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塞翁失馬500字作文6篇
塞翁失馬500字作文 第一篇
近期，我精讀了《塞翁失馬》的故事使我記憶猶新。 文章主要講了塞翁家的馬走丟了，而他卻覺得這事沒準(zhǔn)會(huì)成為好事。結(jié)果走丟了的馬回來了，并帶回了一匹馬，這時(shí)，塞翁卻覺得不一定是好事。果然，沒幾日他兒子在騎這匹馬時(shí)摔下來骨折了。大家都來關(guān)心他兒子，塞翁又說：“禍福一體，不一定是壞事。”匈奴南下犯境，村上的青壯年全被征走打仗犧牲，唯有塞翁的兒子因?yàn)閭麣垼判掖嫦聛怼?/p>
我感慨萬(wàn)分，對(duì)塞翁這種未雨綢繆、深謀遠(yuǎn)慮而大受啟示。有人為了金錢和利益，鋌而走險(xiǎn)，置法紀(jì)于不顧，最后錢和利沒得到，反而受到法律的制裁。這種一時(shí)沖動(dòng)，不深思熟慮的表現(xiàn)將讓他后悔一生，畢竟世上沒有后悔藥可尋。我們要向塞翁學(xué)習(xí)他那種冷靜、深謀遠(yuǎn)慮、顧全大局的精神，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)滿足或一時(shí)失落而太大喜大悲，導(dǎo)致情緒的不穩(wěn)，悲劇的產(chǎn)生。任何事物都有好的一面和壞的一面，我們要辯證地看問題，讓好的一面利于我們生活和工作，讓壞的一面給我們警示教訓(xùn)以便積累經(jīng)驗(yàn)，這樣才能正確地引導(dǎo)社會(huì)的良性發(fā)展。
塞翁失馬500字作文 第二篇
劉書妤
“塞翁失馬，焉知非福”，人生在世，不會(huì)一生平順，但福與禍在一定情況下又會(huì)互相轉(zhuǎn)換，而保持一個(gè)良好的心態(tài)才是面對(duì)人生風(fēng)風(fēng)雨雨的關(guān)鍵。
“禍兮福所倚”，一生中，難免會(huì)遇到壞事，而壞事在一定條件下也可能變?yōu)楹檬隆＞拖瘛度龂?guó)演義》所記載的，劉備兄弟失散，關(guān)羽被曹操重重包圍，而曹操愛才心切，面對(duì)他提出的苛刻條件，曹操滿口應(yīng)承厚待關(guān)羽，明知會(huì)養(yǎng)虎為患，但仍力排眾議放走關(guān)羽。表面上看，這是一個(gè)錯(cuò)誤的決定，但這個(gè)決定實(shí)則在天下樹立一個(gè)唯一會(huì)才是舉胸懷寬闊的英雄形象，招攬人心。
“福兮禍所伏。”同樣好事有時(shí)也會(huì)變成壞事。昔日西楚霸王項(xiàng)羽在巨鹿之戰(zhàn)，一舉蕩平整個(gè)秦軍，他有戰(zhàn)無不勝的能力，有破斧成舟的勇氣，有統(tǒng)領(lǐng)大軍的魄力，但正是因?yàn)樗倪@些優(yōu)點(diǎn)使他過度自負(fù)，剛愎自用，不采納別人的意見，因而一敗涂地，在烏江自刎。
任何事情都有其兩面性，壞事可能會(huì)變成好事，好事也有可能變成壞事，而不同的人看同一件事，角度不同，可能結(jié)果也不同。“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，我們要盡量放遠(yuǎn)眼光，能夠看清楚問題的實(shí)質(zhì)。
不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的損失而被麻痹心智，整日沉浸在苦惱中，而不全面、理性的分析問題，解決問題。這樣即便壞事能變?yōu)楹檬拢瑓s因?yàn)樽约旱男膽B(tài)悲觀而使事情變得更加糟糕。而在失敗的時(shí)候，學(xué)會(huì)調(diào)解自己的心態(tài)，“不以物喜，不以己悲”才是最好的處事方式。樂觀固然重要，而過度的樂觀反而會(huì)適得其反。在得到一些小成就后，不要過度驕傲自矜。要時(shí)刻提醒自己、鞭撻自己。只有這樣才會(huì)避免把好事變?yōu)閴氖拢拍軌蛞恢闭驹诟鱾€(gè)階層的頂端。
無論經(jīng)歷什么，都不要沉浸在一時(shí)的情緒中無法自拔，不要悲傷過頭而失去眼前的機(jī)會(huì)，更不要驕傲自矜而失去擁有的一切。因?yàn)椤叭淌яR，焉知非福”，世界上沒有絕對(duì)的好事，也沒有絕對(duì)的壞事。
塞翁失馬500字作文 第三篇
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，靠近北部邊城，住著一個(gè)老人，名叫塞翁。塞翁養(yǎng)了許多馬，一天，他的馬群中忽然有一匹走失了。鄰居們聽說這件事，跑來安慰，勸他不必太著急，年齡大了，多注意身體。塞翁見有人勸慰，笑了笑說：“丟了一匹馬損失不大，沒準(zhǔn)會(huì)帶來什么福氣呢。”
鄰居聽了塞翁的話，心里覺得很好笑。馬丟了，明明是件壞事，他卻認(rèn)為也許是好事，顯然是自我安慰而已。過了幾天，丟失的馬不僅自動(dòng)返回家，還帶回一匹匈奴的駿馬。
鄰居聽說了，對(duì)塞翁的預(yù)見非常佩服，向塞翁道賀說：“還是您有遠(yuǎn)見，馬不僅沒有丟，還帶回一匹好馬，真是福氣呀。” 塞翁聽了鄰人的祝賀，反而一點(diǎn)高興的樣子都沒有，憂慮地說：“白白得了一匹好馬，不一定是什么福氣，也許惹出什么麻煩來。”
鄰居們以為他故作姿態(tài)純屬老年人的狡猾。心里明明高興，有意不說出來。
塞翁有個(gè)獨(dú)生子，非常喜歡騎馬。他發(fā)現(xiàn)帶回來的那匹馬顧盼生姿，身長(zhǎng)蹄大，嘶鳴嘹亮，膘悍神駿，一看就知道是匹好馬。他每天都騎馬出游，心中洋洋得意。
一天，他高興得有些過火，打馬飛奔，一個(gè)趔趄，從馬背上跌下來，摔斷了腿。鄰居聽說，紛紛來慰問。
塞翁說：“沒什么，腿摔斷了卻保住性命，或許是福氣呢。”鄰居們覺得他又在胡言亂語(yǔ)。他們想不出，摔斷腿會(huì)帶來什么福氣。 不久，匈奴兵大舉入侵，青年人被應(yīng)征入伍，塞翁的兒子因?yàn)樗嗔送龋荒苋ギ?dāng)兵。入伍的青年都戰(zhàn)死了，唯有塞翁的兒子保全了性命。
塞翁失馬500字作文 第四篇
馮璽哲
“福兮禍之所倚，禍兮福之所伏”，這是老子說的話，我認(rèn)為非常有道理。好事不一定是好事，壞事不一定是壞事。就像文中的塞翁，失馬又得馬，馬又使兒子摔斷腿，而兒子斷了腿才免去戰(zhàn)禍。這就是福與禍相生。
貧窮的人能免去災(zāi)禍，富有的人卻會(huì)引來災(zāi)禍，這能明顯地看出表面很好的事情，可能是壞事，表面很壞的事情，也可能是好事。所以遇到壞的事情，不要自怨自艾，因?yàn)樗鼤?huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。遇到好的事情也不要得意忘形，因?yàn)樗苍S會(huì)失勢(shì)。凡事都有兩面性，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，不拘泥于眼前這一點(diǎn)，只有把眼界放開，才會(huì)有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。
司馬遷就是一個(gè)“塞翁”，他因?yàn)樘胬盍贽q護(hù)，遭受了宮刑，在悲憤與失望的心情中，毅然選擇了完成父親夙愿，寫出了流傳千古的《史記》。化悲憤為力量，在黑暗中堅(jiān)守初心，是他成功的緣由。
失之東隅，收之桑榆。貝多芬雙耳失聰后，沒有頹廢，而是心無旁騖，堅(jiān)定了自己對(duì)音樂的熱愛與執(zhí)著。他在與病魔的抗?fàn)幹胁磺粨希瑒?chuàng)作出了世界名曲《命運(yùn)交響曲》。“扼住命運(yùn)的咽喉”，貝多芬因禍得福。
在疫情期間，雖然病毒非常恐怖，但我們沒有被困難打倒，而是逆風(fēng)前行，不畏險(xiǎn)阻，研制出了抵抗肺炎的疫苗使中國(guó)人民看到了光明，讓世界見證了中國(guó)速度，我們把災(zāi)難看成磨礪，這不正是因禍得福嗎，真正地把禍變成了福。
泰戈?duì)栒f“世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌”，如果你只能看到事物不好的一面，你的生活將會(huì)黯然無光；如果你能發(fā)現(xiàn)它閃光的一面，你的人生就會(huì)充滿陽(yáng)光。
塞翁失馬500字作文 第五篇
樂于助人，是一種美德；跟同學(xué)大打出手，如過街老鼠，有時(shí)卻無心插柳。
下課，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，我和同學(xué)在連廊上玩耍，37號(hào)同學(xué)橫著靜靜地躺在那里，摘掉眼鏡，緩緩地閉上眼睛，我們班里的人都叫她“鄰家小妹″——她長(zhǎng)得非常好看，學(xué)習(xí)成績(jī)爛得一塌糊涂，但在最后一段時(shí)間很有上進(jìn)心。
我個(gè)兒高，站在37號(hào)的身邊，宛若“誰(shuí)敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”，6號(hào)要從37號(hào)的腳上踩過去，不肯從很空曠的地方走過去。我眼睛里容不進(jìn)沙子，輕輕推了6號(hào)，接著，和6號(hào)大打出手。他因?yàn)榇虿贿^我，哭著跑去班主任的辦公室告狀。李老師讓他來把我叫過去，問我怎么回事兒？我振振有詞說起事情的來龍去脈：“他要從別人的腿上踩過去，我推他一下，不讓他過去……打起架來！xxx我講得頭頭是道，他哭得驚天動(dòng)地。
這時(shí)，老師笑道：“哈哈哈！那你可謂是女中豪杰啊，見義勇為，厲害！xxx
老師轉(zhuǎn)頭就問他：“你還有什么好說的嗎？”他埋著頭、低沉道：“沒有。”
老師用戒尺輕輕拍了拍我和他的肩膀，讓我們寫檢討，寫承諾，還得簽個(gè)名！
最后，李老師鄭重給我們倆下“逮捕令xxx——要是再打架，就把這簽過名的字據(jù)和承諾貼到校門口，讓所有人看到。之后，我們?cè)僖矝]有打過架。
媽媽總戲謔：“李老師是唯一一個(gè)可以治住你打架的那個(gè)人！″我很是不服氣：怎么可能會(huì)有人治得住我？如果有，肯定還沒出生呢！
也許，正是那不經(jīng)意的事故，就是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，正是給你帶來美好未來的機(jī)會(huì)！
塞翁失馬500字作文 第六篇
“下面報(bào)到名字的十位同學(xué)，明天中午要去上公開課，請(qǐng)注意聽。”放學(xué)前，謝老師突然說道。我心想：應(yīng)該有我吧。我滿懷希望地聽著，沒想到，十個(gè)名字報(bào)完了，竟然沒有我，我愣住了，隨即失望極了。
第二天中午，我還是悶悶不樂。看著那十位同學(xué)蹦蹦跳跳地去上公開課，我沮喪極了。
這時(shí)，黃老師突然說：“今天中午陽(yáng)光這么好，我們到樓下去玩吧！”剩下的二十多個(gè)同學(xué)立刻歡呼起來，聽到能下去玩，我立刻開心起來，和大部隊(duì)一起下樓了。
樓下陽(yáng)光燦爛！草坪是暖洋洋的，天上的小鳥嘰嘰喳喳歡叫著，我的心也像小鳥一樣快樂地飛翔起來。我們躺在草地上，感受近期罕見的陽(yáng)光；我們一起去尋找柚子，找到了立刻剝開，人手一塊；我們一起在草地上捉螞蚱，眼看就要捉住了，又眼睜睜地看著它越跳越遠(yuǎn)，最后消失在草叢里；我們大聲地聊天，每個(gè)人臉上都笑開了花……
整個(gè)操場(chǎng)只有我們二十幾個(gè)人，大家都玩得心滿意足，我和大家一起快樂地玩耍，早就把不能上公開課這件事拋到九霄云外去了。
一個(gè)中午很快就過去了，同學(xué)們紅光滿面地回到教室。沒上公開課的同學(xué)們?cè)跇窍峦媪艘恢形纾瞎_課的同學(xué)們卻在教室里坐了一中午。我突然發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候壞事，也未必不是好事。也正照應(yīng)了那個(gè)典故：塞翁失馬，焉知非福。