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曬曬班中的牛人400字作文(精選15篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-05 09:28:20閱讀量:935

曬曬班中的牛人400字作文 第一篇

穿過弄堂小巷,青石紅瓦,荇苔墨綠,穿過伴隨著魏小凡優(yōu)雅的文章。我,又進(jìn)入了那優(yōu)美的意境。

她的文章永遠(yuǎn)是那么的優(yōu)美,那么的引人入勝,她寫文章的水平,早已成為了全班所追求的目標(biāo)。究竟是什么使她的文章那么的優(yōu)美、那么的引人入勝呢?

她的文章是簡潔的,簡潔之中又不忘描寫細(xì)節(jié)。自習(xí)課時(shí),她右手拿筆,左手拿涂改帶,面前放著新寫的文章。在改的時(shí)候,還時(shí)不時(shí)的聽見她低聲默念,之后又突然的停了下來,隨之,手又動了起來她修改的是那么的認(rèn)真,我頓時(shí)自嘆不如了起來。

偶然的一次機(jī)會,又使我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。又是一節(jié)自習(xí)課,無意識的向魏小凡那里瞅了一眼,《閱微草堂筆記》?這不僅是一本好書,還是一本深奧的書。沒想到她在讀這種書啊!怪不得她寫的文章那么的文雅。唉,不得不再一次自嘆不如了。

她寫文章時(shí),甚至在做其他事時(shí),她與大多數(shù)人的不同在于,大多數(shù)人是盡力而為的做,而她是全力以赴的做,就連運(yùn)動會跑步時(shí),都是拼了命的跑啊!

我走回臥室,拉開窗簾,陽光傾瀉進(jìn)來,照亮了我的心間我又一次的聽到她朗讀她的文章,而此時(shí)她做人的態(tài)度已照亮了我的心間。

曬曬班中的牛人400字作文 第二篇

俗話說“”三百六十行,行行出狀元。”在我的班級里,也有一位速度極快的“狀元”。他就是柏楊。

柏楊來自農(nóng)村,皮膚黑黑的,個(gè)子比我都高半個(gè)頭,大概有一米八。個(gè)高,腿也長,平時(shí)愛穿黑色的衣服。可能是因?yàn)樘吡税桑容^引人注意。所以他的動作有時(shí)比較羞澀,但他內(nèi)心十分陽光。

柏楊跑得快,但卻十分低調(diào),從不在同學(xué)們面前顯擺。直到一次運(yùn)動會前,班主任選拔跑步選手,100米還差一個(gè)人,班上也沒人舉手。忽然,方老師心中有了人選,選了柏楊。

賽場上,柏楊與其他五名選手在起跑線就位,我站在一旁為他加油。xxx各就各位,預(yù)備”。選手們立即擺出了起跑姿勢。“砰”的一聲槍響響徹云霄,柏楊立刻像一只離了弦的箭一樣沖了出去。他跑過我身邊帶起了一陣風(fēng),其他選手緊隨其后。眼看終點(diǎn)要到了,柏楊又一個(gè)加速,甩掉了身后的選手們,與他們拉開一大段距離,第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。我們班的李迅也榮獲第二名,而我還沉浸在柏楊帶給我極大的震撼之中,沒緩過神來。

柏楊不僅跑得快,而且還有很大的耐力跑1000米時(shí),他前三圈都穩(wěn)在第一位,可最后一圈時(shí),九班的一位選手突然加速,從內(nèi)道超了柏楊。柏楊也開始加速,膠著了半圈,兩人都乏力了,最終柏楊獲得了第三名。

柏楊體能好,還幽默活潑。有一次我和他聊天,說著說著就聊到了童年趣事,他毫不介意的講了一件他小時(shí)候的“囧xxx事。一次他在道場里玩,玩著玩著爬到了豬欄上,沒站穩(wěn)摔了進(jìn)去,逗得我們捧腹大笑,十分快樂。

這就是我們班的“牛人”柏楊。跑步跑得快又幽默,也是我們的開心果。

曬曬班中的牛人400字作文 第三篇

小船隨著海浪的涌動變得搖晃,前方的這艘船為他引領(lǐng)方向,而這兩艘大輪船就是我們班的兩位牛人——何澤琪和李米東。

先讓我來講講何澤琪的牛事吧,在寒假里,老師布置的生活作業(yè)——做飯。晚上何澤琪就曬出了他優(yōu)秀的廚藝,精美的擺盤,掛著鮮美的雞肉……再加上幾片辣椒的烘托,在屏幕面前的我似乎都聞到了香味兒,手指不斷的放大圖片,兩手指在屏幕上摩擦。眼睛緊盯著那塊美味的雞腿,轉(zhuǎn)眼我就向何澤琪問教程,滿滿一大片的詳細(xì)教程映入眼簾,真是佩服啊。

自律優(yōu)秀的她,學(xué)習(xí)也是名列前茅,老師剛剛布置好作業(yè),我還沉浸在作業(yè)少的喜悅中,我看一眼她,已經(jīng)寫上了,漂亮的字體在紙張上,給空蕩的白紙?jiān)鎏砹艘环萆省?/p>

她不僅會學(xué)習(xí),繪畫還好,看他在潔白的畫板上揮舞幾下,一副“大師級別”的畫就完成了。她還有許多的牛事,剩下的就留給你們慢慢發(fā)覺吧。

另一位牛人就是我們班的李米東同學(xué)。胖胖的高大身軀竟然身懷絕技,中午自習(xí)結(jié)束,就傳來李米東的絕技——“嗯嗯嗯”,摩托車踩油門“嘟唔……”四輛車開過去了,“嗖”你聽開得多快!“哈哈哈”惹得周圍的人拍手大笑。

力氣大如牛的他,主動承任了班級的重量活,臟活累活他搶先,重活就更不用說了。

這不,住校生的水放在了警衛(wèi)室,他立馬就去幫忙,聽!“這可咋整啊?下課了。”正在發(fā)愁作文的他發(fā)出感嘆,全班哄堂大笑。

我們班的牛人真不少,一個(gè)個(gè)身懷優(yōu)秀的藝術(shù)細(xì)胞,希望這段快樂的時(shí)光在我的記憶里永不磨滅。

曬曬班中的牛人400字作文 第四篇

“天瑞,放學(xué)去不去打球啊?”他很真誠地邀請我。“不去了。”我已經(jīng)困得不行了,幾乎是瞇著眼回答的。“你今天怎么那么精神,幾點(diǎn)睡的?”“哦,昨天少刷了一題,十一點(diǎn)五十就睡了。”他笑著答道,我只好輕輕陪他笑。“他”便是黎大學(xué)霸了。

不是親眼所見,還真不相信他每天刷題到那么晚。

研學(xué)的時(shí)候,我和他被分到了一個(gè)寢室。我們幾個(gè)帶的東西不過就是些吃的。他卻帶了本厚厚的資料,競?cè)贿€有手電筒。

我們嬉鬧一陣就去寫日記,他一個(gè)人趴在上鋪,連床似乎都沒動過一下,直到睡覺。

燈熄了,卻亮起了另一束光,正是他的手電筒,他又開始刷題了。他的影子被光映在墻上,是那樣龐大。手不停地動著,筆也不停地晃,如行云流水一般。我看過,那本資料并不簡單,他似乎終于被哪道題難住了,手一動也不動,只是時(shí)不時(shí)換個(gè)姿勢再想。相信你可以想象在解難題時(shí)的頭腦風(fēng)暴有多么復(fù)雜,瘋狂,可四周偏偏是一片寂靜。好像在這個(gè)時(shí)候,只有你的腦袋是活的,可偏偏又打了個(gè)死結(jié),怎么也解不開,這似乎有點(diǎn)令人害怕,一陣寒風(fēng)鉆進(jìn)被子,不禁身后一涼,我又瞟了眼,他仍是一動不動地趴在那,努力地思考著,不由得令人敬佩。看著看著就迷糊地睡著了。第二天早晨,有同學(xué)還說半夜起來上廁所,我們寢室還閃著光呢!

別認(rèn)為沉迷學(xué)習(xí)就是書呆子,學(xué)霸口才可好得不要不要的。

那天上課,他竟然睡著了。不免引來一群蒼蠅。老師也發(fā)現(xiàn)了。“以后早點(diǎn)睡。”熟睡的他能聽到這名話還要?dú)w功于他同桌呢。

下課了,幾個(gè)跟他要好的同學(xué)開玩笑說:“喲,黎大學(xué)霸怎么睡著了呀?”本來想看看他的窘相,他卻沒有一點(diǎn)難堪,貌似已經(jīng)想好了對策,輕松地回應(yīng)道:“看看我,上課睡覺都成績那么好,你們是怎么在學(xué)習(xí)呀?”他笑得都瞇縫了眼睛,那明朗自在的笑聲,反倒弄得我們有些臉紅了。

因此,這位“牛人”在我們班的地位可不低呀。更讓人羨慕,忌妒,恨的,除了以上這些,他竟然還是名體育健將。

曬曬班中的牛人400字作文 第五篇

“百靈鳥”張依晨

她是個(gè)歌聲如同百靈鳥的女生,在眾多的活動中,都會出現(xiàn)她身影,記得在國慶活動的時(shí)候,她與搭擋表代我們班唱了一道愛國歌,我們都深深沉浸在其中。她的歌聲是我們班公認(rèn)的好聽。

“運(yùn)動健將”梁舒

她是我們班里女生里的一個(gè)體育很好的女生,每當(dāng)體育課或體測時(shí),也就是她的特長展示時(shí)。她跑的非常快,跳繩也很好....每當(dāng)長跑時(shí)她也是總跑在第一,一直堅(jiān)持到終點(diǎn)。我認(rèn)為她好歷害。

“英語小達(dá)人”王宇涵

她是我最好的朋友,同時(shí)我也很崇拜她。她的英語也是非常非常好,她也很熱心,時(shí)常幫助我補(bǔ)習(xí)英語(因?yàn)槲业挠⒄Z可以說很差),她的英語不會的有很少,英語考試她幾乎沒有下過85分,所以她就是我認(rèn)的“英語小達(dá)人”。

這就是我們班的“牛人”,她們在我心目中是真的“牛”。

曬曬班中的牛人400字作文 第六篇

李華鵬

身高不高,非常瘦,頭發(fā)飄逸,體育很好。遠(yuǎn)看好孩子一位,近瞧把老師懟得啞口無言。

那次,語文老師指點(diǎn)他關(guān)于責(zé)任的作文,對他提意見說可以寫自己和老師。結(jié)果他作文果真寫了自己和老師。但他把自己寫得糊里糊涂,把老師的錯(cuò)誤寫得詳略得當(dāng)。最后還送老師兩句詩……

好嗎!自己的文筆一般,但一寫老師,就出神入化,也是牛中至極了!

在他的生活中,也許充滿了快樂。

一次50米體測,他和一位女生一起跑,開頭跑得極快,快到終點(diǎn)時(shí)跨了一大步,向女生招了招手,慢慢地走過終點(diǎn)。嚴(yán)肅的體育老師也被逗了一笑。全班同學(xué)也笑得前仰后合。

他何牛只有?也許最好的答案就是他與同學(xué)交往很好,卻一直讓老師無語;與同學(xué)開玩笑很幽默,卻還有勇氣與老師開玩笑。

也許他要好好讀讀《論語》,好好學(xué)學(xué)與老師的相處。少讀漫畫,少一些玩笑。

曬曬班中的牛人400字作文 第七篇

各人有各自的“牛”,而他,“牛”在那一張嘴上。

能說會道,是他的優(yōu)點(diǎn)。誰在道德課時(shí)政演講前不與他打聲招呼?每次演講后,他那連珠炮般的問題令人措手不及。“你今天講這件事是想告訴我們一個(gè)什么道理”“我們青少年面對這樣的社會現(xiàn)狀能做什么”“請你分析一下這件事的未來走向”嘴上不停,咄咄逼人;手也不閑,上下翻動著紅領(lǐng)巾。那雙青蛙似的眼睛,嘴角漾出戲謔的笑容,讓每位演講者不得不好好準(zhǔn)備。這“牛”不“牛”?

但那張嘴帶來的主要是歡笑。日常交談間,他以幽默詼諧的談吐讓人會心一笑;課堂之內(nèi),他的各類奇思妙想惹得老師不禁莞爾,就譬如語文課上,少不了他聲情并茂的朗誦,那夸張的的語氣與多變的嗓音,在平靜的課堂上掀起波瀾。這“牛”不“牛”?

作為一個(gè)善于表達(dá)的演說家,也并非百利無一害。“自修批評”這四個(gè)大字后,總少不了他的名字。“健談”一下子變成了“聒噪”,永遠(yuǎn)討論不完的題目、永遠(yuǎn)看不清的作業(yè),都成了他上榜的理由。更有甚時(shí),被老師給予“特殊座位”。

愿這張嘴帶來更多歡笑,而不是影響他人的喧鬧。哎呀,他怎么又開始他的長篇大論了。

曬曬班中的牛人400字作文 第八篇

在我們班的這個(gè)大家庭里啊,‘牛人’超群,而且,我們班不僅‘牛’的人數(shù)超群,‘牛的地方’也是不容小覷的。別不信,往下看看就知道了。

“讀書迷”牛人

我們班里,有一個(gè)“小小讀書迷”,他是個(gè)牛人。這個(gè)人,在我們班里啊,就屬他讀的書最多,自然吶,知識面在我們班里也是最廣的,寫作水平也是超群的。有一次,他還拿了我們市里的大獎呢!其實(shí)呢,這些榮耀的背后,是一滴滴汗水。不信你看,已經(jīng)下了課,大家都在娛樂放松,唯獨(dú)他坐在那里獨(dú)自遨游書的海洋。

‘演說家’牛人

我們班里,有一個(gè)‘小小演說家’,他是個(gè)牛人。這個(gè)人,在我們班里啊,就屬他的聲音最洪亮最動聽,朗誦時(shí)投入了自己滿滿的感情,讓人陷入他朗誦的感情中。所以,我們班的‘演說家’非他莫屬。不信你看,他正再為我們朗誦課文呢。他是我們班最善于表達(dá)的人。

‘大管家’牛人

我們班里,有個(gè)‘大管家’,他是個(gè)牛人。這個(gè)人,在我們班里啊,他是最熱心集體事務(wù)的人,可不是,他就是我們班的班長。快看,兩個(gè)男生吵架了,正冷戰(zhàn)呢,班長也不知道對他們說了什么,不一會,我一抬頭,看見他們正在說笑呢,仿佛剛才什么也沒有發(fā)生一樣。我問班長剛才到底給他們說了什么,才讓他們和好的這么快?班長告訴我,這是個(gè)秘密。

我們班的牛人夠多吧,其實(shí)不止這些,還有很多呢,要是全部都說出來的話,估計(jì)三天三夜也說不完。

曬曬班中的牛人400字作文 第九篇

我們寢室有一個(gè)“早起狂”——劉京運(yùn)。不論外面是風(fēng)吹還是雨打,是晴空萬里還是傾盆大雨,她總是雷打不動的要早起,洗漱的聲音難免吵醒幾個(gè)人:而這被吵醒的人分三種:一種是不管不顧,繼續(xù)埋頭大睡的人;二種是抱怨她起的太早或聲音太大的人;三種是悄悄起身,加入行動的人。在她的長期影響下,我也逐漸改變了賴床的習(xí)慣,因?yàn)楦举嚥涣恕?/p>

我們班里有兩個(gè)“學(xué)習(xí)魔”——黃思婷,王秀娟。之所以說她們是魔是因?yàn)樗齻儗W(xué)起來就停不下了,就像著了學(xué)習(xí)的魔一樣。一次,我因?yàn)橛惺碌⒄`了,沒趕上吃飯,正打算急匆匆地趕一下“末班車”,結(jié)果看見她倆還在那些寫不知道什么東西,我就隨口問了一句:“你們不去吃飯嗎?”沒打算讓她們回答我,“不是還沒到我們吃飯嗎?”王秀娟頭也不抬的問我,我腳步一頓,對她們說:“早就打鈴了,我們現(xiàn)在也只能趕192班的‘末班車’了。”說完我就想走,畢竟再慢一點(diǎn)就趕不上了,看著她倆疑惑的神情,我不得不感慨:“你們學(xué)習(xí)都學(xué)到忘記(時(shí)間)去了吧?吃飯了都不知道。”說她們不好吧,又能記得那么多知識點(diǎn),說她們記性好吧,連吃飯都不記得,哎!難搞。

這就是我認(rèn)為我們班上的牛人,一個(gè)狂兩個(gè)魔。

曬曬班中的牛人400字作文 第十篇

你們班一定有不少xxx牛人xxx吧?或許是個(gè)讀書迷,或許是個(gè)演說家,善于表達(dá),或許是大管家,熱心集體事務(wù)……今天我就曬曬我們班那幾位吧。

從小學(xué)到中學(xué),接觸了不少人,也有不少xxx奇葩極品xxx總讓人難以忘懷。

這個(gè)是從年級80名到7,再到第一的大神——老高。他從小生活在黑龍江,后來因?yàn)楦赣H在這工作而來到了這。黑龍江說普通話,英語教學(xué)也早,所以他普通話和英語verygood。他每一科都特別好,當(dāng)然,這也來自于他的努力付出。他小學(xué)五年級就已經(jīng)幾乎會初一下冊的英語所有了。他品德好,學(xué)習(xí)好,繪畫好……是我們班xxx國寶nxxx呢。也是窩xxx現(xiàn)任偶像xxx嘻嘻。

來簡單說一下我xxx前任偶像xxx吧。——老張。他個(gè)子矮矮的,卻忒靈敏。就拿上次籃球比賽來說吧。他為我們隊(duì)拿下不少分。投籃,十個(gè)中八、九個(gè),俗話說,濃縮才是精華嘛。

下一位,當(dāng)然是才華橫溢的啦。她4歲就開始學(xué)舞蹈,不過后來放棄一年,只能從頭開始。不過她沒放棄,堅(jiān)持著,不管多艱難,她都忍。終于,功夫不負(fù)有心人,她腿功超過很多xxx老油條xxx。她憑借聲音的特長,在全民k歌不久上收獲了幾千粉絲,但她一直不忘初心。她為了漢服而寫了幾篇文章,打動了很多人,也寫進(jìn)很多同袍的心,為漢文化復(fù)習(xí)出了一份力,哪怕微不足道。咳咳,是不是有點(diǎn)飄了~這個(gè)人嘛~就是我啦。

你們班是不是也有很多xxx牛人xxx呢?一起來曬曬吧。每個(gè)人都有屬于自己的特長,相信自己。對了,還要不忘初心喲。

曬曬班中的牛人400字作文 第十一篇

何謂“牛人”?以吾之意,所謂“牛人”,必有精湛之技,絕妙之才,過人之處。若論及吾班之至“牛”者,非班長莫屬也。其國畫與書法之藝,常使吾等等閑之輩忘塵而莫及焉。

汝恐生疑:“其藝何如?”吾將詳述其事以彰其之“牛”也。猶記其日,吾等欲往學(xué)農(nóng),需一舍標(biāo)貼于舍門以示他人。班長聞之,自請擔(dān)其責(zé)。即日,吾等見其作,竟為水墨丹青,一鯤游于海,栩栩如生。碧波蕩漾,白浪翻騰,似將躍出其作;觀其全貌,可聞洋風(fēng)鷗鳴拂耳;鯤之瞳炯炯于中,喻吾等必如“鯤隱浪底,魚躍震天涯”。吾皆嘆于其作精妙絕倫,溢美之詞此起彼伏,不絕于耳。問其習(xí)此精妙之技于何處?唯謙笑,曰:“吾未曾習(xí)繪,但甚喜之,遂常繪。今者現(xiàn)之,引諸笑矣。”其畫技之“牛”,如此可見一斑!

非惟其繪,其書之技亦精。此學(xué)期逢校藝術(shù)日,吾班謀獻(xiàn)歌一曲。至其日,班長乃攜筆墨紙硯于校。吾等甚怪之:歌應(yīng)用口,何攜此等書畫之物?時(shí)吾立于臺,忽見班長未于此,甚慌。少頃,班長攜作登臺,上書“我是中國人”。其筆力遒勁,鐵畫銀鉤,頗現(xiàn)七一之風(fēng)姿。觀其墨跡尚未干透,去時(shí)筆墨紙硯置于臺下,頓悟乃現(xiàn)場之作。思其神意未顯急慌,書亦作自然平常之態(tài),有大家風(fēng)范,蓋為童子功。念此,敬佩之情不禁油然而生焉。

至此,汝應(yīng)曉其“牛”哉?究其“牛”之根本:“無他,唯好之耳。水墨之變無形,于筆尖滲其玄機(jī),遂引人心馳神往。”然汝恐存一疑:“班長謂誰?”七一馬筱旺也。

曬曬班中的牛人400字作文 第十二篇

大千世界無所不有,牛人學(xué)霸比比皆是,我們班有一奇人,通曉陰陽,熟知古今,人稱“神棍”。此人博覽群書,熟讀經(jīng)史。我自出道以來雖亦通讀名著,熟知?dú)v史,但逢此君,覺心中之學(xué)與之相比,如駑馬并麒麟,寒鴉配鸞鳳,如螢火之光遇星漢之耀,如點(diǎn)滴之水逢東洋大海。此人亦善謀段,似有濟(jì)世能人之才。

記得元旦聯(lián)歡之時(shí),每班皆設(shè)賣場,出售食品飲料換取班費(fèi)。他為活動出謀劃策,力排眾議,提出不為人所稱贊的進(jìn)貨方案。在元旦那天此方案獨(dú)辟蹊徑大放異彩,為班級掙來豐厚班費(fèi)。像呂望復(fù)生,劉基轉(zhuǎn)世一般,他因此聲名大噪成為紅人。我暗想若他為班干部,好比魏得仲達(dá)、蜀得孔明、吳得公瑾,可惜他一直不受重用,不禁讓人感慨雖得其時(shí),不得其用也。

說他知曉陰陽,并非言虛,此人確實(shí)熟讀周易,頗有方士之風(fēng)。最近還專攻心理學(xué),玩起現(xiàn)代算命,談起易經(jīng)八卦,常口若懸河,神采飛揚(yáng)。

他不僅能掐會算,同時(shí)還是一位文武雙全之人——在體育方面也是牛人。跑一千米時(shí),他好似五遁加身,如有神助,能金光一般疾馳長驅(qū),輕松跑完全程,我們其他人都難以望其項(xiàng)背,只得甘拜下風(fēng)。

這就是我們班的神棍,能文能武的半仙兒,也是我們的榜樣,大家口中的異世奇人。

曬曬班中的牛人400字作文 第十三篇

我們班個(gè)個(gè)都是牛人,但在這一群牛人中,有一個(gè)特別的“牛人”,她就是——小璽。

小璽性格開朗,受同學(xué)們的愛戴,老師的喜愛,是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。

小璽各方面都特別好,尤其是數(shù)學(xué)、音樂、舞蹈,這些都很“牛”!考數(shù)學(xué)時(shí),她總在玩自己的東西,等離收卷10分鐘的時(shí)候,“刷刷刷”筆在紙上摩擦,答案全都是對的,這令我十分之敬佩。我曾問她,你是怎么做到的,她說:“你以為我是真的在玩東西嗎?其實(shí)我在看題,然后在一邊做一邊檢查,不浪費(fèi)時(shí)間。”我聽了,頓時(shí)煥然大悟。原來,“牛人”是有方法的!

小璽在音樂方面也很“牛”!當(dāng)音樂老師叫她上去唱歌時(shí),只見她一張口,優(yōu)美的歌聲傳遍了教室。瞧!那邊的小鳥正飛在窗口,嘰嘰地也唱起歌,白云搖擺著身子,仿佛在享受這個(gè)美妙的歌聲。我們也陶醉了,頓時(shí)覺得教室亮起來了,身邊的一切事物都變得明亮了。怎么樣,小璽的歌聲牛吧!

跳舞這一方面小璽也是位高手,省里要舉行一次跳舞比賽,老師叫小璽去參加了。這是小璽第一次參加這么隆重的表演。當(dāng)小璽走上臺時(shí),我還為她捏了一把手心的汗,可見到她輕巧自如的完成了舞蹈部分動作時(shí),我心里那塊沉重的大石頭總算放下來了。我曾問過她,為什么她遇見大場合都是不會緊張?她告訴我:“機(jī)會,總是留給又準(zhǔn)備的人”。這一句話銘刻于我心中。

這就是我們班最特別的牛人,厲害吧!她多才多藝,是同學(xué)們眼中的好榜樣,也是老師眼中的好孩子,更是我們敬佩飛牛人。

曬曬班中的牛人400字作文 第十四篇

每個(gè)班級都會有一些在某些方面十分厲害的“牛人”,他們對于自己所擅長的方面十分自信,也在這些方面大放異彩,我們班也不失有這樣的“牛人”。

我今天要介紹的“牛人”便是體育健將張子俊。他有著一頭黑色的短發(fā),一雙小小的眼睛,為人較為幽默,被語文老師黃老師稱之為“有活力”和“有正義感”的孩子。

他從小學(xué)就開始運(yùn)動,參加了學(xué)校里面的田徑隊(duì),從小就開始參加訓(xùn)練迎接比賽,一天一天地訓(xùn)練,一年又一年地奔跑,這才成功造就了他日后的那些輝煌和榮耀的成就(什么市第一、省第一)。也正因?yàn)檫@樣,長期辛苦的訓(xùn)練使他的膝蓋出現(xiàn)了問題,膝蓋積水直接導(dǎo)致他不能夠長期地奔跑,他的水平也受到了極大的影響,不再是從前那般。但他依舊積極參加班級的體育活動,幾乎在我們班的體育活動上都可以看到他的身影。盡管傷痛折磨著他,但他仍然還在不斷地奔跑著。他從來沒有停下過,從來沒有……

從運(yùn)動會100米第三名到如今的第五、六名,他退步了,但他也盡力了。曾經(jīng)的榮耀使我們習(xí)慣性地將100米的希望寄托在他的身上,但卻不知他已經(jīng)無能為力了,對于我們的期望他一直還在努力著,為了班級的榮耀他還在支撐著。

我自認(rèn)為雖然我也在小學(xué)時(shí)訓(xùn)練過,卻也無法做到他這一步。我這個(gè)人有時(shí)候喜歡退縮、逃避,而他卻是直迎而上,這一點(diǎn)真的不得不讓我佩服。

他是從石首到荊州實(shí)驗(yàn)中學(xué)來讀書的,身邊只有爺爺和奶奶陪伴,父母親都不在身邊,但依舊表現(xiàn)出他那活潑、開朗和向上的一面,這也讓我感到很佩服。

雖然不復(fù)當(dāng)年王者雄風(fēng),但我認(rèn)為他是最棒、最“牛”的。

曬曬班中的牛人400字作文 第十五篇

如果用童話來描述,那就是一些卡通人物精心表演自己的角色,誰也不退讓,爭奪最后一時(shí)的勝利!

陽光溫和地?fù)崦恳粋€(gè)角落,散發(fā)著幾分熱情。中午,我和幾個(gè)朋友在學(xué)校打乒乓球,正值高興之時(shí),我班的學(xué)習(xí)委員著急地向我匯報(bào)緊急事件,我二話不說地往目的地趕。事說是我班的趣男在幾分鐘之前與外班“高個(gè)子”進(jìn)行了驚天動地的比武,圍觀者人山人海。

我走在我班趣男身后,不幸之事發(fā)生了——外班“高個(gè)子”自傲的來了一個(gè)“降龍十八掌”,我班趣男也不甘示弱,迫切地使出“飛毛腿”這絕招。再加上“矮個(gè)子”的“廢語連篇”,矛盾再度升級。我奮不顧身地?fù)踉陔p方最中間,渙散雙邊的注意力。

對于這一期性質(zhì)危險(xiǎn)重重,我擔(dān)心事情會鬧大。于是,用睡午覺的時(shí)間找到對方班主任,準(zhǔn)備簽訂“和解協(xié)議”。

倘若小草堅(jiān)持生長到最后,這樣的結(jié)局是完美的。倘若雙方有大海般的胸懷,事情可能早已得到解決。

如果這不是結(jié)局,我也就不理不睬,令人發(fā)笑的是雙方在我的判決威風(fēng)下,互相鞠躬道歉,友好握手,個(gè)個(gè)的臉上綻放了甜甜的笑容,險(xiǎn)事從此完美告終!

呵!咱班的趣男!真癡趣!

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