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我喜歡什活動作文(篇一)

一次有意義的活動，活動的題目叫“水果大聚會”，那次的活動讓我覺得很開心，至今都記憶猶新。

那天下午大家都帶來了許多好吃的水果，準備第三節活動課品嘗。上課鈴一響，大家都興奮地把自己喜歡吃的水果拿到課桌上，等待著活動的開始。這時，兩位主持人笑瞇瞇得跑到講臺上，對同學們說：“每個同學都可上臺介紹各種水果的形狀、特點、味道，講得越好，就能一份禮物，好吧，活動現在開始了”！

教室里頓時喧鬧起來。這時，我便拿出自己最喜歡吃的桔橙，大膽地走上講臺，向同學和教師們詳細地介紹這種水果的形狀、特點、味道，說得同學們都想嘗一嘗，最后我便得到了一份禮物。后來同學們也紛紛上臺介紹各自的水果，教室里熱鬧極了。不知不覺中，下課鈴聲響了，同學們都舍不得離去，希望以后還能多搞幾次這樣的活動。

通過這次有意義活動，既讓同學們在活動中增長了知識，提高了說話水平，又使我們班的同學更加團結，最高興地是大家嘗了不同品種的水果，使這次活動過得既開心、又很有意義。

我喜歡什活動作文(篇二)

我熱愛體育運動，因為我有兩條修長的腿。跑起步來，像獵豹一樣飛快。跳起繩來，像小鳥一樣輕盈。但是我最愛的項目還是立定跳遠，那可是我的強項。

我曾經代表班級參加過學校的兩屆運動會，在立定跳遠項目中取得過年級第三名的好成績。至今想起那激動人心的場面還記憶猶新。

記得那次比賽，跳遠前我習慣地壓了壓左腿，又壓了壓右腿。然后，雙手交叉盡量高舉手臂，使自己全身的肌肉都活動起來。

輪到我了。我小心翼翼地站在起跳線里，腳尖既不能過線，又不能離開線，生怕會影響成績。起跳前我調整好呼吸，深吸一口氣，身體前傾。雙臂每向前擺動一次，腿就跟著彎曲一次，這是蓄力階段。擺三下以后，蓄力階段結束。雙臂使勁向前悠，雙腿彎曲，雙腳用力蹬地，向前一躍。身體騰空而起，就像飛起來一樣，在空中畫出一道完美的弧線。在即將落地的一瞬間，雙腳用力向前伸，調整好重心，讓重心盡量向前，使身體穩穩地落在地上，緊繃的那顆心也落地了。

立定跳遠是一項有益的運動，它不僅可以增加人的肺活量，還能鍛煉腿部肌肉。每次跳遠都是超越自我，戰勝自我的過程。

我喜歡什活動作文(篇三)

休閑活動對每個人來說都是非常重要的，因為它不僅可以讓人放松心情，還有益身心，對我們的健康非常有裨益，所以我們一定要時常放下身上的工作壓力，去做有益健康的休閑活動。

我最喜歡做的休閑活動是看電影，因為每次看電影時，四周總是黑漆漆的一片，可是眼前卻有一個大營幕正在播放著電影，那種震撼感真的很棒！而且還會感覺自己就置身在那部電影的情節中，所以我每次都會抱著既興奮又期待的心情去看電影。

另外，我也喜歡打羽毛球，因為每次看到自己把對方的球打回去時，就會覺得很有成就感，有時還會為自己感到驕傲呢！但是如果一直沒有把球打回去的話，我就會開始自暴自棄，有一次我還差點要摔球拍呢！不過幸好我沒有，要不然我一定會非常后悔！

休閑活動雖然可以讓我們放松心情和有益健康，但是不能過度的.去做休閑活動，以免造成一些傷害，就像觀賞電影，如果看得太久，視力會變差，所以從事是自己喜歡的休閑活動時，一定要適當、適時的從事休閑活動。

我喜歡什活動作文(篇四)

我喜歡的課間活動有：跳繩、捉迷藏、“開火車”、寫大字……但我最喜歡的課間活動是玩“老鷹捉小雞”的游戲。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們像出籠的小鳥飛奔出教室，來到操場上。我和龍晴晴、肖洋、石雅麗等同學玩起了老鷹捉小雞的游戲。

我們由“黑白電視機”決定誰當老鷹，誰當老母雞。結果，龍晴晴當老鷹，我當母雞，其它同學當小雞。

游戲開始了，“老鷹”緊盯“雞群”，想著怎么捉到“小雞”。突然，“老鷹”撲向左邊，我立刻張開雙臂，保護“小雞”往右躲，“老鷹”撲向右邊，我連忙向左邊躲，這樣來了十幾個回合，“老鷹”一只“小雞”也沒捉到，累極了，在一旁休息了。而我卻生怕她來捉“小雞”，一直都在注意“老鷹”，可過了一會兒，我發現“老鷹”對“雞群”一點都不注意，我便也放松警惕，休息起來。誰知，在我剛放松警惕休息時，“老鷹”瘋狂地撲了過來，我連忙喊道：“小雞蹲下，老鷹來了！”我話音剛落，“小雞們”全部蹲下了。“老鷹”又沒捉到一只“小雞”，她只好垂頭喪氣地走到一邊想辦法去了。我在心里笑：哈哈哈，你真是只笨老鷹！哈哈哈……

過了一會兒，只見“老鷹”滿臉陰笑，她是不是又想出什么壞主意了呢？但是我還是機智地避開了她的壞主意。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們只得依依不舍地回到了教室。

這個游戲真好玩！

我喜歡什活動作文(篇五)

范文一

我家養了兩條小金魚，它們很可愛，眼睛小小的，身體是橢圓形的，尾巴比身體還大，遠遠望去，像兩朵橙*的大花。它們可愛又淘氣！

有一次，它們兩玩游戲的時候，小魚把大魚弄生氣了，大魚就開始追小魚，小魚跑的很快，大魚就是追不上它，小魚看大魚追不上它，就游到大魚身邊圍著大魚轉來轉去，我都快暈了。

吃完飯，我把一粒米丟到小魚的嘴巴前，大魚就游過來搶那些米粒，我看它們又開始打架，就又把一粒米放到魚缸里。

睡覺時，它們都是睜著眼睛的，而且小魚和大魚分開來睡，一個在雜草中，一個在凈水里。我看到它們睡覺都不在一起，心想：明天正好把它們分開。

第二天，我要把它們分開，小魚好像要和我說：“不要把我們分開，昨天是我們不對，以后我們會和好的。”我聽了這話，就沒有把它們分開。

可愛又淘氣的小金魚，給我帶來了很多樂趣！

范文二

我最喜歡的動物是小*，你問我為什么？請聽我慢慢講來。

因為小*可愛、聽話，又討人喜歡。但是在眾多**中，我最喜歡的品種是泰迪*，泰迪不但聽話，而且溫順又聰明。你叫它站著就站著，你叫它坐著就坐著。泰迪也是我接觸過最多的**。但我可沒養過*，這條泰迪*是我阿姨養的。每次周末作業要是在星期五就完成的話，星期六下午媽媽就帶我去阿姨家玩。

每次去的時候，那只泰迪*就過來“迎接”我——*我的腳。阿姨告訴我**的名字

我喜歡什活動作文(篇六)

【篇一：我最喜歡的小動物】

我最喜歡的動物是小*。我家就有一條，它名叫點點，剛出生幾個星期，皮毛是黃*的，有一雙大大的眼睛，小小的鼻子。別看他鼻子小，它可靈敏了，只要你吃了一點點東西他都能分辨出來。

它吃飯時總是東張西望，像是有人跟它搶似的。點點睡覺時喜歡把耳朵貼在地板上。要是它聽到一點動靜就會汪汪大叫。

點點不僅可愛，還很調皮。有一次我放學回到家，剛把鞋放到鞋柜里，我同學就找我下樓玩。可我回頭找鞋的時候卻發現鞋柜里沒有我的鞋。我以為是爸爸跟我開玩笑，爸爸卻說不是他拿的，還一臉被冤枉的樣子。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時，點點大搖大擺地走了出來，嘴里叼著的正是我的鞋。我真是又好氣又好笑。

這就是我家的小*，是不是很可愛？你們想和他交朋友嗎？

【篇二：我喜愛的小動物】

我喜愛的小動物是我家養的斑點*。它非常可愛，也很貪吃。所以我給它起名為“小貪吃”。

說它可愛，首先要數它那一身好看的黑*斑點，這些大小不規則的斑點就像一件漂亮的衣服穿在它的身上。它還有一雙炯炯有神的大眼睛，一個小小的鼻子，脖子長長的，它還有一對耷拉著的大耳朵。它跑起來的時候，胖胖的身子一搖一擺的，可愛極了！說它貪吃，一點也不過分，每當我回到家時，它會活蹦亂跳地向我跑來，并且咬著我的褲子把我拉到*糧旁邊，然后“汪汪”地叫起來

我喜歡什活動作文(篇七)

我最喜歡的那一次活動是我和爸爸媽媽一起打羽毛球。雖然那是一個普普通通的羽毛球賽，但是，那個羽毛球賽卻讓我受益匪淺。

在那周五的晚上，我們全家拿著羽毛球包，帶到了青少年宮羽毛球館。剛進大門，一陣陣熟悉的聲音傳進了我的耳朵里：有移步的聲音，羽毛球落地的聲音，有球拍擊打羽毛球的聲音……

我們走到一個空的場地，我拿出羽毛球拍，決定要跟爸爸“決一死戰”。可是，有幾個羽毛球愛好者們要和爸爸打一打羽毛球，我不得不答應。

我找到我媽媽，我們倆拿起羽毛球拍打打玩玩。我開始發球，第一個球，我一個扣殺，把媽媽打得“落花流水”。第二個球，媽媽也不甘示弱，一個吊球把我打得“落荒而逃”，第三個球……

正當我們打得不亦樂乎的時候，爸爸來了，我和爸爸便拉好戰勢，等待著我的進攻……

打著打著，我一不小心露出了破綻，我爸爸趁機而入，打了個我一比零蛋。第二局我一個扣殺，把爸爸打得“滿地找牙”……

這真是一個有趣的星期五！

我喜歡什活動作文(篇八)

有一次我們上體育課，老師教我們學跳繩。我按照老師的要求，先拿起一根跳繩，開始做準備活動。準備活動做完以后，我雙臂掄起跳繩，開始學跳。開始跳的時候，我老是跳不好，腳跟老是絆繩，跳不過去。我試了一次又一次，還是跳不過去，實在受不了了。這時候，我就看見旁邊的同學，發現她卻越跳越快，動作輕松自如。我有些納悶，就問她：“你為什么跳得這么好呢？”“其實也沒什么，只要你在掄繩的時候，眼睛注意看著跳繩什么時候落地，當它快要落地的時候你就用力跳，就可以跳過去了。”她邊跳邊說，為我做示范。我學著她的樣子開始練習，跳了幾次，最后果然也能夠連續跳了起來。漸漸地我越跳越輕松，速度也快了許多

我終于學會了跳繩，非常感謝我的同學，心里也非常高興！巨人學校德勝門分校 指導教師 馮麗雯點評： 生活中不但充滿了挑戰，同時，在挑戰自己的同時還會收獲更多有益的東西，同學之間的友誼、成功的喜悅…… 生活是你最好的老師，相信你一定會成為更加優秀的學生，加油！讓我們跳得更快，去追趕奧運的腳步。

我喜歡什活動作文(篇九)

我喜歡的動物作文四年級一

我最喜歡的小動物是可愛的小白兔了，它是我六歲生日的時候媽媽給我買回來的。

小白兔長得真可愛。它長了一身潔白的毛，像棉花團似的，摸著它的毛感覺綿綿的、軟軟的。更可愛的是它的那雙順風耳，風一吹，連草動的聲音都聽得清清楚楚。那雙耳朵有時豎起來，有時貼在背上。一雙像紅寶石一樣的眼睛炯炯有神，好像時刻注意著我的手里有沒有拿著好吃的東西!最有意思的是小兔子的那張小嘴巴了，那張三瓣嘴活像個大寫英文字母“y”。

小兔子可膽小了。它從來不讓別人抱它，就連碰它都不讓碰一下。如果在外面有陌生人動它一下，它就會鉆進汽車下面躲起來。記得有一次，我們家來了一位小妹妹，小妹妹很想抱一下小兔子，我同意了。但小兔子就是不同意，一個勁往我懷里鉆。我讓小妹妹拿了點生菜，然后我對小兔子說：“讓這個小妹妹抱抱你吧!”它好像聽懂我的話似的，慢慢走到了那個小妹妹跟前，一路上好像在想：如果她對我好我就讓她抱，如果她對我不好我就跑到沙發底下。

我的小兔子不但膽子小，而且還喜歡亂吃別人家種的生菜。有一次我把小兔子帶下了樓，在樓下我摘了幾朵花，在一邊玩，玩夠了，我又回來找我的小兔子，可是我怎么也找不到。我想：這下完蛋了!我全家人一定會說我的。就在這時我的小兔子又朝我跑了過來，一看就知道它一定是去找吃的了!我問它：“你

我喜歡什活動作文(篇十)

書法是我最喜歡的休閑活動。有一次，我騎著腳踏車去學校玩，突然有一位我認識的同學拉著我到二樓，看一群大人在寫書法，并且教我來寫。就這樣，主任讓我加入書法社。第一次寫書法，我握著毛筆，手抖的很厲害，而且很緊張。我拿著寫完的作品給主任看，主任細心的指導我，交我如何下筆，如何把字的結構寫好，我也很專心得聽主任給我的建議，寫第二張時，我把主任的建議運用在這次寫的時候。我好開心，因為主任說我寫的很好。我慢慢的喜歡書法，而且我也寫的越來越好。主任也讓我寫許多字帖讓我熟悉各種字體。有一次主任派我去參加比賽，那是第一次參加比賽，但是卻沒得名，我感到很失望。所以我下定決心，一定要寫的更漂亮，所以我持續練習，從中我發現書法的奧妙，例如：行書的字會較潦草，楷書則不較潦草，反而較端正。以前寫書法，會怕字寫不好，但現在沒有這煩惱了，因為我現在寫的很好。一筆一劃都寫的很端正。書法可以讓人個性改變，并且讓人脾氣變好，還能陶治性靈，所以書法是我最喜歡的休閑活動。

我喜歡什活動作文(篇十一)

我參加過的活動有很多種，有：打籃球、踢足球、打沙包……但是我最喜歡的一活動，就是那次爬廬山。

20xx年五一長假的時候，爸爸帶我去爬廬山。我們坐了一夜的火車，到達了九江，接著又坐汽車，到達了目的地廬山。一下車，我看見樹木郁郁蔥蔥，茂盛的枝葉好像給大山穿上了綠色的外衣。還有許許多多不知名的小鳥在枝頭跳著，高聲唱著；湖面波光粼粼，周圍群山環抱，真是美麗極了。我聽導游說：廬山有聞名中外的瀑布。我聽后，奮力向瀑布爬去，一開始我信心十足，總是沖在前面，可是還沒爬到瀑布，我就已經累得氣喘喘吁吁了，腳也疼了，但我還是堅持繼續爬了。走著走著，忽然前面傳來“嘩嘩”的流水聲。我抬頭一看，只見一條瀑布從天而降。這讓我不進想到了李白寫的《望廬山瀑布》名句——“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我們又游覽了廬山的其他一些風景名勝。

那天我爬了廬山非常高興，因為我聽別人說：“爬山可以鍛煉我們的走路和跑步能力。”

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我喜歡什活動作文(篇十二)

今天我參加了蕭山日報小記者“植綠護鳥保護生態平衡”的一個活動，主題是“愛護花草，保護鳥類”。

我先在水晶老師那拿了調查表和宣傳冊，就這樣活動就開始了。我一進地鐵站就直奔大潤發超市，我和同學一走進里面就分開，我們倆人四處尋找人，這時在我斜對面有一位叔叔站在那里，我鼓起勇氣走了過去，親和地說：“叔叔您好！我是蕭山日報小記者，請問您您現在有空嗎？”叔叔回答說：“小朋友，有什么事？”我接著說：“麻煩您幫我填一下這張調查表，請問如果有人傷害鳥類您會怎么做呢？”剛說完我心緊張的像熱鍋上的螞蟻一樣跳個不停！叔叔肯定說：“碰到這種情況，我會阻止他，保護小鳥是我們生態才會平衡。”我聽完叔叔的話覺得很好，我心想我要先己身作則，從自己做起。

之后，我又來到了一位阿姨身邊對她說：“阿姨，您好！我是蕭山日報小記者，請問您現在有空嗎？阿姨親切地說：“你說吧！”我就接著問阿姨，您對浙江省森林城市有什么好的提議？您會怎么做？阿姨說：“首先我從自己做起，愛護花草，其次還要告訴身邊的人。”阿姨說的讓我覺得我應該學習阿姨。

從這次活動中讓我發現了我們生活的城市已經沒有以前那么美了，我要告訴我身邊的人讓我們“保護鳥類，愛護花草”吧！

我喜歡什活動作文(篇十三)

我去過許多地方社會實踐，其中我最喜歡的就非上海地質科普公園莫屬了。

上海地質科普公園內設有地震體驗館、火災體驗館、三防體驗館．．．．．．當然，我的最愛就是“野外定向”。

你問那是什么？告訴你吧，其實呀，就是“尋寶”，按照地圖找到藏著印章的箱子并印章，考驗我們看地圖和團隊合作能力。

我和小芮、小邢、小陳一組。我們發現我們正處于玉石路，有些藏著印章的盒子就“躲”在附近的一條小路上。

“這是怎么回事？地圖上明明標著玉石路旁邊只有一條路，可這兒怎么會有四條呢？”小邢問。作為組長的我做起“小福爾摩斯”來了，“你們看，”我指指兩條大道，又指指兩條小道，“這兩條分別是‘化石路’與‘巖石路’，而這條小道肯定是死路，因此．．．．．．”我的話還沒說完，小陳就拉著我們一起向一條偏僻小道沖去。

我們在小道上走著，“那是什么？！”小芮突然大叫。原來是一號箱子。“咦？印章呢？”小邢問。原來已經有人先到了，還把印章丟入了水桶中，不過，這可難不倒我們。我們把印章撈了上來，蓋上章，又向前方奔去，尋找下一個箱子......

雖然在尋寶過程中遇到了重重困難，但我們沉著面對，終于出色完成了任務。

這次社會實踐活動，我們鍛煉了合作能力，學會了如何解決問題，收獲還真不少。

我喜歡什活動作文(篇十四)

我參加過的活動可多了，又是登山了，又是唱歌了，還有旅游……

不過我最喜歡旅游，旅游時，選哪個季節最合適呢？我不知道，不過，我最喜歡秋天旅游。因為那是秋高氣爽，非常適合去旅游。今天我要回想二年級的一次秋游。

那一次，我們要去“老龍灣”我久聞大名，終于可以見到廬山真面目了。

我們在去“老龍灣”的路上有說有笑整車人沉浸在歡樂當中。

到了老龍灣我們看見了各種沒見過的奇花異草，讓我們大開眼界，大飽眼福。這里還有個竹林，竹子上的竹葉被風吹的沙沙作響，聲音美妙極了，這里的泉水又輕輕的聲音，讓人感覺似乎到了仙境。

到了吃飯的時間了，一聲集合哨我們立刻去集合，向飯店“進軍”。我們吃晚飯想去找王老師和杜老師。我們把一樓翻了個“底朝天”也沒發現兩位老師。我們上了二樓，發現兩位老師我們費了九牛二虎之力好不容易找到了，在一樓可把我累死了！多虧沒有在吃完飯接著爬山，要不然爬到半山腰我會累暈的。

我們休息了一會就去爬山了，爬到半山腰有一些人不想爬了，我想：我不能不爬，我不是懶人，我能克服困難的！

上山的小路非常陡峭，我小心翼翼的走著，生怕掉下去，我終于爬到了山頂。我站在山頂上高呼：“我贏了”下山了我坐了駱駝還坐了馬。

我們爬完山到了四點多了，我們又去采摘，院摘水果羅我摘了幾個柿子和一串提子就回家了。

秋游——我最喜歡的一項活動。

我喜歡什活動作文(篇十五)

一天下午的第三節大課間，我們班進行了一場拔河比賽。

比賽還未開始，雙方的啦啦隊便開始了一場唇*舌戰。我們班的李陽說：“這次比賽我們男生準能贏。”這時，劉欣怡反駁道：“吹牛，還沒開始呢，誰贏誰輸，還說不一定呢！”“你們不信，咱們就等著瞧吧！”“好。”

俗拔河比賽開始了，預備，開始我們便用雙手像鉗子一樣的緊緊地抓住地上的繩子，大家便開弓步，一齊用力，手拉得通紅通紅，大家的身子一起往后一仰，緊咬牙關，往后拉。我們渾身的肌肉都繃得緊緊的，全身發熱，兩眼緊盯著對方，堅持著。俗話說“人心齊，泰山移”，最終，女生成了最終的勝利者。

從這次比賽中，我明白了：集體榮譽不是靠一個同學奪來的，而是大家同心協力，共同奮斗的結果

我喜歡什活動作文(篇十六)

撐起一片天

世間的萬物變化，在人生道路中，我要為自己撐起一片蔚藍的天空。

下雨了，你會用傘遮住；寒風刮起時，你會披上一件棉襖。

人也許無法改變世間的環境地，但人可以適應環境，四季*雪覆蓋的高山，而雪松長青，任寒風刺骨，任大雪紛飛。

終年炎熱的沙漠，黃沙滿天飛舞，白揚依然挺立，任烈日炙烤，任黃沙猛烈襲擊，她在為自己撐起一片挺撥的天空。

既然雪松青，白楊挺立，那么人又有什么理由拒絕適應自然呢？

人失敗后，不能改變事實的存在，但可以改變自己的心情，笑對失敗，笑迎人生的各種挑戰。

人生漫漫長路，有多少風雪交加與崎嶇坎坷和磨練。既然，不愿意被風雨淋濕，何不未雨綢繆？既然不愿意屈服于崎嶇坎坷，何不磨練自己，讓自己在學習上遇到困難要去勇敢克服，去戰勝困難。

既然不能號令風雨交加，讓日月誠服，為何不趁早學會去適應，去克服，為自己撐起一片天，一方璀璨的星空。

秋?葉

秋天的樹葉，像蝴蝶翩翩起舞，像舞蹈演員輕輕地旅轉，地鋪了一層厚厚的金毯子。

秋天比春天更美麗！

瞧！那邊又落下一大片葉子，我跑過去接住了它。哈，葉片是一只金黃*的小船，也許是它想投入小河的懷抱吧！我輕輕地把它放進了小河。水嘩嘩地流著，像是在鼓掌歡迎。“小船”輕快地打了漩，仿佛在和我依依告別，開始了它有趣的遠行。又有一片桃形的樹葉飄落到我面前，它可能是孫悟空偷蟠

我喜歡什活動作文(篇十七)

人人都有自己喜歡的活動，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡打羽毛球，有的人喜歡踢足球，而我喜歡踢毽子，是什么原因使我喜歡踢毽子呢？呵呵，下面我就一一告訴你吧！

其實，踢毽子起先是令我非常苦惱的事，每當我踢起毽子時，踢一下就掉下來，踢一下就掉下來，總是踢不中，所以我就不喜歡踢毽子。但是，因為現在每次上體育課時老師都要求我們帶毽子來踢，看著同學們踢毽子，踢幾下掉下來，撿起來又踢，好像對踢毽子很有興趣。毽子有那么好玩嗎？于是，我拿起毽子來練習，一下、兩下，踢不中我又繼續踢，對踢毽子充滿了信心，漸漸地，我就越來越喜歡踢毽子了。

現在我知道原來踢毽子有五種踢法，1、腳內側踢法（盤踢），2、漆蓋踢法（磕踢），3、腳外側踢法（拐踢），4、腳尖上踢法（繃踢），5、落鍵法（落踢）。

我在踢毽子時，還遇到過一些倒霉的事情呢！

記得那天晚上，我做完作業就在客廳里踢起毽子來，踢了一會兒，我就邊踢邊數起來：“一下、兩下、三下，哎！又沒踢中。一下、兩下……”我覺得很有趣，當我踢到第五下時，由于踢得太大力，毽子突然失去了終影，當我四處尋找毽子時，旁邊傳來弟弟的哭泣聲，我轉身一看，糟糕！原來，我的毽子踢中弟弟的冰淇淋，冰淇淋的上半截被毽子打倒在地上，為了避免弟弟那驚人的哭泣聲，我只好照樣賠償。

踢毽子還真有趣！

我喜歡什活動作文(篇十八)

我最喜歡打乒乓球。我每次打乒乓球時，都要贏別人幾次。

有一次，我跟爸爸打乒乓球時，他把球打給我，我卻注意到立在一旁的爸爸的手提電話。想出了一個鬼點子，想打到電話上，結果沒打中。一連幾次都這樣，我生氣了，使勁一打，球向電話飛去。我十分高興，誰知，爸爸跑到電話前站著不動了，球飛進他的懷里。

他打給我，我故意不接住，指著他后面說：“看，陽陽來了。”他忙扭頭一看，我猛地把球向電話打去。他還沒反有應過來，我發的球已把電話打到在地上了。

爸爸被我搞得哭笑不得，說：“別打球了，光打電話，一會兒就把電話打壞了，不打了。”

看著爸爸這樣子，我開懷大笑起來。

記得有一次星期五的下午，我們班搞了 我愛打乒乓球。

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