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環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文(精選30篇)
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第一篇
一個(gè)人生來(lái)就處于一定的環(huán)境，不是順境，就是逆境。順境固然好，但把握得不好，就可能逆轉(zhuǎn)，不惟有益，反而有益。相反，逆境固然不好，但如果審時(shí)度勢(shì)，自己成為自己的主人，把握生活之舵，就會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，出現(xiàn)奇跡。
曾看過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一個(gè)農(nóng)村孩子考取清華大學(xué)后，又被香港大學(xué)錄取。他的家境不好，生活沒(méi)有賜予他寬裕的經(jīng)濟(jì)。但他勤奮刻苦，思維敏捷，他選擇了向數(shù)學(xué)金牌沖刺的目標(biāo)。艱苦的生活反倒給了他與困難抗?fàn)幍木瘢浞职l(fā)揮了自己的創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的超越。
也有的年輕人，張口有飯吃，伸手有衣穿，花錢(qián)更不用愁。生活優(yōu)裕，向來(lái)是一帆風(fēng)順，更談不上什么凄苦風(fēng)雨，他們不知生活之艱難，他們的生活航船也似乎沒(méi)有目標(biāo)，一味在船上睡大覺(jué)，不管有沒(méi)有觸角翻船的危險(xiǎn)。他們完全失去了生活的自主性，不思進(jìn)取，不思創(chuàng)造。
但對(duì)我們大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，處境平常，縱有風(fēng)浪也不大。依我之見(jiàn)，倒是更值得注意。應(yīng)當(dāng)讓平常的生活過(guò)得不平常，需要調(diào)動(dòng)你所有的才智和潛能，去創(chuàng)造新的生活。
天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。不管順境還是逆境，人應(yīng)當(dāng)成為自己的主人，才能真正成為生活的主人。
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第二篇
世界上第一輛汽車(chē)誕生了。二百多年來(lái)，一代又一代的汽車(chē)載著人類(lèi)的夢(mèng)想，在通往現(xiàn)代文明的歷程上奔馳，汽車(chē)的外表美觀，也很實(shí)用。汽車(chē)也越來(lái)越多，在我們順德，幾乎每家都有一輛汽車(chē)，汽車(chē)可以給我們的生活帶來(lái)方便，它可以幫助我們運(yùn)輸，載我們?nèi)ヂ眯校_(kāi)會(huì)……它的好處數(shù)不清。可是，汽車(chē)給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也給我們的環(huán)境帶來(lái)污染。
汽車(chē)的用處的確很多，但對(duì)我們的身體、植物、水源都會(huì)受到很大的影響，很大損害。因?yàn)樗彩黔h(huán)境的破壞者，在開(kāi)車(chē)時(shí)，汽車(chē)尾部排出許多廢氣，令空氣混濁，人吸收的太多就會(huì)有咽喉炎，支管炎，肺炎，更厲害的會(huì)致癌。那些廢氣進(jìn)入了大氣層，就會(huì)破壞臭氧層，令它起不到殺菌的作用，大氣層受到破壞，就產(chǎn)生了酸雨，對(duì)人的皮膚和衣服會(huì)有腐蝕作用，對(duì)莊稼也有不好的影響。
車(chē)多了，廢氣多了，氣候變溫，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，南極里的雪慢慢融化，如果大量融化，就會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的水災(zāi)，一但發(fā)生這種情況，后果將不堪設(shè)想。
希望，在汽車(chē)的發(fā)展上，同時(shí)我們能想出更好的方法，防止汽車(chē)對(duì)環(huán)境的危害。
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第三篇
人是自然的產(chǎn)物，人依賴(lài)自然而生存，這是眾人皆知的道理。在生存與發(fā)展的過(guò)程中，人與自然應(yīng)和諧相處。可現(xiàn)在，由于人口的膨脹，特別是人類(lèi)的貪欲，對(duì)自然進(jìn)行無(wú)節(jié)制的索取，自然已遭到嚴(yán)重的破壞，污染了水，減少了綠，消失了部分的生命，甚至威脅到了人類(lèi)自身的生存。
人與自然息息相關(guān)。人的生存就依賴(lài)于自然資源。飲用的水。取暖的煤。燃燒的油。做飯的氣......無(wú)一不是直接或間接來(lái)源于自然源。
人與自然之間應(yīng)和諧相處，已被越來(lái)越多的人認(rèn)同，接受并去實(shí)踐，為什么要和諧，此中的道理很明顯，人對(duì)自然超強(qiáng)度地索取，自然就會(huì)報(bào)復(fù)人類(lèi)，這已從眾多自然災(zāi)害中得到了體現(xiàn)。
從古到今多少人為之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書(shū)寫(xiě)了經(jīng)世的佳作詩(shī)篇。這些，曾讓多少人為之驚嘆！熱愛(ài)自然。走進(jìn)自然。親近自然。書(shū)寫(xiě)自然吧，這將是你最美好的選擇。
感謝您，環(huán)保小衛(wèi)士。您不辭勞苦的工作，不說(shuō)一句怨言，為的是讓我們有一個(gè)干凈整潔的教室讀書(shū)學(xué)習(xí)，更是為了讓我們大家共同擁有一個(gè)漂亮整潔的校園。環(huán)保小衛(wèi)士，你做的就是讓小鳥(niǎo)在樹(shù)枝快樂(lè)地歌唱，讓花兒盡情地開(kāi)放......
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第四篇
那是一位和我素不相識(shí)的老奶奶，她的年齡大概70多歲，但目光炯炯有神，烏黑的頭發(fā)中摻雜著許多銀發(fā)，額頭刻著“五線譜”。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正走在圖書(shū)館的路上，路旁的行人都很多。這時(shí)，一位穿著時(shí)髦的青年一邊走路一邊吃蛋糕，隨即飄落下蛋糕的包裝紙。那張包裝紙隨著風(fēng)在低空盤(pán)旋著。我看了一眼，但沒(méi)有去撿，喃喃道：“反正又不是我扔，我為什么要多管閑事呀！”其他的路人也只是看看那一張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到了地上。原來(lái)清潔的道路上多了一張包裝紙，使它顯眼了很多。
我自顧自地走進(jìn)了圖書(shū)館，透過(guò)玻璃窗看到張包裝紙隨著風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)著。這時(shí)，一位拄著拐杖的老奶奶。她艱難地走著，彎著腰駝著背。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的包裝紙，然后用手扶著拐杖，重新站了起來(lái)，蹣跚地走到了垃圾筒旁，把包裝紙小心翼翼地放進(jìn)了垃圾筒內(nèi)，若無(wú)其事地走了。
望著她遠(yuǎn)去的背影，我不禁思緒萬(wàn)千：老奶奶雖然“愛(ài)管閑事”，但她做的這一切都是為了讓我們的環(huán)境更美觀呀！我打心眼里佩服老奶奶。
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第五篇
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多不文明的人，不管是大人還是小孩，都會(huì)這樣。
有這樣一則漫畫(huà)，不知道你看沒(méi)看過(guò)：在一個(gè)炎熱的夏天，有一個(gè)小孩穿著一件淺藍(lán)色的衣服，在山上一直跑來(lái)跑去，而且吃完?yáng)|西還隨便亂扔。正當(dāng)這時(shí)，看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人一直打掃這個(gè)小孩是男生的所有垃圾。小孩的臉上露出開(kāi)心、高興的表情，而環(huán)衛(wèi)工人的臉上卻露出疲倦和無(wú)奈的表情，而小孩子卻不理會(huì)這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，還是一直邊跑邊扔垃圾。現(xiàn)在是炎熱的夏天，穿的都是夏天的衣服，而環(huán)衛(wèi)工人穿的是冬季或春季的衣服，不一會(huì)兒環(huán)衛(wèi)工人累得滿頭大汗，衣服也被汗水浸濕了。
現(xiàn)在社會(huì)上這樣亂扔垃圾，不講文明的現(xiàn)象，特別多，比如：在風(fēng)景區(qū)內(nèi)立著一個(gè)牌子，寫(xiě)著不可以隨便扔垃圾，而有的人就是覺(jué)得沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)扔在這里就算了。垃圾桶只有一步距離，這些人就是不想走這一步，在馬路邊，明明就有垃圾桶，他們就……
這些人們明明不是盲人，卻假裝看不見(jiàn)這些物體，并且不理會(huì)這些默默奉獻(xiàn)的人，這些亂丟垃圾，不文明的人，什么時(shí)候才能“消失”？
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第六篇
如今，大家存活的環(huán)境很不太好。風(fēng)沙四起、乳白色垃圾、化工廢水廢氣，許多地區(qū)都被環(huán)境污染了。
我對(duì)將來(lái)的環(huán)境有幸福的想象。一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
將來(lái)的環(huán)境是那樣的：在大城市里不象如今一樣僅有摩天大廈的一條條大馬路，也有一排排樹(shù)木，每幢大廈的前邊都是有一座在花苑。沒(méi)有乳白色垃圾，沒(méi)有環(huán)境污染。這都是由于大家高度重視環(huán)境保護(hù)的結(jié)果。工廠也安裝了環(huán)保機(jī)械，一點(diǎn)廢水和廢氣都沒(méi)有，蒼穹一片蔚藍(lán)。
將來(lái)將沒(méi)有荒漠。荒漠都變成了綠州，有很多小動(dòng)物在那里棲居，更別說(shuō)令人討厭的風(fēng)沙了。這是為什么呢？是由于大家植綠護(hù)綠，不濫砍濫伐的結(jié)果。
如今，大家已經(jīng)為全球氣候變暖、冰川融化犯愁。可是將來(lái)將不容易那樣。北極和南極早已溶化的冰河又凝結(jié)了，許多日常生活在嚴(yán)寒地域的小動(dòng)物在那里存活繁育。許多我國(guó)已不擔(dān)憂會(huì)被海面吞沒(méi)。
要想完成這種理想并并不是十分漫長(zhǎng)。只需大家能保證高度重視環(huán)境保護(hù)，不亂扔垃圾、多植樹(shù)造林 就會(huì)有很有可能完成 。不必光在口頭上上來(lái)說(shuō)，一定要真實(shí)行動(dòng)起來(lái) ，從各個(gè)領(lǐng)域去推行。
使我們一同護(hù)衛(wèi)美麗的家園 地球上吧！
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第七篇
這個(gè)學(xué)期，我要上三年級(jí)了。但是，上學(xué)期期末考試后，老師對(duì)我們說(shuō)：“由于校安工程改造教學(xué)樓，我們廷佐小學(xué)將要在定海小學(xué)檀楓校區(qū)學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期。”剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心里忐忑不安，因?yàn)槲以谕⒆粜W(xué)已經(jīng)上了二年學(xué)了，有點(diǎn)依依不舍。可是，這也是沒(méi)有辦法的，我只好忍受“殘酷”的現(xiàn)實(shí)。
開(kāi)學(xué)的前幾天，我和老爸、老媽去檀楓校區(qū)搞衛(wèi)生，順便了解了一下學(xué)校的具體情況和環(huán)境。剛到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的操場(chǎng)很寬闊，比我們廷佐小學(xué)的.操場(chǎng)大了很多。校園也顯得很大，教室又大又干凈，潔白的粉墻，明亮的窗戶……一切都顯得那么美好。可是，我在新學(xué)校上了幾天學(xué)，就開(kāi)始感到有很多不便的地方。現(xiàn)在無(wú)論集會(huì)、出操、路隊(duì)都要進(jìn)行排隊(duì)，每當(dāng)排隊(duì)時(shí)我總覺(jué)得很悶熱，有幾次我簡(jiǎn)直不能呼吸了。還有一點(diǎn)就是我們班的教室在三樓，進(jìn)出校門(mén)不是很方便，而且雖然教室里有四個(gè)吊扇，但我總覺(jué)得很熱。
不過(guò)這些都是我自己一點(diǎn)小小的“牢騷”話，因?yàn)樾螺^園雖然條件比較好，但我還是比較喜歡自己原來(lái)的學(xué)校，而且聽(tīng)說(shuō)這次改造后我們的校園會(huì)更加漂亮，我期待我們的學(xué)校能快點(diǎn)整修完畢，能讓我們?cè)琰c(diǎn)回到自己的校園！
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第八篇
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。在時(shí)間的很快穿行中，在科技進(jìn)步的發(fā)展趨勢(shì)中，我的家鄉(xiāng)環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的轉(zhuǎn)變。
轉(zhuǎn)變后的家鄉(xiāng)綠草如茵，花草植物綻放。在和熙的輕風(fēng)下，花草樹(shù)木花草植物翩翩飛舞。河流越來(lái)越那麼清亮，水里的魚(yú)群輕快地在游動(dòng)。
大家此后已不亂丟垃圾，車(chē)都變成太陽(yáng)能發(fā)電超級(jí)跑車(chē)，不排出廢氣，卻消化吸收二氧化碳，隨后就轉(zhuǎn)化成車(chē)必須的電力能源。飛機(jī)場(chǎng)也更優(yōu)秀了，它在航行的情況下，會(huì)凈化室內(nèi)空氣，讓天更藍(lán)、云更白。
工廠已不排出廢氣，把廢氣轉(zhuǎn)換為清爽的、清甜的氣體。氣體整潔了，大家的人體也更健康，各種各樣病癥不攻自破，大家高高興興每一天。
摩天大廈平地而起，建房用的磚塊，安裝上的夾層玻璃都是有超自然能力，冬季把太陽(yáng)能發(fā)電轉(zhuǎn)換為能源給房間內(nèi)提溫，夏季把房間內(nèi)的高溫集聚起來(lái)向戶外散去，替代了耗電量的中央空調(diào)。
你看看，我將來(lái)家鄉(xiāng)環(huán)境轉(zhuǎn)變多不多，你一定很吃驚吧！我愛(ài)我將來(lái)的家鄉(xiāng)。
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第九篇
每個(gè)人都是一臺(tái)可以判斷是非的機(jī)器，當(dāng)看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，會(huì)跟著模仿、學(xué)習(xí)；但當(dāng)機(jī)器故障時(shí)，會(huì)無(wú)法判定對(duì)與錯(cuò)，也會(huì)跟著學(xué)壞。如果沒(méi)有去修理的話，到最后可能就無(wú)法補(bǔ)救，甚至完全毀壞。
以前，我就像是臺(tái)“正常的機(jī)器”，雖然有時(shí)會(huì)有小部分的損壞，但還有得救；可是一直沒(méi)人告訴我，我壞的地方越來(lái)越多，直到升上初中，在初中一年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，大家彼此都還不認(rèn)識(shí)，所以一開(kāi)始的好朋友都是那些以前的同班同學(xué)，后來(lái)才漸漸地跟大家變成好朋友。但是，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，班上有一個(gè)人沒(méi)有朋友，好像是我們排擠她，但事實(shí)就是如此。
班上的同學(xué)一直幫她取難聽(tīng)的綽號(hào)，不跟她做朋友，取笑她，就只是因?yàn)樗L(zhǎng)得不好看；這時(shí)，我才真正覺(jué)得，人心像狹小的老鼠洞，只容得下自己人，像可怕的無(wú)底洞，跳下去就永遠(yuǎn)回不來(lái)。人的心，本來(lái)是很純真無(wú)邪的，但經(jīng)過(guò)大眾的影響，往往都會(huì)變壞，就像同學(xué)做什么，自己就會(huì)跟著做，不然會(huì)覺(jué)得跟其他人合不來(lái)。
我在同學(xué)身上學(xué)到了，人很容易被周?chē)h(huán)境、人、事、物影響，如果要當(dāng)“純樸厚道”的人，就必須有辦法不被這些事物影響，有相當(dāng)?shù)呐袆e力，是與非、對(duì)與錯(cuò)、好與壞，都可以分別清楚，不被干擾。
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第十篇
我們作為一名中學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來(lái)，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們責(zé)無(wú)旁貨!讓我們共同攜手，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)我們的地球母親，拒絕污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，環(huán)境保護(hù)不僅僅包括動(dòng)物、森林的保護(hù)、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周?chē)钪袩o(wú)處不在的各種小事。
所以大家沒(méi)有重要事情的時(shí)候，盡量少開(kāi)車(chē)，減少硫的排放。聽(tīng)說(shuō)月日是無(wú)車(chē)日呢!不要過(guò)量使用煤炭，做到集中供暖，減少微小顆粒的飄揚(yáng)。不要亂堆亂放垃圾和廢舊電池，要學(xué)會(huì)分類(lèi)處理垃圾，實(shí)現(xiàn)廢物再利用。被污染的空氣，他會(huì)懲罰我們?nèi)祟?lèi)的……
我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從身邊的小事做起，從我做起。我要呼吁人們保護(hù)好我們的家鄉(xiāng)。讓我們的小樹(shù)林郁郁蔥蔥，讓河水清澈見(jiàn)底，讓天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，讓空氣更加清新天潤(rùn)。努力吧，環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題。
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第十一篇
我們的學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)美的向陽(yáng)小區(qū)前面，我非常喜歡我們的校園，它一年四季都美麗如畫(huà)，每個(gè)季節(jié)都各有各的特色。
陽(yáng)春三月，花草樹(shù)木都發(fā)芽抽絲，有了一點(diǎn)綠意，草叢里不知什么時(shí)候冒出了許多昆蟲(chóng)。迎春花早早的吐出了含苞待放的心蕊。樹(shù)立在草叢里的亭亭玉立的美麗少女石像翩翩起舞，輕盈的舞步隨和著教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)的柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，松樹(shù)葉比往常顯得有精神，真是一片生機(jī)。
烈日炎炎的夏季，花都爭(zhēng)先恐后的綻放，都想把自己最美麗的一面展現(xiàn)給大家，橘紅的、梨白的、嫩綠的、橙黃的······色彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。走近一聞，芳香四溢。楊、柳樹(shù)的枝上長(zhǎng)出了新葉，含羞草更是嫵媚中帶著幾分羞澀，到處是一片新綠。
涼爽的秋天也不比以往遜色，金黃色的葉子像降落傘一樣輕悠悠的落下，灑滿校園的每一個(gè)角落。連石雕身上也被落葉修飾了一番，花朵依舊色彩明麗，姿態(tài)萬(wàn)千。感謝秋姑娘帶給我們這份美麗的禮物。又是一片金黃。
冬天更加亮麗，銀白色的地毯映著天空，樹(shù)枝上，屋頂上，也覆蓋了一層層白雪，同學(xué)們行走在潔白的雪地上，留下一串串可愛(ài)的小腳印，那也是冬姑娘的足跡
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第十二篇
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活，看看現(xiàn)在生機(jī)勃勃的校園景象，不禁感概萬(wàn)千……
從前那破爛不堪的教室已經(jīng)不復(fù)存在了，一座高大的教學(xué)樓拔地而起。聽(tīng)，那嶄新的教學(xué)樓里還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，使人感覺(jué)愉悅而舒暢。樓里的設(shè)施也十分齊全，電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。哦，校園的教學(xué)樓是新的。
走出教室，便是美麗而迷人的校園，校園東西兩旁挺立著幾排大柏樹(shù)；在每排柏樹(shù)前面，種著一些芬芳撲鼻的花兒，給校園增添了亮麗的色彩。在不遠(yuǎn)處的地方，是重新整修過(guò)的操場(chǎng)，平坦而整潔。在操場(chǎng)居中還有嶄新的籃球架，那可是男同學(xué)的最?lèi)?ài)，下課鈴一響，他們準(zhǔn)會(huì)飛奔于操場(chǎng)，顯示他們那精湛的球技。與昔日那伶仃的校園相比，真是相差萬(wàn)里。哦，校園的操場(chǎng)也是新的。
再往北走，則是我們的學(xué)生宿舍了。看著宿舍里那粉刷一新的墻壁與寬敞的生活空間，不禁想起了以往那簡(jiǎn)陋而狹小的宿舍，真是發(fā)生了巨大的變化啊!哦，校園的宿舍同樣也是新的。
以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣于老師手把手的教，扶著向前走。而現(xiàn)在呢，我學(xué)會(huì)了扔掉拐杖自己走路，不再習(xí)慣于別人牽著自己走了。因?yàn)槲抑溃曲椌蛻?yīng)學(xué)著自己飛翔。哦，我們的學(xué)習(xí)方式也不同以往，也是新的。
學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都讓人感覺(jué)到新，讓人感覺(jué)到美。一切都發(fā)生了巨大的變化，一切都變得煥然一新。這就是我眼中的校園，一個(gè)在不斷變化著的新的校園。
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第十三篇
文明的環(huán)境多美好。“是呀，美好的環(huán)境給人帶來(lái)的不僅僅是舒適，更多的是溫馨。”因此，我們每個(gè)小朋友都在為營(yíng)造這文明美好的環(huán)境而努力著。
瞧，早晨，學(xué)校廣播操的音樂(lè)開(kāi)始播放了，同學(xué)們迅速集合，接著排著整齊的隊(duì)伍有次序地到達(dá)指定的地點(diǎn)做操。早操完了，又分成幾路，井井有條地走向教室。這悄然無(wú)聲的行走隊(duì)伍，是一個(gè)美的整體，是文明的體現(xiàn)。而學(xué)生就是凝聚這美的整體的力量。
喲，下課了，這么狹窄的樓梯，師生們上上下下的，一點(diǎn)兒也不擁擠。原來(lái)，同學(xué)們記住了“上下樓梯靠右行，行走其間要文明”的順口溜。難得可貴的是，同學(xué)們見(jiàn)到老師，就停止腳步，身子靠住墻壁，笑嘻嘻的看著老師，說(shuō)：“老師您忙，您先走吧！”老師笑了，笑得多么舒心啊！頓時(shí)，大家都覺(jué)得這樓梯特別奇特，特別寬敞。
看，放學(xué)了，各班班長(zhǎng)，舉著班牌，帶著排著整齊的隊(duì)伍的同學(xué)來(lái)到校門(mén)口。他們向老師行禮、告別。這些同學(xué)頭上都戴著小黃帽，脖子上都系著紅領(lǐng)巾。干脆利落的動(dòng)作顯得那么文明，那么文雅。這難道不是校園美的環(huán)境的具體展現(xiàn)嗎？
我想：只要我們?nèi)熒膮f(xié)力，一起建設(shè)校園這文明的環(huán)境，不久的將來(lái)，我們溪口鎮(zhèn)校的文明環(huán)境，將會(huì)更舒適、更迷人！
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第十四篇
現(xiàn)在地球面臨生態(tài)危機(jī)，有人還在無(wú)情的砍伐樹(shù)木，于是，便有很多人呼吁人們保護(hù)地球。這則漫畫(huà)講了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁煙卷，正起勁的一下一下的砍伐著身旁的樹(shù)木。這是，一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，停在了伐木工的脖子上，搖了一下腦袋，便啄起了伐木工的木頭腦袋，便啄還邊想：“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”
所以，今天的我們要保護(hù)好地球，保護(hù)好我們自己!因?yàn)樗鼈儯屛覀兊纳疃嘧硕嗖?因?yàn)樗鼈儯尯⒆觽兲煺娴男θ輹r(shí)刻掛在臉上;因?yàn)樗庞辛诉@個(gè)世界，才有了我們。我們的母親早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累。這時(shí)，我們才應(yīng)該盡自己地球子女的身份，去保護(hù)好地球，愛(ài)護(hù)好她的每一寸角落。將地球——可愛(ài)的母親，她的軀體，她的靈魂守護(hù)好。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第十五篇
我的家鄉(xiāng)在鳳凰古城，鳳凰城南門(mén)外有一條護(hù)城河，聽(tīng)媽媽說(shuō)以前的護(hù)城河河水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)河底自由自在游來(lái)游去的小魚(yú)，護(hù)城河邊到了春天綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，美麗極了.
可是前幾年南門(mén)外的護(hù)城河又臟又臭，魚(yú)兒幾乎都死光了。都是因?yàn)槿藗冸S手把垃圾扔進(jìn)護(hù)城河；附近的工廠把工業(yè)廢水直接排進(jìn)護(hù)城河里；有些垃圾從河的上游飄過(guò)來(lái)聚在一起；附近生活的人們也把生活污水順著下水道流進(jìn)護(hù)城河，就這樣，就這樣，護(hù)城河已經(jīng)被垃圾占了一大半。而且在遠(yuǎn)處也能聞到一股臭味。一到夏天，蒼蠅、蚊子、臭蟲(chóng)都到這里來(lái)了，這條護(hù)城河成了它們”快樂(lè)的天堂“。只要人們一出門(mén)，蒼蠅、蚊子、臭蟲(chóng)都飛散，有的停在你的頭上；有的落在衣服上；還有的趴在你的皮膚上叮你。
如今，人們漸漸的認(rèn)識(shí)到要愛(ài)護(hù)環(huán)境，人們紛紛把水里的垃圾打撈起來(lái)；政府出資把河里的污水排出去，把清澈的水引進(jìn)去，工廠把廢水處理后在排放；人們也不亂丟生活垃圾了。南門(mén)外的護(hù)城河河水變得干干凈凈，清澈見(jiàn)底，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。周?chē)N滿了綠樹(shù)，盛開(kāi)的鮮花十分美麗。
所以我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園。讓我們共同生活的城市變得更美麗。
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第十六篇
“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這句話大家都聽(tīng)過(guò)，可是有多少人能做到呢？
在碧綠的草地上，有一個(gè)塑料瓶隨風(fēng)滾動(dòng)著，你是否會(huì)將它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里？清清的河水邊，有一個(gè)易拉罐在飄動(dòng)，你是將它踢進(jìn)河里，還是將它撿起來(lái)？
環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，它就像一把神奇的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我們的家園。如果離開(kāi)了這把神奇的大傘，那我們的家園就會(huì)像沙漠一樣，荒無(wú)人煙。
現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境卻越來(lái)越惡化了。有一次，我在電視上看見(jiàn)長(zhǎng)江被污染的報(bào)道。說(shuō)長(zhǎng)江里的魚(yú)都死了，都漂浮在江面上，江邊還堆積著各種各樣的垃圾，有食品袋，有塑料瓶，還有生活垃圾......看到這里，我感到心痛，我想：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起，刻不容緩”！
為此我下定決心，要從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂扔果皮紙削，不隨地吐痰，要分類(lèi)投放垃圾。保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
親愛(ài)的小伙伴們，你們?cè)敢夂臀乙黄鹱鲆粋€(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士嗎？讓我們攜起手來(lái)，為綠水青山、新鮮空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧！讓我們用行動(dòng)來(lái)告訴所有人——愛(ài)護(hù)壞境，人人有責(zé)！
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第十七篇
哇！這個(gè)帳篷真大呀。不僅有專(zhuān)門(mén)睡覺(jué)的地方，還有一塊兒是專(zhuān)門(mén)吃飯的小桌子和水池，帳篷兩側(cè)還有花紋裝飾著。
我一進(jìn)來(lái)先是贊嘆了一番，接著就說(shuō)：“爸爸，原來(lái)你比我媽媽要早上山的原因就是搭這個(gè)呀。”爸爸開(kāi)心地笑了。
由于我是剛剛爬上來(lái)的，我非常累。于是我就隨便往桌上一坐。可就在這時(shí)，爸爸媽媽卻都喊了起來(lái)，說(shuō)：“郝思赫，快站起來(lái)。”我吃了一驚，根本不知道怎么回事。可就在這時(shí)，只聽(tīng)“啪啦”一聲，整桌子都被我坐塌了。于是我就換了一個(gè)地方坐著。可這回，我卻坐在了水池上。可就在這時(shí)，爸爸媽媽又喊了起來(lái)。接著，我就有聽(tīng)到了一聲“啪啦”一聲，可這時(shí)，卻不只是一樣?xùn)|西塌了，而是整個(gè)帳篷全壞了，于是爸爸翻著白眼對(duì)我說(shuō)：“你就不能小心一點(diǎn)嗎？這下可好了，不僅睡覺(jué)的地方買(mǎi)了，我一下午的努力也白費(fèi)了”。我笑了笑說(shuō)：“對(duì)我來(lái)言這是新環(huán)境嗎？”。
整個(gè)帳篷全壞了！噼里啪啦的聲音像放鞭炮一樣。不僅有聲音，一大堆布呀、架子呀這類(lèi)玩意都一下子炸到了我的頭上。這時(shí)，我感覺(jué)就像地震了一樣的好玩極了。于是我使勁才把那些亂七八糟的東西掀開(kāi)爬了出來(lái)。
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第十八篇
環(huán)保，看似兩個(gè)平凡的字眼，其中它包含的的意義是何等的深刻。現(xiàn)在，全球的科技發(fā)展日新月異，可又有誰(shuí)曾發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育我們的地球在默默的流淚呢?
無(wú)意間，我看到了一幅奇怪的漫畫(huà)，上面有一位妙手回春的醫(yī)生，他醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)好了許多病人，被人們稱(chēng)為華佗在世。所有的疑難雜癥在他眼里僅是小菜一碟。有一天，醫(yī)院里來(lái)了一位奇怪的病人，他骨瘦如柴，頭上戴著口罩。他苦苦的向醫(yī)生哀求說(shuō)：“大夫，救救我吧，我都無(wú)法見(jiàn)人了。”醫(yī)生胸有成竹，用安慰的話語(yǔ)對(duì)他說(shuō)沒(méi)有我治不了的病。”他摘下口罩，原來(lái)他是我們最親近、和藹的地球媽媽。他的頭上千瘡百孔，傷痕累累，醫(yī)生看了，也無(wú)能為力，一下子昏倒在地。
看了這幅漫畫(huà)，我不禁發(fā)出疑問(wèn)：“我們的地球媽媽為甚麼會(huì)變成這樣呢?”在我們這個(gè)美麗動(dòng)人的地球，由于人們的一己私利，隨意的砍伐樹(shù)木。人們?yōu)榱俗屪约耗苎p萬(wàn)貫、富甲一方，隨處都建起了一座座巨型工廠，他們把工廠里生產(chǎn)后生產(chǎn)的工業(yè)廢氣，未經(jīng)處理就排了出來(lái)，使每天的空氣中都夾雜著一陣臭味，既對(duì)人們的身體不好，又污染了生態(tài)環(huán)境。他們?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)便捷，把那些未經(jīng)化學(xué)處理的工業(yè)廢水排放到河涌里。人們不顧后果的砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境，造成了我國(guó)大部分地區(qū)照到嚴(yán)重的破壞。
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第十九篇
我的小區(qū)是團(tuán)結(jié)三村，這是一個(gè)老小區(qū)。
以前，環(huán)境設(shè)施特別差。人們以前亂丟垃圾，垃圾不扔在垃圾箱里，可能因?yàn)槔涮倭恕Ｋ麄円膊粣?ài)護(hù)公物，有些小孩用臟兮兮的腳去踢那雪白的墻壁。就這樣，一年年，一代代，雪白的墻壁漸漸的變成了銀灰色的墻壁。現(xiàn)在，小區(qū)的變化漸漸好了。我們小區(qū)新建了許多垃圾箱，放在了道路兩旁。人們看見(jiàn)了垃圾箱，有垃圾就往垃圾箱里扔，不把垃圾人在地上。工作人員把狹窄的水泥地修建成了寬闊、平坦的水泥地了！工作人員還在草坪上種植了許多小草。但是，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，家家有了漂亮的小汽車(chē)。誰(shuí)家想停車(chē)，就找了一塊小草坪停了上去，也不管小草們難不難受。他們亂停車(chē)的人就想我們學(xué)的一篇課文《一個(gè)小村莊的故事》里的人一樣，他們破壞大自然，也會(huì)受到大自然的懲罰。
我希望以后他們不要亂停車(chē)，要停就停在停車(chē)場(chǎng)。不過(guò)，我的小區(qū)里還沒(méi)有停車(chē)場(chǎng)呢！我還希望工作人員能在本小區(qū)內(nèi)建個(gè)停車(chē)場(chǎng)，讓他們不破壞的自然！
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第二十篇
一天早上，我出去跑步，天真冷。雪在腳下“咯吱咯吱”地響，像一曲冬天的贊歌，忽然身后傳來(lái)一聲“哎喲！”我回頭一看，原來(lái)是李大媽滑倒了，我連忙跑過(guò)去將她扶起來(lái)。李大媽埋怨道：“路真滑。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，您要多加小心啊！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)人，他正用力鏟著地上的雪，是誰(shuí)呢？我很疑惑不解，莫不是張大爺？
我跑過(guò)去一看，還真是他。我上前說(shuō)了聲：“大爺早！”大爺看看我說(shuō)：“早！”我問(wèn)張大爺為什么鏟雪，一會(huì)兒不就化了嗎？干嘛搬弄它們呢？張大爺說(shuō)：“不行啊，如果太陽(yáng)出來(lái)雪化了，到處是水，怎么行走呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。回家拿了一把鍬幫張大爺干活。看起來(lái)張大爺干得很吃力。我們把雪放在小樹(shù)周?chē)@樣做又能澆樹(shù)，還能保護(hù)環(huán)境，真是一舉兩得。雖然有點(diǎn)累，但我也覺(jué)得劃算，張大爺用力的撮著，都出汗了，我們?nèi)詧?jiān)持不懈地干著。堅(jiān)持就是勝利，終于干完啦！張大爺夸我能干，我高興地回家了，我和媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“今天你做得對(duì)。以后利于群眾的事一定要多做。”
從此以后只要下雪，你往樓下看，一定會(huì)隱隱約約地看到一個(gè)身影在掃雪，他就是張大爺，然后就會(huì)多一個(gè)人影，那就是我……
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第二十一篇
我看見(jiàn)現(xiàn)在的環(huán)境很差。
就說(shuō)我們學(xué)校門(mén)口的江濱公園吧，每次放學(xué)，一個(gè)個(gè)都走出校門(mén)等著父母來(lái)接時(shí)都到賣(mài)零食的地方去買(mǎi)零食來(lái)吃，有的同學(xué)就一邊坐在公園的草地上一邊盡情地吃著零食，吃完后就隨隨便便地把包裝袋扔在草地上才變成污染草地的原因；有的把廢水直接倒進(jìn)右江河里，有的人還向河里倒污油、扔燒烤捧、死的貓……等等垃圾，水質(zhì)變壞好多魚(yú)兒就因?yàn)檫@樣而死去。
想到這里，我想要是人們不亂把垃圾進(jìn)河里，不把垃圾隨便亂扔在草地上，而是隨手把它扔在垃圾桶里，還要多種樹(shù)、多栽花，這樣魚(yú)兒、小鳥(niǎo)和蜜蜂也會(huì)喜歡上這里，不約而同來(lái)到這里……
那么幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境就會(huì)變得更美，小魚(yú)在水里快活地?fù)u著尾巴；小鳥(niǎo)在天空嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“這兒的天氣真好，空氣又新鮮，我要永久地住在這兒！”蜜蜂高興地采著花蜜，為人們做了許多香甜的蜜糖。
茂密的樹(shù)木一棵比一棵壯，小草綠油油的，草坪就像一條又長(zhǎng)又大的綠色地毯，我們的母親——地球好像年輕了十幾歲似的。
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第二十二篇
什么是“綠色的環(huán)境”呢？它是一種健康的、文明的、美麗的、充滿活力的環(huán)境。
可是向往綠色環(huán)境的我們，卻生活在了非綠色的環(huán)境之中：古跡因“某某某到此一游”而哭泣；白色垃圾隨處可見(jiàn)；濃痰的細(xì)菌在空氣中蔓延 ……
這一切的一切都太可怕了！
惟有講文明、樹(shù)新風(fēng)，才會(huì)讓我們擁有綠色的生存環(huán)境：
我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，和破壞樹(shù)木的人作斗爭(zhēng)。樹(shù)木的作用可大了！它吸收二氧化碳，放出氧氣，對(duì)我們?nèi)梭w是有益的。當(dāng)我們的世界是一片綠色時(shí)，將是多么美的一幅畫(huà)呀！所以我們要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)綠色、暢想綠色！
我們的校園同樣需要綠色的環(huán)境，它有利于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。雪白的墻壁不能隨便寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，因?yàn)檫@里的墻壁不是涂鴉藝術(shù)的展示舞臺(tái)；廢紙要丟進(jìn)垃圾堆，因?yàn)槔巡攀菑U紙溫暖的家；濃痰要吐進(jìn)廁所，因?yàn)槲覀兊纳眢w不歡迎濃痰，它會(huì)讓我們沒(méi)有好身體，這是所有環(huán)保衛(wèi)士都不能容忍的事情 ……
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。綠色的環(huán)境要靠我們每個(gè)人的點(diǎn)滴努力。讓我們一起去創(chuàng)造綠色，暢想綠色吧！
環(huán)境作文09-30
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第二十三篇
今天，我校三、四年級(jí)全體師生，一同去紅梅公園進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
坐上公共汽車(chē)，我左思右想，十一長(zhǎng)假的時(shí)候我去紅梅公園，簡(jiǎn)直就像到了一個(gè)人間仙境。這個(gè)山清水秀，綠樹(shù)成陰，繁花似錦的地方，怎么會(huì)受到污染呢？
不一會(huì)兒，紅梅公園到了，我懷著疑問(wèn)的心情踏入了紅梅公園。可展現(xiàn)在我眼前的卻是一處處不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象！瞧，那里有個(gè)香蕉皮，旁邊就是垃圾桶，要是有人走到這兒滑了一跤找誰(shuí)呢？想到這兒我趕快把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。心想那個(gè)人應(yīng)該為自己的所作所為而感到慚愧，難道你就連伸一下手的力氣都沒(méi)有嗎？
正在我思考時(shí)，一個(gè)不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為再次出現(xiàn)。有兩位中年婦女從草叢中踐踏而過(guò)，小草在呻吟地哭泣說(shuō)：“你們打亂了我們的寧?kù)o的家園，摧殘了我們幼嫩的身軀，我們的小小生命弄得遍體鱗傷。
懷著憂慮，也在展望明天，我多么想大聲呼喚，保護(hù)環(huán)境還我綠色的家園，讓我們每一個(gè)人從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同創(chuàng)造美好的家園。
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第二十四篇
今天我在《鹽城晚報(bào)》上看到亂扔廢舊電池的危害可大了。但小明卻不以為然，還說(shuō)：“大家都扔呀，還沒(méi)見(jiàn)有多大的危害呀！”其實(shí)一粒廢電池的危害可大啦！不信，我講給你們聽(tīng)一聽(tīng)，廢舊電池的危害。
一粒紐扣大的電池扔在一片土地上，會(huì)污染一平方米的土地，讓那片土地寸草不生，會(huì)變成一塊不毛之地。一節(jié) 1 號(hào)電池如果放進(jìn)一條小河里就會(huì)污染60萬(wàn)升水，這也許是一個(gè)人一生的飲水量。如果一個(gè)人喝了一小口這樣的水就會(huì)生病，更嚴(yán)重的話可能窒息死亡。這是多么悲慘呀！同學(xué)們！我有一個(gè)好辦法，那就是撿廢舊電池的活動(dòng)。
我們先約好幾個(gè)好伙伴一起去拾一些廢舊電池，誰(shuí)找的廢舊電池越多就有一枚勞動(dòng)小章。開(kāi)始行動(dòng)！我們一人拿了一個(gè)大袋子去找，我先在附近找一找，不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，這時(shí)我就在一個(gè)角落里找到了 6 節(jié)不同的廢舊電池，這讓我高興萬(wàn)分，在這時(shí)環(huán)保局長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái)，看到我們像花貓一樣的連都不約而同的笑了，夸我們是環(huán)保小衛(wèi)士 ……
這次拾廢舊電池給我們上了深深的一課。
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第二十五篇
同學(xué)們，我們現(xiàn)在排著整齊的隊(duì)伍站在整潔的操場(chǎng)上參加這個(gè)莊嚴(yán)的升旗儀式，試想一下，如果我們現(xiàn)在的操場(chǎng)上到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會(huì)專(zhuān)心參加升旗儀式嗎？
大家還有心情在學(xué)校安心讀書(shū)嗎？是的，校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣不但要從自身做起，我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起，不亂扔塑料袋、粉筆頭、廢紙；不向樓下扔雜物；不隨地吐痰。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且堅(jiān)持保潔，做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。另外，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日同學(xué)要對(duì)隨地扔紙等不文明行為繼續(xù)進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)下周升旗儀式進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。同學(xué)們，一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。最后，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第二十六篇
我的家鄉(xiāng)以前的環(huán)境是這樣的：我們家像以前有一座山，山上長(zhǎng)滿了樹(shù)，可是人們一點(diǎn)也不珍惜，亂砍亂伐，只有一、兩戶人家在種樹(shù)。
過(guò)了一兩天，我們村的村長(zhǎng)去散步，突然我發(fā)現(xiàn)一條清澈見(jiàn)底，碧的發(fā)亮的小河。
人們知道了以后立刻去捉魚(yú)，把河里的小魚(yú)都捉光了，只剩下一條魚(yú)，它很小，沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的路是土做成的，只要一下雨那些土就變成了泥，很難走，只要有人踩到上面就很難弄干凈。
現(xiàn)在那個(gè)森林又回來(lái)了，人們不再亂砍亂伐了，而且他們知道了這樣做是不對(duì)的，現(xiàn)在他們都成了護(hù)林員。山上的樹(shù)越來(lái)越多了，各種各樣的小動(dòng)物都來(lái)了，有松鼠、猴子……很多，以前的那個(gè)小河又有了各種各樣的魚(yú)。人們不再亂抓了。而且多了不大整齊的石頭綠的草、嫩的葉各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)。那沒(méi)有一點(diǎn)雜色的厥草，像給小河編了個(gè)樸素的花環(huán)。而且泥土的路變成了水泥路，人們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)橄掠昃筒怀鋈ネ媪恕Ｒ郧皼](méi)有公園，現(xiàn)在有了，每天要是有不開(kāi)心的人，就會(huì)去公園散散心。以前沒(méi)有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，現(xiàn)在都有了，人們可以自由的玩了。他們和我笑的很開(kāi)心，很歡樂(lè)。
我多么喜歡我的家鄉(xiāng)啊，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的環(huán)境。
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第二十七篇
小區(qū)是我們生活的家園，誰(shuí)不想讓我們居住的家園變得更美好，更漂亮？但是，我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)最近出現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象。
近幾日，我在小區(qū)鍛煉時(shí)，總是要小心翼翼的，因?yàn)槁飞峡偸菚?huì)有一些垃圾，而且還有些人常在路上遛狗，狗就隨地大小便，讓人看了極不舒服。還有那些在小區(qū)賣(mài)蔬菜、水果、小吃的叔叔阿姨們，他們白天在各個(gè)地方擺攤，晚上就收攤走人，小區(qū)到處都是他們丟棄的垃圾，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子飛來(lái)飛去，過(guò)路的路人都得捂著鼻子，趕快走過(guò)來(lái)、走過(guò)去。
我認(rèn)為這是極為不文明的現(xiàn)象，嚴(yán)重破壞了我們小區(qū)的形象，使我們每天在一個(gè)不好的環(huán)境中生活，這對(duì)我們的身心健康都是沒(méi)有益處的。
我提出以下建議：一、組織改善小區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，提高大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。二、制定一些破壞環(huán)境的懲罰措施，對(duì)任由寵物隨地大小便，亂丟垃圾等破壞環(huán)境的人給予一定的懲罰。
從我做起，從小事做起，人人獻(xiàn)出一份力，希望我們的家園變得越來(lái)越美!
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第二十八篇
我居住的環(huán)境之所以變壞了，是因?yàn)橛辛藷捰蛷S以后，整個(gè)吉利區(qū)都被煙霧所籠罩。
課堂上，老師還講到，以前在我們還沒(méi)出生的時(shí)候，世紀(jì)廣場(chǎng)是一個(gè)電影院，旁邊全是賣(mài)東西的小商販，地上全都是垃圾，也沒(méi)人管清理。我聽(tīng)到這里，只要一閉上眼睛，就能想像出當(dāng)時(shí)的情景。
在這里，老師還舉辦了一個(gè)“小小辯論會(huì)”，我們按照不同的觀點(diǎn)分成正方和反方，認(rèn)為環(huán)境變好的同學(xué)為正方，認(rèn)為環(huán)境變壞了的同學(xué)為反方，就這樣，大家你一言，我一語(yǔ)，最后認(rèn)定反方大獲全勝。
有一次，我和程昱澤和楊勐愷一塊兒到河陽(yáng)廣場(chǎng)捉青蛙。我們順著河道走去，突然發(fā)現(xiàn)，以前河陽(yáng)廣場(chǎng)的水清轍見(jiàn)底，但現(xiàn)在，河水受到了污染，變得臟兮兮的，還散發(fā)著一股難聞的臭味。我們還發(fā)現(xiàn)了兩條死去的小魚(yú)，楊勐愷和程昱澤順手撿起了小魚(yú)，聞到了一股腥味，就趕緊把它扔掉了。這時(shí)我感覺(jué)非常憎惡煉油廠把這個(gè)本來(lái)就沒(méi)有多少生物的吉利區(qū)，變得生物所剩無(wú)幾了。
我想我們周?chē)h(huán)境的變壞，主要是煉油廠無(wú)情排放廢氣造成的。我多么希望煉油廠不再排放廢氣，為我們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境啊!
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第二十九篇
現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境已是愈來(lái)愈下，許多自然保護(hù)區(qū)都已被垃圾、臭氣、廢水所侵染。如果人們?cè)龠@樣肆無(wú)忌憚的破壞，那么我們留給子孫后代的只能是一個(gè)被垃圾覆蓋的地球。地球自然而然的也會(huì)毀于人類(lèi)之手。
之所以會(huì)有這樣的結(jié)果，不還是因?yàn)橛行┤祟?lèi)的貪婪，沒(méi)有公德心嗎？一些人為了金錢(qián)而濫伐森林、濫墾草地導(dǎo)致沙漠化日益嚴(yán)重的嗎？姚明說(shuō)得好：“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害。”假若一些動(dòng)物沒(méi)有了驚人的市場(chǎng)價(jià)格，那誰(shuí)還會(huì)瘋狂捕殺它們呢？
地球的外衣——大氣層，差不多要被二氧化碳等廢氣吞噬干凈了；地球之肺——森林也要被貪婪的人們砍光了；工業(yè)的血液——石油，也要被人們采集完畢了。到時(shí)候，隨著“厄爾尼諾”和“拉尼娜”的愈加頻繁，地球還會(huì)遭受什么磨難。一部接一部的災(zāi)難電影橫空出世，希望那電影里的情節(jié)不要發(fā)生在地球上。
現(xiàn)在人們的努力也使地球有了一些改變。人們逐漸也意識(shí)到自己曾經(jīng)犯下的錯(cuò)，開(kāi)展了各種保護(hù)地球活動(dòng)：保護(hù)母親河，有了植樹(shù)節(jié)，建立了各種節(jié)日。在人們的努力下，地球定會(huì)光彩重生的！
看見(jiàn)紙團(tuán)，撿起紙團(tuán)；有了垃圾，丟進(jìn)桶里；有過(guò)貪婪，不再貪婪；對(duì)待誘惑，堅(jiān)定不屈。我相信在大家的共同努力下，我們的家園一定會(huì)更美好！
環(huán)境的征文400字六年級(jí)作文 第三十篇
也許你走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)地上有著垃圾，卻沒(méi)人去撿；也許你來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)有人在踐踏小草……也許你認(rèn)為這些都是微不足道的小事，但是，照這樣下去，我們生活的地球上的環(huán)境會(huì)變得怎么樣呢？是越來(lái)越好還是越來(lái)越壞呢？所以，保護(hù)我們生活的環(huán)境，必須從我做起。
俗話說(shuō)“光說(shuō)不做假把式”，對(duì)呀，使環(huán)境變得更加美好，是要靠我們的雙手努力拼搏才能換取來(lái)的。現(xiàn)在，我們農(nóng)村雖然是風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但城市里可就跟我們這里不一樣了。城里到處是高樓大廈，到處是汽車(chē)，污染的狀況十分嚴(yán)重，而且城里的花草樹(shù)木也不多，就別說(shuō)什么“綠色家園”了。還有，現(xiàn)在出現(xiàn)了很多白色垃圾，光靠清潔工人是不夠的，需要我們大家一起來(lái)努力。
另外，植樹(shù)造林也是必不可少的。你知道嗎？植樹(shù)造林跟人們生活質(zhì)量有著密切的關(guān)系呢！植樹(shù)造林不但可以制氧，而且能吸塵、殺菌。植樹(shù)造林還可以減少風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害和洪水的泛濫。我們一定要積極參加“植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)”的活動(dòng)，讓我們偉大的祖國(guó)多出現(xiàn)幾座“綠色長(zhǎng)城”。而且，我們可以在植樹(shù)節(jié)的時(shí)候，多栽幾棵小樹(shù)苗，既可以在學(xué)校里栽，還可以在庭院里栽。
為了讓我們的生活更加美好，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！