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作文那首歌帶給我力量 第一篇

那是很久以前的事情了，總之是我剛學會說話的時候。每每想起“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”總想感嘆時光一去不復返，若是還能回到那時候，真應該珍惜它、留住它，無奈小時候知道什么，只懂得玩罷了。也正是這時，我也想不下去了，因為早已擒不住眼中淚水了。

那時候自己一個人每天在家里玩，一個人玩自然無趣，況且玩具總是那幾樣，玩著玩著就玩膩了，每天就盼著父母回來陪自己玩。其實父母也不陪我玩什么，我期盼的只是在飯后聽母親講故事、唱兒歌給我聽。

又是這樣一個飯后的黃昏，我們一家三口搬了凳子坐在院子里看落日。太陽已經有一半陷入了地平線，只剩下一半像流油的咸蛋黃那樣躺在那里，它的光芒已不如下午時那般大，不過還是要掙扎著用盡最后一點余輝，天空中出現了絕美的黑金混色，不知創造這件藝術品的是不是宙斯。媽媽開始講故事了，不過這次講的是一個悲傷的故事。她臉上露出憂郁的神色，凝望著遠方淡淡地講道：“從前有一個孩子，她的家庭條件極不可觀，她每天只能被關在家里玩，她并沒有玩具，只能在地上畫畫玩。可是后來她愛上了畫畫，她雖然一無所有，但是她并不放棄。她沒有筆，就用樹枝作筆；沒有紙就用土地當紙。后來，經過她的不懈努力，她考上了藝術學院。”這時，母親哽咽了，星星出來了，她看見了，說：“我們唱歌吧！” “一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”聽著母親動聽的歌聲，我慢慢靠在她懷里進入了夢鄉。

小時的我只當母親講的是個故事，殊不知這故事中的女孩就是母親。現在的我也只能嘆息了。我倒是記住了這首《小星星》，每當想起這支歌，就可以回憶起往事了。這首歌在我眼里已不再是一首歌，而是寄托著我和母親美好回憶的小船，它將漂向我的腦海深處，時常被劃出來再瞧瞧。

作文那首歌帶給我力量 第二篇

音樂是一泓清泉，能使你枯涸的心靈得到滋潤；音樂是一席忠言，能讓你發覺生命的真諦；音樂是一劑良藥，能使你殘缺的身軀得到升華……

馬失前蹄的痛苦不必再詳解，灰心喪氣的心情想必人人皆知。又一次的失敗，帶給我一記沉重的打擊。打走了信心，打走了希望，也打走了殘余的幾分力量。天似乎不再藍，繼而飄起了稠密的細雨，萬般無奈，只得塞進耳機，聆聽我在愛的音樂。

起初，是一首和諧安寧的威尼斯之歌。婉轉悠揚的旋律充斥了我的身軀，那安靜協和的曲調撫摸著我的心靈，平靜，漸漸平靜。仿佛細雨滑過，宛若細膩的絲綢輕輕舞動，更好似那平靜的海面的絲絲微波蕩漾。想不平靜都不行了，那宛如陽春白雪，天籟之音的曲調使愿以為世界上只有假，丑，惡的我心中涌起一股莫名的發現真，善，美的喜悅。

緊接著的第九交響曲則表達了全然不同的聽覺效果。那蓬勃的氣勢，洶涌波濤般的急速旋轉的音符，一次次搏擊了我的心靈。朦朦朧朧之中，依稀看到雙耳失聰的貝多芬緊咬著木棒，將另一端伸進琴箱，大汗淋漓的進行創作的畫面。上帝在賜予他一份天才的同時，同時附贈著好幾倍的困難與艱辛。艱苦奮斗，埋頭創作，即使他已經雙耳失聰！

震撼的樂曲還沒落幕，腦海中又涌起了帕格尼尼的身影，他經歷的困苦是常人幾乎無法想象的——三歲的麻疹，七歲的猩紅熱，壞掉的聲帶，長達十二個小時的艱苦創作。而他的成就又是令人無法相信的——使帕爾馬首席音樂家羅拉從病榻上跳起來，讓人民尊稱為“共和國最偉大的音樂家”。他別具一格的旋律征服了歐洲，征服了世界。但，他是一個啞巴。

我心中已激蕩起了信心的潮水，緊接著的《真心英雄》又使潮水徹底擊垮了自卑。那悠遠流長的音樂伴隨著最美麗動人的歌詞，給了我力量！是啊，不經歷風雨，怎能見到彩虹，沒有人能隨隨便便成功。我有什么資格不重拾信心，勇敢的面對現實呢？我憑什么不能成功？相信我的人生能夠從此變得與眾不同！！

是音樂給了我力量。

作文那首歌帶給我力量 第三篇

惆悵的思念蕩漾的滲透，浸染融成深澈的海流，旋繞著恬靜的紅珊瑚，隨著浪的行軌尋覓著終停站，在海渦中游走著覓尋著遠遠的堤岸，等待著撞擊后的那一瞬，聆聽細膩回響的浪聲。那屬于你的海洋曲樂，你聽見了嗎？

——題記

可能不是每一個人在心缺乏氧氣的時候得到一個氧氣瓶，可能不是每一個人在心被劃破時，得到一條白紗巾，可能不是每一個人在心碎裂時，有人將它重新拼接成形。但在那白蘭盛開的光年里，我真的遇見了這樣幸運的事，得到了這樣幸運的款待，交識了與白蘭一樣純美的人。你在季節變換的光年間，慢慢填補了我心間的傷口。

白駒過隙。田間的麥穗兒拔節盼待來年。轉眼瞬間，童和我與學校旁的小樹一樣，都長了一歲，光陰推開一扇門向前行進。

年少輕狂，每一個人都應該會經歷了吧，心里藏的事，越來越堆積著成山。性情越來越古怪的難以捉摸了。不再相信一些美好的事物了。

在學校的時候，也會有很多的不如意。有那么一段時間，無原因的心情低落傷感，幸福的指數在數軸的左端急速狂奔。除了學習方面可能還有一些因素是因為對偽善社會的厭惡吧。坐在學校的池塘邊，看著與世隔絕般清澈的池水，替游魚歡喜，替自己傷心。“魚應該也會有很多煩惱吧。”童搖晃著礦泉水瓶很輕，很輕地說道。我望著她悵然的搖頭。“魚的記憶很短暫，只是幾秒而已，在水里晃幾下身子的時間就可以忘記了。沒有多余的煩惱與記憶的生活不是很輕松嗎？”我很安靜地聽著她說著，似有幾條迷茫忘途的小游魚闖進了心的小池塘，撩起了波瀾，撞擊著心的堤岸。“如果那些是那么擾心，倒不如忘了它吧，向它們一樣。”童用葉枝撥了一下水面。我望著她起身走前的背影，很坦然地笑了，水浪仍舊蕩漾著快活。

你的.每一句鼓勵的話，都悄悄地涌進心底，讓心的曲調飛揚。童，你是我心中的一首歌。

作文那首歌帶給我力量 第四篇

“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心……”每當我聽到這嘹亮的歌聲――“我的中國心”的時候，我不禁想到：黃霑在寫這首歌的時候，他的心早已和中國連在一起，他的心中只有一個念頭，“我是中國人，我的心和中國緊緊地連在一起……”想到這兒，我禁不住熱血沸騰。

每當我們美美地吹著風扇，啃著西瓜、躺在沙發上看電視的時候，你們有沒有想過，今天幸福的生活是來之不易的呢？你們有沒有想過，這是多少革命烈士拋頭顱，灑熱血換來的呢？你們有沒有想過，在新中國成立之前，中國人民曾忍受過怎樣的屈辱呢？想當年，英勇的紅軍戰士翻過一座又一座高山，淌過一條又一條江河，走過茫茫無際的水草地，完成了人類歷史上二萬五千里長征這一壯舉。那該是多么艱辛，多么勞苦。你們也許會想：草地、雪山、河流，這算什么？可是，你們知道嗎？看似平凡的草地，卻處處布滿危機，到處都是沼澤，一不小心就會陷進去；貌似簡單的河流上面前有堵截，后有追兵，天上還有敵人的飛機，過河時不知犧牲了多少紅軍戰士。但是紅軍沒有退縮，歷盡千辛，與敵人抗爭頑強抗爭。八年xxx，在日本鬼子的槍炮和鐵蹄下，不知死去了多少同胞，如果不是因為我們的實力太弱，也不會讓他們有機可乘，所以，我們必須強大起來，要知道，弱者是會被淘汰的，只有自己強大起來，我們才不會受到侵略者的欺凌和迫害。我們在化悲憤為動力，努力創造美好的未來，讓祖國更加強大。

青少年是祖國的希望，少年強則國強，少年富則國富。所以，我們要以祖國的繁榮昌盛為目標，努力奮斗，我就如行駛在汪洋大海上的一條中船，而“我的中國心”這首歌，就是推動我到達勝利彼岸的風帆。

作文那首歌帶給我力量 第五篇

樓下散步時，不經意間聽到了熟悉的旋律，“搖啊搖，搖到外婆橋......”可能大多數人都聽過這首歌，這首熟悉的旋律照耀在心靈的田地，像暖陽，突然感覺整個人都暖和了許多，我細細地品味著這熟悉的旋律，不禁感嘆時光是個無情的小偷。

這是一首普通的歌，但它卻因平凡而偉大，在這首歌中，我的回憶涌動，無數溫情的畫面漸漸浮現，外婆銀白的發絲，慈祥的臉龐也慢慢出現在我眼前。

從小到大，總愛去外婆家，每次到了外婆家，總有我最愛的的食物，就連外公都打趣道：“只有你來了，我才有好吃的可以吃。”我也總喜歡粘著外婆，不管她在做什么，我都要跟在后面，完完全全一個跟屁蟲，喜歡聽她講她小時候的故事，喜歡她抱著我在融融暖暖的陽光下，喜歡她帶我走街串巷……

可是，慢慢地長大了，不再有那么多時間伴在外婆身邊，不再喜歡聽那些老掉牙的故事，不再喜歡跟在外婆后面，不再躺在外婆懷里......

學業繁忙，直到工作，回家的次數越來越少，所以叫外婆的次數也越來越少，少到一年只有一次。雖然平時都有手機，卻也少有聯系，偶爾發視頻問候一下，但外婆的聽力越來越不好，我們的交流狀態就是她說她的，我說我的，但是能看到洋溢在外婆臉上的笑容。

每次過年回老家，到了外婆家，外婆總是拉著我的手，問我過得好不好，在外面累不累，冷不冷，餓不餓，一連串的關心我都有點回應不過來，我知道這是外婆的愛。

一個暑假，我和母親把外婆接到了我家，外婆已經八十好幾，本應享受天倫之樂，卻總是閑不住，一會要做這個，一會要做那個，好不勤快。拗不過她，我也就幫她一起做，她邊做邊說起我小時候的事。夏天的傍晚，外婆總是喜歡坐在院子里，那天，我不經意抬頭看去，她穿著那件我送給她的花襯衫，靜靜地坐在那里，看著遠方。我心頭一震：原來外婆已經這么老了，滿頭白發，臉上，手上，到處都是歲月的痕跡，我不禁鼻子一酸，只愿外婆身體健康。

后來一天夜里，我接到了母親的電話，電話里母親泣不成聲，外婆走了，作為她唯一的外孫女，卻因為工作原因，沒能在她生命的最后一刻留在她身邊盡孝，是我的不稱職，這也是我最大的遺憾。

熟悉的旋律依然在耳邊回蕩，但思緒卻不受控制，一首《外婆橋》，一首愛的歌，外婆，我很想念你。

作文那首歌帶給我力量 第六篇

當春天帶著你我的氣息開啟了四季的又一個輪回，楊柳開始吐芽，花兒們含苞欲放的時候，我不禁寫下了這個題目，讓我溫暖好久，暖意在心中不停地蕩漾，久久不肯散去。

記得那時我還很小很小，爸媽有事要出國，必須得把我和姐姐留在家中。我以為他們一去不返，所以當他們要出發的時候，死死地握著他們，姐姐便找了個借口將我支開，爸爸媽媽才順利出發了。后來姐姐向我解釋了，她溫柔地讓我祝爸爸媽媽一帆風順吧！我含著眼淚，望著他們的背影越來越模糊，努力地點了點頭。

那時天很藍，風中傳唱的是鳥語花香，是春姑娘清脆的歌聲，可是我總是悶悶不樂。一看到姐姐心里就有一股莫名其妙的“氣”油然而生，我氣她騙我，氣她沒有幫助我攔住爸爸媽媽……我越想越氣，情不自禁地走向她，掄起拳頭，只聽“砰”地一聲，我將手重重地打在她彎曲的背上，便氣吁吁地走了。留下姐姐一個人低聲哭泣。之后，不管是吃飯還是做作業，她都不把我放在眼里，總是沉默或向我瞪著眼。終于，她反抗了，把我“殺”了個“片甲不留”。因而，我晚上睡覺的時候心里總是感到十分委屈，爸爸媽媽的身影總在眼前閃過。房間里一片漆黑，看不見任何光亮。只感到臉上涼颼颼的，原來是眼淚順著臉頰滑下來，落在枕頭上，開出了一朵朵憂傷的花。

第二天我就感冒了。姐姐看在眼里疼在心里，不斷地責怪自己沒有將我照料好。我在床上病焉焉兒的，四肢軟弱無力。過了一會兒，姐姐端著小碗喂我吃藥。她細心地先用嘴唇試試溫度，再將勺子遞向我的嘴。哇！好苦！我緊皺了眉頭，將頭轉向了另一邊。姐姐像是早料到我會如此，就滿臉微笑，溫柔地，輕言細語地對我說：“乖乖吃藥，吃完以后，我會給你巧克力哦！”我點點頭，辛苦地吃完了藥。我接過巧克力，含在嘴里一言不發。在一旁做作業的姐姐回過頭來說：“怎么了？你是想聽故事還是想看電視呢？”我選擇了看去電視。

打開電視機，映入我眼簾的是電視劇《春天后母心》，看著看著，我不禁觸景生情。眼淚又開始在眼眶里不停地打轉。姐姐什么也沒有說，只是進洗手間拿了一塊毛巾幫我把眼淚擦掉。她那烏黑發亮的頭發垂了下來，她的眼睛如同秋水一般明澈。她說：“姐姐陪你玩游戲吧！其它的就別再想了，爸爸媽媽馬上就要回來了哦！到時候啊，你一定要變得如牛一樣強壯哦！”我“撲哧”一笑。姐姐并沒有恨我打她、責怪她。她將我的不好遠遠地拋在腦后，想用她的愛打動我。就這樣，我們又和好了。

以后的日子里，都是我們手牽著手度過。當然，我的感冒也在姐姐的細心照料下好了。當爸爸媽媽回來的時候，我已經生龍活虎了，之前的病魔被姐姐給徹徹底底地趕走了。

姐姐，是你讓我明白了我們之間有著最親密的距離，姐姐，你就是我心中的一首歌，只要想起你，即使是寒冬，我也會覺得如同春日一般溫暖！

作文那首歌帶給我力量 第七篇

歌曲是生活的鹽，它使原本枯燥無味的生活變得有滋有味，充滿了情趣。哪里有歌聲，哪里就有歡樂，歌聲伴隨我成長。

我特別喜歡歌曲。當我學習累時，便會聽一會兒歌，放松身心；當我有空閑時，便會高歌幾曲，抒發情懷；就連走路的時候，我也會高興地哼唱。每當我聽到歌聲，便會忘記一切的煩惱，變得快樂起來。歌聲是我生活的一部分。

我喜歡童年，在童年里，一切都是那么無拘無束，自由自在。同樣，我也喜歡《童年》這首歌，忘不了歌中所述的童年。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”小時候，爸爸總是會哼著這首歌來逗我開心，因此我耳邊也就經常回蕩著它的旋律。現在，即使聽了許許多多的流行歌，但腦海里卻始終忘不了這首歌。

閉上眼，靜靜的聆聽著。池塘邊的榕樹上，“知了”“知了”的聲音響徹耳畔。坐在秋千上，感受著夏天的氣息……我和歌中的人一樣，期待著下課，期待著游戲的童年。

在歌中，一句歌詞打動了我“一天又一天，一年又一年，盼望著長大的童年”或許，誰都想長大，想脫離父母的管束。可是，所謂的長大，不就意味著我們再也回不到過去，再也回不去五彩的童年么？歲月無痕，流水匆匆，時間過去了，便再也會不來了。有時，一秒的流逝，也可能造成以后再也無法彌補的遺憾。

《童年》這首歌使我明白了時光的匆匆，太陽總會下山，而新的一天又會開始。昨天沒什么好留戀的。讓過去過去吧，好好的過完剩余的童年。

童年，多么讓我留戀！可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味！可它卻像一只小鳥，越飛越遠。童年向一個五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！

作文那首歌帶給我力量 第八篇

楚國的硝煙彌漫在汨羅江畔，濤濤江水流向遠方，從遠處傳來一陣陣巨大轟鳴，波濤洶涌，卷起一朵朵雪白的浪花。天陰沉沉的，像是對人們哭泣著訴說亡國的痛楚。

你緩步而來，眼里藏著無限憤慨與哀傷，步伐雖緩，但透著一股決絕的力量。塵土在你腳下輕輕飛揚。煙霧彌漫中，你已走到了江的邊緣，回眸一望，鬧市依舊喧囂。微風拂動，江水依舊濤濤。衣衫被輕輕吹動著，你微瞇著眼，把目光投向遠方。望著天邊層林疊翠的山巒，你微微一笑，但卻有一顆晶瑩的淚珠從你臉頰上滾落，滴落在塵土上，瞬間消失，不留一點痕跡。

你再次把留戀的目光投向家的方向，故土的思念燃燒在你冰冷的心房。此刻，即使心中有再多的哀傷與憤恨，也被故鄉的溫暖與柔情驅走了。你的嘴角情不自禁地向上翹起，仿佛聽見了以前親人們歡笑聲。猛然一回頭，想起他們都早已不在，你的心又不住地抽搐起來。又想起那無能的帝王，你凝望著汨羅江那翻滾著的江水，毅然在茍且偷生和大義凜然中選擇了后者。一步啊，只差那一步。你搖搖頭，嘆息著，邁著大步，心頭又涌起了陣陣惆悵。你毅然決然地投向了那條翻滾的江。剎那間，你遠離了塵世，脫離了喧囂，晶瑩的淚一串接一串地洶涌而出，繼而又迅速被江水吞沒。你說沉沒？那就沉沒！讓海平面高過視平線，讓一顆赤子的心大葬在汨羅江滾滾波浪里。在冰冷的河床上，你錚錚鐵骨化為最柔美的翅膀。讓靈魂肆意翱翔。

你叫屈原，你的翅膀叫剛直，你的靈魂被憤怒、哀傷和勇氣所浸透，在你投入江水的那一剎那，你的靈魂就背負著一對最柔美的翅膀，奔向陽光，奔向希望，在江面上做最靈動的漂游與舞蹈。

你是我心中的歌，一首蘊含著絢麗、憤慨與哀傷的宏偉的歌。那時，我的靈魂被你敲醒，你在我心底留下了那首壯麗的歌。有時宛轉悠揚，像對親人訴說衷腸；有時低沉落寞，像對自己的失敗心灰意冷；有時又激昂高亢，像對著希望，唱出自己的理想！

你是我心中的歌，你的愛國精神被世人所銘記，永不遺忘!你留下的那些詩，那些歌，被世人所傳頌、贊揚!

現在的汨羅江，是那么平靜，如同一面明鏡。偶爾一些細小的波紋在微風中顫動。仿佛一切都從來都沒有發生過。但你所留下的那首歌，卻在我心底一遍遍吟唱。抬頭望去，我仿佛看見，在耀眼的陽光之下，你那不羈的靈魂，扇動著那對剛直而又柔美的翅膀，如同炙熱的太陽般，向大地散發出萬丈光芒！

作文那首歌帶給我力量 第九篇

歌，可以用嘴去歌頌曲調，用手去比劃感情，但最重要的是用心靈的觸動和亢奮的激情來傾訴的。

歌曲，它表現出人們的各種思想情感，只要安靜地去傾聽一首歌，去感受他的情感，你將會被帶到一種身臨其境般境界，讓你享受這人世間無數的悲歡離合和對美好生活的憧憬。

假如給我一首歌的時間，我會靜靜地聆聽《你是我的眼》。雖然這首歌的演唱者蕭煌奇是一位盲人歌手，但是他的內心永遠是向往著光明。當他每次演唱這首歌時，他是單憑嘴巴去唱歌嗎？不，我想他不是，他是用自己那雙永遠籠罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把對美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融為一體了，旋律悠揚動人。假如他能看得見，正如他歌中所唱的“如果我能看得見，生命也許完全不同。你是我的眼，帶我領略四季的變幻。”是啊！如果他能看得見，那他將會寫下和唱出多少佳作奉獻給人們啊！

當這首歌結束時，我的內心如何感受，他內心呢？不愛音樂的人內心如何？當然一定會截然不同。熱愛音樂的人是在真正欣賞這首歌，用心去領悟這首歌，享受音樂給他帶來的快樂。而不熱愛音樂的人只是一味無知地聽一遍的就結束了，根本談不上享受。

《你是我的眼》，斟酌幾番，讓我的心莫名“沖動”，是無法用文字語言來表達的，只有親身感受，才能體會到這首歌中涌動的絲絲情愫。

這首歌不僅陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，還讓我細細體會到了它的美妙！我熱愛音樂，但我更愛這首歌的激情的演唱，悠揚的旋律，亢奮的情感。

作文那首歌帶給我力量 第十篇

“總是向你索取，卻不曾說謝謝你。直到長大以后，才懂得你不容易……”每次，聽見這首感人的《父親》，我就會獨愴然而淚下，因為我又不禁想起了我那整天在外忙碌的父親。

這首歌是在一節音樂課上所接觸的。那個時候，我們因為把今天所學的歌學完了后便無事可干。親切和藹的老師見了，便使用班上的多媒體放音樂給我們聽。只見老師剛剛點出來的音樂立刻吸引了我的注意力，這聲音是十分低沉而又有幾分悲傷的，。而后面的歌詞則更深深地震撼了我，就在我正聽得入迷時，突如其來的下課鈴把我從幻想中拉了出來。我為了能夠知道這首歌后面的歌詞是什么，便記住了歌名，回家后繼續聽完了這首歌。

自從我會唱這首歌后，我每次聽完了這首歌都會感慨萬千，想到支撐起我們這個家的頂梁柱——爸爸。尤其是里面的歌詞：“每次離開總是，裝做輕松的樣子。微笑著說回去吧，轉身淚濕眼底。”這些寫出了爸爸在我們面前表現地十分堅強，但心還是柔弱的，十分關心我們。“時光時光慢些吧，不要再讓你再變老了。我愿用我一切換你歲月長留一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關心收下吧。謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我。我是你的驕傲嗎，還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊，長大啦！”這些歌詞更是寫出了父親對我們的付出是巨大的，我們要好好地回報他，回報他那偉大的父愛！

在我們的家庭中，父親永遠是最偉大的，他為我們付出的，不僅是汗水，也有他的青春年少。而《父親》這首歌，卻又恰好讓我明白了他的辛苦，我們應該感謝在人生大道上父親給我們的幫助，給我們一個美好而又幸福的家！

作文那首歌帶給我力量 第十一篇

一首歌，可以唱得情真意切，聲動梁塵；一種生活，可以過得清閑自在，花朝月夕。一首歌，可以唱得浮夸潑辣，脫離實際；一種生活，可以過得無花亂墜，無法自拔。

生活如歌，歌聲悅耳。世事如曲，曲調輕揚。

繁華都市的生活交響曲

在川流不息的街道，車水馬龍的十字路口，每一個人都緊鎖著眉頭，步履匆匆。這是一首節奏快而沉重的交響曲。人群中不曾有人駐足，車燈下不曾有人放慢腳步。喇叭的笛鳴猶如號角奏響，掩蓋了樟樹上聒聒的蟬鳴。

當淅淅瀝瀝的雨落了下來，撐傘的聲音，雨水與傘面清脆的敲擊聲，踩在大大小小的水洼上的“砰砰”聲，好似琴、笛、鼓百千齊作。當天空漸漸黯淡，城市漸漸顯露出燈紅酒綠的樣貌。路燈、車燈、霓虹燈、LED燈煥發出新的光輝。然而，行人們依舊絡繹不絕，似乎誰都不曾想過停留，發現。城里的人，只是戴上了一只與世隔絕的耳機，活在一個遠離真實的世界。

鄉村田野的民族民謠

這兒有著放晴的藍天，這兒有可以放聲歌唱的原野。你不必行色匆忙，因為你無事可做，唯獨享受生活。舒展那緊鎖的眉頭，伸展那雙自由的手。你的腳上并無扣上枷鎖，你只管隨心所欲，放聲高歌。踏過潺潺的溪水，拾起小碎石子，拋向遠方，看水面擊起了層層漣漪，聽大自然“叮咚”一聲親切的呼喚。

田野中人煙稀少，因此每一簇麥桿，每一滴清晨的露水，每一只山澗的鳥兒都是我忠實的聽眾。唱著山歌，趕著牛兒，更是一番“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的無慮。這兒的人雖然不多，但他們樂觀輕松、心胸舒暢；這兒的歌聲雖然不美，但聲音大膽自信、輕松愉快；這兒的生活雖然簡單平凡，但日子踏實有勁，自得其樂。

一首歌，即為一處動情，即為一處痕跡。然而，歌聲或急促或悠長，生活或簡單或復雜，日子總是要走下去的，仔細傾聽你心中的那首歌，品味生活那首令人落淚的曲吧！

作文那首歌帶給我力量 第十二篇

說道我最喜歡的一首歌曲，我肯定會毫不猶豫的說是《陽光總在風雨后》因為這首歌的旋律不禁非常的好聽，而且歌詞還能帶給我力量。

記得有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩下我孤零零的一人了，連午飯都要自己做，這可怎么辦呢？

就在這時，幾個胖禿禿的小土豆映入了我的眼簾。對呀，我可以自己燒土豆嘛！于是，我邊學著媽媽燒飯的樣子開始切起土豆來了。可是，這幾個小土豆十分淘氣，一個跑到這，一個跑到那，就是不讓我切，這可讓我火冒三丈，心想：哼！我不燒了。我便去看電視了，這時，幾句歌詞傳入了我的耳朵“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”哎！對了，陽光總是在風雨過后，只要我們相信就一定會有彩虹的。

于是，我便上樓去繼續切土豆絲了，雖然，在切的途中我遇到了挫折，但是我并沒有放棄，最后，我終于燒好了土豆絲。

記得還有一次，媽媽給我買了一輛自行車，這下可把我樂壞了，我左蹦右跳，別提有多高興了。

第二天，我就去試車子，可每當我騎上去，踩了兩腳，我就會立刻摔下來，一連幾次下來，我的皮都刮破了。正當我準備放棄的時候，耳邊響起了“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……

我的眼前仿佛出現了一縷陽光，爾后又出現了一縷彩虹……

我默默地自言自語：“不，不能放棄，要堅持……”在我的努力下，我最后終于學會了騎自行車。

就這樣《陽光總在風雨后》成了我最喜歡的一首歌曲，每當我遇到困難的時候，都會聽聽這首歌，這樣，我就會有無窮的力量來面對困難了。

作文那首歌帶給我力量 第十三篇

很多人都有自己喜歡的的歌，我也有，我最喜歡的歌，叫青鳥。

我是看了《火影忍者》之后，才聽這首歌的，它太好聽了！《火影忍者》是一部很好看的動漫，我看了之后很有感觸。動漫的主角叫做漩渦鳴人，他是個樂觀開朗，積極的人；男二號是宇智波佐助，他身份高貴，但是他的哥哥宇智波鼬在一個晚上殺光了他的族人，從此，他走上了復仇之路；女一號是春野櫻，她深愛著佐助，但十分懦弱自私；女二號是日向雛田，她喜歡鳴人，十分害羞，內向，因為她是日向家族的.大小姐，壓力很大。

最后，佐助在鳴人和小櫻的鼓勵下，走出了復仇的陰影，和小櫻結婚生下了佐良娜。

而鳴人呢，也園了小時候的火影夢，成為了一名真正的火影，和雛田在一起生下了向日葵和博人。

整部劇最感人的地方，就是佐助小櫻鳴人三人之間的羈絆，好幾次，我都看哭了，我覺得，火影，就是我一生的羈絆。

而火影忍者的主題曲青鳥，這是我聽了之后，會一晚上睡不著覺的神曲。

青鳥，我愛你！

作文那首歌帶給我力量 第十四篇

每一條大魚，終會相遇

每一個人，都會重聚

生命的旅程往復不息

每個夢都會有你——《大魚海棠》

一陣輕柔的鋼琴聲傳了出來，我仿佛看見黑黑的天空上掛著一輪明月，旁邊點綴著一些閃閃發亮的星星。

悠遠的小提琴聲化成一陣風，吹進我的腦海里。一串串畫面浮現在了我的眼前。輕輕的海風吹著，海面上泛出層層波浪。兩個人坐在一條小船上，飄在一望無際的海面上。

又是一陣柔和的鋼琴聲，“海浪無聲將夜幕深深淹沒，漫過天空盡頭的角落……”眼前的景象變成了大魚飛在千米高的懸崖邊上，與小女孩相遇。他們流著淚，在不知不覺中淚水積成了一片海洋……

“怕你飛遠去，怕你離我而去，更怕你永遠停留在這里。”我突然愣住了，回憶起了我的童年。

我們表演完大班的節目之后，老師正式宣布，我們畢業了！可我們班上同學的眼淚卻不爭氣地流了出來，老師連忙拿出一包紙巾，給我們擦去眼淚。可是，我的眼淚依然淘氣的從眼角里滾了出來。

“滴答滴答”……

老師對我們安慰道：“沒關系，你們還可以在小學里交到更多朋友。”我們走下臺，同學都紛紛回家了，我也牽著爸爸媽媽的手回去了。我卻依然喜歡著、懷念著那里的同學們，盼望著我們能夠重新相聚。一想到這，鼻子又酸酸的了……

等我緩過神來，歌已接近尾聲。我好似看見了，大魚張開了翅膀，它的身子比一座高樓大廈還大。它帶著淚水離開了小姑娘，飛向了海天相接的地方。

“看你飛遠去，看你離我而去，原來你生來就屬于天際，每一滴淚水都向你流淌去，倒流回最初的相遇。”

這，就是我最喜歡的一首歌——《大魚》

作文那首歌帶給我力量 第十五篇

時光的呼吸，吹出歷史悠遠的簫聲；輕風的手指，撥響扣人心弦的音響。冥冥中，一種清新而溫暖的氣息，透過煙鎖重樓的朦朧，羽化為感動者清澈的淚。選一個多雨的夜，點一盞心燈，伴一窗幽竹，持卷低吟，獨啜清茶，靜聽天籟。

一劍一詩一壺酒，這大概就是李白的全部吧。可這又何妨？世俗的塵埃污濁不了他高尚的心靈，紅塵的著戀阻擋不了他豪邁的詩情。傲視群雄的太白，狂放不蜀，“酒入豪腸，三分嘯成劍氣，余下七分釀成月光，秀口一吐，就是半個盛唐”。在月下花間，他憤然起舞，影隨人動，心隨月冷，從而發出“永結無情游”的感嘆；潭水凄寒，溺橋折柳，他滿含淚水，送走友人，不禁詠出“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。李白的一生如酒般清冽、如詩般古樸，為悠久的中華文化增添了幾番醇厚與淡雅。

時光穿梭，輾轉來到那個興文抑武、詩意彌漫的年代。他謫居黃州城中，把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風光何處，履履難行。東坡一生極盡坎坷：愛情的幻滅，仕途的偃塞，政治漩渦的掙扎，滿腹冤屈難鳴。于是，東坡將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他在缺掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感到“人生到處如何似，恰似飛鴻踏雪泥”的淡泊，他不為“蝸角虛名，蠅頭微利”的觸動，只愿“滄海寄余生”。他將自己的生活態度、生存哲學，借以詩詞，一起鑄進了悠久的中華文化璀璨星河。

置身于歷史的蒼穹中，靜心閑讀，總覺有一種如癡如醉追求釋放心靈、回歸自然的感覺，似有一曲錚錚古調，幽幽歌韻在心中蕩漾開來，不禁踏著尚未洗盡鉛華的步履，沿著中華文化的光輝足跡，追趕那些乘著歌聲遠逝的文字。

作文那首歌帶給我力量 第十六篇

小時候，我聽到過許許多多美妙的歌曲，但是我最喜歡的一首歌是《真心英雄》。

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”每當我聽到這幾句歌詞時，就會想我七歲那年學騎自行車的情景。

“學騎自行車，學騎自行車”這句話總在我的腦邊晃著，我想：我七歲了，也該學騎車了，但是，我又害怕摔倒，以前爸爸叫我學，我又不肯，但是，我想好了，學會了騎自行車，去哪都方便，于是，我走到爸爸跟前，說：“爸爸，教我學騎自行車吧！”爸爸說：“你終于肯學啦！”于是，爸爸叫我坐上去，握住自行車頭，爸爸在后面握住自行車尾，讓我一步一步地向前騎，可我沒騎了兩步，就摔了個四腳朝天，鼻青臉腫。“哎呀，痛死我啦！”爸爸說：“沒關系啦，再來。”我學了好幾天，總是摔倒。

回到家中，我看看腳上，不是破了皮的，就是腫了，我隨口說出“我不練了，練自行車，不是這里腫就是那里腫，要是再這樣下去的話，我豈不摔成殘廢啦！”媽媽一聽，就說“你沒有聽過《真心英雄》這首歌嗎？不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”爸爸說：“對呀，沒經過不懈努力，哪來的好成就啊！”我聽了這些話，于是我下定決心，一定要學好自行車，我經過這幾天的努力，終于學會了騎自行車。

從那以后，我就喜歡上了《真心英雄》這首歌。“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這幾句話歌詞讓我懂得了，沒有經過不懈的努力，哪來的好成就。

作文那首歌帶給我力量 第十七篇

音樂課上，當這首曲子悠然進入我的耳朵時，教室仿佛地處海邊，浮躁的心瞬間平靜下來。遠處站著一位中國少年，略帶憂傷地吹著竹笛，慢慢的又進入了一片幽深的森林，一只夜鶯發出一陣陣短促的鳴叫。這是我第一次聽到《夜鶯》的一小段的感受，心中意猶未盡。

回家后聽了一遍又遍，每一次都給我帶來不一樣的心境和感受。淡淡的弦樂遠遠的響著，中國竹笛清脆悠揚地響起，心中煩惱慢慢被這旋律抹去，只留下平靜的湖面。這時明珠奏玉般的鋼琴漫不經心的敲打著，每個音符都敲在我的心上，湖面上蕩起了漣漪。深沉的大提琴和明亮的小提琴與竹笛的配合親密無間，最后還有人聲加入，沒有任何的詞，只是單純美妙的人聲。我早已遺忘我身處何方，只知道旁邊的夜鶯在為我唱歌，內心涌起了非常美麗非常動情的共鳴。“這一定在敘述一個動人的故事”我心想。

果然，歌曲源自安徒生的一個童話，一只不起眼的夜鶯的歌聲讓中國皇帝為之落淚，然而失去自由的夜鶯不能自由的歌唱，于是悄悄地離開了。后來皇帝重病時，夜鶯又回來為皇帝唱歌。

這首曲子還令我欣賞的是他的最后，原本以為這樣一個略帶悲傷的故事會以一個像安塞腰鼓那“耳畔是一聲渺遠的雞啼”淡出，但《夜鶯》在結尾的時候反而越來越來高，在一聲轟然巨響中戛然而止，如同千百個煙花同時綻放！給這個故事最好的結局，使人們從一段低谷中重新振作起來，能讓我有信心面對接下來的生活。

我喜歡《夜鶯》，喜歡它帶給我的美好心境，喜歡他的美麗動人的故事，喜歡它給我帶來信心的感覺！

作文那首歌帶給我力量 第十八篇

每天早晨，把我從夢中拉回現實，撐開我的惺忪睡眼的，就是鬧鐘里設定的這首歌：TheClimb（攀登）。對我而言，那是能使六馬仰秣、乳燕歸巢的天籟之音，讓我可以在每個清晨欣賞音樂之余，振奮鼓舞一天的精神。

因為隨父母赴美求學緣故，我有機會接觸了很多美語歌曲，從鄉村到搖滾，從藍調到饒舌，各富趣味，也成了我藉以學習美語的好方式。記得第一次聽到這首歌TheClimb（攀登），是在姐姐美小學學的畢業典禮上；乍聽那歌，便讓Hannah洪亮的嗓音所深深吸引，雖然我不甚了解歌詞內容，但那旋律始終久久回蕩腦海不散。于是回到家里，我便費盡心思地找尋那首歌，即始不知歌名，彷彿大海撈針。但是皇心不負苦心人，我總算找到了歌詞，對詞意內容和歌手背景有了深入的認識。

當我反覆播放歌曲，哼著旋律，慢慢地愛上這首歌；不消三兩天，我便把歌詞背得滾瓜爛熟！MileyCyrus（麥莉希拉）自己作詞作曲創作了這首紅遍美國大街小巷的歌曲，內容是在說人追求夢想正如翻山越嶺的過程，重點不在于我們多快到達終點，也不在于另一頭等著我們的是什么，最最重要的是，只要記住自己的信念。勵志而且陽光的內容，難怪很多美小學學把它當作畢業典禮的主打歌，當然每一個美國同學也都能隨口哼唱得出來。

在傷心難過時，在情緒低沉時，我總愛哼著這首歌，也因為這首歌，我知道人生還也很多坎坷的路途要走，總有艱辛與阻礙；但是我漸漸了解：我要抬起頭，堅持自己的信念，永不放棄。

作文那首歌帶給我力量 第十九篇

記得第一次聽到這首歌的時候，是在2008年非典的時候，那個時候自己正上初中，學校里突然發出通知，統一放假，然后再加多比非典的那段日子里，每天除了做作業，陪伴自己的就有家里的一臺舊收音機！

閑來無事的時候，自己每天都會收聽收音機里的一些新聞，當然，如果運氣好的話，也能夠聽到音樂頻道，這首歌就是自己在音樂頻道里聽到的！

萬芳的那首，我們不要傷心了。第一次聽到的時候，自己就被這首歌歌詞吸引了，淡淡的憂傷里，帶著淡淡的倔強，告訴著大家，在黑暗過去，黎明到來之前，我們不要傷心了！

后來就是這么多年過去了，自己換過好多手機，也換過好多MP3之類的，但是這首歌從來沒有在手機里缺席過！

每當自己心情不好的時候，自己總能夠放出這首歌來聽一聽，脆弱修補不了，明天，在歇息的夜里，在黑夜過去，黎明到來之前，我們不要傷心了！

自己曾經看到過這樣的一句話，就是說一本好的書，或者一部好的電視劇，甚至好的一首歌，是可以治愈一個人的！每當自己聽到這首歌的時候，總能夠想到這句話，這首歌曾經在無數個白天或者夜里，治愈著自己一個人的傷心，治愈著自己一個人的難過！

現在自己好像很少聽這首歌了，因為感覺自己傷心的時候越來越少了，基本上就是這樣，平平淡淡的過，好像就是一切都看開了，也看淡了！

但是每當聽歌的時候，或者每當和朋友聊起自己喜歡聽的一些歌的時候，總能夠第一時間想到，萬方的這是我們不要傷心了！

也許只是因為她帶著淡淡憂傷的歌詞，也許只是因為，她陪伴，自己走過一段又一段的黑暗路程，總之就是無論時隔多久，這首歌一直在自己的心中，從未曾走遠！

作文那首歌帶給我力量 第二十篇

音樂不經能帶給我們心靈上的享受，還能勾起我們美好的回憶，所以我非常喜歡音樂，喜歡聽歌，而我最喜歡的一首歌是——《童年》

“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著我的童年……”聽著這首悅耳的歌，不由得讓我想到我的童年，想到我浪費的時光和金錢，還真有一點“少壯不努力，老大徒傷悲”的味道呢！

小時侯，我常常無心學習，很貪玩，動不動就撇下成堆的作業與朋友們出去玩樂、嬉戲。還經常亂花前買一些無用的東西當時我認為，只要開心花些錢也無所謂，可是卻未曾想到那些錢是父母如何賺來的。雖然我還不算“老大”，但我也不在是一個天真浪漫什么都不懂的小女孩了，也許我還可以再努力，但是我以前浪費的那么多時光，有時想想還真有些心痛呢！

珍惜時間，就是珍惜生命。這是許多人常掛在嘴邊的一句話，可誰又真正到呢？也許很多人都無法真正做到，更何況我們這些須生呢？但我們雖不能真正做到，但是我們只要過好每一天，讓每一天都很充實就好。這也是我一個永遠樂觀的小竅門，我總人為該吃時就吃，該玩時就玩，該學時就學，該睡時睡，拋開一切不愉快，不去想他們，順其自然，反而很好，不是嗎？

我最喜歡的這首歌——《童年》，不經帶給我心靈上的享受，還讓我在知道了要珍惜美好的時間，不要過了才在那邊回味。

作文那首歌帶給我力量 第二十一篇

你是我心中的一首歌，星星點點勾勒出了你對我的愛，歌的旋律是你溫柔的笑臉，歌詞是你鼓勵的話語。

那一年夏天，烈日炎炎，火辣的太陽毫不留情地照著大地。在我呱呱墜地的那一刻，伴有旋律的前奏就在我耳邊響起。隨著我漸漸長大，您教會了我很多東西：怎么說話，怎么穿衣服，怎么吃飯......這些內容就像那美妙的音符一個一個的蹦進我的耳朵里面，我對你的喜歡真是溢于言表。

那一天，秋高氣爽，風拂過我的臉頰，藍色的窗簾被微風輕輕吹起，我邁著輕盈的腳步進入了初中的大門。教室里因新生報到而顯得嘈雜。剛開始面對新的一切，我對所有的事物都是新奇的，我坐在那里，不說一句話，顯得格格不入。記得第一次開學考，我考的一塌糊涂，心里很受不了這樣的反差。回到家里，我把自己關進了房間，趴在桌子上低聲哭泣。這時，您走了進來，我本以為您會狠狠地批評我一頓，但您沒有，您用溫柔的聲音對我說：我知道你是個好孩子，這次的分數你也別太在意了，畢竟一次考試的成績也說明不了什么，好好投入以后的學習吧。我的心情漸漸的好了起來。您給了我一個笑臉，那笑容中有對我的鼓勵，也充滿了對我的信任。您的陪伴和鼓勵，對我來說，是最動聽的輕音樂。

我習慣于您的溫柔和藹，卻未料想到您也有發怒的時候。再一次期末考試中，我沒有進行好好的復習便輕松的取得了很好的成績，我便引以為傲，目空一切，我自制力不強，手邊有手機就總會玩，完全就沒有了要學習的心思，漫長的假期都被我荒廢。終于，成績大幅度下滑，老師不滿的眼光，同學無情的嘲諷，像萬劍一樣刺穿了我的心，鮮血淋漓。您第一時間找我談話，我本以為我會因您的寬恕而逃過一劫，但是您發出的怒火讓我立刻打消了這個念頭——您從未發過如此大的火。當我偷偷地瞄一眼您的眼睛時，您眼中透出的生氣與失望使我對自己的浮躁羞愧不已，透過那目光，我看到的是您對我殷切的期盼——您是多么希望我能充分發揮自己的實力，取得好成績呀!是您，讓我明白只有腳踏實地才能不斷取得勝利。那一刻，時光仿佛靜止，剩下我在懺悔。

我覺得您是全宇宙最美的女性，再美的事物，也不及您的萬分之一;再多鼓勵的話語，也不及您的微微一笑;再動聽的旋律，也不及您溫柔的嗓音。 是啊，心中的歌曲已奏響，您已經向我做出了警告;心中的歌曲已奏響，您又在給我指明方向;心中的歌曲已奏響，您將與我攜手走向未來的輝煌。

你是我心中的一首歌，一首溫柔的歌，一首鼓勵的歌，一首暖心的歌，一首激情的歌，這首歌啊，已經深深的扎入了我的心底，任憑歲月交替，也永不會磨滅。

作文那首歌帶給我力量 第二十二篇

我是一個酷愛音樂的女孩，對音樂既有崇敬，又有熱愛，而在這些感情當中有包含了對音樂的無限幻想。

2008我來到我的城堡，讓你體會萬里長城的驕傲；2008聽我講講故事，我就是那只，快樂的小鳥。我用夢的城堡灌溉一株幸運草，等待你呵護它長高，想問你將用怎樣的微笑，把這一片片愛的葉子傾心打造……

我一遍一遍反復聽著，好像我面對的不是電腦屏幕，而是蜿蜒曲折的萬里長城，一塊塊石磚，一條條道路，一座座城堡，凝聚了多少勞動人民的汗水與艱辛呀！摸著這一塊塊石頭，并不是很光滑，但它是由勞動人民的汗水做成的。

我仿佛又看到了奧運會場上，一個個運動健兒舉著閃閃發亮的金牌，在一次次響起的國歌下淚流滿面。

中華民族這個強大的民族，哺育了多少棵幼苗長成參天大樹呀！多少棵還未出土的種子正在頑強拼搏呀！是的，不可能每一棵幼苗都能成為參天大樹，但是，它們依舊是快樂的，因為它們努力過，拼搏過，更因為它們生長在中華民族這個搖籃中，它們希望自己是快樂的，永遠是快樂的。

“天天向上，天使的翅膀，天空中飛翔；天天向上，天真的向往，夢想在前方。”

還未出土的幼苗們，這湛藍的天空是屬于你們來創造奇跡的，一個個天真的夢想正等待著你們來實現……

激昂的音樂結束了，每一件事最終是有頭有尾的。音樂帶給我的有許多許多，是音樂，讓我這顆小苗快樂地成長。

啊，我真想說：“我愛音樂！”

作文那首歌帶給我力量 第二十三篇

遠遠地，我在自行車上看見了你。我回頭看了看有無車輛，然后騎過了急匆匆進校門的人群，在離你不遠處停下，朝你微微一笑，你又朝我點頭……一曲舒緩又扣動心弦的歌曲漸漸響起。

在我印象里，你只是一個身材發福，衣著單調的男子。每天都盡到你一名門衛的職責，像一座始終矗立在校門的塔。至于你姓甚叫甚，家有良田幾畝，我都無暇去弄清楚。只覺得三年高中生活會有這樣一個人罷了！我通常都只是推著車，和同學嬉笑著走出去，幾乎把你身邊和那根石柱看成了一部分，覺得你只是視線里的背景罷了。我不曾想到，你這背景會跳出來，讓我了解你……

那是一個放大休的下午，因為留下來布置考場，所以離開時，校園里已是空空蕩蕩。澄澈的天空仿佛映照著校園，幾縷稀薄的云彩滌蕩著我疲憊的心。我走到校門，看了看校門并沒有熟悉的車牌號，便站在柱子旁等待。你和一個陌生男子就站在我左邊，那是我第一次近距離觀察你：中等偏矮、肥胖的身子顯得憨厚老實，一件暗色厚棉大衣，里面是一套保安服，整整齊齊。又不美，又看不到多少，何必要穿得這樣一絲不茍？棗紅色的圓臉，老實的呆在起不到多少遮擋作用的圓頂帽子下。深深的鼻翼溝壑一直攀到眼角下，放大了那兩片厚厚的嘴唇，有些可笑地呼應著通紅的雙耳。

你身邊的陌生男子突然問到：“幾個月沒回去了？也沒空呀。”你嘿嘿一笑：“倆月了，你這是回去干什么嗎？”你們攀談了起來。我的視線再一次移到了門外，一個身著校服的學生拉開了一輛出租車車門，俯下身說了幾句，又焦急地朝這邊跑來。他大口吸著氣，咽了口唾沫，在你身邊不遠處站定，像是不抱希望地一邊問，一邊用眼眺望著遠處：“叔叔，我錢包丟了，想打車到家再給錢，可司機不同意，你先借我五十唄！”他目光收回，眉頭緊鎖，焦急地看著那個學生。“行行行，我有，回家要緊……”一邊回應一邊用手解開了兩粒扣子，右手掏出一個破舊的錢包，飛快地抽出那唯一的一張五十元。還來不及將錢包合起，就將錢遞給了那個學生。學生說了句：“一定還。”就飛快地奔向了出租車。汽車噴出了一股煙，開出了我的視線。

你小心翼翼地將錢包合上，又放回了內兜，好像還不放心，又正了正位置，扣好了兩顆扣子，然后邁開步子走向車棚，一輛一輛的整理了起來……干完這一切，你像是干完了什么重要的事，輕輕地走了回來，站在原來的位置。還沒有離開的陌生男子不經意地看了看他，又擺正頭，突然問了一句：“學生不撒謊哈？”我有些不敢相信的看了他一眼。你神色嚴肅地說：“不撒謊。”然后又一本正經地站在那里。陌生男子又意味深長地看了你一眼。

一瞬間，無比復雜的情緒涌上心頭。究竟是什么讓你相信一個并不認識的陌生人？究竟是什么讓你這樣熱愛你的職業，這樣一絲不茍？他人眼中的不解，是你心中怎樣的強大力量？我想，最好的答案就是你早已將學校看作了你自己的家，所有學生、老師都已不是陌生人，而是你至親的家人……而我們，學校真正的主人，有時卻會互相猜疑、互不信任，為一點小事斤斤計較。我的心糾結在了一起。

那天，我走出校門的時候，淚水像小溪，想奔流卻無法奔流，癢癢地憋在心里，一曲感人生動的歌曲便在我心中響起……

從那以后，我每經過門口都會朝他微微一笑，給他一個鼓勵，也給自己一個心安理得。盡管我至今不清楚他姓甚叫甚，但這并不妨礙我表達對他的敬意，就像，他對學校全體師生默默的負責一般，也是不需知根知底、不需刻意為之，那恰是一首舒緩又扣人心弦的歌。

作文那首歌帶給我力量 第二十四篇

我素來喜愛京劇——喜愛它吼的氣魄，喜愛它唱的潑辣，喜愛它演出時那份排山倒海的氣勢，喜愛它演出時那份百獸咆哮的雄渾。但是，有一個人，她用歌曲那不同于京劇的柔和旋律，十幾年如一日地教導我，溫暖我，哺育我……她有個好聽的名字——媽媽。

在我尚未記事時，只記得幾句歌詞，總在夜晚陪伴我進入夢鄉：“睡罷，睡罷，我親愛的寶貝……”這歌聲，來自媽媽的心，柔柔地糊在我身上。猶如神圣的禱告，伴我夜夜安眠。

有一段時間，我住在奶奶家。奶奶熱愛京劇，在她的影響下，我不僅對京劇的唱念做打產生了濃厚的興趣，亦學會了幾句鏗鏘有力的著名唱段。當我們從爺爺奶奶家搬出，住在自己的房子里時，在慵懶而舒適的早晨放些旋律優美的世界名曲，是媽媽最愛干的事情。而我，習慣了京劇的氣勢，當媽媽再放這些軟軟柔柔的CD時，我并不適應這無力的哼唱，便用手捂住耳朵，大叫抗議。媽媽并不惱，不緊不慢，將一xxx琴曲CD裝進了光碟機……一曲《水邊的阿狄麗娜》用柔和震撼了我。她輕柔的曲兒，猶如綿綿春水，一次次拂過我——這岸上棱角尖銳的頑石，使我的倔強與固執任她打磨得圓潤而溫柔。隨著這曲子柔美的靈魂，媽媽輕輕說道：“京劇固然好。它的氣魄可以使人煉就鐵一般堅強的意志，然而，聽多了，便會時常浮躁不安。心中總有一個部分，柔軟得容不下除歌曲外其他東西滋養啊！”我似懂非懂地點點頭。雖幾年后才認得“以柔克剛”一詞，但是自那時起，便不再討厭歌曲了，反而對這種表白心中思緒的音樂形式生出幾分愛慕。

隨著年齡的增長，我對歌曲的愛是只增不減了。我以歌曲為至上的補藥，用來滋養靈魂。

而今天，上了中學，隨著課業的加重，我已很少有時間再使用我的心靈補藥了。枯燥無味的作業使人心靈枯竭——學生，亦只能在學習的海洋中流浪，瘋了般地尋找著岸啊！那天，結束了一天的學習，我疲憊地上了車。接我的媽媽在車上的CD播放器里放的不是學校發的英語光碟，而是一張名為“綠鋼琴”的鋼琴曲光碟。悠揚而流暢的樂曲從音樂播放器緩緩流出，直至我的心脾，使人身心輕松，我不禁沉醉于這支曲子之中……久別重逢了！親愛的音樂！我仿佛一株枯干的植物久旱逢甘雨，一下子又復活了，從疲憊中復生。媽媽開著車，問我：“怎么樣？這幾支曲子你喜不喜歡？我一看到這張CD的名字，就被它吸引了——《綠鋼琴》，多美！我立刻買了下來。我相信不僅我喜歡它，你也會愛上這張CD的！”我心中霎時充滿驚喜——媽媽的喜好總能與我不謀而合——知音！

在我的生命中，最好的導師是媽媽，最好的教材是音樂。回憶起來，媽媽借音樂教給了我多少事啊！讓我心中的所有感激化作一首歌，表達我對媽媽的愛意吧！媽媽，這是我心中的一首歌，簡單而單純，正如我對你的愛——《世上只有媽媽好》！

作文那首歌帶給我力量 第二十五篇

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”每當耳畔響起這熟悉的旋律，心中便會涌起一種濃厚的、深沉的感覺。

當英雄們功成名就之時，心里感到的不是開心與快樂，而是失落與孤獨。盡管當初英雄們在戰場上意氣風發，春風得意，但曾經的浴血搏殺、金戈鐵馬的場面，一切是非成敗都已經隨著歷史的長河流去。無論歷代興盛衰敗，不斷循環，但“青山”、“夕陽”永遠不會隨之改變。江上船舶中的漁人和樵夫，他們從來不在于名利，而著意于“秋月”與“春風”。那些英雄的功名，只不過是他們喝酒談論時的話題罷了。

歌曲的開頭一句，便讓我們感到無比豪邁、悲壯，由“滾滾長江”又聯想“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”這是一種何等的滄涼啊！

“青山”“夕陽”歷經亙古從未變更，更好讓人體會歲月悠悠，人生易逝。多么凄涼與傷感。

這“漁人”和“樵夫”不像是普通人，而更像世外高人。白發漁人，悠然樵夫，對秋月春風興味盎然。但當歌曲中“慣”字一唱出，又有一股莫名的孤獨感。“喜相逢”又或許是對這種孤獨感的慰籍，當那些高山隱士茶余飯后相互談天說地，充分表現他們“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的心境。

我曾多少次沉浸在《滾滾長江東逝水》這首歌中，激越、悲壯、豪邁的歌聲一響起，我便陶醉其中。我喜愛它，它陶冶了我的情操，使我悟出了許多人生哲理。

恍惚間，我仿佛看見，那滾滾長江……

作文那首歌帶給我力量 第二十六篇

你們喜歡過一首歌嗎？我就喜歡過一首歌——《淋雨一直走》。一個暖暖的午后，我聽見了……

這是星期六，我如往常一樣去上奧數課。一進教室，映入眼簾的就是黑板上那兩個大大的字———考試。我以一目十行的速度，花幾分鐘把整本奧數書復習了一遍。合上書時，剛好老師大聲宣布“開始考試。”

我回到媽媽的門店。一直守在電腦前，電腦不停地放著音樂。突然“叮當”一聲，是來信息的提醒，我連忙打開，呀，還真是成績績單。我快速的“掃描”著。喲，看到了我名字，是……61。5分！我的心頓時墜入低谷。

怎么會這樣？寫的時候明明都懂呀！

我真想放棄對數學的研究。這些年，我為了喜歡的數學學科是多么的努力啊！

就在我心中傷心萬分的時候，耳邊突然響起一首歌。它在小聲嘀咕“哦——人都應該有夢！有夢就別怕痛……”對，這就是《淋雨一直走》，我第一次聽。

我心里一震，閉上眼晴，細細品味歌詞，靜靜地聆聽著旋律。

我仿佛看見，自己在最低谷的峭壁中，突然長出了一對翅膀。我拼命地往一絲陽光的方向撲打著雙翅。我努力飛呀飛，飛過了懸崖，飛過了峭壁，飛出了深谷，終于能自由自在藍天下展翅飛翔。我俯視大地，處處生機盎然。動物們歡樂無限，植物們生機勃勃，每一處都成為了幸福的根源。

我睜開眼，看著我的成績單，似乎又有了一絲努力的方向，一絲希望，一絲讓我永放棄的力量。

這首歌如一股巨大的能量，我重新鼓足勇氣，再次以熱切的心投入到學習，而且我暗下決心要比以前更加努力。

深深地吸了一口氣，我回頭望望窗外的陽光，是多么的溫暖。

作文那首歌帶給我力量 第二十七篇

我喜歡的歌，為什么我喜歡它？是因為它那悠揚的旋律嗎？可能是吧！但主要令我喜歡他的原因是兒時的回憶！——題記

在我八歲那年夏天，我就是個跟屁蟲。干什么事情都要跟著爸爸媽媽，那個時侯爸爸媽媽正在為剛剛買的房子添置家具。第一天去窗簾大世界，第二天就可能去沙發大世界了。我是一個很喜歡玩的人。所以他們想到一妙計，那就是把我放在車上，讓我一個人去聽歌。而他們自己去干事不用擔心我，在車上我最愛聽的歌莫過于《春泥》了。這首歌不止是我喜歡聽，媽媽也很喜歡聽。

有一次正好是中午，我，媽媽，弟弟三個人在家里等裝修的的人但可能是因為堵車所以等了好久他們都沒有來，于是我們在屋里玩了一會兒。我們可以玩的東西非常多。你弟可聰明了，他鉆進一個洗衣機的盒子里，在和我玩躲貓貓呢！我很不服氣于是我使出渾身解數，我鉆進了一個立式空調的盒子里。但他的空間太小，我在里面伸展不開，幾乎氣死了！而且我在里面是被勒的疼，只好用力的想把盒子撐開。但我力氣太小還是沒能撐開。終于用了很大的力氣把那盒子變成六個長方形。我累趴了躺在地上，弟弟看到我那滑稽樣不禁笑了，媽媽也笑了。我自己也笑了。

下午的太陽火辣辣的，陽光照在煙灰缸上映出了一道像彩虹一樣的影子。我望著那道影子而驚奇起來了。它為什么會出現？我要好好研究它。

光陰似箭，日月如梭。我已不再是沒有什么不疑問的小家伙了。現在我的任務就是登上名牌學府。

現在我才意識到童年的短暫但我有一個發現那就是童年的代表，你看著它就會看到童年的故事。

如果我唱著《春泥》睡看那我晚上就會做小時候的故事，所以它代表的就是我的童年，這也是我喜歡它的原因之一。

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