小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

道德觀后感作文(篇一)

30秒整理是一種好的習慣。開學兩個月，我班很榮幸榮獲兩次30秒整理示范班級的榮譽。

作為班級的學習委員，我有義務更有責任指導并督促同學們做好30秒整理。在30秒整理中，首先，同學們要自己養成下課就做好30秒整理的這個習慣。而這個30秒整理在我們學校也實行了三年左右。就比如說，我們同學每次在下課后，和上完實訓課后都會自覺的去把30秒整理做好，把課桌及實訓臺整理干凈。這樣我們一眼望去，感覺特別的干凈、整潔，也會讓人感覺特別的舒服。而作為學習部的干部，我也經常去檢查其他班級的30秒整理，他們也是做的比較好的，而養成30秒整理的這個好習慣，不僅在學習上對于我們有好處，對于將來的工作了也有很大的幫助。因為在我們的工作方面也需要井井有條，所以30秒整理這個習慣對我們來說是非常有益的，我們應一直堅持下去。

良好的習慣能夠助人成功。種一個行動，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運。正如一個良好的學習習慣，有利于激發學習的積極和主動性，有利于形成學習策略，提高學習效率;有利于培養自立學習能力。在成功的路上，充滿了荊棘和困難，而好的習慣就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。今天的道德講堂我覺得很有意義。

道德觀后感作文(篇二)

日前幼兒園正在開展的道德講座活動，給我們的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語。“道”表示事物戶外變化的規則;“德”表示對“道”認識之后，按照它的規則把人與人之間的關聯處理得當。從中國儒家的創始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一向重視道德問題。道德是發展先進文化，構成人類禮貌，個性是精神禮貌的重要資料。

我們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德的定義能夠概括為：道德是必須社會、必須階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關聯的一種特殊的行為規范。這一概念說明，道德是以善惡為標準，調節人們之間和個人與社會之間關聯的行為規范。

道德總是揚善抑惡的。道德與法律不一樣，它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來決定一個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。

在本次活動中，我們專門組織學習了李超英老師的模范事跡，李超英老師26年如一日，愛崗敬業，愛幼如子，無私奉獻的先進動人事跡，體現了中華民族的傳統美德，是當之無愧的道德楷模，她的事跡傳遍幼兒園，她用實際行動書寫了輝煌的人生篇章。透過學習，我主要有三點體會，一是我們要深刻學習李超英老師的愛崗敬業、愛幼如子的高尚道德品質。二是要注重學習效果，結合本職工作，運用到自己的工作中，更加勤奮敬業。三是學習要持之以恒，不好一陣風。

高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格;道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不好把行為習慣看作小事。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從此刻做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣。

道德觀后感作文(篇三)

一、抓課題研究，從細處著手抓好心理健康教育。

探索了一系列針對小學生的關愛教育的資料及途徑，探索并構成了優化學生情感體驗、人格發展的一系列的方式方法。主要是在教師以身示范下，對小學生開展“關愛自我、關愛他人、關愛社會”三個方面的教育。透過開展主題活動，抓陶冶、抓體驗、抓滲透等展開教育，我們明顯感覺到學生的心理素質、道德情感得到不一樣程度的提高、優化。在校內、班級中師生之間、同學之間互相關愛、團結幫忙蔚然成風，在各種學習活動中，學生合群，用心參與，團結協作，自尊自信，創新精神等得以充分體現。在家中，社會上，學生都能從小事做起主動關心、愛護、幫忙他人，富有同情心。多次主題隊活動的開展，使學生受到教育的同時，自身的潛力不斷得到提高，心理素質明顯加強。

二、抓家庭教育，引導學生家長關心子女的心理健康。

由于學生家長與學生固有的血緣關系，感情和倫理道德上的內在聯系，家庭教育直接影響著學校教育的效果，也是學校教育所不能代替的一種力量。父母在關心子女的生理健康的同時，還應關心他們的心理健康。有些父母認為孩子長得壯，不生病就是健康，這是不全面的認識。事實上，有一些青少年身上存在心理障礙，如說謊、無理取鬧、妒忌、自卑、不合群等行為。然而，認識的片面性，不少家長對于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發展的，在發現他們心理有缺陷時我們就及時與家長聯系做到及時矯正，并在學校上對家長開展如何對子女進行心理健康教育的講座，引導家長科學地教育孩子，從而培養孩子關心社會、關心他人，培養他們的職責感、獨立性和自制力，養成樂觀進取的精神。

道德觀后感作文(篇四)

近日，旬邑縣“德耀古豳―道德模范暨文明家庭”頒獎典禮在該縣體育場舉行，對來自全縣各行各業的15名道德模范人物和5戶文明家庭進行表彰獎勵，以此傳遞正能量、弘揚真善美，講好身邊好人故事。此次評選出的15名道德模范和5戶文明家庭，當中有熱心公益、無私獻藝的“助人為樂”模范；有堅守親情、撐起家庭的“孝老愛親”模范；有不懼危險、三次赴險救人的“見義勇為”模范；有經歷苦難、積極樂觀的“自強勵志”模范；有信守諾言、誠信創業的“誠實守信”模范；有忠于職守、醫者仁心的“敬業奉獻”模范；還有勤儉持家、遵紀守法的“文明家庭”。他們的事跡質樸真切，感人至深，在平凡中體現了非凡，在細微處體現了偉大，在點滴間體現了崇高，感人肺腑。

善行無疆，是助人為樂者們的愛與付出；舍己為人，是見義勇為者正直情懷的真實寫照；一諾千金，是誠實守信者高貴情操的詮釋；恪盡職守，是敬業奉獻者責任的`踐行；大愛無聲，是孝老愛親者的永恒真愛。榜樣的力量是無窮的，它可以照亮我們的心靈，驅散我們前進中的迷茫，讓我們的人格變的更加高尚，讓我們的靈魂得到升華。作為統計人，我們應該高舉道德大旗，向模范們看齊，向他們致敬，向他們學習，用他們的事跡激勵著我們，引導著我們，在平凡的崗位上，做出不平凡的事業。

道德觀后感作文(篇五)

人世間，人與人之間只要互相關心，幫助，不做壞事，這個世界將會變成美好的明天！

趙書兵，一個普通的賣彩票的人。如果你碰到了他一定想不到他會這樣……。一天，他幫一個朋友買了一張彩票，另一天的凌晨五點，他又幫朋友對了一下彩票的號碼，不知是福是禍，得獎了！而且還是頭等獎，生活并不富裕的他會怎樣呢？面對女兒的話他想了一下，的確那是自己出錢買的并且自己的房錢還沒有付清呢！心里的良知、誠實、誠信告訴他自己，這個錢不是自己的，我不能要！待朋友來取的時候很爽快地給了他的朋友，他告訴我們人與人之間要講誠信，他得到了回報！他在春晚上出了名，成為了明星。人們對他的看法變了，人們更尊敬他了，也開始關注他了，他卻總是很謙虛的說：“那剃頭的王師傅幫人剃頭不多收一分一毫，而且給一些老人和家庭條件差的人免費剃頭，還有哪個楊師傅每天不管是風吹雨大總是堅守自己的崗位，而且也不收一分一毫，其實他們都是大明星！”簡單的一句話顯示出了他的謙虛，讓大家更尊敬他！

孫茂芳，十三位非親非故的老人他像自己的親生父母一樣來對待，每天到老人們的家里打掃衛生，幫每個老人洗腳，老人們把他當作自己的親生兒子，他也把這十三位老人當作自己的父母親，每天盡心盡力的照顧著他們老人們每天醒了就沏一杯水又不喝當有人問他們的時候他們總是說：“我兒子馬上就來了！他最愛喝茶！”當他來的時候老人把茶端到他的面前，將他喝了一口時，老人的笑容像純風吹過的綠草，像小魚滋潤萬物，那么開心快樂！其中十位老人在他的陪伴下滿意而歸。

這些故事告訴我們，只要我們愿意對別人講誠信那么自己也會得到回報，讓別人開心，自己也會快樂！世界也會更美好！

道德觀后感作文(篇六)

目前我局正在開展的道德講座活動，給我們的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語。“道”表示事物戶外變化的規則;“德”表示對“道”認識之后，按照它的規則把人與人之間的關聯處理得當。

從中國儒家的創始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一向重視道德問題。道德是發展先進文化，構成人類禮貌，個性是精神禮貌的重要資料。我們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德的定義能夠概括為：道德是必須社會、必須階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關聯的一種特殊的行為規范。這一概念說明，道德是以善惡為標準，調節人們之間和個人與社會之間關聯的行為規范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不一樣，它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來決定一個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。

在本次活動中，我們專門組織學習了東營市道德模范的先進事跡，體現了中華民族的傳統美德，是當之無愧的道德楷模。透過學習，我主要有三點體會，一是我們要深刻學習道德模范的高尚道德品質。二是要注重學習效果，結合本職工作，運用到自己的工作中，更加勤奮敬業。三是學習要持之以恒，不好一陣風。

高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格;道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不好把行為習慣看作小事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從此刻做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣。

道德觀后感作文(篇七)

我懷著一種敬畏之情，觀看了道德模范視頻，里面一個個事件在震撼我的心靈。

我用心聆聽著道德模范的一個個感人的事跡，有的是生命的代價換來的；有的是用一生的愛來詮釋的，我的心靈再一次受到洗禮、震撼。。他們這樣做，傻嗎？有人說 是，有人豎起大拇指，直夸“好樣的”。我卻情不自禁地向他們敬禮，這是一種敬重，更是一種欽佩，欽佩他們的勇氣、欽佩他們的大愛無疆，欽佩他們的無私無畏。 我們這個社會，太需要這種傻勁了，這種傻勁就是時代的精神、精神文明建設前進的動力。

在這里面有一個老婆婆是最有耐心的。她為她的癱瘓兒子延續生命，四十年如一日，平凡父母的非凡堅守，感天動地；火中救人的最美姑娘葉霄雯、一人一鋤扛起一個家的吳林香、捐獻肝腎的十二歲女孩何月，這些可愛可敬的中國好少年小小肩膀，挑起了大擔當；最美女孩兒雕娜舍一條腿救車禍女子一條命就是這樣的一群人，他們雖然年齡不同，身份各異，數十年如一日的職守良善，用自己的青春或生命詮釋著人世間的真善美。他們平凡如塵，卻是道德高地的大腕兒，彰顯著平民英雄的美德范兒。至真至愛感動著全社會。

其實給予善心正反饋并不難。生活中一個贊許的目光；

微博上一句簡單的鼓勵，社會對身邊道德模范的理喻與切實的幫助，可以說每個人每一次的得意之舉都是對道德實地的加固、道德土壤的改良。孔子說“德不孤，必有靈”道德模范并非高不可攀。我們與其在臺下仰望，不如并肩同行。 助人為樂道德模范的事跡，讓我對助人為樂有了一種全新的理解，

道德觀后感作文(篇八)

為進一步深化分行禮貌建立成果，用心引導全行員工用心投身道德實踐活動，不斷提升全員思想道德修養，分行個性邀請南京師范大學社會發展學院副院長劉安博士為全行員工開展了一場“轉型期中國社會道德現狀與企業員工職業道德的塑造”的主題講座，期間劉博士深入淺出，旁征博引，從我國社會轉型過程中道德理念的嬗變、職業道德及當前我國職業道德現狀、如何樹立正確的職業道德及個人道德等三個方面進行了系統性地講解，使我獲益良多，現將本人心得體會報告如下:

一、道德修養

中華傳統道德源遠流長，是中華民族寶貴的精神財富。如出自<管子>“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。”的四維，即禮、義、廉、恥;五常:仁、義、禮、智、信，又稱“五典”，即五種行為規則;四字:忠、孝、節、義;三達德:智、仁、勇;八德:忠孝、仁愛、信義、和平……時至今日，這些優良傳統仍然經常出此刻我們的生活中，潛移默化的引導著我們的世界觀、人生觀及價值觀。但隨著近年來中國社會及經濟領域的轉型與改革，全民道德領域也出現必須程度的滑坡，主要表現為:社會道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長，見利忘義、損公肥私行為時有發生，不講信用、欺騙欺詐成為社會公害，以權謀私、腐化墮落現象嚴重存在。為解決現階段道德領域存在的突出問題，中央禮貌辦開展道德領域突出問題專項教育和治理活動，從我國歷史和現實國情出發，以為人民服務為核心，以群眾主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業道德、家庭美德為著力點，在全社會掀起一場道德修養提升戶外;而職業道德是所有從業人員在職業活動中就應遵循的行為準則，是每個從事職業的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業活動業緊密聯系的道德規范的總和，涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關聯。隨著現代社會分工的發展和專業化程度的增強，市場競爭日趨激烈，整個社會對各行各業從業人員職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風的要求越來越高。因此，要大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要資料的職業道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設者。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，透過發奮，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛本身的工作，尊重自己的職業，才能獻身于本行業的建設發展，才會全身心地投入到事業當中去，發揮自己的才能，為社會進步做出自己應有貢獻，從而實現自身的社會價值。

結合劉博士講座資料，我認為應從以下七個方面樹立正確的個人道德及職業道德。一是心存理想，心有多大舞臺就有多大;二是勤儉奮斗，一條大路通羅馬;三是堅定信仰，人生前進的動力之源;四是創新進取，用職業成就人生;五是誠信守則，做事先做人;六是鐵肩擔責，對待工作與生活的萬古法則;七是愛及奉獻，從而到達人生的最高境界。

二、廉潔勤政

在劉博士談到個人道德及職業道德修養的同時，我不由的想到作為一名銀行從業人員，作為一名分行中層干部，個人道德及職業道德一個重要的交叉點，也是一項鐵的紀律，即廉潔勤政。所謂“縱貪欲如落水，不用吹灰之力，終成滅頂之災;保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巔峰。”銀行從業之道，貴在廉潔。無數事實證明，廉潔是一種品德，更是一種潛質。尤其是在市場經濟條件下，對于銀行人員來講，如果不能堅守職業操守，就會失去拓展市場的基礎;如果不能經受住物質利誘的考驗，就會失去一切的根本。如何做到廉潔勤政我認為要從以下幾個方面發奮:

一是強化學習意識。加強學習，與時俱進，是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。因此，要把學習作為一種工作習慣和精神追求，樹立系統學習，終生學習觀念，明確學習目的，制定學習目標，落實學習任務，發奮拓寬自已的知識面，不斷樹立現代意識和超前意識，進一步提高自己的工作潛質和本領。同時，要長期持續奮發進取、心平氣和的精神狀態。在開明開放、舒暢和諧的政治環境和社會氛圍中，團結協作、嚴守紀律、奮發向上。在加快建設事業中嚴于律已、寬以待人，以誠為本，以實為本，扎實有效地促進廉政建設及反腐斗爭。

二是強化制度意識。沒有規矩，不成方圓，制度是銀行管理的重要形式。強化制度意識，首先要熟悉和掌握人行和銀監會及我行內部各種制度和規定。許多違反原則、違反紀律的事情，都與對相關制度和規定無知有關。在實際工作中，要嚴格按照各項規章制度辦事，做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松，并充分利用我行文化建設的成果，將規章制度與自身自律有機結合，使有形的制度成為無形的規范，不斷提高按制度和規定辦事的自覺性。

三是強化自律意識。樹立自覺理解監督的意識，把自己的一言一行都置于組織監督之下。作為組織就務必加強對員工進行有效的監督，作為個人要自覺地把自己置于組織監督之下，對組織和群眾的意見要本著“有則改之，無則加勉”的態度，以外力促使自己內在廉政細胞的生長。同時，要抗得住誘惑。“千里之堤，潰于蟻穴”，生活上不拘小節，思想上就會放松警惕，行為上就會放縱自己，最終會滑向罪惡的深淵。要嚴格堅持自重、自省、自警、自勵原則、秉公辦事、公私分明，認真處理好親情與工作的關聯;要慎重交友、慎重用權。

道德觀后感作文(篇九)

這天開展的道德講座活動很不錯，活動資料豐富充實，形式多樣，一首歌曲、一段經典朗讀、一部感人短片、一個飽含深情感人肺腑的故事，讓我們的心靈進行了一次道德的洗禮。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的舉動，感動于他們想學生之所想，急學生之所急的助人為樂的精神，感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業精神。老師們用愛、用職責譜寫了一首首關愛孩子的感人之歌，這些故事真實地發生在我們身邊，除了感動就是敬佩，他們都是我學習的榜樣。我知道，高尚的道德并不是非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，我們得從點點滴滴的小事做起，從關愛自己的學生做起。

這項活動的開展也為我今后的工作提出了更高的要求，明確了自己發奮的方向:不斷提高師德修養，愛崗敬業，樂于奉獻，做學生歡迎、家長放心的人民教師!

道德觀后感作文(篇十)

道德，是我們的立足點。道德，是我們的生命支柱。道德是石，敲出希望之火；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向輝煌。

道德，是一個很抽象的名詞。它體現在方方面面，它可以在任何場合做到。美國總統林肯地位顯赫，但他對政敵的態度引起了一位官員的不滿。他批評林肯不應該試圖跟那些人做朋友，而應該消滅他們。“他們變成我的朋友時，”林肯十分溫和的說，“難道我不是在消滅我的敵人嗎？”當他做到這一步時，他已經成功了。做為一個國家的最高領導者，完全可以不動聲色的處理掉對他不利的人，但他沒有，反而和他們成為朋友，這是他的寬容，是道德的光輝。

何玥，女，十二歲。廣西桂林市陽朔縣金寶鄉人。二零一二年何玥即將小學畢業，卻被查出患有高度惡性小腦膠質瘤。九月初，病情突然復發二次入院，腫瘤已擴散至腦部組織，當聽說自己生命只剩三個月時，她，決定將自己的器官捐獻給需要的人，十一月十七日，小何玥腦死亡。父親根據她的遺愿，將她的兩個腎一個肝捐給了三個人。

正是花樣年華，她卻永遠離開了我們 ，在最后的時刻，她身上散發出人性的光芒。她在生命的盡頭，照亮了三個人的一生，同時溫暖了我們十三億炎黃子孫的心。在我們的心里，她從未離去，她在一另一種方式，繼續陪伴著我們，這是道德的閃耀。

三字經，是我國幾千年來讓孩子們提高文化素質和道德品行的經

典。其中的“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”“父子恩，夫婦從，兄則友，弟則恭。”等，都教育孩子們從小有道德修養，端端正正做人。這是道德的魅力。

做為新一代的接班人，我們要做一個從小有道德修養，文化素質的好少年。從現在開始，從身邊做起，讓道德之花處處綻放！

道德觀后感作文(篇十一)

在認真學習道德模范事跡之后，有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的志愿精神；感動于他們奉獻青春熱血，力爭上游的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。

最后，向道德模范學習，要學習他們以文明使者的名義，擔負起精神文明建設的重擔，這是時代的要求，也是實現人格、品行升華的途徑。讓我們共同努力，提升綜合素質，弘揚道德文化。

作為當代青年大學生，在經歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我們今后的學習和工作打下了很好的基礎，我們要以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，積極投身道德文明建設的洪流中以踐行我們今天的倡議與承諾！

道德觀后感作文(篇十二)

在認真學習道德模范事跡之后，有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的志愿精神;感動于他們奉獻青春熱血，力爭上游的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。

通過此次道德講座的學習，我感觸良多：

最后，向道德模范學習，要學習他們以文明使者的名義，擔負起精神文明建設的重擔，這是時代的要求，也是實現人格、品行升華的.途徑。讓我們共同努力，提升綜合素質，弘揚道德文化。

作為當代青年大學生，在經歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我們今后的學習和工作打下

了很好的基礎，我們要以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，積極投身道德文明建設的洪流中以踐行我們今天的倡議與承諾!

• 上一篇：作文交流真好(精選28篇)
• 下一篇：小學四年級《我喜歡一本書》作文(精選16篇)