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溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第一篇

我是小悅悅。我死在了那個還沒有半分涼意的十月。我只有兩歲。

2011年10月13日。

我一個人過馬路。耳邊突然傳來尖銳的汽笛聲，我猛地抬頭，卻在下一秒被壓在車下。我沒有其他感覺，全身痛得幾乎要裂開。我只能尖叫，聲音卻被埋在那輛車的尾氣中。車主居然肇事逃逸！我只有兩歲啊。

我瞪著眼睛看著公路兩旁，有行人朝我看來，可他們的冷漠眼神卻無疑讓我全身更痛。

居然又碾過一輛車。

全世界驟然安靜，我已經(jīng)失去了任何意識。微弱的心跳聲在我胸腔中一遍又一遍蕩開，卻逐漸沒有了。

我不知道死亡是什么。可我在意識失去前看著路旁那些來來往往的行尸走肉有種深深的恐懼。后來我才知道那叫絕望。

意識渙散中我看到一個老奶奶將已經(jīng)不成人形的我的身體抱起，驚慌失措。我不認識她。可在她的急切的叫喊聲中，我的血仿佛又熱了起來。

我被送入醫(yī)院。

那時我已經(jīng)成了全社會關(guān)注的焦點。我不是不想活下來，醫(yī)生也是竭盡全力。可我無能為力，我更怕的是那十七個冷漠的身影。我看見他們的丑陋靈魂撕扯著嘴角朝我猙獰地笑著。

我卻還是沒有離去。因為這個社會的冷漠，因為我在等著什么。

我的死，我流出的那些血似乎溫化了世人那雙雙冰冷的眼眸。他們開始呼吁溫暖呼喚愛。于是我明白自己死得那么有價值。

我等的，是世人蘇醒過來的悲憫之心。

我是小悅悅，我在冷漠中死去，卻在死后攜走了冷漠。

如今我?guī)е鴾嘏貋恚度肓讼乱粋€生命輪回。

我希望我的靈魂，能夠傳遞溫暖與感動。

溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第二篇

每個人自打從娘胎出來，到現(xiàn)在感受過的溫暖一定不少，有父母給予的，有老師給予的，也有同學(xué)給予的……今天我要說的自然還是那最偉大的母愛。

一個星期五的晚上我在湖南衛(wèi)視《女人如歌》的節(jié)目中看到了這樣的故事：她是一位普普通通的女人，從她身上你根本發(fā)現(xiàn)不了“偉大”的痕跡。可就是這樣一位普通的母親，卻做出了不平凡的事跡。她身為母親，為了兒女甘愿付出自己的一切。她的孩子因為遺傳性腦積血，所以他的智力比正常人的低很多。醫(yī)生告訴她這孩子就這樣了，這樣就等于是給孩子判了刑。孩子的爸爸自己也是一位醫(yī)生，就怕孩子會連累自己，寧愿放棄給孩子醫(yī)治而選擇和孩子的媽媽離婚。但那位母親沒有放棄，在一位偶然的機會得知鋼琴可以幫助孩子的智力。就這樣，那位母親一邊打工，然后用打工掙來的錢帶兒子去學(xué)鋼琴，自己也學(xué)，回家后用電子琴彈給兒子聽。她還告訴兒子：“即使全世界放棄了你，我也不會放棄你，我也不會放棄你。因為我是你的媽媽，我有責(zé)任區(qū)幫助你，給你溫暖，更重要的是我愛你。”十幾年下來，兒子現(xiàn)在能上學(xué)，能和其他人進行交流。

這就是愛的奇跡，更是偉大的母愛溫暖了我們這個世界。

溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第三篇

今年寒假里的一天，依照事前的承諾，爸爸和我在壺鎮(zhèn)高潮迭起村的體育場報名參加嚴(yán)冬送溫暖活動，協(xié)助孤老老人和困難家庭擺脫困境。

考慮前，飄起了瓢潑大雨，大伙兒暗暗擔(dān)憂。幸虧，上天仿佛被大家打動了。不一會兒，雨就停了，大家都松了一口氣。大家四組在林比婭父親的領(lǐng)著下，開始了嚴(yán)冬慰問的新征程。

大家考慮了，帶著急缺的生活物資，也是帶著一顆填滿關(guān)懷的心。大家依次來到羊上嶺腳、槐花樹、南田、桂村、大塘、新宅、巖下、巖背等偏僻的鄉(xiāng)村，最后一站是唐市村。

一路上，大霧彌漫，新路蜿蜒曲折。運輸隊繞開一道道彎，慢慢地前行，十二點多才抵達巖下村。大家趕到歷史悠久的院子里，探望一位87歲的殘廢老爺爺。

走入他的家中，我發(fā)現(xiàn)了房間內(nèi)梳理得井然有序。盡管老爺爺?shù)哪_不可以像平常人一樣走動，但他一直用拐棍支撐點著，艱辛地移動著人體，簡直身殘志不殘啊！大家送上稻米、糧油食品、被毯等福利品。老人忙不迭地談起感謝的話語，歸還大家送上茶水，叫大伙兒坐一坐。“老爺爺，明年我還要看來您！”我戀戀不舍地為老爺爺?shù)绖e，再次踏入了前行的路面。

要是用心去感受，全球就會更為幸福。嚴(yán)冬送溫暖活動多么的更有意義啊！明年我還要報名參加那樣的主題活動！

溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第四篇

你們看到這個題目，是否會認為我要寫天氣很暖和，你們猜錯了，這個《暖》代表一個人的心靈美。

那天，外面下著大雪，我在家里望著窗外，心想：吃過晚飯，一定要出去和姐姐打雪仗。晚飯過后，我和姐姐準(zhǔn)備套鞋還要準(zhǔn)備手套。準(zhǔn)備好了，我們像一支離弦的箭向外飛奔而去。“哇！”我不禁大叫，房頂上、地上、樹上都結(jié)了一層厚厚的雪。

我趁姐姐不注意時用一個雪球砸了姐姐，姐姐報仇了，就這樣，我們在雪地里你追我趕。突然，我來了一個四腳朝天，我重重的摔在了地上，痛得一動也不動，正當(dāng)我嚎啕大哭時，一雙既溫暖又龐大的手伸過來，是急得滿頭大汗的姐姐，姐姐把我扶了起來。我問她“姐姐你額頭上怎么都是汗啊！”姐姐說“還不都是你太調(diào)皮了，把我嚇的！”說完姐姐摸了摸我的額頭“呀！好燙，好像發(fā)燒了。”姐姐趕緊把我抱回家，量好體溫才發(fā)現(xiàn)我真發(fā)燒了，姐姐又把我抱到床上，蓋好被子。恰好，媽媽爸爸都不在家，姐姐又當(dāng)媽媽，又當(dāng)爸爸。姐姐忙得團團轉(zhuǎn)，既要燒水還要找藥，把我照顧得很周到，自己卻累得走不動了。

晚上，我看到姐姐坐在我旁邊，頭上全是汗，我哭了，眼淚像一個個調(diào)皮的小孩子從眼眶里蹦出來。姐姐平時總喜歡欺負我，但在關(guān)鍵時刻，總會無微不至的呵護我，照顧我。

如果每個人都能在別人需要幫助時，伸出溫暖的手，世界將沒有“寒冷”，只有“溫暖”！

溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第五篇

在嚴(yán)寒的冬天里，卻沒想到教室里的空調(diào)突然壞了，這可讓我們同學(xué)們一陣哀嚎。教室里沒有了暖氣來源，不多久就變得冷颼颼的。

“嘶，真冷啊！”有同學(xué)縮著脖子搓著手發(fā)出了感嘆，不過這一聲感嘆是教室里所有人都的心聲。“給，我將手套借給你保保暖。”說著，有一位同學(xué)就將手上的手套脫了下來，然后遞給了剛才那個搓手取暖的同學(xué)。

一段時間過后，從窗戶里，門縫里頑強的透了進來的寒風(fēng)讓教室里更冷了。這是自習(xí)課，中途老師來教室里看了看我班的空調(diào)后就出去了，應(yīng)該是去找空調(diào)師傅了。這不，教室里就只剩下我們班的同學(xué)了，隨著空氣越來越冷，不少的同學(xué)都放下手中的筆搓搓手，捂捂耳朵。“我不冷了，給你暖暖。”這一雙手套傳遞到了一個又一個同學(xué)的手上，拿到這雙手套的同學(xué)接受了手套里的溫暖，等到自己的雙手暖和了之后，又將手套傳遞給了下一位同學(xué)，傳遞著溫暖。

當(dāng)這雙手套傳遞到我的手上時，戴上手套后的我頓時感受到了溫暖，這股溫暖不僅是來自手套，也來自內(nèi)心。我所感受到的溫暖，是同學(xué)們之間相互關(guān)懷的溫暖。盡管冬天嚴(yán)寒，盡管冷風(fēng)嗖嗖，但是外界的溫暖永遠比不過發(fā)自內(nèi)心的溫暖。

這一天，教室里的同學(xué)們借著手套傳遞溫暖，當(dāng)我的雙手也暖和了之后，我將手套傳遞給了下一位同學(xué)。在之后的時間里，雖然沒有手套溫暖著我的雙手，但是我已經(jīng)感覺到教室里沒有那般的寒冷了。我想定是同學(xué)們之間傳遞的溫暖，讓外面的冬天也折服了，于是不再侵襲著我們沒有暖氣來源的教室。

傳遞溫暖，這是一個多么令人感到溫暖的事。

溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第六篇

“生活中，不是缺少溫暖，而是缺少感受”。

——題記

拖著疲憊的身軀，背著沉重的書包，終于回到了家。家的溫馨又一次在心中彌漫開來。

一、晚之夢

皎潔的月光，偷偷地灑入我的房間。躺在床上，呆呆地看著外面漆黑的世界，回想著生活中的點點滴滴。母愛悄無聲息地沉淀于心。“噓——”門開了，我趕忙閉上眼，原來媽媽進來了。輕輕地，幫我開了窗，蓋上了被，又輕輕摸了我的額頭，然后又悄悄拉上燈，關(guān)上門。我深切地體會到“有媽的孩子像個寶”。

二、晨之愛

泛著金色的陽光，擠入了我的房間，灑滿每個角落。揉著迷蒙的眼睛，穿好衣服，來到樓下。堂前空空蕩蕩，不見一個人的身影，桌子上擺著熱騰騰的粥和包子。出去走到水池邊，才發(fā)現(xiàn)媽媽正在那洗衣服。刷子在衣服上奏響了音樂，媽媽的身影在不斷地擺動，汗珠正不斷地從臉上流下，泛著白沫的衣服不斷在水中閃光，水也變成了乳白色，漣漪一圈圈地蕩開散去，一直蕩漾到心中的湖面上……

三、午之情

“媽，我上學(xué)去了。”背好書包，我拉開了門。媽媽疾步跑了出來，問：“茶帶了嗎？”一邊又把蘋果塞進我的書包，又看看我的衣服，把我這邊整一整，那一邊拉一拉，還不斷地嘮叨著：“都這么大了，衣服還穿不好，別人會笑的。”媽媽絮絮叨叨地說著，但我覺得這就是母愛。走在上學(xué)的路上，回頭看著家，一個熟悉的身影依然站在門口，我知道，那是母親。

也許，溫暖是微不足道的；也許，母愛是無怨無悔的，但我已深深觸動，這平凡的關(guān)愛。

“誰言寸草心，報得三春暉”。

溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第七篇

冬天的陽光最溫暖，春天的和風(fēng)最溫暖；寒冷時的一件棉襖最溫暖；饑餓時的一塊面包最溫暖；傷心時的一句安慰話最溫暖……生活中充滿著溫暖的種種情境。

看，兩塊長且厚的水泥板仿佛兩扇就要關(guān)閉的大門，把大男孩卡得動彈不了，把救援人員“拒之門外”。這是一張黃中帶黑的臉，臉上血跡斑斑，雙眼幾乎合成了一根線，但昂起頭顯出他求生的的堅毅；胸前的衣衫早已被渾水浸濕，一片模糊。此刻，最讓人動容的是——他的右手已打著點滴，藥液正緩慢地流進他的身體——因為他不是躺在醫(yī)院的病床上，而是被夾在廢墟的縫隙中。挺住，孩子！加油，救援人員正在全速趕來，挺住，你最勇敢，一定會得救。

聽，那一聲聲警笛聲，救援官兵來了。有的拿著“大力士”千斤頂，正為你頂起身邊那無比巨大的石板，為你開啟一條“生命之路”；有的正用液壓且在切斷那一條條石板中的鋼筋；有的幾個人在一起，把大水泥板一塊一塊的移開；還有的官兵正在鼓勵這位大男孩，讓他有生的希望。救援官兵用盡一切工具，想盡一切辦法，不能讓這位大男孩受傷。有幾次，一些石塊滾到大男孩身邊，救援官兵為了不讓他二度受傷，奮不顧身用自己的身體擋住了碎石。終于，救援官兵在危險中吧這位大男孩給救了出來。此時的救援官兵已汗流浹背了，他們松口氣臉上那猙獰的表情，也漸漸變成了甜美的微笑。

俗話說得好：“人間自有真情在。”是啊，在窄小的夾縫中也能流出溫暖。

溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第八篇

外婆早已是古稀之年，消瘦的體態(tài)被沉積的歲月壓彎了腰。記得小時候我住在外婆家，每天都是從那一碗充滿愛意的清粥開始的。

早上起床走出房間就看到外婆忙碌的`身影。廚房里煮著粥，外婆卻趁著這個時候，在客廳里打掃一桌一椅。她利索地擦著一角一落，嫻熟地持著掃把掃著，時不時挺起腰擦擦汗，外婆真是辛苦啊！

“咕嚕咕嚕”，粥煮好了，飄出陣陣誘人的香味。外婆放下手中的活，小跑著進廚房，隨著輕輕的“啪”的一聲，一碗粥已經(jīng)擺到桌上。等我刷牙洗臉洗漱好，外婆輕輕對我說：“快去吃吧。”“嗯”我默默坐到桌前，粥上結(jié)了一層薄膜，用無錫話講這個叫“粥衣”。在晨光的映照下，它閃著柔和的光澤，像是一塊未經(jīng)打磨的美玉。咸甜爽脆的蘿卜干是配清粥的不二之選。我大口大口地吃了起來。一晚清粥下肚，全身暖暖的。看著我把一碗粥全吃光了，外婆甜甜地笑了。我能感受到外婆滿是皺紋的臉上綻開了美麗的花朵。

如今，外婆的味覺有所退化，她做的飯菜味道已經(jīng)不如從前，但每當(dāng)我想起她小心翼翼地端出一碗清粥時，我覺得飯菜依舊是那么香。外婆的一碗粥，如此的用心，包含著對家人、對我的愛！

在每一個清晨，這一碗粥是我不能錯過的溫暖。

溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第九篇

有人認為春天溫暖，有人認為洗澡水溫暖，而我認為，世界上最溫暖的是人們的心，它才是最溫暖的。

記得在四年級的時候，我的弱點——英語考得很不好，我的爸爸媽媽看到這張試卷，氣得一夜沒睡，還對我說:“你明天不要上學(xué)了！”我很害怕，我覺得這句話是真的。一大早，五點多我就起床了，我在桌子上放了一張字條，拿了兩元錢，把備用的鑰匙拿了，開了小門走了。連早飯都沒吃，走到半路上，我就后悔了，我認為爸爸媽媽不會生我的氣的，可我又一定心，走到了學(xué)校。我看見大門開了一點縫，我就從門下面鉆了進去。繞過了門衛(wèi)，跑進學(xué)校，把教室的門打開，去掃地了。我掃的越來越有力，我掃了一個多小時，看別人來了又干了十幾分鐘。這時我看到了唐老師，她讓我過來，我很奇怪，我沒有干錯事啊？還沒等我提問，唐老師先開口了：“早飯不吃可不好，為什么不吃早飯？”我心里一難過，那眼淚就從眼里掉了下來，唐老師說：“這學(xué)期不吃飯就不是健康之星了哦！”老師把我領(lǐng)到大門外，我心里很奇怪，為什么把我領(lǐng)到門外呢？我看見唐老師拿了自己的錢給我買了一個豆沙包子，老師問我吃不吃其他的了，我拒絕了，那包子一口咬下來，不是暖在嘴上，而是暖在心里。

溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第十篇

每天早晨，桌上都會有一杯散著熱氣的枸杞茶。

每天早晨，當(dāng)一縷陽光射進客廳時，桌上總會有一杯散著熱氣的枸杞茶。

每天早晨，當(dāng)一縷陽光射進客廳，一個快樂的女孩走進這個房間，第一眼看見的'，就是桌上的那杯散著熱氣的枸杞茶。

每天早晨，當(dāng)那幸福的女孩喝掉那杯枸杞茶之后，總能看見一位中年婦人微笑地看著自己。

每天早晨，那幸福的女孩喝掉那杯枸杞茶后，那婦人就會含笑地問：“好喝嗎?”“好喝!暖暖的。”女孩總是這樣回答。

然后，婦人會說：“孩子呀，你有一雙會說話的大眼睛，那么漂亮，那么明亮，為什么會近視呢?”女孩說：“媽媽，喝了這枸杞茶，不是會慢慢好起來的嘛!”說完，沖著媽媽甜甜一笑，坐下來享用愛心早餐。

然而，有一天，桌上卻不見了那杯枸杞茶，上面只有一張紙條：“寶貝，枸杞子吃完了。媽媽昨天忘了買，現(xiàn)在就去買。冰箱里有面包，你自己先熱杯牛奶喝。”女孩心里心里暖暖的，盛滿了感激。

下課時，女孩正在窗邊發(fā)呆。突然，一位同學(xué)跑過來：“你媽媽送東西來了!”

女孩在教室門口看到了媽媽。媽媽手里仍舊是那杯散著熱氣的枸杞茶。女孩一飲而盡。媽媽依舊問：“好喝嗎?你的眼睛，唉……”女孩眼里噙滿了淚，望著媽媽那疲憊的身影，不禁大聲說：“媽媽，謝謝您!”

那個幸福的女孩，就是我。

那位中年婦人，便是我媽媽。

溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第十一篇

生活中處處有溫暖。每個人都感受過或體驗過溫暖，每個人也都制造過或釋放過溫暖。而那一次，我的心充滿了溫暖。

那天，我在公交車上，車上人很多，站著的人把原本就很狹窄的車廂走到擠得水泄不通。經(jīng)過漫長的等待，我終于找到了一個位子坐了下來。

正當(dāng)我為能坐下來而感到高興時，一位老奶奶上了車。她滿頭白發(fā)，臉上布滿皺紋，邁著有一點顫巍的步子，站到了我的旁邊。

我心里充滿了矛盾：讓座吧，尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德嘛。可是，好不容易才坐下來的，而且，為什么要是我?其他人為什么不讓?

就在我遲疑之時，坐在我后面的一位伯伯起身讓了座：“阿姨，您坐這吧。”老奶奶連聲道謝，微笑著坐到座位上。

我心里頓時羞愧萬分。突然，汽車一個急剎車，那位伯伯一下子沒站穩(wěn)，差點摔倒。這時，我心里難受極了。我馬上起身讓座給伯伯，當(dāng)伯伯對我說“謝謝”的時候，我忽然明白，這就是人與人之間的關(guān)愛，這就是溫暖。

只要心中有關(guān)愛，世界就有溫暖。當(dāng)溫暖遍及每一個角落時，世界將更美好!

溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第十二篇

雖然已是臨近除夕，但是今天的天氣一點也不冷，陽光暖暖的，空氣略帶濕潤，微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過。今天，我隨著扶苗公益中心的阿姨們來到了蒼南福利院。給這兒需要幫助的孤兒們帶來溫暖和歡樂。

一進福利院，看到孩子們冷漠的表情，渴望溫暖的眼神，我倒吸了口氣。原以為這里的孩子和我們一樣，有健康的身體，健全的雙手雙腳，只是爸爸媽媽離開了他們。可事實卻不一樣，他們有的腦子天生不健全，無法控制四肢，需要別人照顧；有的聽力有障礙，生活在無聲的世界里；有的天生唇鄂裂，五官不端正美觀。老天對他們?nèi)绱瞬还剑职謰寢寕冞€拋棄了他們。

但愿我們的到來，能給他們帶來些快樂。過了一會兒，志愿者姐姐們把舞臺布置好了，我們就開始給孩子們表演節(jié)目，第一個節(jié)目就是快樂舞蹈《小蘋果》，頓時全場的人就hi起來了，氣氛也感染著孩子們，他們也情不自禁隨著音樂舞動。看得出來這是他們最開心的一刻了。看到他們開心，我們的表演更加買力了。

表演結(jié)束后，我們還和孤兒們剪窗花，志愿者姐姐手把手教他們，雖然他們有的連剪刀都拿不穩(wěn)，但他們很努力，一刀一刀慢慢剪，在志愿者姐姐的幫助下，他們剪出了漂亮的窗花，握在手里，努力地說：“新年快樂！”

今天真開心，因為我們把歡樂和溫暖送到了福利院，我想這也是孤兒們最開心的一天了！

溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第十三篇

新的一年即將過去，但那些溫暖的記憶始終在我的腦海中縈繞。例如選舉班長這件事，永遠讓我定格在畫面中。

那是一個陽光明媚的早晨。我格外激動，因為今天要選舉班干部，但更讓我興奮的是，我要競選的是一班之長—班長！

上午，我們的班干部選舉即將進行，一種莫名的緊張感從我心中涌起。我攥緊拳頭，有備而來。“競選班長的站起來！”我毫不猶豫地站了起來。“哇！”同學(xué)們都驚喜極了，可見班長這個職務(wù)在大家眼中極其重要，擔(dān)負著艱巨的責(zé)任。我對自己說：“我一定行！”我點了點頭，三步并作兩步走上講臺。我開始演講起來，我的情緒十分高亢，我的興奮勝過了緊張。也許我是第一個講的吧，同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向了我，聽得格外認真，我也投入地講了下去。“謝謝大家！”我鞠了個躬，大跨步地向座位上走了回去。教室里響起了排山倒海的掌聲，我的心終于平定下來，我的自信心也變得越來越強！雖然還有一部分同學(xué)不認可我，但我還是義無反顧地對自己說：“宋禹澤，你行的！”

“好，現(xiàn)在開始投票。”終于到了投票環(huán)節(jié)，我早就等得心急如焚了，同學(xué)們七嘴八舌討論得也異常熱烈。我瞅了一眼四周的人，感覺周圍可能投我的人會很少。我雖然有些憤怒，但我還是不停地抑制住我內(nèi)心的不安。“到我了！”我堅定地站起來。數(shù)數(shù)聲在我身旁響起。我十分緊張，簡直有種度日如年的感覺。31票，通過。我開心極了！我想：班長事情很多，我會忙不過來吧！但我一想到我是班長，就會無比自豪。

競選班長這件事，讓我感受到了老師和同學(xué)的認可，讓我充滿了溫暖的感覺，這一定是2015年里令我記憶最深的事情。這個美好而難忘的回憶將永駐在我心間！

溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第十四篇

這個世界上最溫暖的是擁抱，擁抱有各種各樣的，有朋友之間的擁抱，有愛人之間的擁抱，還有親人之間的擁抱。從小到大，我得到過媽媽很多擁抱。

有一次，我考試沒考好，媽媽很傷心。到了家，我放下書包，垂頭喪氣地躲進了房間，將頭藏進被子里。過了一會兒，我感覺一雙手把我抱在懷里，原來是媽媽，我像一只受傷的小鳥鉆進了媽媽的懷抱。我覺得有些對不起媽媽，我回想起媽媽每天放學(xué)后陪我寫作業(yè)的情景。我寫完作業(yè)她檢查，如果也不回她，就算問遍全校她也要在當(dāng)天晚上解決。媽媽每天和我一起去學(xué)校時，常常對我說：“上課認真聽講！”媽媽每周犧牲自己休息的時間，沒有像其他家長一樣做美容、逛街。而是上午接送我上課外班，下午教我吹笛子。在媽媽的懷抱里，我心想：我下次一定要認真考，回報父母對自己的愛。

媽媽不僅在學(xué)習(xí)上對我關(guān)心，在生活上也是對我無比關(guān)愛。有一次，小宇到我家來玩，加上第二天要去泡溫泉。我在床上興奮地翻來覆去睡不著，我輕輕地把媽媽推醒，我一看我灰頭土臉的樣子，就知道我又沒有睡著，他溫柔地說：“拿本書看看吧！”說著自己也拿了一本書陪我一起看。我由于沒睡著，擔(dān)心第二天沒精神，心情不好，看不下去。媽媽輕輕地把握拉過來，摟住我的肚子，讓我的頭靠在自己的肩上，我聽到了熟悉的心臟跳動聲，我安寧了下來。她拿起書念給我聽，我仿佛回到了幼兒園時代，聽著聽著，進入了夢想。

母愛是冰川上的一件棉襖，給我一片冰雪中的溫暖。媽媽給我的一個個擁抱，就是一顆顆永恒的愛心。

溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第十五篇

愛，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；愛，是一個避風(fēng)港，給漂泊的游子一個平靜的港灣；愛，是一劑靈丹妙藥，給受傷的心靈一個呵護，對我而言，愛僅僅是那十元人民幣。

“什么！我忘記帶錢啦？”我站在車站旁，茫然地摸了摸空空如也的衣兜。關(guān)鍵時刻掉鏈子，我心煩意亂地搔了搔后腦勺，正當(dāng)我感到無助時，旁邊傳來了一個沙啞的聲音。

“小朋友，沒帶錢嗎？沒關(guān)系，我這正好有十元人民幣，足夠你搭便車了。”那個聲音越來越沙啞大聲了，我下意識地回首一看，面前站著一位魁梧漆黑的老爺爺，他身上的衣服很破舊，有兩處很明顯的補丁，他正用慈祥的眼神看著我，我不禁打了個冷顫，連忙拒絕道：“不不不，還是你留著買吃的吧，我沒事的。”

“沒關(guān)系，也不是什么大數(shù)目，就是十元錢人民幣，大不了我再撿幾十箱破爛，做幾份工就賺回來了，還有多呢！”還沒等他說完，他已經(jīng)把錢塞到我手上了，我也不好意思再拒絕，并且車也快到了，我撓了撓頭，不好意思地說道：“那我下一次過來把錢雙倍還給你吧。”

“小朋友做事還這么認真，不，不要錢，掙錢就是留花的嘛！”他用沙啞的聲音，拍著胸膛驕傲地說道。

旁邊的人望見這情景，不禁拍起掌來，我立刻感到一股暖流直流心肺，一個撿破爛的老爺爺竟有如此大的肚量，我感到無比敬佩，仰慕。

客車啊，請你慢一點開，就讓我再把目光多停留在那一會吧。每當(dāng)想到美，我總會不禁想起那位身著破舊，但精神矍鑠的老爺爺……

溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第十六篇

有人認為溫暖來自老師對同學(xué)的呵護，有人認為溫暖來自同學(xué)的關(guān)心，我的溫暖來自一位陌生叔叔的一元錢。

那個早晨，我去參加非洲鼓考試。我正要登上公交車投幣的時候，卻發(fā)現(xiàn)我的口袋里只有一元錢。“不對呀，我明明帶了兩元錢！”我自言自語道。“沒有錢就趕快下去！別擋著后面上車的人！”公交車駕駛員大聲地喊著。我聽到了這句話頓時沉默不語，急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，我忽然感覺后面有人摸了我一下，說：“小朋友，你是忘記帶錢了嗎？沒關(guān)系，叔叔幫你投幣。”他說完就從口袋里拿出錢來。雖然當(dāng)時我很不好意思，但是讓我感受到更多的是我那冰冷的心頭冒出了無限的溫暖。“小朋友拿著呀。”我紅著臉接過叔叔給我的錢，把錢放進投幣箱里，轉(zhuǎn)身小聲地對叔叔說了聲“謝謝！”就快步地跑進了公交車?yán)铩Ｗ诠卉嚨淖簧希胫鴦偛虐l(fā)生的事情，我心里充滿了對叔叔的感激。就這樣，我伴著一元錢的溫度成功通過了非洲鼓的考試。

這一元錢給予我溫暖，一種因關(guān)心而感動的溫暖。

溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第十七篇

這件事猶如一縷陽光照在我的身上，令我感到暖暖的。

這是一節(jié)體育課，我們被通知去測視力。

剛聽到這個消息時，我的腦子里“嗡”的一響，不禁暗暗擔(dān)心：最近，我感覺好多地方都看不清了，會不會……我不敢往下想，只得跟著隊伍往前走。測視力的那一刻終究還是來了，輪到我了。遮住眼睛，我發(fā)現(xiàn)自己竟然就只能看清最頂上的那三行了，不禁有些懵：不會吧！我上學(xué)期的視力可是啊！怎么會下降得這么快？結(jié)果出來了，我的視力是。

走出醫(yī)務(wù)室時，我感覺有些恍惚，一想到今后就要帶框架眼鏡了，我的鼻子酸酸的。我又想到爸爸媽媽每天辛勤工作掙來的錢，卻為了我的眼睛要花去不少時，淚水便不知什么時候溢滿了眼眶。

我走回操場，好朋友朱錫彧發(fā)現(xiàn)了我的異常，便走了過來。她關(guān)切地問我：“你怎么了？”聽了她的話，我再也忍不住了，眼淚一下子就流了下來。她拍了拍我的肩，默默地陪在我身邊。我的情緒漸漸穩(wěn)定了下來，向她道出了所以然。說著說著，我的鼻子又一酸，又哭了出來。朱錫彧安慰我道：“沒事的，你看我，帶著眼睛，不照樣活得好好的嘛！別傷心了。”這時，又有幾個同學(xué)圍了過來，她們都輕聲安慰我。程嘉妮說：“擦擦眼睛，別哭了。戴眼鏡，就是鼻梁上多個東西。難不成戴上眼鏡，你就不是陳文斐啦？”說著，她遞給了我兩張餐巾紙。而華爍雯什么話也沒說，只是緊緊地抱住我。

聽著同學(xué)們關(guān)切的話，我的心漸漸平靜下來，也停止了哭泣，因為我感到有一股暖流流入了我的心間。

溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第十八篇

媽媽的愛就像山間的小溪，在我的心田緩緩地流淌。從小到大，媽媽給了我太多的關(guān)愛。

有一次，我放學(xué)了，覺得自己全身無力，便和媽媽說了一聲，媽媽一摸我的頭，呀！發(fā)燒了，媽媽立刻把自己的外套衣服披在我的身上，帶著我往醫(yī)院奔去。好不容易到了醫(yī)院，媽媽一邊問我怎么樣了，一邊掛號。這時人很少，醫(yī)院快下班了，掛號的是一位新來的阿姨，怎么掛也掛不上去，媽媽急得快要哭了。突然，媽媽說：“快走，跟我到樓上去，看看有沒有醫(yī)生了。：”說著，拉著我就往樓上跑。到了二樓，我的同學(xué)劉文濤的媽媽正好要下班，我媽媽立刻跑上去跟阿姨說：“掛號的是個新來的，怎么也掛不上去。”阿姨說：“沒關(guān)系，那就進來看看吧。”媽媽一邊給我量體溫，一邊不停的安慰我，說馬上就好了。阿姨幫我看了看咽喉，測量了溫度也不高，說也沒什么，有點感冒，回家吃點藥就行了。這時，我才看到媽媽終于松了口氣。

從這件事，讓我深深體會到了媽媽對我的愛，讓我感到溫暖和幸福。

溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第十九篇

時光飛逝，一眨眼，你已日漸蒼老，而我已長大了，仿佛昨夜我還趴在你的背上，大言不慚地說：“我一定會比你強。”那時，你正抽著煙，我被煙熏得咳嗽起來，你還用胡子扎我，我哇哇直叫，而你哈哈大笑。

每天凌晨6點半，我準(zhǔn)時站在你的房間，大聲叫道：“爸爸，起床了。”你一下子從床上爬起來，一個勁地說：“對不起，睡忘了，睡忘了。”那副自責(zé)的樣子如同犯了錯誤的小朋友。你風(fēng)風(fēng)火火穿戴好后，和我一起坐在車上，你又說疲乏，都是我浪費了你的時間。“你每次都這么說”，我不屑地瞥了他一眼。就在這一瞥中，我看見了你的雙眼布滿血絲。我記得以前的你是多么健壯。你頗為感慨地說：“我老了，想當(dāng)年，喊你起床，可你老賴床，現(xiàn)在沒這個精力了。”一種哽咽般的感受涌上我的心頭。

十分鐘的路程在時間的嘀咕中，很快就到了。下車前，你突然想起什么似的拿出幾個櫻桃，說：“你不是很喜歡吃這個嗎？把它帶到學(xué)校里面去吃吧！車?yán)锓胖€不是怕你想吃嗎？”

歲月蒼老了你的容顏，而那份溫暖卻沒有變，仿佛昨日依然在眼前，說著自己偉大的夢想，聽見你的笑。

溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第二十篇

暖，可能是一個瞬間；可能是多年不見的朋友給你的一個擁抱；還可能是冬日里的一杯熱可可。暖或大或小，或簡單或復(fù)雜。有這么一個人，曾在一個寒冷的冬天，用他的行為，溫暖了我的心。

那是一個寒冷的冬天，冷風(fēng)如同一個妖怪，給人們帶來刺骨的寒意，人們都想早點回到家里。動車道上的汽車飛速行駛，好似一顆顆流星。這時，我看到了一個胖嘟嘟的少年從便利店里走了出來，手里抓著一個熱氣騰騰的雞腿。他徑直走向了路旁的垃圾桶。我朝那兒一看，一只流浪狗臥在垃圾桶旁邊，右腿上還有一道紅如火焰的傷口。

少年走到它身邊，用手輕輕地撫摸著小狗，小狗開始還有點想反抗，可剛站起來，它又因腿上的傷而倒下了。我隱約聽到少年說：“你呀你，這么不小心，又把傷口撕破了，你已經(jīng)在這兒呆了一個月了，我已經(jīng)和我媽媽商量好了，我把你帶回家里去，帶你去看最好的醫(yī)生！”說著，他把手里的雞腿放在了小狗的面前，小狗回過頭來，用感激的眼神看著少年，仿佛在說：“謝謝你！”之后，它就狼吞虎咽地吃起了雞腿。過了一會，一位年輕的婦女騎著三輪車來接那名少年。望著他們的背影，一股暖意涌上心頭，讓我不再感到寒冷。

他們一家，就跟我們學(xué)過的《窮人》中的漁夫夫婦一樣，寧可自己受苦，也要幫助他人。如果全世界的人都與他們一樣，那世界將沒有冬天，即使氣候無法改變，但這會讓人的心中充滿溫暖！

溫暖作文小學(xué)六年級500字左右 第二十一篇

溫暖，可能是在你跌倒時一句鼓勵的話語，可能是在你絕望時一番安慰的話語，可能是你生病時的一杯熱熱的水，也可能是一句簡單不過的‘謝謝’……那一次，她讓我感受到了溫暖。

她是我的小學(xué)同學(xué)，我們相處的時間雖然只有兩年，但令我永遠不能忘懷。二年級時，我轉(zhuǎn)到了老家的小學(xué)，這巨大的變化讓我不能適應(yīng)。我每天不和同學(xué)說話，總是獨來獨往，她發(fā)現(xiàn)了我不喜歡和同學(xué)玩，就每天想方設(shè)法地讓我笑，她有了好吃的零食總會先想到我，有了有趣的事總是先和我分享，慢慢的我也漸漸外向起來，喜歡喝同學(xué)們相處了，那時我非常感謝她，每天上學(xué)放學(xué)總能在路上看到我們手拉著手的背影。

一天下午，我們約好一起出去玩，當(dāng)我們倆興高采烈地走在路上時，也不知道室誰先摔倒的，只聽‘哎呀’我們便一前一后摔倒了，當(dāng)時正值盛夏，我們的膝蓋都開始流血了，疼的站不起來，只管坐在地上嚎啕大哭，此時她正拿出紙巾擦自己的傷口，我看見她緊咬著牙，似乎是要咬碎了，用紙巾一點點的擦著傷口，血很快就止住了，可這邊的我，還是一味的流淚，她看了看我的膝蓋，拿出紙巾，紙巾剛接觸到了我的傷口，劇烈的疼痛使我哭的更兇了，她馬上停下手里的動作，拍拍我的背，安慰我，又幫我抹掉了眼淚，見我不哭了，便來處理我的傷口，這次明顯比上次要輕多了，我要咬緊了牙，努力地忍著。事后，她又扶我到她家。

這件很小很小的事情加深了我們之間的友誼，我們變得更要好了，可就在四年級是我和她都轉(zhuǎn)學(xué)了，我們失去了聯(lián)系，現(xiàn)在，我已經(jīng)上了初二，有了很多的朋友，也接受過很多人的溫暖，可我依舊忘不了那短短的兩年，那小小的事情和那善良的她。

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