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初中作文雷電 第一篇

夏日的天氣像孩子的臉，說變就變，絲毫不給人們任何先兆！

傍晚，忽然刮起一陣強大的風，吹的路邊的小樹折彎了腰。霎時間，天空變得黑沉沉的，烏云密布，在陰風的威力下，太陽公公也不知躲到哪里去了。

突然，天空劃過一道刺眼的閃電，頓時給萬物罩上了一層銀光，緊接著，“轟隆”一個驚雷，天空似乎被嚇得哆嗦了一下。巨雷一個接著一個，閃電一閃又一閃，大地仿佛被電的在發抖，天空似乎被嚇得像要哭泣的孩子……

入夜，天空的雷聲響得越來越厲害，好像每一聲都是對大地的傾訴。雷聲一作個個互相追逐，一直在不停地吼叫。閃電一條條地放著光芒，爭著劃破天空的榮耀。那一聲聲巨雷仿佛要把廣闊的天空“炸”出一個窟窿。那一道道火亮的閃電仿佛要把天空劃開一條銀蛇般的裂口。隨著時間的深入，雷電帶來了傾盆的大雨……

這時的天空仿佛是一幅美麗的`畫卷，奇異而壯觀！閃電用它那耀眼的白光照耀在大風中搖晃的樹木，仿佛一條條白線似的鞭子在鞭打著在雨中行駛的車輛和行人。雷聲用自己“呼吸”與閃電、大雨在一起演奏著大地的動人樂章。

啊！多么神奇的雷電，多么壯觀的夏日美景啊！

初中作文雷電 第二篇

又是一個陰云密布的晚上，一切都是那么平靜，我安安靜靜地坐在書桌邊寫作業，突然，轟隆隆，打了一陣雷，一陣狂風把書翻到了《雷電頌》，伴著一陣電光，我眼前一亮昏了過去。

“嬋娟，嬋娟！”一聲聲渾厚的低音叫醒了我，我慢慢坐起，看了一眼我身邊的人，這不看不要緊，一看可把我嚇得呀，我身邊這位可是大名鼎鼎的屈原啊！這么說我是穿越了！再看看，現在屈原好像還沒蒙冤受害，那他現在應該是楚國的大夫……

于是，我一個激靈，跪下：“小女子見過屈大夫”。等了半天沒有聲響，只見屈原臉上寫著奇怪二字，才回想起我現在應該是他的弟子，便立馬改口：“徒弟拜見師傅”。“哦，請起。”屈原溫和的微笑扶起來，并對我剛才的昏倒關愛有佳，看著這么和善的屈原，我偷偷下定決心一定要改寫歷史，不讓屈原被害。

這時，楚妃鄭袖來了，說想和屈大夫共議國事，請我們都退下。我冷笑，躲在柱子后面，拿出小型攝像機拍攝，清楚地記錄下了“鄭袖被屈原調戲”的全過程。

果然，不出所料，第二天，屈原就以調戲王妃的罪名被捕，于是我來到朝廷，把拍攝的全過程放給了楚王和文武百官，楚王認為我是神派下來拯救楚國的，便對我十分尊敬，我便說出了秦國丞相和楚妃的計策，并讓楚國千萬別中了秦國的離間計。

可好景不長，昏庸的楚王還是沒抵擋住美人的甜言蜜語，和齊國斷了關系，把我當做黑暗的神和屈原流放。

我們過著天天被人暗殺的日子，終于有一天，屈原站在高坡上，對著天空滾滾的烏云，大聲的吼出了雷電頌，我親眼目睹了這一讓人悲壯、震撼的一幕，接著和屈原一同跳入江中，又是一道閃電。

我回到了書桌旁，看著這篇雷電頌，回想起那令人傷心的情景，久久沉默。

這個世界上有多少雷電，劈開了烏云，多少的偉人，像雷電一樣，一瞬間劈開了烏云，卻犧牲了自己！我們是要做雷電一般的人，還是做哪些土偶木梗？你心里有答案了嗎？

初中作文雷電 第三篇

夏季雷暴最令人震驚。火紅的太陽不知疲倦地掛在天空，炎熱的天氣讓蟬叫道：“好熱啊！好熱！”

天空像孫悟空的臉——。轉眼間，天空陰沉沉的，似乎要下大雨了。風婆婆匆匆趕來，一陣大風吹來，樹葉沙沙作響，小樹左右搖擺，仿佛在說：“這風好大！”

突然，一滴雨落在我的鼻尖上。然后，雨像墨水一樣從天而降，我趕緊逃回屋里。沒過多久，坑坑洼洼的地面上就出現了小水坑。一滴雨從天而降，落在里面，出現了一些細小的漣漪，漸漸地起了漣漪；還有的爆成蓮花，晶瑩剔透。

下了一會兒大雨，雷公也來“干預”。他只聽到他敲大鼓，閃電劃過天空。“妹子，你看！”我哥大叫。我抬頭一看，只見天空一片明亮，一道閃電從黑漆漆的天空中閃過，像一條深藍色的龍飛過天空，像一只蜻蜓點水。我還沒眨眼它就消失了。幾秒鐘后，傳來驚天動地的“隆隆”聲。

雨越下越大，風越刮越大，雷電不時加入其中的樂趣。風雨雷電奏出一曲無窮力量的狂歡曲，給人驚心動魄的震撼！

幾分鐘后，雨漸漸停了。雨后我走出家門，深深地吸了一口清新的空氣。這個夏天的雷雨真的很壯觀。

初中作文雷電 第四篇

風姐姐呼呼地刮起了大風，吹倒了一棵高大的梧桐樹，吹毀了遠處的一間紅瓦屋。于是得意洋洋地對雷電說：“你瞧？我厲害還是你厲害？”

雷電哥哥聽了火冒三丈，不服氣地說：“風，你就等著瞧，看是你的本領大還是我的本領大？”話音剛落，一道閃電撕破了天空，接著“轟隆”一聲，把遠處的一棵結實的橡樹劈成兩半。“風，你現在知道我的厲害了吧？”雷電說，帶著更加輕蔑的神氣。

這時，雨妹妹看見了，就沙沙地下起雨來，溫和地說：“風姐姐、雷電哥哥，你們不要吵了。你們只看見自己的長處，看不見自己的短處……“風和雷電還是全力以赴、大顯身手。雨生氣了，嘩嘩地說：

“不要吵了！不要吵！”

這時，太陽公公出來了，霞光萬道，像射出了一條條光明的路。太陽公公慈祥地說：“夠了，夠了。雨妹妹說得對，人各有所長，各有所短，你們只看見自己的長處，看不見自己的短處，是不對的，你們應該向雨妹妹學習。”

風、雷電聽了，慚愧地說：“對不起，太陽公公、雨妹妹，我們錯了。”太陽公公高興地說：“好孩子，你們知道了自己的錯誤，能夠勇于改正，非常好，這樣在大家的心中，你們仍是真正的英雄！”

初中作文雷電 第五篇

下午，天變得昏暗起來，接著刮起了風，風像一個瘋子，把灰塵卷起來。過了一會兒，天上烏云密布，下起了雨。“啪啦啦......”幾個大雨點打在玻璃上，然后連續劃出幾道金亮的閃電。每一道閃電，都帶來一聲驚天動地的脆雷。

我嚇得躲在被窩里不敢出來。

過了一會兒，我想起一個能不怕雷電的辦法。我慢慢地爬起來，仔細的看。我發現了一個奇妙的現象：閃電就像樹的根須，當然不是普通的根須，而是金子做的，是有魔法的。閃電劃亮的時候，天空中的云有高有低，有黑有白，而世界在閃電中是橙色的，像童話王國，一晃就隱藏起來了。原來閃電并不可怕。

漸漸地，雨小了。一刻鐘后，雨停了。但天空中還伴隨著幾聲雷響。

打開窗戶，清新的空氣流進房間，讓人感到格外爽快。地上是一片片水洼，就像一面面巨大的鏡子碎了一地。遠處灰蒙蒙的，天上有許多云向著一個方向飛去。房屋,樹木像水墨畫中。

初中作文雷電 第六篇

夏日的雨，不像春雨那樣飄飄灑灑，絲絲縷縷；不像秋雨那樣纏纏綿綿，飛飛揚揚；不像寒雨那樣幽幽怨怨，蒼蒼茫茫。

一道閃電如一把鋒利的刀，劃破天際。隨即而來的是狂風肆虐，頓時，灰塵在空中隨風漫舞。烏云像一位位訓練有素的士兵，在狂風的號令下，馬上集結在了我們上空。雷爺爺也不甘示弱，xxx轟隆隆……xxx一聲高過一聲，把我家的小狗都嚇得xxx汪，汪xxx大叫。

瞬間，雨哥哥像一顆顆炮彈似的來到了人間，他落到湖里，像要跟我躲貓貓似的，不見了。他落到小姑娘的花傘上，像滑滑梯一樣滑了下來，還緊緊拉住雨傘，似乎還沒玩夠。他滑到了小草妹妹的身上，馬上把小草妹妹砸彎了腰。但過了一會，小草妹妹又勇敢地把腰挺了起來。他又落到了樹上，像走樓梯似的從這一片樹葉走到另一片樹葉。

這時，烏云像士兵要休息似的慢慢地散去了，太陽露出了自己可愛的笑臉，湖中菏葉上的青蛙開心地xxx呱呱xxx叫。

這就是夏日的雨！

初中作文雷電 第七篇

夏天是一個多雨的季節。就在這一個星期五，下了一場傾盆大雨。

那天下午，朗朗的天空頓時烏云密布，變得又灰又暗，讓我不禁感到一絲驚恐。突然，一道十分閃亮的電光，劃破了那黑色的天幕，好像一把利劍把天空劈成了兩半。閃電過后，隆隆的雷聲從那遙遠的天邊滾來，發出了震耳欲聾的響聲。

伴隨著雷電的到來，天空中落下了雨滴，它們不停地砸向湖面，綻開了一朵又一朵美麗的銀花，閃閃亮亮，跳動起粒粒珍珠，晶瑩奪目。雨越下越大，珍珠似的雨水，在天地之間猶如掛上了一個巨大的珠簾，十分晶瑩。不久，天空中烏云翻滾，雷電交加，剎那間，大雨像從半空中瀉下來似的，成了一個灰蒙蒙的世界。

這雨來得快，去得也快，大雨漸漸變小，一會兒就變成了毛毛細雨，沒過多久，太陽又露出了燦爛的笑容，空氣也頓時清新了許多。不久，天空中出現了一道美麗無比的彩虹，這彩虹像仙女的彩帶，又像迎接仙女的彩橋，仿佛能把人們引進那美麗的童話世界。

初中作文雷電 第八篇

中午，雷公公、電婆婆跟太陽公公吵了一架。雷公公和電婆婆氣得火冒三丈，太陽公公也氣呼呼地鉆進了云朵里。真不巧，風娃娃和雨娃娃也吵起來了，盡管白云姐姐來勸駕，可它們還是打起來了。

雷公公敲起了大鼓：轟隆隆，響聲震耳欲聾，震得天上的云朵直往下掉。電婆婆打起了閃電，一道道閃電劃破天空，像一條條巨龍在天上翻騰。風娃娃刮起了狂風，狂風把小樹吹倒了，把大樹吹彎了，吹得塵土滿天飛揚。雨娃娃氣得大哭了起來，頓時，大雨滂沱而下，嘩嘩嘩，田地被灌滿了，池塘里的水升高了。

漸漸地，雷公公累了，電婆婆也酸了，風娃娃和雨娃娃和好了，太陽公公興高采烈地出來了。

這時，天邊出現了一道七色彩虹，池塘里的水面上，一只小青蛙蹲在荷葉上，高興地唱起歌來：“呱，咕呱，咕呱，咕呱呱。”

初中作文雷電 第九篇

吃過午飯，天突然暗了起來，頓時一陣狂風向我們吹來，它把小樹吹彎了腰，把花兒吹得擺來擺去，把門吹得“砰砰”直響，把曬在衣架上的衣服吹得掉了下來，吹得家里的小狗“汪汪”直叫。看了這點兒，你應該知道什么要來臨了吧!哈哈!就是大雨呀!

風過了，天上突然打起了雷，“轟隆隆”。它好像在下命令一樣，不一會，又來了閃電，接著一陣陣傾盆大雨迎面而來，“嘩啦啦，嘩啦啦”。不知老天爺又遇到了什么不順心的事，你瞧它!哭得多么傷心啊!又過了好一會兒，雨漸漸地變小了，又過了一會，雨終于停了，這時，太陽又出來了，它把燦爛的陽光灑向了大地，一切都顯得更加光明了。

快看!快看啊!彩虹出來了，瞧它!多美麗啊!有七種不同的顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，它像一座彎彎大橋，架在天邊，哦!不對，不對，是兩座橋，不一會，在這座彩虹的上方，又出現了一座美麗的彩虹，這可真奇妙啊!我看見的彩虹都是只有一座的，而兩座彩虹在同一天出現的，我還就只看見這一次呢!真是看得我目瞪口呆啊!

雷雨過后風景，可是美上加癥狀啊!，我愛雷雨過后的彩虹!

初中作文雷電 第十篇

一天晚上，天上下起了大雨。豆大的雨珠嘩嘩地落了下來。當時我正在寫作業，一道閃電劃過天際，媽媽大喊：“快捂住耳朵！”我剛捂住耳朵，一股轟隆隆的雷聲傳來，驚天動地。這一雷聲可把我嚇了一跳，好奇之心也油然而生，雷電是怎樣產生的呢？為什么先看到閃電，然后再聽到雷聲呢？我好奇地跑去問媽媽。

媽媽說：“雷電是因為兩塊積雨的云朵相互碰撞產生的。碰撞產生的火花就是閃電，巨大的響聲就是雷聲啦。先看到閃電后聽到雷聲，是因為光的傳播速度快，聲音的傳播速度慢。”

我跑到陽臺上，又認真地觀察了一次雷電，覺得媽媽說的很有道理。通過這件事，我發現了雷電的秘密。

我發現地球是一個既神秘又有趣的物體，萬有引力、地震、海嘯、雷電……，還有很多不為人知的秘密等待著人類去慢慢地探索。所有的一切都要我們好好學習，掌握好科學知識，將來為人類做貢獻。

初中作文雷電 第十一篇

積雨云形成過程中，在大氣電場以及溫差起電效應、破碎起電效應的同時作用下，正負電荷分別在云的不同部位積聚。當電荷積聚到一定程度，就會在云與云之間或云與地之間發生放電，也就是我們所看到的閃電……

人們通常把發生閃電的'云稱為雷雨云,其實有幾種云都與閃電有關,如層積云、雨層云、積云、積雨云，最重要的則是積雨云，一般專業書中講的雷雨云就是指積雨云。

云的形成過程是空氣中的水汽經由各種原因達到飽和或過飽和狀態而發生凝結的過程。使空氣中水汽達到飽和是形成云的一個必要條件，其主要方式有：

（1）水汽含量不變，空氣降溫冷卻；

（2）溫度不變，增加水汽含量；

（3）既增加水汽含量，又降低溫度。

但對云的形成來說，降溫過程是最主要的過程。而降溫冷卻過程中又以上升運動而引起的降溫冷卻作用最為普遍。

積雨云就是一種在強烈垂直對流過程中形成的云。由于地面吸收太陽的輻射熱量遠大于空氣層，所以白天地面溫度升高較多，夏日這種升溫更為明顯，所以近地面的大氣的溫度由于熱傳導和熱輻射也跟著升高，氣體溫度升高必然膨脹，密度減小，壓強也隨著降低，根據力學原理它就要上升，上方的空氣層密度相對說來就較大，就要下沉。熱氣流在上升過程中膨脹降壓，同時與高空低溫空氣進行熱交換，于是上升氣團中的水汽凝結而出現霧滴，就形成了云。

在強對流過程中，云中的霧滴進一步降溫，變成過冷水滴、冰晶或雪花，并隨高度逐漸增多。在凍結高度（-10攝氏度），由于過冷水大量凍結而釋放潛熱，使云頂突然向上發展，達到對流層頂附近后向水平方向鋪展，

積雨云形成過程中，在大氣電場以及溫差起電效應、破碎起電效應的同時作用下，正負電荷分別在云的不同部位積聚。當電荷積聚到一定程度，就會在云與云之間或云與地之間發生放電，也就是我們所看到的閃電。

有關景作文01-20

初中作文雷電 第十二篇

烏云似乎在我的頭頂翻滾，正要向我壓來。狂風在耳際呼嘯而過，小草緊緊地抓住土地,大樹也不住地顫抖著。四面的黑暗中，雷雨天正在儲蓄著力量。

天際被撕裂，一道閃亮的光從云間一沖而下，又猛地消失了。閃電是風暴的先鋒，正舞動著他的利刃。

黑的云，灰的天。突然來臨的光明卻讓人莫名興奮。

雖然短暫，卻是光明。寂靜……只有那烏云在翻滾。但是，我卻感到，那銀蛇在云中穿梭，積蓄著雷電的力量，在人們意料不時沖云而下！

沉默，只是為了爆發。

雖不如太陽般持久，卻比太陽還要明亮。所謂的永恒只不過是個虛無的夢，任何自稱的永恒都有消逝的一天。面對永恒，閃電不屑一顧：只要有閃亮的一刻，又何必在乎永恒？

即使短暫，也要燦爛！

大雨傾盆而下，閃電一次次劃過，它的光映在了我的心里。

開始或結果真的那么重要嗎？或許只有一生一次的輝煌才真正震撼人心。

初中作文雷電 第十三篇

天黑了，窗外有點安靜。不知道什么時候起的風，也不知道多少樹葉被風吹落！樹葉隨著它們“瘦”的身體在空中搖擺，慢慢落到地上。

這時，天空中響起了幾聲悶雷，似乎有點嚇人。我從床上爬起來，走到窗前。當我看到要下雨的天空時，我不禁嘆了口氣：“暴風雨”就要來了！

突然，一道閃電劃破了天空，緊接著是一聲可怕的巨響，仿佛劃破了天空。

隨著這一聲聲，密密麻麻的豆珠劃過天空，然后落到地上，濺起一個個小波浪，然后消失了.

雨點的落下似乎使街道變得荒蕪了許多，仿佛雨里只聽見風、雷和閃電。天空就像他們的舞臺！風唱著快樂的歌；雨奏出歡快的吉他聲；雷打起了激昂的大鼓；閃電也有節奏的出現！風、雨、雷表演的精彩表演。

樹被風吹彎了，雨水打濕了它的腳。

過了一會兒，雨似乎累了，風似乎要走了，街道又恢復了平時的熱鬧。這就是，沉睡的天空即將蘇醒！

這場雨過后，地球似乎干凈多了。

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