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我懂了學習作文(精選7篇)
我懂了學習作文 第一篇
感謝上帝賜予我感恩的情懷，讓我的人生鮮活亮麗，如果說雨滋潤了它深愛著的大地，如果說陽光滋潤了它珍愛著的綠葉，那么，我說感恩的情結滋潤了我的人生。
還記得那一個教會我感恩的人，他叫田世，國他的母親患了腎癌，當他聽到這個消息的時候，他的手在顫抖，但是這份感恩的心立即讓他作出了一個決定——捐腎，他說：“母親一輩子為兒女操勞，到了該享福的時候，卻又得了這種病，我不忍心，我本是從母親身體里出來了，捐出一個腎，算是物歸原主……”好一個“物歸原主”，回答了追況問上了千年的問題，那就是：“稚言寸草心，報得三春暉?”感激父母，這是我們從呱呱墜地那一天就心存的一份情懷。我感激他們給了我舒適的生活，給了我精神的鼓舞，給了我無助的攙扶，給了我痛楚時的撫慰，我真的真的感謝父母，用他們的血汗鑄就我人生的平坦大道。
自從知道“感恩”這個詞之后，并且，深深地感知它的內涵之后，這種感恩的情懷就一直潛藏在我的意識里，我明白，正是由于這種感激，才讓我不斷的奮進，在高考這扇大門前，我會冷靜地思索，努力地付出，即便我像蝸牛一樣總比別人慢一拍，但是我要像《蝸牛》里唱的那樣“我要一步一步往上爬，直到陽光靜靜地照在我臉上。”因為我要回報父母，我還要回報老師，回報社會。
誰能說中國女排不是好樣的?誰又能說中國女排沒有感恩的情結呢?是她們，又一次用自己的付出與成功讓我深深感悟“感恩”原來也可以戰勝對手。2004年，中國女排是帶著20年期盼上陣的，她們心知不可辜負祖國人民的一片赤誠，為了回報祖國，回報人民，就在那最后一扣，他們都抓住希望，攀援著意志的臂灣，直至敲響了歡樂的鑼鼓，我佩服她們，我要向她們學習，把感恩的情懷化為一種拼搏上進的動力。
我可以說，只要我們心存感激，感激上帝給了你一張可愛的心臉，感激父母養育了你，感激老師培育了你，感激學校給你一個修身之處，感謝社會給了你一個展現的舞臺，感激上天給了你陽光，感激大地給了你溫暖……這樣，你我還有什么理由不去搏擊人生?
感謝你讓我懂得了感恩。
我懂了學習作文 第二篇
我懂得了勤奮鹽城市實驗小學四（11）班陳梓悅從一年級開始，我就很貪玩，跟個小猴子一樣閑不住，東跑西躥的，就像推銷人員一樣，心思就是放不到學習上，真是江山易改,本性難移啊！一天，我們的數學老師神秘地說:“突擊考試現在開始！”我心想：完了，完了！今天我可要“命喪黃泉”了，剛拿到卷子，我便多云轉晴，老師原來發的是計算卷，這可是我的拿手好戲。不一會兒，我便寫好了。可第二天拿到試卷，就覺得頭上“烏云密布”，雨“嘩嘩”下個不停，臉紅的像猴屁股似的，恨不得得挖個地洞鉆進去，回家的路上，我低著頭，走的比蝸牛還慢。剛進房間，老爸就站在里面，我吞吞吐吐地說出了分數，老爸將我的耳朵一拎，我便跳起了“芭蕾舞”。“救命呀！別打了！我保證下次考好！”直到有一天，我期盼已久的端午節終于到了,剛起床，我就汗如雨下，今天可真熱！媽媽正在院子里不緊不慢地包粽子，碧綠的粽葉、雪白的糯米、鮮紅的棗子整齊地擺在媽媽的面前，我不禁咽了一口口水，這幾樣東西引出了我的饞蟲，我對媽媽說：“媽媽，你就包快點吧！我都想吃了。”“不行！”媽媽堅決地回答。“媽媽，你就包快點吧！我快餓暈了。”我這一搖，媽媽手中的粽子便落地散了架,，“你看你，一個好好的粽子就沒了，你再催，就等著吃爛米吧！”媽媽大聲說，我突然恍然大悟。原來，媽媽在悄悄地暗示我，學習也要這樣勤奮認真，不然是不會有收獲的。指導老師：羅海云'
我懂了學習作文 第三篇
我已經經歷了不少的坎坷與磨難，也走過了六年的學習生涯。表面上我也已經是個大孩子了。可是在家中，我總是逆家長而行，所以父母總說我是個不懂事的孩子。
我多希望自己能夠董事，可是每次都沒有自控能力。做不到當一個聽話的人。
這天早早的放了學，可是到家門口，卻發現父母都不在家，自己也忘了帶鑰匙，就在家門口的草地上看著書，等著父母回來。
“姐姐，姐姐，你陪我玩好不好啊？”一陣甜美的聲音傳入我的耳朵。我抬頭一看，原來是鄰居家的小女孩。聽他這么熱情的邀請，我也不好意思拒絕，于是把書放入書包和他在一起嬉戲。小女孩手里拿著一多花骨朵，用手不停地剝著花骨朵，把花蕊取下，放在手里把玩。雖然媽媽和爸爸總是說我是不懂事的孩子，但我也知道，隨意采摘花朵是不對的。正當我想開口教訓他時，小女孩卻先開口說道：“姐姐，你幫我把那朵花摘下來好不好。”我聽了，只是很和氣地說：“可是如果把花摘下來，大樹會心疼的啊，那些花就像是大樹的孩子啊，大樹怎么會讓別人傷害在即的孩子呢？”我認為這這種語氣最能讓小孩子聽話。可是沒想到，小女孩卻抓著我的衣角，撒嬌著說：“姐姐，你就幫我摘一朵嘛，求你了，就一朵嘛。”我又一次和氣地說：“可是，你不怕大樹會心疼嗎？”“求你了，姐姐，就一朵嘛。”小女孩再次懇求道。我忍受不了他的懇求：“那，小妹妹聽話，是最后一朵?。”說完我將那多將要開放的花摘下給了他。見他一層層的剝開，扔掉，心里真不是滋味。我認為他不會再提出什么過分的要求，誰知他卻又說：“姐姐，再幫我摘一朵好不好？”我有些怒了：“不是說最后一朵了，怎么還要啊？”“可是，那不是我說的啊！”這個小女孩，還真是不聽話啊。
但是我也深深的懂得了，父母一再的心平氣和的教導我們，可我們卻總是不聽話，這讓他們有多少的無奈！
我懂了學習作文 第四篇
愛,令人神往，,愛,令人感動,愛,令人的生命得到了光彩,愛是神秘而又不隱蔽的東西.終于,我懂得了它. 我的爸爸是一名教師,他用哲理去指導學生,卻始終引導不了我.他對我很苛刻,在學習不斷地要求我,但在我的內心世界里,他始終也不了解我,他只對我的成績一味地要求,但對我卻是一點也不關心.媽媽是一個羅羅嗦嗦的人,只知道罵,和爸爸一樣,只知道一味地溺愛她的寶貝兒子,他們始終給不了我愛,反而讓我背著一個包袱----壓力.終于,有一天,我忍不住了,逃了課,在大街上面無表情地走著,是冷漠給了我太多,是孤僻纏繞了我太久.愛,表現在哪里？我像一個瞎子在盲目地尋找著。 到了五點多鐘，我還拿不定主意，回去還是不回去？這時，我遇到了我的一個同學，她關心地問我：“怎么不上學？你去哪兒了？”又告訴我，老師同學都在找我，叫我快點回家。那個時候，我感覺到從沒有過的幸福，因為我還有老師，同學的愛。我從容地回家了，爸爸沒有問我去哪兒，什么也沒有說，好象什么事也沒有發生，慣了。第二天上午第一節課，是語文，是我最害怕的課，因為語文老師批評人是一針見血，從來不會留半點尊嚴給我們。下第一節課了，她突然走到我的座位旁邊，對我說：“你不能這樣，你和我以前相比，你幸福多了，你應該珍惜，不能因為被父母罵幾句就斷送人生……記住，要笑對人生！”這么多年了，我渴望的不就是這些理解，這些關心，這些愛嗎？ 我的眼睛濕潤了，我懂得了愛，我相信，我會隨著愛的節奏一步一步地走向生活，走向社會，走向理想！
我懂了學習作文 第五篇
我們正在一天天長大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了樂于助人，懂得感恩……那你們懂得了什么呢？你們問我啊！我懂得了珍惜。
我懂得了珍惜時間，媽媽常說：“少壯不努力，老大徒傷悲。要好好學習，不要等長大了才來后悔。要珍惜每一分每一秒。”對，我們要珍惜時間，有一句話這樣說“時間像流水，一去不復返。”一旦過了，就再也回不來了。
記得有一次，快期中考試了，之前我沒認真復習。草率地看了一下，就躲在房間里玩。到了期中考試的那一天，好多不會做。等成績一發下來，就好不理想，結果受到了爸媽的批評。心想：如果可以重來那我一定會好好認真地復習，就不會考得那么差。早知今日，何必當初。唉！但這不可能。時間像流水，一去不復返吶！經過這次教訓，我懂得了珍惜時間的每一分每一秒。
我還懂得了珍惜身邊的每一個人，千萬不要等到失去了才知道珍惜，那就太遲了。
有一次，我在房間和麗麗玩，她要走了，我跟她告別。當我回到房間，發現我的10元錢不見了。我想：肯定是麗麗拿的，今天除了她進來我房間，就沒有誰進來了。而且我又沒拿，不是她，還會是誰？我便跑去找她，她說她沒拿，我不相信，便氣呼呼地跑回家了。八點的時候，媽媽說：“對了，我忘了跟你說，我今天在你出去告別朋友時。拿了你10元錢去買了點東西，我明天再還你。”“媽，你怎么不早點說，害我誤會了我的朋友！”
第二天清早，我想找她道歉，可她媽媽說：“她跟她奶奶去北京了，不過，她寫了一張紙條，叫我拿給你。”我打開一看，上面寫：我們永遠都是好朋友！我頓時淚流滿面。我失去了一個朋友，我以后再也不會不分青紅皂白的誣賴我的朋友了，在我們倆心中我們是永遠的朋友！
我懂得了珍惜，珍惜時間，珍惜身邊的人，珍惜……我一定要把握住，珍惜住，不再失去！
我懂得了珍惜！！
浮洋小學五年級:冷倩薇
我懂了學習作文 第六篇
堅持讓人變得勇往直前，堅持讓人懂得了勇敢的意義，堅持讓人明白了如何成功，堅持讓人所向無敵……俗話說的好：“堅持就是勝利。”世界上很難辦到的事只要我們堅持去做，用心去做，就會取得成功。不論做什么事，如不堅持到底，半途而廢，那么再簡單的事也只能功虧一簣。相反，只要有鍥而不舍、持之以恒的精神，再難辦的事也會迎刃而解。
筍兒在春的召喚下努力地沖破層層泥土的阻饒，最終成就了生命的綠；溪流在海的呼聲中堅強地繞過千山萬水的阻隔，最終成就了大海的魂；細砂在貝的召引下執著地包裹在貝分泌的白色粘液中，最終呈現珍珠的韻。因為它們都堅信這么一個道理：堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功……
在我剛開始學習寫作文的時候，老師就經常為我們講解一些寫作的技巧，還每天給我們布置一篇日記，剛開始我覺得這是一件很開心的事，每天我都會認真地完成，然后會聽取一些媽媽的意見進行修改，還經常受到老師的表揚。可過了不久，我感到做這項作業很枯燥，每天只是揮筆一寫就覺得完事了，日記不是寫三行就是四行，字體也寫得歪歪扭扭的，也不再讓媽媽檢查了，根本沒把這當回事，老師也不再日記后面給予我贊美或評語了，而出現的是不認真這一類的字眼，媽媽也經常批評我，說我沒有上進心，她還告訴我堅持寫作可以鍛煉我的思維和觀察能力，以后考試時也會有作文，搞不好還會拉分……可我還是不聽，但媽媽卻始終沒有放棄對我的鼓勵，于是，她便經常帶我去圖書館，為我挑選一些作文書，和我一起學習別人的文章，還讓我每天積累一些好句好段，運用到自己的文章當中去。
漸漸地，我激發了對寫作的興趣，每天總是會看一些寫作文方法之類的輔導書，寫作文時也會認真觀察，寫出自己真實的感受，作文篇幅漸漸增大，字體也變得干凈整齊，我的點滴進步也被老師看在眼里。就這樣，我的文章經常被老師作為范文讓同學們學習。功夫不負有心人，不久以后，我夢寐以求的愿望也實現了：科學導報、安陽日報上先后刊登了我的作文《神奇的黑板》、《洹河四季》等文章，學校還發給了我“小記者優惠讀書卡”，老師也在班里表揚了我，同學們也向我投來了羨慕的目光，我興奮不已，心里美滋滋的，高興的一蹦三尺高。
通過這件事，我懂得了堅持，生活中很多事都是這樣，我們往往因為一點困難和挫折就放棄了, 從此與成功無緣。其實困難也是一種鍛煉，正所謂“不經歷風雨,怎能見彩虹”？堅持是一個意志的體現，是一種品質；堅持是一種積極向上的生活態度，是獲得成功的一種方式……
我懂了學習作文 第七篇
我們一天天長大。在生活中，我懂得了許多。懂得了努力學習，懂得了珍惜友誼，懂得了尊敬長輩，懂得了保護環境……而我懂得最深的就是努力學習……一年級剛入學，我們都在同一起跑線上。而漸漸地，我們拉開了距離。而那張成績單，使我發誓：我一定要努力學習，當一名好學生！三年級，是小學的轉折點，又換了新班主任。我就加倍努力，來實現我的誓言。盡管我的成績多次下滑、多次上揚，但是在期末考試后，我拿回第二名的成績單，給媽媽看后，媽媽露出了欣慰的笑容……四年級，我依然在努力。復雜的數學計算、背誦詩詞的辛苦、英語的單詞句子，都沒難住我。不管我的學習成績忽高忽低……快升入五年級了。升入五年級后，我一定會好好學習，每回考試都考出一個好成績！在生活中，我還懂得了許多事情……遼寧省錦州市古塔區饒二小學六年一班