(fēng)很輕，我的心里很平靜。走進(jìn)考場(chǎng)，拿到卷子，題目很難，我回想我背的那些語(yǔ)法，記的那些題型，可有些題還是無(wú)法動(dòng)筆。考完后，我知道我考砸了，但我走出考場(chǎng)的那一刻，沒(méi)有難過(guò)，只感到如釋重負(fù)。成績(jī)出來(lái)，盡管知道不會(huì)很好，但也不曾想過(guò)會(huì)這么差。我沒(méi)有哭，也沒(méi)有感到失落，反倒有些開(kāi)心。因?yàn)槲覐奈礊榱艘淮慰荚嚕幢M全力，盡管結(jié)果不怎么樣，回想備考那段日子，我感到很充實(shí)。
要感謝這一次的挫折，是它讓我明白萬(wàn)事不能只注重結(jié)果，過(guò)程往往比結(jié)果更為重要，因?yàn)椋以床^(guò)。
寫(xiě)挫折的作文600記敘文開(kāi)頭 第十一篇
一次，在放學(xué)回家的途中，我看到了一個(gè)小朋友騎自行車。他的腳騎著自行車，一只手抓著自行車的龍頭，而另外的一只手卻抓著另外一位小朋友的臂膀。還有說(shuō)有笑的。
正當(dāng)我替這個(gè)小朋友感到擔(dān)心的時(shí)候，他突然叫了一聲。我看見(jiàn)那個(gè)小朋友的自行車向另外一位小朋友所騎的自行車的方向拐去。一下子就撞在了一起。車子倒下去之后，就沿著路邊一路滑了將近四五米。我見(jiàn)狀立刻停下車子，向他們跑過(guò)去，只見(jiàn)那個(gè)沒(méi)有好好騎車的那個(gè)男孩的臉部破了幾乎有一大半，之后，我送他到了最近的醫(yī)務(wù)室后，只見(jiàn)醫(yī)生把他的臉半邊都包了起來(lái)。之后，他的父母來(lái)了，看見(jiàn)了他們的孩子之后就說(shuō)是我把他們的孩子弄傷的。無(wú)論我怎么解釋他們都不相信。并且還要我把我的家長(zhǎng)找來(lái)。我不愿意。他們就對(duì)我準(zhǔn)備使用暴力。我頓時(shí)感到即使有數(shù)十張嘴也無(wú)法解釋清楚。
隨后，我又想：難道做一個(gè)好人真的就有這么難嗎?突然，我想起了另外的那個(gè)孩子。于是，在第二天的放學(xué)之后，我就在馬路旁等他。一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩。我立刻跑到他的面前，讓他去做證我并沒(méi)有把他們的小孩弄傷。可是，他拒絕了。因?yàn)樗f(shuō)他根本就不想被卷進(jìn)這件事情當(dāng)中去。我頓時(shí)感到出現(xiàn)在我面前的唯一的希望破滅了。不過(guò)，我之后又堅(jiān)信我一定可以讓他去為我做證我并沒(méi)有把他們的孩子弄傷。不過(guò)，我試了許多的辦法。結(jié)果都無(wú)濟(jì)于事。最后，我對(duì)他說(shuō)：“你能不能想一想，如果每一個(gè)人都像你這樣的話，還有誰(shuí)敢繼續(xù)幫助其他的人呢!”也許他是被我的這一句話讓他感到恍然大悟，他對(duì)我說(shuō)：“走，我替你去做證。
突然，我覺(jué)得我好象從地獄里面被其他人給救出來(lái)了一樣。覺(jué)得前途一片光明。并且，我還接收到了那個(gè)孩子父母的道歉信。我覺(jué)得這件事情讓我知道了原來(lái)想要當(dāng)一個(gè)好人也不是這么容易的。即使自己做了卻被別人誤解，也不能就這么算了。應(yīng)該找出有力的證據(jù)來(lái)證明自己的清白。即使在請(qǐng)求目擊者或者是當(dāng)事人時(shí)遇到了挫折，也不能就這么放棄。要努力的讓他/她肯為你出來(lái)做證。另外，自己也要為自己作出解釋。
寫(xiě)挫折的作文600記敘文開(kāi)頭 第十二篇
冬日的風(fēng)，悄然走進(jìn)人們的生活。她水袖一拂，一枝嫣紅的臘梅頑強(qiáng)地晃了晃，墜入墨綠的草叢，像一顆紅寶石，靜靜躺著，卻掩蓋不住她那滿身的幽芳，一顆炙熱又倔強(qiáng)的心，仍然在有力地跳動(dòng)，“我雖然失敗了，但美的動(dòng)人!”她不懈地吶喊。是的，她依若初艷。
她的吶喊，令我為之一震。漫步幽園，表面有意賞花，內(nèi)心卻波濤洶涌，思緒直奔昨日，四年級(jí)開(kāi)學(xué)競(jìng)選失敗，我與班長(zhǎng)寶座失之交臂。
要知道，一至三年級(jí)，我可是穩(wěn)坐一班之長(zhǎng)的寶座，沒(méi)想到，這次公開(kāi)競(jìng)選，我卻慘敗。下課后，我失落地坐在座位上。“梁希源，告訴你一個(gè)壞消息——”“數(shù)學(xué)王子”同桌虛張聲勢(shì)地對(duì)我說(shuō)，一臉幸災(zāi)樂(lè)禍，“你落選班長(zhǎng)啦!”另一個(gè)同學(xué)徑直走過(guò)我身邊，對(duì)我不屑地看了一眼，興高采烈地去擁護(hù)新班長(zhǎng)小李。接下來(lái)的一天，下課時(shí)，我走向教室圖書(shū)角借書(shū)，匆忙中一頭撞上小李。“對(duì)不起!”我微惱地低語(yǔ)，與她擦肩而去。本以為完事了，沒(méi)想到幾個(gè)平日素與我交好的同學(xué)立刻向小李擁去：“別理她，是她不長(zhǎng)眼!”“沒(méi)事嗎?都怪她!”……頓時(shí)，失寵的我，內(nèi)心千瘡百孔，她們的話，像一把把刀子，狠狠地扎進(jìn)我的內(nèi)心，將我陷入一個(gè)黑暗的深淵!喔!蒼天!我淚水閃爍地黯然離開(kāi)。為什么?
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”媽媽一直鼓勵(lì)我勇敢前行;“是金子總會(huì)發(fā)光!”李老師觀察到我的失落和孤單，和顏悅色地找我談話，“挫折在所難免，要學(xué)會(huì)面對(duì)。”一句句暖人的話滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。我也努力地默默做好自己，終于，在校學(xué)生校長(zhǎng)這一更大的舞臺(tái)上，我綻放出了自己的光芒，一舉奪冠。
如今，我早已將傷口治愈。那枝臘梅的挫折令我永生難忘：不要過(guò)度在意別人的看法，最重要的是你自己的努力!挫折，讓你悲傷，卻又激勵(lì)你鼓起勇氣，積累經(jīng)驗(yàn)，等待下一次雄起!
原來(lái)，挫折也有她的美麗。
寫(xiě)挫折的作文600記敘文開(kāi)頭 第十三篇
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我的體質(zhì)特別弱，經(jīng)常生病。上二年級(jí)時(shí)，媽媽讓我加入學(xué)校的毽球隊(duì)。那時(shí)每天我都是早到校進(jìn)行晨練。彩球在我腳上也慢慢聽(tīng)使喚了，上下，左右，飛。毽球隊(duì)的周老師說(shuō)我有了很大的進(jìn)步，我的心里喜滋滋的。更重要的是，隨著時(shí)間的推移，我的體質(zhì)也漸漸好起來(lái)。
后來(lái)，在我校的元旦文藝匯演上，我班上的丁海倫和一個(gè)女孩子表演的拉丁雙人舞，把我和媽媽迷倒了。媽媽覺(jué)的舞蹈對(duì)培養(yǎng)女孩子高雅的氣質(zhì)有著重要的作用。于是，我告別了毽球隊(duì)，進(jìn)入了校舞蹈隊(duì)。多少個(gè)清晨多少個(gè)黃昏，我都在舞蹈室度過(guò)。老師要選拔我們的節(jié)目到新安影劇院匯報(bào)演出。節(jié)目中每個(gè)同學(xué)都要過(guò)“后卷腰”這個(gè)高難動(dòng)作。非常不幸，我先天骨頭不夠柔軟，因?yàn)檫^(guò)不了這個(gè)動(dòng)作。老師給我三周訓(xùn)練，每天都很努力的訓(xùn)練，我多希望有奇跡出現(xiàn)。啊!可是三周過(guò)后，我仍然過(guò)不了這個(gè)關(guān)。我失去了參加節(jié)目表演的機(jī)會(huì)，心里別提有多難受了。我恨自己：為什么偏偏是我骨頭太硬?為什么其他同學(xué)都有一副柔軟的腰肢而我沒(méi)有?晚上，躺在床上，我無(wú)法入睡，反復(fù)地問(wèn)自己：琳琳，你的舞蹈先天條件不夠好，是否意味著你不是舞蹈的料子?可你是多么喜歡跳舞啊，多少次你設(shè)想著站在舞臺(tái)上，輕盈的舞姿就像蝴蝶在百花叢中飛翔，那是你的夢(mèng)想啊。難道這個(gè)夢(mèng)要消失了?我的眼淚不知不覺(jué)打濕了枕頭。
第二天醒來(lái)，臉上淚痕依然。媽媽關(guān)切地問(wèn)：孩子，你還在為跳舞的事煩惱嗎?沒(méi)什么大不了的，不能跳舞，還可以學(xué)街舞呀。我不知道從哪里來(lái)的一股勇氣，我對(duì)媽媽說(shuō)：“不，媽媽，我不會(huì)放棄，我要堅(jiān)持下去，我要追夢(mèng)。”媽媽驚喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
舞蹈老師也非常支持我。她發(fā)現(xiàn)我適合跳街舞，特別能表達(dá)街舞的韻味，把我選進(jìn)街舞隊(duì)，我也加緊訓(xùn)練。除了每天準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練外，傍晚寫(xiě)完作業(yè)，還練上十五分鐘。在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)匯演時(shí)，街舞隊(duì)精彩的演出搏得陣陣掌聲。我覺(jué)得自己發(fā)揮得很好，渾身上下充滿了自信和陽(yáng)光。我想：我的自信和陽(yáng)光，來(lái)源于舞蹈。我感謝舞蹈老師，感謝媽媽，更感謝曾經(jīng)的挫折。
就像名言說(shuō)的那樣：“如果一扇門關(guān)上了，必會(huì)有一扇門為你打開(kāi)。”
經(jīng)歷了風(fēng)雨，讓我見(jiàn)到了彩虹;經(jīng)歷了波折，讓我嘗到了甜頭。
寫(xiě)挫折的作文600記敘文開(kāi)頭 第十四篇
生活中，我們都遭遇過(guò)挫折，正是這些挫折，使我們明確了方向，振作了精神，磨練了意志，增長(zhǎng)了才干，獲得了成功。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量!所以，當(dāng)我們面對(duì) 挫折時(shí)，不要抱怨，應(yīng)該感謝，不要灰心喪氣，應(yīng)該更加努力。古往今來(lái)，許多名人掀士無(wú)不是在挫折中成就了不平凡的事業(yè)。面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吶喊，終成 一代“樂(lè)圣”;面對(duì)失敗，愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲，終于給世界帶來(lái)了光明;面對(duì)仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古 風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟……是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!
失敗并不可怕，可怕的是失敗之后的泄氣，那會(huì)無(wú)聲無(wú)息地釋放掉你前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有失敗，何來(lái)勝利。只有在失敗之后吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爬起來(lái)繼續(xù)奮斗，成功是遲早的問(wèn)題。能在挫折中站起來(lái)的 人是勇敢的，能在挫折中站起來(lái)并能把挫折當(dāng)成老師的人是值得欽佩的。一個(gè)人如果有一顆智慧之心，即使處在水深火熱之中也能看見(jiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的曙光。在庸人的眼里，挫折是成功的絆腳石，而智者的眼中 ，挫折就是成功的契機(jī)!挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火; 挫折是希望之火，點(diǎn)亮理想之燈; 挫折是理想之燈，照亮前進(jìn)之路;挫折是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量!朋友，你還在遇到挫折而苦惱 嗎?你還沒(méi)有意識(shí)到挫折的寶貴嗎?人生正是因?yàn)橛辛藗矗艜?huì)在傷痛的刺激下變得清醒起來(lái);人生正是因?yàn)橛辛丝嚯y，才會(huì)在苦難的磨練下變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。珍愛(ài)挫折吧，挫折是我們?nèi)松幸还P最寶 貴的財(cái)富!
寫(xiě)挫折的作文600記敘文開(kāi)頭 第十五篇
沒(méi)有經(jīng)過(guò)過(guò)挫折的人生，不能稱之為精彩的人生、完美的人生!
經(jīng)歷過(guò)挫折的磨練，方能體現(xiàn)生活的精彩，我們?cè)诖煺壑猩妫诖煺壑谐砷L(zhǎng)!
三歲·跌倒
在我稚嫩的時(shí)候，在媽媽的陪伴下，我學(xué)習(xí)走路，笨拙的我，只覺(jué)得好玩，驕傲地邁出我柔弱的小腿，悲哀的是，還沒(méi)邁出腳步，身體重心往前傾，隨之而來(lái)的是跌倒，孤獨(dú)無(wú)助的我，痛得哇哇大哭，眼淚瞬間奪眶而出，大聲叫著“媽媽，媽媽!”盡管媽媽很心疼，但還是要我繼續(xù)走，這是我人生當(dāng)中的第一個(gè)挫折，我豈能輕易就言敗，雖然過(guò)程吃了不少苦頭，受了不少傷，但最終結(jié)果還是挺令人滿意的，我成功地占勝了它，贏得我人生當(dāng)中的第一回合，我沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮。
挫折中的跌倒，我毫不畏懼!
十二歲·考試失利
度過(guò)童年，走入人生另一階段的我，不免有些興奮和緊張。說(shuō)實(shí)話，我最討厭、最不喜歡的就是考試了。我沒(méi)有勇氣面對(duì)考后的成績(jī)，沒(méi)有勇氣面對(duì)考后老師的批評(píng)，我努力地學(xué)，奮力地做，可結(jié)果還是不容樂(lè)觀，但這次，在考試前期我真的很努力了，很自信地以為能考好，但最終給我的回報(bào)是成績(jī)很差，我很煩很失落，難道我所做的一切都是沒(méi)有的嗎?難道我的努力都白費(fèi)了嗎?考試對(duì)我打擊很大，一長(zhǎng)段時(shí)期內(nèi)，我都處于心情的最低谷。不知道該怎么辦，不知道要怎樣走以后的路，挫折如同山，把我壓得喘不氣來(lái)，快要窒息，我此時(shí)顯得很落寞。
挫折中的考試失利，我無(wú)助寂寞。
十七·考驗(yàn)
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼前我已是一名高中生，思想比以前更加成熟，所經(jīng)歷的、所能承受的也有很大提高，生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，處處都有競(jìng)爭(zhēng)者和潛藏的危機(jī)，到處都有考驗(yàn)，而我的考驗(yàn)就是在挫折中找尋自己承受不了的東西，慢慢地讓自己學(xué)會(huì)去承受，在考驗(yàn)中使自己變得更加強(qiáng)大，不求能夠舉世矚目、一鳴驚人，只愿能不平凡湮沒(méi)于世，希望在風(fēng)雪過(guò)后也能留下我的些許痕跡，起碼，我努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，但從未放棄過(guò)，我雖無(wú)力預(yù)測(cè)我的將來(lái)，但我會(huì)拼力過(guò)好現(xiàn)在!
挫折中的考驗(yàn)，我全面接力!
世間沒(méi)有寒冷，只是冷漠挫折給世間上了一層冰霜，我們所要做的，就是用我們火熱的拼搏之心來(lái)燃燒我們所在的世界，把寒冷驅(qū)去，留下溫暖。
挫折，沒(méi)有辦法避免，但我們卻有力氣去戰(zhàn)勝挫折，以失敗為動(dòng)力，越挫越勇，使我們的人生更加有意義。
生活因挫折而精彩!
寫(xiě)挫折的作文600記敘文開(kāi)頭 第十六篇
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，就不能創(chuàng)造天才的能量，沒(méi)有洗過(guò)血的手指，就不能彈出世間的絕唱。可見(jiàn)挫折對(duì)于人的重要性。
挫折是階梯，爬過(guò)就成功了，挫折是風(fēng)帆，揚(yáng)起就成功了，挫折是人生不竭動(dòng)力的來(lái)源，用好就成功了。
經(jīng)歷挫折更能發(fā)奮。貝利成名后，有個(gè)記者采訪他，……他不可能成為球王。通過(guò)貝利的一段話，讓我們知道了只有經(jīng)歷了一次有一次的挫折。我們才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才會(huì)懂得奮斗，才會(huì)一步步走向成功。
種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Γ辛舜煺郏庞辛四ゾ殹?/p>
人生若是一株生機(jī)勃勃的禾苗，挫折就是四季的風(fēng)雨，摧殘它，卻更能滋潤(rùn)它，讓她茁壯成長(zhǎng);人生若是一方潔凈明朗的天空，挫折就是突來(lái)的暴雨，昏暗它，卻更能亮麗它，讓它有了長(zhǎng)虹橫空的美麗。人生若是一股奔騰不息的泉水，挫折是巨石是懸崖，阻擋它，卻更是成就了它，讓它有了飛花濺玉，“疑是銀河落九天”的動(dòng)人魅力。
從古到今，不少文人志士都在困境中奮起。孔子受到各國(guó)排斥卻編成了《春秋》，司馬遷慘遭宮刑而留下了《史記》;海倫凱勒年幼失聰，卻成為了美國(guó)出色的女作家……我們不能說(shuō)沒(méi)有這些挫折，他們就不會(huì)有巨大的成就，但把這些挫折也可算是他們成功背后的推手吧。
朋友們，迎接挫折吧，挫折是人生不可缺少的一點(diǎn)。沒(méi)有挫折的人生，就像沒(méi)有魚(yú)兒的湖水，基石清凈，也只是一湖死水;沒(méi)有挫折的人生，就像沒(méi)有浪花的海洋，顯得了無(wú)生趣。朋友，讓我們大聲高的歌唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……沒(méi)有人能隨隨便便成功……