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小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第一篇

我在很小的時候就想學(xué)跳舞，因為在電視上的哥哥姐姐們都很漂亮，跳起舞來跟一朵花一樣，所以我學(xué)跳舞的目的是和哥哥姐姐們一樣，做一個活 潑·可愛·開朗的小女孩。

我記得，有一天我來到舞蹈補習(xí)班上課，我一直努力地去跳，可是，一次又一次失敗，我很氣餒，準(zhǔn)備放棄的時候突然想起老師說的一句話：“做人得做到底，不能因失敗而放棄。”想起這句話，我就鼓起勇氣，一步步慢慢來，不一會兒，老師讓我們一排排跳，都分別跳了時間步·方步·前進和后退鎖步等，很長時間才跳完，我們個個累得氣喘吁吁。

老師看我跳的很好，就讓我和趙宇涵兩個人帶領(lǐng)大家跳。我想：這是帶領(lǐng)全班人跳舞，一定要好好表現(xiàn)。不一會跳完了，老師和同學(xué)們都紛紛的把掌聲送給了我，我感到非常震驚，也非常高興。 還有一天，我高興的走在去補習(xí)班的路上，一不小心把腳扭傷了，我扶著墻慢慢地走到教室一看，大家都開始跳舞了，我想：我連路都走不了，還怎么跳啊?我只好痛苦的支持著。老師走過來我咬著牙跳舞，老師看到后滿意的點點頭。不一會課間休息，我嘆了口氣說：“終于下課了。”

腳也沒那么疼了，休息了一會感覺好多了。 大家明白這個道理了么?最后我再提醒大家一句：只要努力，一定會獲得成功。請為我的堅持不懈的精神豎起大拇指。

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第二篇

你學(xué)過書法嗎？呵呵，沒學(xué)過？我跟你們說，我可是書法特長生哦！信不信由你！今天我首先跟大家介紹介紹我的書法學(xué)習(xí)之路吧。

小時候還不知道書法是什么東西的時候，我在文具店里看到了毛筆，就好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么？”媽媽回答我說：“這是毛筆，也能寫字。”那時，那奇怪的筆在我小小的腦海里留下了印象。我一直好奇它寫出的字會是什么樣子的呢？

在一個春節(jié)，我看到門外貼的對聯(lián)，問媽媽對聯(lián)是怎么寫出來的。媽媽笑了笑說：“這就是用毛筆寫出來的啊！”

“啥？”我問，“是用上次我們在文具店里看見的毛筆寫的嗎？”

就這樣，我愛上書法了。剛學(xué)的時候覺得很難，曾經(jīng)想過半途而廢，因為我沒有耐心，總感覺枯燥乏味。就在我想放棄書法的那天晚上，我夢見了一個人在寫書法，筆尖在紙上流淌，如同舞蹈一般炫目，那么優(yōu)美……最后那個人對我說：“你就要這樣放棄嗎？為什么要選擇逃避呢？只要你再堅持一下，你就可以……”最后的幾個字沒有聽清楚，我就醒了，但不知為什么，我就是想要找到答案。

后來，我發(fā)現(xiàn)書法是一門藝術(shù)、一種樂趣，書法讓我感受到一種文化的熏陶，讓我變得寧靜，也因為我的堅持，從書法中獲得很多快樂。

雖然我不知道能否像書法大師那樣登上成功的巔峰，可這已經(jīng)不重要了。我會選擇繼續(xù)走下去，不論遇到什么困難，我都會選擇義無反顧地走下去。

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第三篇

由于今天我上的紙黏土校本課老師沒在,所以我得去別的小組上一節(jié)課,而且班主 任王老師說:“我分配，誰要是不愿意去上，就在班里寫作業(yè)……張時雨、韓雨由去印度舞小組。”老師話音還沒落呢，我和張時雨就你看看我，我看看你，異口同聲地說：“啊？”我小聲說：“我可從來沒學(xué)過舞蹈啊！”張時雨手插腰,反抗地說：“我不要去，我不要去，我不要去……”

“叮____”上課鈴響了,我和張時雨再次你看看我,我看看你,很失落地說:“不！”

王老師讓我倆排隊，我們慢慢吞吞地，一小步一小步地走了過去。老師催促到：“快點！”

終于上完了舞蹈課，我們倆找到王老師，說：“太苦了，我們倆一點也不會，別人都能跟著音樂轉(zhuǎn)圈，我們放不開，只能原地蹭，惹得人家直看我們。”

我回家跟媽媽說：“今天我去上舞蹈課了，扭屁股，撅屁股，身體象波浪，說心里話，跳舞真惡心！”

“學(xué)學(xué)舞蹈挺好啊。”

“不！”

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第四篇

小貓咪咪住在青青森林中，過著平靜的生活。

有一天，森林里來了一位天鵝演員，她跳起舞來脖子一扭一扭的，真令人羨慕極了。

小貓咪咪很喜歡跳舞，聽說天鵝來了，就趕去向她請教怎么跳好舞，成為青青森林的舞星。

天鵝演員見咪咪如此有誠心，就答應(yīng)教她跳舞，可她又對咪咪說：“你有信心是好事，但練舞蹈不是一天兩天的事，你要有很強的毅力和耐力，才能成為一個有名的舞星。”咪咪聽了以后，毫不猶豫地說道：”天鵝老師，我知道了，但為了能成為一個舞星，我什么也不怕！“天鵝老師見她寫了決心，就說：“好！既然你有決心，每天早晨你就到青青森林的青青湖邊來和我練習(xí)吧！”

為此，每天早上，咪咪就跟著天鵝老師在青青湖清澈的池水邊練習(xí)，咪咪看著干凈的湖水，看著天鵝老師的倒影和自己的倒影，不斷改正錯誤動作，進步非常大。

就這樣，咪咪跟著天鵝老師一起練習(xí)了三年，終于成為了青青森林一代有名的舞星。

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第五篇

我愛跳舞，跳舞會使我快樂，在我心中，舞蹈好似一縷青煙，動作變化多端，優(yōu)雅美麗。我在跳舞時，翩翩宛如一只美麗的蝴蝶，那感覺美妙極了！

剛上學(xué)前班時，我就被電視上楊麗萍老師那美麗優(yōu)雅的舞姿深深吸引了，于是，我的舞蹈生涯就這樣開始了。這一路上，有堅持的汗水，也有旁人的贊賞，有努力過后的喜悅，也有苦澀的淚水。

練習(xí)云里前空翻的那段時間，最令我念念不忘。

那是四年級的暑假，老師突然通知我們要學(xué)云里前空翻，剛開始，我們一頭霧水，后來才知道，其實就是手不扶地的前橋。初始云里前空翻的時候，老師一直都在鼓勵我，扶我過前空，那時，我感覺前空還是很簡單的，是因為我一直都依靠著老師，于是，我越戰(zhàn)越勇，挑戰(zhàn)自己過前空。一個，兩個，三個……還是沒成功，我一直都比較好強，我沒練會的，就算是哭著也要練會。三十七個、三十八個、三十九個……在大家的鼓舞中，我終于練會了，太棒了！不過，前空是真的艱難，在我練習(xí)的過程中，崴傷腳、磕青腿、扭傷腰……都是很平常的事，不過，當(dāng)我翻過去的時候，所有痛苦全拋在腦后，此時此刻，我的心里只有喜悅。

我對舞蹈很專一，從一年級到現(xiàn)在，我獲得了很多獎項，舞蹈證書能夠擺滿半個書架，獎杯獲得了四個。

得益于這次的經(jīng)歷，我變得更好了！

我愛陪伴我六年的舞蹈教室，我愛高高挽起的丸子頭，總之，我愛舞蹈！

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第六篇

今天天氣很好，也是我們舞蹈比賽的日子。地點在蔡倫紀(jì)念公園門口。

我們的比賽在晚上舉行，因為需要，我們必須穿裙子。雖然晚上很冷，但我們的熱情一個個溫暖著我們。我叫父母來看他們，他們倆都欣然同意。快到我們表演的時間了，但是我沒有看到我的父母。當(dāng)我登上舞臺時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的父母站在樹下向我揮手，為我們鼓掌！古人云：臺上一分鐘，臺下十年。一上臺就拿出平時的練習(xí)成績。我當(dāng)時還在笑，現(xiàn)在緊張了。是時候宣布比賽結(jié)果了。我們用耳朵仔細聽著，看看獲勝者的名字，但現(xiàn)實總是與幻想背道而馳。我們沒有獲獎，但我們沒有失去信心。我媽過來安慰我，我卻笑著對我媽說：“比賽結(jié)果不重要，重點是參與！”冷風(fēng)吹來吹去，卻無法熄滅我的激情！

經(jīng)過這次比賽，我明白了人生最大的幸福不在于獲得的結(jié)果，而在于奮斗的過程。

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第七篇

看著樹上日日變黃的樹葉，不禁感嘆，又是一年秋日到。

遠處書上的葉子悄悄地換上了金色的晚禮服，他們?yōu)榱思o(jì)念自己曾經(jīng)的存在，終于在一陣秋風(fēng)的催促下，跳起了自己生命中最后一只金色的華爾茲。

我悄悄地來到金色的樹林里，地上鋪滿了樹葉，我踮起腳尖，輕輕地，輕輕地，來到秋的身邊。腳下發(fā)出“沙沙”的聲音，它們像一個個音符，奏出了一只優(yōu)美的旋律，為即將開始的晚會奏響了一曲深情的前奏。

突然，一片落葉飄進了我的領(lǐng)口，好涼呀！也許是它迫切地想回到大地媽媽的懷抱，這么急急忙忙的。今年秋天，似乎是少雨的，然而秋葉代替了秋雨，為我們送來了秋意，它們整裝待發(fā)，只等秋風(fēng)的到來。

終于，秋風(fēng)來了，秋葉們紛紛跳起了金色的華爾茲，為大地帶來絲絲秋意。我隨秋葉舞蹈，和它們一起把這秋天的華爾茲演繹的淋漓盡致。

終于，舞會閉幕了。難道秋天就這樣結(jié)束了嗎？我心中暗暗地想，猛然間抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)樹上還有幾片葉子孤零零的掛在樹梢，也許是它們太留戀了吧！是呀，它們春天抽嫩芽，夏天獻濃蔭，度過了太多太多的快樂時光，如今，用一支華爾茲就要結(jié)束它們的存在，怎能不讓人留戀呢？

但它們用生命最后的色彩，為我們編排了一場絢麗多姿的舞蹈，舞出了生命的力量和內(nèi)涵。

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第八篇

今天是我去長春參加舞蹈比賽的日子。我很興奮，也有點緊張。雖然之前參加過幾次舞蹈比賽，但是第一次參加這么大規(guī)模的舞蹈比賽。每天翻著日歷，數(shù)著日子，終于盼到了這一天。

那是清晨剛剛破曉，奶奶已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了出發(fā)的行囊。奶奶給我梳了頭發(fā)，化了妝，我們就出發(fā)了，加入了舞蹈團。我們都踏上了去長春的火車。這是我第二次坐火車。但是，心里還是有一點興奮和幸福。經(jīng)過四個小時的車程，我終于到達了目的地。雖然旅途有點累，但還是掩飾不住內(nèi)心的喜悅。

我們舞團不是第一個上臺的，就在等候區(qū)休息，等待比賽。看著一個接一個的舞蹈隊，在舞臺上表演，他們都穿得很漂亮，他們的舞蹈服裝也很豐富多彩。看來他們花了不少心思！最后，輪到我們上臺表演了，我們團隊的所有成員都表現(xiàn)出了跳好這支舞的信心。隨著音樂的結(jié)束，我們的表演也結(jié)束了！

這段經(jīng)歷將是我生命中的一筆寶貴財富，我會把它珍藏在記憶深處，一輩子都不會忘記。

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第九篇

舞蹈，也許大家并不陌生，它常常在我們的身邊，它無處不在。但是舞蹈也分許許多多的種類：如，拉丁舞、爵士舞、街舞、呃……還有大家熟悉的廣場舞等等等。而我學(xué)習(xí)的是“拉丁舞”。

我從小就酷愛舞蹈。六歲就開始學(xué)習(xí)拉丁舞了，至今已有六年多了。剛開始學(xué)舞蹈的時候總覺得跳舞沒意思，很無聊，到后來我才發(fā)現(xiàn)舞蹈也很有意思。因為舞蹈能強身健體，能活血化瘀，讓自己的身體棒棒噠!因為舞蹈是一門非常優(yōu)美的藝術(shù)，它在藝術(shù)上也是數(shù)一數(shù)二的，它的音樂能讓人開開心心、快快樂樂。

我至今還清清楚楚記得我第一次去學(xué)跳舞時的場景，那是一個漂漂亮亮的女老師，對我們的要求非常的嚴(yán)格。每次教我們學(xué)舞蹈的時候既劈叉又下腰、壓腿等一些舞蹈的動作。有一些同學(xué)常常劈叉劈不了，那個舞蹈老師就叫她去墻上靠著，在墻上慢慢地劈下去(橫叉)，直到劈下去為止。在學(xué)習(xí)的過程中即使是劈下去了，老師的要求也很多：“腿要伸直!你你你，腿伸直了;你你你，腳繃起來;你你你，做標(biāo)準(zhǔn)來……”唉，老師的要求真多啊。如果我們的橫叉練好了，豎叉不好又能怎樣呢?豎叉劈不好：腿放到把桿上面，慢慢的滑下去，胯不能歪，一歪，那，重來!但是我堅信老師的要求是對的，只有堅持不懈的勇氣，才能練好舞蹈。

光陰似箭，日月如梭。剎那間，六年過去了，現(xiàn)在我還堅持每周六都要去跳拉丁舞，我一定要一直堅持著我長久以來一直堅持著的這門藝術(shù)。也許有人會說：“跳舞不好看，還累，我勸你換一門藝術(shù)吧!”其實我以前也想過放棄，但是我心底有一個聲音一直提醒著我：不能放棄，絕對不能放棄!你一定能堅持到底的，加油啊，不能放棄!就這樣我一直堅持，因為我堅信有付出就會有收獲。

我們身邊的藝術(shù)一定有很多，但是不一定你喜歡的有很多。我們一定要像蜜蜂一樣菜過許許多多的蜜，看過許許多多的事物，才會明白，不一定那個藝術(shù)就適合你。如果只盯著那一個藝術(shù)，你的所得、所知，就會很少!因此，我們一定要喜愛我們身邊的所有藝術(shù)。

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第十篇

從去年暑假開始，我就每天早晨堅持去河邊鍛煉。人們常說“運動是一切生命的源泉，”自從我天天堅持去河邊鍛煉后，身體感到比以前健康了許多！

記得我第一次去河邊鍛煉時，看見了一位老奶奶教一個小女孩跳舞。小女孩大約七八歲的樣子，十分可愛！老奶奶跳的舞非常好看，雖然年紀(jì)大，可是身體的柔韌性卻非常好，一字、下腰、盤腿都很到位。動作輕柔，嫻熟，形像逼真，一時像一朵柔美的花，一時又變成了一位歡樂的小姑娘。只見她手靈活地轉(zhuǎn)動著，腳步歡快活潑，脖子也靈活地轉(zhuǎn)動著，眼睛隨著手地轉(zhuǎn)動而轉(zhuǎn)動，整個人都散發(fā)著歡樂的氣息。老奶奶非常認真地教小女孩跳舞，及時地糾正小女孩的錯誤。小女孩也非常認真地學(xué)。我站在旁邊看呆了，半天都不想走。老奶奶看到我的樣子，便問我學(xué)過跳舞沒有，我說以前學(xué)過一點點。老奶奶于是邀請我學(xué)跳舞。我剛開始還有點不好意思，后來經(jīng)不住她的熱情邀請，就加入了跳舞行列。老奶奶先教我練習(xí)基本功，一字、下腰、盤腿……。松動筋骨之后就開始學(xué)習(xí)動作……。頭幾天小女孩還有些瞧不起我，說我這也不會那也不會。可是沒過一個星期，她就再也不敢小瞧我了，因為我已經(jīng)超過她了，誰叫我的基本功比她好，悟性比她好，加上我肯用心地學(xué)習(xí)，老奶奶也高興的不得了，因為她收了一個好徒弟呀！跳舞學(xué)玩之后，我經(jīng)常和小女孩玩玩跳繩，玩玩……。

這就是我的鍛煉故事，我相信“早起活活腰，一天精神好。”直到現(xiàn)在，我每天都會堅持鍛煉身體。

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第十一篇

不知道是什么時候開始喜歡舞蹈的。想當(dāng)時媽媽帶我去找舞蹈老師的時候，我是一臉的無奈，一臉的悲哀。或許是俄羅斯的宮廷舞妙曼的姿態(tài)打動了我，或許是巴黎的芭蕾舞團快速的旋轉(zhuǎn)讓我入迷，也或許是舞蹈明星黃豆豆練醉鼓舞的事跡令我欽佩，我開始喜歡舞蹈了。

我為舞蹈付出了許多心血，且不說每次苦練灑下的汗水，僅僅是基本功的練習(xí)，我就不止一次受傷。一次打后軟翻，我的臉著地，把臉碰腫了；又一次打前滾翻，脊背在地毯上磕破了皮；金雞獨立的時候沒穩(wěn)定好，扭傷了腳腕。然而我堅持了下來，每當(dāng)我心生退卻之意的時候，我的眼前總是晃動著黃豆豆因為摔斷骨頭而疼得直淌汗的臉，他為了把最優(yōu)美的舞姿獻給觀眾，一次一次地修正自己的動作，直到認為攝像機從任何角度拍攝都完美無缺陷才作罷。我想到了蓋叫天，他為了藝術(shù)能把已經(jīng)接好的腿骨扭斷了重接。對于這些前輩，我所受的苦實在是微乎其微。俗話說，“臺上一分鐘，臺下十年功。”舞蹈明星的哪一個優(yōu)美動作不是千錘百煉的結(jié)果呢？

因為喜愛，我在苦中感受到歡樂，每完成一個高難度的動作之后，我總是沾沾自喜，每參加一次演出，我都激動非常。記得有一次參加全國的自由舞比賽，我順利入圍，高興得一夜沒睡好。記得參加溫州市的獨舞比賽獲得銀獎的哪一天，我捧著獎杯激動得熱淚盈眶了。

我舞我快樂！我要努力在舞蹈的道路上盡量走得遠點，把優(yōu)美的舞姿獻給各位朋友，把歡樂帶給喜愛舞蹈的朋友。

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第十二篇

一大早，Mr楊神清氣爽地走進教室，它屏氣凝神發(fā)出一聲大喊，上課，咳咳。對不起，嗆著了，全班哄堂大笑，有的人甚至笑出了眼淚，這時。楊老師再次發(fā)出一聲大喊，上課，起立，老師再見，同學(xué)們都在裝模作樣地收拾東西往外走，楊老師吶喊一聲，回來，回到座位上的同學(xué)們十分整齊，傲嬌的哼了一聲。經(jīng)過這一場鬧劇后，開始上課了，今天我們上一節(jié)作文課，名叫。指尖上的舞蹈。

什么叫指尖上的舞蹈呢，楊老師正要說的時候同學(xué)們卻異口同聲的喊道，翻繩。楊老師傲嬌的說，哼，你們搶我臺詞，全班同學(xué)開懷大笑，過了五分鐘后，同學(xué)們停止了笑聲，最后楊老師拿出三根嶄新的鞋帶對大家說，現(xiàn)在。我們來舉行一場翻繩大賽，同學(xué)們都默不作聲，如評委一般的看著楊老師自己在臺上手無足蹈，場面。一度陷入寂靜之中。

比賽開始了，楊老師當(dāng)起了解說員，他叫起了四位同學(xué)，2PK2，他看著同學(xué)們靈活的手指在繩子間轉(zhuǎn)動著。突然一組人馬都繩子松開了，掉在了地上，楊老師抓住自己的頭發(fā)說道，誕生了，冠軍誕生了，楊激動地奔跑了起來，全班沸騰了，最后，同學(xué)們又開始了新一輪的比賽，在途中，一組同學(xué)竟然不在翻了他們似乎已經(jīng)贏了，他們擺出了666的手勢。

搖擺了起來，邊搖邊唱，我們一起搖擺，搖擺，搖擺。就這樣一場翻繩大賽在歡聲笑語中落幕了。

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第十三篇

期待的暑假終于來到了，在暑期中我參加了讓我永生難忘的一場跳舞比賽，記得那天晚上7點鐘我和媽媽來到萬人廣場。

我穿著一套紅色的舞蹈服，臉上畫著濃濃的妝，盤著頭我和同學(xué)們懷著一種期盼的心情來到舞臺前面耐心等待著。不一會主持人叫到我們的名字我看見臺下的媽媽微笑著向我點頭好想在說；“女兒你別緊張，你會成功的，媽媽相信你。”我緊張的心情終于平靜了。《美麗的日子》這首歌的音樂響起來了，我踮著腳尖，兩xxx叉著，手里紅紅的手帕和黃色的彩帶隨著有節(jié)奏的音樂聲飄向半空。一會上一會下美麗極了……觀眾們的掌聲越來越大了。我們都汗流夾背地走下了臺，個個臉上都露出了喜悅的笑容。

我們成功地演完了這場比賽，戀戀不舍地離開了萬人廣場。這就是我最難忘的一次跳舞比賽。

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第十四篇

我的課佘生活非常豐富多彩，其中我最喜歡的就是舞蹈。

在放暑假的時候，小明星的舞蹈老師給我們?nèi)喟才帕艘粋€藏族舞蹈：《格桑花的祝福》。還讓我們在8月中旬的時候參加演出呢！老師給我們每個人排好位置，讓我們買服裝。都準(zhǔn)備好了，我們便穿上水袖舞蹈衣開始練習(xí)舞蹈，老師很認真地教我們練習(xí)每一個動作。經(jīng)過了一個多月的緊張排練，終于決定在8月9日到西安易俗大劇院演出。

8月9日中午一點多，我們在易俗大劇院門口集合，由家長代表和老師把我們帶進去。這次參加演出的有30個班，大家換上表演服裝，排隊化妝，畫完妝后老師又帶我們到臺上彩排了一遍。

晚上7點演出正式開始。我們班排在第六名，當(dāng)報幕員報出《格桑花的祝福》時，我們?nèi)喽己芫o張，我的心砰砰地跳著。出場后看到臺下有很多的觀眾，我暗暗地想：我一定要演好。音樂響起，我們隨著音樂一起翩翩起舞，跳著跳著我就不緊張了，很自然地跳完了整個舞蹈。表演結(jié)束，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我想這次我們肯定是表演成功了。演出一直到晚上11點多鐘才結(jié)束，回到家已經(jīng)12點多了。這時我才感到全身疲倦，簡單梳洗一下就上床睡覺了。

這就是我第一次緊張而又難忘的舞蹈演出！

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第十五篇

臨畢業(yè)時，要舉辦舞蹈大賽，于是我和幾位好友便代表班上報名參加。我們利用早自習(xí)和午休非常努力的練習(xí)，大家都自認跳得不錯，但是我們的信心，卻在觀看別班代表隊的練習(xí)后，遭受了打擊。

別班的代表隊，不但動作整齊，而且有許多高難度的舞蹈，讓我們看了自嘆不如！在一次練習(xí)前，我們班的隊員們聚在一起聊天。首先，一位同學(xué)用消沉的語氣說：“別班的舞蹈既有創(chuàng)意又有深度，我們的舞根本就不能和他們相比！我看，我們?nèi)ケ荣愔粫G人現(xiàn)眼，不如直接棄權(quán)，不要去比賽了！”

我聽了，便鼓勵她：“我也覺得別班跳得很好，可是，我們的舞蹈也不差呀！”另一位同學(xué)也贊成我的話：“對呀！我們不能因為別人比我們優(yōu)秀，就失去信心！如果我們不能肯定自己的表現(xiàn)，那么觀眾要如何肯定我們呢？”其他隊員也都七嘴八舌的說：“不能放棄！”“是啊！都已經(jīng)練習(xí)那么久了，放棄的話不是前功盡棄了嗎？”

那位想要棄權(quán)的同學(xué)低下頭默默思索隊員們的話，我走上前告訴她：“你看！大家都不愿放棄，想要堅持到底，你也要對自己有信心！我們努力了那么久，不能因為這種小事，就被打垮啊！再說，沒得獎又有什么關(guān)系呢？我們的練習(xí)過程，有哭有笑，有血有淚，大家一起奮斗，這些不都是很美好的回憶嗎？我們只要跳得開心，這就足夠了！”那位同學(xué)聽了我的真心話，又看到隊員們?nèi)σ愿兜木毩?xí)著，抬起頭笑了。“你說得沒錯！我們快去練習(xí)吧！”她轉(zhuǎn)過身，我在她的眼睛里，又看到了自信的光彩。

這次的活動的經(jīng)驗，真的令我難忘，隊員們對舞蹈的熱愛令我感動，尤其是有位同學(xué)說：“如果我們不能肯定自己的表現(xiàn)，那么觀眾要如何肯定我們？”這句話深深的印在我的心里。或許我們不是最好的，但是我們一定要對自己有信心，跳得開心，并抱著對跳舞的熱情，這樣的隊伍在我心中，永遠是第一名。

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第十六篇

我喜歡美的扎實的花，像百合、木棉等，在微風(fēng)中它不會有任何的動作，但是我也喜歡讓人愁的花，花瓣似乎是透明的，看著它們被雨水打落的花瓣，著實讓人心疼，像桃花、杏花、三色堇或者是波斯菊，擁有著透明的花瓣。

花的顏色和線條還是比較“實在”的。花的香，卻是一種“虛”和“實”之間的存在。有的花，像白玉蘭是葷的，香得讓人無法自拔；有的花像茉莉是素的，在人不注意時散發(fā)出淡淡的清香；有的花，像水仙，一株水仙的倒影，簡直是一塊明礬，可以把一池水都弄得干凈清澈；有的花，也會讓人著急，就像是梔子花，總是在風(fēng)和日麗的時候才香得出來，知不道什么時候就會沒有了。

樹上的花是芭蕾舞，花們踮起腳尖，在樹枝練習(xí)著大跳；在綠葉上學(xué)習(xí)著轉(zhuǎn)圈。

踢踏舞是爬藤花，像九重蘿、茶蘼、紫藤，乃至牽牛花，都有一種走到哪里就跳到哪里的身影。讓人看不清它們的腳。它們都有各自的風(fēng)格，牽牛花有它自己的步伐，九重羅有它自己的舞姿。

如果有什么花可以稱之為鋼管舞，那必定是曇花。它是一種視覺的沖激，體現(xiàn)出鋼管舞的動作細節(jié)和力度的美。

拉丁舞中的牛仔如果用花來比喻的話，大概可以像仙人掌花，高大嚇人，刺多花少。一根根大刺像牛仔踢腳時的影子——當(dāng)然好的仙人掌花還是漂亮得要命的。

我所夢想的花是那種清晨大聲把你叫醒的梔子花，或是走過郊外時，讓人架不住的油菜花。

讓大地是眾水浩森浮出來的一項意外，但讓百花是大地上揚起的一片歡呼！

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第十七篇

我的愛好是舞蹈，每當(dāng)音樂響起我就會不自覺地隨音樂舞動起來。舞蹈不僅鍛煉了我的身體，而且讓我收獲了榮譽。在學(xué)校文藝節(jié)上，我獲得了舞蹈一等獎。

最初，我從電視上看到別人跳舞的樣子很美麗，我很羨慕。我讓媽媽教我跳舞，媽媽說她也跳不好。后來媽媽給我報了個舞蹈班學(xué)習(xí)跳舞，我高興極了。

有一次，媽媽帶我去上舞蹈班，一開始老師教我們簡單動作。記得老師教我們做下叉動作時，我總是做不好，我有些灰心了，老師鼓勵我再做一次，可我還是沒做好。當(dāng)我就要放棄的時候，媽媽告訴我：“做事不能半途而廢，要堅持到底。”我又做了一次，這次終于成功了，激動得我差點哭了。

我愛好舞蹈，在訓(xùn)練中水平也漸漸提高了。后來我參加了各種各樣的舞蹈比賽，大都取得了較好的成績。

跳舞增強了我的體質(zhì)，也帶給我了許多快樂！

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第十八篇

我愛舞蹈，因為我看別人跳舞特別好看，什么搬旁腿、下腰、前橋、后橋、下腰抓腳……我覺得她們很厲害。

媽媽知道了這件事，就去找個地方給我學(xué)，我第二天就去學(xué)了，我不知道我為什么沒練過就可以豎叉橫叉。之后我就練下腰了，我不知道為什么我一下子就下來了。

我到了中班，我就給別的老師教了，是小小張老師教的，那時候我練的是最好的。我經(jīng)常來做示范，我到大班的時候，我給我們那里的校長教，我要打前橋，我不會打前橋，老師就幫我們，教我們打。

后來，我又要學(xué)倒立了，我一下子就會了。我會打后橋、前橋。我到了一年級，是可可老師教的。她太狠了，我有一次上她的課，她給我們撕腿，太狠太狠了，我都要哭了，還要數(shù)20下才能結(jié)束。其實我是在這個班學(xué)的時候進步最大的，老師可喜歡我了，我在她的課上，本來不會打的，但是我在床上練后橋，多次之后我就會了。

我上舞蹈課的時候，老師叫我們打后橋，上藝術(shù)團了的人早就學(xué)了，我沒有上藝術(shù)團，但是我們班有些人是有上藝術(shù)團的，也有沒上藝術(shù)團的。我是沒上藝術(shù)團的，但我是沒在藝術(shù)團里第一個人學(xué)會的，老師都跟我媽媽說了，我表現(xiàn)特別好，我搬后腿，本來是搬不直的，可是我在那節(jié)課上已經(jīng)快要搬直了。

我愛舞蹈，我要學(xué)到底！

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第十九篇

10月25日，我、袁藝、韓菁……在常工院門口集合，準(zhǔn)備參加一年一度的少兒拉丁舞錦標(biāo)賽。

這是我第一次參加這種大型的比賽。比賽場地人山人海，我們在觀眾席上找了個空位置坐了下來。此時此刻的我，真是緊張極了，感覺手心濕潤了。我真害怕會跳錯。臺下那么多觀眾望著我，萬一我跳錯了怎么辦？況且我只跳一年多。就在我心急如焚的時候，我抬頭看了看旁邊的朋友，她們談笑風(fēng)生，鎮(zhèn)定自如，不像我，緊張地要死。媽媽讓我不要緊張，就當(dāng)一次鍛煉，重在參于。于是，我也放松了心情，跟她們一起說起話來。

輪到我們了，我們一路小跑來到檢錄處，按照出場順序排好了隊，靜靜地等待著。“快點，快點”張老師的催促聲傳入我的耳朵。哦，原來該我們上場了，盡管我心像揣了個小兔子怦怦直跳，還是硬著頭皮跑到舞臺上。

隨著柔美音樂的揚起，隨著舞臺上霓紅燈的閃爍，我鎮(zhèn)定了一下心情，舞動著身子，大膽地跳了起來。我跳起了鏗鏘有力、節(jié)奏感十足的斗牛；輕盈、舒展流暢、悠閑從容的倫巴；熱烈、充滿野性的桑巴。我忘記了周圍的觀眾和注視我的裁判，忘情地跳著，隨著音樂的戛然而止，我向觀眾敬了一個禮，走出舞臺。回到觀眾席上，媽媽和張老師都夸我跳得不錯，我高興極了。

晚上，張老師打電話給我，告訴我得了一等獎，我激動得久久難以入睡。夜里我做了一個夢，在飄渺的云霧中，我跳著輕盈優(yōu)美，熱情奔放的拉丁舞。

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第二十篇

廄得小的時候我就特別想跳舞蹈，看到電視上跳舞的姐姐們優(yōu)雅的舞姿，穿著漂亮的衣服，羨慕極了。成為一名舞蹈家，成了我的夢想。

媽媽看出了我的小心思，給我報了一個舞蹈班。我第一天去舞蹈班的時候還沒有進門就興奮極了！因為我最喜歡跳舞了，這也許是女孩兒的天性吧！剛開始老師教的動作很簡單，我們新學(xué)員都一學(xué)就會，我覺得學(xué)習(xí)舞蹈太簡單了。隨著上的課多了，舞蹈的動作越來越難了，一個動作都要練習(xí)很多遍。我有些想放棄跳舞了。老師在課上仿佛看出了我的心思，不停地鼓勵我，還讓我不要著急，相信我一定能練好每個動作。我聽了老師的話，有了信心，加倍努力練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)下，我的舞蹈動作越來越標(biāo)準(zhǔn)了，還考了舞蹈三級證書，以后我要更努力去學(xué)習(xí)舞蹈。

學(xué)舞蹈不但讓我變得更堅強，還讓我學(xué)會了無論做任何事情都要有信心和耐心。

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第二十一篇

有一種東西是和我們形影不離的，無時無刻都會看見它，聽見它，那就是藝術(shù)。

藝術(shù)對我們來說是不可缺少的，如果沒有藝術(shù)，人類的靈魂就會變得很枯燥，沒有陽光，沒有彩虹。我來和大家介紹一樣藝術(shù)吧。

毛筆書法是一項很有意思的藝術(shù)，既能讓人心平氣和又能讓人練就一手好字。有一次我去看書法展，我被那些優(yōu)美的書法作品深深吸引，回到家我就興奮地對媽媽說：“我要報書法班”。就這樣，我的書法之旅開始了。

剛剛開始的啟蒙班真是讓我頭疼，每次回家作業(yè)都是畫格子，可是怎么畫都畫不直，媽媽叫我不要放棄，讓我繼續(xù)畫，學(xué)書法就跟學(xué)舞蹈一樣，手中的毛筆就是一個舞者，要有勁，要用力，最主要的還是要有耐心。艱難的幾周終于過去了，我們開始學(xué)起了最基本的筆劃，我很高興終于能擺脫格子的魔爪了，可是，當(dāng)我開始寫“一”這個字的時候我卻發(fā)現(xiàn)更難，寫得跟雞骨頭一樣，書法老師握住我的手，一筆一劃地教我寫。上了十幾次課，我寫書法的能力是大有進步，在第一學(xué)期的最后一節(jié)課我在宣紙上寫了四個大大的字——天地長春，贏得了老師的贊賞，在最后的幾分鐘，老師拿出一張大宣紙，拿上了他的那支大狼豪筆，寫起了龍飛鳳舞的行書，秀麗端莊的楷書，讓我們感受到了筆尖帶來的舞蹈之美。

從這以后，我更喜歡書法了，練習(xí)書法成了我的業(yè)余愛好之一，書法也成了我形影不離的伙伴。

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第二十二篇

今天，我六點鐘就乘車來到學(xué)校。去參加重慶渝中區(qū)“健康杯三跳比賽”。

早上，烏云密布，下著毛毛細雨，一陣陣寒風(fēng)吹來，使人感到寒意濃濃，有的同學(xué)還著冷顫。但我們心情激動，總感到心里熱呼呼的。七點，胡老師和幾個家長急急忙忙地給我們四十位同學(xué)化妝。出發(fā)前還進行了彩排，我們下決心，一定要得獎。為巴蜀爭光。

我們雄赳赳，氣昂昂。乘坐輕軌去比賽場——大坪小學(xué)。場地寬敞明亮。先到的比賽隊穿著整齊的服裝，東一沱，西一沱地站著，像雄獅一樣，盼望上場。我心里怦怦直跳，默默地對自己說：“不要緊張，要爭取拿第一”。

我們上場了，強行自已面帶微笑，直望主席臺。高昂的音樂聲響了，我們以極高的注意力，開始表演：《快樂的牛仔舞》。我們忘記了頭上的雨水，腳底的冰冷，寒風(fēng)的襲擊。忘記了周圍的人群。大家動作整齊，舞姿優(yōu)美，伴音高昂，充滿了健康，歡樂的氣氛。整整的十五分鐘一下子就過去了。盡管我們也有小小的失誤。但我們的表演還是贏得觀眾一陣又一陣的掌聲。出場時，老師家長滿意地向我們微笑，我們也感到十分幸福。

在表演中，盡管有不如人意的地方。但還是得到了評委的肯定。獲得了一等獎。這是老師編導(dǎo)有功，我們準(zhǔn)備充分，發(fā)揮出色，心里甜滋滋的。

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第二十三篇

星期三早上，我們學(xué)校在籃球場上舉行了啦啦操比賽。

第一節(jié)上課鈴一響，錢老師讓我們搬著凳子，拍著整齊的隊伍坐到籃球場的東邊觀看比賽。

比賽前，我們首先觀看了學(xué)校的啦啦隊表演，他們穿著統(tǒng)一的服裝，隨著激情的音樂有節(jié)奏地跳著。他們表演完了，籃球場上立刻想起來一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

比賽正式開始了，第一個上場的是一一班的小同學(xué)，他們都穿著白色的上衣，黑色的褲子，整整齊齊地走到籃球場中間開始表演。他們前面做的很整齊，到了后面就不會做了。

接著，一二班開始上場了，他們做得更亂。

輪到我們班表演了，我有點地方?jīng)]有跟上節(jié)拍，我很后悔，我平時太懶，沒有好好練習(xí)，這次要給班級抹黑了。

一個小時過去了，比賽結(jié)束了，錢主任宣布我們班得了第三名，我的心里很難受，差點哭了起來。我下定決心，今后要認真對待每一件事，不再給班級抹黑了！

小學(xué)作文精彩的舞蹈演出 第二十四篇

我熱愛舞蹈。每個星期我都有一節(jié)舞蹈課，每一次上課時我都懷著盼望的心情。這天，正好是舞蹈課的時間，我麻利地收拾好背包，以百米沖刺的速度飛奔向?qū)W校。

到了學(xué)校，我進了教室微笑著向老師問好，親切地向同學(xué)打了一下午招呼。準(zhǔn)備活動開始了，老師會給我們壓肩，每壓一下都很疼，可是只要壓完了就會很舒服。

上課了，第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)舞蹈組合，老師每一個優(yōu)美的舞姿我們都要學(xué)會，老師教了胸前小波浪，前大波浪，旁大波浪，旁平位小波等一系列的動作，一節(jié)課下來，我練得氣喘吁吁。休息一會兒之后，第二節(jié)課就開始了，這節(jié)課是基礎(chǔ)訓(xùn)練課，是一位“兇巴巴”的男老師，但有時候他也很溫柔。

基訓(xùn)課開始了，今天練習(xí)側(cè)手翻，大家排好了隊，一個接一個地開始練習(xí)，前幾個同學(xué)都很順利。但是到了我前面的那個同學(xué)時，剛把腿抬上去，就“啪”的一聲摔倒了，老師趕快把她扶起來，說：“你的腰太松了，而且手臂的力量太小了。”看到同學(xué)的失誤，我的心情也變得忐忑不安了。輪到我了，我深吸一口氣，使勁一蹬腿，呀！我竟然沒有摔倒！隨后老師慢慢地把我的腿放下去。我松了一口氣。終于挑戰(zhàn)成功了！這是我第一次完成側(cè)手翻。

下課后我興奮地對媽媽訴說當(dāng)時的情景，媽媽也為我的進步感到高興。

如今我的舞蹈已經(jīng)學(xué)到五級了，我一定繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)舞蹈，絕不輕言放棄！

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