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我的小物件作文兩百字(篇一)

我有一個多功能鉛筆盒，那是在我上一年級的時候，一個阿姨送給我的。

這個文具盒是長方形的，長是二十四厘米，寬是八厘米，是用塑料制成的。這藍色的盒蓋上有著漂亮的圖案，一只米老鼠和他的好朋友布魯托在草地上玩，它們玩著玩著，玩累了就坐在綠油油的草地上休息，米奇好像在說：“好朋友，休息一會兒就不累了。”

文具盒上有四個藍色的按紐，輕輕一按第一個，“啪”的一聲彈出了一個白色的小抽屜，里面可以放自動鉛筆芯和橡皮，按一下第四個按紐，“啪”一聲又彈出一個雙面膠。中間兩個按紐比較大，一起按一下彈出了一把剪刀一個卷筆機和兩個備用小盒子。打開盒蓋，只見一排小洞出現在我面前，里面可以放各種各樣的筆。還有一個特異功能我一開始沒發現，有個尺滑鍵，把它用手指一推，一把尺子滑了出來。

我真喜歡這個文具盒。

我的小物件作文兩百字(篇二)

我的文具盒是開學第一天，媽媽給我買的。它是長方形的，表面上有一幅美麗的圖案。一輛紅色的大卡車載著許許多多好吃的、好玩的東西，帶著小兔和小貓去旅行。

文具盒里面有二層，上面一層住著五支鉛筆小姐，下面一層住著橡皮弟弟和尺子哥哥。

一次考試，我要做題了。打開文具盒，鉛筆小姐跑出來說：“小主人，你指揮我，我來幫助你吧。”我說：“好。”我拿起鉛筆唰唰唰地寫著，突然，一個字寫錯了，橡皮弟弟跳出來說：“小主人你真粗心。這么簡單的字你還會寫錯，下次可要仔細呀！”我點點頭，拿起橡皮把字給擦了。要畫線段了，尺子哥哥蹦出來說：“小主人，需要我嗎？”我說：“要。”尺子哥哥睡下來，我一畫，一條筆直的線段就畫好了。

考試考完了，我得了滿分。老師表揚了我呢！文具盒幫了我許多忙，我要謝謝它！

我的小物件作文兩百字(篇三)

在我的桌子旁邊放著一個小鬧鐘，它是我三年級期末考得優良成績時媽媽送給我的禮物。

這個鬧鐘是正方形的，外殼是白色的，下面有兩條小小的柱子，使它能夠站穩。

鬧鐘里有四條針，一條又長又細的秒針丶一條時針、一條分鐘、還有一條是定時針。鬧鐘里有一顆中心點，這四條針都是定在中心點里面的。后面有兩個按鈕，一個是調整時間的，一個是調整鬧鐘的。

每當我在家里寫作業的時候，我都會調制鬧鐘，合理分配我的時間。當我想要睡覺而作業還沒有寫好時，小鬧鐘便說：＂小主人精神哦。＂我便有了精神，把作業快速地完成。

小鬧鐘每天叫我起床，當時間到的時候，鬧鐘便＂叮叮叮＂地叫起來，使我上學從不遲到。

有一次，我第二天就要考試了，我把鬧鐘調到6點響鈴。第二天早上，鬧鐘準時準點、一絲不茍地叫我起床，讓我起來讀課文或復習一下，多虧經過鬧鐘的提醒，讓我那次考試取得理想的成績。我喜歡的小物品一鬧鐘，它讓我孝得了好的成績，還教會我很多道理。

我的小物件作文兩百字(篇四)

在我房間里的書架上，有各種各樣書，其中，我最喜歡的一本書是《中國古代神話》。它是在我數學考試取得九十九分的好成績時，媽媽送給我的。

這本書的封面是黃色的，它的顏色非常鮮艷，特別引人注目，就算在遠處，也能看到上面刻著《后羿射》的圖案。只要一看這本書，一切煩惱都消失了。當我學習分神時，它仿佛會跟我說：“小主人，專心學習吧！”記得第四單元考試前，我把它拿出來看了差不多兩個小時，第二天，我就考了九十八分。我更加認為它真是一本好書！

這本書里記載著各種各樣的中國代神話故事。如《嫦娥奔月》《盤古開天地》《十二生肖》等每篇故事都是有值得我們學習的地方。在《盤古開天也》中我們要學習盤古勇于獻身的精神。又如《精衛填海》中我們要學習精衛堅持不懈的情神。

這本書是我最喜歡的一本，因為它總能在我分神時及時提醒我讓我忘記一切煩惱還能幫助我取得好成績。所以在我心中它永遠是我最好的朋友。

我的小物件作文兩百字(篇五)

我的書包里一直珍藏著一件心愛的寶貝——文具盒，它是我過生日時媽媽送給我的禮物。

這是一個長方形的鐵制文具盒，它的表面是一幅美麗的風景畫。金燦燦的太陽正對著我微笑，藍藍的天空中飄著幾朵白云，一群小鳥正自由自在地飛翔；下面是一片綠油油的草地，草地上開滿了各種各樣的花，紅的、白的、黃的、紫的……引來了一群小蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。不遠處，有一座小房子，雪白的墻壁，紅色的屋頂，綠色的門窗。門前，小狗媽媽在給小狗講故事呢！

打開文具盒，首先看到盒蓋里面印著《字母表》和《乘法口訣表》。它分上、下兩層，上層有一枝“英雄牌”鋼筆、一枝帶有卡通圖案的鉛筆和一塊橢圓形橡皮；下層有一枝紅色的賀卡筆，還有一把胖嘟嘟的尺子。

這個文具盒陪伴了我很久，它給我的學習帶來了方便，每次我看到它，仿佛都聽到它在說：“小主人，努力！小主人，加油！”現在雖然它有些舊了，但我更加愛惜它了。

我的小物件作文兩百字(篇六)

鉛筆們和橡皮在文具盒里過著平靜的日子。一天，主人帶來了一位新成員，他戴著銀色的高帽子，穿著黑色的禮服，真帥氣！主人摘下他的高帽子，在潔白的紙上認認真真地寫起字來。

喲，這位新成員的字跡是那么清晰、漂亮，鉛筆們看得眼都直了。半個小時后，主人完成了作業，給他戴上帽子，放進了文具盒。鉛筆們七嘴八舌地問道：“你叫什么名字？為什么寫了那么久也不用削一下？”新成員回答：“我叫鋼筆，我的筆尖是金屬的，我的大肚子里裝滿了墨水，寫字時墨水源源不斷地流出來，所以不用削。”鉛筆們罵道：“你哪還像筆，身子黑不溜秋的，還戴頂鐵帽子。瞧瞧我們，穿著花衣裳，戴著紅帽子，多漂亮！”鋼筆微笑著說：“主人帶我來不是因為我的外表，而是為了方便，避免寫篇時因為削鉛筆而造成思路中斷。

我們應該為了主人的學習進步而共同努力，怎么能鬧不團結呢？”鉛筆們聽了，慚愧地低下了頭。

我的小物件作文兩百字(篇七)

我有一件物品，是我用自己的錢買來的。

它的外形像一顆玉米，它有一對銳利的眼睛，像在看什么東西。它的嘴巴火紅火紅的，像吃了楊梅一樣。它穿著碧綠的衣裳，讓它變得更加美麗、動人。它的雙腳有非常大的用處，可以幫助我喜歡的玩具走路。

小玩具可以像人一樣走路，只要在玩具右邊下面，按鈕轉一轉，玩具就可以走起來了。有一次，我把我喜歡的小玩具借給別人玩，我目不轉睛地看著小玩具，一直在想：千萬不要弄壞，千萬不要弄壞。還有一次，我正在家里看電視，忽然，我看見我心愛的小玩具一個地方非常不干凈，我馬上拿起來用毛巾把它擦得干干凈凈。

啊！我非常喜歡我的小玩具，我夜里睡覺也把它放在床頭。你呢

我的小物件作文兩百字(篇八)

在我家的柜子里，有一個儲蓄罐，這是我5歲時外公送給我的生日禮物。

儲蓄罐小巧玲瓏、簡潔漂亮，是長方形，深藍*有。最上面有一紅*的柄手，緊貼著手柄，有個長、扁的小口子，是投*口，旁邊畫著分布均勻的五只小花*守在旁邊，像是在等著來之不易的肉骨頭——錢。儲蓄罐其他面也有著許多小*各式各樣姿勢的圖案：有的扒在錄音機閉著雙眼傾聽美妙的音樂，有的嘴里叼著一只紅拖鞋，還得意洋洋地搖起了尾巴呢！有的仰著頭吸著飲料。其中一只斑點*戴著一副紅底愛心型的眼睛，扒在地上。嚴肅地盯著前方，像是在監督我。看我有沒有拿著他們**苦苦看住的錢亂花。

儲蓄罐不但漂亮，又很實用。每次，當我把錢投入儲蓄罐的時，總會發出叮叮當當的聲音，小*們似乎在說：謝謝你，又給我們們送肉骨頭來了，不過你可要保持這個習慣，不要讓我們餓壞了哦！日積月累，儲蓄罐重了起來，小*們似乎也胖了些，這使我養成了勤儉節約的好習慣。小*，你既能看家，又能管錢，真厲害！儲蓄罐，你有了這樣忠實的徒弟，叫我們怎能不喜歡你呢？

我的小物件作文兩百字(篇九)

我有一只漂亮的文具袋。那是我生日的時候媽媽給我的生日禮物。我拿著這只文具袋總愛不釋手。

我的文具袋是藍*的，是長方體的。文具袋正面畫著一只大象，它睜著一雙水靈靈的大眼睛，弄起了長鼻子，好像在說：“小主人，你一定要好好學習哦！”文具袋里常常有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、尺子、剪*、記事本……學習用品，它們都懶洋洋的躺在里面。

文具袋時時刻刻陪在我身邊。上課時，我有點走神，文具袋上的大象好像在說：“小主人，上課要注意聽講。”我馬上打起精神來。晚上回家，做作業時有些心不在焉，他看著我，仿佛在說：“小主人，做作業要專心。”我馬上不敢再東張西望。

我很喜歡我的文具袋，只要它有一點點臟，我就會把它擦來擦去，直到干凈為止。我雖然很喜歡我的文具袋，但有時候也會做傻事。有一次，我的心情很不好，就拿文具袋出氣。我拿起文具袋往地上使勁一摔，文具袋被摔的皺巴巴的。他委屈的望著我，傷心的說：“小主人，你怎么啦？不高興也不能向我出氣呀！”我一下了反應過來，急忙把他撿，并向他道了歉。

我的文具袋已經不僅僅是學習用品，他天天陪著我上學，成了我學習中的好伙伴

我的小物件作文兩百字(篇十)

我最喜歡的一種小物品是鉛筆盒，它可以用在裝橡皮、鋼筆、鉛筆等。它是我考試取得好成績時媽媽獎勵給我的，所以我非常喜歡它。

它非常可愛，身上有爆米花、蜜蜂、魚、眼鏡、魚、花、零食、棒棒糖等粉紅色的圖案，還有一些英語字母。它有兩個小輪子，后面還有個可以拉的，它不能走，我一把它拿起來，它就會發出一個聲音，叫得很大聲。

我寫作業都是用里面的筆寫字，用它的橡皮擦字。我感覺它的用處挺大的，我覺得它很神奇，可以發出聲音，還要背著許多東西，真可愛啊!

有一次因為考試考得不好，被媽媽罵了，我跑到房間里大哭，就在那時，我的鉛筆盒看見了說：“小主人，別難過了，下次考好就行了。”它的安慰，讓我由悲轉喜，我對它說：“謝謝你。”鉛筆盒說：“不客氣，我是你的鉛筆盒小寶貝!”

我喜歡我的鉛筆盒，因為它給我帶來了溫暖，希望它一直陪伴我。

我的小物件作文兩百字(篇十一)

我喜歡的這件不是特別的，而是一個普普通通的小熊儲錢罐。

儲錢罐是我過生日時朋友送我的，我覺得儲錢罐太美了！小熊儲錢罐有一對水靈靈的眼睛、小小的鼻子、小巧的嘴巴、頭上扎了個蝴蝶結，衣上打扮得井井有條。

從那以后，我的零花錢都有了新家。我把錢扔進去，小熊儲錢罐好像笑瞇瞇地說：“小主人，謝謝你，我飽了！”我心想：“我要把錢存起來，存多多的……”我摸了摸儲錢罐，點點頭，我會努力的！

補習完功課，我不會去玩了，而是快快回家見見儲錢罐，小熊儲錢罐看著我，我看著它，仿佛我們是一對好朋友。

當我遇上困難，小熊儲錢罐讓我克服困難，我解開困難時，我十分興奮，都要摸它幾次，儲錢罐上十分光滑，摸起來很舒服。

一次，我在電視上看到可憐的小朋友，他們因為地震失去了親人，成了孤兒，個個無家可歸。我看著他們，想為他們做點什么，我拿來儲錢罐，摸了一遍又一遍。“小主人，那些孩子多可憐。我的肚子里都是錢，可以給孩子們買東西，你拿去吧！”我不想看見小熊儲錢罐里空空如也，沉思了一會兒，我決定了，開罐。

我把所有的錢都拿出來，捐了出去，“好樣的！”儲錢罐說。我做了件好事，心里美滋滋的。

現在我又該給小熊喂食了。

小熊儲錢罐教了

我的小物件作文兩百字(篇十二)

大家好，我叫文具盒。在兄弟姐妹當中，我個子算挺大的。我是鐵皮做出來的，我的身體是長方形的，四個角是圓弧形的，是為了防止我的小主人受傷。我的顏色是湖藍色的，還有好幾只米老鼠，其中有一對好朋友，一只叫米奇，還有一只叫米妮。我的肚子里有兩層，上面一層，下面一層。上面一層住著好幾個鉛筆妹妹，她們有高有矮，正在排隊呢。橡皮姐姐和尺子姐姐在旁邊干嘛呢？哦，原來她們在整隊呢！下面一層住著勾線筆弟弟和鋼筆哥哥，他們正在睡懶覺呢！

小主人每天把我從家背到學校，陪她上課、記筆記；又從學校背回家，陪她寫作業。只要需要我，小主人就會從書包里把我拿出來，讓我的兄弟姐妹們幫助小主人完成作業。

你們看我是不是小主人的得力小助手啊？

我的小物件作文兩百字(篇十三)

有一天，我正在文具店里睡大覺，忽然，我被一位阿姨買去送給一位小男孩，他就是我的小主人。每天我跟著他上學放學，就像他的小秘書，毫無怨言地為他服務。

從外表看，我是一個塑料的小盒子。深蘭色的蓋子，淺蘭色的底，還有兩個像天使一樣的“小翅膀”，可漂亮了！可是，我的名字不叫小盒子，叫文具盒。我有兩個作用，一個是可以放鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆等文具，還有一個更神奇的作用，那就是掀開蓋子，把我的兩個“小翅膀”打開，我的身體就被支撐起來了。然后，在打開我的“小帽沿兒”，伸出我的“小手”，書本就被牢牢地固定在我的身上，小主人就可以自由自在地看書寫字了。在我的臉上還貼了一張小課程表，時刻提醒小主人下節課該放什么書、上什么課。我是不是功能很多呀，羨慕我吧！

我的小物件作文兩百字(篇十四)

在我的書桌上，有一個身披綠衣的鬧鐘，它是那么精致。那是在我十三歲的時候媽媽送給我的生日禮物。

鬧鐘里有十二個大小一致的數字，還有四根長短不同的針，一根是跑得最快的秒針；一根是又粗又短的定時針；一根是不長不短的分針；還有一根是最短的時針。鐘的背面是黑色的，有三個按鈕，分別是調整時間、設定鬧鐘和控制鬧鐘發光用的。雖然它很普通，但它的用途很多。

小鬧鐘不僅精致，而且能使我快樂。我把定時針轉到一個數字上，等時間一到，它就會發出清脆的“丁玲玲”的聲，告訴我時間已到，得做我改做的事了。考試前，我會把鬧鐘調到第二天早上六點叫醒。等第二天早上，它就會準時叫我起來復習或晨讀。

學習的時候，我會看著鬧鐘合理安排著時間。當我貪玩或注意力不集中的時候，小鬧鐘仿佛會提醒我：“小主人，不要發神，要專心聽講，努力學習哦！”這時，我便會調整好我自己的學習狀態。

小鬧鐘是我的好朋友，我要感謝它，因為它時刻提醒著我要好好學習，別貪玩誤事。

我的小物件作文兩百字(篇十五)

有一天，鋼筆爺爺幫主人干完活，便躺在文具盒里休息，不一會兒就進入了夢鄉。

忽然，被一陣猛烈的打斗聲驚醒，原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀打成一團。鋼筆爺爺急忙把他們分開問道：“你們為什么大架。”他們不假思索、異口同聲的回答：“我們比誰的本領大！”

鉛筆驕傲地說：“所有的文字都是我寫出來的，我的本領最大。”橡皮不服氣的回答：“要是我不及時修改錯字，你能寫出好的文章嗎？”卷筆刀急了：“鉛筆斷了，不是我用牙一口一口的咬出來的嗎？”

他們爭得不可開交，鋼筆爺爺急忙把意見發表：“你們都很重要，缺一都不能把文章寫好，你們要做到不炫耀，不驕傲，踏踏實實為人類做貢獻，那樣，才體現了生命的價值。”他們看著鋼筆爺爺和藹可親的樣子，傻了。

聽了鋼筆爺爺語重心長的話，他們認識到了自己的錯誤，羞愧地低下了頭……

我的小物件作文兩百字(篇十六)

大家好，猜猜我是誰？在現實生活中，我是離不開你們的好幫手，答對了，就是我—文具盒。

快來看我長得多漂亮呀！青藍色的外殼，讓人感覺格外清爽，蔚藍剔透的外殼上還鑲嵌著幾只小兔和小貓，它們的旁邊還有一位穿著黑色連衣裙、頭戴粉色發夾的小女孩呢！我分三部分：第一上殼、第二下殼、第三內脹，上殼和下殼就像是一層厚厚的外皮，非常硬，不容易被摔壞；我的內部就像一個氣球似的大肚子，似乎可以盛下所有的筆，你只要打開我的外皮就可以看到各種各樣的筆，一個挨著一個整齊地排列在我的肚子里；對了，還有一個藏的很隱秘的家伙，專門幫鉛筆修理造型，那就是我文具盒上的一個削筆刀。

我非常愛我的小主人，因為她每天都把我收拾的干干凈凈，小主人說我每隔一兩天就洗一次澡，身上還香噴噴的呢！我真是太幸福了。

我的小物件作文兩百字(篇十七)

從外面看，我是長方形的，我的顏色是藍色的，上面還有一個米老鼠。我是迪斯尼米老鼠系列的。大家千萬不要喊我米老鼠，我是文具盒。

我分為兩層。第一層，裝著橡皮小弟和尺子姐姐。第二層，裝著鉛筆哥哥，鋼筆爸爸和修正帶媽媽。它們一家人多么和氣啊！小主人的線畫不直，尺子姐姐就會從文具盒里跳出來說：“小主人你怎么不用我呢？”小主人不好意思地說：“哎呀！我怎么忘了！”于是主人把尺子姐姐拿起來了，把線畫直了。

還有一次，小主人的字寫錯了，于是橡皮小弟和修正帶媽媽一起跳出來說：“用我們吧！”然后，小主人把橡皮小弟拿起來把寫錯的字擦掉了，小主人又對修正帶媽媽：“對不起，下次用鋼筆用你。”后來小主人有對它們說：“謝謝你們。”它們說：“不用謝，那是我們應該做的。”

在一起歡快地跳著舞，我們是那么的開心呀！小主人很喜歡我們，我們也很愛小主人，我們都是他的好幫手。

我的小物件作文兩百字(篇十八)

我有一個心愛的文具盒，那是我上二年級時媽媽獎勵我的，因為我在那次考試中取得了令老媽滿意的成績。

我的文具盒外形是一輛奔跑的藍色小汽車。車身上有四扇車窗，車窗上貼著變形金剛的圖片。它的底部有四個輪子。打開車門里面有三層，空間可大啦，簡直像一個房車。我在第一層放著橡皮和尺子，第二層放鉛筆，第三層放我的熒光筆。我的文具們在文具盒的帶領下可團結了，每天他們都像一個個聽從指揮的士兵整裝待發，隨時聽我的召喚，出場獻藝。橡皮像個消防員，最樂于助人，當鉛筆寫錯字時，橡皮馬上出來幫忙。尺子和熒光筆也不甘示弱，每次在我需要他們的時候，他們都會毫不遲疑地來幫助我。

文具盒是我學習上的好伙伴，我要好好愛護我的文具盒。

我的小物件作文兩百字(篇十九)

我的文具盒是用鐵皮做的，長22厘米，寬10厘米，是個長方體。

一看見它，映入眼簾的是蓋子上色彩鮮艷的兩只小狗的圖畫，兩只小狗都是黑色的耳朵、手和腳。第一只小狗穿著黃色的衣服，衣服上有一個英文字母D，第二只小狗穿著綠色的衣服，衣服上有一個英文字母C，上面還有自我介紹，它告訴我，它們叫麥克，我們很酷。文具盒的盒身是粉紅色的。

我的文具盒不僅外表美麗，內部也很豐富。打開它，看見它分上下兩層，直尺和三角板大哥正躺在那里閉目養神呢！打開第二層，鋼筆和鉛筆兄弟正隨時隨地準備著工作，橡皮小弟正在那里做著美夢。它們一家相處得可好了！

每當我在學習中遇到困難灰心時，只要看它一眼，那兩只酷狗頑皮的樣子就會提醒我，讓我細心起來。每當我取得好成績的時候，它好像在說：”小主人，不要驕傲哦！”我很喜歡這個文具盒。它是我學習的好朋友。

我的小物件作文兩百字(篇二十)

在我的書桌上擺著一個小鬧鐘，那是我一年級語文數學雙科考的滿百分時媽媽送給我的獎品。現在我以上四年級，它依然完好無損。

它有粉紅色的外殼，是一個小姑娘的造型，帶著黑色的眼鏡，披著一頭粉紅色的長頭發，粉紅色的裙子，黑色的鞋子，是一位超級時尚的女子。

鬧鐘的鐘面有四條針，一條是又細又長的秒針，一條最短的時針，一條是剛剛好的分車，還有一條是定時針。

每當我睡過了頭，小鬧鐘就會大聲叫：“小主了，快起床，要不然就快遲到了！”我才能馬上起床，及時趕到學校。

當我貪玩或迷念看電視時，他就會叫我：“小主人，快回家，不能總貪玩，要改掉這個毛病哦！”

快考試的時候，鬧鐘會對我說：“小主人，快復習了！”

多虧了小鬧鐘，的及時提醒，我才得保持良好的學習狀態，取得好成績。

我愛我的鬧鐘，因為它好用又好看！

我的小物件作文兩百字(篇二十一)

我有一個我最喜歡的小物品，它的名字叫“招財貓”。招財貓全身金光閃閃的，非常美麗。下面有一個小口，要想弄開這個小口，要費九牛二虎之力，才能打開這個小口。

它做的非常的精巧別致，非常的耐用。下面像一面小鏡子。放在桌子上，每天都在對我微笑。也非常的美觀。它的左手拿著個大元寶，右手拿著三個字“億萬幣”。胸前有一個“福”字，是倒著的。我問過媽媽為什么是倒著的呢？媽媽回答說：“倒著寫是福倒了，那不就說福到來了。”

它既是一只貓，又是一個存錢罐。里面可以裝一角的，五角的和一元的。我已經把自己的零花錢節省下來放進去了好多。有一次，媽媽和爸爸每人給了我一元錢，我很高興地塞到了招財貓的肚子里去了。

它也是20cc年教師節的時候，媽媽的學生送給她的禮物。

我真喜歡我可愛的招財貓。

我的小物件作文兩百字(篇二十二)

在我四年級時，媽媽送給我一個長方形的鉛筆盒。

它有兩層，是用鐵做成的，盒蓋上滿是繁星，掛在夜晚的天空中，漂亮極了，打開鉛筆盒，第一層：是五彩的彩虹橋，我的水筆們，正躺在臥室里做著美夢，睡得可香了，第二層：是單面膠、橡皮、尺子的臥室，它們都乖乖地躺在床上。

它們平時都這樣靜靜地躺著一動不動，可是當我遇上麻煩時，它們可熱心了。我在寫作業時，一不小心寫錯了字，這時，單面膠立刻叫了起來，說：“主人，主人，我幫你把它們趕走。”說完。單面膠把錯字粘得一干二凈。我的尺子們也是熱心腸的，每當畫直線時，它會給我鋪一條路，讓我把直線畫得非常直，看不出有一點點彎曲。鉛筆盒里的筆也一樣，每當我要寫作業時，它總是主動出來，讓我把字寫得非常漂亮。

我的文具們個個都很忠誠，我喜歡它們，因為它們在我有困難時幫助了我。

我的小物件作文兩百字(篇二十三)

在我的書桌上，遠遠的就能看見一座精美的小房子，紅*的磚、紅*的窗欞、紅*的墻底座、白*的墻。在墻的一側有兩只大大的耳朵，另一側有一個像拉起井繩的轆轤呢。你一定以為這是我桌上的裝飾品吧，或者看來來像一個存錢罐，哈哈，都錯了，他是一個陪伴我四年小學生活的卷筆*。

卷筆*的兩只耳朵，向中間擠壓，拉開，就能放進筆頭，另一側用手搖動轆轤，鉛筆就會被里面鋒利的螺旋形*片三下五除二的消好。小屋的大門拉開是一個暗盒，里面裝著木屑和鉛筆灰在它的兩邊有四扇窗戶，能看見里面的鉛筆灰。因為我常常不將鉛筆灰倒掉，所以媽媽常常會埋怨我懶，我卻調皮的對媽媽說：我怕它餓著呢！

有一次我們家來了一個小客人，他東翻翻西翻翻，看見了我的小房子便愛不釋手，越看越喜歡，突然他將手指放進了筆洞，拿不出來了，情急之下想要轉動轆轤幫助自己解脫，我在旁邊看見大叫一聲，他嚇得瞪著眼睛看著我，我趕緊幫他小心的取出了手指頭，乖乖，消著手指頭了，可怎么辦啊！

我的卷筆*怎么樣，你喜歡嗎？

我的書架上擺著幾本精美的剪報本，這是我親手剪貼的，它經常在關鍵時刻幫助我，成為我

我的小物件作文兩百字(篇二十四)

大家好！我叫文具盒。生活在書包里，我的顏色是粉色和黑色組成的，身上還有幾個米老鼠和一個大大的蝴蝶結。

我一共有三層，第一層裝著一把尺子和一盒墨囊。第二層裝著鉛筆妹妹、鋼筆弟弟，還有一個胖乎乎的橡皮哥哥。第三層裝著很多垃圾，比如說沒有的修正紙、紅墨殼、鉛筆頭等。

有一次，小主人把我裝得滿滿的，我都快呼吸不了。我對小主人說：“你把我裝的太滿了，我都吸不動氣了，”可小主人說：“不裝這些學習用品，會被老師說的。”到了學校，主人才從我體內拿出很多學習用品，這下，我才覺得輕松了許多。可到了放學，我又變大了很多，那是因為小主人又把那些學習用品又裝回去了。

就這樣，在一次吃飯的時候小主人就把我帶到了桌上。可她一不小心把我弄臟了，這樣我洗了人生第一次的澡，渾身上下舒服多了，小主人就把我曬在太陽地下。

轉眼間，一個學期過去了。我聽說下一個學期會有一個新伙伴來當我的接班人。

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