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游海洋世界二年級作文(精選7篇)
游海洋世界二年級作文 第一篇
暑假里，媽媽帶我去香港旅游。來到香港的第一天下午，我們就去了海洋公園游玩。
來到海洋公園的門口，我看到游客比肩接踵，據(jù)說20xx年這里的游客高達(dá)490萬有余，排名全球第16名。海洋公園是香港的一大亮點(diǎn)，而這兒的海洋館更是海洋公園中一顆璀璨的明珠。
剛走進(jìn)海洋公園，我們就直奔海洋館。哇，排隊(duì)的人真多，長長的隊(duì)伍像火車一樣。經(jīng)過漫長的等待，我們終于進(jìn)入了海洋館，據(jù)參考資料介紹，這兒有200公升海水、3000多種魚類。
首先，我看見了海星，海星有五個(gè)角，沉在水底一動(dòng)不動(dòng)。我洗凈雙手，小心翼翼地去撫摸它，出乎我意料的是，海星竟像石頭一樣硬邦邦的，難道海星沒有生命？媽媽告訴我，那是海星的外殼，它把柔軟的部分都藏起來了。噢，原來如此！
接著，我看見了水母，水母的身體有些白，又有些透明，水母游動(dòng)的時(shí)候，就像飄動(dòng)的降落傘，在各種彩色燈光的照射下，顯得五顏六色。
突然，一只諾大的“螃蟹”映入了我的眼簾，它與我平時(shí)見到的螃蟹相似但又不同，腿細(xì)細(xì)的，特別長，估計(jì)有30CM左右，張牙舞爪的，好像在盡量擴(kuò)張它的地盤。天哇，這是什么“怪物”？我看了介紹才知道，原來它叫蜘蛛蟹。
接下來，我還看到了許多稀有的魚類、珍貴的珊瑚以及漂亮的海螺等等。被稱為“海底霸王”的鯊魚，有很多種類，大白鯊是其中的一員；許多魚還有特異功能，比如電鰻，它放出的電流能把人電倒，把魚電死；再如石頭魚，它會(huì)把自己偽裝成石頭來防范敵人，乘其他獵物不備進(jìn)行捕捉；還有一些魚會(huì)在遇到危機(jī)時(shí)散發(fā)毒素保護(hù)自己……
海洋生物真是神秘！這次香港海洋館之行，不僅讓我享盡了游玩的樂趣，還增長了見識、開拓了眼界，很多生物我都是第一次見到，而且大部分到現(xiàn)在還記不住名字，真希望這樣的機(jī)會(huì)多一些。
游海洋世界二年級作文 第二篇
今天風(fēng)和日麗、萬里無云，媽媽帶著我和姐姐來到海洋世界參觀。一到大門口，我便看見了大章魚雕像在向我招手，好像在說：“歡迎你，小朋友！”等媽媽買好票，我便迫不及待地拉著姐姐向海洋館前進(jìn)。
“哇！”一進(jìn)館內(nèi)，我便情不自禁地叫起來，真是太壯觀了！大大小小的魚兒在水族箱里快活地游來游去。在這里，我看到了許多從未見過的海洋生物：海兔、*片魚、水母、綠海龜……應(yīng)有盡有。瞧！那企鵝正在大搖大擺地走路；看！那食人魚正在食人魚大峽谷中覓食；聽！那北極狼“嗚嗚”的叫聲和那北極狐用爪子刨木籠的“嘶嘶”聲……
走進(jìn)海底隧道，望著只和我們相隔一扇玻璃的魚兒們，我興奮不已。鯊魚從我的頭頂游過，比目魚從我的身旁躥過……“咦？那不是自由女神像嗎？它怎么也來到了這兒？看來這海洋世界可真受歡迎啊！”
在這里面，最受歡迎的莫過于海獅、海象、白鯨、海豚們的表演了！坐在觀眾席上，看著它們和馴養(yǎng)師們精*的演出，我不禁贊嘆不已。
海洋世界真是奇妙無比！
游海洋世界二年級作文 第三篇
星期天，爸爸帶著我到寧波海洋世界游玩，我高興極了，早早就起床了。
汽車行駛了很久，終于來到了目的地。我就迫不及待地叫爸爸買了門票，快速向前走，希望早點(diǎn)看見海洋精靈。
走進(jìn)海洋館，透過厚厚的玻璃窗，我看見了各種顏色的小魚，有紅色的，有藍(lán)色的，還有的身上有條紋，在水里快活地游來游去，像是在歡迎我們的到來。
我們繼續(xù)往前走，來到了海洋劇場。海獅表演馬上開始了，臺(tái)下已經(jīng)站了觀眾，大家都想看看海獅神奇的表演呢。我擠進(jìn)人群，看見臺(tái)上蹲著一只海獅，聽馴獸阿姨介紹，這是一只年齡只有三歲的海獅小姐呢。只聽得馴獸阿姨說：“坐下！”海獅就坐下，“起立！”海獅就起立了。真是一個(gè)乖寶寶。
接著是海象表演。海象長得和海獅差不多，要不是馴獸阿姨告訴我們，我還真認(rèn)不出呢。海象的絕活就是表演頂球了。馴獸阿姨把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向水中，海象就沖向水中，一眨眼就從水里出來了，那個(gè)球穩(wěn)穩(wěn)地在海象頭上了。大家拍手表揚(yáng)，海象就用軟軟的手拍了拍，表示感謝！真有趣！
接著，我們還觀看了海洋館中的其他水中生物，雖然很多都不認(rèn)識，可是我還是覺得有趣！今天，真開心！
游海洋世界二年級作文 第四篇
暑假一個(gè)風(fēng)和日麗，陽光明媚的一天，爸爸媽媽帶我去渴望已久的上海海洋水族館。
來到海洋館我還是被著龐大的輪廓震住了。買了票，我們跟著海洋館的工作人員，經(jīng)過工作人員的介紹，我知道了海洋館的建筑面積2萬多平方米，展示區(qū)也有1萬多平方米。展示了來自四大洲、 五大洋的300多個(gè)品種、1萬余條的珍稀魚類，具有世界上有特色的淡水及海洋生物，也有一些目前在中國已瀕臨絕種的稀有水生物。當(dāng)我們坐著電梯往下走，不久我看到了許多魚池，那里有五顏六色的 魚，黃中帶著白，白中帶著黑，那里簡直就是魚兒的天堂。
接下來給我印象最深的是深海區(qū)的鯊魚，他那鋒利的牙齒似乎要把厚厚的玻璃撕破，展示他海洋之王的魅力，但人類為了更加了解他們，觀賞他們，使他們不得不離開了自己的家鄉(xiāng)，卻束縛在這 里，看來也很不甘心吧。由此聯(lián)想到我們做任何事情都是有前提條件的，像玩，我們必須在學(xué)完習(xí)的基礎(chǔ)上。做任何事必須在允許的情況下去做。最叫人驚嘆是“水母”她用曼妙的身影展現(xiàn)不同的風(fēng)情 ，猶如千百個(gè)妙齡女郎在舞蹈。
最吸引我的是帝王企鵝，我問媽媽：“企鵝不是在南極嗎，怎么到了這里，難道他不怕熱了？”媽媽說：“很久以前，南極并不太冷，企鵝的祖先就生活在那里。后來南極變得越來越冷，許多動(dòng) 物忍受不了離開了，但企鵝適應(yīng)環(huán)境的過程中存活了下來。”所以說企鵝是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的動(dòng)物。我們要學(xué)習(xí)他遇到困難勇往直前的精神，好好學(xué)習(xí)不能被生活中和學(xué)習(xí)中一些困難低頭。
最后走到了海洋隧道，在海洋隧道中我們感受到了，來自五大洲四大洋的“海洋之旅”。走出海洋隧道，就結(jié)束了這一天的旅程 。
游海洋世界二年級作文 第五篇
星期天，爸爸帶著我到寧波海洋世界游玩，我高興極了，早早就起床了。
汽車行駛了很久，終于來到了目的地。我就迫不及待地叫爸爸買了門票，快速向前走，希望早點(diǎn)看見海洋精靈。
走進(jìn)海洋館，透過厚厚的玻璃窗，我看見了各種顏*的小魚，有紅*的，有藍(lán)*的，還有的身上有條紋，在水里快活地游來游去，像是在歡迎我們的到來。
我們繼續(xù)往前走，來到了海洋劇場。海獅表演馬上開始了，臺(tái)下已經(jīng)站了觀眾，大家都想看看海獅神奇的表演呢。我擠進(jìn)人群，看見臺(tái)上蹲著一只海獅，聽馴獸阿姨介紹，這是一只年齡只有三歲的海獅小姐呢。只聽得馴獸阿姨說：“坐下！”海獅就坐下，“起立！”海獅就起立了。真是一個(gè)乖寶寶。
接著是海象表演。海象長得和海獅差不多，要不是馴獸阿姨告訴我們，我還真認(rèn)不出呢。海象的絕活就是表演頂球了。馴獸阿姨把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向水中，海象就沖向水中，一眨眼就從水里出來了，那個(gè)球穩(wěn)穩(wěn)地在海象頭上了。大家拍手表揚(yáng)，海象就用軟軟的手拍了拍，表示感謝！真有趣！
接著，我們還觀看了海洋館中的其他水中生物，雖然很多都不認(rèn)識，可是我還是覺得有趣！今天，真開心！
游海洋世界二年級作文 第六篇
篇一：二年級作文海底世界
星期天，蘭蘭和天天坐著潛水艇去海底世界參觀。
到了大海的深處，蘭蘭和天天在潛水艇里看見了小魚不停地吐著泡泡好像一個(gè)個(gè)音符。一叢叢珊瑚揮著手好像在說，歡迎你們來到海底世界。水草扭動(dòng)著身子好像跳著優(yōu)美的舞蹈。海星躲在水草下面，不時(shí)地探出頭來，正和小魚玩捉迷藏。
突然，來了一群大鯊魚，把蘭蘭和樂樂嚇得臉*發(fā)白。可大鯊魚只跟他們打招呼，然后就走了。又來了一只大海龜，他碰碰潛水艇，又搖了搖尾巴，好像跟他們做鬼臉。
啊！這些魚真是太可愛啦！海底世界真是太美了！
篇二：二年級作文海底世界
11月18號，奶奶帶我到常州市圖書館參觀大西洋海底世界。
海底世界真奇妙啊！有像小雨傘一樣的水母，有像千手觀音一樣的珊瑚，有像五角星一樣的海星，五顏六*的好看極了。
我有一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，海底有一種非常小的小魚，叫清潔魚。別看它個(gè)子小，它的本領(lǐng)可大呢，海底的大魚和清潔魚非常的友好，它們身體上有了臟東西和寄身蟲，都要找寄身蟲幫忙呢。
今天我很開心，增長了見識，開闊了眼見，了解了海底的動(dòng)物。
篇三：二年級作文海底世界
下午我隨旅游團(tuán)參觀海底世界，進(jìn)去以后就像進(jìn)入水晶宮一樣，見到巨大的抹香鯨魚骨架長十米多，千姿百態(tài)的珊瑚晶瑩剔透的水母，龐大的海龜像個(gè)大浴盆。有紅彤彤的紅龍魚非常美麗！兇猛的大鯊魚還有成千上萬叫不上名字的魚，看的我眼花繚亂。水底有一艘沉船，魚兒們在那里穿梭玩耍，見了我它們都*晃尾，好像在歡迎我這遠(yuǎn)道而來的小客人。
海底世界真是奇妙的王國！有機(jī)會(huì)我還要來這里！
篇四：二年級作文海底世界
今天，老師帶我們?nèi)ズ５资澜鐓⒂^。我們先到了海底隧道。海底隧道里有兇猛的鯊魚、長長的鰻魚、可愛的小藍(lán)鯨、像圓扇一樣的鰩……還有很多說不出名來的動(dòng)物呢。海底隧道可好玩了！
我們只看了2個(gè)小時(shí)，老師就帶我們?nèi)タ此卤硌荨Ｋ卤硌萏?了！潛水員在水中像魚一樣自由的翻滾、他還倒著游泳呢！還有海豚在頑皮的玩兒球、海獅在聰明的算數(shù)、海豹在敏捷的跳高……
海底世界真好玩！該回家了。我們依依不舍的坐上汽車，離開了海底世界。哎——還沒玩兒夠呢！
篇五：二年級作文海底世界
星期天，爸爸說帶我們到海洋世界去玩。我特別興奮。雖然天氣炎熱，可我們卻毫不在意。
走進(jìn)海洋世界，啊！好涼快呀！我們仿佛進(jìn)入了海底。呈現(xiàn)在我們眼前的魚無奇不有。*虹魚有各種各樣的顏*，就像*虹一樣美麗，所以叫它*虹魚。鋸鰩魚有長長的頭，就像一把鋸子。
我們乘著慢慢的平平的電梯，上，左，右都是魚，人們都被魚圍繞著，像魚一樣游動(dòng)，多有趣啊！
爸爸叫道：快來這里看水母。媽媽說水母像蘑菇，我說水母像降落傘。妹妹在前面喊：這里有蜘蛛！我連忙跑過去說：這叫蜘蛛蟹，因?yàn)樗哪_像蜘蛛。前面還有海龍，海馬，海星，海龜，海豹，企鵝等。五花八門，應(yīng)有盡有。
我們依依不舍地離開了海底。我們回家的時(shí)候，看見雄偉的東方明珠塔就在海洋世界的旁邊。
游海洋世界二年級作文 第七篇
星期六中午陽光明媚，我和媽媽一起來到寧波海洋世界。我一走進(jìn)去就被眼前的景色呆住了，各種各樣的模型：有霸氣的章魚像威武的恐龍守著大門；有金黃的樹葉像千片萬片的金葉子；還有十二生肖，它們個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
海洋世界有二個(gè)景點(diǎn)：水族館和海洋劇場。
我和媽媽走進(jìn)海洋劇場，里面展示著各種生龍活虎的魚兒：有從日本空運(yùn)來的海豚姐妹花，有非常可愛又很調(diào)皮的海獅，還有來自不同國家的兩棲動(dòng)物。真是千奇百怪，讓我眼花繚亂。
我們又來到水族館，一個(gè)“吳哥窟＂印入了眼里，好像走進(jìn)原始森林，有瀑布真是：＂飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。古埃及展區(qū)，顯示古埃及的文化古跡。
隨著通道，我們來到水母展示區(qū)有大大小小的水母：有的像一朵美麗的小花，有的像雪白雪白雪花，還有的像蘑菇……。
我們還看了海底了隧道的鯊魚，你們知道鯊魚的牙齒是怎么換牙的嗎？當(dāng)鯊魚第一排牙齒有一顆脫落，后面?zhèn)溆玫哪且慌叛例X對應(yīng)的那顆就會(huì)往前推，替代脫落的那顆牙齒，就這樣不停地?fù)Q牙。
游海洋世界，使我懂得了：我們保護(hù)海洋就是保護(hù)我們的家園。