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二年級(jí)作文養(yǎng)花趣事怎么寫(xiě)(精選10篇)
二年級(jí)作文養(yǎng)花趣事怎么寫(xiě) 第一篇
一個(gè)星期天的早晨，我和媽媽到花店去買花，我走了走、看了看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一盆花，這盆花很漂亮，而我又不知道這花的名字，我就問(wèn)媽媽：“這是什么花呀？”媽媽說(shuō)：“這盆花叫四季花，是很漂亮的花。”于是我就讓媽媽個(gè)我買下了這盆花。
四季花的葉子是綠顏色的，花是粉紅色的，花瓣是橢圓形的。早晨起來(lái)我給它澆水、松土、施肥。可是有一天，我把花放到陰涼的地方，過(guò)了一陣子花都蔫了。我又把花放到有陽(yáng)光的地方，可是花還是沒(méi)有長(zhǎng)大。突然，我想起了一個(gè)辦法，“拔苗助長(zhǎng)”，那我就“拔花助長(zhǎng)吧”。正好媽媽出去買東西不在家，我真來(lái)了個(gè)拔花助長(zhǎng)。我把花拔起來(lái)，再去樓下弄來(lái)一點(diǎn)土，再把花重新載到花盆里。到了晚上，我就偷偷得睡覺(jué)了，早上，我想我的花一定會(huì)開(kāi)很多花的，這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)叫我起床，我就問(wèn)：“媽媽，那個(gè)花是不是長(zhǎng)高了？”媽媽說(shuō)：“啥花呀？”我說(shuō)：“四季花呀！”我媽媽一看，什么，花居然都死了！我一看，的確都死了。媽媽說(shuō)：“是不是你干的好事？”我小聲說(shuō)：“是。”媽媽打了我一頓，我很難過(guò)把花弄死了。可現(xiàn)在想起這件事還會(huì)一笑呢！
真沒(méi)想到養(yǎng)花真有趣！
二年級(jí)作文養(yǎng)花趣事怎么寫(xiě) 第二篇
一年前，爸爸買了一盆米蘭花，爸爸非常喜歡它，只要一有空，他就為它澆水、施肥。
一年過(guò)去了，在爸爸的精心照料下，它已經(jīng)長(zhǎng)到了我的胸部。它是一種喜光的植物，葉片呈橢圓形，整體上看來(lái)它就像一簇茂密的花叢。 它一年開(kāi)花大約2—3次，每當(dāng)它開(kāi)花時(shí)，屋里總是彌漫著一種淡淡的清香，花的形狀象小米一樣。因此得到“米蘭香”的美稱。
關(guān)于這盆花，我有一次難忘的經(jīng)歷。一次，爸爸一連出差幾天，沒(méi)人給它澆水，葉子都紛紛落了下來(lái)，這可把我急壞了，我連忙讓媽媽為它澆水。澆完水之后，它漸漸恢復(fù)過(guò)來(lái)了。這可算是讓我松了口氣。我下定決心，以后要經(jīng)常幫爸爸照顧這盆花。
花不僅能美化環(huán)境，還能凈化空氣，所以我們大家以后一定要愛(ài)護(hù)花呀！
二年級(jí)作文養(yǎng)花趣事怎么寫(xiě) 第三篇
這天，老師說(shuō)要每人種兩種花，種完了還要比賽呢！我一聽(tīng)嚇了一跳，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)種過(guò)花，該怎么辦呢？對(duì)了！媽媽肯定會(huì)，因?yàn)樵趮寢屇莻€(gè)時(shí)代，必須會(huì)種地，種花跟種地都差不多的呀，我可以讓媽媽幫我，在幫我的同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了種花真是兩全其美呀！想知道我是怎么種花的嗎？那就往下繼續(xù)讀吧！
第一步：我準(zhǔn)備了兩個(gè)鮮橙多的瓶子，按照老師的標(biāo)準(zhǔn)剪掉多余的部分，然后在去樓下公園里挖點(diǎn)土裝在兩個(gè)鮮橙多的瓶子里。
第二步：把花的種籽埋在土里澆上了點(diǎn)水。我決定每周的周一和周四澆一次水。
以上就是我的養(yǎng)花的過(guò)程，怎么樣不錯(cuò)吧！我相信只要我每天都堅(jiān)持不懈，我的花一定是最別具一格；最匠心獨(dú)運(yùn)；最魅力四射的花！我相信我自己！！！我要用自己的行動(dòng)來(lái)證明這一切！
二年級(jí)作文養(yǎng)花趣事怎么寫(xiě) 第四篇
我喜歡百花之王——牡丹，喜歡樸素的郁金香，還喜歡粉紅似霞的芍藥，但是我更喜觀我和媽媽周六那天，去扶貧市場(chǎng)買的君子蘭。
剛來(lái)到我們家時(shí)，那翠綠的葉子，像千手觀音一樣，錯(cuò)落有致。過(guò)了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞，在綠
葉的襯托下，粉紅的花苞好像一位亭亭玉立的小公主。還能聞到一股淡淡的清香呢！
又過(guò)了兩天，媽媽突然說(shuō)：“哎呀，它到咱們家好像沒(méi)澆過(guò)一次水吧！”聽(tīng)了這話，我馬上恍然大悟，飛的速度向君子蘭跑去，看到眼前的景像，我不禁大吃一驚：它不但沒(méi)有枯萎，而且粉紅色的小花更加飽滿了，離遠(yuǎn)看，像一位女孩穿著嫩綠色的連衣裙。向我招手，我想：它的生命力真強(qiáng)啊，這么長(zhǎng)時(shí)間不澆水也能生存下去。
慢慢的，花凋謝了，不過(guò)我相信明年春天它一定會(huì)開(kāi)出更加鮮艷的花。
二年級(jí)作文養(yǎng)花趣事怎么寫(xiě) 第五篇
我喜歡花，我更愛(ài)花。
我家里有仙人掌，迎春花。仙人掌是生活在干旱的地方的，而且把皮剝掉還可以治病呢。迎春花是在春天開(kāi)放的。它需要生長(zhǎng)在有陽(yáng)光的地方，而且還需要每天給它澆水。剛開(kāi)始的幾天我覺(jué)得很新鮮，每天都無(wú)微不至的照看它們。漸漸地，我就把它們忘在腦后了。
記得有一次，我和小姐姐玩，玩得很累的時(shí)候，我想扶著窗臺(tái)休息一會(huì)。我忘了我們家窗臺(tái)上還有仙人掌，我剛要把手放到窗臺(tái)上，沒(méi)想到我的手被仙人掌扎了。我對(duì)我家養(yǎng)的仙人掌說(shuō)：“我討厭你，仙人掌。”仙人掌哭喪這臉，心里想：“我又不是故意的，為什么怨我啊，誰(shuí)讓你無(wú)視我的存在。”
養(yǎng)花的時(shí)候我收獲到很多知識(shí)，澆水要早晚澆，中午不能澆，如果中午澆水，花就會(huì)死的。養(yǎng)花要細(xì)心，做事也如此，一定要持之以恒。還有我們養(yǎng)花不要無(wú)視花兒的存在，花兒也是會(huì)報(bào)復(fù)我們的.呦。
二年級(jí)作文養(yǎng)花趣事怎么寫(xiě) 第六篇
我家有一盆金達(dá)萊，是媽媽向別人要的種子種出來(lái)的，我非常喜歡。
金達(dá)萊被媽媽放在了客廳的一角，有半米高。金達(dá)萊最有特點(diǎn)的是它的花，花是紫色的，有五片花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像在翹首仰望浮云的詩(shī)人。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒輕輕搖動(dòng)，又像一個(gè)有五片風(fēng)葉的電風(fēng)扇。
有一天，媽媽領(lǐng)我去逛街，我看見(jiàn)有人在賣水精靈，很好看，他還在水精靈里種了花，漂亮極了。我心想：要是把金達(dá)萊放在水精靈里面養(yǎng)不是會(huì)更漂亮嗎？于是我就和媽媽商量也買了一包。回到家，我迫不及待地將水精靈倒進(jìn)了一個(gè)花瓶里，把花揪下一朵插在了里面。看著自己的創(chuàng)意心中別提有多高興了，于是就期待著花會(huì)更漂亮。可是第二天，我發(fā)現(xiàn)花死了，我傷心地去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“傻孩子，他用是花是假的。”這時(shí)我才知道我上當(dāng)了。
經(jīng)過(guò)這件事讓我知道了，做事一定經(jīng)仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，不能盲目模仿。
二年級(jí)作文養(yǎng)花趣事怎么寫(xiě) 第七篇
我喜歡花，更喜歡養(yǎng)花。在養(yǎng)花的過(guò)程中還發(fā)生了一件有趣的事呢！
一天， 我和媽媽去花店買了一盆仙人球，它圓圓的，渾身長(zhǎng)滿了刺兒，真活像一只小刺猬趴在那里睡覺(jué)。
這天下午，我正在準(zhǔn)備給仙人球澆水，忽然，有什么東西把我的手扎了？我一看，原來(lái)是仙人球的刺兒呀，害的我手都出血了。我生氣的看著它，心想，看我怎么收拾你。一會(huì)兒我就拿起一把剪子，一邊剪一邊想它被我剪光的樣子，一會(huì)兒就大功告成了，看了看它現(xiàn)在的樣子，很好玩。
媽媽下班了，我告訴媽媽我做了一件大事。我和媽媽去看花，哎呀，都枯萎了。我問(wèn)媽媽為什么枯萎了？媽媽告訴我：“孩子，它的刺兒就是它的葉子，葉子就是它的生命，沒(méi)有了葉子它還怎么活呀。”哦，聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，原來(lái)如此呀。
養(yǎng)花經(jīng)歷使我增長(zhǎng)了不少養(yǎng)花的知識(shí)，也增加了我對(duì)養(yǎng)花的興趣。
二年級(jí)作文養(yǎng)花趣事怎么寫(xiě) 第八篇
前些天，我從奶奶家拿回了一盆花，它就是花中之王君子蘭。
我以為君子蘭像人一樣每天吃飯、喝水，所以每當(dāng)我吃飯的時(shí)候給它倒點(diǎn)飯，喝水的時(shí)候給它倒點(diǎn)水。漸漸地，花兒的葉子變黃了，而且還生了白色的小蟲(chóng)。我急忙問(wèn)媽媽，這是怎么回事？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“花兒也有自己的肥料，和人類不一樣。”第二天一早我就匆匆下樓買了一袋滅蟲(chóng)藥，把滅蟲(chóng)藥平均地撒在花盆里。二天過(guò)去了，花盆里的蟲(chóng)子不見(jiàn)了。一周過(guò)去后，君子蘭的葉子變回了原來(lái)的綠葉。我興奮極了。
每當(dāng)我彈琴的時(shí)候，君子蘭仿佛在說(shuō)：彈得真好。每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，君子蘭會(huì)說(shuō)：動(dòng)動(dòng)腦，我相信你會(huì)想出來(lái)的。就這樣，一年過(guò)去了，君子蘭開(kāi)花了。桔紅色的花朵，一陣微風(fēng)吹過(guò)，君子蘭發(fā)出了淡淡的清香。
聽(tīng)說(shuō)君子蘭能吸收空氣在的有害空氣，還能在夜間釋放氧氣呢!我愛(ài)君子蘭。
二年級(jí)作文養(yǎng)花趣事怎么寫(xiě) 第九篇
我們家養(yǎng)了很多花，有月季、米蘭、吊蘭、仙人掌……。在這些花中，我最討厭的是仙人掌，它呈墨綠色，渾身長(zhǎng)滿了“暗器”，它不僅樣子難看，而且還會(huì)趁你不注意，扎你一下，我非常想把它扔掉。
有一天，我在給花澆水的時(shí)候，它又拿“暗器”扎我，我很生氣，于是趁媽媽做飯的時(shí)候，拿起小刀，把它的一個(gè)枝叉割下來(lái)，看著被我割下來(lái)的枝叉，我舉著“武器”在一邊哈哈大笑，結(jié)果沒(méi)有過(guò)多久，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽問(wèn)我為什么這樣做？我只好“告狀”說(shuō)仙人掌總是扎我。
媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，而是給我講了仙人掌的特點(diǎn)和功效。聽(tīng)了媽媽的一番話后，漸漸的，我的心里充滿了慚愧，感覺(jué)這么好的植物被我傷害了，很可惜，我擔(dān)心它會(huì)死掉，媽媽對(duì)我說(shuō)：“仙人掌是一種生命力極其頑強(qiáng)的植物，它會(huì)好起來(lái)的。”過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌的“傷口”已經(jīng)愈合了，從此以后，我就喜歡上了仙人掌。
我要學(xué)習(xí)仙人掌那頑強(qiáng)的毅力，做一個(gè)頑強(qiáng)的人。
二年級(jí)作文養(yǎng)花趣事怎么寫(xiě) 第十篇
我的爺爺是個(gè)“養(yǎng)花迷”，他十分喜歡養(yǎng)花。
爺爺有許多扎手的胡子，和一雙小眼睛。每天，一起床我就不見(jiàn)他的蹤影。不用想就知道，他肯定是在給花澆水呢!我問(wèn)爺爺：“每天澆水有這個(gè)必要嗎?”爺爺說(shuō)：“當(dāng)然了，天氣這么熱，不澆水話會(huì)枯死的。你們小孩子不懂”。
有一天，狂風(fēng)大作，雷雨交加。爺爺心里忐忑不安，怕花兒被風(fēng)刮倒，被雨水淋死，連雨傘都沒(méi)拿就跑了出去，把花兒一個(gè)個(gè)搬進(jìn)客廳。天氣晴了，又把它們一個(gè)個(gè)再搬出去。
冬天到了，爺爺會(huì)把院子里的花全部搬到我的房間里，因?yàn)槲业姆块g里很溫暖。如果是非常冷，爺爺還會(huì)蓋上棉花被，怕他們被凍傷。
爺爺把花當(dāng)作了自己的孩子一樣來(lái)疼愛(ài)。很多人覺(jué)得，花死了再買幾盆不就行了，為什么要這么細(xì)心愛(ài)護(hù)呢?但在爺爺心中，花就是生活中的一部分，在生活中這一部分是決對(duì)不能少的。