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演講緊張的表現(xiàn)的作文1000字 第一篇

今天是個(gè)特別的日子，我的心總是砰砰地跳動(dòng)。是什么事令我既興奮又緊張呢?原來是“學(xué)習(xí)*，與愛同行”的演講比賽呢。我興奮的是因?yàn)橛挚梢陨吓_(tái)亮出精*的自己，緊張的是準(zhǔn)備時(shí)間倉促，怕自己忘詞。

前面的姐姐們演講的不錯(cuò)，輪到我上臺(tái)時(shí)，我深吸一口氣，調(diào)整自己的狀態(tài)。*住在我們的心里……我把自己的理解、自己的情感投入的演講當(dāng)中，忘了周圍的一切。糟糕！講到一半的時(shí)候，有點(diǎn)忘詞了，怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊接到下句，還好，臺(tái)下的人沒發(fā)覺。到最后的時(shí)候，因?yàn)椴皇炀殻€是”卡殼“了一下，但是這并不影響我的發(fā)揮，我還是自信滿滿的演講。

我認(rèn)為這次的演講我的情感很真摯，發(fā)揮的不錯(cuò)，我挺滿意的。下次，我會(huì)讓自己再熟練些、準(zhǔn)備的更充分些。

演講緊張的表現(xiàn)的作文1000字 第二篇

進(jìn)入五年級(jí)，一個(gè)活動(dòng)加入了我們的班級(jí)——那就是每周一次的演講比賽？我感到既好奇又興奮。

周末回到家，我積極準(zhǔn)備演講素材，在家中多次演練，等待下個(gè)星期的演講比賽。

第一輪是小組選拔賽，小組成員推選我在小組里當(dāng)?shù)谝粋€(gè)演講者——打頭炮。我彬彬有禮地走上臺(tái)，朝臺(tái)下鞠躬，便開始了我的演講。由于我準(zhǔn)備充分，十分流暢地背誦，博得了大家熱烈的xxx掌聲。他們一致同意我當(dāng)小組代表，去參加班級(jí)復(fù)賽。

我既緊張又激動(dòng)地等待復(fù)賽。那天中午午休時(shí)，我躺在床上翻來覆去睡不著。腦子里一直在回憶著演講稿，心理在默默背誦，直到我認(rèn)為非常熟練為止。

演講復(fù)賽正式拉開帷幕，小組的希望全部寄托在我身上了。我暗暗為自己打氣加油！復(fù)賽我是第六個(gè)出場，望著前面聲情并茂的楊明達(dá)，背誦流暢的陳帥莉，我有些緊張，為自己捏了把冷汗。

“下一個(gè)選手——龔璐瑤”楊老師叫到我的名字，我走上講臺(tái)，看著臺(tái)下的同學(xué)們，我盡力讓自己平靜下來，長長舒一口氣。下面鴉雀無聲，都在等待著我的演講。忽然，我看見楊老師正滿懷信心地看著我，我也就不慌不忙地背起來。我的大腦一片空白，舌頭情不自禁地開始背誦，我的眼睛一直看著前方，身體像釘在那里似的，一動(dòng)也不動(dòng)。我用平靜的語氣結(jié)束了我的演講。我松了口氣，心中的大石頭落地了，老師和同學(xué)都給了我熱烈的掌聲。

最后，經(jīng)過評(píng)比，我獲得了班級(jí)二等獎(jiǎng)和最動(dòng)人獎(jiǎng)呢！

今天，我能代表小組演講是我的榮幸。我還要更加努力，把目標(biāo)定在更遠(yuǎn)的地方。我期待下次演講比賽……

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演講緊張的表現(xiàn)的作文1000字 第三篇

是夜，天色沉寂，夜空中幾顆黯淡的星星稀稀落落的亮著，模糊的月光鋪滿了天邊，萬籟俱寂中，不知哪棵樹上的蟬，突然拖著長調(diào)子叫了一聲，更顯出校園的靜寂。

吱呀——泛著年歲的老教學(xué)樓門發(fā)出嘶啞難聽的聲音，打破了這最初的寧靜，一名少年匆匆從教學(xué)樓里跑出來，手里還抱著沉重的書籍，明明是夏夜，風(fēng)卻涼的驚心，吹在少年瘦弱的身軀上，像簌簌秋風(fēng)中枝丫上的最后一片樹葉，搖搖欲墜，仿佛下一秒就要落下，他神色緊張，步履匆匆，穿過一棟棟教學(xué)樓

他是一名高三的學(xué)生，剛剛被班主任批評(píng)了一頓，高考不斷臨近，但分?jǐn)?shù)卻不斷下滑，變得一發(fā)不可收拾，讓少年逐漸心灰意冷，打起了放棄的念頭。

走著走著，前方禮堂突然透出來一絲溫暖的光來，好奇心驅(qū)使著少年向前走去

走近禮堂，隱隱約約聽見了一陣?yán)收b的聲音，少年抱緊懷里的書，踮起腳尖，向里悄悄探進(jìn)一個(gè)腦袋，眼神直望里探，一個(gè)和他年紀(jì)相仿的男生正站在禮臺(tái)中央認(rèn)真的朗誦著一篇文章，他的神情是那樣的專注，不難看出他的態(tài)度，他沉浸在自己的世界中，少年輕手輕腳的走到禮堂后排坐下，目不轉(zhuǎn)睛的盯著中央的男生。男生也注意到了他，報(bào)以感謝的一笑。

突然男生放下稿，開始演講，他是如此的從容又自信，還帶著淡淡的卻又十分禮貌的微笑。朗誦著一篇文章，那是英國科學(xué)家焦耳的故事，描寫了焦耳在面對(duì)挫折后仍不懈努力，最后成為世界著名的科學(xué)家的故事。記得少年曾經(jīng)聽過一段話：一個(gè)好的演講家能僅憑言語就打動(dòng)人心，牽動(dòng)人們的情緒，不管別人是怎么想的，但少年確實(shí)是被臺(tái)上的少年深深的觸動(dòng)了，少年想：這一定是他聽過的最好的演講，看著懷里的書，少年陷入了沉思

看著臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)的男生，少年想了想，寫下一張紙條留了下來：謝謝你的演講，它對(duì)我影響很大，你的演講很棒，加油。然后悄悄的離開了。

兩個(gè)月后，高考結(jié)束，少年得償所愿考進(jìn)來夢(mèng)想的大學(xué)，他慢悠悠的拖著沉重的箱子，不小心撞到了他人，那人手中的東西散落一地，少年連忙幫撿起來，紅著臉小聲的道歉。沒關(guān)系，下次小心些就好了。聽著熟悉的聲音，驚訝地抬起頭，看著那個(gè)男生站在陽光下笑著對(duì)他說：好久不見，這次你能來聽一次我正式的演講嗎？

演講緊張的表現(xiàn)的作文1000字 第四篇

流年在光陰中消逝，歲月在打磨中斑駁，踏過幾層人生百味，變化無常，曾經(jīng)有過絕望的荊棘在灰暗中滋長，也有過希望的光芒在心靈中成長，當(dāng)我回過頭來看望往事，品味酸甜苦辣，才發(fā)現(xiàn)你那期待的眼神成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。

我的童年時(shí)代隨著母親住在一個(gè)小村子里，父親常常在外打工工作，也只是偶爾寄回家?guī)坠P錢，附上幾句漏洞百出的話，而關(guān)心家里的情況，因此母親也同時(shí)承擔(dān)起父親的責(zé)任，在給予我無微不至柔和的母愛時(shí)，也給予我更多的父愛的嚴(yán)厲與沉默。

學(xué)校準(zhǔn)備開展詩歌朗誦比賽，要求各班派出一名同學(xué)演講，我在同學(xué)們的鼓勵(lì)與老師的殷切的期待中，紅著臉參加了演講，放學(xué)了，我慢慢的走在崎嶇的泥石路上，緊緊的攥著手中老師給我的演講稿，心里不是喜悅與興奮，而是一種對(duì)上臺(tái)的膽怯與念稿的羞澀。回到家里母親便撲過來取下我肩上沉甸甸的書包，關(guān)鍵的問著我在學(xué)校過得怎么樣，我精神恍惚愣愣地盯著手中的演講稿，沒頭沒腦的對(duì)母親說“媽，我真的要去參加朗誦比賽嗎?”母親笑了笑，揉揉揉揉我的頭“女兒，只要你認(rèn)為是對(duì)你有利的，媽媽都支持你啊。”“那你能不能教我?”雖然我知道母親的文化水平并不高，讀完初三便回家耕地種田了，用俗語講就叫做文盲，可我依稀感覺母親跟我交談的時(shí)候都具有真情的感覺那優(yōu)雅的語調(diào)，溫和的氣息，豐富的情感，抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏，仿佛正在朗誦一首美妙的詩曲，母親又笑了笑，搖著頭說，傻孩子，這怎么可能呢?母親不識(shí)字。但是我對(duì)她說“媽媽，你一定能行的。”母親看著我那期待的眼神，無奈答應(yīng)了。

今天便是詩歌朗誦的日子，我換上整潔的衣服來，到了學(xué)校，隨著母親一起進(jìn)入了演講區(qū)，當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí)瞬間脹紅了臉，手腕不停地發(fā)抖，向來膽怯的我卻毅然的站住了，我看到母親那期待的目光，那種熾熱那種驚喜的目光，在我的眼前浮現(xiàn)出，之前母親語重心長的教導(dǎo)我，抑制住了我的心情，開始飽含情感的朗誦了起來。

母親，你那火熱的期待是我戰(zhàn)勝困難的信念，你用平凡的語言構(gòu)成了我勝利的橋梁，你用細(xì)心的關(guān)懷編織了我最溫暖的毛衣，你用嚴(yán)厲的教導(dǎo)培育了一顆必勝的種子，歲月已逝，流年已過，但你唯一不變的便是那細(xì)心關(guān)懷和期待的眼神。

演講緊張的表現(xiàn)的作文1000字 第五篇

近日，我有幸作為機(jī)關(guān)第二團(tuán)支部的代表，參加了公司團(tuán)委舉辦的“形勢(shì) 責(zé)任 使命”主題演講比賽。時(shí)值中秋，天氣轉(zhuǎn)涼，但在演講比賽現(xiàn)場，卻絲毫感覺不到?jīng)鲆狻Ｒ驗(yàn)閺哪贻p選手身上體現(xiàn)出的青春活力和他們?cè)谘葜v中釋放出的激昂熱情使我們強(qiáng)烈地感受到火熱的生命激情。

聽哪!《藍(lán)色公路，讓我們奉獻(xiàn)青春》道出了年輕乘務(wù)員的心聲;《讓愛與責(zé)任一路同行》是“南順”員工的工作宗旨;而《時(shí)刻準(zhǔn)備著》則是“海晨”員工居安思危，準(zhǔn)備隨時(shí)迎接各種挑戰(zhàn)的堅(jiān)定信心。雖然每位選手的演講只有短短五分鐘，但卻濃縮了大家對(duì)企業(yè)的深切感情，以及作為團(tuán)員青年身系企業(yè)安危、肩負(fù)時(shí)代使命的強(qiáng)烈責(zé)任感。

也許我們很平凡，我們既沒有什么轟轟烈烈的事跡，也沒有什么英雄壯舉，但我們卻用自己最樸實(shí)的語言和最真摯的感情贏得了場下同事們的陣陣掌聲。

比賽結(jié)束了，在我看來，我參加的不僅僅是一場演講比賽，而是經(jīng)歷了一次形勢(shì)責(zé)任教育的深刻洗禮。因?yàn)楫?dāng)我們?yōu)檫@次比賽而準(zhǔn)備時(shí)，我們就肩負(fù)起了使命，而當(dāng)我們一遍一遍地朗讀、背誦演講稿時(shí)，我們重復(fù)感受著自己作為團(tuán)員青年的責(zé)任。這點(diǎn)我的感受尤深。每當(dāng)我在家中讀稿時(shí)母親是我最忠實(shí)的聽眾，她對(duì)此評(píng)價(jià)說：你是放了感情的。是啊，我知道不單是我，在場上的每位選手都在他們的演講稿中注入了感情。所以臺(tái)上的他們才會(huì)表現(xiàn)得如此激情四射，臺(tái)下的觀眾才會(huì)聽得如此感動(dòng)。

比賽后我的心情久久未能平復(fù)，好像仍然沉浸于演講者們對(duì)于未來的理想與抱負(fù)，沉浸于他們勇于承擔(dān)責(zé)任與使命，立志崗位成才的信心與決心之中。

我們的青春是熾烈的，我們的決心是堅(jiān)定的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的。我相信當(dāng)我們把演講中的豪情化為工作中的動(dòng)力，那么我們的青年員工一定會(huì)在自己的崗位上做出不平凡的.業(yè)績，而一個(gè)集聚了優(yōu)秀員工的企業(yè)也一定會(huì)不懼任何挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中立于不敗之地，再創(chuàng)輝煌。

演講緊張的表現(xiàn)的作文1000字 第六篇

今年是我在小小踐行家學(xué)習(xí)的第二年。去年當(dāng)我收到錄取通知書的時(shí)候，感到很意外，原本我比較內(nèi)向，面試的時(shí)候面對(duì)大哥哥大姐姐的提問，感到不知所措，發(fā)揮的不是很理想，已經(jīng)做好了不被錄取的準(zhǔn)備，沒想到，學(xué)校又給了我一次機(jī)會(huì)，讓我有幸成為了小小踐行家的一員。在預(yù)備班一年的鍛煉中，我從最初的膽怯害羞，到現(xiàn)在主動(dòng)舉手發(fā)言，課堂上和老師同學(xué)們積極互動(dòng)。有了預(yù)備班學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)在在初級(jí)班的學(xué)習(xí)感到游刃有余，自信滿滿。

2016年11月5日，學(xué)校帶領(lǐng)我們初級(jí)班的所有同學(xué)舉行了一次公眾演講，主題是“模擬大隊(duì)委的競選”。因?yàn)槲以?jīng)上過預(yù)備班，當(dāng)時(shí)有過一次公眾演講，所以對(duì)于我而言的第二次，心理上會(huì)感覺比第一次好了很多。雖然如此，時(shí)隔一年，又是面對(duì)更多新面孔，不免還是感到有些緊張。正式開始前，趙老師讓我們自己舉手，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行一次集體復(fù)習(xí)，我毫不猶豫地舉起了手，也很幸運(yùn)地被老師叫到了臺(tái)前，和同學(xué)們一起把整個(gè)流程練習(xí)了一遍。演講正式開始后，因?yàn)槲沂堑谖逍〗M才會(huì)輪到演講，所以在前面每位同學(xué)演講的時(shí)候，我站在隊(duì)伍里，嘴里小聲地背誦著演講稿，同時(shí)配合手部動(dòng)作，一次次地操練著。說不緊張是假的，雖然已經(jīng)練習(xí)的很熟練了，心里總還是忐忑不安，就怕臨場發(fā)揮出問題，既希望快點(diǎn)到我，又希望時(shí)間慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，當(dāng)時(shí)的感覺真是糾結(jié)啊！終于輪到我了，走上演講臺(tái)，環(huán)視了四周，好多同學(xué)和家長的眼睛都聚焦在我身上，心一下子就提了上來，手腳冰涼，腦子里頓時(shí)一片空白。恍惚了片刻以后，我突然回過神來，心想不能因?yàn)橐粫r(shí)的緊張而使準(zhǔn)備了這么久的演講失敗，于是鎮(zhèn)定了一下情緒，按照在家里練習(xí)時(shí)的狀態(tài)，開始了正式演講，心情慢慢平復(fù)下來，發(fā)揮也越來越順暢，終于在沒有卡殼的情況下，我順利完成了這次的公眾演講，同時(shí)贏得了大家的掌聲和趙老師的鼓勵(lì)。

對(duì)我來說，第二次的公眾演講雖然結(jié)束了，但是小小踐行家學(xué)習(xí)的腳步?jīng)]有停止，還有很多的課程和考驗(yàn)等著我，相信有耕耘、有付出才會(huì)有收獲，我將在云開教育學(xué)校老師們的帶領(lǐng)下，獲得更多更寶貴的知識(shí)和歷練！

演講緊張的表現(xiàn)的作文1000字 第七篇

我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是價(jià)值，不是你認(rèn)識(shí)了多少人，而是你離開人世之時(shí)，有多少人認(rèn)識(shí)了你！那么什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢？我認(rèn)為是這樣的，站在時(shí)代的前沿，有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想，有監(jiān)督的人生信念，有對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的追求。

理想就是航標(biāo)。只有了航標(biāo)，我們的航船才能駛向彼岸的港口；誠然，像我這樣一介凡夫俗子沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負(fù)。但人活一世不能沒有理想。我想在坐的各位沒有那一位甘于平庸，也沒有那一位安于現(xiàn)狀。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，今天坐在這里并不是我們?nèi)松臍w宿。不滿足于現(xiàn)在，不斷追求，即使不能成功，也能享受其中的快樂與幸福。 志存高遠(yuǎn)，身處這個(gè)競爭日趨激烈的時(shí)代的我們尤當(dāng)這樣，時(shí)刻為自己的理想而奮斗，我們也不會(huì)帶半點(diǎn)的遺憾離開人世。請(qǐng)記住那句話：“人生最大悲哀莫過于心死！”

信念就是支柱。一個(gè)人沒有信念，他就斷送了精神的支柱，人生也就喪失了意義。有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的；人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之無的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅(jiān)定的信念，注定不[來源]能體會(huì)那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。鄧稼先，許振超，王順友，海倫-凱勒————一切先進(jìn)人物無不以堅(jiān)定的信念激勵(lì)自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進(jìn)。 責(zé)任就是約束，人活在世上，不是為所欲為，對(duì)社會(huì)的責(zé)任應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。無數(shù)有杰出貢獻(xiàn)的人無不

以對(duì)社會(huì)的責(zé)任來鞭策自己尋找到人生的真諦

人生的價(jià)值不在人生的舞臺(tái)上。而在我們今天所扮演的角色中，過去的經(jīng)歷再

光彩，也是一束凋謝的花朵，今天的生活雖平凡，卻是一把充滿生命力的種子。 人生定位在哪里，心里裝的坐標(biāo)圖；人生路線在哪里，順著路標(biāo)一直走；人生態(tài)度是什么，理想信念當(dāng)導(dǎo)演。

明天的我將會(huì)怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，

吾將上下而求索！

演講緊張的表現(xiàn)的作文1000字 第八篇

昨天晚上做完作業(yè)后，我急匆匆地把演講稿看了幾遍，又背了幾遍，覺得自己背得差不多了，就興奮的上了床睡覺，再床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，滿腦子充滿了明天的情形：明天演講我會(huì)不會(huì)很緊張？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？別人會(huì)不會(huì)比我強(qiáng)……隨著這一連串的問題，我被夢(mèng)游女娃牽著手走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……

今天早上第一節(jié)課開始了——也就是一個(gè)噩夢(mèng)即將要開始了。我的心咚咚咚地響著，甚至已經(jīng)“停止”了。我不明白：昨天晚上明明已經(jīng)背熟了，現(xiàn)在又

這一次演講的題目是“不忘國恥，振興中華。”首先，老師選出了二名同學(xué)做主持人，又請(qǐng)了六名同學(xué)當(dāng)評(píng)委。然后兩位小主持人介紹了我們今天的演講比賽，又做了自我介紹。接著演講比賽正式開始了，可以說我的心都從喉里跳出來了，盡管我在心里面無數(shù)次的為我加油，鼓掌。

有好幾為同學(xué)依次被小主持人叫了上去。我在下面認(rèn)真到聽著，仔細(xì)的修改著自己的演講稿。只見有的同學(xué)讀得鋼壯有力，把自豪的心情了出來讀；有的讀得理直氣壯，把憤怒的心情讀了出來……它們?nèi)巳硕急憩F(xiàn)得不錯(cuò)，大家也認(rèn)真地聽著，這使我心里面又多了一份擔(dān)憂。

“50號(hào)，請(qǐng)上來為我們演講，大家掌聲鼓勵(lì)。”這聲音不算很大，卻似乎穿透了我的耳膜。我深呼吸了三次，努力讓我的心跳恢復(fù)正常。

“大家好，我今天演講的題目是不忘國恥，振興中華……”不知是什么，讓我能流利的演講起來呢？

在我演講的時(shí)候，班里異常安靜，人人都在聽我演講，有的聚精會(huì)神地看著我，有的拖著下巴聽著，還有的豎起了耳朵，使我很感動(dòng)。一下臺(tái)，我就馬上吁了一口起，可有馬上感到自己很傻，不是演講得很好嗎？干嘛這么緊張呢？

接著，我也和大家一起看別人演講，只見別人講到舊日祖國蒙受的恥辱時(shí)，所有同學(xué)的臉上都露了憤怒的表情；當(dāng)別人講到今日中國的強(qiáng)大時(shí)，所有同學(xué)們都掛上了一張自豪的笑臉……

雖然這次演講我只拿了二等獎(jiǎng)，但我懂得了一個(gè)道理：遇到什么事情都要有自信！

中午回到了家，我馬上撲進(jìn)了媽媽的懷抱，高興地喊道；“媽媽，我今天上臺(tái)演講了！”

演講緊張的表現(xiàn)的作文1000字 第九篇

大學(xué)入學(xué)沒多久，系里舉行了一次演講比賽，主題為“青春大學(xué)夢(mèng)想”。這將是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，我不想錯(cuò)過，特別興奮，雖然有膽怯和畏懼，但還是做了充分準(zhǔn)備。結(jié)果獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，不是靠前的名次，卻增加了我的勇氣和自信心。

之前我也有過站在班級(jí)講臺(tái)上發(fā)言的經(jīng)歷，可次數(shù)不多，印象深的僅兩次吧，一次是小學(xué)五年級(jí)語文課站在講臺(tái)上敘述《景陽岡》的故事，一次是初中時(shí)在講臺(tái)上說說自己的未來的理想。這兩次發(fā)言經(jīng)歷也稍稍加大了膽量，但后來就沉寂了。大學(xué)舉行的這次演講比賽是我第一次在全系那么多人面前演講，內(nèi)心激動(dòng)啊，還依稀記得當(dāng)時(shí)演講時(shí)的情景，包括我的動(dòng)作手勢(shì)，演講后贏得了熱烈的掌聲和喝彩。后來一位聽過我演講的學(xué)長對(duì)我說了一句“你的聲音可以成為你的特色，人無完人，有什么可自卑的”。我很感謝那位學(xué)長鼓勵(lì)我，也感謝這第一次演講比賽讓我收獲很多。

演講時(shí)的演講稿保存了下來，現(xiàn)在不時(shí)的拿出來看看，它也在鼓舞著我要像青春時(shí)期那樣做什么事情都得有激情和自信。下面就是當(dāng)時(shí)那篇演講稿——《為了不虛度年華》。

為了不虛度年華

讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，觸動(dòng)很大。海倫凱勒，一個(gè)身殘志堅(jiān)的人，從小就懂得用努力來詮釋人生，當(dāng)她用毅力考上大學(xué)后，并沒有放棄學(xué)習(xí)，盡管學(xué)得很吃力，但還是把全部精力放在學(xué)業(yè)上，課余時(shí)間博覽群書，最終以優(yōu)異的成績圓滿結(jié)束她的大學(xué)生涯，也成為世界歷史上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾啞者。

大學(xué)四年,海倫凱勒沒有浪費(fèi)一分一秒，她給自己制定了明確的目標(biāo)，一直為夢(mèng)想而奮斗，沒有浪費(fèi)青春，沒有讓希望落空。她這種堅(jiān)忍不拔的性格和力求上進(jìn)的精神的確值得我們學(xué)習(xí)啊!

剛走入大學(xué)時(shí)，我們懷揣著激情和夢(mèng)想。大學(xué)三年，我們的夢(mèng)想在這里綻放。我們懂得勞逸結(jié)合，把智慧的頭腦與強(qiáng)魄的體能融在一起。

大學(xué)是個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，我們會(huì)在學(xué)校社團(tuán)組織的活動(dòng)中，盡情的表現(xiàn)自我鍛煉自我，提高我們的人生素養(yǎng)。

書是人類智慧的來源，多讀書讀好書，所以，我建議大家去領(lǐng)會(huì)書的真諦，為了不虛度年華!

演講緊張的表現(xiàn)的作文1000字 第十篇

雛鷹第一次展翅高飛，帶著緊張；幼苗第一次破土而出，帶著緊張；雨點(diǎn)第一次降臨人間，帶著緊張……我第一次上臺(tái)比賽，帶著無限的緊張。

那一天，陽光充沛，照得大地生機(jī)勃勃，充滿活力。天空湛藍(lán)湛藍(lán)，偶爾有幾朵云飄過，鳥兒歡快地放聲高歌。我們出發(fā)了！這是我第一次參加比賽，我十分激動(dòng)，只希望一眨眼就到了。

臨近中午，我們總算到達(dá)了賽場。我打開車門，像兔子一樣蹦下了車，如閃電一般沖了進(jìn)去。大廳里，人擠人，我好不容易才擠到了簽到口，寫完名字，又吃力的向隊(duì)伍走去。來到隊(duì)中，我整理了一下衣服，便和他們一同走進(jìn)比賽廳。

來到廳內(nèi)，就如同來到了另外一個(gè)世界。這兒鴉雀無聲，只有參賽者的琴笛聲悠悠回蕩著。我頓時(shí)被這安靜的環(huán)境嚇到了，油然升起一股緊張感。我的同伴對(duì)我說的什么話，我也沒有聽見。手心不自覺地?zé)崃似饋恚沽⒖虧櫇窳宋业恼麄€(gè)手掌。額頭上，密密麻麻的汗珠掉落下來。雙手緊緊地抓住了裙邊，心像馬達(dá)發(fā)動(dòng)時(shí)一樣顫抖不停。

這時(shí)，我的同伴彈好了，趕忙跑下來，對(duì)我說：“你等會(huì)兒可一定要仔細(xì)呀！它的面板顏色很淡，都和琴弦混為一體了！”霎那間，我的緊張感又“更上一層樓”了。

我不情愿地抬起了那只顫得厲害的腿，緩緩地上了臺(tái)。低頭看向琴板，果然如此，但我努力地平靜自己，找到弦，彈奏了起來。先前還算順利，但我突然彈錯(cuò)了一個(gè)地方，這下，我的腦子一片空白。停下來吧，分?jǐn)?shù)就沒了；繼續(xù)彈吧，只記得起結(jié)尾。我決定了，就彈結(jié)尾，我迅速找好弦，像什么事也沒發(fā)生過一樣，彈完了結(jié)尾。底下爆發(fā)出一陣又一陣排山倒海般的掌聲，在我耳邊轟鳴，可我似乎什么也沒聽清。

下了臺(tái)，我的汗已不知不覺地收了回去，可那雙腿，似乎還停留在臺(tái)上，顫抖不停，連走樓梯也走不穩(wěn)。說話也還是語無倫次，一搭沒一搭。直到回到了車上，我才緩過來了一點(diǎn)，實(shí)在是心有余悸啊！

回到家，我躺在床上，腦子里總是回想起剛剛比賽的場景：急速跳動(dòng)的心、顫抖的雙腿、忘詞的那一瞬間、彈完那一刻的解脫……我的心不禁又一哆嗦。

窗外，晚風(fēng)吹過，拂在臉上，好一番涼意。夕陽染紅了云彩，揮之不去。夜幕逐漸降臨，我躺在床上，望著夜空，不知怎的，竟然又回想起了白天的那一幕幕。星星在天空中猶如璀璨的明珠，即使小，但它仍然在努力，發(fā)揮它所有的光芒。

古人云：“每臨大事須靜氣”。這次比賽讓我懂得了，遇到任何事情，一定要先冷靜下來，萬不可太過緊張。

演講緊張的表現(xiàn)的作文1000字 第十一篇

星期五下午，我去競選學(xué)校大隊(duì)干部。

兩點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)大會(huì)議室，選手們已來了一小部分，有幾位老師正在安排會(huì)場，同學(xué)們都趁著這些時(shí)間爭分奪秒的的背稿。

兩點(diǎn)半，評(píng)委和選手都陸陸續(xù)續(xù)的來齊了。劉老師安排好上臺(tái)演講的順序，我第4個(gè)上臺(tái)。隨后，劉老師又宣布了評(píng)委和選手上臺(tái)的規(guī)則。

一、二、三號(hào)選手都拿著稿子演講。我的心怦怦直跳，我怎么辦呢？該我上臺(tái)了，我大步流星的走到臺(tái)上，一手拿話筒，一手拿稿子。用清脆洪亮的聲音說：“大家好，我是四號(hào)選手，我要競選的職位是大隊(duì)長……”。我演講的越來越有信心，大家都對(duì)我投來了贊許的目光。當(dāng)向大家鞠躬時(shí)，大會(huì)議室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，我在大家鼓勵(lì)的掌聲中樂陶陶的走下了臺(tái)。

我回到座位認(rèn)真地聽著其他同學(xué)的演講，十號(hào)選手演講完，接著他又對(duì)大家說：“現(xiàn)在請(qǐng)聽我的才藝表演——詩朗誦。”“啊，我的才藝表演還沒有表演呢！”我輕聲的驚嘆道。過了一會(huì)兒，我輕聲的問從我身邊經(jīng)過的劉老師：“劉老師，我還可不可進(jìn)行才藝表演。”“等一會(huì)兒，讓我問問幾位校長。”我高高興興的繼續(xù)認(rèn)真的聽著其他人演講。

當(dāng)競選快要結(jié)束時(shí)，劉老師走到我的身旁，輕聲的告訴我：“你可以上臺(tái)進(jìn)行才藝展示，站到34號(hào)后面。”34號(hào)一演講完，我再次登上演講臺(tái)說：“大家好，我是已經(jīng)演講過的——4號(hào)選手，剛剛我沒為大家展示才藝表演，現(xiàn)在請(qǐng)聽我的才藝表演，是朗誦李白的詩——《蜀道難》。《蜀道難》李白。噫吁嚱，危乎高哉……”大家聽得十分認(rèn)真。這時(shí)，三十號(hào)把她剛剛寫好的書法作品拿到臺(tái)前。高高的舉起，并弄出聲響，引起大家注意。大家扭頭看了看。我的聲音更加洪亮，更加有感情。我的聲音仿佛有了魔力，又把大家的目光吸了過來，當(dāng)30號(hào)選手從臺(tái)上走下去，大家也沒有察覺。我表演完，大會(huì)議室里響起了熱烈的掌聲，我心里樂滋滋的。

競選結(jié)束后，校長對(duì)本次競選做了點(diǎn)評(píng)，他還當(dāng)眾表揚(yáng)了我：“剛才那個(gè)上臺(tái)重新演講的唐凱文同學(xué)，他敢于第二次上臺(tái)演講的勇氣很好，而且還朗誦得非常好。”我心里喜滋滋的。

通過這次競選，我成功當(dāng)上了大隊(duì)委，以后我會(huì)做得更好，以身作則，當(dāng)同學(xué)們的好榜樣的！

演講緊張的表現(xiàn)的作文1000字 第十二篇

進(jìn)入五年級(jí)，一個(gè)活動(dòng)加入了我們的班級(jí)——那就是每周一次的演講比賽？我感到既好奇又興奮。

周末回到家，我積極準(zhǔn)備演講素材，在家中多次演練，等待下個(gè)星期的演講比賽。

第一輪是小組選拔賽，小組成員推選我在小組里當(dāng)?shù)谝粋€(gè)演講者——打頭*。我彬彬有禮地走上臺(tái)，朝臺(tái)下鞠躬，便開始了我的演講。由于我準(zhǔn)備充分，十分流暢地背誦，博得了大家熱烈的掌聲。他們一致同意我當(dāng)小組代表，去參加班級(jí)復(fù)賽。

我既緊張又激動(dòng)地等待復(fù)賽。那天中午午休時(shí)，我躺在床上翻來覆去睡不著。腦子里一直在回憶著演講稿，心理在默默背誦，直到我認(rèn)為非常熟練為止。

演講復(fù)賽正式拉開帷幕，小組的希望全部寄托在我身上了。我暗暗為自己打氣加油！復(fù)賽我是第六個(gè)出場，望著前面聲情并茂的楊明達(dá)，背誦流暢的陳帥莉，我有些緊張，為自己捏了把冷汗。

“下一個(gè)選手——龔璐瑤”楊老師叫到我的名字，我走上講臺(tái)，看著臺(tái)下的同學(xué)們，我盡力讓自己平靜下來，長長舒一口氣。下面鴉雀無聲，都在等待著我的演講。忽然，我看見楊老師正滿懷信心地看著我，我也就不慌不忙地背起來。我的大腦一片空白，舌頭情不自禁地開始背誦，我的眼睛一直看著前方，身體像釘在那里似的，一動(dòng)也不動(dòng)。我用平靜的語氣結(jié)束了我的演講。我松了口氣，心中的大石頭落地了，老師和同學(xué)都給了我熱烈的掌聲。

最后，經(jīng)過評(píng)比，我獲得了班級(jí)二等獎(jiǎng)和最動(dòng)人獎(jiǎng)呢！

今天，我能代表小組演講是我的榮幸。我還要更加努力，把目標(biāo)定在更遠(yuǎn)的地方。我期待下次演講比賽……

演講緊張的表現(xiàn)的作文1000字 第十三篇

幼年生活，童年記憶，只要我一閉上眼睛，大腦就會(huì)浮現(xiàn)出許許多多的事情，第一個(gè)出在眼里的事情，便是緊張的英語演講。

去年國慶節(jié)，英語老師讓我準(zhǔn)備準(zhǔn)備國慶節(jié)過后英語演講，突如其來的比賽讓我心里十分緊張，練習(xí)了一周后就要開始演講了。

到達(dá)學(xué)校多媒體，已經(jīng)有許多人了，看他們個(gè)個(gè)胸有成竹，有的甚至在演講前看也不看稿子一眼，我心想他們一定非常熟練吧。

我是第7個(gè)出場的，我看前面幾位同學(xué)好多都是拿著稿子讀的，但是不拿稿子背的也是非常流利，輪到我上場了，我放下稿子心里怦怦直跳，邁著沉重的步子上臺(tái)。

我背著演講內(nèi)容，根本沒有管有沒有背對(duì)，連口氣也沒喘一口，一分鐘、兩分鐘，就如一個(gè)世紀(jì)一般艱難，說完后我伴著大家的掌聲下來了。

大家都表演完了，評(píng)委的分?jǐn)?shù)也出來了，我的表現(xiàn)成功的征服了臺(tái)下的觀眾，我拿到了二等獎(jiǎng)。

英語老師對(duì)我說：“再接再厲。”我這顆懸著的心終于放下來了。

這次演講成為了我最難忘的一件事情。

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