小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
課外閱讀人物作文300字(精選52篇)
課外閱讀人物作文300字 第一篇
王老師個(gè)子中等，長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
自從王老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的'同學(xué)膽子都很小，于是王老師用打人的方法激勵(lì)我們，每個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好，只要一不好。就要有挨打。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來(lái)。你看，王老師多有辦法呀!
王老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，王老師叫我們回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，所以站起來(lái)回答問(wèn)題聲音也很低，我覺(jué)得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，說(shuō)完后，自己都覺(jué)得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧。”可是，王老師卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次多多努力，你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的。”
這就是我的王老師。也是我最喜歡的老師。
課外閱讀人物作文300字 第二篇
我的哥哥眼睛又大又圓，亮晶晶的，眼睛閃爍著智慧的光芒，兩顆又大又白的大門牙總在一說(shuō)一笑的時(shí)候就會(huì)露出來(lái)，模樣非常帥氣，非常討人喜歡。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我到哥哥家里去玩。到了哥哥家，想起了自己還有一道題不會(huì)寫，于是，我就跑去問(wèn)哥哥：“哥哥，我有一道題不會(huì)寫，你教教我吧？”
哥哥爽快地說(shuō)：“好啊！”
我對(duì)哥哥說(shuō)：“一塊蛋糕切三刀最多可以切成幾塊？不論我怎么切都只能切成七塊。”
哥哥想了想說(shuō)：“八塊。”
我疑惑不解，并問(wèn)：“哥哥，你是怎樣切的呀？”
哥哥耐心地跟我說(shuō)：“我是先中間切一刀，豎一刀，橫一刀。你去畫畫看，有沒(méi)有八塊蛋糕。”
我畫了畫，真的有八塊，我高興地說(shuō)：“哥哥，你真聰明呀！”
你們說(shuō)，我的哥哥是不是很聰明呢？
課外閱讀人物作文300字 第三篇
讀書可以增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí)，陶冶情操。為了了解同學(xué)們課外閱讀的情況，我在班里做了一個(gè)調(diào)查。
不查不知道，一查就震驚。我們班40人，但喜歡讀書的只有18人，只占全體學(xué)生的45%，喜歡讀書的有16人，占40%，不喜歡讀書的有6人，占15%。古人云：“讀書斷，寫字如神。”意思是說(shuō)多讀書，你會(huì)特別擅長(zhǎng)寫文章。俗話說(shuō)，開(kāi)卷有益。讀書這么好，我們班讀書氛圍也不強(qiáng)。可惜還有六個(gè)人不喜歡看課外書！
讀書靠自覺(jué)。為了知道同學(xué)們是否有閱讀意識(shí)，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)選項(xiàng)：a、經(jīng)常有意識(shí)的看課外書。b有時(shí)候有意識(shí)的看課外書。調(diào)查結(jié)果令人驚訝。我們班經(jīng)常自覺(jué)學(xué)習(xí)的人不在一個(gè)，有時(shí)候只有18個(gè)人。這說(shuō)明我們班沒(méi)有一個(gè)學(xué)生有自覺(jué)閱讀的習(xí)慣。
我的調(diào)查還涉及到我喜歡的課外書的種類，收藏的書籍?dāng)?shù)量，閱讀習(xí)慣等。調(diào)查結(jié)果非常令人失望，充分暴露了我們班課外閱讀的不足，應(yīng)該引起重視。
書籍是打開(kāi)未知之門的鑰匙，書籍是通向成功彼岸的橋梁。希望同學(xué)們能培養(yǎng)良好的課外閱讀習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始多讀書，打開(kāi)未知的大門，走向成功的彼岸。
課外閱讀人物作文300字 第四篇
人生不是量體裁衣，不能盡善盡美。如果你不能適應(yīng)它，改變它，那你的人生便不能圓滿。
——題記
讀宋詞的人，沒(méi)有不知道南唐后主李煜的，他的綺麗才情，驚艷了歷史，雖然他同同時(shí)也是一個(gè)失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪于他。
歷史總是驚人的相似，又仿佛早己注定，與李煜一樣，宋徽宗趙佶也是這樣的一個(gè)帝王，他們都沒(méi)有帝王應(yīng)有的謀略與膽識(shí)，卻生在帝王家，不得不聽(tīng)從命運(yùn)的安排，接過(guò)象征著無(wú)上權(quán)利的玉璽，坐上那高高的王座。成為接受天下人膜拜的王。
但他們都沒(méi)有帝王精厲治圖的抱負(fù)，沒(méi)有氣吞山河胸懷，這都注定了他們各自悲劇的人生。
坐在那高高的位置上，卻沒(méi)有任何抱負(fù)，他們都只好用最無(wú)益的方法，逃避。沉浸在自己的世界的風(fēng)花雪月中。但是現(xiàn)實(shí)是，你越是躲避，這條路越難走。
一朝帝王夢(mèng)斷，他們無(wú)所作為，被趕下高高的皇位，就要承認(rèn)這些后果。
被摘下了王冠不可怕，但同時(shí)卻失了自由，淪為階下囚。朝為帝王，暮為俘虜。一個(gè)帝王的悲劇。
耳邊似乎又響起而首李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還有趙佶回不去的汴京。
身在新世紀(jì)的我們更需以史為鑒，人生現(xiàn)在不是盡善盡美，也一定不要放棄希望，努力去追夢(mèng)。
課外閱讀人物作文300字 第五篇
有一天，大雄想去書店買幾本新的漫畫書，可他只有2元錢，不夠買一本書。于是他四面八方去問(wèn)朋友借錢，可朋友也沒(méi)有錢，錢借不到。他想：“如果這個(gè)世界四面八方都有錢就好了。”
大雄想著想著靈機(jī)一動(dòng)，跑回家里，向多啦A夢(mèng)借了“如意電話亭”，就立刻打電話要求“這個(gè)世界四面八方都有錢”。他打好電話就到外面去看，他看到地上、樹(shù)上、花上……到處都是錢，他高興極了，急忙從地上拿了些錢去書店買漫畫書。
大雄到了一家書店，看到書店里買書的人特別多，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。他一打聽(tīng)才知道，原來(lái)人們都是從地上拿了錢來(lái)買書的，為此書店老板趁機(jī)把書價(jià)抬高了許多。大雄又到另一家書店，看到買書的人比前一家還要多，里里外外亂成一片。大雄想：?jiǎn)栴}嚴(yán)重了！
大雄立刻跑回家，又向多啦A夢(mèng)借了“如意電話亭”，忙打電話要求“讓世界變回原來(lái)的樣子”。他打完電話，看著窗外，地上、樹(shù)上、花上……的錢消失了，一切又恢復(fù)了平靜。
他深深地嘆了一口氣，說(shuō)：“世界還是原來(lái)的好啊！”
課外閱讀人物作文300字 第六篇
辛然就這個(gè)人在班上是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊！
辛然者，劉老師之兒子也。劉老師者，咱班班主任也。班主任者，乃一班之長(zhǎng)也。辛然非誰(shuí)也，乃我也。我乃何人，神探008是也。
咳！廢話一大堆，該談?wù)铝恕Ｎ沂莿⒗蠋煹膬鹤樱@個(gè)響亮的名號(hào)，自然而然，給了全班同學(xué)一個(gè)警鐘，他們中間有一個(gè)間諜衛(wèi)星。每當(dāng)我一走進(jìn)教室，里面這個(gè)在學(xué)校最喧鬧的“菜市場(chǎng)”立刻鴉雀無(wú)聲，好象市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察似的。我的心中有一種狐假虎威的感覺(jué)，仿佛自己就是一只狡猾的狐貍。
辛然這個(gè)男高音在班上是廣為傳誦，音樂(lè)課上表現(xiàn)最突出的就是辛然。老師都說(shuō)：“請(qǐng)大家多向辛然學(xué)習(xí)，他唱歌呀，最投入。”
“辛然者，劉老師之兒子也。劉老師者，咱班班主任也。班主任者……”
課外閱讀人物作文300字 第七篇
讀書，是我們的精神食糧，是我們前進(jìn)的方向。更是我們?cè)谌松退卓吹降囊唤z陽(yáng)光，而在不同時(shí)間讀書的感受也是不同的。
清晨，花瓣上還殘缺了一些昨晚的雨水。鳥(niǎo)兒已經(jīng)開(kāi)始了一天的歌唱。打開(kāi)窗戶，一種清爽中夾雜著花香的氣息便撲鼻而來(lái)。坐在窗邊的一把椅子上，手中端著書，聽(tīng)著小鳥(niǎo)在窗外一展歌喉，感受著那清晨特有的氣息。不就致身于人間仙境。
中午，烈日當(dāng)天，小鳥(niǎo)已經(jīng)熱得躲在了綠蔭中。這時(shí)拿起書，卻不如清晨的那般舒適，但是看書的熱度隨著溫度的增加而增加。盡管上衣已經(jīng)緊貼著后背，但好像將書粘在手上一樣，不愿放下。
深夜，陽(yáng)光已經(jīng)悄悄隱退，只剩下那頭頂?shù)拿髁翞槲覔纹鹆藷o(wú)數(shù)的空間，深夜沒(méi)有了清晨嘈雜，沒(méi)有了中午的炎熱，而是多了份溫柔的寧?kù)o，自己獨(dú)處一個(gè)空間，可以盡情的消遣，不會(huì)有人打攪。
不管是清晨、中午還是深夜，都是一種享受，都是我們的讀書的消遣。
課外閱讀人物作文300字 第八篇
路飛是《海賊王》中的主角。草帽海賊王坐在船中，頭戴草帽。他是一個(gè)天性樂(lè)觀、熱情、善良、天真、單純、善惡分明，容易被感動(dòng)的動(dòng)漫人物，他還頑強(qiáng)、堅(jiān)定、喜歡探險(xiǎn)。他最愛(ài)吃的就是肉，有時(shí)候腦子里會(huì)少一根筋，做出一些傻里傻氣的事情，但在關(guān)鍵時(shí)刻是一個(gè)非常靠得住的人，是遇強(qiáng)則強(qiáng)的類型，很有意思。
路飛是一個(gè)橡皮人，戴了一頂黃色的草帽，身穿紅色的衣服，穿著一條藍(lán)色的短褲，天天蹦蹦跳跳地，像一個(gè)七八歲的小孩子，不管別人怎么對(duì)他，他也不生氣，還是一臉笑嘻嘻的，他的伙伴很喜歡他。
路飛有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是講義氣。有一次，他的伙伴被敵人給抓走了，于是路飛和其他人一起想辦法去救人，歷經(jīng)了重重困難，終于把他的伙伴給救了出來(lái)。
路飛讓我想到了一個(gè)朋友，他就是程昱文，程昱文天天也是蹦蹦跳跳的，一臉開(kāi)心，和別人打架，打完不一會(huì)兒，倆人就又在一起玩了起來(lái)，所以，我的好朋友程昱文的人緣特別好。
路飛還很可愛(ài)，有一次，他把自己的嘴扯大，吐吐舌頭，擺出鬼臉，看到他的樣子當(dāng)時(shí)我就哈哈大笑起來(lái)，估計(jì)誰(shuí)看，誰(shuí)都會(huì)被他給弄笑的。
這就是我喜歡的動(dòng)漫人物，可愛(ài)，講義氣，貪吃，樂(lè)觀……我很喜歡路飛，多么希望他來(lái)地球啊！
課外閱讀人物作文300字 第九篇
我的爸爸有著一頭黑黑的頭發(fā)，一雙眼睛雖不大，卻很有神，高高的鼻梁，大大的臉，胖胖的身體，還有一個(gè)球一樣的肚子。
我爸爸是一位電力工人，他忙起來(lái)就像田間辛勤勞作的黃牛，每周還要值班一次，是我家最辛苦的那個(gè)人。每當(dāng)他閑暇時(shí)會(huì)陪我們打打游戲，讓我開(kāi)心開(kāi)心。偶爾還會(huì)找我聊聊學(xué)習(xí)的事情，教我寫寫作業(yè)，如有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，就會(huì)立刻嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)不應(yīng)該做錯(cuò)的題我竟然做錯(cuò)了。
我的爸爸一有空就做很多美味可口的菜。如炒雞，油燜大蝦，毛血旺，這都是我的最愛(ài)，看看我這么高高壯壯的，就會(huì)知道我家肯定有位大廚。他還每周末都會(huì)帶我們出去逛街、吃飯、看電影，只要是我想做的，他都會(huì)滿足我。
我是多么幸福啊！有這么一位疼愛(ài)我的老爸，我愛(ài)您，您辛苦了！我會(huì)用我的好成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
課外閱讀人物作文300字 第十篇
今天，是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榭ㄍㄈ宋飦?lái)到我們這里。你瞧，有英勇善戰(zhàn)的孫悟空、有勇敢?guī)洑獾淖闱蛲踝印⒂袌?jiān)強(qiáng)的鐵臂阿童木、又機(jī)靈調(diào)皮的米老鼠、有可愛(ài)的皮卡丘、小火龍、有淘氣的藍(lán)貓，還有腳踏風(fēng)火輪的哪吒……我們熱情的招待了他們。下午他們覺(jué)得無(wú)聊，想要出去玩，我連忙拿出足球說(shuō):”不如我們來(lái)足球比賽吧!’’卡通人物來(lái)了精神，樂(lè)的連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。大家興高采烈的奔向操場(chǎng)，各自做起了熱身運(yùn)動(dòng)。
經(jīng)過(guò)決定，大家選皮卡丘做裁判，隊(duì)員分為龍隊(duì)和虎隊(duì)。龍隊(duì)有：我、孫悟空、足球王子、阿童木、米老鼠。虎隊(duì)有：哪吒，小火龍，藍(lán)貓，柯南，雷伊。
比賽結(jié)束了，我們龍隊(duì)以2：1獲得了勝利。大家都互相擁抱，卡通人物感謝我們的熱情招待后，回到卡通世界去了。這次足球賽增進(jìn)了我們的友情，真是一場(chǎng)令人難忘的足球賽啊！
課外閱讀人物作文300字 第十一篇
每個(gè)人都有自己熟悉的人，比如爸爸、媽媽、阿姨、叔叔、姐姐……而我最熟悉的人是個(gè)五年級(jí)10歲的小男生。
他，不怕別人在背地里說(shuō)他。每當(dāng)人家玩水，他見(jiàn)了就上前勸阻，不顧嚇唬，“英勇”的批評(píng)那位同學(xué)，并把水龍頭關(guān)掉。在家里也不例外，管她（他）是誰(shuí)，只要被看見(jiàn)了，他照樣批評(píng)。
當(dāng)客人來(lái)時(shí)，媽媽叫他幫忙，他便說(shuō)：“呆會(huì)兒，我就來(lái)！”客人常常問(wèn)他媽媽：“你兒子在干嗎？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“在看書呢，不用管他。”哎，真是個(gè)十足的小書迷，一天到晚就愛(ài)看書，真拿沒(méi)辦法。
拾金不昧
在回家的路上，有人不小心掉了錢包，他會(huì)撿起錢包，追上失主，把錢包完好無(wú)損地還給了失主，有些失主問(wèn)他姓名學(xué)校，想寫封感謝信，他說(shuō)：“我要的不是這些，我要的是為少先隊(duì)員爭(zhēng)光，為校添榮！！！”
聽(tīng)了我的一番介紹，你知道他是一個(gè)怎樣的人了嗎？不知道沒(méi)關(guān)系，我來(lái)告訴你，他叫陳志昊，是個(gè)乖男孩，聰明又伶俐。
課外閱讀人物作文300字 第十二篇
最近我讀了《西游記》這本名著，書中我最喜歡的人物就是大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空啦！
他頭戴鳳尾紫金冠，身披鎖子黃金甲，腳穿藕絲步云鞋，手持如意金箍棒，乍一看威風(fēng)極了！
孫悟空具有勇敢頑強(qiáng)的精神。當(dāng)師傅被妖怪抓走時(shí)，他總是第一個(gè)沖在最前方去救師傅；當(dāng)要在前面探路時(shí)，他經(jīng)常挺身而出；當(dāng)有妖怪攻擊他們時(shí)，孫悟空總把妖怪打得落花流水。我能不佩服他嗎？
我喜歡孫悟空智慧能干的品質(zhì)。當(dāng)在車遲國(guó)大戰(zhàn)時(shí)，孫悟空為作文了讓師傅順利拿到官文，自己跑到箱子里看里面是什么東西，又拔毫毛變成另一個(gè)東西，并告訴師傅，使得大獲全勝。實(shí)在是太聰明了！
孫悟空不僅勇敢頑強(qiáng)、智慧能干，還神通廣大。他報(bào)上自己的姓名時(shí)，沒(méi)有哪個(gè)妖怪不害怕的，因?yàn)樗幸浑p火眼金睛，一身使不完的力氣，一根定海神針——如意金箍棒，還有七十二變的`本領(lǐng)，能不讓妖怪們聞風(fēng)喪膽嗎？
這就是那勇敢頑強(qiáng)、智慧能干、神通廣大的孫悟空，他的這些品質(zhì)和精神，怎能不讓我們喜歡呢？
課外閱讀人物作文300字 第十三篇
寒假里，我認(rèn)真閱讀了《西游記》這本書，書中的孫悟空等人神通廣大、武藝高強(qiáng)，還不怕艱難，勇往直前，讓我深深地喜歡上了這些西游人物。
我最喜歡機(jī)靈古怪的孫悟空，因?yàn)樗芷呤儯{起筋斗云一翻就是十萬(wàn)八千里。他有一雙火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不出他的眼睛。孫悟空行俠仗義，他一路除魔，為民除害，曾三打白骨精，大戰(zhàn)紅孩兒，智取芭蕉扇……雖然路上不時(shí)被唐僧誤會(huì)而飽受“緊箍咒”之苦，但他不計(jì)前嫌，一如既往地保護(hù)唐僧到達(dá)西天取得真經(jīng)。
豬八戒長(zhǎng)得肥頭大耳，突著大大的肚子，非常惹人喜愛(ài)。雖然他貪吃懶惰，但憨厚老實(shí)，對(duì)唐僧忠心耿耿。沙僧是唐僧最聽(tīng)話最老實(shí)的徒弟，他一路挑著擔(dān)追隨著唐僧，可謂是任勞任怨，對(duì)唐僧惟命是從。
《西游記》中還有許多個(gè)性鮮明的人物，如執(zhí)著的唐僧，救苦救難的觀音菩薩等，都給人留下了深刻的'印象。
課外閱讀人物作文300字 第十四篇
書是一葉扁舟，能帶我在知識(shí)的海洋里遨游。書是一陣輕風(fēng)，為我們驅(qū)除夏日酷熱。書，是一座階梯，使人們一步一步地向前進(jìn)發(fā)。所以，我喜歡讀書，喜歡閱讀，喜歡讀書給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
小時(shí)候，望著蔚藍(lán)的天空，坐在媽媽懷中，聽(tīng)那幾個(gè)耳熟能詳?shù)墓适隆Ｔ诼乃伎贾了贾＠斫庵宋锏膫€(gè)性，心理活動(dòng)。漸漸的，我開(kāi)始喜歡上書了。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，慢慢地我已開(kāi)始學(xué)會(huì)認(rèn)字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿足我的興趣了。于是我便嘗試著讀書啊。雖然有些字顯然我市不懂的。但我仍慢慢地領(lǐng)悟著，漸漸得，我真的能開(kāi)始閱讀了。我又找來(lái)了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能否找到四字詞語(yǔ)，以便我日后的積累。
漸漸的，我開(kāi)始領(lǐng)悟書中人物的個(gè)性，因?yàn)槲抑翱磿拖襦駠魍虠棥Ｗx到五年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始“博覽群書”。看《水滸傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚。《三國(guó)演義》中趙云的長(zhǎng)坂坡救阿斗膽量過(guò)人，關(guān)云長(zhǎng)的單刀赴會(huì)，諸葛亮的聰明才智。都讓我無(wú)不動(dòng)容。就這樣，一復(fù)一日，年復(fù)一年，我真的喜歡上了閱讀。
薩士比亞曾說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。自從閱讀后，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書，增添精神糧食吧！
課外閱讀人物作文300字 第十五篇
我班有個(gè)書呆子，他瘦瘦的，有點(diǎn)像三角形的臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下，是一雙炯炯有神的大眼睛，黑珍珠似的眼珠閃爍著智慧的光芒。他鼻梁挺直，一張大嘴巴言吐不凡，一看就知道他是一個(gè)書呆子，他名叫謝俊麗。
謝俊麗是個(gè)名副其實(shí)的書呆子，走路的時(shí)候看著書，吃飯的時(shí)候拿著書，睡覺(jué)的時(shí)候抱著書，更可笑的是，他上課的時(shí)候看關(guān)語(yǔ)文書，其實(shí)語(yǔ)文里面夾著一本《百科全書》。
有一次，他放學(xué)的時(shí)候拿著一本《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》一邊看一邊走路回家，就這樣，他一連撞了幾個(gè)人，每撞一個(gè)人說(shuō)一聲“對(duì)不起”，突然，他撞了一下電線桿，他又對(duì)電線桿說(shuō)“對(duì)不起”。原來(lái)他把電線桿當(dāng)作人了，他周圍的人見(jiàn)了，笑嘻嘻地看著他，他見(jiàn)人家笑嘻嘻地看著他，生氣地說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥啊！”
還有一次，他拿著一本謎語(yǔ)書向我走來(lái)，說(shuō)：“我找?guī)讉€(gè)謎語(yǔ)讓你猜一猜好嗎？”“好”我說(shuō)。“第一個(gè)問(wèn)題：什么蛋不能吃？”我說(shuō)：“生雞蛋。”他說(shuō)：“錯(cuò)，是笨蛋。請(qǐng)聽(tīng)第二題：什么豬不能吃？”我想了想，這道題和上一題類似，便答道：“xxx。”他說(shuō)：“真聰明，答對(duì)了。”
謝俊麗真是能說(shuō)會(huì)道，見(jiàn)多識(shí)廣的書呆子，所以他還有一個(gè)外號(hào)叫“小靈通”。
課外閱讀人物作文300字 第十六篇
瞧！陽(yáng)光下走來(lái)一位笑容燦爛的男孩，那是誰(shuí)？我走近一看，噢，原來(lái)是我的朋友——費(fèi)誠(chéng)鈺。
老費(fèi)同學(xué)高大魁梧，憨厚老實(shí)，皮肥肉厚，關(guān)鍵時(shí)刻夠哥們，特別羨慕他爸媽給他生了一身時(shí)尚的萬(wàn)里挑一的小麥色皮膚，讓他輕而易舉就走在了世界時(shí)尚潮流的前沿。
他這個(gè)人，在學(xué)習(xí)上要求可嚴(yán)格了！一受到教訓(xùn)，就又把學(xué)習(xí)抓得很緊。又一次，“費(fèi)誠(chéng)鈺，90分。”這個(gè)令一般同學(xué)興高采烈的成績(jī)，他卻懊惱不已。一下課，同學(xué)們都去玩了，就他還留在教室里，仔細(xì)分析錯(cuò)誤。只聽(tīng)“遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像……”朗朗的讀書聲響起來(lái)，原來(lái)是費(fèi)誠(chéng)鈺又在讀書了。我不解地問(wèn)為什么要這么用功？他說(shuō)：“這次我考了90分，差點(diǎn)得80多分了，所以我才要更用功。”聽(tīng)了他的話，我肅然起敬。
他不僅對(duì)自己的學(xué)習(xí)一絲不茍，而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)也給顧得很牢。還有一次：“夏振洋，89分。”下課后，他急急忙忙地來(lái)找我，我還以為他又要到我這里背書了呢！對(duì)了，他不是早就背完了嗎？正當(dāng)這時(shí)，他說(shuō)：“這次你語(yǔ)文考試考了89分，快給我來(lái)背書！要不然，下次就考得更差了！”我拿他沒(méi)辦法，只好背書、讀書。
費(fèi)誠(chéng)鈺這個(gè)同學(xué)挺讓人“頭大”，你們說(shuō)是不是啊？
人物昵稱08-26
游戲人物名08-25
課外閱讀人物作文300字 第十七篇
姑姑是一個(gè)非常勤勞而又很關(guān)心我的人．他就像我媽媽！姑媽個(gè)不高，短頭發(fā)，圓圓的臉，步子上面還長(zhǎng)著一雙小小的眼睛．雖然不漂亮，看起來(lái)卻很慈祥．
這個(gè)月休回家，爸媽都去上海了，家里一切大小事物都由姑媽來(lái)料理．一次晚上，小姑媽已躺在床上睡覺(jué)，我?guī)Ы憬惴块g里去，拉著她和我去吃夜宵，可我怎么叫，她也不去，就因?yàn)檫@個(gè)，我和姐姐大吵一架，小姑媽被我們兩的吵聲驚醒了，她連忙上前阻止了，還說(shuō)陪我一起去．姑媽趕緊穿上大衣和我出了門，做在車上，看著小姑媽半睡幫醒的樣子，我不由覺(jué)得自己有些慚愧，因了吃一 點(diǎn)點(diǎn)夜宵本夜陪我去，真是不應(yīng)該啊！但小姑媽并沒(méi)有說(shuō)什么，她看著我那天不還意思的樣子，把我摟在肩膀笑了笑．
從這件事中，小姑媽在我的心中更＂偉大＂了。
課外閱讀人物作文300字 第十八篇
《讀者》就是這樣，它的內(nèi)容豐富多彩，有人物類，有科學(xué)類，有生活類還有社會(huì)……不僅能讓讀者感受到世界的悲歡離合，還能使讀者開(kāi)懷大笑；不僅能讓讀者發(fā)現(xiàn)世界的奧秘，還能使人受益匪淺；不僅能讓業(yè)余文學(xué)愛(ài)好者從中受到啟發(fā)，激發(fā)創(chuàng)作的靈感，還能使人們得到心靈上的滿足…它們中既有今政要的人物，又有古代偉人的故事，既有影壇名人，又有默默無(wú)聞的人……
我覺(jué)得，一本書的“卷首語(yǔ)”是很重要的。這本書的“卷首語(yǔ)”的名字是《割舍的氣度》講了一對(duì)新人來(lái)到賭城度蜜月，新郎連贏了一筆巨額財(cái)富，一瞬間輸了個(gè)精光，新郎的腦袋里并沒(méi)有過(guò)這些念頭，執(zhí)著，貪念，不懂放下，不做割舍，你就永遠(yuǎn)無(wú)法真正享有你所擁有的一切……
喜歡《讀者》不需要理由，就像喜歡你自己一樣。它陪著我們一天天成長(zhǎng)，我們把它分享！喜歡《讀者》不需要理由，就像喜歡食物一樣它把我們一天天養(yǎng)大，我們把它吸收！喜歡《讀者》不需要理由，就像喜歡花兒一樣，它是社會(huì)的一道風(fēng)景線。讓我們養(yǎng)心養(yǎng)眼！
課外閱讀人物作文300字 第十九篇
“蘿卜青菜各有所愛(ài)”，我最愛(ài)的是什么呢？不用猜了，看我這樣“夸夸其談”就知道我非“凡人”。我最愛(ài)閱讀、
我已忘記我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)閱讀這個(gè)詞的含義！但我只知道我已經(jīng)臣服于它，我的生命離不開(kāi)它，它是我的最愛(ài)。
閱讀，讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中，我認(rèn)識(shí)到了站在時(shí)代高峰高呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”的屈原；從詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)詩(shī)人白居易；從“舉頭望明月，低頭思念故鄉(xiāng)”傳出的陣陣鄉(xiāng)愁讓我感動(dòng)。
閱讀，讓我回味于我們住過(guò)悠久的傳統(tǒng)美德，“桃園三結(jié)義”讓我看到了兄友弟恭，兄弟情；“孟母三遷”讓我看到了母愛(ài)的偉大。
我想永遠(yuǎn)穿梭在浩瀚的書海中，領(lǐng)略文字所傳動(dòng)出來(lái)的神韻。
閱讀，我的最愛(ài)！
課外閱讀人物作文300字 第二十篇
歷史上有許多可歌可泣的英雄人物，也有許多默默無(wú)聞的人物，他們對(duì)那個(gè)時(shí)代、那段歷史有許多深遠(yuǎn)的影響。無(wú)數(shù)的傳奇人物中，我最崇敬的是詩(shī)圣——杜甫。
杜甫，字子美，現(xiàn)湖北襄陽(yáng)人，生于“奉儒守官”的封建士大夫家庭，處在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期，他仕途失意，遭遇坎坷，歷經(jīng)禍亂。
在安史之亂中，杜甫逃到成都，在親友的幫助下，在浣花溪邊蓋起了一座草屋，即杜甫草堂，總算有了一個(gè)棲息之所，但是，天有不測(cè)之風(fēng)云。正當(dāng)他稍稍舒心一點(diǎn)時(shí)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊了他的草堂，但此時(shí)，他想到的不只是自己，而是天下的窮苦老百姓。于是乎，他寫下了千古名詩(shī)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。詩(shī)中的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀現(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。”表達(dá)了愛(ài)及天下的博大胸襟，成為名句，為人們稱頌。
杜甫不僅能體察和同情人民的疾苦，而且還能讓人有積極向上的精神和勇氣。
詩(shī)人在《望岳》中，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”一句，告訴我們：只有不畏艱險(xiǎn)地去攀登，才能進(jìn)入俯視一切的境界。這讓我們明白了很多很多。
杜甫，這位名人，我敬佩的人物，您詩(shī)中的精華是我永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
課外閱讀人物作文300字 第二十一篇
我們個(gè)個(gè)都有喜歡看動(dòng)畫片，也有自己喜歡的卡通人物。我也不列外，我最喜歡的卡通人物是《喜羊羊與灰太狼》中的主角喜羊羊。
喜羊羊全身雪白，頭上兩個(gè)棕色的小犄角顯得格外顯眼，脖子上掛著一只金黃色的小鈴鐺。我喜歡它的聰明才智，遇到灰太狼那種臨危不懼，和對(duì)抗灰太狼的那股自信，令我銘記在心，難以忘卻。
記得有一次，喜羊羊他們?nèi)慷冀o灰太狼抓住了。喜羊羊跟他們說(shuō)了幾句，便不懷好意的笑了一下。到了狼堡，愚笨的灰太狼怎么也點(diǎn)不起火，喜羊羊說(shuō)：“搭成‘井’字形火便會(huì)自己燃起。”結(jié)果火真的燃起來(lái)了。博得了灰太狼夫婦的信任之后，喜羊羊又說(shuō)道：“族立了大功，為何不拍一張照片記入史冊(cè)，以揚(yáng)你們狼族的威力呢？” 灰太狼說(shuō)道：“對(duì)呀！”便跑道房間拿照相機(jī)。喜羊羊便打暈紅太狼， 還 放了一個(gè)定時(shí)炸彈在灰太狼家，他們便逃跑了。他們逃到外面時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)了一聲熟悉的聲音“可惡的喜羊羊，我一定會(huì)回來(lái)的！”
我們也要學(xué)習(xí)喜羊羊的聰明才智，遇到灰太狼那種臨危不懼，和對(duì)抗灰太狼的那股自信。這就是我最喜歡的卡通人物，你的呢？
課外閱讀人物作文300字 第二十二篇
我們每個(gè)人的愛(ài)好不同，自然收獲也就不同。而我的愛(ài)好便是讀書。讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，而且還可以開(kāi)闊眼界。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”雨果也說(shuō)：“書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。”由此可見(jiàn)，書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要啊！
每當(dāng)我讀書的時(shí)候，都像是在書的海洋里暢游一樣，如癡如醉，是多么的快樂(lè)。
我看過(guò)許多的書籍，它們像我的朋友一樣，雖不能和我一起玩耍，但它們會(huì)告訴我做人的道理。看《昆蟲(chóng)記》讓我懂得要熱愛(ài)科學(xué)，尊重生命。看《魯賓遜漂流記》讓我懂得了不要輕言放棄，要勇于拼搏，堅(jiān)持不懈。讀《西游記》我懂得做什么事情都要永不放棄。讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》我明白了只要心中有愛(ài)，只要勇敢面對(duì)，未來(lái)就有希望。
書籍像一位好老師，教我們?cè)鯓幼鋈耍粫拖褚簧乳T，能帶領(lǐng)我們通往成功之路的階梯；書籍像一根蠟燭，能不停地點(diǎn)亮我們心中的困惑；書籍就像一葉扁舟，能幫助你到達(dá)知識(shí)的彼岸，書籍就像指明燈，幫你照耀前行的路。
從書中不斷地獲取知識(shí)便是我最大的樂(lè)趣。書是快樂(lè)的源泉。
書，你是我的伙伴，你是我的老師，你是我的朋友。是你給了我無(wú)窮的智慧。
我感謝你！感謝你給我的一切！
課外閱讀人物作文300字 第二十三篇
陳明佳每天常做的三件事是“剪彩”“營(yíng)業(yè)”和“關(guān)燈打烊”，這三件事似乎是店老板做的，所以一來(lái)一去讓人覺(jué)得陳明佳就是個(gè)老板。其實(shí)事實(shí)并非如此。
一下課，我見(jiàn)陳明佳向我走來(lái)，就知道他來(lái)“剪彩”了。只見(jiàn)他把兩只手做成剪刀狀，夾住我的兩個(gè)腎，用力一剪，我就會(huì)慘叫起來(lái)：“額——滴——腎——啊！”有時(shí)候我會(huì)用裝哭的絕招來(lái)嚇唬他，他好像怕了，立刻就走了。
陳明佳數(shù)學(xué)不錯(cuò)，常常教別人題目，于是他就打著“專教疑難雜題”的旗號(hào)來(lái)幫助不懂的同學(xué)，有時(shí)候碰到巨難的題目，就會(huì)找后援團(tuán)——我和王孫瑞來(lái)幫忙。我們?nèi)黄稹疤嫣煨械馈备杏X(jué)不錯(cuò)哦！
下課了，老師走出教師，節(jié)能班長(zhǎng)關(guān)燈時(shí)，陳明佳會(huì)大喊：“關(guān)燈啦！打烊啦！”于是，以陳明佳為首的“惡人團(tuán)”會(huì)走到李羿旸座位旁，雙手交叉放在胸前，冷笑一聲，然后舉起拳頭……
糟了，他又來(lái)“剪彩”了我得溜了，不說(shuō)了，BYE！
人物昵稱08-26
游戲人物名08-25
課外閱讀人物作文300字 第二十四篇
我們家門口的門衛(wèi)叔叔是一群和藹可親的人，我很喜歡他們。
每天24小時(shí)，他們筆直的站在崗臺(tái)上，執(zhí)行他們的任務(wù)，保衛(wèi)著我們的家園。他們一刻不停的注視著進(jìn)出大門口的人們。遇到陌生的人，他們都是問(wèn)得一清二楚：找誰(shuí)？電話聯(lián)系了嗎？有時(shí)，他們還熱情地幫助，打電話聯(lián)系來(lái)訪者要找的人家。
他們還負(fù)責(zé)大門口的交通安全。進(jìn)出大門的車輛較多，他們總是有條不紊的指揮著，從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)交通問(wèn)題。他們優(yōu)美的姿勢(shì)，就像十字路口上的交警一樣，是我們大門口一個(gè)靚麗的風(fēng)景。
下崗后的門衛(wèi)叔叔，有時(shí)還跟我們“過(guò)不去”，給我們搗亂。記得有一次，我和小朋友正在玩Cs槍戰(zhàn)游戲，在激烈的對(duì)抗中，一位路過(guò)我身邊的門衛(wèi)叔叔突然伸出腳來(lái)。把我拌倒了。結(jié)果我也被“敵人”打敗了。我從地上爬起來(lái)，追著他：“碰……碰……”,:轟…….”,假想中的手榴彈扔了過(guò)去！他沒(méi)有反應(yīng)，好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，走遠(yuǎn)了。
門衛(wèi)叔叔非常辛苦。無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天；無(wú)論是白天，還是夜晚，他們都堅(jiān)守在他們的崗位上，保衛(wèi)著我們的安全。
敬禮！門衛(wèi)叔叔。
課外閱讀人物作文300字 第二十五篇
要提起我們班的“活寶”，那非曹同學(xué)莫屬了。
他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，他的臉圓圓的，好像一張大餅。
他非常“欠扁”。每次來(lái)到教室的時(shí)候都會(huì)做出一副像是已經(jīng)當(dāng)父親的人，張開(kāi)雙手，大搖大擺地走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“我的兒子們！你們好嗎？”這時(shí)全班的男生要么拿椅子，要么拿掃把，全部沖向他。他嚇得撒腿就跑，嘴里還說(shuō)著：“兒子們，你們?cè)趺茨艽虬职郑窟@可是不孝的行為。”
他還敢挑戰(zhàn)班長(zhǎng)呢！有一次，上課了他還在喝水，班長(zhǎng)生氣的說(shuō)：“上課了你還在喝水！快放回去！”他面對(duì)“母老虎”的吼叫，竟然臨危不懼，慢悠悠的把水喝完。他不慌不忙地說(shuō)：“不急！等我把這瓶好水細(xì)品嘗完，再和你扯！”他的“勇氣”真大啊！
他就我們班的“活寶”,你們喜歡他嗎？
課外閱讀人物作文300字 第二十六篇
最近，我讀了五年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀，讓我深有感受。
我在書中學(xué)的句子1稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛和他比，牛比他懶惰多了，有時(shí)候躺在地上，抬起頭看天。要是那狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)候到處亂跑，，累的主人四處去找尋。這句用擬人的寫作手法生動(dòng)的體現(xiàn)了稻草人的勤奮、乖巧的性格。
但是我最喜歡愛(ài)心樹(shù)里的樹(shù)，他絞盡腦汁去讓書里的那個(gè)孩子幸福、快樂(lè)，還把自己的樹(shù)枝，給孩子蕩秋千，他把自己的蘋果給那個(gè)孩子賣掉，讓他有了錢，他還把自己的樹(shù)枝給孩子砍掉，讓孩子蓋了一棟房子，他還把自己的樹(shù)干給了孩子，讓孩子挖空了心有一艘船，駕著他去遠(yuǎn)方，他還把自己剩下的樹(shù)墩，讓孩子坐下休息。
這棵樹(shù)的偉大精神，舍己為人的精神令我驚嘆不已，令我敬佩，這種精神，是很多人做不到的。
課外閱讀人物作文300字 第二十七篇
過(guò)年的時(shí)候，媽媽帶我去看了一部電影――《熊出沒(méi)之奇幻空間》。我喜歡《熊出沒(méi)之奇幻空間》里的Coco。它是一個(gè)小機(jī)器人。它的身體是紅色的，頭上有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的天線。Coco可聰明了，它幾乎知道所有的科學(xué)知識(shí)。它還有犧牲精神，在緊急情況下，它斷了手臂，把海螺扔給了光頭強(qiáng)，最終拯救了這個(gè)世界。最后，一大群猴頭菇精靈救了Coco，這讓我明白了善良的人有好報(bào)的道理。
《熊出沒(méi)之奇幻空間》里的納雅我也喜歡。她是一個(gè)漂亮的女孩子。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，腰間系著兩根藍(lán)羽毛，真是美了！納雅很善良，她救過(guò)熊大、熊二、光頭強(qiáng)和Coco好幾次。我還記得電影里她的臺(tái)詞：“只要吹響海螺，神鹿就會(huì)去保護(hù)這個(gè)世界。”
這就是我喜歡的動(dòng)畫人物——Coco和納雅。
課外閱讀人物作文300字 第二十八篇
我們每天都在那個(gè)地方待的時(shí)間最久？當(dāng)然是班級(jí)啦！現(xiàn)在就帶你去我們這個(gè)大家庭瞧一瞧吧！
搞笑大王
潘至超。有一次，老師放了一首歌，潘至超聽(tīng)到了這首歌之后“翩翩起舞”地做出了古里古怪的搞笑動(dòng)作。同學(xué)們看了他的精彩表演之后哄堂大笑。老師走到他的座位上，對(duì)他說(shuō)：“這是課堂！課堂上怎么能這么隨便嗎？”
吹牛大王
袁銓。有一次，我新買了一個(gè)修正帶。他覺(jué)得這個(gè)修正帶很漂亮，就問(wèn)我：“你這個(gè)修正帶多少錢啊？”我說(shuō)，我買了三元，然后他又吹了起來(lái)：他說(shuō)他在美國(guó)買了個(gè)100美元的筆，還說(shuō)他家是一幢有六層，你說(shuō)吹不吹牛？
樂(lè)于助人的我
有一次，我同桌沒(méi)帶文具盒，我立刻拿出鉛筆、鋼筆，修正帶、尺子借給他用。用完后，他成分感謝我。
瞧，這就是我們的班級(jí)。
課外閱讀人物作文300字 第二十九篇
在我的記憶中！我的家里只是有爸爸。媽媽。奶奶和我，但是不知在什么時(shí)候，我們家有突然出現(xiàn)了一個(gè)小弟弟。
六年級(jí)的時(shí)候，我的媽媽突然之間懷孕了！我聽(tīng)了，無(wú)比的震驚，事后也就沒(méi)有說(shuō)什么。只是自打這以后，“爸爸（媽媽）如果寶寶出生了您們還愛(ài)我不愛(ài)我？”這句話在我家里一天就能說(shuō)上十幾回！而爸爸。媽媽的回話卻總是是，我們當(dāng)然愛(ài)你多一點(diǎn)了！可是我不知道為什么，如果原來(lái)沒(méi)有小寶寶的時(shí)候，我會(huì)異常高興！興奮！只是這時(shí)卻不知怎么了！總是聽(tīng)不進(jìn)去了！只是又一次，那時(shí)的媽媽已經(jīng)懷孕5個(gè)月了！早上，我無(wú)意之間把手放到了媽媽的肚子上，突然，我感覺(jué)到小寶寶在動(dòng)，我頓時(shí)高興急了！太好了！打那以后，我喜歡上了媽媽肚子里的小寶寶家里也充滿了高興與快樂(lè)！因?yàn)樾殞毥o了我快樂(lè)！
世界上的快樂(lè)無(wú)處不在，等著你發(fā)現(xiàn)！加油！我看好你偶！
課外閱讀人物作文300字 第三十篇
我的奶奶今年已經(jīng)59歲了，奶奶是個(gè)勤勞的人，每次家里的活一干完，總是去別人家做散工。
記得有一次，已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，那天天氣有點(diǎn)冷，從作文班回來(lái)的我想趁奶奶煮飯的時(shí)候，暖和暖和。誰(shuí)知，奶奶家連個(gè)人影都沒(méi)有。”奶奶一定又去阿公家干活去了。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
阿公家是種蘑菇的。每年這個(gè)時(shí)候就有很多人幫阿公干活。我走到阿公家，奶奶果然在阿公那。奶奶正在專心地干活，她先熟練地把繩子解開(kāi)，然后再把一些白白的東西放進(jìn)去，再快速地把繩子系好。
“奶奶，快回家吧”我走到奶奶身旁說(shuō)。
“還早呢！不急！”奶奶說(shuō)完，就又開(kāi)始干活了。
“奶奶，快回來(lái)吧，再不回來(lái)，飯都涼了！”我說(shuō)。
最后，我只好把奶奶拉回來(lái)，奶奶才不情愿地回來(lái)了。
爸爸總是對(duì)奶奶說(shuō)：“您年紀(jì)這么大了，也可以享福了。”奶奶總是說(shuō)：“我現(xiàn)在還能做，就多做一點(diǎn)事情吧！”
我的奶奶真勤勞啊！
課外閱讀人物作文300字 第三十一篇
我有一個(gè)二姨，她住在我家。二姨很瘦，腰很細(xì)，腿也很細(xì)，臉小小的，看起來(lái)像一根細(xì)竹竿，好像一陣大風(fēng)就能刮走。
二姨很臭美，每天早上都要化妝，有幾次都能畫到中午。我覺(jué)得她畫的妝很嚇人。有時(shí)候她還要給我化妝，嚇得我一見(jiàn)了她就跑。她有口紅，有粉，還有香水，我很奇怪，她那么小的臉，這些東西都要抹在哪？
我給二姨起了個(gè)外號(hào)叫夜貓子，因?yàn)樗媸謾C(jī)玩到很晚才肯睡覺(jué)，有時(shí)候看淘寶，有時(shí)候錄視頻，還有時(shí)候打游戲，很忙的樣子。早上二姨起的很晚，她打著哈欠，眼圈黑黑的，活像一只大熊貓。
二姨還是個(gè)養(yǎng)花高手，我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了各種各樣的花，有帶刺的仙人掌，有美麗的紫羅蘭，還有會(huì)爬墻的爬山虎。
這就是我的二姨，一個(gè)愛(ài)臭美又愛(ài)養(yǎng)花的女生。
課外閱讀人物作文300字 第三十二篇
我的媽媽很好看，大大的眼睛，鼻子像滑滑梯，淡紅色的嘴巴，不用擦口紅，就很漂亮！
媽媽很大方，我家養(yǎng)了許多蠶，基本上每條蠶都和我的中指一樣粗一樣大了，白白胖胖的，摸上去像棉花糖一樣柔軟，很惹人喜歡。我和爸爸好不容易才把蠶養(yǎng)得又粗又大，當(dāng)媽媽的同事問(wèn)她要蠶時(shí)，我很舍不得，媽媽也有一點(diǎn)舍不得，可她還是大方地把大蠶送給了別人，同時(shí)也把養(yǎng)蠶的快樂(lè)送給了別人。媽媽愛(ài)看書，我家的每個(gè)角落都有書。每天晚上，媽媽都給我講故事，講得很動(dòng)聽(tīng)，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，并且每次都聽(tīng)得很入迷，從這些故事中，我學(xué)到了許多知識(shí)。媽媽還很節(jié)約用水，每次洗衣服之后的水，她都不舍得倒掉，要么用來(lái)沖廁所，要么用來(lái)拖地，媽媽真是節(jié)約水資源呀！
最重要的是媽媽愛(ài)我，我也很愛(ài)媽媽！謝謝媽媽把我養(yǎng)這么大，媽媽，您辛苦了！我一定會(huì)越來(lái)越懂事，不再惹您生氣了！
課外閱讀人物作文300字 第三十三篇
孫悟空頭上、身上、手上、腿上全是又黃又黑的毛。一個(gè)瘦瘦的身材，眼睛又圓又亮，臉是有點(diǎn)紅，手上拿著金箍棒。
他的本領(lǐng)可厲害了，連108000斤的金箍棒都舉得起來(lái)。還打敗哪吒三太子。連生死簿他都敢在幽冥十王的注視下涂掉。一個(gè)筋斗云就能翻十萬(wàn)八千里呢!七十二變的話就能裝作小妖，哪吒……
孫悟空的特點(diǎn)是力氣很大。非常勇敢。在菩提老祖那里他勤學(xué)苦練，不怕吃苦，堅(jiān)持不懈。在保護(hù)唐三藏時(shí)也不顧一切，奮勇直前，消滅妖怪。還堅(jiān)持西行，經(jīng)過(guò)九九八十一難都不怕，靠智慧、力氣闖過(guò)種種難關(guān)。但是在太白金星請(qǐng)他去做弼馬溫時(shí)就不耐煩了。他做齊天大圣后偷吃蟠桃和當(dāng)時(shí)做弼馬溫時(shí)做法完全相反。偷了仙丹后大鬧天宮比當(dāng)時(shí)偷吃蟠桃還猛。 到了天竺，孫悟空仍有耐心陪唐僧回東土大唐，而不是呆在那里。最后孫悟空保護(hù)唐僧回了長(zhǎng)安。
這就是我最愛(ài)的孫悟空。
人物昵稱08-26
課外閱讀人物作文300字 第三十四篇
這個(gè)月，我們讀了《小學(xué)生課外閱讀》這本書。這本書是專供小學(xué)生閱讀的一本教材。我讀的是五年級(jí)課外閱讀，里面一共有八編，總共，如“冰心，走過(guò)一個(gè)世紀(jì)的愛(ài)”等。
在這本書里面，我最喜歡的一編是“奇妙的聲音”。這一編里共有9篇文章。我最喜歡的一篇是“陽(yáng)光是一種語(yǔ)言”。這篇文章通過(guò)語(yǔ)言兩個(gè)字，描繪出陽(yáng)光的柔美語(yǔ)氣的重要性，把陽(yáng)光比喻成人，樹(shù)木聽(tīng)了他的話語(yǔ)后，一定會(huì)變得茂盛，花一定會(huì)變得充滿精神；天空和雨水聽(tīng)了他的話語(yǔ)，一定會(huì)為大自然做出最美麗的彩虹。
《小學(xué)生課外閱讀》這本書給我的啟示也很大，“愛(ài)心樹(shù)”教會(huì)了我不能不知足，“16秒的生死選擇”讓我知道了做事要為他人著想，“假如給我三天光明”更讓我明白，要愛(ài)惜時(shí)間......這本書蘊(yùn)藏著很多道理，你也來(lái)讀一讀吧。
課外閱讀人物作文300字 第三十五篇
前幾天我看了一本書。這本書是小學(xué)語(yǔ)文課外讀物。
這本書有七個(gè)內(nèi)容。第一部是冰心，一個(gè)世紀(jì)的愛(ài)情，第二部是著名的文學(xué)故事，第三部是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，第四部是海倫凱勒，第五部是沒(méi)有魔法的童話，第六部是貝多芬，第七部是美妙的聲音。
我最喜歡《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》里的《魂飛雪原》和《沒(méi)有魔法的童話》里的《愛(ài)心樹(shù)》。《魂飛雪原》講述的是主人公藍(lán)魂勇敢地抓住了在樹(shù)洞里冬眠的熊的故事。這是一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。《愛(ài)心樹(shù)》講述了主人公，一棵普通的樹(shù)和一個(gè)孩子的故事。樹(shù)為孩子支付一切費(fèi)用，以取悅孩子。這是一個(gè)他愿意默默奉獻(xiàn)自己的故事。
看完這本書，我知道我要像藍(lán)魂一樣勇敢地面對(duì)困難。我也想像一棵大樹(shù)一樣默默奉獻(xiàn)給祖國(guó)。
課外閱讀人物作文300字 第三十六篇
漢武帝從投降的匈奴人那里得知西域有一個(gè)大國(guó)，叫月氏，這個(gè)國(guó)家跟越月氏的關(guān)系不好。漢武帝想：要是能跟月氏聯(lián)合，就能切斷匈奴跟各國(guó)的聯(lián)系。于是，漢武帝想選一些精明強(qiáng)干的人去聯(lián)絡(luò)月氏。
張騫覺(jué)得和件事情很有意義，就帶頭應(yīng)征。漢武帝就派張騫為使者，帶著一百多個(gè)人向月氏出發(fā)。他們到月氏就必須經(jīng)過(guò)匈奴地界，張騫他們很小心，但是還是被匈奴給逮住了。匈奴沒(méi)有殺他們，只是派人管住他們，不讓他們回去，張騫他們只好就在那里住下了。這一住就是十多年，日子久了，匈奴人也就不怎么管他們了。有一天，張騫他們商量了一下，帶著干糧，趁別人不注意的時(shí)候逃走，去了月氏。他們雖然不知道月氏在哪兒，可是他們斷定，只要往西走，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。過(guò)了幾十天，他們沒(méi)找到月氏，倒闖進(jìn)了大宛，大宛國(guó)王派人送張騫他們到月氏。可是月氏又不想與匈奴為敵了，他們只好回去。回去的路上又被匈奴抓住了，只到匈奴國(guó)內(nèi)大亂，他們才逃回中原。
課外閱讀人物作文300字 第三十七篇
轉(zhuǎn)眼間，高中已經(jīng)過(guò)去兩年，在這兩年里，我結(jié)識(shí)了很多朋友，也遇見(jiàn)了一位極其負(fù)責(zé)任的班主任-裴老師。
是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候?yàn)槲覀冎保皇钦l(shuí)，在我們放松的時(shí)候鞭策我們；是誰(shuí)，在我們萎靡的時(shí)候估計(jì)我們是他，我的班主任裴老師。是他給我們鼓勵(lì)，給我們關(guān)懷，給我們希望，為我們的事操碎了心，把我們當(dāng)做他的孩子一樣看待，在此，我想對(duì)他衷心的說(shuō)一句：謝謝你！可能這句話很簡(jiǎn)單，可它卻融合了我所有想說(shuō)的話，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成這一句話，謝謝你我的老師！你為我們所做的一切我們都看在眼里，雖然有時(shí)候也會(huì)在背后說(shuō)你，可我們都知道你是為我們好。你每天默默的關(guān)注著我們，默默的為我們付出，沒(méi)有怨言，不求回報(bào)，只為了我們能有一個(gè)美好的前途，這是多么無(wú)私的奉獻(xiàn)精神啊！
感謝你我的老師，沒(méi)有你就沒(méi)有我們，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，盡我所能的回報(bào)你！
課外閱讀人物作文300字 第三十八篇
我的爸爸是一名干部，他長(zhǎng)著一張方方正正的臉：濃密的眉毛，炯炯有神的歐式大雙，還有那挺直的鼻子，簡(jiǎn)直可以在上面滑滑梯。他笑起來(lái)的臉頰上還有兩個(gè)小酒窩呢!
爸爸他對(duì)待工作的態(tài)度非常認(rèn)真。對(duì)待上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)們分發(fā)的任務(wù)，他的點(diǎn)兒也不馬虎，每次都以最好的結(jié)果呈現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)，所以領(lǐng)導(dǎo)們都很看好他。對(duì)于下級(jí)的員工，絕不是不管他們，而是像同事般去指出他們的錯(cuò)過(guò)。這一定是爸爸深受廣大人民喜愛(ài)的特點(diǎn)之一。
爸爸不僅對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)我們家里人也很負(fù)責(zé)。
在家里，爸爸是我們唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他不僅要工作賺錢，還要打理我們這個(gè)家。買菜做飯，是爸爸的活兒;我和弟弟在學(xué)習(xí)上的困擾，也得請(qǐng)教爸爸;再加上這些年來(lái)爺爺精神上的問(wèn)題，爸爸還想幫奶奶承擔(dān)一些壓力，可以說(shuō)爸爸的壓力是數(shù)不勝數(shù)的。
可是啊，他沒(méi)有一絲抱怨，他甚至想要做得更好，為我們這個(gè)小家，也為中國(guó)這個(gè)大家。這是我的爸爸，也是我的好榜樣!
課外閱讀人物作文300字 第三十九篇
這幾天，我在聽(tīng)評(píng)書《水滸傳》。其實(shí)，我最喜歡大刀關(guān)勝和小溫侯呂方，但是這兩個(gè)人書中都沒(méi)有說(shuō)到呢！所以今天我先寫行者武松了。
武松是一個(gè)膀大腰圓、身強(qiáng)力壯、銅筋鐵骨的小伙子。他身長(zhǎng)九尺掛零，兩只眼睛炯炯有神。
武松最著名的一個(gè)故事該屬“武松打虎”了吧！據(jù)說(shuō)，武松路過(guò)景陽(yáng)崗，來(lái)到一個(gè)酒店，喝了三碗酒還不過(guò)癮。店主卻不賣了，因?yàn)檫@酒叫“迎風(fēng)倒”又叫“透瓶香”，喝了它，風(fēng)一吹就倒。所以不能多喝。可是武松非要喝，最后他一共喝了15碗。借著酒勁，他上了景陽(yáng)崗。突然，他碰見(jiàn)了一只白額吊睛大老虎。老虎虎視眈眈，兇猛地向武松撲來(lái)，武松臨危不懼，跟它英勇戰(zhàn)斗，終于把它打死了。
武松是個(gè)武藝高強(qiáng)，有膽有謀的人，我很佩服它！
課外閱讀人物作文300字 第四十篇
今天，王老師在課堂上宣布要舉辦一次掰手腕比賽。教室里歡呼起來(lái)，都快把房頂掀翻了。
規(guī)則就是：誰(shuí)把對(duì)方掰下去，誰(shuí)就是大力士，對(duì)方就是負(fù)者。老師把我們分成兩組，我們小組細(xì)心地篩選，選出有力氣的張佳亮，對(duì)方組推舉丁渲桐。他們昂首挺胸走上臺(tái)來(lái)，張佳亮咬著牙，瞪著大眼睛向前走，丁渲桐鼓著腮幫子，好像誰(shuí)都不服對(duì)方。只見(jiàn)，王老師一聲準(zhǔn)備，他們兩個(gè)立刻把手握在一起，王老師又一聲開(kāi)始，他們倆用力地掰，一會(huì)兒丁渲桐那邊歪了，我們心里很著急，就大聲喊：“加油！加油！”有的把嗓子都喊啞了，有的把手拍紅了，有的把手握成拳頭，好像要把力量傳給各自的支持者。張佳亮在我們的吶喊聲中鼓足力氣，終于把丁渲桐打敗了。我們非常開(kāi)心，勝利的笑聲穿過(guò)天空。 通過(guò)這次比賽，我們懂得了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。
課外閱讀人物作文300字 第四十一篇
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學(xué)。
記得在讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶彩筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，沒(méi)有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，我的同學(xué)王大衛(wèi)對(duì)我說(shuō)：“借給你。”我感動(dòng)不已，不知說(shuō)什么才好。老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正，那節(jié)課，我聽(tīng)得個(gè)性認(rèn)真，畫畫得個(gè)性好。下課了，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝。”他之后說(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就就應(yīng)互相幫忙。”
對(duì)我如此，對(duì)別人又如何？
有一回，下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話真好聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級(jí)的？”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”
“不好。”“你能夠把垃圾撿起來(lái)嗎？”“能夠。”“我們愛(ài)校園就要像愛(ài)自我的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。”“明白了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同學(xué)，今后不能你走向何方，我的心里永遠(yuǎn)裝著你—王大衛(wèi)。
課外閱讀人物作文300字 第四十二篇
我們班的大王可多了，有“運(yùn)動(dòng)大王”李奇風(fēng)、“搞笑大王”鮑宇軒、“吹牛大王”戴晨軒……這些“大王”個(gè)個(gè)身懷絕技，令人佩服。但今天我要講的人，是我們班的數(shù)學(xué)大王。
他的頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙愛(ài)看題的眼睛，總是眨個(gè)不停，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴呢！
他做題速度可快了。一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我們都在思考，有人拿著本子一直在算；有的人撓著頭皺著眉思考；有的人趴在桌子上發(fā)呆。但他拿到試卷，三下五除二，沒(méi)一會(huì)兒就做好了。我吃驚極了，心想：做這么快能考高分嗎？可是成績(jī)公布，他居然是最班級(jí)第一，110分呢！還因?yàn)樗謱懙暮芎茫蠋熃o他加了10分。
他不僅自己成績(jī)好，還常常幫助我們解題。有一次，我有一題不會(huì)，他主動(dòng)來(lái)教我，從下課給我講到上課，直到我會(huì)了為止。“謝謝你。”我感激道。他害羞地笑著說(shuō)：“不用謝。”
他就是我們班的數(shù)學(xué)大王，一個(gè)成績(jī)超棒的男孩。
課外閱讀人物作文300字 第四十三篇
小時(shí)候我就喜歡讓爸媽媽給我讀故事、兒歌聽(tīng)。現(xiàn)在上二年級(jí)了，認(rèn)識(shí)很多字，我能自己讀喜歡的書了。每次讀書都感覺(jué)時(shí)間像彈簧一樣能縮短，過(guò)得很快。
期盼已久的寒假終于來(lái)了，我可以盡情享受讀書的時(shí)光了。老師布置寒假閱讀的兩本叢書我都很喜歡，讀《小鹿班比》我才知道，人類對(duì)于野生動(dòng)物來(lái)說(shuō)是多么兇狠、狡猾，暗暗和自己說(shuō)要和動(dòng)物和平相處，不想成為斑比心中的魔鬼。讀《愛(ài)麗絲漫游奇境記》時(shí)深深的被愛(ài)麗絲身邊發(fā)生的奇異的事所吸引，既好奇又擔(dān)心他再也變不回原來(lái)的樣子，讀到最后才知道這一切只是一個(gè)夢(mèng)，還好我從不做這樣奇怪的夢(mèng)。
我還讀了好幾本自己喜歡的書呢，如《了不起的狐貍爸爸》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《查理和巧克力工廠》等。讀書讓我增長(zhǎng)知識(shí)，讀書讓我更珍惜時(shí)間，在書中還交到了很多好朋友……
這個(gè)寒假，我是快樂(lè)的！以后去我要天天這樣快樂(lè)，因?yàn)樽x書能給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。
課外閱讀人物作文300字 第四十四篇
我是一個(gè)可愛(ài)的孩子，是爸爸媽媽的小開(kāi)心果。
有一天放學(xué)以后，我蹦蹦跳跳地回到家，一進(jìn)門就朝媽媽鼓起腮幫子，活像只青蛙，媽媽看到我這滑稽樣，情不自禁地笑起來(lái)。見(jiàn)媽媽笑了，我又學(xué)做青蛙跳，還一邊“呱呱”地叫，媽媽笑得更開(kāi)心了。
每天晚上，我去睡覺(jué)時(shí)，都要給媽媽扮一個(gè)俏皮的鬼臉。
我還會(huì)出一些腦筋急拐彎的題難倒爸爸媽媽。一次吃飯時(shí)，我問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“黑人和白個(gè)生下的嬰兒，牙齒是什么顏色的？”媽媽有些迷惑，爸爸則脫口而出：“當(dāng)然是白色的。”我不禁哈哈大笑：“當(dāng)然是沒(méi)有牙齒！”爸爸媽媽聽(tīng)了，不禁啞然失笑！
記得春游的時(shí)候，媽媽來(lái)接我，我開(kāi)心地向她講述我們春游那些有趣的事，媽媽一路都笑呵呵地聽(tīng)我說(shuō)。當(dāng)我說(shuō)到吃東西時(shí)，我夸張地做出咀嚼的樣子，同時(shí)左手還拿著空奶茶瓶往嘴里倒，那逼真的樣子把媽媽逗得捧腹大笑。
怎么樣？我可愛(ài)吧，我可是咱家里的的確確的小開(kāi)心果哦！
課外閱讀人物作文300字 第四十五篇
白色悄悄的染上了您的雙鬢，您額頭上的皺紋大概是在我兒時(shí)照顧我而留下的痕跡吧！您松弛的皮膚被陽(yáng)光染成了銅黃色，可能是接送我上下學(xué)時(shí)留下的顏色吧！您的手上長(zhǎng)滿了一個(gè)又一個(gè)的老繭，手上的瘡疤數(shù)不勝數(shù)，大概是洗衣、洗碗時(shí)留下的吧！
您小時(shí)候家里條件不好，沒(méi)錢上學(xué)，我以前時(shí)常拿這個(gè)開(kāi)玩笑、嘲笑您，現(xiàn)在想想，我真是太不應(yīng)該了。從小您就寵著我，慣著我，從未打過(guò)、罵過(guò)我，我卻還這樣對(duì)您。
記得有一次，我因?yàn)橐o導(dǎo)作文而被老師留了兩個(gè)小時(shí)。是您，一直耐心地等著我。我看了，那時(shí)有許多等孩子的家長(zhǎng)都走了，只有您沒(méi)走。您獨(dú)自一人站在空蕩蕩的走廊，偶爾把頭伸進(jìn)教室，看一看我。
那時(shí)，我不禁鼻頭一酸，淌下了幾滴熱淚。回家后，我見(jiàn)您不停地在廚房忙碌的身影，不禁地濕了眼睛。
奶奶謝謝您，我愛(ài)您！
課外閱讀人物作文300字 第四十六篇
時(shí)光如流水一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，隨之而來(lái)的是巨大的學(xué)習(xí)壓力。
升學(xué)考試緊迫在眼前，學(xué)習(xí)上的壓力自然會(huì)大不少。但隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的家中，有一個(gè)問(wèn)題被忽略了。
那就是課外閱讀。現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)壓力的加重，不好同學(xué)在課外書方面松懈了。中午，我特地去圖書角轉(zhuǎn)了一圈，里面的書幾乎一本都沒(méi)少。想想前些日子，我們班的課外閱讀氛圍是很濃的。下課后，同學(xué)們最愛(ài)的活動(dòng)就是捧著一本書在座位上讀得津津有味。圖書角里的一些老師推薦的好書想要借，必須早早到校去“搶”，去遲了就沒(méi)得借了。
現(xiàn)在卻無(wú)人光顧圖書角了，不是因?yàn)椴粣?ài)課外書了，而是學(xué)習(xí)壓力太大，根本沒(méi)時(shí)間去讀了。我也感同身受，以前，我每天晚上都有近一小時(shí)的課外閱讀時(shí)間，現(xiàn)在卻“拜”在了語(yǔ)數(shù)英的“門”下。
課外書可以開(kāi)拓我們的視野，豐富我們的知識(shí)，提高我們的寫作本領(lǐng)，也能呵護(hù)我們的心靈，如同我們成長(zhǎng)道路上的良師益友。為了學(xué)習(xí)，犧牲掉課外閱讀，真的值得嗎？
是否改為了學(xué)習(xí)而放棄課外閱讀？這個(gè)答案，我還沒(méi)有找到。
課外閱讀人物作文300字 第四十七篇
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑在妹妹稚嫩的臉龐上，我安靜地看著躺在搖籃里的她笑著戳了戳她的臉。
軟得像棉花糖一樣，身上還有一種奶糖的香味，她就是一團(tuán)柔軟的奶糖啊！
妹妹現(xiàn)在才學(xué)會(huì)走路盡管總是摔倒但我會(huì)在她身邊扶著她重新站起來(lái)的。
她頭上短短的小絨毛總是讓我忍不住先要去摸一把但媽媽說(shuō)不能隨便摸妹妹的頭我只好放棄了。
“呀呀，鴨鴨······”趴在地上的妹妹正努力追趕著帶著小轱轆正直線向前的黃鴨子，她左邊一撲右邊一趴絲毫不覺(jué)得這是一項(xiàng)累人的運(yùn)動(dòng)。
看著她在房間里又是爬又是撲的我總是會(huì)被一臉天真的她逗得哈哈大笑。
到了睡午覺(jué)的時(shí)間了，我抱起趴在地上已經(jīng)快要睡著的她把她放回到了搖籃里。
是因?yàn)樾『⒆拥木壒拾桑偸窍矚g亂爬的她總是不會(huì)注意到被磕青了的地方，唉就算睡覺(jué)都是在笑著她真是一點(diǎn)都不用為自己發(fā)愁呢。
課外閱讀人物作文300字 第四十八篇
我們班有很多的“大王”，有“學(xué)習(xí)大王”林譽(yù)，有“書法大王”孫道鴻，有“書法大王”章蕓，但是我們班上的“調(diào)皮大王”就比較特別了。
他叫汪俊，一頭烏黑的頭發(fā)，兩只水汪汪的眼睛活像兩顆晶瑩透明的玻璃球，小小的鼻子下的嘴巴，總是會(huì)說(shuō)出很多奇怪的話。看起來(lái)就特別調(diào)皮、搞笑。
有一次放學(xué)的時(shí)候，我們這組要留下來(lái)掃地。正巧，汪俊也留下來(lái)了，他當(dāng)著老師的面叫我曾曾曾爺爺，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“別亂叫！”可他根本不當(dāng)回事，一邊揮舞著掃把，一邊小聲地叫著。
還有一次，老師叫我搬凳子站在后面，汪俊也在后面，他爬到我身邊說(shuō)：“爸爸，抽華子！”他邊說(shuō)邊假裝給我遞煙，真讓我哭笑不得呀！老師看到了，搖搖頭把他叫到門外了。
你們說(shuō)他是不是調(diào)皮大王？
課外閱讀人物作文300字 第四十九篇
老師，我對(duì)它不陌生，甚至不熟悉。
老師的工作是教祖國(guó)的花朵健康成長(zhǎng)。
老師總是默默地為我們付出。它們保護(hù)我們免受風(fēng)雨，傳遞我們的知識(shí)，教我們健康成長(zhǎng)。鼓勵(lì)、批評(píng)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)，都是老師對(duì)我們的特別照顧。鼓勵(lì)是為了讓我們重拾信心，繼續(xù)努力。批評(píng)是為了讓我們改正錯(cuò)誤，而不是自滿。關(guān)心和愛(ài)來(lái)自心底。一個(gè)班就像一個(gè)大家庭。老師是我們的母親，陪伴著我們成長(zhǎng)，感情也在這一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)芽。師生筑起了親情的墻，堅(jiān)不可摧。
一天當(dāng)老師，一天當(dāng)爸爸。師生關(guān)系不僅僅是教師向?qū)W生傳授知識(shí)的簡(jiǎn)單關(guān)系。師生之間的友誼永遠(yuǎn)是最深的。
老師像園丁一樣，默默為祖國(guó)的花朵付出，卻不求回報(bào)；老師就像母親。
用一切可能的方式關(guān)心我們，愛(ài)我們；老師像朋友一樣陪著我們，陪著我們哭，陪著我們笑，陪著我們學(xué)習(xí)，陪著我們玩耍，見(jiàn)證著我們的喜怒哀樂(lè)。
別忘了老師的好，永遠(yuǎn)念老師的情。
課外閱讀人物作文300字 第五十篇
朋友，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)大海為什么那么藍(lán)嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)驚天動(dòng)地的面粉大爆炸嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)紫羅蘭神奇變色嗎哦，你搖頭了。別急，全是它——《科學(xué)探秘故事》告訴我的，它使我體會(huì)到課外閱讀的樂(lè)趣。
一次，我到上海佘山參加夏令營(yíng)活動(dòng)，在車上，我們把話題談在紫羅蘭為什么會(huì)變色上，大家都一知半解地說(shuō)了幾句，便不吭聲了。可我興致勃勃地把紫羅蘭為什么會(huì)變色的事從頭到尾的講了一遍。我滔滔不絕的話把他們?nèi)o震住了，一個(gè)個(gè)露出了驚異的神情。我自豪地笑著，別提當(dāng)時(shí)心里多美了。他們問(wèn)我怎么知道的，我便把《科學(xué)探秘故事》這本書拿給他們看。可有一個(gè)小朋友一看是科普書，就搖搖頭說(shuō)：“什么破書，我才不看呢。”我差點(diǎn)就和他打起來(lái)。
可別說(shuō)他，我自己當(dāng)初不也不想看嗎？
我現(xiàn)在看的書多了，民生者了許許多多的知識(shí)，也讓我在小伙伴面前占了一次上風(fēng)。我還要多讀課外書，增加更多的知識(shí)
課外閱讀人物作文300字 第五十一篇
第一次遇見(jiàn)你的時(shí)候天氣還很熱，不像現(xiàn)在在鍵盤上打字手都會(huì)凍得冰涼，那些呱噪不停的蟬還在叫著知了知了，雖然它什么都不知道，很強(qiáng)烈的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉灑了一地斑駁，好像我們學(xué)校旁邊的結(jié)冰水坑中的那些冰裂紋，只是多了些顏色。
我見(jiàn)到你的時(shí)候你站在操場(chǎng)邊的那棵大樹(shù)下對(duì)我淺淺的笑，不過(guò)那時(shí)候我很沒(méi)形象的摔在了地上。而后你走到我面前伸出手說(shuō)我叫顧一，我站了起來(lái)握住你的手說(shuō)我叫顏可，說(shuō)著的時(shí)候看到了你略微不整的牙齒中尤其桀驁不馴向外突出的虎牙。
于是我們就成為了好朋友，一起上學(xué)一起回家一起玩耍，別人都說(shuō)我們“臭味相投”。不過(guò)之后你不止一次的說(shuō)過(guò)我倒在地上的樣子有多傻多呆多不可愛(ài)，
然后笑得很不淑女，可是我還是覺(jué)得那一次很美好很小言，最起碼比我站在講臺(tái)上很呆板的坐著自我介紹要好。
課外閱讀人物作文300字 第五十二篇
愛(ài)，無(wú)處不在，有父愛(ài)、母愛(ài)、朋友之間的愛(ài)、還有關(guān)愛(ài)，可最讓我感動(dòng)的就是母愛(ài)了！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不在像以前一樣那么乖了。也變得越來(lái)越調(diào)皮了，什么事都要靈媽媽操心，我一直以為母愛(ài)沒(méi)什么偉大，我這件事卻讓我深深的感動(dòng)了！
有一天，弟弟突然嘔吐不止，一旁的媽媽看見(jiàn)了弟弟的癥狀，急忙把弟弟抱下樓梯，走過(guò)了幾家醫(yī)院，都是關(guān)的，媽媽著急了，連忙坐車到了金峰醫(yī)院，那時(shí)媽媽沒(méi)有換上漂亮的一幅，而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的穿了睡衣。當(dāng)?shù)艿艿牟『昧酥螅瑡寢寘s淚得筋疲力盡，她完全是為家人著想的！
還有一件事，也十分偉大，那天，我正津津有味的在吃魚，突然，我的脖子像無(wú)數(shù)根針刺過(guò)一樣，媽媽換好衣服連忙去外婆家取了麥芽糖，不久，媽媽回來(lái)了，一天天過(guò)去了，我的脖子也不痛了，這完全是媽媽的功勞。
母愛(ài)，無(wú)處不在，只有你用心去體會(huì)，都會(huì)體驗(yàn)到的！