小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

笑的特點作文400字作文 第一篇

有人說，微笑的人最美。

微笑就像春風，總能撫慰一切。看似簡單，卻很不平凡。

說到微笑，自然而然就想到了教我們語文的'于老師。

她有著及肩的長發，白凈的臉上總帶著淺淺的笑容，給人很親切的感覺。

在為我師的人中，語文老師的笑容最多，和我們走得也最近。她會微笑著面對我們每一個人，不會讓人覺得難以相處。有一段日子，我的作業總是出錯，于老師拿著紅筆批改我的作業時，總是微笑著訂正我的錯誤。即便有時微微地嘆息，她也是微笑著的：“哎，最近怎么回事，作業總是出錯？”聽著老師輕柔的話語，我想，老師莫不是對我失望了吧。我紅了臉，一言不發。沒想到，老師還是對我微笑著：“下次可不能再錯了！”老師的微笑，給了我莫大的鼓勵。

語文老師的微笑最美。老師很愛看書，所以知道的故事也多。她常常和我們分享她看過的故事。講故事時，她的臉上總會浮現著微笑。嘿嘿，誰說老師就一定得板著臉，不給學生好臉色的？記憶里，我們的語文老師總是面帶微笑的！

語文老師的微笑帶給了我們很多快樂！她笑時，眼睛一彎，嘴角輕悄悄地展開，笑容溫馨也輕盈。就算是大笑，也會用手輕巧地掩住嘴巴。老師的笑是不是很有古典范？

語文老師的微笑，帶給了我們鼓勵，帶給了我們快樂。老師的微笑里可以有這么多的故事！

微笑的人最美，微笑的老師最可愛！

笑的特點作文400字作文 第二篇

笑，是綻開滿樹的櫻花；笑，是風雨磨礪的松崖。笑，是一束淡抹憂傷的湖光；笑是一排隔去疲憊的籬笆。

笑，是古溪泉邊的清風，吹落殘云，浮蕩柳青；笑，是年輪里的一顆水晶，不隨歲月蒼老，不隨風霜沉渾。

笑，是怨的晨窗；是愛的眼睛。笑，是田野里勁飛的漫歌；是馬背上搖動的銅鈴。笑，能跳進夜里；能溶進冰中。跳進夜里的笑，是一顆閃爍的珍珠；溶進冰中的笑，是春天探步的飄裙。

笑，是草原上一縷飛馳的蹄香；笑，青春里一段執著的愛情。笑，是白發間那深深的褶皺；笑，是童年里那淡淡的鼾聲。

笑，是相逢的腳步；笑，是回家的笛鳴。笑，是幸福的眼淚；笑，是久違的信封。

笑，是大海捧起的浪花；是楓林托起的彩虹。笑，是燭光里跳動的旖麗；是血液里流淌的琴聲。笑，是跳躍的鶯舞；是起錨的纖繩。笑，是雪花雀躍的冬枝；笑，是思念牽動的晚鐘。

笑，是自信；笑，是從容。笑，是北方給南方送去的.潔白；笑，是南方給北方帶來的蔥蘢。

笑，是橋；笑，是金。笑，是火；笑，是藤。笑，是月下的容貌；笑，是花間的顏容。

笑的特點作文400字作文 第三篇

時間一天天過去，有好多的事情在我的腦海里不斷地浮現，有的給了我無盡的快樂，有的也給我帶來煩惱，但是記憶深處總有這么一件小事，每當回想起來，總忍不住哈哈大笑。

那是我上幼兒園的時候。有一天晚上，爸爸邀請了他的朋友來家里吃飯。酒逢知己千杯少，他們一般又一杯地喝著，轉眼間酒就要喝完了。爸爸讓我再去拿一瓶酒來。我只好遵命。

我來到了放酒的房間，忽然我的腦子里有了一個“好主意”，我要給他們自制一瓶酒。

我拿了一個空瓶子，來到廚房，往瓶子里加了些水，又打開了媽媽炒菜用的調料柜，我先加一點醋，再放一點鹽，我嘗了嘗，與酒的味道還差很多。于是我又放了點油，放了點味精，白糖……這時候又嘗一下，嗯，味道確實怪怪的，我感覺很像酒。現在可以進行包裝了。于是，我擰緊蓋子，裝到包裝盒里。

我從廚房里拿著“酒”出來，走到了客廳，隨手遞給坐在爸爸旁邊的一個叔叔。只見他接過酒說：“謝謝，真是個懂事的孩子！xxx

接著他就倒上了一杯，端起來就喝。可是馬上又吐了出來，大叫著說：xxx這是啥酒啊？味道怎么這么怪！xxx

他剛一說完，把整個屋子里的人都逗得哈哈大笑，我也幸災樂禍地跑回了自己的屋子里，笑了起來。

現在想想那個叔叔也許早就識破了我的陰謀詭計，只不過是為了逗我開心吧！多么美好的記憶呀！每當我想起來這場“惡作劇”，我就忍不住哈哈笑起來，感覺無比的幸福。

堅守作文07-25

孝心作文07-25

禮物作文09-30

笑的特點作文400字作文 第四篇

在我們身邊，笑，無處不在。

笑就像那春天最明媚的一縷陽光，溫暖著，滋潤著人們的心田；笑，就像像那春風一般，緩和著尷尬的局面，緩和著人們之間的矛盾；笑，還像那一支針劑，緩解著人們內心的傷痛……所以，笑是我們生活中的一部分。

笑，是一種溝通的方式。

早晨，賣東西的小販都陸續擺好攤子，只是互相笑一笑，早上忙著去上班的人們，只是互相笑了笑，就都知道，那代表著一句問候。在公共汽車上，好心的人們給老人讓座，只是微微一笑，便走開了。但是，這樣的一個動作卻勝似千言萬語，給人的心靈帶來了溫暖，讓人覺得舒服。

笑，也是一種鼓勵。

一個媽媽在室外教兒子走路，媽媽站得比較遠，拍著手讓孩子走來，臉上掛滿了笑容。孩子看見媽媽的笑容，好像有了動力，蹣跚地走到了媽媽身邊，雖然走得不穩，但他成功了。還記得我小時候，爸爸媽媽帶我去參加了一個少兒文藝比賽，我本來在家精心準備好了比賽的內容，可是，走上舞臺時大腦一片空白，上臺剛唱了兩句，就忘了下一句的內容了，我無助地看著媽媽，媽媽只是用慈祥的陽光看著我，沖我微笑，頓時，我感覺好輕松，一放松，我就唱出了下一句，終于獲得了名次。

笑，能夠給人力量，笑，無處不在……

笑的特點作文400字作文 第五篇

“喜歡”嘲笑的小明

如果我跌倒了，同學們給我鼓勵，我肯定會重新堅強地站起來。同學們，大家的鼓勵，是我最好的加油站，。但有一個同學，與我相反，大家越嘲笑他，他好像越開心。讓我來講講這個同學的故事——

這位同學叫小明，平時老是嬉皮笑臉的，不過他也很愛哭，一哭眼淚嘩嘩嘩地能流兩大碗呢！有一節課上，老師問大家：“同學們，如果你們不小心做錯了事情，你們喜歡鼓勵還是嘲笑？”“鼓勵。當然是鼓勵！”同學們的聲音在教室里回蕩。“嘲笑。”冷不丁，教室里飄出了一個特別的聲音。我們循聲望去，那個人就是小明。只見他笑嘻嘻的，好像正在跟老師叫板。“為什么？”汪老師好奇地問。“因為，因為嘲笑……”小明一時語塞，說不出話來，不過他仍舊一副皮笑肉不笑的氣人模樣。“為了給我們的小明打氣，請小明先生上講臺背誦課文。他一背錯，大家大聲嘲笑他！”汪老師的幽默感又上來了。

大家一定不知道后來怎么樣了吧！后來，在我們猛烈的嘲笑攻勢下，小明的臉比熟透了的蘋果還要紅呢！

笑05-23

笑的特點作文400字作文 第六篇

談起我的爸爸，他是個名副其實的“搞笑”大王。有了他，我們家每天都充滿歡聲笑語。

記得有一次，媽媽要做韭菜餡兒的餃子，讓爸爸出去買韭菜。當時，爸爸正在津津有味地看書，哪有心情去買菜啊！只見他把書一放，急匆匆摔門而去。

才過了幾分鐘，爸爸就回來了。媽媽大吃一驚，笑著說：“這么快！下次買菜還讓你去買！”爸爸滿腦子都是他的書，完成了買菜任務，就繼續去看他的書了。

爸爸剛坐上沙發，媽媽就從廚房走了出來，無奈地對著爸爸說：“唉！你都這么大的人了，讓你去買韭菜，你瞧瞧你買的是什么？”說著，媽媽搖了搖手里的蔥。原來，爸爸一著急，把韭菜買成了蔥！“呃……”爸爸的臉頓時紅了起來，一溜兒煙兒跑出了門，這次，他去買韭菜去了。我和媽媽笑彎了腰。

還有一次，家里停電了，“搞笑”爸爸突然走到我身邊，拍了拍我的肩膀，問：“現在幾點了啊？”“7點整。”我看了看電話手表，回答道。“快打開電視！該看新聞了……”爸爸還沒說完，他突然想起了什么，我們大家都忍不住大笑起來……

你說，我的爸爸是不是一個“搞笑”大王呀？

笑的特點作文400字作文 第七篇

夜晚，在閃爍著霓虹燈的杭州城里，每個人都笑的那么舒心，那么燦爛。然而，誰也沒注意在一家肯德基門口的一角，坐著一位衣衫襤褸、白發蒼蒼的老爺爺。

肯德基里人來人往，卻沒有人注意這位老爺爺。偶爾有些走過的人，在老爺爺那黑漆漆的破碗里丟進幾枚硬幣，卻沒有一個人去和老爺爺講講話、談談心。在所有的時間里，老爺爺幾乎一動不動地坐著，每天都那樣。

一天，我一個人去肯德基吃中飯，又一次看見那位老爺爺。走到老爺爺的身邊，仿佛能聽到老爺爺的肚子發出“咕咕”的響聲。走進肯德基，我把身上所有的錢都拿了出來，買了兩個漢堡包，走到老爺爺面前，把漢堡包遞給老爺爺，說：“爺爺，您吃吧！”當我說完這句話話時，老爺爺竟抬起了他那低了很久的頭，注視著我。我發現老爺爺的臉很黑，像非洲人那樣，大概很久沒洗澡了。我感到十分難過。當我再次把漢堡包遞給老爺爺時，發現老爺爺正對著我淡淡地笑呢！

走在回家的路上，我想：如果有一天老爺爺那淡淡的一笑能變成城里每一個人都有的哈哈大笑，那該多么令人高興啊！

• 上一篇：描寫香蕉的作文30字(精選5篇)
• 下一篇：我最喜歡的斗羅大陸2作文5篇